報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板，希望能夠幫到你喲!

初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告600字 初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一

尹泰來 李若茜 王佳煊 王霈雯

中午十一點(diǎn)，紫荊山廣場集合,；搭乘李若茜媽媽的車前往鄭州科技館,；在科技館附近吃午飯，aa制,；下午開始游覽科學(xué)技術(shù)館,，門票自費(fèi)；游玩完畢后,，乘公交車回家,。

2月4日，我一大早便起來了,，因?yàn)榻裉旌屯瑢W(xué)約好要出去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。活動(dòng)地點(diǎn)在鄭州科學(xué)技術(shù)館,。

十一點(diǎn)鐘,，我滿懷著高興的心情來到約定見面的地方——紫荊山廣場。見到了李若茜和王霈雯我們一起上了李若茜媽媽的車,，前往目的地,。

大概二十分鐘后，我們到達(dá)了今天的活動(dòng)地點(diǎn),，也見到了王佳煊,。因?yàn)槔钊糗鐙寢屵€有事，所以先走了,。剩下我們四個(gè),，商量過之后，我們決定先去吃飯,。因?yàn)槲襾磉@邊上過課,，所以對這邊比較熟悉。于是,，我們?nèi)チ酥性藤Q(mào)城,。

我們?nèi)チ艘患铱系禄莂a制,，各自掏各自的錢,。我們邊吃邊聊,，從作業(yè)到生活，有時(shí)聽見好玩的事還會(huì)一起笑的前仰后翻,?？傊@頓飯吃得很開心,。

填飽了肚子,，也就有精力玩了。我們回到科技館,，要買票進(jìn)場,，學(xué)生票5元。因?yàn)槲沂谴罾钊糗鐙寢尩能噥淼?，所以李若茜的門票錢就由我出了,。

進(jìn)了科技館，我們先去了第一展廳：光電展廳,。里面有很多東西可以體驗(yàn)

像那些美麗的電流和聲光電的三重體驗(yàn),，都告訴我們電是人類生活中必不可少的條件，我們要節(jié)約用電,。我覺得最有意義的是植樹防風(fēng)防沙的實(shí)驗(yàn),，它告訴了我們不要過度砍伐樹木，要多種樹,，防風(fēng)沙,。

第二展廳是力學(xué)展廳，最神奇的要數(shù)釘床了,，那一根根釘子看起來很扎手的樣子,，但是躺上去卻一點(diǎn)也不覺得扎，這是因?yàn)榱Φ钠骄植?。就像一只手用力再大,，也捏不碎一個(gè)雞蛋一樣。

然后是數(shù)學(xué)展廳,，有勾股定理,、概率和圓柱體積和圓錐體積的關(guān)系，這些都是我們學(xué)習(xí)中能用到的,。一邊玩著還一邊增長了知識(shí),，真是學(xué)中玩，玩中學(xué),，充滿了樂趣,。

三層是生物展廳和娛樂項(xiàng)目體驗(yàn)。在生物展廳里,，我們看見了母親懷胎十月的經(jīng)歷,，很不容易,，所以我們要愛我們的母親。還有病毒的介紹和青春期的男生女生的變化,，我覺得多了解一些這方面,，對我們的自身發(fā)育中遇到的問題，都可以很好的去面對,。這也是七年級(jí)下期生物書上要學(xué)的，也算是提前預(yù)習(xí)了,。

參觀完科技館,，已經(jīng)是下午四點(diǎn)了，我們即進(jìn)行了許多有趣的實(shí)驗(yàn),，又學(xué)到了知識(shí),，這次科技館之旅真是收獲頗多。

通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我覺得我沒有大人在身邊,，也可以獨(dú)立自主的進(jìn)行一些活動(dòng)，我覺得我是真的長大了,，可以讓父母少為我操一點(diǎn)心了,，我心里很高興。我也學(xué)會(huì)了合理管理和支配自己的錢財(cái),，以后也會(huì)合理安排錢的運(yùn)用,，不浪費(fèi)，多存錢,。我學(xué)會(huì)了很多,，在這次活動(dòng)中，我也學(xué)會(huì)了操心管理自己的物品和,，也學(xué)到了很多知識(shí),，我很高興。

初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告600字 初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二

在學(xué)院的號(hào)召下,，為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量,，為提高自己各方面的能力，加深自己對社會(huì)的了解,，我到自己所屬的社區(qū)居委會(huì)進(jìn)行了為期一周的實(shí)踐活動(dòng),。

在這一周的時(shí)間里，我和一起前來的伙伴們在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下來到社區(qū)養(yǎng)老院,，早晨六點(diǎn)集合,，從上午七點(diǎn)三十到下午四點(diǎn)，我們一直和老人們在一起,，陪他們聊天,，和他們一起吃飯,、下棋別看現(xiàn)在過完年已經(jīng)好幾天了，老人們的臉上卻還洋溢著笑容,，這種笑容是從內(nèi)心里發(fā)出來的,，和老人們在一起的時(shí)候，看到他們開心,，我們也無比的開心,。

正月十五那天，我們按照時(shí)間再次來到著養(yǎng)老院,，今天也是我們實(shí)踐活動(dòng)的最后一天了,，我們沒有告訴老人們，不希望在這個(gè)日子里有著不舍,，因?yàn)槲覀兊牡絹?，老人們已?jīng)把我們看成是自己的孫子孫女，其實(shí)我們的心里也是不舍,。上午十點(diǎn)左右,，陸續(xù)的來了幾個(gè)叔叔阿姨，原來他們也是志愿者,，來給老人們送祝福,，呵呵，好事成雙,，我們這幾個(gè)小伙子更是忙前忙后,，向志愿者們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)！實(shí)踐結(jié)束之后,，我感到自己有很大收獲：

一,、待人要真誠

第一次踏進(jìn)居委會(huì)辦公室，只見幾個(gè)陌生的臉孔,。我微笑著和他們打招呼,。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,，每天早上見到他們都要微笑的說聲早晨或早上好,，那是我心底真誠的問候。我總覺得,，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對同事對朋友的關(guān)懷,，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心,。僅僅幾天的時(shí)間，我就和伙伴們打成一片,，我心變成透明人的事情根本沒有發(fā)生,。我想,，應(yīng)該是我的真誠，換取了同事的信任,。他們把我當(dāng)朋友,，也愿意和我一起完成工作任務(wù)。

二,、要善于溝通

溝通是一種重要的技巧和能力,，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人,，首先要記住對方的名字,。了解一個(gè)人，則需要深入的交流,。而這些,，都要自己主動(dòng)去做,。

三、要有熱情和信心

其實(shí),，不管在哪個(gè)行業(yè),，熱情和信心都是不可或缺的,。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對待工作,，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),，才能碰撞出最美麗的火花,，工作才一能做到最好。

四,、要講究條理

如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂,，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。做什么事情都要有條理,，這是劉經(jīng)理給我的忠告,。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍,。一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的中大師兄講過這么一個(gè)故事：他當(dāng)部門經(jīng)理時(shí),，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件,。師兄說,，雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序,，再逐一處理,?？偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序,，效率也提高了,。養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓我們在工作中受益匪淺,。

紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),。尤其是我們學(xué)生,，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平,。通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,，加深了對基本原理的理解和消化。

短期的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,，增長了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告600字 初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三

今天,，xx年4月29日,，是我畢生難忘的一天，因?yàn)檫@天我們學(xué)校組織了一次春游活動(dòng)。

早晨,，我就非常興奮,，早早地就起了床。準(zhǔn)備好東西,，時(shí)刻整裝待發(fā),。然后就呆呆地望著鐘，希望時(shí)間過快點(diǎn),，然后就好迎接我人生的一次洗禮,。

早早的到了學(xué)校后，總是抑制不住內(nèi)心的激動(dòng),，一直想?yún)群?，但沒敢。不一會(huì)兒,，姚主任就宣布集合,，然后同學(xué)就好像一群貪婪的餓狼，奔向了學(xué)樣廣場,。片刻,，我們上了車，一直激動(dòng)不已,，但此時(shí)，我已經(jīng)控制了自己斬情緒一路上,，鳥語呢喃,，花香陣陣，遠(yuǎn)離了城市的喧囂,，親近了大自然如母親般溫柔的懷抱,。

經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的奔波，終于到達(dá)了目的地——點(diǎn)軍區(qū)紫陽,。下車后,，同學(xué)們都迫不及待地爭先恐后的奔出了公汽。我深呼了一口這里的空氣,，確實(shí)少了不少城市汽車的尾氣,，取而代之的則是清新怡人的綠氧。整理好了隊(duì)伍便排隊(duì)走進(jìn)“風(fēng)景區(qū)”,，我們步入了一個(gè)群山環(huán)抱的一片空地,，然后就一片歡呼，男,、女同學(xué)都?xì)g呼雀躍,，盡情釋放自己在學(xué)校里的壓力。

終于開始觀光了,。每一件事就是參觀“王天官——王篆”的紀(jì)念館,。王篆從小便是一個(gè)聰慧的孩子,，館里有兩尊塑像和三幅字詞。每一尊是王篆的母親在繅絲,，王篆在一旁勤奮苦讀,。在這尊塑像上方是兩個(gè)詞，一個(gè)形容母親,，一個(gè)形容兒子——慈母辛勞,，望子成龍。這句話無不表達(dá)了天下所有母親的心聲,。接著,，我們又參觀了“龍洞”洞里黑黑的，伸手不見五指,，但是里面略比洞外涼快一些,，沒有洞外的嘈雜。洞里有很多很多的鐘乳石,，拍打時(shí),，會(huì)發(fā)出似編鐘的聲音，我們玩得不亦樂乎,。但是由于在隊(duì)尾,，因此跟掉了隊(duì)伍，便悠悠的找到洞的出口,，出來時(shí)已經(jīng)沒有看見大隊(duì)伍了,，就只有胡亂穿一氣，然后,，在不知不覺中走到了“野山楂林”,，在好奇心的驅(qū)使下我們都不顧目的地的徑直走，任憑直覺將我們帶到山林的每個(gè)角落,。在迷失的路上,，我們9個(gè)人互幫互助，相相互提醒小心危險(xiǎn),，在這里,，頓時(shí)，我內(nèi)心的迷惘,、不安和多慮,，如同過眼煙云，消散無影,。不一會(huì)兒,，我們用頑強(qiáng)的毅力與生活常識(shí)走出了山林，在山間，我們遇見了8班,，頓時(shí),，希望浮現(xiàn)，我們瘋了似的,，走在隊(duì)伍尾巴,，激動(dòng)，不平靜,，不斷的擊掌,，相互祝賀我們走出了迷宮，成了小小的探險(xiǎn)家,。

中午,，我們才悠悠回到營地，見的“闊別”了一會(huì)兒的同學(xué)便像打翻了味瓶,，什么味道都化為淚水快流出了,。野炊時(shí)間到了。班長同學(xué)一時(shí)技癢,，便不顧辛勞,，沖到第一，抄起家伙,，便開始盡情施展他的廚藝,，一會(huì)在切白菜，一會(huì)兒在切豆干,，一會(huì)兒又在炒肉絲……忙得不亦樂乎,。

不一會(huì)兒，經(jīng)過我們組的幾位“大廚”的精心烹飪,，幾道美味就上桌了，水果沙拉,、黃瓜炒肉絲,、炒白菜、火腿炒黃瓜……茶足飯飽后,，同學(xué)們都懶洋洋地躺在太陽下,，吃著餅干，喝著下午茶,，悠悠的閑逛,，男同學(xué)耐不住寂寞便拿出撲克牌，無起了“24點(diǎn)”,，玩得正盡興時(shí),，導(dǎo)游便通知我們要去“氧吧迷宮”了。我們懷著“壯士一去不復(fù)返”的心理，跟在隊(duì)伍尾上,。爬呀爬呀爬,，終于爬到了半山腰了，但不料,，導(dǎo)游講把路帶錯(cuò)了,，便又折回去，終于歷盡千辛萬苦,，導(dǎo)游終于把路帶正確了,，我們順利地走出了迷宮，心里那個(gè)驕傲??！

走出了迷宮，我們開始了“親水活動(dòng)”,。同不們那股熱情勁兒,，帶走了那夏日的炎熱，吹來了陣陣怡人的涼風(fēng),。一次激情四射的潑水世拉開了帷幕,。男、女同學(xué)拿起手中的飲料瓶子,，不分?jǐn)澄?，一個(gè)勁的潑……清涼的山泉是大自然，讓我們也沾染了一些大自然的清爽,。

“潑水節(jié)”過后,，我們的熱情還很高，我還意獨(dú)猶未盡,，還想要多玩一會(huì)兒,，但是我們要回大營地了，只依依惜別山澗水了,。

回到大部隊(duì),，姚主任便宣布集合，進(jìn)行表彰和小結(jié),，頒發(fā)了幾個(gè)個(gè)人和集體獎(jiǎng)項(xiàng),。三點(diǎn)多鐘，我們就離開了這片熱情的土地,，我環(huán)視了四周,，四處為山，山澗水仍然潺潺,，但是又少我們,，似乎又少了些靈氣,，因此，我認(rèn)為,，我們離開這里有一種隱隱作痛的感覺在心中,。

離開了這片土地，我收獲了不少,，譬如,，堅(jiān)持不懈是堅(jiān)定的信念，就會(huì)為此付諸行動(dòng),，便離成功不遠(yuǎn)了,。

初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告600字 初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四

第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會(huì),，接觸社會(huì)，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí),。

近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰,。

在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時(shí),要因人而異!

俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!

一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步,，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!

馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對實(shí)踐具有巨大的反作用,。認(rèn)識(shí)對實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性,，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo),。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)

第一次參加社會(huì)實(shí)踐,，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會(huì)，接觸社會(huì),，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí),。

近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告600字 初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五

初中生寒假敬老院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告xx年2月 日，我們又一次來到了安鎮(zhèn)敬老院,，開始了我們送溫暖的活動(dòng),，今年的活動(dòng)，,，同樣秉承著去年的主題和目的——讓敬老院的老人們感受年的氣息,，家的溫暖。

去年,。我們在家一共包了 50只餃子,，送到敬老院和老人么一塊分享，今年在敬老院院長的建議下把包餃子的場地搬至敬老院的廚房,，自是為了加強(qiáng)年的氣息,。

這一天的天氣不是很好，早上便下起了蒙蒙細(xì)雨,，但雨息不滅我們的熱情,，我們帶著事先準(zhǔn)備好的材料來到了敬老院。我們之前準(zhǔn)備好了白菜和青菜兩種口味的餃子,，又考慮到敬老院的老人大都年紀(jì)大了,，味覺也退化了，便多加了點(diǎn)鹽和味精,，誰知,，敬老院的阿姨們還是覺得太淡。

等人到齊后,，我們便開始了浩蕩的包餃子工程,，包餃子看似很簡單，卻有很多注意點(diǎn),，拿出一張餃子皮,，用食指在周圍涂上一層水，用筷子加上肉餡,，輕輕對折,，邊緣對齊，再用手把邊緣壓實(shí),，按上五個(gè)手印,，一個(gè)餃子才算完工，其中水的多少,，肉餡的多少,，對折時(shí)的力度可都是有講究的，所以當(dāng)我們完成250多個(gè)餃子的制作時(shí),，已是中午 點(diǎn)半的飯點(diǎn)了,。

敬老院的阿姨們煮著餃子，我們自然也沒閑著,，把之前準(zhǔn)備好的零食拿出來分發(fā)給老人,，并和老人們聊天，拍照留念,。之前我們請書法愛好者為我們寫了三對春聯(lián),，分別是“上聯(lián)：福如東海長流水，下聯(lián)：壽比南山不老松,?！薄吧下?lián);天下高齡皆父母,下聯(lián)：人間晚輩盡兒孫”“ 上聯(lián)：時(shí)盛世昌春不老，下聯(lián)：豐衣足食壽彌高”準(zhǔn)備送給敬老院,，正好可以親自為敬老院貼上,，有幾個(gè)同學(xué)找來了廢報(bào)紙，開始擦起了玻璃,，打掃衛(wèi)生,，與老人和諧相處其樂融融。閑暇時(shí),，我們研究了一下敬老院的菜單,，據(jù)說是一個(gè)老爺爺寫的，瀟灑的字跡首先讓人眼前一亮,，細(xì)細(xì)研究,，卻發(fā)現(xiàn)，敬老院的菜譜葷素營養(yǎng)搭配的非?？茖W(xué)合理,。聽老人們說,，他們的菜譜是綜合了他們的喜好而定的，我們也放心了,，至少他們在物質(zhì)上并不貧乏,。他們?nèi)钡牟皇且率匙⌒校切撵`上的關(guān)愛,。我們的餃子,，很普通，卻是我們用心包成,，他們自然可以感受到其中的暖意,。

敬老院的院長說，每次有小孩來,，那些老人總是特別高興,，哪怕有些人來只是做做樣子，拜拜姿態(tài),，但老人最喜歡的便是熱鬧,，最害怕的便是冷清寂寞的孤獨(dú)，這是怎樣的沉痛和幸福者的悲哀,。

我總覺得我們能做的很少,，但我們能做什么便會(huì)拼盡全力，絕不會(huì)故作姿態(tài),，社會(huì)實(shí)踐是社會(huì)實(shí)踐,，但絕不是一種形式，其中自然有我們心血的投入,，我們將始終用一顆赤子之心來面對社會(huì),。我們同時(shí)也希望可以用我們的行動(dòng)來喚醒這個(gè)社會(huì)，能讓更多的人加入到我們中來,，讓溫暖遍布整個(gè)人間,。

初中生寒假敬老院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告xx年癡呆癥等疾病，給護(hù)理工作帶來極大的困難,，而且交通不是非常方便,。

有些老人患有老年癡呆癥，同學(xué)們也耐著心和他們聊天,，幫老人整理衣物,，擦拭家具，聽老人講自己的過去,，也與老人分享自己的校園生活,。還為老人們表演了小節(jié)目，讓這些在孤獨(dú)中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。

老人家在這里都過得很開心,，他們有時(shí)間的時(shí)候會(huì)在樓下的樹陰或者是樓上先房子里看一下電視或玩一下麻將,，也有時(shí)到樓下做一些簡單的鍛煉的。因此,，老人在這里也算是可以晚年安康,。

我們慰問到一個(gè)老婆婆，她居然哭了出來,，很是傷心難過。我們耐心的和她聊天,，聽老婆婆說她把她的退休養(yǎng)老金都給了她的子女,，她子女不管她就把她送到這里來，而且很少來看望她,。有一位同學(xué)和她說“我們都是您的子女,。”并給她表演節(jié)目,，直到老婆婆破涕為笑,，我們才依依不舍的離開。

我心中有點(diǎn)酸酸的,，老人們畢竟還是孤獨(dú)的,，他們的兒女大多不在身邊,有的甚至沒有兒女,他們要的也許不再是簡單的金錢所能代替的,在生活的溫飽要求之上,有人在身邊那是最開心的了. 他們需要關(guān)心，愛護(hù),，敬老院的設(shè)施好并不是最主要的,，而是更加需要社會(huì)上的一些關(guān)注。

我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷從孩童到青年,，從青年到老年的過程,，經(jīng)歷生與死。我們現(xiàn)在還是青年階段,，未來還有很長的一段路要走,，如何走下去，我想,，每個(gè)人都應(yīng)該心中有數(shù),。也許當(dāng)我們走完我們的人生旅程，該休息時(shí),，是否也會(huì)像敬老院的老人那樣快樂開心地度過自己的晚年呢?

若為人子女也不懂得如何體諒他們,，那他們便只能于痛苦中渡過余生，在黑暗中悄然逝去……

一次敬老院的慰問,，使我們跨越時(shí)間和空間的局限訪問了那些老人年輕時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。我想那就是生命所創(chuàng)造的財(cái)富，異常珍貴。

當(dāng)我們老的時(shí)候,，是否可能這些老人,，是否又能過的比他們幸福呢?這一切都是問號(hào)，自己的人生由自己來把握,。那個(gè)時(shí)候或許我們也成為歷史的功臣,，成為新中國歷史長流中璀璨的一個(gè)顆心。

初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告600字 初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六

“實(shí)踐”是件聽起來輕松,，實(shí)則卻“蘊(yùn)味”十足,，甚至意義深刻的事。實(shí)踐能使你已成的“慣性”和被特定環(huán)境“保護(hù)”的生活重新增添一些色彩,，確切地說,，這是一個(gè)“過程”，過程中夾雜著忙與快樂,。

“萬事開頭難”這話一點(diǎn)兒也不假,，雖然我參與實(shí)踐的時(shí)間不長，但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感嘆市場競爭的激烈,，感悟到了生活的艱辛,。

南通是個(gè)繡品城，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品,，密密麻麻的人以此為生,，電腦繡花用的是編程，但我不會(huì),。況且也不需要暑期打零工的,。整理東西，每天在勞累中度過,。學(xué)不到一點(diǎn)知識(shí),。學(xué)的最多的可能是對人生的一份坦然，不得以我放棄了這份工作,。每天感嘆生活的單調(diào)與乏味,，卻不想依靠父母的幫助。哀嘆啊,，哀嘆,。

