人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來(lái)了解一下吧,。
如果再做一回小學(xué)生作文450字篇一
如果我能再做一次小學(xué)生,我一定要和班里所有的人都是朋友,。原來(lái)我膽小自卑,,從來(lái)不去找別人做朋友,只有別人找我,,但也只是幾個(gè),。為此,我感到非常孤獨(dú),,我想,,當(dāng)我有了很多朋友,我一定很開(kāi)朗吧,。
如果我能再做一次小學(xué)生,,我一定要努力學(xué)習(xí),從前我整天游手好閑,,寫(xiě)作業(yè)就像做任務(wù),,做完了就玩兒,也不復(fù)習(xí),,我還上課偷偷講話(huà),,老師講的知識(shí)大部分都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,我如果能再做一次小學(xué)生,,我一定要讓我每天努力學(xué)習(xí),,天天向上。
如果我能再做一次小學(xué)生,,我要寬容大量地對(duì)待同學(xué),,從前,我很自私,,總是為了一些雞毛蒜皮的事和同學(xué)爭(zhēng)吵不休,,這樣的我,,在同學(xué)心中一定不好。所以,,我能再做一回小學(xué)生,,我就要讓我變得大方,在同學(xué)面前,,在大家面前我一定會(huì)在同學(xué)們心中留下好印象,。
如果我能再做一次小學(xué)生,我一定要定第一個(gè)理想,,從前我沒(méi)有理想,只是無(wú)休止的學(xué)習(xí)而已,,完全沒(méi)有為什么而學(xué),。我如果做了小學(xué)生,我要定個(gè)我喜歡的理想,,并且我將為它而努力學(xué)習(xí),。
如果我能再做一回小學(xué)生,我要我想做的事太多了,,有太多的遺憾了,,我好舍不得呀,不過(guò)現(xiàn)在時(shí)光最重要,,我們要珍惜時(shí)間,,用時(shí)間去做有意義的事,努力讓自己在未來(lái)沒(méi)有遺憾,。
如果再做一回小學(xué)生作文450字篇二
如果我回到一年級(jí),,體育路小學(xué)里依舊有著104班,重新把班前的樹(shù)抱一抱,,再去爬一回,;六年級(jí)的哥哥姐姐再幫我戴一回紅領(lǐng)巾,再望著高年級(jí)默默憧憬,;看著父母滿(mǎn)頭黑發(fā),,思考他們小時(shí)候是不是和自己一樣;聽(tīng)父母的話(huà),,乖乖學(xué)習(xí),,努力長(zhǎng)大。這似乎,,就是一年級(jí)的一切,。
二年級(jí),才發(fā)現(xiàn)之前太幼稚了,,總想著超過(guò)前一人的成績(jī),,臆想的事,,也漸漸多了。二(下),,想象新學(xué)校的美好,,想馬上進(jìn)入三年級(jí),才能真正步入7班,,向4班saygoodbye,。
一、二年級(jí),,是童年的時(shí)候,,滄海桑田,馬上將離開(kāi)這個(gè)學(xué)校的六年級(jí),,是會(huì)留念的,,是會(huì)羨慕的。
三年級(jí),,終于看見(jiàn)了新學(xué)校,,走進(jìn)這個(gè)愈加壯大的集體。學(xué)習(xí),,被認(rèn)為是一等一的大事,。
四年級(jí),愛(ài)上了看書(shū),,書(shū)籍中有許多現(xiàn)實(shí)做不到也見(jiàn)不到的事,,沉迷于書(shū)籍之中,龐大的知識(shí)如海嘯而來(lái),。
五年級(jí),,發(fā)現(xiàn)以前的喜愛(ài)畫(huà)畫(huà),給現(xiàn)如今的畫(huà)技打下了良好基礎(chǔ),,學(xué)習(xí)也逐漸提高,。
六年級(jí),回首望去,,似乎發(fā)現(xiàn)小學(xué)一路走來(lái),,沿路并沒(méi)有后悔的標(biāo)志。一到五年級(jí)的一切,,沒(méi)有后悔,,只有感謝,感謝以前的我,,給了如今的我的一切,,不僅是學(xué)習(xí),其他的興趣也一樣,我從不后悔,。
如果我能再做一回小學(xué)生,,也還是和現(xiàn)在一樣吧。雖然還是想念幼時(shí),,卻也憧憬未來(lái),,憧憬未來(lái)的初中、高中,、大學(xué),,但還是小學(xué)六年難忘吧。憶起一年級(jí)給我戴紅領(lǐng)巾的大哥哥,,如今該是要做大學(xué)生了吧,?不知我離開(kāi)學(xué)校6年后,學(xué)校還是怎樣呢,?湘師還是怎樣呢,?我還會(huì)這樣呢?
