制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

初中數(shù)學教研組工作計劃 數(shù)學備課組工作計劃篇一

以縣教研室教研活動計劃和xx高中xx學年第二學期教務處工作計劃,，為工作指導思想,，明確要求全組教職工要嚴格教學常規(guī)管理，深化開展優(yōu)化教學全過程活動,，努力開展教學策略研究，抓好優(yōu)化課堂教學,，注重新課程標準的學習與教研,，突出課堂管理，加強聽課互評活動,，確實能從課堂45分鐘要效益,，落實學校、教務處,、備課組的各種工作要求,，促進教師個人業(yè)務素質(zhì)的提高，提高本教研組整體教學效果,。

1,、繼續(xù)推進“三學模式”的教學工作，積極組織教師參加各級各類的高中新課改的學習和培訓,，加強對《高中化學新課程標準》學習和研究,，以四星高中為新的起點，重點抓教學觀念的轉變,，抓教學方式的改革,。

2、加強教研組和備課組的建設

①深入課堂教學一線,，加強教學研究,，認真作好教學服務工作。

②同各備課組長依據(jù)《課程標準》與《學科指導意見》制定各年級教學內(nèi)容難點,、重點,，組內(nèi)共同探討各項內(nèi)容的教學深淺與拓展程度，確切落實各階段的知識點教學任務,，承上啟下全局把握,。

③加強集體備課活動,，關注20xx年化學高考與化學學業(yè)水平測試，結合新課改加強高考,、學測考研究,。提高復習課的針對性、實效性,。針對縣高三診斷性考試,、市“一模”“二?！笨荚囐|(zhì)量分析,，加強對高三課堂教學和總復習的研究指導，組織教師總結經(jīng)驗,。

④備課組長要經(jīng)常檢查組內(nèi)教師的教學進度,，教學計劃的落實情況，以及是否按照教學常規(guī)完成教學設計（包括教學目標,、重點,、難點、反思及作業(yè)反饋）,。備課組長確定每一次備課組活動的地點與時間,，教研活動要有詳細計劃（主題、主講人及內(nèi)容安排）與詳細的記錄,。

⑤加強對學生個性和特長的培養(yǎng),。加強高中化學學科競賽研究，組織輔導學生參加本學期的各級各類競賽,。

⑥加強學校與兄弟學校組際聯(lián)系,，組織教師外出聽課學習或邀請兄弟學校教師前來研究指導等活動。

⑦加強化學課程與信息技術的整合,，積極努力運用技術,，提高教師信息技術運用能力。各備課組老師制作的課件,、各階段的考試試卷及考試分析的電子文稿上傳至汜水高中高中教學網(wǎng)化學組資源庫,，使信息技術在教研工作中發(fā)揮的作用。配合教務處做好電子教案的收集與檢查,。

3,、加強組內(nèi)個性化培訓，落實對青年教師的培養(yǎng),，提高教師的業(yè)務水平

①為組內(nèi)教師提供教育理論,、教學研究、教學輔導等類型的參考書籍。

②開展“磨課”活動,，開展相互聽課,，組內(nèi)多討論，多交流,。撰寫教學論文,，教學經(jīng)驗和總結。每周每位教師交一篇有關課堂教學的心得體會或教學反思,。

③教師積極參加業(yè)務培訓,，學習現(xiàn)代教學理論，現(xiàn)代教學技術,。通過舉行高中化學新課程課堂教學研討課,、新課程教學案例評比、新程教學理論的學習,、縣優(yōu)質(zhì)課評比,、校青年教師基本功比賽等活動，使青年教師更早,、更好的適應新課改的教學工作,，推動我校青年化學教師的專業(yè)成長。

4,、加強課題研究和校本課程的開發(fā)、做好教學和科研工作

轉變教育觀念,，優(yōu)化課堂結構,，提高課堂教學質(zhì)量。為迎接新一輪課改的實施,，充分發(fā)揮骨干教師的引領作用,，在教研組內(nèi)成立以教研組長、備課組長和參加培訓的骨干教師為核心的課改學習研究小組,，組織全組教師做好新一輪課程改革的理論學習,，為新一輪課改的全面實施做好思想和理論基礎。

積極深化在“互動,、體驗,、感悟、創(chuàng)新”為核心理念下的“以實驗為先導,，探究式教學”,，全組教師充分挖掘實驗在教學中的作用，并不斷地完善和豐富實驗教學,，完成實驗教材和選修課校本教材的開發(fā)工作,，使我校的化學實驗教學系統(tǒng)化。配合學校搞好教師教育理論的學習，每位教師在本學期讀一本與自身教學密切相關理論書籍,，并能運用到自己的教育教學實踐中,，不斷內(nèi)化，不斷提高全組教師的理論水平,，更新知識,，完善自我，為教學改革打下堅實的理論基礎,。

5,、強化實驗和現(xiàn)代教育技術的使用效率

化學實驗是化學科學賴以形成和發(fā)展的基礎，是檢驗化學科學知識真理性的標準,，是化學教學中學生獲取化學經(jīng)驗知識和檢驗化學知識的重要媒體和手段,，是提高學生科學素質(zhì)的重要內(nèi)容和途徑。

在本學期力爭做到每個學年開足開全每一個演示實驗,，加強學生分組實驗課堂秩序的管理,，提升分組實驗的教學質(zhì)量。本學期初將與教務處研究實驗課開設的具體辦法,。對于不能上的實驗要寫出書面原因,，彌補辦法。鼓勵教師增加課外實驗,，并在學期末進行總結,。

6：落實學校的骨干教師賽課工作

本學期教研組行事歷

1、開學準備,、校教研組長,、備課組長會議、學習有關精神,。

2,、備課組會議：制定教學計劃。

3,、落實學校課堂達標驗收,。

4、學測,、高考試題研究,。

5、課題研究的過程落實,。

6,、新課程改革理論學習與課堂創(chuàng)新。

7,、組內(nèi)公開課,。

8、課件大賽。

9,、原創(chuàng)題大賽,。

10、市高三化學質(zhì)量分析會,。

11,、校教學工作檢查。

12,、縣新課程教學設計評比,、組織化學競賽。

13,、校青年教師教學基本功比賽,。

14、教研組活動：組“精彩課堂”拍攝活動,。

15,、教研組各項材料總結。

初中數(shù)學教研組工作計劃 數(shù)學備課組工作計劃篇二

為充分落實我鎮(zhèn)中心組教研活動,，加快化學,、生物教研的針對性、實效性,，提高我鎮(zhèn)化學,、生物教師的專業(yè)水平，特制定本鎮(zhèn)中心教研組化學,、生物的工作計劃,。

以新課程理念為先導，以培養(yǎng)高素質(zhì)的化學,、生物課教師隊伍為推動力，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和探究能力的自主學習為目標,，以抓好中考備考復習工作為中心,，緊緊圍繞化學、生物科《課程標準》中的課改理念,，重點抓好課堂教學改革,、教學教研課題研究工作，努力提高課堂教學效率,，堅持快樂教育,，面向全體學生，發(fā)展學生個性特長,，培養(yǎng)優(yōu)秀生,，全面提高我鎮(zhèn)初中化學、生物教學質(zhì)量。

,。

繼續(xù)組織好《課程標準》和教材的學習,，更新教學觀念，積極探索教學規(guī)律,，研究教學方法,，提高教師實施新課程的責任感和綜合素質(zhì)。增強教師的問題意識和研究意識,。以教育觀念和教師教學行為的轉變?yōu)橹攸c,，突出案例教學。本學期的學習重點是課程標準教學深廣度的把握上,，要認真研究天津市xx年中考化學,、市級考察生物說明，把握好中考試題的難度,、新趨勢,、新方向。學習實踐我鎮(zhèn)提出的和諧教學目標,，以現(xiàn)代化標準六條標準評價課程,。

⑴努力從課堂入手，積極轉變教師的教學行為,。教師的教學行為直接關系著教育的結果的成敗,。化學,、生物課堂教學中必須積極探索探究式,、討論式教學，教師應對教學內(nèi)容進行必要的重組,、整合和拓展,，從中提煉出開放性教學基本素材，高度關注學生的學習過程和活動方式,，注意創(chuàng)設問題情景,，引導學生積極主動的參與學習，要重視運用有啟發(fā)性和思考價值的問題組織教學,，有意識地鼓勵學生充分發(fā)表自己的意見,，使學生體驗和初步掌握科學的學習方法、研究方法,，為使他們養(yǎng)成可持續(xù)發(fā)展的化學,、生物學習能力打好基礎。

