時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

初三班主任工作計劃具體安排 初三班主任工作計劃第二學期篇一

本班共有60名學生,，男同學31人,，女同學29人。根據初二成績分析,，各門功課的高分率,、優(yōu)秀率、合格率都極差,。因此,，本學期將把“雙基”教學作為工作重點，向40分鐘課堂要效益,，向課余輔導要保證,。同時，繼續(xù)抓好學生行為養(yǎng)成教育,，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,、學習習慣。

初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口,，心理復雜,，起伏變化大,，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學生建立和諧,、平等的師生關系，把自己置于集體的一員,，努力使自己成為與學生人格平等,、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴,，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視,、分析社會現(xiàn)狀,，初步樹立學生的正確

人生觀和科學世界觀，準確把握自己的人生航向,。同時,，積極協(xié)調并初步建立社會、學校,、家庭三位一體的思想教育體系,，教育學生樹立遠大理想，開拓創(chuàng)新,，遵紀守法,，抓緊時間，刻苦努力學習,，爭取在中考取的優(yōu)異成績,，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。因此,，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈,。

目標：力爭學校優(yōu)秀班集體。

班風：團結進取,、 拼搏奮進,、快樂學習初一上班主任工作計劃以“愛拼才會贏”為主題，以“努力,、求實,、勤奮、拼搏”為主線,，以“勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”,、“想要壯志凌云,，做要腳踏實地”來激勵學生，促使他們樹立信心,、鼓足勇氣,，最后沖刺。

1,、繼續(xù)抓好班風建設,帶動良好的學風,。班風與學風的建設直接關系的一個班級的升學水平，本學期我班要在以前的基礎上更進一步,，要認真做好學生的常規(guī)教育工作,，營造一個積極向上的班集體。抓好學生的常規(guī)教育,，強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。使學生講文明,、講禮貌,，尊紀守法的好少年。

2,、向學生進行文明禮貌教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。

3,、加強中、下等生的輔導轉化工作,。注重對學生的學法指導,。這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中、下等生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中,、下等生的學習困難,盡可地提高中,、下等生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績。加強與各任課教師的聯(lián)系,，以對學習困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點，要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹,，以完善其學習方法,，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術,。另外,繼續(xù)開展 “組對組” 活動,盡量提高中,、下等生的學習成績。

4,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

5,、健全班委會,，明確分工，提高學生的管理能力,。

6,、認真召開好關于理想,前途教育的主題班會,提高學生各方面的意識，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。

7,、重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作,。初三學生學習任務重,，他們面臨著畢業(yè)、升學,，承受的心理壓力特別重,，這壓力有來自于家長和老師過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮,。如果不重視對他們的心理健康教育,，就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥,，標本兼治,，班主任要協(xié)助任課教師對學生進行細致的談心，分析問題,，進行家訪,，尋求和家長的溝通。幫助學生根據自己的學習現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標,，樹立良好的人生觀、價值觀,。

初三班主任工作計劃具體安排 初三班主任工作計劃第二學期篇二

我班67人,其中男生40人、女生27人,。男生嚴重偏多,這給班級的管理帶來了很多的困難,特別是進入初三畢業(yè)班階段,引導和激發(fā)學生的學習積極性就顯得十分重要。因此,本學期班級工作的重點就是調動學生的學習積極性,形成積極向上的良好班風,努力幫助每位同學都能考上自己理想的學校,。

1,、選出五位工作責任強的同學轉流擔任值日班干,做好“班級日記”的記錄,負責處理班級日常工作:①出勤;②衛(wèi)生;③紀律;④完成作業(yè)情況;⑤好人好事;⑥受表彰情況。班主任每天過問一次,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,。把工作做細,逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。

