每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

網(wǎng)課考試抄襲檢討書篇一

您好！

在此,，我誠(chéng)懇地向您檢討我的錯(cuò)誤行為,，希望能得到您的原諒。在月考的時(shí)候,，我看了旁邊的同學(xué)的答案,，而這道題我又確實(shí)不會(huì)做，而且我們平時(shí)關(guān)系也比較好,，又是月考,，覺得也沒什么，所以就看了他的試卷,。通過事后老師的教育,，我自己的反思，我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到這個(gè)行為是非常錯(cuò)誤的,。

這樣做破壞了考場(chǎng)的紀(jì)律,，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到，無論是怎樣,，只要是作弊,，就都違反了考場(chǎng)紀(jì)律，考試無論大小,，都應(yīng)該是嚴(yán)肅的,，只要是違紀(jì),，都是不應(yīng)該的。

其次,，這樣做不僅自己沒有進(jìn)步,，還會(huì)讓自己以后產(chǎn)生依賴性，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到,，這種做法是不對(duì)的,。如果我真的想要獲得好成績(jī)，應(yīng)該是在考試之外的時(shí)候認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí),，而不是去看被人的答案,，考場(chǎng)上的這種行為，一方面是一次性的,，并不能讓我真正學(xué)會(huì),，而且還有可能使我養(yǎng)成不良的考試習(xí)慣。

所以,，這樣做真的很不應(yīng)該,。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進(jìn)的地方。

現(xiàn)在我真的很慶幸老師能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)我的問題,，給與我警醒和教育,，如果我不是在現(xiàn)在，而是在真正的大考中出了事,，就會(huì)真正影響我一生了,。

在這里，我向老師,，也向所有人鄭重承諾我今后一定不會(huì)再做這種事情,，一定嚴(yán)守紀(jì)律、端正態(tài)度,，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步,。也希望大家能繼續(xù)監(jiān)督我，幫助我,，使我能沿著正確的道路前進(jìn),，謝謝！

xxx

20xx年xx月xx日

網(wǎng)課考試抄襲檢討書篇二

尊敬的老師：

您好

在數(shù)學(xué)考試中,，本人由于想通過考試,，平時(shí)又不努力學(xué)習(xí)，因此在考試中想利用作弊來通過,，對(duì)這件事我在此檢討,，誠(chéng)懇反省。

在考試時(shí)想著作弊不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn),，但事實(shí)證明我錯(cuò)了,，站在講臺(tái)上的老師對(duì)同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚,。

都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，但是我想請(qǐng)求學(xué)院能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我來改正我所犯下的錯(cuò)誤。正所謂“知錯(cuò)能改,，善莫大焉”,，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且我也有決心來改正自己的錯(cuò)誤,，希望學(xué)院能夠幫助我,，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正,，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力,，不會(huì)再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去,，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課,，練好扎實(shí)基本功，在離開學(xué)校走上社會(huì)后,，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn),，所以我懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì),，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。

我知道老師對(duì)于我有著很大的期望,，可是我還是沒有考好,。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,，所以,，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

事后,，班主任也找了我談話,，讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，自己也反省了好幾天,，我真的錯(cuò)了,，要想通過考試，只有靠平時(shí)的努力,，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊,。

像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路，還讓同學(xué)幫我,，也使他做錯(cuò)事,，想想作弊真的是害人害己啊!

老師經(jīng)常教育我們做人要誠(chéng)信,，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨,，考試作弊不僅讓自己難堪,，更讓班級(jí)丟臉，讓班主任丟臉,。

考試作弊說明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人,，同學(xué)會(huì)從此看扁我，老師會(huì)看輕我,，走上社會(huì),，人人都會(huì)看不起我，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了,，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了,，后悔也沒什么用了。只有好好讀書,，不再犯錯(cuò),，希望早日找回誠(chéng)信，早日得到同學(xué)們的信任,，早日懇求學(xué)校的原諒,，因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。

