每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

學(xué)生經(jīng)驗交流發(fā)言稿 學(xué)生經(jīng)驗交流發(fā)言稿篇一

大家好,。期中考試剛剛過去,，經(jīng)過這一段時間的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)查漏補缺,，認識到了自己的不足,。轉(zhuǎn)眼間，還剩下一個多月的學(xué)習(xí)時間,，初一生活就將向我們揮手告別,。我們要利用這一個多月的時間，把初一畫上一個完美的句號,，為今后更加繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)打下堅實的基礎(chǔ),。

對于絕大多數(shù)同學(xué)來說,，英語始終是心頭大患。我與大家經(jīng)歷相同,，從4年級便被扣上了這頂帽子,，每一次考試，英語總是給我拖后腿,，但在一次次摸索中,，我也在不斷進步，總結(jié)了一些經(jīng)驗,。正所謂“方向不對,，努力白費”，正確的學(xué)習(xí)方法會使我們的學(xué)習(xí)效率大大提高,，從而達到事半功倍的目的,。下面是我總結(jié)的一些學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗，希望可以供同學(xué)們參考,。

第一,，做好課堂筆記。顧名思義,，課堂筆記便是利用課堂時間將老師所講的重點,、難點、疑點記下,，千萬不可以“手懶”,，對于知識零碎的英語來說更是如此，好記性不如爛筆頭,。然后是回顧筆記,，回顧筆記才是做筆記的重點，建議大家,，周末時專門抽出時間回顧一下當周所做的筆記,，這樣能有效地緩解緊張的心理，可以讓你在下一周的學(xué)習(xí)中得心應(yīng)手,。舉個我自己的例子吧,，記得有一次英語抽測，我抱著僥幸的心理,，沒有做好復(fù)習(xí)工作,，所以考試前就開始臨時抱佛腳，結(jié)果到了最后,，根本沒有時間復(fù)習(xí)完，考試時慌慌張張,，考得一塌糊涂,。所以說,，做好筆記對于學(xué)生來說十分重要。

第二,，整理回顧錯題,，對于很多同學(xué)來說，都能做到整理錯題,，但重點是我們不僅僅要整理,，更要回顧與反思。所謂“好馬不吃回頭草”對我們學(xué)生萬萬不可適用,，要想成功擠過中考這座獨木橋,，就必須回顧自己的錯題，也防止再出現(xiàn)類似的失誤,。再舉個例子吧,，我開始和很多同學(xué)一樣只是糾一下錯，之后就不管了,，但是有一次考試,，我真記得做過某一題，就是忘了怎么做,，結(jié)果不僅沒做出題,，心情也糟糕透頂，考試結(jié)果可想而知慘不忍睹,，后來我學(xué)著經(jīng)?；仡欏e題本，慢慢地積累,，厚積薄發(fā),，考試也不再出現(xiàn)類似的失誤。

第三,，要利用零碎的時間,。英語是一門需要長期積累的科目，知識點很多,，一定要好好利用互聯(lián)網(wǎng),、學(xué)習(xí)機和其他移動方便的設(shè)備，更不用說書籍和雜志這樣的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)資源,！你完全可以在課間,、排隊、午休等時間記幾個單詞,，要養(yǎng)成“天天英語”的習(xí)慣,，每天按老師的要求作一篇完形閱讀，堅持天天聽英語,。其實學(xué)英語的過程更像是一朵云的形成,，是水汽的一點點積累,；而不像砌一面墻那樣，把磚堆上去就好,。

以上就是我的一點學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗,，希望同學(xué)們能取之精華。最后告訴大家,，心動不如行動,。希望同學(xué)們要為之付出努力，且要持之以恒,，臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng),，祝愿你們努力拼搏，實現(xiàn)自己心中的夢想,！

謝謝大家,！

學(xué)生經(jīng)驗交流發(fā)言稿 學(xué)生經(jīng)驗交流發(fā)言稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,。

很高興在這里能與大家一起分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，首先，在這里我要感謝我們的學(xué)校,，她為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，是我們學(xué)習(xí)更加舒適；感謝老師,，我的成功離不開老師們的悉心栽培,，謝謝老師。

當然一個真正學(xué)習(xí)好的學(xué)生離不開正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和適合自己的學(xué)習(xí)方法,，正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)的動力,，適合自己的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)的保障。只有二者和諧統(tǒng)一,，我們才能學(xué)得更好,。

對于學(xué)習(xí)態(tài)度我只說三個“信”。

一,、信師

老師是我們學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,，他們無私奉獻，傾囊相授,。每一位老師都有自己的優(yōu)點,，只要你用心去感受，就一定會喜歡每一位老師,。如果你能將所有老師的優(yōu)點和教學(xué)方法基于一身,，又何愁學(xué)得不好呢？