2,、做好教室、寢室的布置,構建積極向上的和諧班級文化氛圍,。

3,、充分利用每周一次的班會課,有計劃地開好主題班會,多角度、全方位地對學生進行教育,促進學生的良好的思想品德的形成,。

4,、做好家訪工作,經常性與學生談心交流,了解學生的生活和思想狀況,幫助學生解決生活的難題,促進他們健康成長。

5,、不定期地開展文娛活動和遠足的社會實踐活動,擴大學生的視野,促進學生的身心健康發(fā)展,。

6、安全教育:①交通安全;②食品安全;③體育課安全等。

1、常規(guī)工作:①安排座位;②選舉班干;③制訂班級公約和班級管理的實施計劃,。④成立班級互幫性的學習興趣小組。

2,、籌備新一屆初三畢業(yè)班第一次家長會。

3,、主題班會:《初三畢業(yè)班,我要以怎樣的精神面貌迎接你》,、《話感恩——兒子,你擁有什么?》、《我為班級獻計策》,。

1,、針對月考的情況進行分析,鼓勵學生要珍惜時間,迎難而上,。

2,、開好新一屆初三畢業(yè)班第一次家長會,。

2,、主題班會:《學習上的困惑與出路》、《話勤儉節(jié)約》,、《挽救缺失的書寫習慣,做文明人,、寫規(guī)范字。

1,、加強紀律教育,克服散漫現(xiàn)象,樹立信心迎接期中考試,。

2、主題班會:《第一的名字叫勤奮》,、《怎樣建立良好的人際關系》,、《知榮明恥,明禮守法》

1、加強安全教育與生活指導,對勤工儉學活動進行小結,。

2,、落實“家、校溝通——理解是雙向的”老師,、家長,、學生書信交流活動。

3,、做好開發(fā)區(qū)聯(lián)考的組織與表彰活動,。

3、主題班會:《我要飛得更高》,、《怎樣復習效果好》

1,、對本學期生活和學習等方面進行全面的總結,引導學生進行自我反思,爭取全面進步。

2,、完成期末綜合評價工作,填寫學生檔案與成績通知單,。

3、期末考試:誠實認真,力爭給自己,、家長和老師一份滿意的答卷,。

以上只是計劃,具體執(zhí)行過程中可根據班級的具體情況和學校的新精神,及時的調整和改進。

初三(三)班是我新接手的一個班,班級學生來源復雜,有留級生,、復讀生,、應屆生,學生以應屆生為主。年級綜合實力排名居上游;班級學生思維活躍,學生潛力較大;組織紀律比較渙散;空巢學生,、父母離異情況普遍,。

語文:

數學:

英語:

政治:

歷史:

地理:

物理:

化學:

生物:

師資力量雄厚,都是帶過多年畢業(yè)班的把關老師,。絕大多數是教研組長或學科帶頭人。

以德育為首認真抓好學生思想道德建設;逐兩頭,抓中間,嚴格控制學生成績兩極分化的局面;抓好學生穩(wěn)定工作,避免學生流失;加大宣傳力度,大力開展安全教育,排除安全隱患,堅決杜絕安全事故發(fā)生,。

1,、開學進行收心教育,上好收心第一課。班主任作好自我介紹,把qq,、博客告訴學生以便學生進入個人空間,了解班主任的教學理念,、教學設想、教師動態(tài)等,造好花名冊(姓名,、性別,、父母姓名、家庭詳細住址,、興趣愛好,、聯(lián)系電話、qq號),。

2,、8月28日,全面清潔大掃除,搞好班級文化建設;

3、第一周星期四德育例會,學生上講臺作一分鐘自我介紹;

4,、組織學生自查,開展批評和自我批評;

5,、針對四次考試:學校第一次質檢、期中考試,、市第一次次質檢,、期末考試情況,認真組織學生、老師進行質量分析,開好兩會“科任教師聯(lián)系會”“優(yōu)秀學生授獎會(希望之星,、進步之星,、文明之星、單科明星)”;辦好四期期彩噴光榮榜;

6,、組織學生與兄弟班級開展籃球友誼賽或拔河比賽;

7,、期中考試后組織詩歌朗誦比賽或演講比賽;

8、教師節(jié),、中秋節(jié)布置學生自編短信慰問老師節(jié)日快樂,對優(yōu)秀短信給予獎勵;

9,、國慶60周年,布置學生辦一期圖文并茂的手抄報或電子小報,對優(yōu)秀報紙給予獎勵;

10、做好期中,、期末優(yōu)秀學生評比工作;

11,、定期家訪;

12、組織召開班干部會議,使管理落到實處,。

1,、晨讀前訓話5分鐘;

2、英語小組長晨讀領讀;

3,、今日快訊1—3條通報;

4,、晚自習前1-2分鐘小結;

5、處理偶發(fā)事件;

6,、有針對性找1-2人談話,。

1、做好學籍穩(wěn)定工作,防止學生外流;

2,、做好差生轉化工作;

3,、緊密配合科任教師上好第一節(jié)見面課;

4、召開班委會擴大會議了解班級情況;

5,、開好第一場科任教師聯(lián)系會,。

緊密配合科任教師認真帶好班級,不負學校重托,完成學校下達的中考指標任務,爭取明年開開心心的旅游。

初三班主任工作計劃具體安排 初三班主任工作計劃第二學期篇三

12月份這么快就到了,，回顧過去11月的工作,，我還有很多做得不好的地方。作為初三班主任,，帶領這個畢業(yè)班,，我壓力很是大。本月已到來,，所以我要制定自己12月份的工作計劃,，在這月把初三的工作再做好一點。如下是我12月份工作計劃：

進入12月份,，離學期結束也不遠了,。觀察學生大半學期的情況，我也發(fā)現(xiàn)初三xx班的學生對前面的知識也忘得差不多了,，所以幫助這群學生制定他們的復習計劃是很迫切的,。從他們9月到11月份的月考成績來看，學生的基礎很差,，是沒有打好底子的,，整個初三加起來都沒有幾個月了，為此從這個月起,，我就要開始制定學生們對以往知識的復習計劃,，以及讓學生自己制定個人的復習計劃。在本月讓學生們根據計劃進行復習,，從基礎開始復習,，把底子先打好，才不至于每次考試都丟基礎分,。

由于進入初三,，學生都開始進入緊張的學習和復習階段，所以班級衛(wèi)生就沒有得到重視,，都去重視學習了,，如此整個班級衛(wèi)生是差的離譜,，放掃把和垃圾桶的地方是亂糟糟的，班級地板已經許久沒有拖了,，到處都是灰塵,，嚴重危害他們自身的健康，整個環(huán)境也是不舒適的,?；诋斍靶l(wèi)生情況，我對班級的衛(wèi)生將進行嚴格管理,，重新提出衛(wèi)生要求,，讓學生每天都把衛(wèi)生打掃干凈，還大家一個干凈舒適的學習及生活環(huán)境,。本月將重新把衛(wèi)生制度整改一下,，讓學生早晚掃地拖地，垃圾桶里垃圾不能過夜,，在這個月里把班級衛(wèi)生重新回歸到以前的整潔樣子,。