現(xiàn)在我考試已然失利,，我痛苦難當(dāng),，我也很懊悔?？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無力,，我只有勇敢地面對(duì)目前形勢(shì)，集中精力,、時(shí)間,、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績(jī)，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的化學(xué)成績(jī)才是給老師最好的交待,。

老師是非常的關(guān)心我,，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會(huì),，我不在 告訴他,，而是在考完后主動(dòng)的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu),，有可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會(huì)的同學(xué),，幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛,。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。

老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生,，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的,，所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用,。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人,，其結(jié)果損害了多方利益,，在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段達(dá)到成功目的的行為,，即使考試的老師允許,，此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則,。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上,。弘揚(yáng)中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神,，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向,。

然而,，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī),但不能不顧一切,、不擇手段地去達(dá)到目的,，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問題,。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉,。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題,，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的,?？荚囎鞅讓懶〖垪l，在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué),、不尊重老師,、不尊重父母的惡劣影響。過去,，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)在中國(guó)重點(diǎn)大學(xué)中不僅是成績(jī)好,、思想好，在精神風(fēng)貌,、隊(duì)紀(jì)禮儀,、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯(cuò)誤,，大大損害了中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的形象;本來,，老師是對(duì)我很器重的，然而,，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我是一個(gè)老生,，我所犯的錯(cuò)誤，無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響,，帶了一個(gè)壞頭;新的同學(xué),，她們年輕、有朝氣,、有潛力,，在她們成長(zhǎng)的過程中，由于我所犯錯(cuò)誤,，給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力,。總之,，們?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔,。

我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級(jí)老師,，同學(xué)都委以重任并寄予厚望,，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí),，全力投入,。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力,、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,，還要有清醒的政治頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念,，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向,，使國(guó)家和學(xué)校受損失。我知道,，造成如此大的損失,，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對(duì)我的問題酌情處理,。

問一問淘氣的你曾經(jīng)考試作弊過嗎?是不是想起為了寫一份深刻的考試作弊檢討書那個(gè)頭疼的夜晚了，小編在這里要告訴你考試是不能作弊的,，我們都要當(dāng)一個(gè)聽老師話的好學(xué)生,，不過在這里小編還是要幫助一下那些正在寫檢討書的同學(xué)，檢討書頻道為您提供,，大學(xué)生考試作弊檢討書范文,，僅供參閱，歡迎您訪問瀏覽更多資訊,。

都說“浪子回頭金不換”,，我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤，但是我想請(qǐng)求學(xué)院能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我來改正我所犯下的錯(cuò)誤。正所謂“知錯(cuò)能改,，善莫大焉”,，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且我也有決心來改正自己的錯(cuò)誤,，希望學(xué)院能夠幫助我,，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力,，不會(huì)再做出如此令人不齒的行為,，我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課,，練好扎實(shí)基本功,，在離開學(xué)校走上社會(huì)后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn),，所以我懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心,。

剛開始考試的時(shí)候,，我就發(fā)現(xiàn)自己有兩張相同的試卷。我問隔離的女生,，她說一張是答題卷,，所以我就不上報(bào)。交卷的時(shí)候,，我把選擇題和填空題的答案寫在答題卡上,，而解答題的答案就直接寫在試卷上，還寫上自己的姓名,、班級(jí),、學(xué)號(hào)一齊上交?？杀O(jiān)考老師瞪眉怒目惡生惡氣的問我怎么有兩張相同的試卷,，我答是剛考試就有的。她惡狠狠的把我的試卷抽出來丟在一邊,。我想：和她解釋可能會(huì)越講越激,，反正我沒作弊。問心無愧,。

我非常感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,。我明白到每做一件事情都應(yīng)該三思而后行，因?yàn)槿魏我淮蔚腻e(cuò)誤都有可能影響我一生,。這一次教訓(xùn)就是最好的例子,。通過了法院的考試，并以優(yōu)異的成績(jī)被順義法院錄取,，我希望學(xué)校不要放棄我,，老師就像父母一樣希望我們成為社會(huì)的棟梁，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，我非常熱愛法院的這份工作!古話有云：人非圣賢,，孰能無過，在我即將面臨畢業(yè)的時(shí)刻，我請(qǐng)求：我敬愛的母校領(lǐng)導(dǎo)寬容我這次無知的錯(cuò)誤!我希望校領(lǐng)導(dǎo)能給我一次改過自新的機(jī)會(huì)!原諒學(xué)生的一時(shí)之錯(cuò),，懇求撤銷對(duì)我的處分!

