每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
保護環(huán)境的廣播稿200字篇一
甲：大家好,，我是主持人xxx
乙：我是xxx
齊：今天,，讓我們一起走進環(huán)保小世界。
甲：在浩渺的宇宙空間,，在廣闊的太陽系中,，有一顆特別引人注目的小行星，她像一顆白紗纏繞著的藍寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中,，這,，就是我們?nèi)祟惞餐募覉@地球。
乙：我們只有一個天,，只有一個地,，我們只有一個太陽，只有一個地球,。為了我們共同的家園,，我們要熱愛地球，保護地球,，讓地球充滿綠色的生機,，使地球成為當代和后代人安全而宜人的家園,。
甲：但是，由于長期以來人們對環(huán)境保護的問題重視不夠,，人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出,，現(xiàn)在，世界上已經(jīng)出現(xiàn)了影響生存的諸多危機,。
乙：是啊，人類在開發(fā),、利用,、建設(shè)地球的同時，也在無情的破壞,、污染 和摧殘她,，雖然人們已經(jīng)認識到了這一點，并采取了一些補救措施,，但是人類的生存環(huán)境還是發(fā)生了很大的變化,。
甲：環(huán)境與人類生活息息相關(guān)，因此,，我們要重視環(huán)境保護,。
乙：你說得很對!環(huán)保，已被越來越多的人重視,，大人要環(huán)保,，我們高中生，也要注意環(huán)保!
甲：下面,，就讓我倆為大家介紹一些環(huán)保小知識,。
乙：讓我們一起走進環(huán)保小世界!
甲：我們所說的環(huán)保，是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題,，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,，保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。
乙：我國環(huán)境保護的三大政策是
1,、預防為主;
2,、誰污染，誰治理;
3,、強化環(huán)境管理,。
甲：污染是環(huán)境污染的簡稱，指由于某種物質(zhì)或能量的介人使環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象,。
乙：全球十大環(huán)境問題指：
1,、全球氣候變暖
2、臭氧層的耗損與破壞
3,、物多樣性減少
4,、酸雨蔓延
5,、森林銳減
6、土地荒漠化
7,、氣污染
8,、水污染
9、海洋污染
10,、危險性廢物越境轉(zhuǎn)移
甲：環(huán)境的十大威脅指：
1,、土壤遭到破壞
2、氣候變化和能源浪費
3,、生物的多樣性減少
4,、森林面積減少
5、淡水資源受到威脅
6,、化學污染
7,、混亂的城市化
8、海洋的過渡開發(fā)和沿海地帶被污染
9,、空氣污染
10,、極地臭氧層空洞
乙：污染大氣的主要元兇有顆粒物質(zhì)、硫氧化物,、氮氧化物,、一氧化碳、碳氫化合物等,。
甲：溫室效應的形成,，與我們可是息息相關(guān)。煤,、石油,、天然氣等燃燒產(chǎn)生的過量二氧化碳就像玻璃罩一樣，阻斷地面熱量向外層空間的散發(fā),，將熱氣滯留在大氣中,，就形成溫室效應。
乙：同學們可別以為現(xiàn)在大冬天的,，天氣越暖和越好,，其實，溫室效應的危害可大呢!溫室效應會使全球氣象變異,，產(chǎn)生災難性干旱和洪澇,，并使南北極冰山融化，導致海平面上升,。
甲：環(huán)保,，其實它并不空洞。我們也可以為環(huán)保盡力,。想當好一名環(huán)保小衛(wèi)士嗎?請聽以下建議：
乙：在上廁所時節(jié)水,。一般的馬桶水箱中約存有10公升清水,，完廁后當然不可以一按了事。這里提供兩個省水方案,，第一,、在馬桶中放置幾個盛水的瓶子，只要不浮起就可以,，以不妨礙浮球運作為原則,，這樣每次耗水就少一兩公升。第二,、改用二段式馬桶水箱,，大便后全放，小便后則放一半的水,。
乙：衛(wèi)生紙是所有紙類中最不可能回收的，而且對紙力的要求也最低,，一般再生紙的最后一次循環(huán)就是制成衛(wèi)生紙,。不要購買原木漿制造的衛(wèi)生紙和有壓花紋路、淡彩圖案及香味的紙,，這些紙對使用者亳無助益,，卻徒然浪費能源。印在衛(wèi)生紙上的香味是粗劣色素及香料,，印染過程中也會產(chǎn)生較多的污水,，所以最好買白凈無味的衛(wèi)生紙。
甲：不要到處亂丟垃圾,，要把它們丟進果皮箱里,，如果附近沒有果皮箱也不要亂扔，你可以在身邊帶一個小的垃圾袋,，用它來盛放垃圾,，再一起丟進果皮箱。
乙：拒收垃圾廣告信函,，浪費紙張,、能源、人力的廣告信函看也不要看,。
甲：使用可再充電的電池,。
乙：在我們的日常生活中，有許多小事都對環(huán)境造成潛移默化的破壞,。星星之火,，可以燎原。這些一點一滴的小事,，一點一滴的破壞,，會影響我們的生活，甚至可以結(jié)束地球的生命,。地球不是你的,，也不是我的，而是我們從我們后代手中借來的!因比,，我們有義務從現(xiàn)在開始,，保護環(huán)境，捍衛(wèi)我們共同的家園!
