心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒教師培訓(xùn)心得體會500字 幼兒教師培訓(xùn)心得體會篇一

一,、對幼兒園美術(shù)教育活動設(shè)計的重新認(rèn)識,。

幼兒園美術(shù)教育活動的成功與否，受到各種因素的影響和制約,。主要有教育目標(biāo),、教育課程,、教師與幼兒的互動方式等因素，李素英專家再次給我們闡述了制定目標(biāo)的重要性等等,。

二、對幼兒園教學(xué)評價的再思考,。

看完活動后,，高靜組長又講了幼兒園教學(xué)評價——幼兒園教學(xué)活動是幼兒園教育活動的一種重要形式,，是教師進(jìn)行計劃,、設(shè)計和組織的專門活動，或稱正式指導(dǎo)的活動,。對教學(xué)活動的評價是幼兒教育評價的重要內(nèi)容。教學(xué)活動的評價,，因教育及教學(xué)觀的不同的方案，評價項目也因此有所不同,。但教學(xué)評價的核心目標(biāo)都是為了了解教學(xué)活動的成效,，了解教學(xué)過程中教師和幼兒的行為，了解教學(xué)對幼兒發(fā)展的意義。因此,，我們認(rèn)為教學(xué)評價的基本價值取向應(yīng)該是：教學(xué)應(yīng)促進(jìn)幼兒認(rèn)識,、學(xué)習(xí)方法及情感等多方面的全面、和諧發(fā)展;體驗,、嘗試和發(fā)現(xiàn)等是幼兒重要的學(xué)習(xí)方式;適宜的目標(biāo)和內(nèi)容才能引發(fā)真正有效的教和學(xué);教學(xué)應(yīng)當(dāng)具有開放的,、能激發(fā)幼兒探究欲望和思考的環(huán)境;產(chǎn)生問題,、引發(fā)互動是有效教育的重要特征;教學(xué)過程應(yīng)該讓幼兒感受挑戰(zhàn),。

三、對自身的反思

聽了這么多骨干教師的評課,，雖然角度各不相同,，但是有一點(diǎn)是很多老師都提到的,，那就是崔杰老師的多媒體運(yùn)用熟練,，技術(shù)性能很高，有人說年齡越大,，人就越懶惰了，我知道這話不可能適合所有人,，但是確實(shí)有些人能夠激情不減,。作為一名幼兒骨干老師,，有時需要冷靜的思考,，更多的時候需要噴薄而出的情感,，需要與時俱進(jìn)的各方面領(lǐng)頭的精神和技能,，雖然我不能很好做到對電腦精通這一點(diǎn),，但是也算是我這次學(xué)習(xí)后的一點(diǎn)感觸吧,，以后會努力的!

幼兒教師培訓(xùn)心得體會500字 幼兒教師培訓(xùn)心得體會篇二

本學(xué)期的幼兒新教師培訓(xùn)進(jìn)入了尾聲,。這一學(xué)期我們開展了講故事比賽、舞蹈表演,，并且還進(jìn)行了新教師的觀摩活動和實(shí)錄反思的分析。通過幼兒新教師的培訓(xùn),，我從中也取得了不少的收獲,。我就拿本學(xué)期末的一堂實(shí)錄反思來講吧,。

活動前我認(rèn)真反復(fù)的看了_老師的一堂觀摩課，并且還做了詳細(xì)的筆錄,。再結(jié)合_老師上的《盒子上的數(shù)字》進(jìn)行了一個調(diào)整,。我發(fā)現(xiàn)_老師在說到保質(zhì)期的時候出示的是20_~20_的數(shù)字,，她在和孩子們談保質(zhì)期的時候，有的孩子說三年,，有的說兩年,，在驗證的時候雖然_老師說的比較清楚,，但孩子們似懂非懂,，好像還是沒有接受,。所以對于這一現(xiàn)象,，我進(jìn)行了調(diào)整,。我利用牛奶盒上的數(shù)字來對保質(zhì)期進(jìn)行一個說明。因為我發(fā)現(xiàn)牛奶的食用周期短,，也就意味著它的保質(zhì)期時間不長，也就是七天,。用這七天和三年的保質(zhì)期來比,，孩子似乎更容易接受前者,，也由于七天時間短,，孩子可以用數(shù)的方式來感受保質(zhì)期的天數(shù),，而三年這個概念比較遙遠(yuǎn)，所以說用牛奶盒來說明保質(zhì)期更貼切孩子們的實(shí)際生活,，也更能讓孩子們?nèi)ダ斫狻?/p>