最重要的是要對老師心存感激,，老師是我們?nèi)松缆飞系闹改厢?，他們總是在我們最迷茫的時候為我們指引方向,。只要你有顆感恩的心就會學(xué)得更好。

相信老師,，他們是我們學(xué)習(xí)的指南針。

二,、信友

每一位同學(xué)都是我們的朋友,，相信同學(xué)，他們是我們最親密的伙伴,，將自己好的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗與他們分享,，共同進步。當自己遇到問題時,，相信同學(xué)可以為我們解答,，不要礙于面子，積極去問,，在問的過程中我們可以學(xué)到他人的解題思路,，進一步將它轉(zhuǎn)化為自己的解題思路，那么自己的學(xué)習(xí)將會更上一層樓,。

相信同學(xué),，他們是我們百尺竿頭更進一步的助力。

三,、信自己

相信自己,，一個人如果沒有自信那么他永遠不可能成功。自信是非常強大的力量,，它總能給你源源不斷的動力,。我相信自己成功的秘訣之一就是自信。在課上,，你總能看到一只手高舉,，沒錯，那就是我,。無論對錯我總是積極回答問題,，這種行為正是高度自信的表現(xiàn)。當你失敗時,，自信將會給予你再次拼搏的勇氣,。

相信自己，自信是我們學(xué)習(xí)的動力,。

有了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，適合自己的學(xué)習(xí)方法也是必不可少的。

課堂效率是決定聽課質(zhì)量的關(guān)鍵,。上課時認真聽講,，跟著老師的思路走,，這是所有好學(xué)生都可以做到的，但我要說的是學(xué)會猜課,。老師講完知識點肯定要提出問題,，你能猜出問題是什么嗎？也許你猜的和老師的并不一樣,，但同時你卻創(chuàng)造了一個新的題目,，這就是你不同于別人的收獲。多去思考,，去猜課,，去創(chuàng)造題目，這會使你的思維更加開闊,。

做題時你能把這個題所相關(guān)的知識想出來嗎,？你能把做過的同類題目想起來嗎？聯(lián)想是一種境界較高的學(xué)習(xí)方法,，它能幫助我們更加深刻地記住題目的解題方法,。

一個提你會做但你不一定會講。同學(xué)們不要自私,，你給別人講題別人得到了提高,，同時你自己對解題方法和思路也更加清晰。并且在不知不覺中你的解題過程的規(guī)范程度也大大加深了,。

在班里,，我總是給別人講題。說實話,，有時候我都求著別人讓我給他講題,。所以講題使別人得到進步同時自己也得到了提升。

經(jīng)過這三年我也更加明白了給別人講題的益處,，講題是一個自我提升的過程,。

每個人都會犯錯，而且往往我們有好犯同樣的錯誤,，這表明我們存在知識漏洞,，因此建立一個錯題本是非常必要的。在整理錯題時,，抄上題目,，自己再做一遍，過程要規(guī)范,，用紅筆將重要的地方標注一下,，做完后，我建議寫一個總結(jié)，總結(jié)解題思路,、方法以及出錯原因,。錯題本建立后不是擺設(shè)，真正想要進步就必須時常去復(fù)習(xí)它,，在復(fù)習(xí)時注意只看題目,，想解題過程，對于不能再次解出的題目在進行多次復(fù)習(xí),，避免重復(fù)犯錯,。

錯題本是我們非常寶貴的一筆財富，能不能好好使用這筆財富就看你自己了,。

我們要追求完美的解題過程，盡量做到規(guī)范,。題目會解還沒有完,，你要向老師詢問規(guī)范的解題過程，所謂細節(jié)決定成敗,，不要因為自己會做但不規(guī)范而丟分,。希望追求完美能成為同學(xué)們的一種習(xí)慣。

以上五點是我總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法,，僅供大家參考,，需要大家自己找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，因為適合自己的才是最好的,。

我的演講完畢,，謝謝大家。

學(xué)生經(jīng)驗交流發(fā)言稿 學(xué)生經(jīng)驗交流發(fā)言稿篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師,，辛勤的各位叔叔、阿姨：

大家下午好!

今天是個特殊的日子,，我站在這個臺上,，代表三(2)班的全體同學(xué)發(fā)言，并不是因為我有好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，而是想借此機會給叔叔,、阿姨、爸爸,、媽媽說句心里話,。

各位叔叔、阿姨,，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,，希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合,，如果一旦失去了這些,，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路,。為此,，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的,、有效的教育,。請讓我在此向各位家長說件事：由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，自控力不強,，所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點建議：

1,、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。

2,、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,，提醒我們上課認真聽講,。

4 支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書,，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

5,、經(jīng)常和我們交流,，談心，掌握我們的心理狀況,。

我們有許多的缺點,，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良,、活潑,、有個性，人才不乏,。我們有負責(zé)的老師,，有家長的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校,。因此,，我們也會有好的成績。如今,，在老師的帶領(lǐng)下,，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠,，我們還應(yīng)該“百尺竿頭,，更進一步”。我相信,，老師的辛勤培育下,，家長的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才!

