為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。

小學(xué)植樹節(jié)活動方案策劃 小學(xué)植樹節(jié)活動方案活動總結(jié)篇一

時間：3月12日上午9點半(可帶好手機,，結(jié)束后可叫父母來接)

地點：人民公園(注意安全,，不認(rèn)識的請父母送)

參與小記者：******小學(xué)20名小記者(帶好小記者證,、筆、筆記本,、照相機等)

采訪內(nèi)容：(采訪時選擇好的角度,，大膽采訪,及時寫采訪稿)

1、通過現(xiàn)場觀察,，采訪植樹節(jié)咨詢活動現(xiàn)場場景;

2,、采訪園林工作人員,，了解近年來我市城市綠化開展情況和取得的成績;

3、采訪咨詢?nèi)藛T,，采訪家庭綠化以及養(yǎng)花種草的相關(guān)知識;

4,、采訪現(xiàn)場咨詢市民，了解他們關(guān)心哪些綠化問題,。

1,、學(xué)校自行組織學(xué)生到達(dá)活動現(xiàn)場，并由老師帶隊組織,。

帶隊老師：,、電話：;

2、園林局安排人員接待小記者,，協(xié)助開展采訪活動,。

聯(lián)系人：城鄉(xiāng)綠化綜合處處長謝星安，電話：13951226962

3,、小記者協(xié)會安排工作人員,，協(xié)調(diào)小記者采訪活動。

工作人員：韓中寅;電話：13861051353,。

1,、13日晚，小記者報道,、圖片的電子稿傳送學(xué)校指導(dǎo)老師郵箱;

2,、14日中午前，學(xué)校指導(dǎo)老師各挑選其中4篇優(yōu)秀稿件及部分圖片,，發(fā)送至晚報小記者周刊編輯部：xxxxx其他稿件發(fā)小記者協(xié)會工作室：xxxx

3,、16日，常州晚報小記者周刊刊出植樹節(jié)報道專版,。

參與人員：(略)

小學(xué)植樹節(jié)活動方案策劃 小學(xué)植樹節(jié)活動方案活動總結(jié)篇二

以三月份植樹節(jié)為契機,，在鎮(zhèn)內(nèi)各小學(xué)全體老師和學(xué)生中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與,，宣傳與實際行動相結(jié)合,，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解,，增強環(huán)保意識,，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級,、學(xué)校,、社會增添綠色，凈化,、美化環(huán)境的目的,。

行動起來,，爭做護(hù)綠小使者。

xxxx,。3,。10——xxxx。3,。16

（一）植樹節(jié)宣傳活動

1,、四年級（及以上班級）學(xué)生自編“環(huán)保”主題手抄報一份,，3月18日各班上交1—2份手抄報,，大隊部將評選優(yōu)秀作品，在宣傳窗內(nèi)展出,。

2,、各小學(xué)在3月11日國旗下講話中向全體老師和學(xué)生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動,，為美化,、凈化環(huán)境盡一份力。

3,、我給小樹寫首詩,，結(jié)合植樹節(jié)活動，各班組織學(xué)生創(chuàng)作一些兒童詩,，

班主任精選2—3篇,，于3月16日前上傳至政教處共享文件夾內(nèi)，由中心小學(xué)評選出優(yōu)秀作品,，予以刊登,。

（二）環(huán)保護(hù)綠活動

按照護(hù)綠小隊，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)主要綠化植物,，開展揀垃圾,、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化等活動,。

1,、在各班認(rèn)養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清理雜物。

2,、給植物園小樹除除草,、松松土、澆澆水,、修修枝,。（各班請自備工具）

3,、我和小樹留個影：在護(hù)綠活動中,，學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹的過程,，最后還可以與小樹合影。