奔波了好多天之后，我找到了一份真正意義上的暑期社會(huì)實(shí)踐單位,。通州市姜灶塑料編織廠,。廠長姓張，人很可親,。清瘦顯得他活力無限,。我跟他說，我學(xué)的是機(jī)電專業(yè)，但沒學(xué)過什么專業(yè)課程,，我還順便提及輔修過市場營銷這門課程,。他頓了頓，想了想說,，我這兒的機(jī)器上有很多針,，各種各樣的型號(hào)都有，分類很嚴(yán)密,。有時(shí)是大的一排,，有時(shí)是小的一排，大小有時(shí)又要交錯(cuò)相差,。這樣吧,，我先把你安排到拌料間，去學(xué)習(xí)一下材料的分配和用料的安全,。然后去銷售部門吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，同意了,。

第二天一大早，我就跟著張廠長來到了拌料車間,，車間里堆滿了聚乙烯顆粒,。張廠長領(lǐng)了我來到一個(gè)姓趙的師傅面前說，趙師傅,，這是從學(xué)校里來參加暑期社會(huì)實(shí)踐的,，您就好好照顧照顧吧。

我站在那兒,，盯著趙師傅熟練的忙碌著,，一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機(jī)里。我沉默著,，雖然我知道“沉默是金”,，但此時(shí)此刻卻是一塊沒有光澤的石頭。我依然沉默著,。等到那師傅忙完后,，他給我講起了塑料業(yè)的發(fā)展，塑料的降解功能,。

塑料是一個(gè)新興行業(yè),，發(fā)展時(shí)間還不長。但目前隨著塑料制品的日益增多,，“白色污染”也越來越嚴(yán)重,。而21世紀(jì)又是一個(gè)環(huán)保世紀(jì)，為了保護(hù)我們的家園，全世界都對塑料行業(yè)提出了一個(gè)嚴(yán)峻的問題,，就是生產(chǎn)出來的塑料產(chǎn)品盡量是環(huán)保的,，可降解的。連我們廠也都要這樣?，F(xiàn)在中國的普通老百姓還在追求價(jià)的廉宜和結(jié)實(shí)度,，而國外卻都已向環(huán)保靠攏了,。你看那個(gè)塑料廠已被國外退回了好多產(chǎn)品,，就是因?yàn)楫a(chǎn)品的質(zhì)量不合格，無環(huán)保性能,，不可降解,。

降解塑料與同類的普通塑料具有相當(dāng)或相近的應(yīng)用性能和衛(wèi)生性能，在完成其使用功能后,，能在自然環(huán)境條件下較快地降解,。成為易廣泛被吸收的碎末。并隨著時(shí)間的推移進(jìn)一步降解成為co2和水,。但從總體而言,，當(dāng)前降解塑料還處于技術(shù)階段，有待于進(jìn)一步深化研究,，工藝進(jìn)一步完善,。并致力于提高性能，降解成本,，拓寬用途和逐步推向市場化進(jìn)程中,。

目前，已初步明確,，聚乙烯是可生物降解的,。且在聚乙烯中加入改良性淀粉后可提高其生物降解性。其基本的降解機(jī)理是可降解的,。塑料制品中所含的淀粉在短期內(nèi)被土壤中的微生物分泌的酶迅速降解而生成空洞,，導(dǎo)致制品的力學(xué)性能下降。并伴隨著空洞的形成,，表面積擴(kuò)大,，從而增大與土壤的接觸面；同時(shí)配方中還添加了氧化劑和土壤的金屬鹽,。反應(yīng)生成過氫氧化物,。這些將導(dǎo)致聚乙烯鏈的斷裂而降解成為易被微生物吞噬的低分子化合物。最終回到生物圈,，進(jìn)入自然循環(huán),。

我驚訝極了,，一個(gè)小小的師傅竟然懂的那么多，中國加入了wto,，不止企業(yè)的管理人員,，連師傅也加入了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的行業(yè)中，步伐真快啊,。

我實(shí)踐的那家單位雖小,，但卻為我們的社會(huì)創(chuàng)造了不少的財(cái)富，若不論財(cái)富,，那它畢竟為我們提供了若干個(gè)崗位,，一個(gè)企業(yè)“以人為本”，人人都把其當(dāng)作是自己的一部分,，那企業(yè)的魅力是怎樣的大啊,。

暑期的實(shí)踐生活雖然不長，只有那僅僅的兩周,，但卻為我的人生刻下了一段銘心的經(jīng)歷,。我不知道別人是如何看待這次的實(shí)踐生活，但對我來說卻是意義非凡的,。使我在享受生活的同時(shí)也品嘗到了生活的艱辛,。想要經(jīng)營一個(gè)企業(yè)不是容易的，靠蠻勁和熱血是無法解決的,，誰能保證這些有效期有多長,。

我感謝我的實(shí)踐生活,，它考驗(yàn)了我,，激勵(lì)了我，使我由貪玩變得好學(xué),，由懶惰變得勤快,，由茫然變得自信，由幼稚變得成熟……

初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告600字 初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七

還沒放假的時(shí)候,，就有同學(xué)問我：“胡雙,，你們暑假社會(huì)實(shí)踐做什么？”我會(huì)告訴他：“農(nóng)村基礎(chǔ)教育資源,，初中教育這方面的,，在我家鄉(xiāng)做?！焙芏鄷r(shí)候,，別人只關(guān)心你做了什么，做出了什么,，而只有我們自己知道為什么要這樣做,。

我很清楚自己為什么選擇這個(gè)主題,。我的家鄉(xiāng)位于河南省潢川縣一個(gè)普通的村子。家鄉(xiāng)所在的鎮(zhèn)——雙柳樹鎮(zhèn)（又簡稱雙柳）——以農(nóng)業(yè)為主,，工業(yè)發(fā)展不多,，但一個(gè)典型的特點(diǎn)是，整個(gè)信陽地區(qū)是河南省勞務(wù)輸出大軍的主力,。表現(xiàn)在我們村就是,，每年村里大約95%以上的青壯年都會(huì)到江浙一帶打工，他們僅在春忙秋種,、逢年過節(jié)的時(shí)候才回家看看,。外出務(wù)工的大潮使得雙柳人漸漸富裕起來，條件變得好了,，但是家鄉(xiāng)在很多方面的情況卻并沒有跟上經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐,，更糟糕的是，有些甚至比以往更壞了,，比如環(huán)境,，比如村初中的教育問題。

我們村的初中叫做彭畈初中,。在我上初中的時(shí)候,，學(xué)校有學(xué)生400人左右。每年秋季的開學(xué)典禮上,，窄小的操場上總是擠滿了活潑可愛的孩子,。那時(shí)，學(xué)校有不少年輕,、富有激情與活力的老師,，他們給我們講過《三國演義》，辦公室有過鋼琴聲,；那個(gè)時(shí)候,，村小的畢業(yè)生和鎮(zhèn)上中心初中的初中畢業(yè)生基本上沒有差距。