我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的老師,，我更感激我的爸爸媽媽,，感謝他們對我無時無刻的`關(guān)愛，在此,，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了!!!(敬禮)

爸爸媽媽們請您放心,，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師,、以及您們對我們的期望,。

謝謝大家!

學(xué)生經(jīng)驗交流發(fā)言稿 學(xué)生經(jīng)驗交流發(fā)言稿篇四

各位老師、同學(xué)：

大家好,。

相信剛剛過去的高考讓每個人都有很大感觸?？忌鷤冏哌^了人生第一個至關(guān)重要的路口,，經(jīng)過了高考的洗禮，他們變的成熟和堅強,，更加堅定地踏上實現(xiàn)夢想的路,。而作為我們，雖沒有他們所承受的壓力和辛苦,，卻也應(yīng)從高

考中收獲些什么,，比如經(jīng)驗，比如方法,。

以下是高三學(xué)長們的學(xué)習(xí)方法和建議,，和大家共享。

1）高中學(xué)習(xí)是一個積累的過程,，高一就開始努力,，不算早，高二開始刻苦,，不算晚,。高三才開始好好學(xué)，你已

經(jīng)失去優(yōu)勢了,。

2）端正學(xué)習(xí)態(tài)度很重要,，你用什么樣的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就用什么樣的成績來“回報”你。

3）上帝是公平的,，給每個人的時間都一樣,，高考的游戲規(guī)則是：想要比別人考的好，就必須比別人付出更多,。

4）努力了不一定會有好成績,，但是不努力一定沒有好結(jié)果?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法是建立在合理安排時間的基礎(chǔ)上的,。

5）有自制力的人才是真正的強者，管住自己是好學(xué)生的王牌,。

6）基礎(chǔ)知識很重要,，課本很重要，能書記課本的人成績一定不會差,。一定要在知識掌握的基礎(chǔ)上做題,，否則就

是在浪費時間。

7）心態(tài)甚至比學(xué)習(xí)更重要,，心靜,，樂觀的人才能戰(zhàn)勝高考。

8）身體是革命的本錢,，這是真理,！身體不好，你很難學(xué)習(xí)好,。

9）多數(shù)情況下,，上的補習(xí)班越多，成績越不怎么樣,。尤其是在高三,。

學(xué)習(xí)是沒有捷徑的，不要想著一步登天,，只有將思考融入學(xué)習(xí),，才能結(jié)出成功的果實。正如孔子所說,，學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)與記憶是不一樣的,，學(xué)習(xí)是要理解,，要從問題中總結(jié)方法，從練習(xí)中提煉精華,。提高成績單單靠做題是不夠的,，而重在于你能否從如此多的練習(xí)題中總結(jié)經(jīng)驗,。

我并不贊成無限度的做練習(xí)，畢竟人的精力是有限的,，如何將有限的精力合理利用,，便是學(xué)習(xí)的重中之重。晚上不宜將自己搞得身心疲憊,，而應(yīng)為第二天的課堂儲備好足夠的精力,。也不要將自己的時間安排的太緊張，該休息時就好好放松一下但我說的放松,，并不是指通宵達旦的上網(wǎng)這類,。在我看來，通宵也是一種自我折磨,，正好與放松的目的背道而馳,。娛樂是必須的，但應(yīng)把握好限度,。在空閑時間,，聽聽音樂，讀讀課外書,，看看電影,，與同學(xué)逛街又何嘗不可呢？說到課外書,，這在學(xué)校是個很尖銳的話題,。課本是裝不下整個世界的，課外書便成了我們擴展視野的好方式,。但對于龍蛇混雜的書籍，我們應(yīng)控制住自己,，看書只為消遣,，而不應(yīng)癡狂。

對于初三的同學(xué)們,，中考就像逐步臨近的戰(zhàn)斗一樣,。人生的路還很長，中考只是一個十字路口而已,，一如既往的安心學(xué)習(xí)吧,，跟好老師的步子，努力掌握更多的知識,，只要盡了全力,，就沒有遺憾。有一段話我印象頗深,，每個目標都是一個終點,，又都是一個起點,。達到目標之后，不要忘記啟程,，忘記趕路,。

學(xué)生經(jīng)驗交流發(fā)言稿 學(xué)生經(jīng)驗交流發(fā)言稿篇五

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

隨著年齡的增長與知識面的擴大,，我逐漸明白了一個道理：一個人想要有完善的知識結(jié)構(gòu)，語文就是基礎(chǔ),，因為“語文是最重要的交際工具,，又是最重要的文化載體?！痹谄谥锌荚囍?，我的語文得到了一點小成績。所以今天,，我來把自己的語文學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹給大家,，希望能對大家有所幫助。