我管的這個初三班級，共有學生xx個,，差生就有三分之一,，為此，我將讓班級進行一對一去幫扶學習,。有成績好的學生帶成績差生,，給成績差的學生單獨布置學習任務，并在任務完成后,，由帶他的那個人幫他修改,。以這樣的方式去把班級墊底的學生的成績給提高上來，讓他們在中考的時候有沖刺的機會,。

在12月份,，我一定會把班主任這份工作給做好，幫助這群初三生把知識復習好,，讓他們在這個月里就能夠獲得一點進步,。我會努力讓學生在初三這階段取得大進步的。

初三班主任工作計劃具體安排 初三班主任工作計劃第二學期篇四

班級現(xiàn)有人數58人,，男女人數均等,，目前為止，班級秩序穩(wěn)定,，絕大多數同學能按照學校及班級規(guī)定,，嚴格要求自己。家校配合融洽,，有良好的班風,、學風,。學生集體榮譽感強。

個別學困生在學習方法及學習興趣上還需要多去指導,、關心,。

在本學期的班主任德育工作計劃中，將努力使班級周周掛齊三面旗,，使每一位老師能順利上好每一節(jié)課,，絕大多數同學在周五班會課的評比中,，能成為分項小明星,，及至全能小明星。在小學階段,，能使每一位同學都發(fā)揮特長,，找到自信心，積極向上,，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子,，使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展,。使班級成為有凝聚力,、健康向上的集體。

1,、思想品德方面

依據本班的每周評比標準,，要求學生養(yǎng)成良好的行為習慣，尊老愛幼,，見到師長主動問好,，同學遇到困難能伸手幫助，使用文明語言,，不說臟話,，撿到東西要主動交給老師或值周生，待人要誠實,，舉止要大方,，學會和別人合作，從小養(yǎng)成誠信,、誠實的良好品質,。

2、學習,、紀律,、衛(wèi)生方面

根據學生在各個方面的表現(xiàn)，設置了班級每周評比表,，分為:完成作業(yè),、帶齊學具,、課前、課間,、上課聽講,、環(huán)境衛(wèi)生、兩操及路隊的表現(xiàn),，每一項都有專門的小干部負責,，每天利用放學前的幾分鐘進行小結，表現(xiàn)不好的要在評比表中扣去單項分,，表現(xiàn)好的要加分,，周五進行總結，評出單項小明星及全能小明星,，并在家校本上進行簡單的自我小結,，并適時獎勵，更便于家校進行溝通和交流,。學期末文明學生和三好學生的評比主要以此為依據

對于平時為班級做好事,、作業(yè)書寫認真、上課發(fā)言積極,、考試成績優(yōu)秀,、家長簽字表現(xiàn)好的，隨時發(fā)紅花鼓勵,，二十朵紅花換一顆金星,，學期末的各項評比主要依據金星的多少，因此,，平時就要鼓勵學生多得紅花,，多得金星。

3,、培養(yǎng)小干部,，讓他們有自我管理的意識和能力。

4,、安全教育

列出安全教育工作計劃,，面對安全意識淡薄的中學生，要經常去說,、去強調,，危險的地方不去，危險的東西不玩,，危險的動作不做,，放學按時回家，讓學生有安全觀，并能相互提醒,，養(yǎng)成良好的習慣,。

5、以家校本為紐帶,，家校及時聯(lián)系,，及早發(fā)現(xiàn)并解決問題。

總之,，學生的事無小事,，班主任應該做到嘴勤、手勤,、腿勤,，要盡可能地為學生著想，讓每一個學生都有積極向上的意識,，把自己融入到集體中,，形成一個健康,、團結向上,、凝聚力強的班級體。

二月

1開學報到,，檢查作業(yè),，分發(fā)書本，收舊利廢

2,、交流假期生活見聞

3,、辦好假期生活展板

4、做好小干部的分工及培養(yǎng)工作

三月

1,、做好看護,、特長班的各項工作

2、開展學雷鋒,、爭做“小雷鋒”的活動

3,、繼續(xù)進行安全教育

四月

1、進行愛國主義教育,，掃墓活動

2,、為春季田徑運動會做準備

3、班級寫字比賽

4,、準備并展示“新疆文化月”的綜合實踐活動

5,、慶祝五一國際勞動節(jié)

五月

1、參加田徑越野賽

2,、班級成語競賽

3,、進行民族團結教育

4、歡慶節(jié)日做好展板

六月

1、做好期末復習的各項工作

2,、評選文明中學生和三好學生

3,、迎接期末考試，填寫各類表冊

4,、做好放假前的各項工作

5,、安排好暑假生活

初三班主任工作計劃具體安排 初三班主任工作計劃第二學期篇五

本學年，我新?lián)纬跞昙?75班班主任工作兼思想品德教師,，對于即將開始的新學年班主任工作,，現(xiàn)初步擬定如下計劃：

我班現(xiàn)在基本情況：全班總人數37人，跑校生15人,，住校生22人,。針對此情況，我計劃用一個月左右的時間逐步了解,、認識,、熟悉全班學生，其方式可利用課外活動交流,、個別談話,、班會、班委會等,。只有真正熟悉全班同學,，掌握每個學生的個性特點，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施,。