在看了_老師上的《盒子上的數(shù)字》后,，我也思考著一個問題,。因為在陳老師出示藥的時候，雖然藥盒上也有年齡及用藥量,，但是，她所用的藥是成人的藥,，似乎脫離了孩子的實(shí)際生活，就這一點(diǎn)我也進(jìn)行了調(diào)整,。我選擇的是孩子感冒后常喝的兒童藥水,，因為從外表包裝上就能一眼看出是孩子吃的藥,，而且包裝比較卡通,，容易吸引孩子們的興趣。藥盒上也有年齡提示和藥量提示,，正符合了我的目標(biāo),。而對于藥量我出示了一個量杯,，可以讓孩子們在藥水和量杯之間進(jìn)行比較,，有了實(shí)物的比較,，孩子們也更能容易接受和理解，而不是空空之談了,，對于我的這次活動也又提升了一些價值,。

這次的變動還增加了一個重量概念。在剛開始的時候我還真不知道怎么去解釋這個重量的意思,。說的太簡單了怕沒說出理由,，說的復(fù)雜了，就連我也聽不懂了,，更別說孩子們了。所以我也簡單說明了克就是重量的意思,，并且還具體說明了克前面的數(shù)字越大代表著東西越重。而且為了使孩子們理解,，我出示了兩種重量不同的盒子，讓他們運(yùn)用新學(xué)到的本領(lǐng)進(jìn)行探索和比較,。這一實(shí)踐也證明我的想法是對的，孩子們通過這樣的操作,，很快的就理解了克的意思,。

當(dāng)然其實(shí)這次活動的缺點(diǎn)也是很多的。比如剛開始時對孩子們提出的_,，我就沒有一個很好的解釋,。而且整個活動我急于完成四個重點(diǎn)的說明，所以給予孩子們的自由探索發(fā)現(xiàn)甚少,，基本都是由我自己在發(fā)現(xiàn)數(shù)字,，再去引導(dǎo)孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn),，所以局限了他們的自主探索空間，他們的發(fā)言機(jī)會也比較少,，老師完全有高控的行為，而且在提問上也缺少針對性,。對于這些比較明顯的缺點(diǎn)，還需要在日后的活動中去琢磨和改進(jìn),。相信通過下學(xué)期的新教師培訓(xùn),，我會進(jìn)步的更快。

幼兒教師培訓(xùn)心得體會500字 幼兒教師培訓(xùn)心得體會篇三

轉(zhuǎn)眼間,，這次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，這次的培訓(xùn)充實(shí)而富有意義,，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓(xùn)理論與實(shí)例結(jié)合,，課程豐富多樣,，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過四天的學(xué)習(xí),，收獲頗多,，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會,。

一,、幼兒教師要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念

我們的生活日新月異,，隨著社會的不斷發(fā)展,，教育理念也在不斷更新,。為了適應(yīng)孩子的求知需求,，我們要不斷學(xué)習(xí),，隨時補(bǔ)充自己的能量,，給自己充電,。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求,，日積月累就會被社會所淘汰,。對孩子也是一件痛苦的事,，更是一件不負(fù)責(zé)任的事,。過去,，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí),，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí),，如果我們不把自己的知識的海洋裝滿,，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要，現(xiàn)在的教育對幼兒教師的要求很高,，琴棋書畫，歌舞情樂,，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個崗位,。所以,，我們每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章,，每天練練基本功,，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后,。