⑵加強常規(guī)教學的管理與研究,。

加強對本鎮(zhèn)學校常規(guī)教學的管理和指導,，做到經(jīng)常性地深入學校,，走進課堂，及時發(fā)現(xiàn),、處理教學過程中存在的問題,，做到查、聽與反饋相結合,，積極引導教師進行教師角色和教學行為的轉變,。結合中心教研組、學區(qū)教研等活動,，以優(yōu)化教學過程,，提高課堂教學效益為核心，加強對學校教研活動的指導,，提高一線教師駕馭和處理教學問題的能力,，發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用。

(3)加強中考命題的研究和中考復習備考工作,。

加強中考命題的研究是每一位教師必須面臨的問題,，各校要從四個方面著手：一是積極研究新課標，把握新課標的精神實質(zhì);二是要積極研究課改的考試評價和探索課改試卷的命題導向;三是積極研究我市xx年中考化學,、生物考試說明,，明確命題考試范圍，分析今年中考實情;四是搜集中考相關信息,，把握我市中考命題的特點和趨勢,。

(4)積極開展區(qū)域教研、校本教研等活動,。

本學期將開展好區(qū)域教研和校本教研活動,，中心教研組活動以教材學習和培訓為主，繼續(xù)對每一個單元進行教材分析,，制訂出三維教學目標,，確定教學重難點，提出教學指導性意見;同時對新教材中的研究性學習,、實驗,、習題研究等專題進行研究。區(qū)域教研活動將結合區(qū)域教研的特點和區(qū)域教學的現(xiàn)狀,，選擇一兩個突破口，以課堂教學為中心,，開展扎實有效的活動,。

1、開展教學模式研討學習活動學習王*勤教授整體建構和諧教學模式,，在不違背主旨思想的前提下形成自己的具有學科特色的教學模式,。具體實施過程是組長學習研討總教學模式的主旨思想,，然后組織本組教師開展研討，形成學科教學模式,，由組長起草,，交主抓領導審核，然后主抓領導交中心學校備案,。

2,、開展聽課評課活動

首先組長張國鋒老師結合教學模式，首備一節(jié)課作為示范,，然后選擇典型教師上研討課,，組織全組教師聽課研討，最后組織幾節(jié)觀摩課,，從而達到對教學模式的深化運用,。

3、組織期中教學質(zhì)量分析會

結合期中檢測,，組織分析會,，分析會由主抓領導王連海校長組織，組長負責試卷知識性分析,，組員就檢測得失進行分析,，主抓領導提出下一階段的方法措施。

4,、組織教科研理論的學習活動

各學科組每學期組織兩次以上的教科研理論學習,，學習內(nèi)容包括：聽課與評課的方法、教學反思,、教學案例,、教學論文撰寫方法，課題研究一般方法等,。

5,、開展優(yōu)質(zhì)課、學科標兵評選活動

6,、開展復習研討課,，本學期計劃在洪水莊中學、羅莊子中學各一節(jié),，主備教師趙秀麗,、耿玉春。形成今后復習課的教學模式,。

初中數(shù)學教研組工作計劃 數(shù)學備課組工作計劃篇三

繼續(xù)貫徹省“五嚴”要求,，轉變教學觀念，更新教學方法,，切實做到“增效減負”,，創(chuàng)建和諧師生關系,。認真研讀泰州市xx年化學中考試卷、近幾年的化學中考說明和新課程標準,，做好化學教學及科研工作,，全力以赴，實現(xiàn)教研組的各項目標,，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組,。

1、繼續(xù)加強《課程標準》和教材的學習,、培訓

教師的培訓和學習做到“四個結合”,，即：要與繼續(xù)教育中心開展的活動想結合，與區(qū)教研室組織的中心教研組活動相結合,，與區(qū)域性教研活動相結合,，與中考復習備考相結合。增強教師的問題意識和研究意識,。以教育觀念和教師教學行為的轉變?yōu)橹攸c,，突出“教（導）學案的教學”。

2,、加強教學研究,，努力提高教師的業(yè)務素質(zhì)

⑴努力從課堂入手，積極轉變教師的教學行為,?；瘜W課堂教學中必須積極探索探究式、討論式教學,，教師應對教學內(nèi)容進行必要的重組,、整合和拓展，從中提煉出開放性教學基本素材,，高度關注學生的學習過程和活動方式,，注意創(chuàng)設問題情景，引導學生積極主動的參與學習,，要重視運用有啟發(fā)性和思考價值的問題組織教學,，有意識地鼓勵學生充分發(fā)表自己的意見，使學生體驗和初步掌握科學的學習方法,、研究方法,，為使他們養(yǎng)成可持續(xù)發(fā)展的化學學習能力打好基礎。

⑵加強對化學課題的研究工作,。

做好市課題“理化教材中開放性,、實踐性習題的研究”課題的研究工作，加強對課題研究的過程管理,，注意收集相關資料,，學期結束進行階段小結，實驗教師在學期結束時撰寫專題報告和經(jīng)驗論文等,。

⑶積極開展中心教研,、區(qū)域教研、校本教研等活動,。中心教研組活動以教材學習和培訓為主,，繼續(xù)對每一個單元進行教材分析，制訂出三維教學目標,，確定教學重難點,，提出教學指導性意見；同時對新教材中的研究性學習,、實驗,、習題研究等專題進行研究。區(qū)域教研活動將結合區(qū)域教研的特點和區(qū)域教學的現(xiàn)狀,，選擇一兩個突破口,，以課堂教學為中心，開展“同課異構”,、“黨員先進課”,、“電子白板在化學教學中的應用”等扎實有效的活動。本教研組同時也努力以學校教學實際問題為主要研究內(nèi)容,，努力搞好校本教研活動,。

日 期

教學內(nèi)容和課時安排

備 注

8.31-9.17

第一章第一節(jié) 化學給我們帶來什么(2課時)

第二節(jié) 化學研究些什么(2課時)

實驗基本操作(2課時)

9.20-9.24

第三節(jié) 怎樣學習和研究化學(1課時)

第一章復習測試(2課時)

9.27-9.30

第二章第一節(jié) 由多種物質(zhì)組成的空氣(2課時)

10.1-10.7

國慶節(jié)放假

10.8-10.15

第二節(jié) 性質(zhì)活潑的氧氣(2課時)

10.18-10.29

第三節(jié) 奇妙的二氧化碳(2課時)

第四節(jié) 自然界中的水(2課時)

11.1-11.5

第二章復習測試(2課時)

11.8-11.12

第三章 第一節(jié) 用微粒的觀點看物質(zhì)(2課時)

第二節(jié)構成物質(zhì)的基本微粒(第1-2課時)

11.15-11.26

第二節(jié) 構成物質(zhì)的基本微粒(第3-4課時)

第三節(jié) 組成物質(zhì)的化學元素(2課時)

期中

考試

11.29-12.3

第三章復習測試(1課時)

第四節(jié) 物質(zhì)組成的表示方法(3課時)

12.6-12.17

第四章第一節(jié) 燃燒與滅火(2課時)

第二節(jié) 定量認識化學變化(第1-2課時)

12.20-12.31

第二節(jié) 定量認識化學變化(第3-4課時)

第三節(jié) 化石燃料的利用(2課時)

1.1-1.7

元旦

放假

1.10-1.14

第五章第一節(jié)金屬與金屬礦物(2課時)

第二節(jié) 鐵的冶煉 合金(2課時)

1.17-1.21

第三節(jié) 金屬的防護和回收(2課時)

第四節(jié) 石灰石的利用(2課時)

1.24-1.26

第五章復習測試(1課時)