而現(xiàn)在,，彭畈初中20xx—20xx學(xué)年在校學(xué)生人數(shù)不到80人,，只開班到三年級(jí)，今年秋季開學(xué)以后可能連三年級(jí)也開不下去了,。學(xué)校有八個(gè)老教師,，我上學(xué)的時(shí)候他們就在教，現(xiàn)在還是他們留在彭畈初中,，年底之前還有兩個(gè)要退休了,；學(xué)校校舍十多年來基本沒有太大變化，曾經(jīng)狹窄的操場,，現(xiàn)在反而種上了樹,，樹下雜草叢生,；無情的蜘蛛網(wǎng)默默查封著這所歷經(jīng)滄桑的初中。無獨(dú)有偶,，彭畈初中的變遷在雙柳并非個(gè)案,，其他村的情況與之相似，也是也不容樂觀,?？傊麄€(gè)雙柳的基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀令人痛心疾首,！

我在家鄉(xiāng)的田間地頭長大,，走在家鄉(xiāng)的路上，要是無知無覺,、沒心沒肺也就罷了,，可是有所掛念，有所關(guān)心,，關(guān)心則亂,。于是，一眼望去,，不懂事時(shí)看到的大好形勢,，在我現(xiàn)在的眼中卻有很多難解之痛，比如環(huán)境,、土地,、教育、衛(wèi)生,、醫(yī)療,，到處都是問題所在。

我是彭畈初中的學(xué)生,，而今卻目睹它的衰敗,，于心何忍呢,？走在家鄉(xiāng)的路上,，流連于紅磚灰瓦的門前，聽著大媽大嬸茶余飯后的閑聊,，討論著家鄉(xiāng)這些年發(fā)生的變化,，思索著自己關(guān)心的問題所在，你就覺著如果力所能及的話,，真的應(yīng)該做點(diǎn)什么,，即使力量卑微。我渴望了解問題背后原因的所在,，這種渴望源于對家鄉(xiāng)的關(guān)心與熱愛,，源于發(fā)自內(nèi)心的一份希望,，誰不希望自己的家鄉(xiāng)變得越來越好呢？

1927年3月5日,，毛澤東發(fā)表《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》,。這是青年毛澤東歷時(shí)32天，游歷湖南五縣之后得出的一份“社會(huì)實(shí)踐報(bào)告”,。當(dāng)年,，尚處幼年的共產(chǎn)黨缺乏革命斗爭經(jīng)驗(yàn)，不了解農(nóng)民運(yùn)動(dòng)情況,，黨內(nèi)外對于農(nóng)民革命斗爭主要持責(zé)難態(tài)度,。持相反意見的毛澤東遂決定親歷親為，在1927年1月4日至2月5日,，重點(diǎn)考察了湖南湘潭,、湘鄉(xiāng)、衡山,、醴陵,、長沙五個(gè)縣的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，寫成了《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》,，提出了解決中國民主革命的中心問題——農(nóng)民問題的理論和政策,。這份報(bào)告對于指導(dǎo)近代中國革命具有重要意義，可謂是實(shí)踐出真知的標(biāo)桿之作,。

其實(shí),，毛澤東在湖南長沙第一師范學(xué)習(xí)期間，就非常注重讀“無字的書”,。用今天的活來說,，就是向社會(huì)學(xué)習(xí)，深入實(shí)際,，調(diào)查研究,。1912年夏天，毛澤東就曾與蕭子升一道,，利用暑假時(shí)間,，不攜分文，游學(xué)湖南諸縣,，接觸社會(huì),，了解百姓，體驗(yàn)當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情,。一個(gè)多月的游學(xué),，途經(jīng)5個(gè)縣，行程近千里,?；匦Ｒ院?，毛澤東寫了許多筆記和心得，第一師范的同學(xué)和老師們看了都贊譽(yù)毛澤東是“身無半文,，心憂天下”,。這樣的游學(xué)，毛澤東有過多次,，收獲很大,；了解了社會(huì)，觀察了民情,，對他以后進(jìn)行革命活動(dòng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂,，書生意氣,，揮斥方遒。正處于大學(xué)時(shí)代的我們與毛澤東的年齡相仿,，雖然所處時(shí)代背景和生長環(huán)境大有不同,，但這不應(yīng)該成為逃避實(shí)踐的借口。我們有必要向毛澤東學(xué)習(xí),，不光讀“有字的書”,，更要讀的“無字的書”，從無字之書中的東西必然與課堂上的高數(shù)物理不同,。然而,，“無字的書”并不是那么好念的，我知道認(rèn)真進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的困難,，逃避總不是辦法,，只有努力面對。

具體到我們團(tuán)隊(duì)的社會(huì)實(shí)踐主題來說,，選擇農(nóng)村基礎(chǔ)教育資源,，是因?yàn)槲覀円庾R(shí)到了雙柳在這方面確實(shí)存在的問題。農(nóng)村初中的在校學(xué)生人數(shù)為何逐年銳減,？教師的流動(dòng)為何變得越來越困難,？政府相關(guān)應(yīng)對政策的執(zhí)行程度呢？對于這些擺在眼前的問題,，在街坊鄰居的口口相傳中,，我們或許能夠管中窺豹,、略知一二,。

但這種情況下獲得的答案，其真實(shí)性,、可信度有多少,？又摻雜了多少主觀因素,？不得而知。要想獲得更加全面和準(zhǔn)確的信息,，只有擴(kuò)大信息的獲知渠道,，在更加廣泛和有效的區(qū)域內(nèi)收集普通居民的聲音，把這些聲音匯總起來,，綜合分析,，得出結(jié)果。所以,，我們選擇深入群眾,，走到田間地頭、街頭巷尾……

比如村初中生人數(shù)減少這一問題,，我們之前能夠想到的原因主要有兩個(gè)：一,、由于計(jì)劃生育，人口出生率降低,，當(dāng)?shù)剡m齡兒童總?cè)藬?shù)減少,；二、村小教育質(zhì)量越來越差使得鄉(xiāng)下學(xué)生大量轉(zhuǎn)入雙柳鎮(zhèn)第一中心初中（以下簡稱完?。?。但在走訪的過程中，除了自己能夠想到的原因,，我們還獲知：一,、雙柳外出務(wù)工現(xiàn)象很普遍，很多家長會(huì)將孩子帶在身邊,，讓孩子在外地上學(xué),；二、近年雙柳樹鎮(zhèn)大力推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè),，城鎮(zhèn)人口增加,，農(nóng)村人口減少，富裕起來的家鄉(xiāng)人為了讓孩子接受更好的教育,，努力讓孩子往“高處走”,。這些信息更加接近實(shí)際，是在教室空想所不能得到的,。遺憾的是,，由于時(shí)間和技術(shù)限制，我們并不能準(zhǔn)確獲知上述幾種原因影響村初中生人數(shù)減少的權(quán)重,。