首先想要自己的成績提高,，就必須要認真聽課,。歐陽老師說過：“抓住了課上就等于抓住了好成績的咽喉；丟了課堂就等于丟了一切,?！闭Z文中的那些需要理解的語句，在老師講到時一定要認真記憶,，當然,，你更應(yīng)該拿起手中的筆把它記錄下來，把重點,、難點用特殊的符號標注,。因為這樣，在下課時再翻開筆記時你才會說：“這句話原來是如此的呀,！”當然在做題時,，我們也要養(yǎng)成標記的好習(xí)慣，用紅筆標出選錯題的錯項,，并想想它為何錯,，錯在哪。在老師講《綜訓(xùn)》時,，也要用紅筆把自己做錯的地方修正過來,，讓我們講過的地方都是“百分卷”。在課下或放學(xué)后每天抽出一定的時間有條理的讀讀它們,，保證在下次做到類似題時不再出錯,。

還有,，語文中有很多需要背誦的地方。這對于我們來說是最為苦惱的一件事,。捂著耳朵或抓耳撓腮這種事常在我們身上發(fā)生,。“你還在為背不下來而苦惱嗎,？你還在為第二天檢查時不過關(guān)而苦惱嗎,？那就快快嘗試一下‘睡前背誦三復(fù)習(xí)’的方法吧！”當你晚上做完作業(yè)時,，抽出一點時間打開課本,，有條理的把今天所學(xué)的知識大體背誦一遍。注意不要“一口吃個胖子”,，要把他們分批背誦,。這樣，到了第二天早上,，你會發(fā)現(xiàn)昨晚怎么也背不下來的知識不知何時已全然印入腦中,。這時你莫要放松，再抓住這好時機把細枝末節(jié)也嚴格背誦一遍,，并進行多次復(fù)習(xí),，讓知識不再從我們腦中“溜”走。長期下去,，再勤加練習(xí),，相信它很快就是你的腦中之物了！

但這次考試中我也有幾點不足之處,，尤其在作文方面我也要呼吁大家：“作文也是一門大學(xué)問,，不容小看！我們要做到勤讀勤練,，要好讀書,，讀好書，并養(yǎng)成‘不動筆墨不讀書’的習(xí)慣,，不斷從生活學(xué)習(xí)中積累優(yōu)美語句，才能寫出錦繡文章,！”

當然,，除此之外學(xué)習(xí)語文的方法還有很多，我們也常在父母和老師平時的講話中捕捉得到,。不要認為它很平常,，可真正認真做到的能有幾人？

學(xué)生經(jīng)驗交流發(fā)言稿 學(xué)生經(jīng)驗交流發(fā)言稿篇六

一,、課堂筆記

課堂是學(xué)習(xí)中最重要的一個環(huán)節(jié),，在課堂上我們要真正做到眼到心到手到,，思維要緊跟著老師步伐，把自己全身心投入到課堂中,。往往一節(jié)課,，老師會講很多內(nèi)容，這單單靠記憶力是不行的,，畢竟我們都是普通人,，沒有過目不忘的本領(lǐng)，所以做好課堂筆記很關(guān)鍵,。

課前準備好所需物品:課本,、筆記、練習(xí)本,、各色筆,；

隨時動筆：老師講的時候認真聽，邊聽邊理解,，只要一聽到自己比較含糊的知識點就立馬動筆,，千萬別等老師跟你說讓你記你才開始記，這樣往往會漏掉一些細小的知識點,，而這些細小的看似微不足道的知識點往往就是失分點,。

記筆記與聽課要協(xié)調(diào)好，千萬別因為記筆記而不聽課,，因小失大：如果記的過程中老師還在講,，那就要邊聽邊寫，要善于抓住老師的空閑時間（比如老師在黑板上寫字的時間,，老師抄題畫圖的時間,，他開小玩笑調(diào)節(jié)課堂氣氛的時間等等），但是有時你想記的時候老師正好在講非常重要又比較難的知識,，這時候就要先聽,，把要記的東西用幾秒鐘簡寫在練習(xí)本上，以免遺忘,，一抓住老師的空閑時間就立馬補在筆記上（所謂簡寫,，就是用各種符號簡單表示出來，只要自己能看懂就行,，節(jié)約時間最重要）,。有的時候你想記的內(nèi)容可能比較耗時間，比如畫一些圖呀等等,，這時候還是盡量選擇用練習(xí)本暫記吧,，課后再補充。

遇到講課沒邏輯,、想起什么講什么的老師怎么辦,？這種情況要想做一份好筆記是很難的,，老師講的沒頭緒，你如果跟著老師記,，那只會得到一份無條理的筆記,，但這并不意味著不記，只是這時候你要把老師講的內(nèi)容簡寫在練習(xí)本上,，這樣就可以空出一些時間,，你要利用這些時間認真聽，多思考,，盡可能地找出老師所講內(nèi)容之間的聯(lián)系,。課后就需要整理記在練習(xí)本上的內(nèi)容了，這雖然有些耗時間,，但這是對知識的重新梳理,，是很有益的。