期終考試（1~5章）

放寒假

★1、本安排為學期計劃,，可根據(jù)學情自行調(diào)整,，但全年級化學進度應保持一致。

2,、如果學校有月考,，運動會或其他活動耽誤上課時間，教研組自行再調(diào)整課時安排和教學進度,。

初中數(shù)學教研組工作計劃 數(shù)學備課組工作計劃篇四

今年是我?！案咝дn堂”建設年，為了完成學校制定的各年級學科教學任務,，提高教學,、教研工作質(zhì)量，充分發(fā)揮學科組教師集體智慧,，完成各項教學,、教研任務，制定本計劃,。

為了完成學校制定的各年級學科教學任務,，要求全組教師嚴格教學常規(guī)管理,，深化開展優(yōu)化教學全過程活動，努力開展教學策略研究,，抓好優(yōu)化課堂教學,，注重新課程標準的學習與教研，突出課堂管理,，加強聽課互評活動,，落實學校、教務處,、備課組的各種工作要求,，促進教師個人業(yè)務素質(zhì)的提高，提高本教研組整體教學效果,。

1,、落實常規(guī)，加強備課組的建設

①本學期備課組活動要求定時間定地點,，我組在三樓教研室,，星期四下午5、6節(jié)課,。

②加強集體備課活動,，關注高三化學高考、初三化學會考及高二學業(yè)水平測試,，結合新課改加強高考會考研究,。同各備課組長依據(jù)《課程標準》制定各年級教學內(nèi)容難點、重點,，組內(nèi)共同探討各項內(nèi)容的教學深淺與拓展程度,，確切落實各階段的知識點教學任務，承上啟下全局把握,。

③各位老師做好關于“高效課堂”的中心發(fā)言,，具體安排順序如下表

④加強培優(yōu)工作。加強初,、高中化學學科競賽研究,，組織輔導學生參加本學期的各級各類競賽。

⑤做好大型考試的命題,，審題及考試的質(zhì)量分析工作,。

⑥教師每人上一節(jié)公開課、示范課,、或課題研究課,，組織本組教師互相聽課、評課，共同探討教學方法,，互相學習,、共同進步，以促進教學研究和提高教學質(zhì)量,。

⑦加強學校與兄弟學校組際聯(lián)系,，組織教師外出聽課學習或邀請兄弟學校教師前來研究指導等活動。

2,、加強課題研究、研究性學習指導工作

上期申報校級小課題的老師準備本期結題,。每個教師參與指導學生完成1-2個研究性學習課題的選題,、立項、研究,、結題工作,。

3、加強學習,，促專業(yè)快速成長,。

①組織本組教師做好師帶徒工作，以老帶新,，促進青年教師快速成長,。

②組織本組青年教師積極參加業(yè)務培訓，學習現(xiàn)代教學理論,，現(xiàn)代教學技術,。通過舉行高中化學新課程課堂教學研討課、新課程教學案例評比,、新程教學理論的學習,、優(yōu)質(zhì)課評比、校青年教師基本功比賽等活動,，使青年教師更早,、更好的適應新課改的教學工作，推動我校青年化學教師的專業(yè)成長,。

③每人每期撰寫一篇教研論文,。

4、加強校本課程開發(fā),，深化課程改革

教研組成員每人要要有開設的能力,，特別是高一教師本期至少要開設一門校本課程。

5,、其他工作

各年級教師注意收集新課程教學資料,，完善教學資源庫。為“數(shù)字化”長鐵一中作貢獻。

初中數(shù)學教研組工作計劃 數(shù)學備課組工作計劃篇五

教研工作以推進素質(zhì)教育為工作方向,，以探討學生的實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點,，以大力提高本學科教師隊伍的整體素質(zhì)為工作目標，結合本學科特點,，形成教學特色,，提高課堂教學效益。

1,、本學期要組織全組教師學習教育教學理論,，通過理論學習，樹立正確的思想觀念,，密切聯(lián)系教學實際,，通過理論的運用，增強主體意識和創(chuàng)新精神,，切實解決化學學科的教學中存在的主要問題,，提高教師的教育理論素質(zhì)。

2,、組織本組教師切實研究化學教學大綱和高考化學科考試說明,，吃透大綱和考試說明的要求，結合當前化學教學的實際,，明確教學的方向與思路,，繼續(xù)探討化學教學的模式與教學策略，并形成共識,，扎實搞好化學教學,，努力使教學質(zhì)量上臺階。

3,、組織高三化學教師研究高考中綜合要求以及其他省市的大綜合試題的基礎上形成對綜合科教學復習的共識,，明確方向，在強化本學科基礎知識,、基本技能,、基本能力的基礎上，進一步加強學生綜合能力的訓練,，力爭使高三畢業(yè)班復習心中有數(shù),，有的放矢。

4,、組織教師認真學習課改新思想,、新理論，為高中化學教學奠定扎實的基礎,。

1,、結合常規(guī)調(diào)研,，在備課、上課,、聽評課等教學活動中檢查學科教學常規(guī)的實施情況,，并交流實施經(jīng)驗，以課堂教學為實施的主要環(huán)節(jié),，加大貫徹力度,，增強教育教學基本功，提高教師的教學業(yè)務素質(zhì),，利用本學期的測試,，認真做好教學情況調(diào)查研究。

2,、認真組織高三教師學習研討教學思路與教學模式,，認真上好專題課和評講課兩種課型，高一和高二教師在教學中堅持探索引導和啟發(fā)式教學,，重視知識的形成過程的展開，做好分層教學,，讓不同層次的學生都得到發(fā)展,。教學中重視問題情景的創(chuàng)設，讓學生在不同的情況下運用知識,，解決問題,，同時加強學生學科能力和綜合運用能力的培養(yǎng)，幫助學生構建全面,、合理的知識和能力結構,，使學習的潛能得到挖掘和發(fā)展。

3,、加強教學研究與教學組織,，積極撰寫教學論文。加強教師教改意識,，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,，創(chuàng)新能力，使學生探索性學習的能力得到進一步的提高,。

4,、加強聽評課制度，本學期將組織研究課,、觀摩課等活動,，加強對青年教師的培訓，上好每一次的教學公開課,。每位教師要積極主動完成聽評課任務,，多聽不同教師的課。

5、加強集體備課,，認真研究教材教法,，注重知識的深廣度把握，切忌偏怪難,。

6,、積極開展課改研討活動，及時總結課改教學得失,，指導后期工作,。

本學期做好課題研究工作，確保本組課題研究都有實效性的進展,。

化學組總的來說,，青年教師占的比例較大，以集體備課,、上課為中心,，并組織新教師的教材培訓，學習有關理論,、教學資料,，樹立正確的教育思想，教育觀念,，幫助青年教師提高業(yè)務水平,，在教學上仍以師徒結對方式。

1,、開學準備

2,、上學期工作總結，制定教研組,、備課組工作計劃

3,、聽評課安排，教學進度布置

4,、學期常規(guī)工作布置

5,、教學研究工作布置

6、月考工作安排

7,、課題研究開展

初中數(shù)學教研組工作計劃 數(shù)學備課組工作計劃篇六

為進一步提高化學教研組的教學質(zhì)量,，加強化學教研組的管理和教師隊伍建設，全面提高教學質(zhì)量,，在教務處,、科研處的直接領導下，制定本工作計劃,。

1,、組織本組教師進一步學習教育教學理論,，積極學習、鉆研新教材,、新大綱和考試說明,，重視高中新課程標準的學習、研究,，樹立正確的教育思想,，更新課程觀念，提升教師的教學水平和能力,。在教研組會上,，有目的有計劃地組織學習先進的教學模式和新教學理念，形成先進的教學思想,，切實改革課堂教學,，以達到真正提高教師的教學理論水平和業(yè)務水平。

2,、組織好新教師的培訓活動,，在參加教研組活動時，他們優(yōu)先進行聽課,、評課,，以促進新教師的快速成長。在聽評課中,，首先由授課教師進行簡要的教學設計說明,，再交流看法和提出建議,，最后總結,，取長補短。鼓勵新教師認真鉆研歷年高考題,，使新教師的日常教學工作更有針對性,。

3、為更好幫助新教師成長,，我們將按照學校的統(tǒng)一安排,，由老教師幫助指導新教師的教學工作，指導教師從新授課,、練習課,、復習課、試卷講評課等各種課型進行指導,，對新教師建立教學業(yè)務檔案,，每學期應互聽8節(jié)以上，期中考試前要完成一半,，每次聽課后應相互交流,，指導教師應認真提出指導意見,。