如果我能再做一回小學(xué)生,,我從不后悔我做的一切。
如果再做一回小學(xué)生作文450字篇三
楊柳枯了,,有再綠的時(shí)候,;花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候………但是六年豐富多彩的小學(xué)生活即將結(jié)束,,卻一去也不再?gòu)?fù)返了,。
回顧這六年的小學(xué)生活,才發(fā)現(xiàn),,自己并沒(méi)有好好珍惜,,如果,我能再做一回小學(xué)生,,那該多好?。?/p>
如果,,我能再做一回小學(xué)生,,我將報(bào)答培育我的人。俗話(huà)說(shuō)的好:“鮮花懂得感恩雨露,,鳥(niǎo)兒懂得感恩長(zhǎng)空,,高山懂得感恩大地?!蹦俏乙欢〞?huì)感恩母校,、感恩培育我的人。因?yàn)槭悄銈?,在我幼小的心靈里灑下了知識(shí)的種子,,讓我在知識(shí)的海洋里暢游,;是你們教會(huì)我,人要給自己定下一個(gè)目標(biāo),,讓自己去不斷努力,,才會(huì)取得成功;也就是因?yàn)槟銈?,讓我在浩瀚的知識(shí)世界找到了前進(jìn)的方向
………
如果,,我能再做一回小學(xué)生,我將會(huì)更加理解,、體諒老師,。讓老師的辛勤付出,有豐碩的回報(bào),,也讓老師,,因?yàn)橛形疫@樣的學(xué)生而驕傲!
如果,,我能再做一回小學(xué)生,,我就會(huì)懂得父母對(duì)我的良苦用心,我不會(huì)再讓父母為我操心和擔(dān)心,。
如果,,我能再做一回小學(xué)生,我定會(huì)珍惜時(shí)間,,珍惜同學(xué)間的友情,。我會(huì)把精力都專(zhuān)注在學(xué)習(xí)上,把勤奮用在學(xué)習(xí)上,,更上一層樓,,不再貪玩,成績(jī)也會(huì)更加“輝煌”,!即將面臨畢業(yè),,似水如流,使人不知不覺(jué)加快腳步前進(jìn),,現(xiàn)在能做的,,只有珍惜一切還能珍惜的……
六年的小學(xué)時(shí)光,轉(zhuǎn)眼即逝,。如果,,我能再做一回小學(xué)生,我一定會(huì)珍惜一切應(yīng)該珍惜的,,不再有遺憾,,讓快樂(lè)成為永恒的記憶!
如果再做一回小學(xué)生作文450字篇四
時(shí)光匆匆,似水急流,,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年生活就要過(guò)去,,我將要踏上中學(xué)的門(mén)檻?;叵脒@六年,,有驚喜、有遺憾,,此時(shí)的我如果能再做一回小學(xué)生,,多好!
二年級(jí)時(shí),,門(mén)門(mén)功課都會(huì)上優(yōu),,放學(xué)老師也不拖堂。有一節(jié)體育課,,體育老師要組建一個(gè)籃球隊(duì),,我自信地參加了,在與隊(duì)友上場(chǎng)時(shí),,我在心中立志:要成為球隊(duì)的主將,!
在第一場(chǎng)友誼賽里,我想盡力發(fā)揮好,。我運(yùn)球投籃,,一次、兩次,、三次……都沒(méi)有中,。我看見(jiàn)對(duì)方失誤傳球時(shí),,我伸出手跳起截球,,球從我的手臂擦過(guò),然后飛出界外落在地上,,我愣住了,,怎么又打不好呢?
