體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

鄉(xiāng)村教師國培培訓(xùn)心得體會(huì) 鄉(xiāng)村教師國培心得體會(huì)和感想篇一

重回校園，是一種全新的生活和體驗(yàn)，和以往每天周而復(fù)始的繁瑣工作相比,，突然有一種異樣的感覺，每天緊張而又有歸來的學(xué)習(xí)生活,，讓我潛心研修,。

在接下來的十天里，我們前往重慶北碚實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒園進(jìn)行跟崗培訓(xùn),，首先,，以跨進(jìn)大門的那一刻，你就能感受到這是一所有著深厚文化底蘊(yùn)歷史悠久的幼兒園,，他們將民間文化和民間游戲融入到每天的教學(xué)活動(dòng)中,。園內(nèi)的玩教具都是用木制品，包括盛放玩教具的器皿都是木質(zhì)或者竹編,，隨處可見的廢物利用的手工制品,。他的辦學(xué)理念是讓幼兒自主探索。走進(jìn)幼兒園,，到處都透露著一種輕松活躍的氣息,，孩子是處在一種輕松愉悅的環(huán)境里。自主探索的教學(xué)理念讓孩子充分拓展思維,，發(fā)掘潛能,。

在學(xué)習(xí)期間,，讓我們感受到國家對學(xué)前教育的重視,。基于此,，我們才有幸成為國培計(jì)劃的受益者，通過學(xué)習(xí)我們深深的感受到學(xué)前教育所面臨的挑戰(zhàn),，突顯了我國對學(xué)前教育的高度重視,，感受到自己身上背負(fù)的使命,，國家對我們大力培養(yǎng)，讓我們通過專家的引領(lǐng)和自主研修,，達(dá)到自我成長，成為農(nóng)村學(xué)前教育的改革者和開拓者,，成為幼兒教師的引導(dǎo)者。面對這樣的使命,，我們不敢松懈，抓緊每一分鐘學(xué)習(xí),，努力思考,，學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，在這十多天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我們來自不同地方的兄弟姐妹團(tuán)結(jié)互助,，相互信任，相互支持,，建立了深厚的感情,，在以后的教學(xué)活動(dòng)中可以相互討論相互交流,，取長補(bǔ)短,。

作為一名幼兒教師,，我們將會(huì)把此次培訓(xùn)的所得運(yùn)用到今后的工作中,，著也是學(xué)以致用的要求,，也是自己肩負(fù)的使命。才能真正的做一位學(xué)以致用的實(shí)踐者、教師專業(yè)的引領(lǐng)者,。

感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我們這一次難忘的重慶學(xué)習(xí)之旅,，感謝專家老師們的辛勤付出，使我們受益匪淺、啟迪良多,，這是我們在幼教飛行的又一次空中加油!

鄉(xiāng)村教師國培培訓(xùn)心得體會(huì) 鄉(xiāng)村教師國培心得體會(huì)和感想篇二

本人于20__年_月__日至_月__日參加了由__教育學(xué)院組織的國培計(jì)劃,，期間收獲良多，特總結(jié)如下：

一,、學(xué)習(xí)方面

幾天的時(shí)間,，課程安排很滿,，每天的上課,、聽講讓我仿佛回到了大學(xué)生活,，純粹地吸收知識,，在知識的海洋里遨游,。從馬復(fù)老師身上我明白了：

1,、不僅要關(guān)注學(xué)科專業(yè)水平,，更要關(guān)注教育學(xué)、心理學(xué),，我們面對的是一個(gè)個(gè)鮮活的靈魂,，我們只有了解了他們的心理，才能運(yùn)用教育學(xué)的相關(guān)知識與他們好好相處,，真正做到以學(xué)生喜聞樂見的方式教書育人,。

2、營造一個(gè)班級氛圍,，讓學(xué)生敢于主動(dòng)提問,，回答問題，同時(shí)“為什么學(xué)生越來越不愛主動(dòng)回答問題”及其階段都可以展開研究,，作為課題進(jìn)行研討,。從__老師身上我明白了：

1、一個(gè)人的見識很重要,，我們要通過不同的途徑和方法去豐富提高自己的見識,，正如李老師所舉的例子“愛因斯坦說過一只甲殼蟲在彎曲的路上爬，它永遠(yuǎn)不知道自己走過的路是彎的,?！蔽覀円獜暮暧^視野上對一件事情去看待和把握。