1、堅持每周一至二次的備課組活動,， 加強集體備課,，針對學生實際，備教材,，備教法,、學法，備作業(yè),，備實驗,，做到四統(tǒng)一的基礎上，實施“集體備課——個性修改——教后反思”策略,。教案的撰寫要有針對性,，不同教學層次要有不同；試卷講評課教案,，要有學生得分情況的統(tǒng)計,，要有拓展和總結；教案課后要有學生反饋或心得體會,。

2,、抓實課堂教學，向45分鐘要效率,。潛心研究教材和試題,，聯(lián)系社會生活實際，精心創(chuàng)設問題情景,，積極開展質(zhì)疑問難,，認真組織探討交流，注重作業(yè)的質(zhì)與量,，在訓練的有效性上狠下苦功,。加強命題研究，精心設計試題,，強化責任意識,。試題盡可能做到：保證試題無錯有答案，難易適中并有區(qū)分度,，知識覆蓋面廣無偏題怪題,。

3、加強教學交流,，鼓勵相互聽,、評課。本學期采用新的聽課記錄,，教務處,、科研處副主任以上,、教研組長、備課組長第學期聽課16節(jié)以上（每月3-4節(jié)）,，一般老師每學期12節(jié)以上,。每位教師在前半學期前應完成6節(jié)以上（每月2-3節(jié)），未按要求完成的從評估中扣分,。

1,、認真實施市級課題《“講學合一”教學模式的構建與實踐》的研究，望全體老師積極參于研究。本學期在認真抓好已立項課的題研究，并積極準備好3月份的課題申報工作,。

2,、積極撰寫教學總結,、教學論文，參加省、市的論文評比，至少 本學期每人完成一篇教育教學經(jīng)驗總結或撰寫一篇具有特色的教研論文,，倡導具有科研素質(zhì)的學者型教師。

采取切實可行的有力措施,，加強學科競賽的輔導工作,。每星期輔導兩個晚上，每次兩節(jié)課,。高一高二的輔導教師在學生自愿的基礎上選好學科尖子,，確定好輔導對像，保證學科尖子高一年級20名,，高二年級至少10名,，保證競賽輔導的時間和質(zhì)量，爭取優(yōu)異的競賽成績,，以此推動學科的教學深化,，提高教學成績,，打造強勢學科,。

建立試題庫最直觀的作用就是可以減少我們出題的盲目和辛勞，若再進行試題分析,、統(tǒng)計,，對我們加強學生的研究、了解學生的實際情況有著重要作用,，可使我們的教學更具目的性,，也更有針對性，從中發(fā)現(xiàn)學生的易錯點和難點,，可以檢查我們的教學效果,，以便更準確地把握難點,，并改進教學方法，從而達到提高教學水平的目的,。

為使我們的試題庫快速充實完善,，對全教研組教師作一個要求。每次出題教師（包括周訓練,、章節(jié)檢測,、段考試題）都要有word格式打印，并附上答案,，最好還有試題得分情況分析及評價,，存在電腦室化學試題庫中。

初中數(shù)學教研組工作計劃 數(shù)學備課組工作計劃篇七

以貫徹我區(qū)中小學教學常規(guī)工作“精細化管理”實施意見為指南,，以探索適合化學學科的“學生自主管理（學習）”方式為抓手,，根據(jù)我校“立足新起點最求新高度 搶抓新機遇 實現(xiàn)新跨越”的教學工作要求,，結合我組現(xiàn)階段具體教學任務和活動任務,，圍繞既要更進一步做好各項常規(guī)工作，又要針對“新現(xiàn)象”提早謀劃及早實踐的思路,，制訂本學期工作計劃,。

各備課組長帶領本組教師逐條學習“實施意見”，并依照教學工作會議中李主任的解讀,，將重點內(nèi)容解釋到位,，務必讓每位教師把“意見”中對“備課、上課,、課堂訓練,、課后作業(yè)、輔導,、檢測,、聽課、教研”的要求爛熟于心,。既涉及教學檢查對各位同仁的綜合評價（含公開課的評價標準,，比如課堂訓練時間要求等），更涉及各位教師的專業(yè)發(fā)展速度及評價,。尤其注意我校本續(xù)期關于聽課的具體要求,，請大家一定要杜絕“被”聽課現(xiàn)象。

當然也要注意落實本條例的行為創(chuàng)新,。比如,，“意見”規(guī)定課堂訓練不少于20分鐘，如何落實這20分鐘,？可以采取邊講邊練,、先練后講再訓練或先講后集中練……還有,，我們?nèi)绾卫煤腕w現(xiàn)“學生自主學習”來編制練習題（先練后講的練習題與先講后練的練習題的命制有無講究，題型如何安排,，題量如何規(guī)劃……）等等,，是需要各備課組利用備課組活動認真研討的（各年級有各年級的特點，選修與必修有區(qū)別）,，不過,，無論何種形式，均需要對練習作出評價,，是教師“全評”還是“抽評”,，抑或是“學生評價”，需要各位教師利用各種評價的特點做到及時反饋,。

各備課組長在帶領本組教師認真研討,，每周四上午精選一篇學案或教案（作者）上傳至**文件夾內(nèi)，須有備課組長或本組教師的評價（署名）,，然后發(fā)布于教研組網(wǎng)頁,，我們相互學習彼此啟發(fā)共同提高。請各位積極支持,。

對于常規(guī)工作要進步做到“推陳出新”,。比如，如何落實各組集體備課,。學校已經(jīng)規(guī)定了“時間和地點”,，更重要的是“內(nèi)容和形式”。建議：⑴各組積極實踐大膽創(chuàng)新集體備課行為,，要注意在求實的基礎上創(chuàng)新,；⑵基本流程：主備教師說課（重難點的確定和突破方法及為什么的問題，教學設計,，課堂訓練習題）,，然后本組教師進行交流發(fā)言（取長補短），主備教師形成定稿,。各教師進行二次備課并上課,。

各備課組的活動過程主要有學校教務處進行監(jiān)管，教研組主要負責活動的質(zhì)量,，請各主備教師務必將集體備課的電子稿在周三上傳至**文件夾內(nèi),，此時需要各組長及時督促,，確保時效,。

1．材料累積工作。各備課組在上學期優(yōu)異表現(xiàn)基礎上,，請各組長為我們化學組發(fā)展再發(fā)光,。目錄越細越好,，材料越實越具體越好。比如,，著名課題,、第幾課時，課件,、視頻,、學案都標明課題，這樣便于查閱,。請各位教師依照各組長的要求進行統(tǒng)一的頁面設置,、字體行距等。

根據(jù)“意見”的要求,，本學期起各備課組需有單元檢測卷電子稿,，最好配上試卷分析，至于題量及檢測時間各組自行安排,，本學期周末有自主學習時間,，所以務必將此事要做好，做到位,。各組在學期上報的材料中將單元檢測卷及分析作為重要板塊單獨列出,，注意著名命卷要規(guī)范。請各組長在保留常規(guī)曲目的基礎上積極創(chuàng)新,。

2．各備課組長在每周五上午將本組下周開課教師電話告知各組長每月一次全校公開課,，各位教師必須每學期至少一次全校公開課。公開課開設幾個要求：一般安排在周二,，盡量在選修班開設,，盡量同課異構，盡量不缺席,。本著對開課教師的尊重和負責凡開必評,，如果來不及評價，則各備課組長或本組教師代表在本組教師的評課意見基礎上寫出本組的評課稿,，將電子稿上傳至**文件夾內(nèi),，周二開課至少周四上傳（請注明評價教師，應該可以算作教學反思）,。請各位教師在網(wǎng)上交流,。請高二備課組盡快落實學測教師的公開課。

3．請各備課長為各教師的輔導留下痕跡,。各組都有教師為教學不遺余力,，請各組長提醒他們留下痕跡，和學校去年教學大檢查時才去的方法一樣，填寫輔導記錄表,，表格和李主任聯(lián)系,。有職稱任務的教師尤其要注意每個細節(jié)的落實并增加材料，可以在輔導后讓學生自己簽名,。