罰球后,,我的隊(duì)友成功斷了球,,來(lái)到籃筐下,卻被對(duì)面四個(gè)大漢圍住,,我示意他傳球給我,,他看也不看,傳給另一個(gè)隊(duì)友,,然后我們得了一分,。
那場(chǎng)比賽過(guò)后,我抑郁了。面對(duì)實(shí)力不行的隊(duì)友與隊(duì)友的不信任,,我放棄了對(duì)籃球的追求,。
現(xiàn)在看著曾經(jīng)的隊(duì)友在場(chǎng)上瀟灑灌籃,我后悔了,。
倘若當(dāng)時(shí)我繼續(xù)練習(xí)會(huì)怎么樣,,我會(huì)成為主力吧,然后與隊(duì)友一起打敗一個(gè)個(gè)對(duì)手,,成為籃球場(chǎng)閃耀的星,。
我多么想再加入籃球隊(duì)呀!多想在與隊(duì)友一起打比賽,!可是我也要畢業(yè)了,,沒(méi)有時(shí)間再去彌補(bǔ)遺憾。
如果我能再做一回小學(xué)生,,我絕不會(huì)放棄追求,,堅(jiān)持下來(lái),文武雙全,,豐富生活,。
我會(huì)與隊(duì)友多多合作,在提高實(shí)力的同時(shí)增加與隊(duì)友的默契,,然后……
如果我能再做一回小學(xué)生,,能去彌補(bǔ)以往的遺憾,多好??!
如果再做一回小學(xué)生作文450字篇五
日月如梭,歲月如流,。轉(zhuǎn)眼間,,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,六個(gè)春秋也隨之流逝,。在這六年里,,我不知做了多少錯(cuò)事,犯了多少不該犯的錯(cuò)誤,。如果時(shí)光能夠倒流,,我愿意在這六年里彌補(bǔ)自己以前的過(guò)錯(cuò),重新做一個(gè)新的自己,。
記得那是一個(gè)赤日炎炎的中午,,這樣的天氣使人的心情變得煩躁、乏味,。我走在上學(xué)的路上,,一個(gè)人漫不經(jīng)心地走著,。在快到教室時(shí),我發(fā)現(xiàn)不知那里突然“啪”地一聲響了起來(lái),。于是,,我抬頭一看,原來(lái)是小紅最近精心栽養(yǎng)的一盆玫瑰被我打碎了,。這可是他最喜歡的花呀,!她費(fèi)了那么大力氣才把這朵花弄到手。如今,,我把這朵花給摔壞了,,她不僅會(huì)很傷心,還會(huì)讓我賠,。這可怎么辦呀,?這兩個(gè)答案在我的腦海中猶豫著、徘徊著,。我最終選擇了逃避,,于是便灰溜溜地逃走了。
后來(lái),,事隔很久我才明白,,原來(lái)我這種做法不僅不對(duì),還是一種不負(fù)責(zé)的行為,。如果,,再讓我做一回小學(xué)生,我一定去向小紅道歉,,這樣也好對(duì)得起我自己的良心,。
······
這樣的事還有很多很多,也許那樣再用我六年的青春也彌補(bǔ)不了,,現(xiàn)在想想,,我可真是后悔莫及啊呀!
不過(guò),,時(shí)光是一去不復(fù)返的,,就如小溪流水一樣,,永遠(yuǎn)不會(huì)回頭,。我已經(jīng)吸取很多次教訓(xùn)了,就讓我們把握眼前的時(shí)光,,好好珍惜現(xiàn)在的一切,,多做一些好事,少做一些錯(cuò)事吧,!
無(wú)論何時(shí),,無(wú)論何地,,我們都要銘記:時(shí)間可以把握一切,把握了時(shí)間就等于把握了生命,,這樣你才可以做更多的事,,更多的好事!
如果再做一回小學(xué)生作文450字篇六
時(shí)光匆匆流去,,眨眼間,,我的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了。小學(xué)階段的時(shí)光是短暫,,但卻是十分美好的,。有收獲也有教訓(xùn),有歡樂(lè)也有痛苦……我們很快就要告別母校步入中學(xué)了,,可是,,我多想再做一回小學(xué)生啊,!