認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤未必需要長(zhǎng)篇大論,，在此誠(chéng)懇接受學(xué)校處罰，因?yàn)殄e(cuò)了,，會(huì)改正,，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生,。

此致

敬禮

檢討人：

20xx年xx月xx日

網(wǎng)課考試抄襲檢討書篇三

尊敬的老師：

您好,！

期末考試抄答案是一件錯(cuò)誤極大的事，我已經(jīng)很難過了,，相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度,，也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤。

今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,，知道老師說的話就要聽從,，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心,。

犯了這樣的錯(cuò)誤,，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望 也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢,，讓我們孩子 可以生活 的好一點(diǎn),，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是,，我卻違背了家長(zhǎng)的心意,，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,，我對(duì)此也感到很慚愧,，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存 而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長(zhǎng)的話,，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任 的人,，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣 ,，不給他們帶來不必要的煩惱 。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個(gè)都是相互的,，當(dāng)我們傷害 到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己 心的傷害,，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人,。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì) ,。也希望同學(xué) 也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我還影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益,，在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興 ,，和一時(shí)的想法,，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的,，人是社會(huì)的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這種行為也是對(duì)老師的不尊重,。所以,，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

再者,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理,。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

網(wǎng)課考試抄襲檢討書篇四

尊敬的老師：

您好！

這次老師您舉行了一次小考試,，但是我在這次考試中卻沒有做到誠(chéng)實(shí),，而是為了有個(gè)及格的成績(jī)就抄襲同學(xué)的答案了，我這是違反了考試規(guī)則,，這樣的做法是不公平的,。我現(xiàn)在知道自己抄襲的行為是錯(cuò)的了，因而向老師您檢討,。

現(xiàn)在的我是小學(xué)生,，這次我們班的考試實(shí)際上很簡(jiǎn)單，只是我長(zhǎng)期以來都很懶,，不喜歡自己去思考,，所以基本上每次考試都是抄同學(xué)的。我只會(huì)做一些簡(jiǎn)單的,，難一點(diǎn)的題目就不會(huì)做了,，這樣我的得分就很少，我怕不及格會(huì)被老師您說,，所以我就覺得用抄襲來的成績(jī)蒙蔽您,。其實(shí)現(xiàn)在想想，我看似是在忽悠您,，實(shí)際上是在蒙蔽自己,，走上一條不正的道路。此次考試,，您是臨時(shí)起意的,，所以大家都是沒有做準(zhǔn)備的，但是其他人好歹是好好學(xué)習(xí)了的,，我基本上是沒有怎么聽課的,，所以真的是一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有,。所以考場(chǎng)上，趁著您出去的一會(huì),，我就直接把同學(xué)的試卷?yè)屵^來抄了,，完全不顧及他的感受，本來時(shí)間就很緊張,，我還拿別人的試卷抄，給他造成了太多的不便,，我就只為有個(gè)及格分?jǐn)?shù),。