“基于導學案的課堂教學模式實踐研究”已立項為zz市十二五規(guī)劃課題,，請各位教師在授課過程中抓住關鍵詞“導學案”和“模式”，不斷思考實踐導學案的編寫原則和方法,，不斷思考和實踐導學案形勢下如何設計教學環(huán)節(jié)進行教學,，導學案是自變量課堂教學效益是因變量，找出自變量最大限度決定因變量的規(guī)律,。關注實驗室功能的定位與開發(fā),，積極開設學生實驗（各組需填寫儀器藥品進出清單）。

將在此基礎上積極申請區(qū)級乃至市級公開課,，盡可能先在全區(qū)舉行一次導學案教學研討會,，導學案教學就是我們要展示的內(nèi)容和特色，本學期將實行課題組教師例會,，請各位教師加大研究與實踐,，爭取早出成果。利用規(guī)劃課題的科研經(jīng)費,，爭取能夠把走出去學習和請進來學習相結合,，爭取能成就一批教師。

高一高三的化學競賽在即,，aa老師和王老師在本周五前起草相關的競賽輔導計劃,，然后報學校審批，爭取早動手并為化學組也為學校增光添彩,。

初中數(shù)學教研組工作計劃 數(shù)學備課組工作計劃篇八

以宣傳北財,，服務學生；傳遞信息,，介紹知識,；學習理論，聯(lián)系實際,；專業(yè)實踐,，機會均等為指導，緊緊圍繞學校教育的中心工作,，深入貫徹北京財經(jīng)專修學院各項宣傳指示,在文法分院及校學生處社團聯(lián)合會的領導下,，積極開展形式多樣的實習實踐活動，有效提高報社成員的綜合素質(zhì),，中廣新聞報社xx-xx學年第一學期工作計劃,。開拓創(chuàng)新,、扎實工作，進一步增強我報社的吸引力,、凝聚力和影響力,，促進中廣新聞報社的發(fā)展,。

1.針對本報實際,，充分發(fā)揮報社內(nèi)部組織設定的重要作用，切實開展教與學,、書本與實際操作相聯(lián)系等形式豐富,、內(nèi)容新穎的報社活動，使社員在活動中體驗,，在體驗中提升,，成為具有過硬理論知識與豐富實踐經(jīng)驗的生力軍。

2.積極抓好報社內(nèi)部的團結工作,，規(guī)范報社的檔案管理,，辦好每一期報紙、上好每一節(jié)實踐課,，增進報社的感染力,，用特有的新聞傳播文化來提高能力。

3.密切聯(lián)系各個分院,、各個科室,，聯(lián)手打造多方面、多角度,、多層次的新聞報道方式,，擴大我報社活動的運作空間，有力促進報社實踐活動的全面開展,。

4.社長要做好每位社員的思想工作,，在平時工作中要注意總結，開好每次例會,，通過平時的工作從不同角度去提高社員的工作能力,，激發(fā)社員的工作熱情，做一個合格"排頭兵",。

5.做好形象工程建設,，在平時的工作學習中尤其要主意自己的言行舉止，真正做到我報的創(chuàng)刊宗旨"報者立中,，廣傳新聞",。在全校面前樹立良好的形象。

(一)每周一下午按時進行例會,，全面總結一周以來的得與失,，找出新一周的工作重點,，在會上要毫不掩飾的指出每位社員及負責人的不足之處，要將錯誤扼殺在搖籃之中,。例會結束后要按慣例進行點名,，著力抓好報社制度的執(zhí)行力。

(二)在平時的工作中,，分工要明確,，任務要落到個人，以免發(fā)生"踢皮球"現(xiàn)象,，對于新社員,，報社要求一對一的幫學辦法，盡可能快的讓新社員適應并融入到報社的日常工作學習中,。

(三)在報社獎罰制度正式出臺后,，要明確獎罰措施，獎罰措施的實施僅僅是為了促進報社制度化的建設,，只是手段,，工作計劃《中廣新聞報社xx-xx學年第一學期工作計劃》。在制度實施的過程中要深化報社成員的團結協(xié)作意識,，促使報社不斷向上發(fā)展,。

(四)督促完成工作的同時還要督促社員專心于理論知識的積累，按時上課,，按時完成學習任務,，在不耽誤學習的前提下完成新聞采編任務。

主題：總結上學期的工作,，并安排新學期的工作任務

1.總結上學期工作,，制定編輯部、新聞部,、辦公室,、電視臺、通訊社工作計劃,。

2.各部門上交人員名單,，并安排具體工作。

3.培訓編輯人員工作正式開始,。

4.制定新的學習計劃,。出版第二十四期報紙。

主題：積極備考

十月份為考試月報社成員專心投入復習迎考,，在復習迎考過程中關注校園動態(tài),，記錄新聞點。并努力出版第二十五期報紙

報社進行全體人員調(diào)整,，一定要做到精兵強將,，讓態(tài)度不端正的個別同學有所反省,，當然最重要的是自我反省。

主題：出報并完成報社團結教育活動

1.利用課余時間出版第二十六期中廣新聞報,，并隨學院活動的開展而隨時進行報道,。

2.報社申請經(jīng)社團聯(lián)合會同意，進行團結教育活動,。

3.報社內(nèi)部培訓重新開始,。

4.對報社成員進行期中評比。

主題：準備下學期工作

1.著手新年學院系列活動報道工作,。

2.安排考核各部門學期成績,。

3.利用課余時間出版第二十七期中廣新聞報,。

4.準備各項評優(yōu)總結工作,。

5.期末各類資料的收集、整理和歸檔,。

6,、各部門上交學期總結。

對電視臺設備進行清點并報學院備案,，納新結束后積極組織各部門策劃新學期節(jié)目安排并報學院批準,。

1、《校園新聞》

2,、《搜秀》

3,、《道德法庭》(聯(lián)合模擬法庭)

4、《中廣約你談》(節(jié)目名稱暫定)

5,、《學習實踐模范》(節(jié)目策劃暫定)

節(jié)目策劃拍攝前必須寫策劃書報學院審核批準,，經(jīng)費、設備,、人員的安排尤為重要,，爭取不占用正常上課時間。

配合學?；顒?，突顯我報社的重要性和專業(yè)性，在專業(yè)性方面希望每位同學都能自我完善,，自我充實,，大膽嘗試，盡最大努力提升自己的各項素質(zhì),。

一個社團的思想建設無疑會影響到這個社團的整體面貌,，這給我以及社團各部門提出了更高的要求。但是我們相信在老師,、同學們的大力支持和鼓勵下,，我們有信心把中廣新聞報社建設成為"文化素質(zhì)好,，思想覺悟高，各方面綜合素質(zhì)優(yōu)秀"的優(yōu)秀社團,。我們也正朝著這個目標而不斷地努力著,！

初中數(shù)學教研組工作計劃 數(shù)學備課組工作計劃篇九

以縣教研室教研活動計劃和xxxx高中xxxx年第一學期教務處工作計劃為工作指導思想，明確要求全組教職工要嚴格教學常規(guī)管理,，深化開展優(yōu)化教學全過程活動,，努力開展教學策略研究，抓好優(yōu)化課堂教學,，注重新課程標準的學習與教研,，突出課堂管理，加強聽課互評活動,，確實能從課堂40分鐘要效益,，落實學校、教務處,、備課組的各種工作要求,，促進教師個人業(yè)務素質(zhì)的提高，提高本教研組整體教學效果,。

1,、繼續(xù)推進“高一新課改”工作，積極組織教師參加各級各類的高中新課改的學習和培訓,，加強對《高中化學新課程標準》學習和研究,，重點抓教學觀念的轉變，抓教學方式的改革,。

2,、加強教研組和備課組的建設

①深入課堂教學一線，加強教學研究,，認真作好教學服務工作,。各備課組選擇有效的學生練習題，做到“適應,、典型,、高效”，使訓練習題做到校本化,，響應學校的周練計劃,。

②同各備課組長依據(jù)《課程標準》與《學科指導意見》制定各年級教學內(nèi)容難點、重點,，組內(nèi)共同探討各項內(nèi)容的教學深淺與拓展程度,，確切落實各階段的知識點教學任務，承上啟下全局把握,。