活動時間：3月12日大課間,，如天氣異常則順延,。

（三）“綠意角”的設(shè)計評比活動

在植樹節(jié)前期，在自愿的原則下,，學(xué)生可以和家長共養(yǎng)一盆綠色植物,。3月16日前將其拿到班里，教師,、學(xué)生可以利用這些植物,，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力，將教室裝扮成綠意盎然,、充滿生機的環(huán)境,。活動結(jié)束后,，由各校評出活動積極分子,。四年級及以上的班級學(xué)生對本活動，以“快樂的植樹節(jié)”為題寫一篇作文,。

評比時間：3月19日中午進(jìn)行,。

小學(xué)植樹節(jié)活動方案策劃 小學(xué)植樹節(jié)活動方案活動總結(jié)篇三

3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為給學(xué)校發(fā)展作點貢獻(xiàn),，給我們的家園增添一點綠色,，使我們的生活環(huán)境更加美麗，學(xué)校大隊部大隊委員就著手準(zhǔn)備,，發(fā)動組織了植樹節(jié)系列活動,。

一、活動目的

1．了解樹的知識,。

2．進(jìn)一步了解樹與人類的關(guān)系,。

3．提高學(xué)生的保護(hù)責(zé)任感。

4．增強愛護(hù)樹木的能力,。

二,、行動口號：

行動起來，爭做護(hù)綠小使者,。

三,、活動時間：

20xx。3,。11———20xx,。3。14

四,、活動內(nèi)容

1．成立領(lǐng)導(dǎo)小組：全體領(lǐng)導(dǎo),、班主任

2．開展系列活動

（1） 圍繞愛樹,，進(jìn)行樹類知識講座。（班主任,，講課稿2份）

（2）學(xué)生們在學(xué)校和社區(qū)進(jìn)行種植小樹苗,，為花壇除草等一系列活動。

（3）制作綠化心愿卡

（4）．大隊部提出一項建議,、倡議書（建議書,、倡議書各一份）

校級“環(huán)保小衛(wèi)士”評選

選拔方式：各班級推薦1名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”參加校級評選，學(xué)校從中評選出校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”,。

評選時間：3月16日（周三之前）

評選的要求：每人準(zhǔn)備一份演講稿,，主題是“保護(hù)綠化，我有妙招”,，時間3分鐘以內(nèi),。根據(jù)成績評定校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。

1“我和樹木零距離”認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,，并為認(rèn)養(yǎng)的植物命名,，并進(jìn)行開展揀落葉、擦花壇,、養(yǎng)護(hù)綠化等活動,。各班級負(fù)責(zé)自己班級衛(wèi)生區(qū)內(nèi)植物的認(rèn)養(yǎng)。本活動于3月18日進(jìn)行評選,。

2．開展“感恩自然”繪畫,、手抄報評比活動，本周六,、周日（3,。12—3,。13日）一,、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫,，三、四,、五年級每人出一期關(guān)于愛樹的手抄報,。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊。繪畫,、手抄報各評出一二三等獎,。

3。各班開展“植物知識知多少”主題班會,，進(jìn)行交流活動,。交流相關(guān)您所知道的樹木的資料，收集有關(guān)植物生長知識等，在班會上交流,、宣傳,。 活動要求：

1．愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾,。

2．愛護(hù)學(xué)校的花草樹木,，不隨便踩踏草地,。

3．節(jié)約資源,，不隨便浪費水、電,。

4．積極 參加各項有意義的綠化,、環(huán)保活動,。

小學(xué)植樹節(jié)活動方案策劃 小學(xué)植樹節(jié)活動方案活動總結(jié)篇四

植樹造林是保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境,，不僅可以綠化和美化家園，同時還可以起到擴(kuò)大山林資源,、防止水土流失,、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候,、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用,，是一項利于當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程,。

早春三月,，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來,，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草,，也吹動了西二幼孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感，我們將在3月9日,，組織孩子們開展“種一棵小樹,，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動。

1.情感目標(biāo)：在活動中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊合作精神,。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛,。

2.能力目標(biāo)：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體,，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采,。