2,、概念圖的知識可以引導(dǎo),，我們在期末、期中,、單元乃至每課的總結(jié)時(shí)讓學(xué)生不看書自己畫框架圖,，總之從李老師那復(fù)習(xí)了很多教育學(xué)、心理學(xué)的知識,，從中又有了新的理解和收獲,。而_老師作為__新區(qū)基礎(chǔ)教育學(xué)院的教研員則是把該區(qū)關(guān)于基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)所做的工作給我們以介紹，對于我校開展此項(xiàng)工作有一定的借鑒意義,，尤其是婁老師關(guān)于目標(biāo)敘寫中具體行為動(dòng)詞的分解對應(yīng),、評價(jià)任務(wù)、評價(jià)要點(diǎn)所舉的實(shí)例,，對于我校這塊一直比較模糊,，不太清楚應(yīng)該怎么寫,，正好可以學(xué)習(xí)借鑒，所以準(zhǔn)備把婁老師講課時(shí)所推薦的一些具體教案及所推薦書目回去給老師們復(fù)印,，組織一下相關(guān)學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短,。而從劉富森老師身上更多地則是從專業(yè)數(shù)學(xué)的角度進(jìn)行了剖析,，很多習(xí)以為常的東西我們都快忽視了,，很少問個(gè)為什么。尤其是對于我這個(gè)非數(shù)學(xué)專業(yè)的人來說確實(shí)是一個(gè)警醒,，在專業(yè)方面需要努力加以提高,。同時(shí)劉老師提到關(guān)于計(jì)算題的一個(gè)問卷調(diào)查也讓我印象深刻，我們教師上完課后的自我感覺竟與學(xué)生的感受相差如此之大,，這也就要求我們平時(shí)應(yīng)多了解學(xué)生聽課的感受而非主觀臆斷,，并以此去改進(jìn)自己的教學(xué)，同時(shí)應(yīng)注意學(xué)習(xí)策略,、思維能力才是數(shù)學(xué)的核心素養(yǎng),。

關(guān)于去__小學(xué)、實(shí)驗(yàn)學(xué)校__小學(xué)的觀摩與參觀確實(shí)讓我們很震撼,，但是有一些條件是我們現(xiàn)在無法達(dá)到的,，比如科學(xué)教學(xué)樓設(shè)計(jì)得像海洋館一樣，我們只能從中找到一些當(dāng)前學(xué)校努力一把可以達(dá)成的項(xiàng)目或理念來進(jìn)行學(xué)習(xí),。從心怡路的胡艷萍教師身上我們來學(xué)蘋果激勵(lì),、全英教學(xué);從王帥老師身上學(xué)評價(jià)語、尊重學(xué)生,。

當(dāng)然,，此學(xué)校給我們的最大啟示應(yīng)該是這樣一所如此年輕的學(xué)校把德育工作當(dāng)做重點(diǎn)，滲透于每節(jié)課的教學(xué)中,，竟做的如此之好,，值得我們學(xué)習(xí)。__小學(xué)給我最深印象的是他們的校車之多,，作為一所股份制小學(xué),，其硬件與師資是我們無法企及的，還有該校注意男女教師與學(xué)生的比例是一個(gè)很好的嘗試,，有利于學(xué)生人格的健康發(fā)展,，該校的閱讀指導(dǎo)課很落實(shí)，很有特色,，從__老師身上我們我們學(xué)到了引導(dǎo)學(xué)生靜靜地聽,、看書，她的板書讓我印象深刻,、自慚形穢;__老師的秋游方案實(shí)踐課有意思切包羅知識很多,，讓我忍不住也想嘗試上一上,，魏怡老師引導(dǎo)學(xué)生看圖說話，感受書的魔力,，讓我們深深地觸動(dòng)于該校的讀書氣氛,，五校合辦的誦讀書目、數(shù)學(xué)小故事都是一個(gè)好的方向,。

