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轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 大學轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇一

你們辛苦了,，我是剛剛進入貴校學習的學生xxx。

現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,，希望從小學教育（數(shù)學教育）轉(zhuǎn)入電子信息科學與技術(shù)專業(yè)

我看過學校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)規(guī)定,，知道這個時候提出轉(zhuǎn)專業(yè)是不合適的。但是從小我就不愛教育這種工作,，甚至近而遠之,，當然這是我的個人所好所決定的。也正因如此,，難以改變,；就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣,。人的發(fā)自內(nèi)心的情感是無法驅(qū)策的，人能支配的只有行動,。雖然我們進大學都是為了學習,，以期達到提升自我的目的，但是學習不是任務(wù),，它是人要走的路,。經(jīng)過這么些年的學習歷程，漸漸明白并最終了解了自己,，小學教育（數(shù)學教育）不是我的所好,，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井,，掘得再深也掘不出水,。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經(jīng)遠遠超過了水的價值,。就算有一天我在**系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的,，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭,，發(fā)光了發(fā)熱了,，但是照明黑暗驅(qū)逐寒冷的價值卻永遠消失了。

我不能說在電子信息科學與技術(shù)方面我有很大的特長,，我是理科生,，我有滿腔的熱情，并且我忠堅地愛著,。情感的力量是巨大的,。它能讓人生讓讓人死，支配著人的意志,。有了這份情感我相信我能做好,。

也許我目前的成績不夠資格讀這樣的一個專業(yè)，但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎,？猶如我十九歲的年齡,，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬,，嚴霜壓頂,，但是她要開放！的確經(jīng)過了磨礪,，她可能不再如初的美麗,，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花,，她開放了,。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容,。給我一個機會，也許以后的路會坎坷,，會荊棘,；但是，是我自己的選擇,，即使遍體鱗傷,，我還是可以笑的。相反,，如果連一個機會也沒有,，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡,，剩下了遺憾,。

以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)以長輩的身份,，慈愛地給與考慮,。

特此

敬禮！

申請人：×××

×××年××月××日

轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 大學轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇二

學院：機械工程學院

專業(yè)：材料成型及控制工程 （模具設(shè)計及其自動化）

學號：

各位院領(lǐng)導(dǎo),、專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

我是機械工程學院**級模具專業(yè)三班的學生陳**。

我現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,，希望從模具專業(yè)轉(zhuǎn)入機械設(shè)計及自動化專業(yè),。 我看過學校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)規(guī)定，成績已經(jīng)達到相關(guān)要求,，特此遞交此申請,。

高考填寫志愿的時候，聽親戚介紹就選擇了模具專業(yè),。在剛?cè)雽W的時候,，由于對大學不是很了解，找不到自己的坐標,，就告訴自己安安心心的學習,，學好所學的便完了任務(wù)。但是學習不是任務(wù),，它是要走的路。一個學期過去了,，漸漸明白并最終了解了自己,，關(guān)于模具和材料成型方面的學習并不是我的所好，亦不是我的所長,。如同在戈壁掘井,，掘得再深也掘不出,。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經(jīng)遠遠超過了的價值,。就算有一天我在模具專業(yè)畢業(yè)并且是優(yōu)秀的,，我所付出的卻是四年花樣的青年華，猶如燃燒在燦爛的光下的蠟燭,，發(fā)光了發(fā)了,，但是照明黑暗驅(qū)逐寒冷的價值卻永遠消失了。

通過和導(dǎo)員的溝通,，我逐漸了解到機械設(shè)計專業(yè)的課程設(shè)計,，其中的機電一體系統(tǒng)設(shè)計、還有數(shù)控課程引起了我的興趣,，并且我了解了科大的轉(zhuǎn)專業(yè)制度,，在大一上學期末，就下決心把轉(zhuǎn)專業(yè)提到日程上來,，并加倍的努力實踐它,。

堅持的力量是巨大的。它能讓生讓讓死,，支配著人的意志,。有了這份堅持我相信我能做好。而且我喜歡機械設(shè)計類的課程,，之所以轉(zhuǎn)專業(yè)還留在機械學院,，也是應(yīng)為這個喜歡這個專業(yè)，能創(chuàng)造生產(chǎn)力是很偉大的事情,。