3.知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū),、街道向居民和行人宣傳。

1.每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色,，珍愛我們共同的家園”大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”

2.制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗,。

3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊”

4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的'來歷”,、“植樹與環(huán)保”,、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)

5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

6.樹苗若干。

“種一棵小樹,，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式

1.園長講解植樹節(jié)的來歷,，宣布活動開始。

2.園林處工程師講解種樹所需要的工具,、如何種樹,。

3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性,。

4.為“小騎士護(hù)綠隊”揭牌,，隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟,，提出口號“你來,，我來，大家來,，共創(chuàng)綠色幼兒園”,，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界,，從我做起，從現(xiàn)在做起……”

小學(xué)植樹節(jié)活動方案策劃 小學(xué)植樹節(jié)活動方案活動總結(jié)篇五

1,、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然,、熱愛學(xué)校的情感。

2,、通過實踐活動,，增強學(xué)生植綠護(hù)綠的環(huán)保意識，提高學(xué)生主人翁的意識和社會責(zé)任感,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實踐能力。

4,、培養(yǎng)學(xué)生的持之以恒的態(tài)度,。

我與小樹一起成長

（一）播種綠色行動：

萬立純校長和學(xué)生代表在升旗儀式上向全體學(xué)生發(fā)出號召,，人人參與植樹節(jié)“我與小樹一起成長”的系列活動,，為美化、凈化環(huán)境盡一份力,。

（二）環(huán)保護(hù)綠行動

1,、我的學(xué)校我管理

利用3月12日周三下午第一節(jié)，在全校開展護(hù)綠行動,，各班給自己班級所管理的園圃揀垃圾、落葉,、擦花壇,、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。各班學(xué)生制作護(hù)綠卡片,，統(tǒng)一懸掛,。每個班級利用課余時間去認(rèn)識園圃植物，照顧它,，幫忙澆水,、除草和施肥，觀察小樹的的成長等,。學(xué)校將在期末評出優(yōu)秀護(hù)綠集體并進(jìn)行獎勵,。

2、我愛我班——“綠意角”的設(shè)計評比

各班級開展綠色植物進(jìn)班級的綠意角的班級文化布置,，充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新能力,，將綠化,、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體,，進(jìn)行養(yǎng)護(hù)為班級增添一份綠色的活動,，學(xué)校將評出一批綠色中隊。

（三）綠色的夢———我心中的樹

全體學(xué)生把校園里自己最喜歡的一棵樹畫下來,，并寫上祝福語,。學(xué)校將評出優(yōu)秀作品懸掛在生物園進(jìn)行展示。

小學(xué)植樹節(jié)活動方案策劃 小學(xué)植樹節(jié)活動方案活動總結(jié)篇六

以三月份植樹節(jié)為契機,，結(jié)合城鄉(xiāng)綜合整治“進(jìn)校園”活動,，號召全體老師和學(xué)生開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與,，宣傳與實際行動相結(jié)合,，并以此拉開xxx小學(xué)第一界科技節(jié)序幕。從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,，增加對植物生長的了解,，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識,，使校園美化,、凈化、和諧,、文明,。

行動起來，為校園增添一點綠;(行動,，行動,，再行動，為校園添綠增美);我為學(xué)校護(hù)片綠;

20xx年3月8日至20xx年6月1日

1,、在3月8日(周一)升旗儀式上有值周老師向全體隊員發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠,、養(yǎng)綠系列活動，為美化,、凈化環(huán)境盡一份力。