這次考試也讓您知道了我的成績(jī)?cè)瓉矶疾皇亲约耗玫玫降模紩?huì)抄別人得到的,。因?yàn)槲覝?zhǔn)備還同學(xué)試卷的時(shí)候,，沒有注意到您回教室了，就正好被您看到了,，也因此讓您發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,。我當(dāng)時(shí)莫名的就覺得是傷到了您的心了，這樣做辜負(fù)了我在您心中的信任,，是一種欺騙行為,。原來您一直都很相信我，可是我的抄襲行為卻是中斷了您對(duì)我的信任,，讓您極度的失望了,，我深感抱歉。我不知道應(yīng)該怎么求得老師您的原諒,，您是那么的關(guān)心我,，對(duì)我一直都特別的照顧，我卻對(duì)您各種欺騙,?？荚嚦u是最破壞公平的了，也給考試規(guī)則造成了破壞,，我如此做,，也給自己的學(xué)習(xí)造成了很多的損失。平時(shí)不好好學(xué)習(xí),，考試就靠抄?，F(xiàn)在才小學(xué)，如果不改正,，未來就很難再有正確的思想了,。所幸您在這次發(fā)現(xiàn)了我的這種情況，認(rèn)真的跟我說了考試抄襲的錯(cuò)誤,，我也深感愧疚,，認(rèn)識(shí)自己的這種錯(cuò)誤,，所以我從今以后就不會(huì)在這樣做了。我會(huì)認(rèn)真上課學(xué)習(xí),，考試再也不抄襲了,，希望老師以后繼續(xù)支持我，信任我,。我是真的想改變了,，我會(huì)慢慢的證明給您看，我會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的小學(xué)生的,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

網(wǎng)課考試抄襲檢討書篇五

尊敬的老師：

您好！

在此,，我誠(chéng)懇地向您檢討我的錯(cuò)誤行為,，希望能得到您的原諒。

我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué),，造成了作弊行為,，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,，于是監(jiān)考老師將此事告知系里,，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上,，并且試圖將其傳給其他的同學(xué),，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益,，在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為，即使是并沒有把答案?jìng)鹘o別人,，或者給別人答案 ,，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己的利益,，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受,。這也是不對(duì)的,，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己,，我這么做,，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué),，他期盼著我的答案，我這樣做,，看似在幫助他,，實(shí)際上是在害他。而且,，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重,。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

其次，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古 就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它。拋開著一層面,，不單單是老師,，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動(dòng),，他的勞動(dòng)成果。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,，“中國(guó)地質(zhì)大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為,，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好,，他找我?guī)兔Γ?dāng)時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果,。

雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。現(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是助人為樂,。我在考試的時(shí)候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上,，還傳給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人,，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們,，考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么原因把答案?jìng)鹘o別人,，或者還沒給別人 ,，都是很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則,。當(dāng)然,，我不能說我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績(jī)才作弊的，這是不能成為我作弊的理由,。

望老師給我改過自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人 ，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，一個(gè)正直的人,，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的,，所以我 也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人,，其結(jié)果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段達(dá)到成功目的的行為,，即使考試的老師允許,，此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則,。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義,。

一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,，更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題,，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤,。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的?？荚囎鞅讓懶〖垪l,，在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師,、不尊重父母的惡劣影響,。過去，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)在中國(guó)重點(diǎn)大學(xué)中不僅是成績(jī)好,、思想好，在精神風(fēng)貌,、隊(duì)紀(jì)禮儀,、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯(cuò)誤,，大大損害了中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的形象;本來,，老師是對(duì)我很器重的，然而,，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我是一個(gè)老生,，我所犯的錯(cuò)誤，無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響,，帶了一個(gè)壞頭;新的同學(xué),，她們年輕、有朝氣,、有潛力,，在她們成長(zhǎng)的過程中，由于我所犯錯(cuò)誤,，給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力,。總之，們?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔,。 我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的,。上級(jí)老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望,，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入,。

但事實(shí)證明,，僅僅是熱情投入、刻苦努力,、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,，還要有清醒的政治頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念,，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向,，使國(guó)家和學(xué)校受損失。我知道,，造成如此大的損失,，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠(chéng)地接受批評(píng),，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對(duì)我的問題酌情處理,。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