甲：拯救地球,，一起動手,，保護環(huán)境，從我做起 !讓我們一起把環(huán)保進行到底!
齊：本期節(jié)目到此結(jié)束,，愿同學們的環(huán)保意識永駐心間!
保護環(huán)境的廣播稿200字篇二
合：親愛的老師,！同學們 ！大家好,！
甲：當清晨的陽光灑遍整個學校，
乙：當蕭蕭的秋風吹遍整個校園,，
甲：當美麗的落葉像蝴蝶一樣紛飛,，
乙：我們感受到天高云淡,、秋意漸濃。
甲：留住一絲清風,，播撒出希望的明天。
乙：付出一份真誠,，打造愛的世界,。
甲：帶走一片笑容,，永遠與我們同行,。
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！
甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們?nèi)恢嘘犞鞒?。我是主持人?/p>
乙：我是主持人： 今天的欄目有“環(huán)保天地”,、“書香校園”。
一：環(huán)保天地
甲：最近你發(fā)現(xiàn)咱們學校的垃圾桶變樣了嗎,？
乙：對呀,！學校的垃圾桶換成了分類的垃圾桶。
甲：要做好垃圾分類回收,，我們先來了解一下垃圾是怎么分類的吧,。
乙：垃圾主要可以分為可回收垃圾和不可回收垃圾。
甲：同學們要注意,，可回收垃圾主要包括廢紙,、塑料、玻璃,、金屬和布料五大類,。 乙：廢紙主要包括報紙、期刊,、圖書,、各種包裝紙、辦公用紙,、廣告紙,、紙盒等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收,。
甲：塑料主要包括各種塑料袋,、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具,、牙刷、杯子,、礦泉水瓶,、牙膏皮等。
乙：玻璃主要包括各種玻璃瓶,、碎玻璃片,、鏡子、燈泡,、暖瓶等,。
甲：金屬物主要包括易拉罐、罐頭盒等,。
乙：布料主要包括廢棄衣服,、桌布、洗臉巾,、書包,、鞋等。
甲：同學們,，剛才我們說的是可回收垃圾,。
乙：不可回收垃圾包括廚房垃圾、有害垃圾,、其它垃圾,。
甲：舉手之勞戰(zhàn)勝垃圾公害,！
乙：作為新時代的小學生，我倡導同學們提高保護環(huán)境的意識,，為保護環(huán)境,、造福后代貢獻自己的力量。因為保護環(huán)境,，刻不容緩,！
甲：我們的地球是美麗的：晶瑩的藍天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠。 甲：保護地球是我們每個公民的義務,，環(huán)保應從我們做起,，從每一件小事做起。 合：讓我們的家園更美麗,，讓綠永恒,！
二：書香校園
甲：接下來是“書香校園”節(jié)目。
乙：秋天是一個美麗的季節(jié),，在我們的校園里還有一道道更加亮麗的風景——手握書卷,，靜靜讀書的身影。
甲：與書相伴的日子是快樂的,。
乙：在今天的“校園書香”節(jié)目里,， 由 為大家推薦一本好書《窗邊的小豆豆》 。
：《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學校退學后,，來到巴學園,。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀！”在小林校長的愛護和引導下,，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,。巴學園里親切、隨和的教學方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光,。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動,，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀全球最有影響的作品之一,。
乙：不知不覺,，紅領(lǐng)巾廣播已接近尾聲。
甲：老師,，同學們,，思緒在這里飛揚！
乙：心靈在這里交織,！
甲：不變的相約,，讓我們相約在紅領(lǐng)巾廣播！
乙：非常感謝大家的收聽。
合：再見,！
保護環(huán)境的廣播稿200字篇三
齊：同學們好!伴隨著輕快的旋律,，我們的廣播又和大家見面啦!