③加強集體備課活動,，關注xxxx年化學高考與化學會考,，結合新課改加強高考會考研究。拉高復習課的針對性,、實效性,。針對縣高三診斷性考試、市“一?！薄岸,！笨荚囐|(zhì)量分析，加強對高三課堂教學和總復習的研究指導,，組織教師總結經(jīng)驗,。

④備課組長要經(jīng)常檢查組內(nèi)教師的教學進度，教學計劃的落實情況,，以及是否按照教學常規(guī)完成教學設計(包括教學目標,、重點、難點,、反思及作業(yè)反饋),。備課組長確定每一次備課組活動的地點與時間,，教研活動要有詳細計劃(主題,、主講人及內(nèi)容安排)與詳細的記錄。

⑤加強對學生個性和特長的培養(yǎng),。加強高中化學學科競賽研究,，組織輔導學生參加本學期的各級各類競賽。

⑥加強學校與兄弟學校組際聯(lián)系,，組織教師外出聽課學習或邀請兄弟學校教師前來研究指導等活動,。

⑦加強化學課程與信息技術的整合，積極努力運用技術,，提高教師信息技術運用能力,。各備課組老師制作的課件、各階段的考試試卷及考試分析的電子文稿上傳至xxxx高中教學網(wǎng)化學組資源庫,，使信息技術在教研工作中發(fā)揮最大的作用,。配合教務處做好電子教案的收集與檢查。

3,、加強對青年教師的培養(yǎng),，提高教師的業(yè)務水平。

(1) 按照學校要求,，認真落實好常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié),，做到上課不遲到，精心準備上好每一節(jié)課,。

(2) 落實集體備課

以備課組為單位,，確定中心發(fā)言人,，討論教材內(nèi)容，授課方式,，確定重難點,，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一考試,，統(tǒng)一分析,。及時周教學計劃。

(1) 根據(jù)新教材網(wǎng)上培訓和集中培訓的精神,，加強理論學習,，轉變教學觀念和教學方式，提高教學效果,。

(2) 落實課改與高考要求結合起來

(3) 加強新教材實驗探究

(4) 結合七中學生實際水平,，探究新教材教學方法、教學模式,。

(1) 按照教學計劃,，進入第一輪復習。抓主干,，重要知識點落實;選題做到典型性,、針對性，前瞻性,。

(2) 專題復習要能夠與新科技,、新材料，國家政策方向所聯(lián)系的知識結合起來,。

(3) 加強學生錯題分析,，集中訓練，提高學生應試水平,。

初中數(shù)學教研組工作計劃 數(shù)學備課組工作計劃篇十

1,、強化教研紀律：

不論是教研組會還是備課組會，要求老師們按時到場,，充分保證教研工作的嚴肅性,。每次教研會均由專人作好記錄。

2,、落實教研會議：

教研組會或備課組會每周召開一次,，定時間、定地點,、定要求,、定任務，正常開展教研活動。每次會前,，組長需作好充分的安排和準備,，做到每次會議都有中心發(fā)言人，內(nèi)容充實豐富,，效果明顯,。

3、抓好集體備課：

在以往學期的基礎上,，本學期的集體備課要更加落實到位,。中心發(fā)言人對下周的教學內(nèi)容要提前作好教學設計，并形成文字材料,，在每周的教研活動中全組老師進行充分的討論,。同時，在實際授課時也鼓勵老師們自由發(fā)揮,，努力形成自己的教學風格,。

4、落實教學常規(guī)：

在每個環(huán)節(jié)上都要求全組老師們嚴格按教學常規(guī)辦,，嚴格按照教學規(guī)律辦,，狠抓落實，突顯化學科的教學特點,，力求收到的教學效果,。

5、發(fā)揮示范作用：

在教學教研各項工作中,，要充分發(fā)揮教研組長,、備課組長、骨干教師的示范引領作用,。

①在工作態(tài)度上為年輕教師做好示范；

②認真講好示范課,；

③在備課上做好示范,；

④在中心發(fā)言人的材料準備和發(fā)言上做好示范；

⑤在如何命題制卷上做好示范,；

⑥關注年輕教師成長,，跟蹤輔導，在各方面都做好表率和引領作用,。

6,、鼓勵創(chuàng)新活動：

在教學方式、教學設計以及教研活動等各個方面鼓勵老師們積極創(chuàng)新,。年輕教師應該是創(chuàng)新活動的主流,，學習新理念，倡導新思維,，鼓勵他們當好教育改革的排頭兵,。認真組織好年輕教師創(chuàng)新課,，為他們施展才華搭好平臺。

7,、做好課程計劃：

按照學校教學計劃安排,，認真搞好校內(nèi)課程計劃。高三以研究高考備考為重點,，本學期進入全面的高考復習,，完成第一輪復習的80%以上。高一高二以如何搞好基礎年級教學為研究重點,，抓好教學進度,。高一力爭完成必修一第一章到第五章的教學。高二也要盡量抓好教學進度,，爭取進度主動,，為下學期的化學會考復習取得時間。

初中數(shù)學教研組工作計劃 數(shù)學備課組工作計劃篇十一

1,、在學校教育部門及領導下正確領導下,，依靠全組教師的集體力量，充分發(fā)揚團隊精神,，切實務實地抓好四個年級的教學工作,。

2、 把新課程理念落實到具體工作中,，狠抓教風建設,、學風建設和組風建設，進一步細化教學過程和管理,，努力提高學科的教學質(zhì)量,。

3、 根據(jù)四個年級不同教學任務和目標,，注重對四個年級教學的迥異性,，圓滿完成四個年級的學科教學任務。

4,、 采取多種方法和措施努力提高后進生學習成績,，為成績大面積豐收打下基礎。

1,、各位教師本學期聽課達18節(jié)以上,。熟練使用多媒體輔助教學與學科教學的整合。各備課組要根據(jù)所教內(nèi)容建立電子教案庫,，實現(xiàn)資源共享,。在教學中發(fā)揮多媒體輔助教學的作用并熟悉電子白板在教學中的運用。

2、本學期各位教師要嚴格參加《中學化學新課程實施》,，探索課堂教學優(yōu)質(zhì)高效的新路子,。

3、本學期要寫出教育教學相關內(nèi)容的實施方案或論文,。

4,、搞好第二課堂活動，探索研究性學習的操作方法,，發(fā)揮學科特點,，創(chuàng)建學科特色，輔導和組織學生參加奧林匹克競賽活動,。

5,、畢業(yè)班教師要在抓好中等生、做好中檔題,、得好中檔分上狠下功夫,，做好高考、中考的考試研究工作,，研究并分析近三年的高考,、中考試題。力爭完成或超額完成學校分配的教學任務,。

6,、 狠抓教學六認真，提高課堂教學效率和質(zhì)量

⑴各備課組中的每一成員刻苦鉆研新教材,，對各專題單元的內(nèi)容的重點及難點做到心中有數(shù),，并且在此基礎上能做到如何突出重點，又如何突破難點,。認真?zhèn)湔n,、認真上課、認真批改作業(yè),、認真組織考試,、認真課后輔導、認真進行科研活動,。樹立全備課組一盤的思想，做到統(tǒng)一備課,、統(tǒng)一教學進度,、統(tǒng)一教輔資料、統(tǒng)一練習,、統(tǒng)一考試和統(tǒng)一批改,，備課組成員間相互聽課，取長補短，發(fā)揮集體智慧,，以達到“高效課堂,、有效教學”的目標。

⑵各備組成員利用星期六上午二個小時,，主要以備課組為單元,，對一周的教學情況做分析匯總，交流,，及時反饋信息,，及時調(diào)整教學方法和策略，采取靈活的教學方法,，因材施教,。

⑶教研組在各備課教研的基礎上，組織幾次全組教學研究活動,，如上公開課,、說課比賽、寫教案比賽,、教育講座等,。努力提升全組成員的教育教學水平，尤其是使年輕教師迅速成長,。

⑷進一步完善我組教學資源庫建設,，努力創(chuàng)建教研組題庫和自制多媒體教學課件，充分應用現(xiàn)代教學技術創(chuàng)設不同課堂教學氛圍,，提高四十五分的課堂效率,。