我第一學年的學習成績?nèi)缦?，專業(yè)課和選修課平均成績在86分左右，每科的成績均在均在75分以上,，制圖成績在專業(yè)第一,。

我希望學校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會，我將會把自己所長發(fā)揮的更加的出色,，在本專業(yè)的學習上加緊趕上進度,，創(chuàng)造更好的成績。

枝頭含苞待放的花蕾,，猶如我二十歲歲的年齡,，她不怕風吹雨打，驕曬,，嚴霜壓頂,，但是她要開放！那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容,。給我一個機會,，也許以后的路會坎坷,，會荊棘；但是,，是我自己的選擇,，即使遍體鱗傷，我還是可以堅持下去的,。相信如果連一個機會也沒有,，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡,，剩下了遺憾,。

以上便是我的申請報告，敬請各位院系領(lǐng)導(dǎo)予以考慮,。

機械工程學院

材料成型及控制工程（模具設(shè)計及其自動化）

陳** 學號：

9月1日

轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 大學轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇三

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo),、系領(lǐng)導(dǎo)：

您們辛苦了！

我是xxx學院xxx專業(yè)xxx班學生xx?，F(xiàn)在我鄭重提出申請,，希望從xx專業(yè)轉(zhuǎn)入xxx專業(yè)。

自幼我便對xxxxx有著濃厚的興趣,，我便立志要成為xxxx中的一員,。然而在填報志愿時，師長勸說我xxxx專業(yè)有更加廣闊的就業(yè)空間,，同時聽聞xxxxx是xxxx（學校）的王牌學科,，我便在不求甚解的情況下選報了如今的專業(yè)。然而通過這幾天的學習,，我越發(fā)確定xxx不是我的愛好,，也不是我的特長。我必須坦言,，對于xxxx的原理,，即使觀察實物，查閱資料,，付出比他人雙倍的努力,，我依然覺得非常的抽象。我們進行了xxxxx實驗,，雖然我非常認真的完成,，也取得了較好的成績，但是我并沒從中得到樂趣,。俗話說：興趣是一個人最好的老師,，如果我堅持本專業(yè)的學習，即使我能順利取得學位證書，以后也只能成為一名很平庸的從業(yè)人員,。

親愛的老師，在我的學習生活中,，除了收獲了知識,，也讓我領(lǐng)悟了一個道理——其實選專業(yè)不能先看有沒有前途，或是將來有多大的發(fā)揮余地,，更重要的是要看自己對所學專業(yè)有多大熱情,。俗話說：學我所愛，一年的體驗與努力,，讓我更加堅定了對交運的熱情,，同時我結(jié)交了一些交運的朋友，他們對自己專業(yè)的激情描繪讓我對其越發(fā)的憧憬,。我非常羨慕他們能學習并享受專業(yè)給他們帶來的樂趣,。雖然沒有機會系統(tǒng)的學習，在圖書館時我也會刻意的挑選有關(guān)xxxx或是xxx的書籍閱讀,，但那些理論對于我這個門外漢過分高深,，往往讓我一頭霧水。想到也許會與所心儀的專業(yè)擦肩而過,，一輩子都沒有辦法接受更系統(tǒng)更專業(yè)的'教育培養(yǎng),，我不禁常常感到十分沮喪。所以,，我萬分希望老師能給我一次圓夢的機會,，而我，也絕不會辜負老師的期望,。

我知道學習是一件非常嚴肅的事情,，這不僅僅憑興趣，也關(guān)系著自己的人生發(fā)展,。請老師相信,，轉(zhuǎn)系并不是我一時的沖動，而是深思熟慮之后做的決定,。我盼望能在我自喜愛的xxx專業(yè)中開辟自己的未來,。敬請各位領(lǐng)導(dǎo)以長輩的身份，慈愛的給予考慮,。

xxx學院xxxx專業(yè)xx班xxx

xxxx年xx月xx日

轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 大學轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇四

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo),，院領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo);