如果我可以再做一回小學(xué)生,,我一定會(huì)更加珍惜與同學(xué)們來(lái)之不易的友誼,與其在畢業(yè)時(shí)依依不舍,,揮淚告別,,不如在平日就珍惜在一起相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,少一些誤會(huì)和任性,,多一些理解和寬容,。
如果我能再做一回小學(xué)生,我一定會(huì)謹(jǐn)遵老師的教誨,,不辜負(fù)父母的期望,。上課時(shí),我會(huì)專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課,,上課不再搞小動(dòng)作,,不再亂說(shuō)話(huà)。我會(huì)用有限的時(shí)間去學(xué)習(xí)收獲無(wú)限的知識(shí),;我會(huì)盡我所能,,幫助更多需要幫助的人;我會(huì)努力做一個(gè)熱愛(ài)集體,、熱愛(ài)同學(xué),、樂(lè)于助人的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
如果我能再做一回小學(xué)生,,我一定會(huì)改掉馬虎的壞毛病,。以前我總是在復(fù)習(xí)功課和考試審題時(shí)不認(rèn)真,做題馬虎,,以至于考試中不該錯(cuò)的題總是一錯(cuò)再錯(cuò),,這不僅讓我十分失落,,還挫傷了我的自信心。所以,,我要下定決心,,改掉馬虎大意的壞習(xí)慣,在生活和學(xué)習(xí)中做一個(gè)仔仔細(xì)細(xì)的孩子,。我多么想再做一回小學(xué)生,,珍惜小學(xué)時(shí)的一分一秒,不斷地豐富自己,,提高自己,,充實(shí)自己。只有這樣,,我的童年時(shí)光才會(huì)像七彩的肥皂泡,,載著我的夢(mèng)想越飛越遠(yuǎn)!
如果世間真有“后悔藥”的話(huà),,那么無(wú)論有多貴,,我都將是第一個(gè)購(gòu)買(mǎi)者。我多么希望時(shí)光能夠倒流,,多么希望自己能再做一回小學(xué)生?。?/p>
時(shí)光已一去不復(fù)返,,但是六年來(lái),,和我朝夕相處的同學(xué),為我們嘔心瀝血的老師,,陪我快樂(lè)成長(zhǎng)的校園……我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的,。
六年的美好瞬間,六年的追逐打鬧,,六年的拼搏努力,,都銘記在我心,也都成為了我一生最美好的回憶,,真的好想再做一回小學(xué)生,。
如果再做一回小學(xué)生作文450字篇七
彈指一揮間,六年的小學(xué)生活快要結(jié)束了,,我們即將踏入中學(xué)的大門(mén),。然而,我卻突發(fā)奇想:如果上天讓我再做一回小學(xué)生的話(huà),,我應(yīng)該如何面對(duì)呢,?于是我慢慢陷入暇想……
入學(xué)了,!金色的未來(lái)像一個(gè)個(gè)金色的肥皂,,使我既想體會(huì)她的美麗,,又怕用力過(guò)猛而把它弄破了。如果我能再做一回小學(xué)生的話(huà),,我要認(rèn)真做好每一件事,,使自己微薄的力量發(fā)揮出最大的作用。
二年級(jí)則像一架鋼琴,,黑白相間的琴鍵,,又黑又亮的外殼,都好像在等待著我們這些“音樂(lè)家“來(lái)彈出最美麗的曲子,。而我,,則要一個(gè)音符一個(gè)音符地慢慢彈,彈完了,,還要回過(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)品味一下“1,、2、3,、4……”這些音符的含義,。以此來(lái)提高自身的境界,記下生活中五彩繽紛的一筆,。
三,、四年級(jí)則是小學(xué)生活中的一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候,,我一定要認(rèn)真地選擇一條適合自己的道路,,以免誤入歧途。當(dāng)然,,這條路上一定會(huì)有荊棘和坎坷,,但是,只要我能勇敢地面對(duì),,迎接我的一定是芬芳撲鼻的玫瑰花叢,。
轉(zhuǎn)眼間,我迎來(lái)了在學(xué)校的第五個(gè)年頭,。走在道路上的我,,已經(jīng)變得成熟了。如果一,、二,、三和四年級(jí)是春夏的話(huà),那么,,五,、六年級(jí)就是秋冬了。在這北風(fēng)呼嘯,,大雪紛飛的日子里,,我要做一顆不畏嚴(yán)寒的青松,,與無(wú)情的風(fēng)雪做斗爭(zhēng)。
馬上就要離開(kāi)小學(xué)了,,我從一個(gè)無(wú)知,,幼稚的小女孩變成一位成熟的少女了。轉(zhuǎn)眼間,,我就要去參加畢業(yè)考試了,,但我并不害怕,因?yàn)槲蚁嘈牛杭热晃医邮芰松咸旖o我的黃連,,在不久的將來(lái),,上天一定會(huì)賜給我一塊甜蜜的糖。
如果我能再做一回小學(xué)生,,我要充分享受童年的美好,。
如果我能再做一回小學(xué)生,我要加倍努力學(xué)習(xí),。
如果我能再做一回小學(xué)生……