二,、課后整理

（課堂筆記的整理,、課堂外的筆記）-----升華

(1)課堂筆記的整理：練習(xí)本上的內(nèi)容、課本上的小知識點（小標簽）及時性

(2)課堂外的筆記(題:題型,、解題技巧,、易錯點)

不能是單純地抄題解題

總結(jié)題型一般很耗時間，所以建議在有大段不被打斷的時間時再總結(jié),，比如說周末,，這樣才會有系統(tǒng)性，而且一周下來肯定也做過了好多題,，可以把做過的所有題翻出來,，將題目分成幾個模塊，將一些通用的解題技巧提煉出來,，再附上比較有代表性的例題,。還有把錯題好好看一下，將易錯點總結(jié)出來,，保證以后不犯類似的錯誤,。當然，這樣翻看所有題的前提是你做過的題要有記號,，要保證你翻到這一頁你就知道這一頁你要總結(jié)哪幾道題,，這些題有什么問題。所以平時做完題后,，要記得對答案，把一些錯題,、經(jīng)典的題目圈出來,，把錯的地方和一些需要注意的地方用紅筆寫在旁邊,，這樣之后總結(jié)時就一目了然了。

學(xué)生經(jīng)驗交流發(fā)言稿 學(xué)生經(jīng)驗交流發(fā)言稿篇七

孔老師說過：“知之者不如好之者,，好之者不如樂之者,。”首先,，我要明確一點,，比起學(xué)習(xí)精神而言，學(xué)習(xí)方法本身就是下位或者說是次要的東西,。學(xué)習(xí)精神就是指良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和飽滿的自信心,。今天是學(xué)習(xí)方法的討論會，那我就主要說一下我的一些學(xué)習(xí)方法,。

我認為在課上我們應(yīng)該怎么做就沒必要說了,，這個老師們每天不是講一遍兩遍，如果連課上自己應(yīng)該干什么都不知道,，那我后面講的內(nèi)容也就沒必要去考慮了,。

什么是好的學(xué)習(xí)方法？嚴格的說就是適合自己的,、有效率的學(xué)習(xí)方法,。它是符合學(xué)習(xí)者自身特點，并與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相連,，可以高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù),、達成學(xué)習(xí)目標的措施、手段和辦法,。注意,，一定要符合學(xué)習(xí)者自身特點。任何想要照搬他人的學(xué)習(xí)方法,，以期迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實際的,，極其錯誤的。一個總的原

則是,，不盲從,、不迷信，絕不可以走別人的路,，那樣會讓自己無路可走的,。

雖說每一個人的學(xué)習(xí)有他自己獨特的風(fēng)格，但肯定有一些具有普遍意義的方法,。首先,，學(xué)習(xí)需要有一個相對安靜的、良好的外部環(huán)境；其次,，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上,，必須先易后難、先慢后快,；在復(fù)習(xí)的時間安排上,，我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律，遵循先多后少,、先密后疏的原則,；在學(xué)習(xí)時我們還需要同學(xué)、伙伴間相互的支持和鼓勵,，始終保持積極向上的,、樂觀自信的心態(tài)，等等,。這些只是確定了我們學(xué)習(xí)的一個方向,，怎么走就要看自己的了。

我首先要強調(diào)的是“學(xué)習(xí)效率”,，這可能其他幾位也會講到,。我們知道效率和時間是成反比的，沒有較高的學(xué)習(xí)效率,，我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時間,，這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢,？關(guān)鍵就是要靜下心來,，一定要做到專心致志，不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事,。一心不能二用的道理誰都明白,，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法,，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了,。

然后再說一下時間安排,。我覺得應(yīng)該充分利用好早上的時間，不是指到學(xué)校以后的那幾分鐘,，而是早上在家的那段時間,。早上的學(xué)習(xí)時間以半小時為宜，重點應(yīng)放在背誦上,。這段黃金時間學(xué)習(xí)效率應(yīng)該是最高的,，可用在睡覺上做出的夢也是最美的,，一分鐘也可以是一個好夢，我都可以理解,。能不能用好這段時間就要看大家有多少毅力了,。中午的時間應(yīng)該用來休息，最好是睡上一覺,。晚上學(xué)習(xí)時間不可太長，這只是對極少數(shù)同學(xué)說,。對于大多數(shù)同學(xué)來說,，現(xiàn)在的問題是學(xué)習(xí)時間太少。效率再高,，沒有時間也是不實際的,。雖然我不贊同晚上到十一二點，但我覺得到十點鐘也是應(yīng)該的,，也就是說晚上所學(xué)的時間至少應(yīng)該和在學(xué)校上課的時間差不多,，大約四個小時，而且一定要有很高的效率,。不管對誰來說,，學(xué)習(xí)都是枯燥的，這種耐力只能在平時的學(xué)習(xí)過程中積累,。