1,、班委選派：為了穩(wěn)定班集體，我計劃繼續(xù)沿用以前的班干部,，靜觀其表現(xiàn),，行繼續(xù)選用，不行則微調,。

2,、考勤管理：因事因病應先請假，跑校生請假需一式兩份,，班主任一份和門房一份;住校生一式三份,，班主任一份，門房一份和樓管一份,。全班每天考勤情況由班長作詳細記錄,，每學期末交班主任統(tǒng)計。

3,、積極開展轉化后進生工作,，分析后進生成因,，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后,，奮起直追,，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步,。

4,、教室內應保持安靜，值日生一要保持教室的干凈,，二要保證安全(包括防火,、防盜和用電安全)。

5,、其它方面要求學生以《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為標準,，嚴格要求自己，力爭做一名合格中學生,。

初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口,，心理復雜，起伏變化大,，情緒易受周圍事物的影響,，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學生建立和諧,、平等的師生關系,，把自己置于集體的一員,，努力使自己成為與學生人格平等,、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,，就勢在必行,。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現(xiàn)狀,，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀,，準確把握自己的人生航向。同時,，積極協(xié)調并初步建立社會,、學校、家庭三位一體的思想教育體系,，教育學生樹立遠大理想,，開拓創(chuàng)新，遵紀守法,，抓緊時間,，刻苦努力學習，爭取在中考取的`優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步,。因此,，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

總而言之,，班主任既是聯(lián)系各科教師與學生之間的紐帶,，又是溝通學校、家庭,、社會的橋梁,，班主任既是導師又是慈母，既要顧全大局,，高瞻遠矚,，宏觀引領，又要體察入微,，深入角落,，關心呵護，但愿班主任辛勤的汗水能澆艷學生成功的花朵,。

初三班主任工作計劃具體安排 初三班主任工作計劃第二學期篇六

初三（三）班是我新接手的一個班,，班級學生來源復雜，有留級生,、復讀生,、應屆生，學生以應屆生為主,。年級綜合實力排名居上游,；班級學生思維活躍，學生潛力較大,；組織紀律比較渙散,；空巢學生、父母離異情況,。

以德育為首認真抓好學生思想道德建設,；逐兩頭，抓中間,，嚴格控制學生成績兩極分化的局面,；抓好學生穩(wěn)定工作，避免學生流失,；加大宣傳力度,，大力開展安全教育工作計劃，排除安全隱患,，堅決杜絕安全事故發(fā)生,。

1,、開學進行收心教育，上好收心第一課,。班主任作好自我介紹,，把qq、博客告訴學生以便學生進入個人空間,，了解班主任的教學理念,、教學設想、教師動態(tài)等,，造好花名冊（姓名,、性別、父母姓名,、家庭詳細住址,、興趣愛好、聯(lián)系電話,、qq號）。

2,、8月28日,，全面清潔大掃除，搞好班級文化建設,；

3,、第一周星期四德育例會，學生上講臺作一分鐘自我介紹,；

4,、組織學生自查，開展批評和自我批評,；

5,、針對四次考試：學校第一次質檢、期中考試,、市第一次次質檢、期末考試情況,，認真組織學生,、老師進行質量分析，開好兩會“科任教師聯(lián)系會”“優(yōu)秀學生授獎會（希望之星,、進步之星,、文明之星、單科明星）”,；辦好四期期彩噴光榮榜,；

6,、組織學生與兄弟班級開展籃球友誼賽或拔河比賽；

7,、期中考試后組織詩歌朗誦比賽或演講比賽,；

8、教師節(jié),、中秋節(jié)布置學生自編短信慰問老師節(jié)日快樂,，對優(yōu)秀短信給予獎勵；

9,、國慶60周年,，布置學生辦一期圖文并茂的手抄報或電子小報，對優(yōu)秀報紙給予獎勵,；

10,、做好期中、期末優(yōu)秀學生評比工作；

11,、定期家訪；

12、組織召開班干部會議,，使管理落到實處,。

1,、晨讀前訓話5分鐘,；

2、英語小組長晨讀領讀,；

3、今日快訊1—3條通報；

4、晚自習前1—2分鐘小結,；

5,、處理偶發(fā)事件,；

6、有針對性找1—2人談話,。

1、做好學籍穩(wěn)定工作，防止學生外流,；

2,、做好差生轉化工作,；

3,、緊密配合方1案8范,。文庫4歡 迎您采，集科任教師上好第一節(jié)見面課,；

4、召開班委會擴大會議了解班級情況,；

5,、開好第一場科任教師聯(lián)系會,。

緊密配合科任教師認真帶好班級，不負學校重托，完成學校下達的中考指標任務,，爭取明年開開心心的旅游,。

初三班主任工作計劃具體安排 初三班主任工作計劃第二學期篇七

在初三新學期,，我應當全面貫徹教育方針，面向全體學生,，對學生全面實施素質教育,，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強對學生的世界觀,、人生觀,、價值觀的教育，使學生能正確對待初三階段這個人生的重要轉折,，現(xiàn)制定新學期工作計劃如下,。