甲：大家好，我是主持人xxx
乙：我是xxx
齊：今天,，讓我們一起走進環(huán)保小世界,。
甲：在浩渺的宇宙空間，在廣闊的太陽系中,，有一顆特別引人注目的小行星,，她像一顆白紗纏繞著的藍寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中，這,，就是我們?nèi)祟惞餐募覉@地球,。
乙：我們只有一個天，只有一個地,，我們只有一個太陽,，只有一個地球。為了我們共同的家園,，我們要熱愛地球,，保護地球，讓地球充滿綠色的`生機,，使地球成為當代和后代人安全而宜人的家園,。
甲：但是，由于長期以來人們對環(huán)境保護的問題重視不夠,，人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出,，現(xiàn)在，世界上已經(jīng)出現(xiàn)了影響生存的諸多危機,。
乙：是啊，人類在開發(fā),、利用,、建設(shè)地球的同時，也在無情的破壞,、污染 和摧殘她,，雖然人們已經(jīng)認識到了這一點，并采取了一些補救措施,，但是人類的生存環(huán)境還是發(fā)生了很大的變化,。
甲：環(huán)境與人類生活息息相關(guān)，因此,，我們要重視環(huán)境保護,。
乙：你說得很對!環(huán)保，已被越來越多的人重視，大人要環(huán)保,，我們高中生,，也要注意環(huán)保!
甲：下面，就讓我倆為大家介紹一些環(huán)保小知識,。
乙：讓我們一起走進環(huán)保小世界!
甲：我們所說的環(huán)保,，是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,，保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱,。
乙：我國環(huán)境保護的三大政策是
1、預防為主;
2,、誰污染,，誰治理;
3、強化環(huán)境管理,。
甲：污染是環(huán)境污染的簡稱,，指由于某種物質(zhì)或能量的介人使環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象。
乙：全球十大環(huán)境問題指：
1,、全球氣候變暖
2,、臭氧層的耗損與破壞
3、物多樣性減少
4,、酸雨蔓延
5,、森林銳減
6、土地荒漠化
7,、氣污染
8,、水污染
9、海洋污染
10,、危險性廢物越境轉(zhuǎn)移
甲：環(huán)境的十大威脅指：
1,、土壤遭到破壞
2、氣候變化和能源浪費
3,、生物的多樣性減少
4,、森林面積減少
5、淡水資源受到威脅
6,、化學污染
7,、混亂的城市化
8、海洋的過渡開發(fā)和沿海地帶被污染
9,、空氣污染
10,、極地臭氧層空洞
乙：污染大氣的主要元兇有顆粒物質(zhì)、硫氧化物,、氮氧化物,、一氧化碳,、碳氫化合物等。
甲：溫室效應的形成,，與我們可是息息相關(guān),。煤、石油,、天然氣等燃燒產(chǎn)生的過量二氧化碳就像玻璃罩一樣,，阻斷地面熱量向外層空間的散發(fā)，將熱氣滯留在大氣中,，就形成溫室效應,。
乙：同學們可別以為現(xiàn)在大冬天的，天氣越暖和越好,，其實,，溫室效應的危害可大呢!溫室效應會使全球氣象變異，產(chǎn)生災難性干旱和洪澇,，并使南北極冰山融化,，導致海平面上升。
甲：環(huán)保,，其實它并不空洞,。我們也可以為環(huán)保盡力。想當好一名環(huán)保小衛(wèi)士嗎?請聽以下建議：
乙：在上廁所時節(jié)水,。一般的馬桶水箱中約存有10公升清水,，完廁后當然不可以一按了事。這里提供兩個省水方案,，第一,、在馬桶中放置幾個盛水的瓶子，只要不浮起就可以,，以不妨礙浮球運作為原則,，這樣每次耗水就少一兩公升。第二,、改用二段式馬桶水箱,，大便后全放，小便后則放一半的水,。
乙：衛(wèi)生紙是所有紙類中最不可能回收的，而且對紙力的要求也最低,，一般再生紙的最后一次循環(huán)就是制成衛(wèi)生紙,。不要購買原木漿制造的衛(wèi)生紙和有壓花紋路、淡彩圖案及香味的紙,，這些紙對使用者亳無助益,，卻徒然浪費能源。印在衛(wèi)生紙上的香味是粗劣色素及香料，印染過程中也會產(chǎn)生較多的污水,，所以最好買白凈無味的衛(wèi)生紙,。
甲：不要到處亂丟垃圾，要把它們丟進果皮箱里,，如果附近沒有果皮箱也不要亂扔,，你可以在身邊帶一個小的垃圾袋，用它來盛放垃圾,，再一起丟進果皮箱,。
乙：拒收垃圾廣告信函，浪費紙張,、能源,、人力的廣告信函看也不要看。
甲：使用可再充電的電池,。
乙：在我們的日常生活中,，有許多小事都對環(huán)境造成潛移默化的破壞。星星之火,，可以燎原,。這些一點一滴的小事，一點一滴的破壞,，會影響我們的生活,，甚至可以結(jié)束地球的生命。地球不是你的,，也不是我的,，而是我們從我們后代手中借來的!因比，我們有義務從現(xiàn)在開始,，保護環(huán)境,，捍衛(wèi)我們共同的家園!
甲：拯救地球，一起動手,，保護環(huán)境,，從我做起!讓我們一起把環(huán)保進行到底!
齊：本期節(jié)目到此結(jié)束，愿同學們的環(huán)保意識永駐心間!