對于時間的利用,，我有以下幾點建議：1、突出重點,，不要平均用力,。這就首先要對自己和所學(xué)課程有一個全面的認識。所謂重點,，一是指學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點,；二是指知識體系中的重點內(nèi)容。2,、長計劃,，短安排。要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠期目標,、中期目標和近期目標,。在內(nèi)容上確定各門功課的具體目標,。3、對自己要有時間限制?？梢园阉繕朔殖扇舾蓚€部分，對每一部分限定時間,，這樣還不會產(chǎn)生疲勞感,。4、計劃要留有余地。

“好腦瓜不如爛筆頭”,，養(yǎng)成良好的筆記習(xí)慣,，能夠準確、清晰,、簡練地筆記本身就是一種良好的學(xué)習(xí)方法,。即使沒有老師，抄讀法本身也是一種不錯的方法,，在我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中,，有許多學(xué)習(xí)中的難點都是在一邊抄寫一邊思考

學(xué)生經(jīng)驗交流發(fā)言稿 學(xué)生經(jīng)驗交流發(fā)言稿篇八

非常高興今天我不再是一個聆聽者，而成了一個傳授者,。但是由于初次上臺有些緊張,，再加上水平有限，有不足的地方還請大家予以包涵,。

今天的演講主要分為三個板塊：對總體的學(xué)習(xí)建議,，單科的學(xué)習(xí)建議以及考試的一些小技巧。

首先是對學(xué)科的總體學(xué)習(xí)建議,。經(jīng)過了兩年的學(xué)習(xí)生活,，想必大家都對這個話題有自己獨到的一些見解。有沒有同學(xué)愿意說一說,？（ps：“沒有我點了?。　保┖芎??！?/p>

下面是我自己的一些建議。

1,、樹立信心,。為什么把這個擺在第一位來講，原因不言而喻：它是相當重要的,，而縱觀左右,，那些成績較好的同學(xué)也絕大多數(shù)信心滿滿。信心的樹立方式有兩個,，一是周圍人對自己的贊揚性評價,，即使沒有這個，也可以通過內(nèi)心對自己的認可來達到目的,。贊揚性評價,，這并不是每個人都常有的，恰恰相反有些人收到的批評性評價可能會更多,，可這真的代表你不夠優(yōu)秀,、沒有潛力嗎,？舉一個真實的例子：06級十班，也就是我這一屆有個學(xué)生在小學(xué)成績?nèi)嗟箶?shù)第一,，但初中他發(fā)奮努力,，等到畢業(yè)，已然躋身前十,。大多數(shù)人的底子都沒有他這么薄,，既然他可以，你為什么不給自己一個機會,？害怕失?。坎蝗绺约捍騻€賭：從下學(xué)期開始,，努力學(xué)習(xí)到期中考試，看看自己到底能做的多好,。即使成績起色平平,，你也沒有失去任何東西，但如果有了提高,，不就證明了自己嗎,？這是一個輸了不會損害自身利益但贏了得益頗多的游戲，為什么不試試,？懶得去改變,，這是每個人都有的問題，當然,，包括我,。所以惰性一旦得到某種程度上的克服，就會有相應(yīng)的收獲,。

2,、制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃。具體計劃不再多說,，因為計劃應(yīng)因人而異,，可以尋求家長和老師的幫助，但自己制定效果更好,，因為只有你,，才最了解你自己。學(xué)習(xí)計劃的制定要注意三個問題,。一是學(xué)習(xí)時間,。為什么天天學(xué)到凌晨成績反而不如以前好？很可能是只注重學(xué)習(xí)時間而不注重效率,，學(xué)上一段時間休息一下比一直學(xué)下去效果好得多,。其次是學(xué)習(xí)內(nèi)容,，早晨空氣清晰，大腦興奮記憶力好,，適合用于外語的朗讀和記憶,。上午精力充沛，適合學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)等學(xué)科。下午稍顯疲憊,，可以進行閱讀性較強的科目,，如語文的學(xué)習(xí)。不過這并不是絕對的,。最后是學(xué)習(xí)環(huán)境,。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境能讓你事半功倍，如果家里不是那么靜,，可以告訴家長,，相信他們一定會理解和支持的。

3,、刻苦學(xué)習(xí)必不可少,。你的周圍可能充斥著這樣的言論：某某一點都不學(xué)習(xí)成績卻依然很好。很不幸,，我也經(jīng)常聽到這樣的話,。負責(zé)的說，這種人有,，但并不像街頭巷尾傳言的那么多,，大家可以自己想一想，如果他們真的這么厲害,，還呆在這里干,？所以這樣的事即使聽到了也最好不要信，簡直是對自信的無謂打擊,。梅花香自苦寒來,，一分耕耘一分收獲是絕對的真理。