二,、幼兒教師加強(qiáng)道德素質(zhì)的培養(yǎng)

講到了幼兒教師道德素質(zhì)的重要性,，他說“人才分四種：一是有德有才;二是有德無才;三是無才無德;四是有才無德”為什么有才無德還趕不上無才無德,，那是因為有才無德的人更容易對社會造成傷害,，是潛在的定時炸彈,。所以幼兒園教師必須要有高尚的品德,，還要有高度的責(zé)任心,。如果老師沒有責(zé)任心,，品質(zhì)惡劣是不能更好的照顧幼兒,，培養(yǎng)不出好孩子的,。才能可以培養(yǎng),，而一個人的品德出了問題是很難糾正和改進(jìn)的。說到品德,，我又想到責(zé)任心,，幼兒教師沒有責(zé)任心，是不能很好的照顧幼兒的,，保教質(zhì)量就會下降,，何談更好的教育?所以，這就要求我們遇事多從他人的角度考慮,，以誠待人,，平時照顧幼兒的時候多注意細(xì)節(jié)，不讓任何潛在的危險傷害到孩子,。

三,、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德

德高為師,，身正是范，師德是一個教師的靈魂,。能否成為一個好教師,，要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神,。熱愛,、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心,。愛是兒童正常成長的必要條件,，我們要學(xué)會理解、關(guān)愛幼兒,。

四,、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)

要實(shí)施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：

(1)有豐富的知識結(jié)構(gòu),，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證,。

(2)有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面,，一是班級的整體管理,，二是針對每個學(xué)生的個別指導(dǎo)。

(3)有豐富的情感,。教師聲情并茂的朗誦,，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā),、調(diào)動學(xué)生的熱情,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),，學(xué)生因“親其師而信其教”,，變苦學(xué)為樂學(xué)，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流,，使教者亦樂,、學(xué)者亦樂。

總之,，經(jīng)過此次培訓(xùn),，我懂得了很多的道理,，學(xué)到很多知識,，認(rèn)識了很多朋友,。在今后的工作和生活中我要不斷努力,，學(xué)以致用為孩子上好課，成為孩子的好朋友,。

幼兒教師培訓(xùn)心得體會500字 幼兒教師培訓(xùn)心得體會篇四

__年4月11日周六在_省_幼兒園進(jìn)行一天的培訓(xùn)。由于不認(rèn)識路早上早早起床趕路,，中午不休息繼續(xù)聽課培訓(xùn),。一天下來真的有點(diǎn)累，但是收獲也不小,。學(xué)前班的每一位老師聽了之后也都有很多感想,，每個人似乎都收獲了一份喜悅。(教研會上已分享)這一天培訓(xùn)給我印象最深的就是特級教師們的親和力,、語言組織能力,、過渡語和提問語都非常簡潔易懂、教學(xué)目標(biāo)很明確,。下面我來談?wù)勛约旱膸c(diǎn)收獲吧!

首先特級教師的課堂活而不亂,，上午兩節(jié)都是中班體育課。在我的想象中體育課就是跑跑步,，做做操之類沒有什么特殊的,。但是聽完上午兩節(jié)體育課之后我的感想波多。男體育教師在體育課中不僅滲透著德育教育,，數(shù)學(xué)教育,，還鍛煉孩子的對事物的反應(yīng)能力以及合作能力、幫助他人的能力,。整個課堂中孩子們都非?；钴S，樂于參與,，投入到老師所設(shè)計的環(huán)節(jié)當(dāng)中,。老師的表達(dá)風(fēng)趣幽默，課堂活而不亂,，給人一種動態(tài)美的享受,。