⑸重視因才施教的原則，做好課外學生的輔導工作,，重點抓好提優(yōu)和補差工作,，對學生分層次教學，做到有差異的教學達到有差異的提高,。爭取全面豐收,。

⑹為加速青年教師的成長，做好傳幫帶的工作,，青年教師虛心向老教師學習,，多聽老教師的課，學習老教師的教學方法,，傳授之道,，學習老教師的無私奉獻精神，同時老教師也要多聽青年教師的課,，肯定成績指出不足,，使青年教師迅速成為合格的木中教師,。

⑺高三教學一直是全組乃至全校的重中之重，全力以赴做好高三化學的復習研究工作,，全備課組必須通力合作,，備課組其他成員也要為高三備課組獻計獻策，集思廣益,，提出合理化建議,，努力提高復習課的質(zhì)量，爭取高考全面豐收,。

周次 教研組活動內(nèi)容

一 組織教師完成教學工作計劃

二 提交教師個人工作計劃

三 集體備課

四 高一備課組公開課（吉運妹）

五 國慶放假

六 集體評課

七 高二備課組公開課（符吉容）

八 集體評課

九 高二備課組公開課（孟云影）

十 集體評課

十一 期中考試

十二 期中考試試卷分析

十三 初三備課組公開課（容玉香）

十四 集體評課

十五 組織全組教師主要青年教師的備課比賽（寫教案）

十六 集體備課

十七 整理化學實驗室

十八 元旦放假一天

十九 高三備課組公開課（陳引鑾）

二十 集體評課

二十一 期末考試

二十二 期末考試

初中數(shù)學教研組工作計劃 數(shù)學備課組工作計劃篇十二

全面貫徹學校以學生為本,，一切為了學生，為學生的終身發(fā)展奠定基礎的辦學目標,。

大力推進教育創(chuàng)新,，扎扎實實進行素質(zhì)教育，全面提升化學教學質(zhì)量,。進一步全面落實新課程的改革對教研組的要求,，繼續(xù)抓好青年教師的培養(yǎng)。

1,、每周的教研組和備課組活動必須定時（下午第六節(jié)課開始）定地點進行,，每次都要扎扎實實地解決一些教學中存在的問題，不能走過場,，要有詳細的活動記錄,。

2、加強組內(nèi)的教研工作,，教研組和備課組內(nèi)經(jīng)常相互聽課和評課,，互相促進和提高。

3,、鼓勵青年教師多上公開課,，骨干教師多上示范課。認真鉆研教材,，研究教學方法,。

4、教研組內(nèi)積極參與 課題申報,，圍繞課題進行教學實踐的研究多寫論文,。

5、加強各年級的競賽培訓,，特別是抓好理科班的培訓,，強化培訓的效果， 扎扎實實迎接今年的全國化學競賽考試,。

隨著學校學生的人數(shù)的增加,，化學教師的負擔有了明顯的增加，對老師的要求也有了一定的提高,。

充分調(diào)動骨干教師的工作積極性,，為年輕教師做好示范作用?；瘜W組年輕教師較多,，

對教師的鍛煉和培養(yǎng)尤為重要，現(xiàn)在部分年輕教師在鍛煉中已比較成熟,，有的已走向了非常重要的教學崗位,。

1、繼續(xù)加強各年級備課組建設,，充分發(fā)揮備課組的積極性,。

2、教研組內(nèi)每人都能上公開課,，將示范課向全校推出,。

3、每周的教研組和備課組活動都必須認真組織,，每次都要解決一些教學中存在的問題,，不能走過場，要有詳細的活動記錄,。

4,、教研組內(nèi)對上一年的課件、教案,、考試試卷和作業(yè)練習等進行整理,，資源共享。

5,、編寫統(tǒng)一的選修課教材,。

6、繼續(xù)抓好化學競賽的培訓工作,，力爭取得更好成績,。

7、繼續(xù)加強對青年教師的培養(yǎng),，鼓勵青年教師多參加學校和省市的各種教學比武,。多進行教學方面的研究。

8,、加強和兄弟學校的聯(lián)系和交流,，本學期組織好教師參加初中教學競賽和星城杯教學比武。

初中數(shù)學教研組工作計劃 數(shù)學備課組工作計劃篇十三

一,、基本信息

1,、教研組長：張中林

2,、各年級備課組長：

l高一：張中林

l高二：劉媛媛

l高三：向文州

3、教師組成及承擔教學工作情況：

高一：張中林,、楊希云,、孫鳳池

l高二：龔根娣、劉媛媛,、丁馨

l高三：向文洲,、管國琴、黃瑾,、袁基衛(wèi)

4,、填表日期：20xx.9.1

二、指導思想

1,、以“文化立校,、格物修身”的辦學理念為指導，繼續(xù)貫徹以學生發(fā)展為本的課程理念,，本著合作,、求實、創(chuàng)新的精神開展教學教研,。

2,、繼續(xù)落實教學常規(guī)，推進“三定”（即“定主講,、定內(nèi)容,、定時間”）、“四備”（即,，備教材,、備教法、備學法,、備學生,；）“五統(tǒng)一”（即“統(tǒng)一教學進展、教學內(nèi)容,、練習,、測試、評卷”）,。有效落實教學五環(huán)節(jié),，力求做到“嚴、細,、實”,。

3、繼續(xù)加強教學理論學習和業(yè)務素養(yǎng)的提高,，積極參與十二五師訓,。

4,、本學期要重點圍繞學校《變革課堂創(chuàng)新發(fā)展彰顯特色》的重點工作,，三個年級的備課組確定課堂轉型的方向,，嘗試教學實踐，努力探索課堂教學質(zhì)量的進一步提升,。

5、繼續(xù)探索科技教育活動與化學競賽,、化學拓展型和研究型課程相融合,，努力構建化學科技教育的特色。

三,、計劃要點

1,、業(yè)務學習

（1）積極組織全體教師參與各級各類的培訓學習，認真參加區(qū)教研室名師工作室的學習,。

（2）通過個人自學,、集體集中學習和聽取專家報告講座，學習化學教育理論知識,，提高業(yè)務素養(yǎng),。

（3）充分利用“地平線”計劃加強與導師聯(lián)系交流。

2,、教學研究課

（1）全體教師每人準備一節(jié)校內(nèi)開放課,，進行聽課、觀摩,、評課活動,。

（2）張中林、管國琴老師名師工作室各準備一節(jié)公開課,。

（3）劉媛媛老師準備市“培訓者培訓”的觀摩課（12.10.24）

（4）做好“地平線”計劃的教學展示活動（12.11.12-16）

3,、課題研究

初高中化學教學銜接的研究（片級沙龍培訓）

管國琴老師《高中化學作業(yè)設計的實踐與研究》

4、集體備課

（1）備課組定時,、定點,、定員開展備課活動，做到活動有主題,、有記錄,、收獲。加強對備課,、上課,、作業(yè)布置與批改、課外輔導,、學習評價五個環(huán)節(jié)的管理,。

（2）各年級由備課組長組織實施集體備課,，要求是備課開始前研討，確定教學重點及難點,，商討適合本單元內(nèi)容的教學方法,，確定本單元校本作業(yè)，加強學生輔導和考試評價,；單元教學完成后撰寫教學反思,。

5、教師聽課

（1）教師每學期聽課數(shù)量參照學校課程教學部的要求,。

（2）參加市,、區(qū)、校一級的聽課活動,，均應有聽課記錄,，汲取好的教學方法和經(jīng)驗，撰寫聽課收獲,。

（3）校內(nèi)研究課,、公開課進行試講聽課，全體組內(nèi)教師參加交流,，提出成功和不足,，及時進行調(diào)整、改進,，確保成功,。

6、三類課程建設和實施

（1）基礎型課程嚴格按照課程標準執(zhí)行教學,，針對我校實際適當拓展課本內(nèi)的教學內(nèi)容,。

（2）拓展型課程教師教學內(nèi)容與學校科技教育特色活動,、基礎提高和化學競賽相連接,。

（3）研究型課程實施根據(jù)學校素質(zhì)教育活動開展課題研究。

7,、學生輔導

（1）對于智優(yōu)生繼續(xù)加強課外自學輔導,，發(fā)揮教師的指導和引領作用。

（2）對于后進生老師要繼續(xù)加強他們的作業(yè)監(jiān)督,，杜絕抄作業(yè)的現(xiàn)象,，對學習中存在的問題要耐心進行個別輔導，鼓勵進步,。利用課余時間可以對學生實施分層輔導,，爭取不掉隊、能達標。