社會(huì)實(shí)踐只進(jìn)行了不到七天,。但這七天，我們對家鄉(xiāng)農(nóng)村初中的了解程度卻比過去十多年更多。我們走訪了潢川縣教育體育局,、雙柳樹鎮(zhèn)中心校,、雙柳樹鎮(zhèn)第一中心初中、雙柳樹鎮(zhèn)第二中心初中,、彭畈初中,、天橋初中、曙光初中,，我們在中心校和完小的檔案室獲得了很多有效的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),，我們挨家挨戶做了200份左右的問卷，累計(jì)走訪人次近400人,。我們確實(shí)發(fā)現(xiàn)了很多問題,，找到了這些問題的根源。唯有實(shí)踐,，才是解決問題的根本,！

對于課題本身來說,，我們對村初中生人數(shù)減少的原因有了更加深刻的認(rèn)識(shí),，對造成農(nóng)村初中教師結(jié)構(gòu)嚴(yán)重不合理的因素做了多方面了解，我們還看到了農(nóng)村初中在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與維護(hù)方面所面臨的困境,。我們主要了解了雙柳五所初中的基本情況,，并與這些學(xué)校的校長或者教師進(jìn)行交談,，走訪了初中周邊居民，了解他們對當(dāng)?shù)爻踔薪逃恼J(rèn)知情況,。（具體結(jié)果見本次社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告）社會(huì)實(shí)踐使得我們看到了現(xiàn)有教育體制下的弊端,，更為重要的是政府所應(yīng)當(dāng)肩負(fù)的責(zé)任。

這里面有很多復(fù)雜的情況,，有些是我們能夠掌控和了解的,，有些是我們能夠了解但無力改變的。通過這次社會(huì)實(shí)踐,，我們對雙柳農(nóng)村初中教育的看法更加實(shí)際而深入,，但在如何解決這些已發(fā)現(xiàn)的問題方面，我們僅能依據(jù)調(diào)查結(jié)果給予建議,，至于能否有效執(zhí)行,，主要還是在于政府了。心有余而力不足,，大概就是這樣了,，這也是學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的不足之一。

在課題之外,，更多的則是對于“豫東南”團(tuán)隊(duì)成員的鍛煉,，譬如交流溝通,、語言表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作,、分配分工等等,。記得第一天我們在彭畈初中做問卷調(diào)查,，第一個(gè)調(diào)查對象是個(gè)大嬸,。她認(rèn)字不多，問卷看不懂,，這可難倒了我們,。為了保證走訪和調(diào)查能夠進(jìn)行下去，我只得親自出馬,，一邊和她聊天,，一邊把問卷內(nèi)容融入家常話中，折騰了十多分鐘,，總算打開局面,，完成了第一份問卷，真不容易,。針對這一情況,，我們立刻商討對策，決定變換問卷調(diào)查方式,，在鄉(xiāng)村不單純做問卷,，而是和老百姓們一邊聊天，一邊了解我們想要的信息,。通過這種方式,，我們在鄉(xiāng)下的走訪和問卷調(diào)查才得以維持。

在后續(xù)的實(shí)踐過程中,，最考驗(yàn)大家的就是交流溝通和語言表達(dá)能力,。和辦公室的領(lǐng)導(dǎo)談話也好，和坐在門口擇菜的阿姨聊天也罷,，實(shí)際情況總是要求我們必須揣摩對方的心理,，見什么人說什么話，從而確定自己該怎么得體地表達(dá),，怎樣消除他們的疑惑和戒備之心,，怎樣才能獲得我們需要的信息。你會(huì)發(fā)現(xiàn),，萬事開頭難,，打開局面之后，大叔大嬸們很愿意敞開心扉,，坦誠相待,。上至部門領(lǐng)導(dǎo)，下至目不識(shí)丁的平頭百姓，我們都能與之相談甚歡,，這種情況下能不開心嗎,？

身著東南大學(xué)文化衫，帶著耀眼的小紅帽,，走在人來人往的大街上,，路人的目光很快就聚集到我們身上。他們或許是出于好奇,，但對我們來說,，那些目光意味著期待，意味著壓力,。走在家鄉(xiāng)的路上,，我們代表的不僅僅是自己，還有東南大學(xué),。

令人郁悶的的是,，東南大學(xué)在我們那里的知名度太低，在走訪的過程中,，好多人要么以為東南大學(xué)在福建,，要么以為東南大學(xué)是一所不知名的二三流學(xué)校（竟有人詢問今年高考300多分能不能上我們學(xué)校！）,。因此,，在向別人做完自我介紹后，我們總要給東南大學(xué)加上好多注腳,。一路走來,，我們不敢說多好地表現(xiàn)了東南大學(xué)在校大學(xué)生的精神風(fēng)貌，但我們可以拍著胸脯,，很負(fù)責(zé)地說：“咱絕對沒給東大丟臉,！”

在走訪的過程中，有位叔叔反問我們：“你們現(xiàn)在做的有什么用呢,？政府又不管你們事兒,，說白了你們也就是自己了解了解情況，其實(shí)就是無用功,?！边@番話一直觸動(dòng)著我，雖然直白難聽,，但卻是事實(shí),。說實(shí)在的，即使在教育這個(gè)沖突不是很劇烈的領(lǐng)域,，調(diào)查到最后,，已經(jīng)很明顯地涉及到了政府部門的作為和利益問題,。對此，我們基本上無能為力,，僅僅能夠把自己的調(diào)查結(jié)果反饋過去,，期望他們能夠有所改變?；蛟S我們現(xiàn)在還無力改變現(xiàn)實(shí),，但我們至少有了更加清醒的認(rèn)識(shí)，在社會(huì)實(shí)踐的過程中鍛煉了自己,，收獲了友誼,，學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西,，這就是價(jià)值了,！

“豫東南”是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們一起頂著炎炎烈日,，穿街過巷,，出謀劃策，共同努力,。感謝所有人的付出與汗水,。大家都曬黑了。在鄉(xiāng)下跑的那幾天,，黃開東一家會(huì)在中午把我們叫去吃飯,。清涼解渴的西瓜，豐盛的午餐總令我們感到特別不好意思,。在聯(lián)系完小檔案室和雙柳樹鎮(zhèn)中心校時(shí),，彭老師為此勞心費(fèi)力不少，給我們提供了很多重量級(jí)幫助,，感謝已經(jīng)不足以表達(dá)了,，好人一生平安吧。除此之外,，在我們進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的過程中,，還有很多不知名的熱心群眾，沒有他們的關(guān)心和支持,，我們不可能進(jìn)行得如此順利,！再次，一并道一聲謝謝和珍重了,！

雖然短暫,，注定是銘記于心的經(jīng)歷！

初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告600字 初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八

因?yàn)楝F(xiàn)在我是一個(gè)師范專業(yè)的學(xué)生,，所以在平時(shí)我就比較注意教師素質(zhì)的培養(yǎng),。為了讓自己有一個(gè)充實(shí)的假期,，并在實(shí)踐中鍛煉自己，我通過朋友的介紹找到了一份在暑期到中學(xué)幫學(xué)生補(bǔ)習(xí)英語的工作,。得到此工作時(shí),，我的內(nèi)心有著一種說不出的興奮之感，因?yàn)樽约旱玫搅艘粋€(gè)鍛煉自己能力的同時(shí)體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì),，通過面試,，我順利得到了學(xué)校的認(rèn)可，于是,，我的暑假生活又增添了一道絢麗的風(fēng)景,。

先熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)的情況，認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況,。然后,，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師上課。現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識(shí);現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法,。目的不一樣,，上課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式,，上課的思想,。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的,，自己在已有的基礎(chǔ)上備課,，。做足了上講臺(tái)的準(zhǔn)備,。在經(jīng)過了前兩天聽課后,，第三天我正式走上講臺(tái)，第一次感覺自己所學(xué)的知識(shí)派上用場,。作為一名教師,，還有一個(gè)天職就是教書，無私地把知識(shí)傳播給學(xué)生,。這也是我們實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容——授課,。我初次體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦。上一節(jié)課,，要經(jīng)過“備課(寫教案)——上課——批改作業(yè)——接受學(xué)生反饋的信息——評(píng)講,、鞏固練習(xí)”這樣一個(gè)流水線?？雌饋砗唵?，可其中每個(gè)環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié)，最主要的是“上課”,。這個(gè)環(huán)節(jié),，也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”,。

這些都是初三的學(xué)生，面臨著中考的嚴(yán)峻形勢,。為了孩子的學(xué)習(xí)問題,，學(xué)校和家長都廢盡了心力.因此,每當(dāng)站在講臺(tái)上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會(huì)神地望著時(shí),，作為一名教師的價(jià)值感和成就感就油然而生了,也意識(shí)到自己的責(zé)任是多么的大,，我在心里暗下決心，用全力幫助孩子學(xué)習(xí),，并向家長和學(xué)校保證,，會(huì)重視這份工作，盡自己的全力把工作做好,。

一個(gè)老師告訴我：備課充分,，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好,。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué),。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,，不讓其分心，這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實(shí);教態(tài)自然，講課生動(dòng),，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。英語是一門外語,，對學(xué)生而言,，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下,，要教好英語,，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣,。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,，不愿學(xué)也無法學(xué)下去。而我教的學(xué)生在英語寫作方面存在著一定的問題,所以學(xué)校和家長都提出要著重補(bǔ)一下英語作文方面,所以我在這方面做了很多準(zhǔn)備,。正式上課的第一天,，我讓學(xué)生拿出了以前做過的卷子,，在很多人的卷子上字跡很潦草，由字知人,，我想他們在學(xué)習(xí)上一定很隨意,，對自己要求不嚴(yán)格，很多錯(cuò)誤都沒有標(biāo)出來我跟他們講了卷面整齊的重要性,，并幫他們糾正了錯(cuò)誤,。通過分析他們的語文卷子，我發(fā)現(xiàn)他們在回答問題上很有自己的想法,，只是答題的態(tài)度不端正,，有點(diǎn)應(yīng)付的感覺。但是他們的思路很清晰,，對考試存在著態(tài)度不正確的問題,。但是可以看出他們是有獨(dú)特想法的孩子，如果他們認(rèn)真審題,，仔細(xì)做答的話,，我相信他們會(huì)有很不錯(cuò)的成績。我把我的想法和思路都告訴他們,，他們頻頻點(diǎn)頭表示贊同,。我也開始意識(shí)到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。此后,，我也經(jīng)常給他們上類似的課程，不時(shí)地與他們交談學(xué)習(xí)體會(huì),。他們的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀,，我也為之而感到欣喜萬分。

關(guān)于作文的輔導(dǎo),，我雖然水平有限,，但對于初中生的英語作文的應(yīng)試我還是了解一些的,因?yàn)槲乙苍且粋€(gè)初中生。我自己平時(shí)也寫一些東西,，我把我的文章給他們看,，告訴他們我

的思路的想法，以及下筆的線索,，有時(shí)也針對一些例文進(jìn)行講解,，告訴他們在拿到一個(gè)題目時(shí)要有怎么樣的切入點(diǎn)，要樹立怎樣的觀念,。對于作文開頭結(jié)尾等方面,，我都在每次的課程中結(jié)合實(shí)例講給了他們，并貫穿了一些我在大學(xué)中學(xué)到的知識(shí),，有時(shí)我也會(huì)即興出個(gè)小題目問他們要怎樣去寫,，他們也往往能很好的告訴我他們的想法,，有時(shí)讓我都感到很吃驚，我也很高興看到他們打開了思路,，活躍了思維,。

每天只有兩個(gè)小時(shí)課程，中間有一段休息時(shí)間,，在這段時(shí)間,，他們會(huì)和我聊一些課外的話題，包括年輕人追捧的非主流,，流行歌曲,，以及他們寫的一些東西。對于他們說的話題,，我都認(rèn)真去聽,，從這些我可以更多的了解孩子的心理。我和他們一起分析這些流行的文化的現(xiàn)象,，討論發(fā)展的趨勢和之所以能流行起來的原因,，從中我發(fā)現(xiàn)他們的見解很獨(dú)特，在我的引導(dǎo)下也能有更多的闡述,。通過這些交流我告訴他們,，在分析一個(gè)事情時(shí)要從哪幾個(gè)方面考慮才會(huì)更為全面，這些思路在文章的寫作上是很有用處的,。所以在經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練之后他們也學(xué)到了一些寫作的基本技巧,寫作水平有了一定的提高,。

初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告600字 初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇九

寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,。它有助于當(dāng)代中學(xué)生接觸社會(huì)、了解國情,。同時(shí),，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,，更是當(dāng)代中學(xué)生服務(wù)社會(huì),、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。只有正確的引導(dǎo)學(xué)生深入社會(huì),，了解社會(huì),，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使學(xué)生們學(xué)有所用,，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),，在服務(wù)中不斷成長。通過寒假期間的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，開闊學(xué)生的視野,、豐富學(xué)生的中學(xué)生活,，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用,。寒假期間,，學(xué)校讓學(xué)生調(diào)查一下當(dāng)?shù)氐拇汗?jié)習(xí)俗、當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展變化,。

放假時(shí),，當(dāng)我們初一給孩子們做講解，如何調(diào)查,，調(diào)查什么時(shí)候,，學(xué)生們那種渴望知識(shí)的眼神深深的打動(dòng)著我、震撼著我,，勤奮,、刻苦、努力,、上進(jìn)是在場的每一個(gè)學(xué)生都具備的,，從他們那雙充滿求知欲的眼睛里，我可以清清楚楚的看到,。我不知為什么,，也許是一種沖動(dòng)。我的眼睛開始模糊了,，我想我真的是被他們感動(dòng)了,，被他們的純真、活潑,、樸實(shí)感動(dòng)了,。在這些孩子的身上，我真正體會(huì)到了“從絕望中尋找希望”這句話的深刻含義,，讓我感覺到此做法是對的,，如果這次活動(dòng)能增強(qiáng)他們對未來美好的憧憬、對知識(shí)的渴求,，那這個(gè)活動(dòng)就算是成功了,！

據(jù)了解，這次活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)亓舜甯刹亢皖I(lǐng)導(dǎo)的支持,，他們是這個(gè)村莊為數(shù)不多的學(xué)生,，老師和鄉(xiāng)親們給了他們太多的期望，他們希望學(xué)生能夠走進(jìn)大學(xué),，將來為這個(gè)村的建設(shè)作出貢獻(xiàn),，現(xiàn)在雖然還沒有初中畢業(yè)，但學(xué)生們愿盡自己最大的努力回報(bào)母校和鄉(xiāng)親。