二,、生活方面

本次活動(dòng)的主辦方教育學(xué)院給我們安排了良好的住宿條件，雖然洗澡,、送水問題有一點(diǎn)不太方便,，但是組織方老師的熱心解決讓我們感動(dòng)。我們的豆老師美麗大方,、課程有趣,、平易近人，_老師那么晚了還等著我報(bào)到,、安排我住宿,，認(rèn)真負(fù)責(zé);_老師和藹可親，給我們講笑話取樂,，兩位_老師時(shí)刻關(guān)注生活及安全,，詢問我們是否已安全到校，真是深深地讓我們有回到家的感覺,。提到家就想起了家中的每一位成員,，我最親愛的大家們，我們來自不同的地方,，經(jīng)歷初識,、相遇、相知,，我們一起做游戲,、上課、參觀,、吐槽,，不知不覺心已貼近，竟成了朋友一樣的存在,。雖然十天的相處很短,，每一個(gè)人的名字可能還沒對上號，但是我們快樂地經(jīng)歷過,，從偶爾的只言片語中感受到你們的學(xué)識,、見識，讓我很是佩服，希望我以后也有你們這樣的睿智與風(fēng)趣,，與你們相處我收獲良多,。

相知相伴僅是一程，但我們的友情卻綿長,，在以后的日子里我們會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí),、生活，只是心中保留了這份記憶,，哪天回顧：咦,，這個(gè)老師我們在一起培訓(xùn)過，是一個(gè)很好的人呢!又或許哪天到了你的城市,，再相約會(huì)面,。學(xué)著、處著,、快樂著，這就是人生,。

鄉(xiāng)村教師國培培訓(xùn)心得體會(huì) 鄉(xiāng)村教師國培心得體會(huì)和感想篇三

20__年10月23日至11月7日,，我參加了由川師大主辦的“國培”鄉(xiāng)村教師訪名校——小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),。期間,，聆聽了很多專家和名師的報(bào)告，他們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,，給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng),，每一天都能感受到思想火花的撞擊，每一天都有新的收獲,。同時(shí),，結(jié)交了一群優(yōu)秀的同行，一齊探討了不少疑惑,，無論是專業(yè)知識還是道德修養(yǎng),，都有了較大提高。

一,、教育觀念的更新

當(dāng)今時(shí)代的教師應(yīng)成為學(xué)生潛在品質(zhì)的開發(fā)者;成為教育教學(xué)的研究者;成為學(xué)生的心理咨詢者和健康引領(lǐng)者;成為課程的開發(fā)者和建設(shè)者;成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者,、促進(jìn)者、合作者,。在課堂教學(xué)中,，教師必須要深度理解和挖掘教材，以摸索教學(xué)方法,。經(jīng)過這次培訓(xùn),，我深深地體會(huì)到，教師只有“愛”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只會(huì)“傳道授業(yè)解惑”也不是好教師,，務(wù)必與時(shí)俱進(jìn),，勇于探索，勇于創(chuàng)新,。

二,、新穎視角的感悟

本次培訓(xùn)，專家,、教授的精彩講座使我們了解到小學(xué)數(shù)學(xué)教育發(fā)展的最新信息,、動(dòng)態(tài)和趨勢;深刻領(lǐng)會(huì)了數(shù)學(xué)學(xué)科教育的理念、有效教學(xué)的方法,。這些講座資料對我們太有借鑒,、指導(dǎo)好處了，必須靜下心來細(xì)細(xì)琢磨,，好好總結(jié),，對專家的講座全面系統(tǒng)的梳理，理清思路,，并用于自我的教學(xué)實(shí)踐,，并將帶領(lǐng)其他數(shù)學(xué)教師共同進(jìn)步。

三,、專業(yè)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)的增強(qiáng)

透過培訓(xùn),，我更加體會(huì)到只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提升,，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作,。本次培訓(xùn)充溢著對新課程理念的深刻詮釋，充滿了智慧,，開闊了眼界,。作為教師，要了解新理念的內(nèi)涵,，要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,，要在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地研究,，不斷地反思,，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，適應(yīng)時(shí)代改革的步法,。今后要不斷更新自我,，努力提高自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平,、教育科研潛力,，課堂教學(xué)潛力等。這就需要自我今后付出更多的時(shí)光和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論,，勇于在課堂中進(jìn)行實(shí)踐,。

通過培訓(xùn)使我真正體會(huì)到了一種全新的現(xiàn)代教學(xué)理念和教學(xué)模式，讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)思想有脫胎換骨之感,，必將指導(dǎo)我今后的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué),，也將本次收獲與同行共享，帶領(lǐng)學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)邁向新征程!