本班現(xiàn)有xx名學生，其中男生xx名,，女生xx名,。從以往的班級實際情況看，本班尖子生x名,，長期處在前十名的位置,；中間力量薄弱，這部分的學生平均分要比其他班相差5到10分左右,。通過調查,，得知，大部分學生都想考入高中,，內心深處想學,，但管不住自己，沒有韌性,。因此有部分學生上課不認真聽講,，做筆記要老師督促,，作業(yè)有抄襲現(xiàn)象，有個別學生的行為習慣較差,，遵守紀律的自覺性較差,，很容易受外界不良風氣的影響。

根據本班的以上特點,，結合學校工作計劃,，我想我本學期應該調動學生自主學習的積極性，營造出一個良好的學習氛圍,，保住尖子生,，培養(yǎng)中間力量。讓每個學生發(fā)揮自己的潛能,，考上一個滿意的學校,。

1、樹理想,、轉變學習態(tài)度：在本班的宣傳欄上寫上激勵的話語：“不比闊氣比志氣,，不比聰明比勤奮，不比基礎比進步”,。通過開展主題班會,，讓學生明確自己的人生目標。讓他們重其學習過程,，明確努力方向,，為實現(xiàn)目標而努力。

2,、鼓舞學生樹立信心：在教學工作中,，指導他們制定出切實可行的學習計劃，對以前不足之處查漏不缺,，課下積極找老師解決難題,，要今日事，今日畢,。讓他們在學習的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝困難。

3,、培養(yǎng)學生正確的學習方法：在這段時期中,，班主任要關心學生各科的均衡發(fā)展，引導他們不斷加強薄弱學科,，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，讓他們明確“7—1=0”的道理。這段時期對學生來說是最寶貴的,，任課老師都在爭分奪秒地帶領學生復習,，力爭使自己所教學科能考得更好,。這個時候，班主任應顧全大局,，同科任老師配合,。監(jiān)督學生多下功夫，并要求學生各科兼顧,，不放棄任何一科,，形成一種以班主任、科任教師,、家長聯(lián)手,、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高的局面,。

4、加強班級管理,，注意常規(guī),。一切從細節(jié)入手，不因要升學就放棄常規(guī)管理,，讓學生全面發(fā)展。嚴抓紀律,，并做好思想工作,。對行為習慣較差的學生，多談心,，及時鼓勵,，讓其不擾亂課堂的前提下，盡力學,，不放棄,。對優(yōu)生會需要多關心和鼓勵，調節(jié)心態(tài),，以競爭精神去拼搏,，拋開一切雜念。力求：強科爭優(yōu)勢,、弱科保底線,。

5、加強與家長聯(lián)系,。出現(xiàn)問題好及時溝通,，共商對策，使其達到齊抓共管,。狠抓安全教育,，晨檢,、午檢等，不定期地搜查教和宿舍的管制刀具,，做到警鐘長鳴,，避免安全事故的發(fā)生；時刻關心學生的身心健康,，以情感人,。

初三班主任工作計劃具體安排 初三班主任工作計劃第二學期篇八

1、力求一個“早”字,。初中畢業(yè)班工作不能等,，更不能問題成堆才設法解決，必須及早分析研究,。做到：工作思考早,，發(fā)展定位早，目標確定早,，計劃謀略早,，問題解決早，各項工作行動措施早,。力求把所有的困難盡量估計充分,，把可能遇到的問題解決在萌芽狀態(tài)，做到有的放矢,，努力克服初三畢業(yè)工作的困難,實現(xiàn)“一步為先,，步步領先”。

2,、把握一個“準”字,。即必須依據課標和教材，對準中考要求,。初三工作的脈絡要號準,，面臨的情況問題分析準，教學方向要認準,，措施方法要找準,，認真做到家底清、情況明,、方法對,、人頭準。

3,、落實一個“實”字,。即堅持教學為中心的要求要落實，領導管理要務實,，計劃,、目標任務要寫實,，各項工作要做實，切實做到不虛化浮夸,、不夸夸其談,、不搞花架子，腳踏實地,、實實在在地做好各項工作,。

4、體現(xiàn)一個“活”字,。即：思想政治工作要做活,，工作方法措施要靈活?；A知識要使活,，典型講評要講活，信息,、資料,、經驗要用活。在以“不變應萬變”的同時,，也要做到以變應變,。

5、突出一個“新”,。初中畢業(yè)班面臨新形勢,、新要求、新任務,，要有開拓的精神，創(chuàng)新的勇氣,，做到樹立新理念,、引入新機制、運用新方法,、解決新問題,、努力創(chuàng)造出新經驗、新業(yè)績,。不因循守舊,、固步自封，敢于迎接新挑戰(zhàn),、探索新方法,、寫好新篇章、鑄就新輝煌,。

1,、全面摸清情況：所有涉及抓初中畢業(yè)班工作的同志,，尤其是分管校長、教導主任,、班主任與學科教師一道下“深水”,，沉到初三年級之中，全面摸清初中畢業(yè)班工作的情況,，全面指導初中畢業(yè)班工作,，為有針對性地、及時及早地解決初中畢業(yè)班工作中可能存在或出現(xiàn)的問題,，掌握第一手材料,。