2,、為校園增添一點綠

a,、各班自行統(tǒng)一確定一個種植花卉，并與周二上報到大隊部,。

b,、3月11日(周四)班會課，圍繞“行動起來,，為校園增添一點綠”主題開展班會,，內(nèi)容主要是講解植樹節(jié)的來歷,，宣傳本次活動，以及講解花卉的種植技術(shù),。

c,、3月12日(周五)課間操由大隊委說明本次花卉種植實踐活動內(nèi)容以及安排下午的活動時間和注意事項。

d,、各班于3月12日(周五)之前,，根據(jù)本班的種植花卉制作出本班展牌，以便在種植活動時可以插在活動地點,，便于以后的日常管理,。

e、3月12日(周五)下午(第二節(jié)課或者時間待定),。各班班主任具體負(fù)責(zé),，科學(xué)組提供技術(shù)支持，后勤處提供物質(zhì)保障,。

2,、各班的花卉種子由各班學(xué)生自己收集采購(或者有汪大爺統(tǒng)一購買)。待商定,。

3,、各班種植實踐活動所需要用到的工具有：鋤頭2把,、小鏟子15把,、展牌6個、澆水壺6個,、肥料等,。有后勤處統(tǒng)一購置，并于10號之前準(zhǔn)備完成,。

4,、種植實踐活動場地為：文明示范一條街學(xué)校圍欄外。具體小場地為15塊,，1,、2、6年級每班2塊,，3—5年級每班3塊,，從校門口開始，依次為1—6年級,。場地初步處理由學(xué)校校工負(fù)責(zé),，并于12號之前完成初步處理。

5,、各班種植實踐活動的具體人員安排由各班班主任與副班主任負(fù)責(zé),。

小學(xué)植樹節(jié)活動方案策劃 小學(xué)植樹節(jié)活動方案活動總結(jié)篇七

我為母校建設(shè)出一份力;

準(zhǔn)備階段：各中隊輔導(dǎo)員做好宣傳引導(dǎo),，全校學(xué)生于20xx年3月9日至11日，完成每人拿出2顆鵝卵石的任務(wù);學(xué)校購買小樹苗;20xx年3月11日,，由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校操場旁邊的泥巴地進(jìn)行規(guī)劃和分區(qū),。

活動當(dāng)日：20xx年3月12日——植樹節(jié)，學(xué)校一至三年級照常上課,，四至六年級只上上午課,，下午參加植樹活動;

翁坪鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校操場旁泥巴地及校園內(nèi)花壇。

組長：楊貴華

副組長：楊繼文 潘開義 楊森發(fā) 羅云召

成員：楊昌隆 邰勝蘭 潘文勇 王文英 楊圣

楊國森 楊通杰 吳治榮 辛 沖

1,、按照分工完成植樹任務(wù);

2,、按照規(guī)劃圖給學(xué)校花園鋪路;

3,、上午課程中,，第四節(jié)課由班主任給各班級上班好一節(jié)以“我為母校建設(shè)出一份力”為主題，以森林放火,、植樹護(hù)林,、美化校園、交通安全,、游戲安全為主要內(nèi)容的班會課,。

小學(xué)植樹節(jié)活動方案策劃 小學(xué)植樹節(jié)活動方案活動總結(jié)篇八

以三月份植樹節(jié)為契機，在鎮(zhèn)內(nèi)各小學(xué)全體老師和學(xué)生中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗活動,，做到人人參與,，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,，增加對植物生長的了解,，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識,，以達(dá)到為班級,、學(xué)校、社會增添綠色,，凈化,、美化環(huán)境的目的。

行動起來,，爭做護(hù)綠小使者,。

20xx.3.7——20xx.3.19

(一)植樹節(jié)宣傳活動

1、中心校四年級(及以上班級)學(xué)生自編“環(huán)?！敝黝}手抄報一份,，3月11日各班上交1—2份手抄報，隊部將評選優(yōu)秀作品,，在宣傳窗內(nèi)展出,。

2,、各小學(xué)在3月7日國旗下講話中向全體老師和學(xué)生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動,，為美化,、凈化環(huán)境盡一份力。