第一板塊你總結(jié)的非常好,，層次清楚,，也是關(guān)鍵之處，在教室里能和你的學(xué)弟學(xué)妹們現(xiàn)場互動一些會更好,。

第二個板塊：各科的學(xué)習(xí)方法,。

語文：進行大量的課外閱讀是語文成績提高的關(guān)鍵，你會得到一種靈性,，這是老師無法教也教不了的,。短時間內(nèi)語文成績的提高可以通過做大量的練習(xí)來實現(xiàn),，但切記，這只是權(quán)宜之計,。任何學(xué)科的學(xué)習(xí)都要講方法,，語文也不例外。因此對于語文學(xué)習(xí)的建議主要分下面四個方面,。首先是基礎(chǔ)知識,，在課下一定要將課上未完全掌握的文言文、詩詞和閱讀單元的生字詞記住,，不要總是想著拖到明天,，沒有那么多的時間可以用來拖，說不定一眨眼你就發(fā)現(xiàn)自己像我一樣畢業(yè)了,。其次是復(fù)習(xí)方法,。對于語文，考前復(fù)習(xí)不像其他學(xué)科那么重要,，功夫主要下在平時,，只要復(fù)習(xí)一下基礎(chǔ)知識，再適當看下閱讀常識和作文即可,。然后是閱讀的選擇?！伴喿x”主要在一個“悅”字上,，因此一定要選擇你有興趣的，但同時也要注意作品的水平如何,。如果有時間,，不妨讀讀世界名著。最后是做練習(xí)的方法,。練習(xí)不在多而在精,，因此最好選擇一本優(yōu)秀且有代表性的輔導(dǎo)書，并認真做好老師布置的作業(yè),，及時查缺補漏,。

數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)并不難，至少現(xiàn)在同學(xué)們的課本還沒難到那個地步,，所以一定要相信你能做的很好,，而不要受一點打擊就自暴自棄。沒有人一次也沒失誤過的,。對于數(shù)學(xué)的課前預(yù)習(xí),，可以根據(jù)自己的需要來進行，如果課上感覺跟不上,，那么最好預(yù)習(xí)一下,。課上十分重要,，要跟著老師的思路思考，不懂的及時問,，別留到課下,。數(shù)學(xué)的技巧之一是要熟悉題型，應(yīng)在老師布置的作業(yè)之外自已再挑一本跟課資料,，不一定全做,，但要知道該章內(nèi)容的考法?？记翱纯醋鲥e的題,，翻翻不熟的定義即可，不要再做難題,。

英語：英語是一種語言,，要形成自己的語感，但在此之前,，一定要在單詞和發(fā)音,、句式方面下足功夫。比如記單詞,，要先弄準發(fā)音,，根據(jù)發(fā)音想出單詞要簡單得多。聽力一定要重視,，只要你還在升學(xué)這條路上,，聽力就是必考內(nèi)容，所以要讓磁帶發(fā)揮作用,。和語文類似,，這個學(xué)科的學(xué)習(xí)也需大量積累：不僅包括課外閱讀，更要進行知識點的總結(jié)記憶,。課上可能沒有那么多時間將筆記整整齊齊地記錄下,，先幾個自己能看懂的簡略版，下了課再進一步整理,。輔導(dǎo)班的上與不上,、上什么樣的要視水平而定，如果有余力,，不妨報個課外的英語班以進一步提高,。只要下工夫背語法和單詞，英語對絕大多數(shù)同學(xué)來說都能學(xué)好,，不必害怕,。

政治：這個岳老師應(yīng)該沒少講，略過,。

物理和化學(xué)：作為理科,，理解是關(guān)鍵,。初三馬上就要到了，當開這兩門課的時候請同學(xué)們謹記,，不懂一定要及時問,，練習(xí)一定要跟上?？赡苣悴欢牡胤絼e人也不懂,，但他們課下有別的方法去彌補，所以不要恥于提問,。

最后一部分：考試的一些小技巧,。

1、在考試前一定要向老師明確考試范圍,。

2,、向老師詢問改題原則，尤其是對于理科科目,，應(yīng)避免在過程上扣分,。

3、快考試時,，集中看考試錯題,，不要再像平時一樣復(fù)習(xí)了。錯題往往集中了你不會的和薄弱的知識點,，相當精華,。如果不愿意用錯題本，可以找個試卷夾把試卷保管好,，快考試時翻翻卷子上錯題,。

4,、考場上心態(tài)要擺正,。旁邊可能有人比你做得快，但切記不要慌,，按自己的節(jié)奏走,，不去注意別人，因為他們雖然速度快,，準確度卻不一定高,。

以上是我演講的全部內(nèi)容，謝謝大家的耐心聆聽,！

學(xué)生經(jīng)驗交流發(fā)言稿 學(xué)生經(jīng)驗交流發(fā)言稿篇九

親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是蘇州中學(xué)七年級五班的任——同學(xué)，這里我向大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法,。

首先,，最重要的就是多寫,，“好記性不如爛筆頭”，我們應(yīng)該多寫多練,，哪怕是通俗易懂的一個字,，一個詞，一個句,，或者是一個簡單的算式,，一道解答題，還是一個字母,，一個單詞,，一個句式……。我們都應(yīng)該不厭其煩,，翻來覆去的寫,。“耳聽千遍,，不如手過一遍”,，這樣我們就可以輕松的學(xué)習(xí)，輕松的結(jié)識一些朋友——字,，并且對他們都了如指掌,。