網(wǎng)課考試抄襲檢討書篇六

尊敬的老師：

對(duì)不起！

關(guān)于xx月xx日考試抄答案的事情,，現(xiàn)在我向你做出深刻檢討,。面對(duì)我這樣的考試作弊行為，我感到深深的懊悔,。

回顧錯(cuò)誤,，我在考試期間帶著輔導(dǎo)書抄襲答案，這是一種嚴(yán)重的考試違紀(jì)行為,，違反了學(xué)校紀(jì)律,，觸犯了學(xué)校規(guī)章,。面對(duì)錯(cuò)誤，我感到羞愧,、懊悔,。通過您的批評(píng)教育，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,。這次錯(cuò)誤,，充分地說明了我缺乏考試紀(jì)律意識(shí)，也尚失了基本的考試誠(chéng)信態(tài)度,，更反映出我平時(shí)沒有用心學(xué)習(xí),，沒有踏踏實(shí)實(shí)地積累學(xué)識(shí)而是抱著僥幸心理想著以考試抄襲等違紀(jì)行為度過考試。

現(xiàn)在我深深地認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

網(wǎng)課考試抄襲檢討書篇七

尊敬的老師：

您好！

今天我們進(jìn)行了一次考試,，我卻在這個(gè)考試的過程中,，犯了一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我在考試期間,，因?yàn)樽约翰粫?huì)做那道題,，在功利心作祟的情路下，鉆了考試期間的空子,，在考試的時(shí)候,，抄襲了別人的答案。我現(xiàn)在為這種考試抄襲的行為做深刻的反思,。

考試抄襲的直接原因是自己不會(huì)做這道題目,，而看到別的同學(xué)做出來的那瞬間不服的心理。自己做不出來歸結(jié)于平常學(xué)習(xí)的不努力,，平常上課老師講課的時(shí)候，自己不認(rèn)真聽講,，所以才會(huì)在考試的時(shí)候做不出來題目,，這是自身的因素導(dǎo)致的。而看到別的同學(xué)做出來了就去抄襲別的同學(xué)的,，這是自己態(tài)度上的滑坡,。我也已經(jīng)知道了自己行為的錯(cuò)誤，在老師和同學(xué)們的面前我也感到無地自容,，但這一切都是自己要承擔(dān)的后果,，我反省自己，也堅(jiān)決不會(huì)再有下一次了,。

對(duì)于這種的行為,，我已經(jīng)犯了錯(cuò)誤，已經(jīng)是改變不了了，老師對(duì)我那場(chǎng)考試分?jǐn)?shù)減掉的懲罰,，我也誠(chéng)心接受,，我也不會(huì)在讓自己再有一次這樣的想法和行為，那之后我就要做到以下的事情：

學(xué)習(xí)上面,，自己一定要更加努力,，上課的時(shí)候努力的聽老師講課，努力的學(xué)好每一個(gè)可能考的知識(shí)點(diǎn),，在考試之前認(rèn)真的復(fù)習(xí),，不在考試的時(shí)候打無準(zhǔn)備的戰(zhàn)，能讓考試的時(shí)候可以不抄襲別人的答案,，關(guān)鍵的一點(diǎn)是自己可以做出這道題的答案,，這樣就不會(huì)有去看別人答案的想法，更別說是行動(dòng)了,。

態(tài)度上面,，杜絕自己以后再有這種行為的念頭，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,，就算考試的時(shí)候有不會(huì)做的,，也不能去看別人的，更加不能去抄襲他人的,，這是自我欺騙,，也是對(duì)別的同學(xué)的不尊重。

我意識(shí)到了這次行為的錯(cuò)誤,，給老師給其他同學(xué)都帶了不好的影響,，我很自責(zé)，但是我保證不會(huì)再有下一次了,，我不僅要約束自己的行為,，也想告誡其他的同學(xué)不要學(xué)我，這是負(fù)面的影響,，希望老師能夠給我一次機(jī)會(huì),，我會(huì)證明自己的保證和檢討都是認(rèn)真的，下次的考試我會(huì)靠自己的能力考出好的成績(jī),，讓老師能夠?qū)ξ夜文肯嗫?，也要向自己證明，我不抄襲別人的答案也能考出好的成績(jī),，以此杜絕今后還有這種想法,，老師也可以監(jiān)督我，我一定不會(huì)再讓您失望的,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