3,、各班出一期“綠色環(huán)?！钡闹黝}板報，3月10日評比,。

4,、我給小樹寫首詩，結(jié)合植樹節(jié)各項活動,，各班組織學(xué)生創(chuàng)作一些兒童詩,，

班主任精選2-3篇，于3月16日前上傳至中心組共享文件夾內(nèi),，由中心小學(xué)評選出優(yōu)秀作品,，予以表彰。

(二)環(huán)保護(hù)綠活動

按照護(hù)綠小隊,，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)主要綠化植物,，開展揀垃圾、落葉,、養(yǎng)護(hù)綠化等活動,。

1、在各班認(rèn)養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清理雜物,。

2,、給植物園小樹除除草、松松土,、澆澆水、修修枝,。(各班請自備工具)

3,、我和小樹留個影：在護(hù)綠活動中，學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹的過程,，最后還可以與小樹合影,。

活動時間：3月12日大課間，如天氣異常則順延,。

(三)“綠意角”的設(shè)計評比活動

在植樹節(jié)前期,，在自愿的原則下，學(xué)生可以和家長共養(yǎng)一盆綠色植物,。3月16日將其拿到班里,，教師,、學(xué)生可以利用這些植物，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力,，將教室裝扮成綠意盎然,、充滿生機的環(huán)境?；顒咏Y(jié)束后,，由各校評出活動積極分子。四年級及以上的班級學(xué)生對本活動,，以“快樂的植樹節(jié)”為題寫一篇作文,。

評比時間：3月19日中午12：20進(jìn)行。

小學(xué)植樹節(jié)活動方案策劃 小學(xué)植樹節(jié)活動方案活動總結(jié)篇九

以三月份植樹節(jié)為契機,，在全校少先隊員中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗活動,，從而令學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解,，增強環(huán)保意識,，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級,、學(xué)校,、社會增添綠色，凈化,、美化環(huán)境的目的,。

行動起來，爭做護(hù)綠小使者,。

20xx年3月6日——3月14日

1,、植綠：本周四中午

a、活動倡議:大隊部在升旗儀式上向全體隊員發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠,、養(yǎng)綠系列活動,，為美化、凈化環(huán)境盡一份力,。

b,、學(xué)生自帶花種進(jìn)行動手種植的實踐，主要對學(xué)校停車區(qū)進(jìn)行綠化,、美化,。大隊部將規(guī)劃好區(qū)域。（歡迎老師也能備帶花種,，共同參與美化活動）

2,、捐綠：

各中隊隊員各顯其能，通過捐種、捐盆等形式,，美化本班教室,，做到班班都有綠意角。隊員們推選出“護(hù)綠小使者”,，負(fù)責(zé)認(rèn)真照料班級中的綠色盆景,，并為小盆景設(shè)計好名片（介紹并取一個富有詩意的名稱），參加學(xué)校的 “綠意”展覽活動,，讓全校學(xué)生在欣賞的同時增加知識,。

3、護(hù)綠： 本周三中午

各中隊成立護(hù)綠小隊,，細(xì)心照料親手播下的種子,。并對各班的綠化帶開展揀

垃圾、落葉,，除草,，擦花壇，養(yǎng)護(hù)綠化等活動,。

1,、等到春暖花開時節(jié)，評比出“綠色中隊”,。

2,、評比出“十佳盆景”。（展評時間：3月14日 周二一天）

少先隊大隊部

小學(xué)植樹節(jié)活動方案策劃 小學(xué)植樹節(jié)活動方案活動總結(jié)篇十

一,、活動目的：

在一年一度的植樹節(jié)到來之際,，在全校少先隊員中開展形式多樣的添綠行動和植物養(yǎng)護(hù)實踐體驗活動，做到人人參與,，宣傳與實際行動相結(jié)合,，從而令學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解,，增強環(huán)保意識,，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級,、學(xué)校,、社會增添綠色，凈化,、美化環(huán)境的目的。

二,、行動口號：

行動起來,，爭做綠色小使者！

三,、活動時間：

四,、活動內(nèi)容：

（一）播種行動：

大隊部在3月12日升旗儀式上向全體隊員發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠,、養(yǎng)綠系列活動，為美化,、凈化環(huán)境盡一份力,。