其次，就是用心,、眼,、口。朱熹曾經(jīng)說過：讀書有三到：心到,，眼到,，口到?！靶牡健本褪钦f我們在學(xué)習(xí)過程中的一種態(tài)度,，一種全心全意的態(tài)度；“眼到”就是說我們應(yīng)該眼睛活躍看得見,，觀察得到,；“口到”就是說口齒伶俐，口語表達能力好,。我相信只要將心,、眼、口齊動員,，我們就會學(xué)得有趣,。

最后，學(xué)習(xí)更重要的一點就是能持之以恒，今天的事情今天做,，不要明日復(fù)明日,，這樣就會學(xué)成一種壞習(xí)慣——怠慢，所以我們要持之以恒,，絕不能明日復(fù)明日,。

在學(xué)習(xí)語文和政治時，我們要廣泛地讀一些書籍,，以助我們對內(nèi)容的加深理解,。在學(xué)歷史時，我們應(yīng)該勤奮,，多念多背,。只要你們做到了，成績就會卓越,，歷史中沒有聰笨之分,。在學(xué)習(xí)英語和數(shù)學(xué)時，主要還是多練多算,，多寫多念,，不要錯過每一個細節(jié)。海納百川,，有容乃大嘛,！只要遇到問題就問為什么，以至搞懂為止,。與此同時,，我們還應(yīng)該復(fù)習(xí)它們，有句諺語說：“三天不念口生,，三天不練手生,。”的確,，所以復(fù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的一個重要方法,，千萬不可小看它哦！

希望大家可以學(xué)習(xí)這種方法,，或不妨試一試這種方法,，我相信聰明的大家是可以的,。讓我們互相促進一起好好學(xué)習(xí),，天天向上吧！讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈煲黄饖^斗吧,！讓我們?yōu)榱宋覀兊腻\繡前程一起努力吧,！

謝謝大家！

學(xué)生經(jīng)驗交流發(fā)言稿 學(xué)生經(jīng)驗交流發(fā)言稿篇十

尊敬的老師們、同學(xué)們：

我是xx班學(xué)生xxx,。今天很高興能有這個機會與大家一起談?wù)撐覀兊膶W(xué)習(xí),。我想，每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法,，每個人所積累的經(jīng)驗也是不同的,。而我，只希望能夠把自己在學(xué)習(xí)中的一點體會和大家作一個交流,。

常常說興趣是最好的老師,，對學(xué)習(xí)有了興趣他就變成了我要學(xué)，而不是要我學(xué),，我要學(xué)就能發(fā)揮自己內(nèi)在的智力因素和非智力因素,。動員自己的潛能，就會在學(xué)習(xí)過程中全神貫注,。如果是要我學(xué),，家長要你學(xué)，老師要你學(xué),，為了考試而學(xué),，那可能就會產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的厭煩心理。

什么時候我們的學(xué)習(xí)效率比較高呢,？可以說,，趕作業(yè)的時候?qū)W習(xí)效率高，考試之前的學(xué)習(xí)效率高,，為應(yīng)付課堂老師的提問,，在課間十分鐘突擊時效率高。這是為什么,？這時的學(xué)習(xí)任務(wù)具體,，時間有限，完成任務(wù)與否的后果“嚴重”,。因此,，這時的注意力十分集中，學(xué)習(xí)效率就高,?？墒菍τ谀切┸浫蝿?wù)，也就是完成與否老師并不追究的學(xué)習(xí)任務(wù),，如預(yù)習(xí),，復(fù)習(xí)等，不少同學(xué)就缺少積極性了,。我們要認真的做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí),，對老師強調(diào)的重點知識要重點復(fù)習(xí),，難點問題作好記號并及時與同學(xué)討論向老師討教。做到舉一反三,，靈活運用,。而這些需要時間，我們要善于把一些零散時間合理利用起來,。提高有限時

間的效率,，努力使自己的各科學(xué)業(yè)成績都有所提高。

獨立完成作業(yè)是最重要的,，有時候一道題不會做,，就放下來或者去問老師或同學(xué)。這樣可能會有收獲,，但有些題自己想一想,，再想一想很多時候會自己獨立的做出來。這樣的快樂是無法用語言來表達的,。即使想了很久還沒想出來,，再去問老師或同學(xué)，這時我們的收獲會更大,。

在獲取知識和發(fā)展能力的進程中,，在成功的喜悅和失敗的痛苦后，同學(xué)們應(yīng)該想一想自己是采用什么方法學(xué)習(xí)的,，將優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)方法,，老師和書本指導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法進行對照，取長補短,，直到找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

總之，我認為在學(xué)習(xí)過程中只有明確目標,、講究方法加努力拼搏才能獲得成功,。這是我個人的一點體會。我的講話完畢,，謝謝大家,！篇二：中學(xué)生勵志演講稿