2、全面整合資源：初中畢業(yè)班工作成績是集體才能的體現(xiàn),，是集體智慧的結晶,，是學校所有資源協(xié)調作用的效果。要充分利用學校所有可能對初三工作可用有用的人力,、物力,、財力、信息等資源,，全面整合,，合理的運用，發(fā)揮好各資源及各資源整合效益,。

3,、全面貫徹方針：持之以恒地追求高質量，但追求的質量是全面的質量,，因此必須全面貫徹教育方針,，追求全面的質量管理，力求質量全面提高,。即便單純的教學過程,，也要綜合知識與技能，過程與方法,，情感,、態(tài)度與價值觀的過程。是全面育人的過程,，必須把教育方針落實在初三畢業(yè)工作的每一節(jié),、每一環(huán)。

4,、全面(全員,、全程)質量管理：質量含義的廣泛性與提高質量的艱巨性決定了質量管理的科學性。因此，著力提高初三質量目標的行動中,，必須加強質量的全員,、全程、全面管理,，力求做到全程監(jiān)控,、全員跟蹤、全面提升,，以提高質量管理的功率,。

5、全面整體進步：學生個體的差異是客觀存在,，著力提高升學率也沒錯,，但是升學并不意味必須放棄不能升學的學生，“不求人人升學,，但求個個成才”,，應該成為包含初三工作在內的所有學校工作的理念，應該作為初三后期教學管理的行動準則,。因此,，應該以著眼于未來，著眼于對每一學生負責的精神,，在努力實現(xiàn)讓每一個學生成功的同時,，以人為本，實現(xiàn)學校全面諧調發(fā)展,，整體進步,。

初三班主任工作計劃具體安排 初三班主任工作計劃第二學期篇九

一轉眼兩年時間過去了，新一屆學生也已經帶了滿滿的倆年,，我也繼續(xù)擔任本班的班主任工作,，初三是初中階段的關鍵時刻，對學生來說,，取得好成績就是最重要的事情,。而今年對于我來說也是不平常的一年，所以我更能感覺到做好學生的思想和學習計劃是至關重要的,，初三（2）第一學期班主任工作計劃。現(xiàn)在的三班班風比較穩(wěn)定,，學習成績在全級也是不錯,，所以這個學期我們班就要在班風穩(wěn)定的基礎上繼續(xù)抓好學風建設，爭取取得更好的成績,。為了達到這個目標,，我制定了以下初三第一學期班主任工作計劃

全面推進素質教育，認真落實的精神,，一切從學校工作和學生思想實際出發(fā),，加強學生思想政治工作計劃教育的實效性,，切實抓好班級管理工作，提高學生道德素質,，努力使班級各項工作再上一個新臺階,。

初三年級面臨中考的關鍵階段，在積極落實學校德育工作計劃和做好學校常規(guī)工作的基礎上,，根據我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,，重點著手抓以下幾個方面的工作。

1,。進一步完善班級管理制度,，建立良好班級集體，形成學生思想進步,，相互團結友愛,，樹立良好的班風，班貌,，真正成為理想的班集體,。

2。培養(yǎng)干部能力,。鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法；嚴格要求小干部在知識,，能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即"以點帶面",；培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,，健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,，紀律性和進取心,，亦即"以面帶面"。我針對這個班干部的能力鍛煉幫他們搭建了舞臺,，利用班會課每周請同學輪流主持十五分鐘左右,。經過一段實踐取得了很好的效果，盡管是畢業(yè)班級我覺得這樣的能力培養(yǎng)還是非常必要,。

3,。抓好教學質量，確保及格率的基礎上提高優(yōu)良率在此同時密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進行及時溝通使班級成績穩(wěn)步上升,。配合各位任課老師抓好各門學科,。

4。加強對學生心理素質的教育,。由于初三年級工作的任務是要培養(yǎng)學生,，德，智,，體,，美等方面的全面發(fā)展，這就必須加強對學生素質教育,，而素質教育的基礎是心理素質教育,。由于初三學生的學習負擔加重了，面對社會的挑戰(zhàn),，家長的壓力,，老師的要求，從而產生了不同程度的心理障礙,，而作為班主任就要想辦法提高學生生心理素質,，要讓學生懂得同學間要團結互助，不能只顧自己,，不顧別人,。

5。重視體育鍛煉,，提高身體素質,。畢業(yè)年級的學習壓力很大，所以更要重視學生的體育鍛煉,，配合體育老師抓好體育課的質量,，同時加強和家長的聯(lián)系，共同重視對學生的健康教育,。

6,。考勤管理因事因病應先請假,，請假時間在半天以內,，由當時任課教師批準；請假時間在半天以上,，一周以內由班主任批準,；請假一周以上需報班主任并由學校領導批準。事后補假條一律視為曠課,，曠課一天扣操行分1分，請假兩天扣操行分1分，遲到三次視為曠課一節(jié),，早退一次視為曠課一節(jié),。全班每天考勤情況由班長作詳細記錄，學期未交班主任統(tǒng)計,。