（二）實施行動：

1、我為班級添綠：學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級,，進(jìn)行養(yǎng)護(hù),，為班級增添一份綠色。

2,、我為校園添綠：各中隊成立添綠小隊,，開展揀垃圾、落葉,、養(yǎng)護(hù)綠化（清理垃圾,、修剪枝葉、松松土,、）等活動,。

3、我為家庭添綠：在自家養(yǎng)殖一些小盆景,。

4,、“我知道……”植物生長知識交流

※植物節(jié)宣傳活動：

在植樹節(jié)前期，在自愿的原則下,，學(xué)生可以和家長共養(yǎng)一盆綠色植物,。3月16日將其拿到班里，教師,、學(xué)生可以利用這些植物,，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力，將教室裝扮成綠意盎然,、充滿生機的環(huán)境,。

冷云小學(xué)大隊部

小學(xué)植樹節(jié)活動方案策劃 小學(xué)植樹節(jié)活動方案活動總結(jié)篇十一

承擔(dān)綠色責(zé)任、營造綠色環(huán)境,、樹立綠色觀念,、傳播綠色文明，范文之規(guī)劃方案:植樹節(jié)環(huán)保主題教育活動方案,。

“美化校園我行動,，愛綠護(hù)綠我能行！”

1.幫助學(xué)生知道樹木與人類生存的關(guān)系,，培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會愛護(hù)植物,熱愛大自然的情感,。

2.培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能，了解種樹的益處。知道更多有關(guān)植物的知識,、增強觀察能力,、分析能力，環(huán)保意識,，生態(tài)意識,，以達(dá)到為班級、學(xué)校,、社會增添綠色,，凈化、美化環(huán)境的目的,，規(guī)劃方案《植樹節(jié)環(huán)保主題教育活動方案》,。

主持人：親愛的同學(xué)們，你們知道3月12日是什么節(jié)日嗎,？對,！在這春意盎然、生機勃勃的陽春三月,，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié),。

你們看！小樹發(fā)芽了,，花兒馬上要開了,，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望,，沒有綠色,，就沒有我們?nèi)祟悺Ｎ覀円獝圩o(hù)每一片綠葉,，愛護(hù)每一株幼苗,。綠化家園，從我做起,，從身邊做起,。

但是自開學(xué)以來，我們發(fā)現(xiàn)了一些與愛護(hù)綠化不相吻合的行為,。

請學(xué)生一一列舉不文明現(xiàn)象,。

主持人小結(jié)：有的同學(xué)為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑,，并在草坪中玩耍,；還有的同學(xué)折斷樹枝；更有個別同學(xué)用小刀刻畫樹木,。這些都成為我們行為規(guī)范中極不和諧的一幕,。為此,，在植樹節(jié)來臨之際,，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：積極行動起來,，人人爭做護(hù)綠小使者。

學(xué)生分組討論如何成為一名合格的愛綠,、護(hù)綠小使者,。

請學(xué)生代表發(fā)言。

我們倡議大家從身邊的小事做起,，愛護(hù)每一片綠葉,，愛護(hù)每一棵幼苗。要求做到下面幾點：

1,、開展“綠化知識你我知活動”,，了解校園里的每一種植物和一些綠化常識。

2,、積極參加社會,、學(xué)校組織的愛綠護(hù)綠活動，承擔(dān)社會,、學(xué)校附近綠化地面的保潔工作,，看到不文明的行為要及時制止、勸阻,。

3,、向有經(jīng)驗的老師或家長學(xué)習(xí)種花、種菜,。

4,、成立護(hù)綠小隊，開展揀雜物,、擦花壇,、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。如：修剪枝葉,、松松土,、拔拔草、澆澆水,，不采摘花朵,，不攀樹枝，不踐踏草坪,。