調(diào)查小組應(yīng)邀請乘坐公共汽車出發(fā)于早上8：00準(zhǔn)時(shí)來到家鄉(xiāng)的一家宏潤紡織有限公司,。首先,，與孫經(jīng)理見了面，孫經(jīng)理對學(xué)生的到來表示熱烈的歡迎,。他向?qū)W生詳細(xì)介紹了生產(chǎn),，銷售等近幾年的發(fā)展概況。之后,，他帶領(lǐng)學(xué)生參觀了產(chǎn)品以及生產(chǎn)線等進(jìn)行了介紹,。他要求學(xué)生在實(shí)踐過程中要主動(dòng)與公廠的技術(shù)員們接觸，多動(dòng)手,、多動(dòng)腦,，敢于發(fā)問，將書本上學(xué)到的東西與實(shí)際相結(jié)合,。最后他祝愿調(diào)查小組的學(xué)生在本次實(shí)踐活動(dòng)中能夠?qū)W到更多的東西,，取得優(yōu)異的成績。調(diào)查小組還到當(dāng)?shù)氐木蠢显涸儐柪先?，了解了?dāng)?shù)氐囊恍╋L(fēng)俗,，增加了社會(huì)閱歷。

這次假期實(shí)踐以“善用知識(shí),，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨,，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，接觸社會(huì)，了解社會(huì),，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我,。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。也有一些不足,，我個(gè)人認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的,。

一、在社會(huì)上要善于與別人溝通,。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí),。以前工作的機(jī)會(huì)不多,，使我與別人對話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場,，這是很尷尬的,。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍。別人給你的意見,，你要聽取,、耐心、虛心地接受,。

二,、在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性,。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系,。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的,，沒有第一次又何來第二,、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神,。

三,、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己覺得困難挺多的,，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏等種種原因使自己覺得很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。如世人所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付,，大膽與人對話,，時(shí)間長了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的,，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕,，當(dāng)你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對是關(guān)鍵,，如名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄,?！?/p>

四、在社會(huì)中要不斷地豐富知識(shí),。知識(shí)猶如人體血液,。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí),，頭腦就要枯竭。

以上是在這次假期社會(huì)實(shí)踐學(xué)到的,，知道了知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,，獲益良多，這對學(xué)生今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大的幫助,，從中讓學(xué)生有很大的啟發(fā)：不管做什事都要堅(jiān)持,，也鍛煉了學(xué)生的堅(jiān)持力！讓學(xué)生在以后的人生路上更加堅(jiān)強(qiáng),！通過實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生更深刻的體會(huì)到付出和收獲的關(guān)系,，也讓學(xué)生知道金錢賺取的不容易！在以后的學(xué)習(xí)生活中要很努力的學(xué)習(xí),，遇到困難要更加堅(jiān)強(qiáng),！用知識(shí)武裝自己，鑄就祖國輝煌的明天,！

初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告600字 初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十

勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，我們作為21世紀(jì)中學(xué)生，有著較高的文化素質(zhì),，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動(dòng),。于是，在初中生活的最后一個(gè)寒假,，我們九(2)班的集體團(tuán)員們進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

我們在社區(qū)里清掃垃圾，發(fā)送宣傳單,，希望這些微不足道的舉動(dòng)能增強(qiáng)人們的一點(diǎn)環(huán)保意識(shí),。天早早的，我們幾個(gè)團(tuán)員就集合到了一起,。一切準(zhǔn)備就緒后,，我們分組進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。我們一邊撿街道上的垃圾,，一邊給路人發(fā)自己印的宣傳單，雖然有些行人接過宣傳單之后就丟在了地上，但是我們毫不氣餒,，把它們一張張的撿起來,，然后追上丟棄它的行人，告訴他們說：“這是有關(guān)環(huán)保的宣傳單,，希望您能認(rèn)真地看一下,，為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)一份力，謝謝,！”聽了我們的話后,，他們都欣然接受了。這是我們倍感信心,，更加努力的進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

我們的舉動(dòng)迎來了許多行人們的贊揚(yáng)。就比如說,，我們在街道上撿垃圾時(shí),，道路的清潔工人看見我們在幫他們的忙，就微笑的直夸我們懂事,，說我們是學(xué)校里的榜樣,。聽了他們的贊揚(yáng),，團(tuán)員們就有了動(dòng)力,，繼續(xù)埋頭苦干。

很快,，天就黑了下來,。我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就結(jié)束了。在大家的歡笑聲中,，我們宣告這次活動(dòng)圓滿完成,。從這次活動(dòng)中，我也懂得了許多,。

張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單,，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲趧?dòng)改造人,。通過這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)，我明白了許多道理,。我想應(yīng)該是我們在勞動(dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理,。慢慢的長大了，改變自己,。勞動(dòng)中,，我知道了許多自己的不足之處,。

我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會(huì)成功,，做事要認(rèn)真踏實(shí),。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足,。工作也一樣“一分耕耘,，一分收獲?！?/p>

走向社會(huì),、接觸社會(huì)、了解社會(huì),、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,，培養(yǎng)并提高社會(huì)交往,、組織管理、分析思考,、實(shí)踐創(chuàng)新能力,。

深入社會(huì)、了解社會(huì),、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,，盡情展示“遼油一高”的風(fēng)采。

走進(jìn)社區(qū),，開展社區(qū)服務(wù)活動(dòng),，自主參加社會(huì)公益活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高“自我管理,、自我教育,、自我服務(wù)”能力。

1,、參與社區(qū)管理,，協(xié)助社區(qū)出墻報(bào)、普法宣傳,，進(jìn)行清潔樓道,、拾撿垃圾等活動(dòng)，清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾;

2.清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告;

3.為社區(qū)居民分發(fā)報(bào)紙;

4.服務(wù)孤老,，為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事;

5.收集社區(qū)廢品賣掉處理,，將掙的錢用于社區(qū)公共建設(shè)，為社區(qū)買幾盆花,。

6.開展綠色環(huán)?；顒?dòng),。在社區(qū)開展節(jié)約用水、保護(hù)水資源的宣傳活動(dòng);開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議;對本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查,、分析和建議等,。

7.開展讀書學(xué)習(xí)互助活動(dòng)，幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小學(xué)生開展讀書學(xué)習(xí),。

通過服務(wù)社區(qū)的活動(dòng)，使我熟悉社區(qū)在地理環(huán)境,、人文景觀,、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn),，繼而萌生親切感,、自豪感，并懂得愛惜,、保護(hù)它們;留意社區(qū)中人們關(guān)注,、談?wù)摰膯栴}，并能學(xué)會(huì)綜合而靈活地運(yùn)用自己的知識(shí)加以解決,，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng),，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;在服務(wù)的過程中學(xué)會(huì)交往、合作,，懂得理解和尊重,，形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感,。自覺地從身邊小事開始,，關(guān)注周圍、社區(qū),、國家乃至世界性的環(huán)境問題,，并養(yǎng)成隨時(shí)隨地保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和習(xí)慣。