7,，利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動，使學生做到勞逸結合,，促進身心健康發(fā)展,，同時，以此增進班集體凝聚力,，使全班學生在德,，智，體,，美,，勞等方面全面發(fā)展。

8,，積極開展轉化后進生工作,，分析后進生成因，鼓勵幫助后進生,，使其不甘落后,，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制,，使全班學生共同進步,。

9，教室內應保持安靜,，值日生一要保持教室的干凈,，二要保證安全包括防火，防盜和用電安全）,。

10,，加強與家長的密切聯(lián)系對學生在學校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系，結合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法,，使學生能以良好的精神狀態(tài)投入學習,。

11，其它方面要求學生以《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為標準,，嚴格要求自己,，力爭做一名合格中學生。

初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口,，心理復雜,，起伏變化大,，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學生建立和諧,，平等的師生關系，把自己置于集體的一員,，努力使自己成為與學生人格平等,，心靈相通，情感交融的朋友和伙伴,，就勢在必行,。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視，分析社會現(xiàn)狀,，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀,，準確把握自己的人生航向。同時,，積極協(xié)調并初步建立社會,，學校，家庭三位一體的思想教育體系,，教育學生樹立遠大理想,，開拓創(chuàng)新，遵紀守法,，抓緊時間,，刻苦努力學習，爭取在中考取的優(yōu)異成績,，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步,。

本學期我將竭力做班主任的各項工作，工作計劃《初三（2）第一學期班主任工作計劃》,。

初三班主任工作計劃具體安排 初三班主任工作計劃第二學期篇十

新學期,，新的氣象!作為九年級班主任，倍感責任重大,。九年級下學期是同學們初中生涯的收獲季節(jié),，是一個承上啟下的時期，也是班級教育管理最重要的一個時期,，在這個學期里,，教學任務煩重、而時間又比較短,，現(xiàn)根據九年級下學期教育教學工作的特點,，特制定如下工作計劃：

通過開展主題班會，強化理想前途教育,、學習目的性教育和形勢教育,，幫助每一位同學樹立各自的學習和升學目標,，轉變學習態(tài)度，把“要我學”轉變?yōu)椤拔乙獙W”,。而九年級下學期是實現(xiàn)這一目標的最后階段,，只有重視其學習過程，才能讓同學們轉變各自的學習態(tài)度,，明確努力的方向，實現(xiàn)自己的理想,。

九年級下學期最后的近四個月是同學們沖刺的階段和收獲的季節(jié),。在這個時期里，凡事放慢腳步,，多觀察,，細心發(fā)現(xiàn)，小事勤說,，引導啟發(fā),，盡快解決。首先,，根據同學的情況,，做好每個同學的思想工作，幫助他們鼓起學習的勇氣,。在整個的學習過程中,，注意做好學生的思想跟蹤，抓恒心,，及時進行思想的調整,。其次，升學的七個學科在結束初中的課程后,，就進入復習,，要讓學生在復習中，制定出符合自己實際情況切實可行的復習計劃,，對原來學習過的知識進行查缺補漏,，使他們在學習和復習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學習上的困難,。再次,，做好體育中考的各項準備工作，配合體育老師進行體育考前的訓練工作,，力爭使得更多的同學獲得體育的滿分,。

在九年級下學期中，要關注同學們各學科之間的平衡發(fā)展,，根據各科學習的特點,，引導同學們不斷加強薄弱學科的學習,，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使學生明白偏學科危害升學的道理,。

在這時期里,，各科任老師為了使自己所教學科能考得更好，都在爭分奪秒地帶領學生復習,，時間對學生來說是最寶貴的,。此時，班主任著眼全局,，以身作則,，與各科任教師密切配合，及時掌握學生的學習動態(tài),，督促學生多下功夫,，各科兼顧，不放棄任何一科,，老師,、學生、家長上下擰成一股繩,，形成顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高的局面,。

對摸底考中出現(xiàn)的問題及時分析原因，找出對策,。對學生出現(xiàn)的壓力大,、焦慮高、成績不理想,、學習信心下降,、時間分配不當、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,，調整心態(tài),，指明正確的方法。戰(zhàn)略上：拋開一切雜念,，以競爭精神去拼搏,。戰(zhàn)術上：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線,。

紀律是成功的保證,，在九年級的下學期里，班級的各項管理還需從細節(jié)入手,，仍然注重常規(guī),，儀容儀表,，加強班級管理工作，嚴抓課堂紀律,，不能因升學而放棄班級的常規(guī)管理工作,，要讓學生全面發(fā)展，提高其責任心,。

針對班級實際,，全力打造“快速、向上,、認真,、負責、有序”的班風： 快速：行動迅速,，不遲到。到班準時,，鍛煉迅速,。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習慣,。

向上：倡導積極向上的人生態(tài)度,，宣揚不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想,。倡導熱愛學習,、關注人生與社會的精神。

認真：認真做好每一件事,，從聽課,、筆記、作業(yè),、值日,、體育鍛煉等方面，培養(yǎng)做事認真的習慣,。

負責：對家人負責,、對自己負責、對自己該做的事情負責,。

有序：有紀律觀念,，有計劃觀念，有經常的反思觀念,。

我們知道數學中“三角形具有穩(wěn)定性”,，學生、老師,、家長是三角形的三個頂點,。

要使這個三角形具有穩(wěn)定性,，就需要經常與家長保持聯(lián)系，針對學生出現(xiàn)的問題及時通報,，共商對策,，使學生緊張、穩(wěn)定的度過九年級下學期,。這個沖刺期,，以最佳心態(tài)迎接中考，使其達到我們理想的目的,。

總之,，使同學們快樂的進步是我們的共同目標，讓我們滿懷期望,，在心與心的碰撞中,，用欣賞的眼光看同學們前行的美麗風景吧!