同學(xué)們,，讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起,，從身邊做起,，美化我們的校園,，凈化我們的心靈，讓我們用實際行動投入到“3．12”植樹節(jié)的愛綠,、護(hù)綠活動中去,，為建設(shè)美麗、文明,、和諧的家園貢獻(xiàn)自己的力量,！最后，我提議,，為了美化我們的校園,，保護(hù)我們身邊的環(huán)境，讓我們集體宣誓：“美化校園我行動,，愛綠護(hù)綠我能行,！” 集體齊唱歌曲《春天在哪里》，在歌聲中結(jié)束本次活動,。

小學(xué)植樹節(jié)活動方案策劃 小學(xué)植樹節(jié)活動方案活動總結(jié)篇十二

3月12日是一年一度的植樹節(jié),，為激發(fā)學(xué)生愛護(hù)植物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識,，各中隊組織開展形式多樣的愛綠護(hù)綠行動,，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合,，讓少先隊員在活動中體驗成功的快樂,，為教室、為學(xué)校,、為社會增添綠色,，凈化、美化環(huán)境,。

相約春天,，共植希望

愛綠、護(hù)綠我先行

20xx年3月3日——20xx年3月14日

全體少先隊員

（一）播種行動：少隊輔導(dǎo)員向?qū)W生發(fā)布活動通知和倡議,。

（二）落實行動：

1,、我為班級添綠：學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級，進(jìn)行養(yǎng)護(hù),，為班級增添一份綠色,。

2、我為校園添綠：愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，不亂拋垃圾,。愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便攀折,、采摘,。每天做好班級清潔區(qū)的衛(wèi)生工作,。各中隊可以成立添綠小組，開展揀垃圾,、護(hù)小樹等活動,。

3、我為家庭添綠：班主任組織學(xué)生在家植一棵夢想樹,，種一些喜愛的小花,，每天澆灌照料，伴他成長,。

（三）主題活動：

開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報活動，內(nèi)容以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！睘橹鳎Y(jié)合環(huán)境保護(hù)教育,，少隊部將進(jìn)行優(yōu)秀作品展,。

（四）表彰先進(jìn)，評選“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”

評選出3名在本次活動中表現(xiàn)突出且在日常生活中積極參與環(huán)?；顒油瑢W(xué),，學(xué)校將授予他們“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”光榮稱號。

小學(xué)植樹節(jié)活動方案策劃 小學(xué)植樹節(jié)活動方案活動總結(jié)篇十三

為了保護(hù)我國的林業(yè)資源,，美化環(huán)境,，持續(xù)生態(tài)平衡;1979年2月，中國五屆人大常委會第六次會議決定,，將每年的3月12日定為中國的植樹節(jié),，為提高大家義務(wù)植樹的意識，提高大家愛護(hù)花木,，珍惜綠色的職責(zé)心,，我校少先隊大隊組織師生們開展了形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與,，宣傳與實際行動相結(jié)合,，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解,，增強環(huán)保意識,，生態(tài)意識，以到達(dá)為班級,、學(xué)校,、社會增添綠色，凈化,、美化環(huán)境的目的,。

3月12日下午

一至三年級星期一下午第二節(jié),。

四至六年級星期一下午第三節(jié)。

學(xué)校的后山坡上指定的位置,。

1,、每班派6名學(xué)生參加本次植樹活動，其余學(xué)生分工安排到日后照顧小樹苗(澆水,、除草等),。

2、參加植樹活動的同學(xué)以班為單位各帶兩個水桶(澆水器),。其它工具(鐵鏟,、鐵鍬等)由學(xué)校帶給。

3,、種植桉樹步驟：

(1)各班到指定位置每間隔2米的地方挖一個大約深20cm,、寬20cm左右的土坑;

(2)把小樹苗包裹根部泥土的塑料薄膜留意除去;

(3)把小樹苗放到坑里，然后覆蓋泥土;