網(wǎng)課考試抄襲檢討書篇八

尊敬的xx老師：

您好,！

在20xx年xx月xx日的期末考試中，我作弊抄答案了,，對(duì)此向我的老師表示深深的歉意,。

期末考試，本身是為了檢查我們的學(xué)習(xí)情況,，而我卻辜負(fù)了老師的良苦用心,。因此，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我在考試中作弊抄答案這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心,。

已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要對(duì)自己負(fù)責(zé),，不能辜負(fù)我的老師對(duì)我的一片苦心,。

對(duì)于我在考試中作弊抄答案的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

（一）讓我的老師為我的學(xué)習(xí)更加操心,。

（二）在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。

（三）由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

如今，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已,。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在我思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

（一）思想覺悟不高,，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來,。

（二）思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)槲覍?duì)他人尊重不足,。試想，如果對(duì)我的老師有更深的尊重,，就會(huì)嚴(yán)格認(rèn)真對(duì)待每一次考試,。據(jù)上，決定有如下個(gè)人整改措施：

（一）按照我的老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份,！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

（二） 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真完成我的老師交給的每項(xiàng)作業(yè)。

（三）和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,，爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步,。

請(qǐng)我的老師看我今后的表現(xiàn),，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

網(wǎng)課考試抄襲檢討書篇九

尊敬的老師：

您好,！

前兩天我們進(jìn)行了一場(chǎng)考試，考試成績(jī)?cè)谧蛱斐鰜砹?，我的成?jī)超乎預(yù)料的好,，好的.我自己都不敢相信，因?yàn)槲沂浅伺赃吥俏煌瑢W(xué)的,。xxx是新來的同學(xué),，在這次的英語考試中我看了他的答案，所以才考的很好,，抄襲同學(xué)答案這件事情確實(shí)太過難堪,，我經(jīng)過了深刻的檢討后，寫下了這份檢討書,，希望能夠得到老師的原諒,。

由于xxx是新來的同學(xué)，考試是見他答案寫的挺多的,，想著成績(jī)應(yīng)該不會(huì)太差,，所以我就抄了他的，但我完全不知道他的成績(jī)會(huì)這么好,，當(dāng)爆出我的英語成績(jī)時(shí)我驚呆了,。英語一向是我最大的短板，大部分答案都只能靠蒙的,，別說老師和同學(xué)們會(huì)不會(huì)相信,，連我自己都不會(huì)相信，他們看向我的目光都有著深深的懷疑,，這讓我十分的難受,，但我又無法反駁，因?yàn)槲业拇_是抄襲了,，于是我陷入了一股焦慮不安的情緒當(dāng)中,。抄襲得來的高分并沒有讓我感到欣喜，反而陷入了一陣惴惴不安中,，自從成績(jī)出來后到現(xiàn)在,，我的內(nèi)心都覺得非常的煎熬。我抄襲時(shí)完全只是想著及格了就滿足了,，但我低估了xxx同學(xué)的實(shí)力,，抄襲這件事情我還連累了他，我甚至感覺我自己無顏面對(duì)xxx了,。

寫下了這份檢討書,，真心的認(rèn)錯(cuò)了之后,，我的內(nèi)心才舒坦了不少，抄襲這種事情一向是考試中的大忌,，無論在哪里都是不容允許的事情,。這樣的行為是在玷污別人的努力，不需要經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí),，靠著考試時(shí)的抄襲就能拿到高分,，讓那些努力學(xué)習(xí)的人怎么想？

想到這里,，我的心中再次升起了一股歉意,，是對(duì)班上那些努力了的同學(xué)升起的。但我已經(jīng)鑄成大錯(cuò),，所以我只能干脆利索的想老師承認(rèn)錯(cuò)誤,，求得老師的原諒，經(jīng)歷了這次的事情,，我已經(jīng)深刻的了解到了作弊的后果,，記住了作弊后自己內(nèi)心的悔恨，所以我以后不會(huì)再作弊了,。想取得好的成績(jī)時(shí),，我會(huì)自己去努力學(xué)習(xí)，不會(huì)想著依靠別人了,，比較誰也不能讓我依靠一輩子的,，之后我會(huì)向xxx同學(xué)坦白自己抄了他的答案，真誠(chéng)的向他認(rèn)錯(cuò),，希望能夠得到他的諒解,。