其次他們的過渡語簡潔有親和力。下午兩節(jié)是林老師小班的繪本課,。林老師邊講邊用ppt展示繪本,。剛開始林老師跟孩子們并不熟悉，但是慢慢地孩子們開始接受或者說喜歡上她了,。最重要的原因是她善于抓住幼兒的心理特點(diǎn),，用具有親和力的語言循循善誘,，拉近與孩子之間的距離。

林老師講的故事非常動聽,，優(yōu)美,，語氣和語調(diào)把握的非常到位。兩堂課聽下來都沒有一點(diǎn)困意,。課堂看上去就像是玩一玩而已,，但是其實(shí)不然，她在課堂上教會了孩子善于發(fā)現(xiàn)新事物,，引導(dǎo)孩子學(xué)會主動學(xué)習(xí),，而不是被動接受。提問孩子的方式方法獨(dú)特有趣,，孩子們很容易接受并理解,。并且每次跟孩子進(jìn)行溝通都是蹲下來的。

最后總結(jié)：培訓(xùn)就一定會有收獲,，從這次培訓(xùn)中我看到了自己的不足,，也知道自己今后該努力的方向。希望這樣具有針對性的培訓(xùn)能多一點(diǎn),，讓我機(jī)會開拓眼界,，增長見識。

幼兒教師培訓(xùn)心得體會500字 幼兒教師培訓(xùn)心得體會篇五

我有幸參加了幼兒園卓越教師班培訓(xùn),，這幾天的培訓(xùn)中老師們通過形式多樣,、幽默風(fēng)趣的教與學(xué)及研究、探討的活動,，讓我學(xué)到了很多,，知道不等于做到，我希望將我學(xué)到的應(yīng)用到我今后的工作中,，不斷提高自己的教學(xué)水平,，讓孩子開心快樂成長?？偨Y(jié)下這幾天來的收獲：

張娜蓮老師給我們講了《觀察,，了解兒童》唯有通過觀察和分析,才能真正了解孩子的內(nèi)在需要和個別差異,以決定如何協(xié)調(diào)環(huán)境,并采取應(yīng)有的態(tài)度來配合兒童成長的需要?！蹦敲唇處熡^察并不是盲目的,、隨意的看著幼兒，需要有目的性,、連續(xù)性地觀察,、記錄幼兒的行為語言。而如何去觀察?張老師也說了,，我們要很熟悉,，掌握《指南》的各領(lǐng)域目標(biāo)

聽賴竹婧老師關(guān)于《當(dāng)前學(xué)前教育發(fā)展新動態(tài)》的講座,，賴?yán)蠋熗ㄟ^國外的學(xué)前教育與我國的學(xué)前教育進(jìn)行對比較，使我清楚了解到當(dāng)前我國學(xué)前教育非常落后,，排在全世界倒數(shù)第四名,，存在這樣情況讓我感到非常自卑，特別是看到日本一歲半的幼兒在野外都能互相幫助,，反觀我們的孩子生活在溫暖的懷抱里的那種差距,，我的心靈深處有觸動,，我們的教學(xué)方法要有所改變,，不要過多限制幼兒行動，應(yīng)給幼兒足夠活動自由,。

吳海虹老師講了貫徹落實(shí)《指南》,，吳老師的`課總是那樣輕松易懂，幼兒最喜歡玩,，自由自主的玩,。有時候我們放手讓幼兒自己親身去體驗而獲得的智慧，往往比我們苦口婆心講給得他們聽要來得快,。所以很多時候我們更應(yīng)該扮演的角色是傾聽者,、旁觀者!

幾天的學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟到了很多真是受益匪淺,，任何一個目標(biāo)的達(dá)成,，不僅要正確的戰(zhàn)略決策，還要園內(nèi)人員具備良好的執(zhí)行能力,。我將這次培訓(xùn)做為起點(diǎn),，在今后的工作中，勤于思考,、多學(xué)多做,，在自己的工作崗位上把握好每一個環(huán)節(jié)，把這些技能貫穿到工作中的每一個細(xì)節(jié),。