你們辛苦了,，我是生物醫(yī)學工程學院生科系的學生繆茂建,，現(xiàn)在，我鄭重的提出申請，希望可以進入臨床專業(yè)學習,。

我從高中時期就對臨床醫(yī)學有著濃厚的興趣,，經(jīng)常搜集和臨床醫(yī)學有關(guān)的各種資料，在高考填報志愿時也一心要學習臨床醫(yī)學,，但因為種種原因而未能如愿,。

隨著對自己興趣的發(fā)掘，對自己特長的認識以及對未來職業(yè)的規(guī)劃,我認為臨床專業(yè)更適合我,。我更喜歡喜歡自己思考,，動手實踐、探索,，尋找答案,。相信強烈的求知欲使我更適合臨床。臨床專業(yè),，我相信它能提供給我更大的發(fā)展空間,，也相信能更好的展現(xiàn)自己的能力。 如今,，經(jīng)過半年的學習,，我對現(xiàn)在所學的專業(yè)有了很多的了解，發(fā)現(xiàn)自己確實不喜歡這個專業(yè),，根本無法用心學習,。如果一定要我學習這個專業(yè)，最終也就只能是在戈壁灘上掘井,，掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一點,，到那時所付出的代價也已遠遠超過了水的價值。

因此上個學期,，自己覺得在學習上面,，沒有學深，相關(guān)知識掌握的不是很牢固,。我覺得是沒有趕上自己喜歡的,，偏離了我夢想的道路。

高考填報志愿時,，多是聽的別人的意見填的專業(yè)選擇,，自己那時對未來的感覺還是相當模糊的。而現(xiàn)在,，終于找到自己喜歡的,，想要抓住的東西了。父母也都很支持我,，希望我是真正的為自己的興趣,，自己的愛好學,，而不是人云亦云的在生科專業(yè)里。經(jīng)過再三的思索,，我下了轉(zhuǎn)專業(yè)的決心,。因此，申請轉(zhuǎn)專業(yè)是我最終的決定,，相信我會好好把握住這個機會,。

我希望自己的四年大學生活能夠充實和有意義，而不是被白白浪費在一個我不喜歡的專業(yè)上,。

此致

敬禮

申請人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 大學轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇五

尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我叫陳芳秀,，現(xiàn)就讀于三亞學院管理分院xx級文科人才基地班,，原專業(yè)是國際經(jīng)濟與貿(mào)易。

時光飛逝,，歲月如梭,。即將成為大二新生的我，想到自己,，自己的未來,。食指曾寫下一首詩，叫作《相信未來》,?！拔抑詧远ǖ叵嘈盼磥恚俏蚁嘈盼磥砣藗兊难劬?；有撥開歷史風塵的睫毛,，她有看透歲月篇章的瞳孔”

是的，相信未來,，青年人,，我們要相信未來。

可是,，當未來還是一個遙遠的明天,，我們走在今天的路上的時候，是不是該為自己相信的未來畫一張藍圖,？于是,，我真的想到了自己的未來，第一次以一個成年人的眼光,，我想到了：我是誰,？我擁有什么？我能干什么,？我可以得到什么……

二十年后的今天,，我才想到了自己,，希望還不晚。我想到,，我是獨立的一個人,，我的未來可以說只關(guān)系到我自己。那么未來,，我要以什么樣的方式繼續(xù)著人類生存的使命,？靠什么活下去？一份穩(wěn)定的工作,？還是一種愛好,？還是其他將來才會出現(xiàn)的方式

如果是一份工作，那我可以從事什么樣的工作,？國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè),，在外企，從事交易,、溝通方面的工作,？不清楚。這個似乎有點遙遠,，因為沒有一個人告訴過我,，你從一個三本學校的**專業(yè)畢業(yè)就可以做**工作。那么,，我把青春這美好的四年奉獻給大學,，我能收獲什么？年齡的增加,？閱歷,？朋友？各種人際關(guān)系,？對這個學校的地理分布,、這座城市的交通布局了如指掌？各種老師的風格,？閑聊的資本,？哦，不,。也許還有很多無關(guān)緊要的瑣碎之事,，但是，這能保證一個畢業(yè)生找到一份合適的工作嗎,？能構(gòu)建一個幸福的生活嗎,？不能,。