8,、競賽活動

（1）高一準備“化學小報”競賽,。

（2）高二準備“白貓杯”市級復賽。

（3）高三準備全國“奧林匹克”化學競賽初賽和東華杯競賽區(qū)級初賽和市級決賽的輔導組織,。

9,、考查安排

（1）每個小節(jié)都有針對性的練習或者課堂練習。

（2）每個年級每個章節(jié)均有測試安排,。

（3）根據(jù)具體情況可增加階段考查,。

（4）高三作好第一次十校聯(lián)考（時間估計在12年12月）和區(qū)一摸底考試（時間估計在13年1月），并進行質(zhì)量分析,。

（5）高二做好學業(yè)水平考試和分科教學的檢測工作,。

10、其它

積極參加市,、區(qū)化學教研以及學校組織開展的各項教學研討和評比活動。

四,、具體舉措

1,、業(yè)務學習：每兩周集中學習一次，學習內(nèi)容如下：

（1）高三,、高二重點學習學習20xx《化學考試說明》和20xx高考試卷的分析評價,，把握高考教學的變化形式。高一學習《上海市中學化學課程標準》,，嚴格依據(jù)課標要求,，進行備課、上課,。

（2）個人自我選擇學習教育理論書籍和化學教學專業(yè)期刊雜志（《化學教育》,、《化學教學》）。

（3）學習課堂轉型的走在前列的學校教學經(jīng)驗（杜郎口,、洋思,、靜教院附中“后茶館”等）

（4）各備課組繼續(xù)認真組織教師參加市、區(qū)層面的教學,、教研活動和“地平線”計劃,。

2、（1）開學初第一周確定研究課的課題,、確定開放課的課題時間,、地點。

（2）組織組內(nèi)教師幫助劉媛媛老師確定課題,，參與備課,，試聽磨課。

（3）邀請“地平線計劃”導師聽課指導

3、課題研究：（1）規(guī)劃課題的計劃

（2）及時與導師聯(lián)系,，對課題進行規(guī)范

（3）加強課題計劃的實施與落實

4,、抓好教研組和備課組的工作，要求每位教師認真參加教研組活動和備課組活動：

教研組活動：每兩周的周二進行一次教研組活動,，定時間,、定內(nèi)容、定專題安排學習,、交流或專題講座,。

備課組活動：備課組制定學期教學進度計劃，以完善備課制度建設為重點,，做到“三定”,、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時間,、定內(nèi)容,、定專題負責人；備教材,、備學生,、備教法、備學法,；統(tǒng)一教學進度,、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點,、統(tǒng)一作業(yè)練習,、統(tǒng)一測驗考試。一步加強教學常規(guī)學習,；加強對備課,、上課、作業(yè)布置與批改,、課外輔導,、學習評價五個環(huán)節(jié)的管理。加強信息技術與化學學科的整合,，進一步完善高一,、高二資料和課件的共享，每位教師完成一個公開課的教學多媒體,。

5,、教師聽課

教研組積極開展學校組織的每人一節(jié)公開課、同課異構活動,，安排好時間,，確定好內(nèi)容，開課教師認真?zhèn)湔n，組長組織好聽課,、評課活動,。開課者在評課活動結束之后，在廣泛聽取意見的基礎上把這堂課重新安排,、設計,，寫出更好的教案，通過教學反思,，讓教學有方向,，有思路。寫出反思,，經(jīng)驗總結,。

除此之外，組內(nèi)每周每人聽1—2節(jié)課,。做好評課記錄,。積極參加市、區(qū)學校的公開課,，組織好聽課評課活動,。

6、三類課程建設和實施

抓嚴抓實基礎課程：認真?zhèn)湔n上好每節(jié)課,，充分查找資料、設計好板書,、用好課件多媒體教學,，注重教學每個環(huán)節(jié)實施。設計合適的校本作業(yè)練習和考試評價,。拓展型課程的教學擬定教學資料和備課材料,。

7、學生輔導

針對高一學年學習化學有一定困難的個別學生（考試不及格者）,，進行個別談話,、個別輔導嚴格要求、熱心關愛,。針對高二學生面臨學業(yè)審批考試的急迫教學任務,，抓好學生練習訓練。針對高三學生面臨高考,，實施分層輔導,，抓好高三薄弱學生的補習輔導。

8,、競賽輔導

由高一,、高二備課組擬定競賽活動組織方案、及時加強教師輔導。

高三組織分工全國競賽和東華杯競賽的輔導和組織送考,。

9,、考查安排

本學期做好教學常規(guī)檢查工作，高一,、高二作好期中,、期末的考試質(zhì)量分析。由教研組長負責,，備課組長具體實施,。高三做好期初考試命題工作和十校聯(lián)考和區(qū)一模考試的質(zhì)量分析,。

10,、各年級教學工作。

高三備課組制定周密的復習計劃,，有序推進開展高三復習教學和迎考,，準備十校第一次聯(lián)考以及區(qū)一摸。高三還要做好加強高考信息的收集與整理,；關注20xx屆高考考試質(zhì)量分析情況,，利用外請專家對我校高考情況作系統(tǒng)分析，對教學進行專項指導,。

高二有計劃推進教學進度,，夯實基礎，注意“分化”,，在兼顧基礎性課程教學的質(zhì)量同時,，加強部分同學的提優(yōu)工作。

高一教學加強基礎知識,、基本技能的落實和檢查,，激發(fā)學生學習興趣和參與探究、主動學習習慣,。

邀請區(qū)教研室教研員對我?；瘜W教學進行指導。

初中數(shù)學教研組工作計劃 數(shù)學備課組工作計劃篇十四

化學教研組是一支有朝氣,、有創(chuàng)新精神,、團結奮進的集體，同時也是缺乏經(jīng)驗的一只隊伍,?；瘜W教研組現(xiàn)有教師人數(shù)11人，其中領導2人,。組內(nèi)教師從總體上看還是較為年輕化,。在過去的一學期中化學組全體教師積極采用“引導探究”模式進行教學,，構建了培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的課堂教學模式。圍繞“引導探究”教學方法為核心,，探索了各種風格不同的教學模式,。在上學期的工作中，我組成員積極奮進,，在欽州期末統(tǒng)考中化學取得了市排名第七的好成績,。但和其他教研組相比，我們也存在一定的不足之處,，如教學進度先慢后快,，導致后面的復習很被動，也導致了有些知識點有些未能得到及時的強化與練習,。

本學期化學教研組將認真配合教務處及教科室的有關工作,，組織全組老師認真學習現(xiàn)代教育教學理論和現(xiàn)代教育技術，研究新形勢下高中各年級的教學工作,，積極主動的研究高考,，會考，認真做好學生課外學習的輔導,，抓住興趣小組活動,，努力挖掘并培養(yǎng)有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的人才，爭取在下次統(tǒng)考中實現(xiàn)突破,。同時進一步加強組內(nèi)成員的分工和

合作,，使組內(nèi)工作真正落到實處，努力創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組”,。

1,、組織化學教師搞好各年級常規(guī)教學活動，落實好備課組活動,。

2、組織好公開課的上課,、聽課,、評課活動，并收集好資料,。

3,、組織青年教師向老教師學習。

4,、及時了解每級的教學進度,。

5、組織好每月一次集體大調(diào)研活動及會議,。

6,、督促好各組的周考與月考出題及改卷工作,。

7、每月至少組織該組成員的跨級公開課聽課及評課活動,。

8,、組織各年級做好各階段的復習與迎考準備工作。

9,、組織好九年級的中考化學備考工作

10,、做好段考出題、審題,、考試閱卷工作,。

11、各備課組寫出段考,、考試情況分析總結,，做好教學反思工作。

12,、動員教員積極投稿浦北教育論壇,。

13、以高一化學組為主體,，全員參與,，開展好校本課題的開題論證工作，落實課題研究,。