老師，您能不能看著我進(jìn)行了這樣深刻檢討的份上,，原諒我這一次的錯(cuò)誤,，你的懲罰我都愿意接受，在以后的日子里,，我會(huì)用自己真實(shí)的成績(jī)證明給您看,。

此致

致敬！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

網(wǎng)課考試抄襲檢討書篇十

尊敬的老師

您好,！

這實(shí)在是非常的抱歉,，作為一名xxx班的學(xué)生，我在上次的考試中,，犯下了十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤,！因?yàn)槲业目裢⒆源蟆⒆詽M,，以及一點(diǎn)虛榮心，我居然在自己寫完了試卷后,，將這些答案給周圍的同學(xué)抄襲?。?/p>

這是一件多么錯(cuò)誤的事情??！作為一個(gè)學(xué)生，更是作為一名考生,！我將自己的能犯下的最大錯(cuò)誤全部犯下了,！而且，自己卻沒有去思考過這樣的問題,！當(dāng)我滿懷“驕傲”的認(rèn)為自己幫到了同學(xué)的時(shí)候,，卻不知其實(shí)老師在批改試卷的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了問題！我相信,，根據(jù)老師對(duì)我們的了解,，應(yīng)該也很快猜到了我就是這次抄襲事件的源泉……對(duì)此我真的感到很抱歉。

盡管我知道抄襲是錯(cuò)誤的,，知道考試作弊是一種可恥的行為,。但是在這次的錯(cuò)誤中，我更是重新看清了我自己,。經(jīng)過了老師的批評(píng)教導(dǎo),，以及我自己在回去后的仔細(xì)反省，我認(rèn)識(shí)到我這樣的行為并不算是幫助同學(xué),，更不能說是無辜的人,，盡管我沒有抄襲任何答案。

在深刻的反思后,，我認(rèn)識(shí)到抄襲并不是一個(gè)人的錯(cuò)誤,，在我決定給同學(xué)抄作業(yè)的時(shí)候，我就已經(jīng)犯下了非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤了,！作為班上的一名成績(jī)還算可以的學(xué)生,，我在學(xué)習(xí)上努力，但是卻沒有好好的念好“道德”這本書,。并不是親自去犯下的錯(cuò)誤才叫犯錯(cuò),，我作為錯(cuò)誤的提供者，作為主動(dòng)參與他們抄襲的一員,，我也是重要的犯錯(cuò)者之一,！過去的時(shí)候，我一直忽略了這個(gè)錯(cuò)誤,，總是當(dāng)自己只不過是將試卷擺出來,，錯(cuò)誤都是他們自己犯下的,。但是，現(xiàn)在想想,，這種自命清高的行為,，可能更加的過分。我并沒有自己想的這么清白,，自己早就和大家一樣踏進(jìn)了考試抄襲的錯(cuò)誤當(dāng)中,！

在認(rèn)真反思了過后，我真的非常的慚愧,。盡管我是在大家的要求下給他們抄襲,，但那也不過是我的錯(cuò)誤思想，為了朋友做出這樣的事情,，這并不能算是朋友,！甚至，我這樣的行為,，只會(huì)害了大家,，甚至因?yàn)樽约旱膫鞑ィ斐筛嗟娜朔稿e(cuò),。

在者,，自己其實(shí)成績(jī)也算不上拔尖，因?yàn)榻o別人抄襲,，自己都沒能來得及好好的檢查,，導(dǎo)致這次的試卷錯(cuò)誤百出，這對(duì)自己也是一種嚴(yán)重的損失?，F(xiàn)在,，我徹底的明白了其中的利害關(guān)系。自己做出的錯(cuò)誤,，是百害而無一利,，不僅是對(duì)自己，對(duì)誰都是一樣,！在今后的學(xué)習(xí)生活里,，我會(huì)好好的要求自己，改正自己,，也希望老師能繼續(xù)監(jiān)督我,。我會(huì)嚴(yán)格的遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)定再不會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日