如果是靠一種愛好,，那么我可以靠什么？羽毛球？排球,？旱冰,？二胡,？寫作,？看書？不,。能把藝術(shù)和運動當職業(yè)的人都是天才,，顯然我不是。

所以,，當初迷茫的做出的這個“漂亮”的選擇,，在今天只是一種教訓。我選國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè),，只是因為當初它聽起來好宏偉,，看起來很華麗，說出來很有氣勢……對于專業(yè)所學內(nèi)容,，只是走馬觀花；對于職業(yè)方向也是囫圇吞棗,。

大學第一年,，就這樣走過了。原專業(yè)的課也還是有去上,，漸漸發(fā)現(xiàn),，那不是我的歸宿，不是我的方向,。如果方向錯了,，再怎么努力也還是到達不了你渴望的那個地方，不是嗎,？

自從了解了這個專業(yè)和自己的距離,，這個專業(yè)課開始變成了一種應(yīng)付，應(yīng)付考試,，應(yīng)付任課老師,，應(yīng)付作業(yè)。慢慢的轉(zhuǎn)化成應(yīng)付大學,，應(yīng)付這沒有理由的一切,，應(yīng)付著所謂存在就有其存在的合理性?？墒?，人生，未來,，我要拿什么去應(yīng)付,？又有什么可以應(yīng)付得了,？

這是一個溝通的社會，一個需要交流的世界,，一個需要效益的世界,。我愿意成為一個能夠交流，可以表達,，會創(chuàng)造效益的人,。沉默，永遠是羔羊,。我要做一個能夠說話的中國人,！去了解世界，學習最先進的文化,。

所以,，我要把外語作為自己的專業(yè)，用最美的青春年華追逐這個夢,。

我是一個性格活潑,、開朗的人，熱愛自由奔放的生活,；是一個不喜歡拘束的a型雙子座女孩兒,，善于交際，反應(yīng)敏捷,，頭腦靈活,。把一門語言當做自己的專業(yè)，不但是一種感性認識所決定,，更是一種理性思考所決定,。我適合去全心全意學一門語言，因為我喜歡溝通,，喜歡交流,，喜歡表達，喜歡共享,；喜歡接受新的事物,，喜歡去學習新的富有特色的文化。所以我要去學習一門語言,，并且全方位的掌握它,，會寫，還要會說,。要把自己融入到這種語言的文化中,，而不是單純地去上一門課，讀一本書,。

作為一個大學生,，小到要對自己負責,，對家庭負責；大到要對社會負責,，對人民負責,。古人云，窮則獨善其身,，達則兼濟天下,。轉(zhuǎn)入英語專業(yè)，是一個成年人開始決定對自己負責,，擔當起自己該擔當?shù)呢熑蔚拈_始,。

以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請各位院系領(lǐng)導(dǎo)以長輩的身份,，慈愛地給與考慮,。

希望我能從11級文科人才基地班轉(zhuǎn)入英語專業(yè)學習。

此致

敬禮,！

申請人：陳芳秀

轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 大學轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇六

尊敬的ｘ老師：

我是ｘｘ學院ｘｘ系ｘｘ級ｘｘ班的學生,，因入校時學校專業(yè)自動調(diào)配進入ｘｘ系，通過一學期的學習發(fā)現(xiàn)自己學習本專業(yè)難以入門,，盡管我已經(jīng)努力,，但我各科專業(yè)成績都不是很理想，因為我從小對ｘｘ有著強烈的熱情,，特申請轉(zhuǎn)入ｘｘ系進一步學習，當然ｘｘ系絕不允許一個后進生轉(zhuǎn)入該系,，而我相信自己轉(zhuǎn)入ｘｘ系憑著自己的努力與熱情一定會有一翻作為,，鑒于為自己負責的同時，特作出以下承諾：

一.在學習期間不曠任何一節(jié)課,。

二.在學習期間熱愛班級與同學,。

三.在期末考試中，不掛任何一門科目,。

上面三點如有任何一點自己沒有辦到,，我自愿退學。

特此申請,，愿ｘ老師能夠批準,。

此致

敬禮！

申請人：

年月日