(4)澆適量的水,。

4,、師生與小樹苗合影留念。

5,、周密部署,，確保安全。植樹活動規(guī)模大,、人數(shù)多,，組織工作難度大，要切實做好安全保衛(wèi)工作,，教育和引導(dǎo)參加學(xué)生提高安全意識,，確保植樹工作順利進(jìn)行。

小學(xué)植樹節(jié)活動方案策劃 小學(xué)植樹節(jié)活動方案活動總結(jié)篇十四

以三月份植樹節(jié)為契機,，號召全體老師和學(xué)生開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗活動,，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合,。從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識,，生態(tài)意識,，使校園美化、凈化,、和諧,、文明。

行動起來,，為校園增添一點綠,；

20xx年3月12日至20xx年6月1日

（一）3月12日（周一）國旗下講話由大隊委宣讀植樹活動《倡議書》,，學(xué)部行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行植樹節(jié)動員講話，號召：人人參與植樹節(jié)愛綠,、護(hù)綠系列活動,，為美化、凈化校園環(huán)境盡一份力,。

（二）為校園增添一點綠

1,、3月11日（周日）班會課，圍繞“行動起來,，為校園增添一點綠”主題開展班會,，內(nèi)容主要是講解植樹節(jié)的來歷，宣傳本次活動,，以及講解花卉的種植技術(shù),。

2、各班于3月16日（周五）之前,，各班制作出本班標(biāo)示牌、植物名稱及簡介牌（要有防水保護(hù)）,，以便在種植活動時可以插在活動地點,，便于以后的日常管理。

3,、各年級植樹的時間安排：

（1）3月12日（周一）下午二課時間,，

一、二由年級組統(tǒng)一部署,、班主任組織開展種植實踐體驗活動,。

（2）3月13日（周二）大課間活動時間，三年級植樹時間,，由年級組長統(tǒng)一指揮,。

（3）3月14日（周三）大課間活動時間，四年級植樹時間,，由年級組長統(tǒng)一指揮,。

（4）3月15日（周四）大課間活動時間，五年級植樹時間,，由年級組長統(tǒng)一指揮,。

4、我給小樹賦詩作畫

（1）結(jié)合植樹節(jié)各項活動,，1-2年級各班組織學(xué)生畫一幅畫或?qū)懸欢卧挕?-5年級各班組織學(xué)生寫幾首兒童詩,，并于3月23日（周五）之前交大隊部，由大隊部負(fù)責(zé)每班評選出2-3篇優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,，獲獎作品“六一”兒童節(jié)進(jìn)行頒獎,。

（2）各班要安排學(xué)生定期照顧本班栽種的樹木,，“六一”兒童節(jié)前夕，大隊部將組織評委就各班樹木的成活率,、生長狀態(tài)進(jìn)行評比,，評選植樹的優(yōu)秀班級和優(yōu)秀

年級組，并在“六一”兒童節(jié)進(jìn)行頒獎,。

1,、本次活動由學(xué)生處、大隊部具體安排,，各年級組長督促落實,，各班班主任具體負(fù)責(zé)。

2,、每班種植兩棵樹,，各班種植的樹苗購買方式待定。

3,、各班種植實踐活動所需要用到的工具自行準(zhǔn)備,。學(xué)生帶回校的工具班主任負(fù)責(zé)統(tǒng)一保管，以防學(xué)生玩耍不當(dāng)造成安全事故,。

4,、種植實踐活動場地為學(xué)校體育館右側(cè)，3月12日中午,，請吳計亮老師安排綜合組老師將植樹場地按行距,、株距畫好線，打好點,，標(biāo)注好年級,。各年級按照規(guī)定的時間，在指定的場地進(jìn)行植樹活動,。

5,、年級組的科任老師由年級組長安排到各班，協(xié)助班主任開展活動,。

錄像攝影：

新聞報道：

小學(xué)學(xué)生處,、少先隊大隊部