初三班主任工作計劃具體安排 初三班主任工作計劃第二學期篇十一

班級：初三（3）班 班主任：李麗君 人數：61人 男：31人 女：30人

班級基本情況分析：本班學生的突出特點：集體榮譽感強，每次活動,、競賽中,，本班能表現(xiàn)出極高的熱情與較強的實力。學習方面,，本班年級前列者不少,，但落后面也很大的，到了初三,，許多同學有了學習的緊迫感,，上進了許多。學習習慣好了許多,，但有一部分同學由于之前兩年不夠努力,，所以現(xiàn)在有些力不從心了。班上的風氣不錯,，尤其是學習石頭搞了很多,。

班級建設目標：

1、抓好班級精神文明建設：建立正確的輿論和良好的人際關系,，強化行為習慣和養(yǎng)成教育,，法制法紀教育。

2,、濃厚班級文化,，營造良好的班風、學風,。

班級主要工作：

二月; 1,、第二次聯(lián)考

2、報到，繳費,，新學期教育,，大掃除。

3,、校園之星表彰大會

4,、家長會

三月： 1、組織好班上初三第一輪全面復習

2,、調配好學生的心理狀況

3,、加強與家長的聯(lián)系

四月： 1、組織好學生第三次聯(lián)考,。

2,、召開家長會

3、組織好學生填寫中考報考志愿,。

五月： 1,、組織好學生第四次聯(lián)考

2、穩(wěn)定學生的心理

3,、調動學生積極性,，進行最后的沖刺

六曰： 1、注意學生的心理活動

2,、穩(wěn)定最后的狀態(tài)進行最后的準備

3、組織好中考

初三班主任工作計劃具體安排 初三班主任工作計劃第二學期篇十二

4月18日晚,，初三年級召開了班主任工作會議,。會議由年級主任周冬梅老師主持。周主任首先對上一周的工作做了總結,，指出：安全問題永遠是重中之重,，尤其是經過了一段日子的分層教學后學生心態(tài)起伏較大，一些心理素質較差的學生已經產生了厭學情緒,。班主任需及時了解學生的心理動態(tài),，通過談話、聊天交流,、開班會等形式解除學生的心理負擔,，排除厭學情緒，堅定學生的信心,。之后,，周主任對新一周的工作做了安排：

1、班主任應借助“保障安全,，堅定信念”主題班會切實抓好安全工作,，從抓人頭、抓出勤入手。學習上要多鼓勵,，多支持,，做好中考沖刺的準備。

2,、為了在體育測試中取得優(yōu)異成績,，各班班主任務必利用好晨讀、課間操和體育課,，督促學生完成各項體育項目的訓練,，力求讓更多的學生達到優(yōu)秀分數線。

3,、月底即將進行期中考試,，各班主任要合理安排各科復習的時間，有計劃有秩序地進行復習,，應該平衡發(fā)展,，齊頭并進。

最后,，周主任強調：沖刺階段即將來臨,，這不光是我們初三年級所有學生最艱難最辛苦的時刻，也是我們所有老師最辛苦最緊張的時刻,，希望大家一定要堅持下來,，同心協(xié)力，為了學生們的未來,，為了振興更美好的明天,，共同奮斗！

初三班主任工作計劃具體安排 初三班主任工作計劃第二學期篇十三

一．進一步完善班級管理制度,，建立良好班級集體,，形成學生思想進步，相互團結友愛,，樹立良好的班風,、班貌。

二．精心培養(yǎng)班干部,。鼓勵班干部大膽工作,，指點他們工作方法。嚴格要求他們在知識,、能力上取得更大進步,。在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,。

三．抓好教學質量,，確保在及格率的基礎上提高優(yōu)良率,。同時密切配合科任教師的工作，和他們進行及時溝通,，使班級成績穩(wěn)步提高,。四．加強對學生心理素質的教育。由于初三學生的學習負擔加重了,，面對社會的挑戰(zhàn),、家長的壓力、老師的要求,，從而產生了不同程度的心理障礙,，而作為班主任就要想辦法提高學生心理素質

五．重視體育鍛煉，提高身體素質,。畢業(yè)年級的學習壓力很大,，所以更要重視學生的體育鍛煉，同時加強和家長的聯(lián)系,，共同重視對學生的健康指導,。

六、加強與家長的密切聯(lián)系對學生在學校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系,，結合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法,，使學生能以良好的精神狀態(tài)投入學習。

七,、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動,，使學生做到勞逸結合，促進身心健康發(fā)展,，同時,，以此增進班集體凝聚力，使全班學生在德,、智、體,、美,、勞等方面全面發(fā)展。

八,、積極開展轉化后進生工作,，分析后進生成因，鼓勵幫助后進生,，使其不甘落后,，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制,，使全班學生共同進步,。

九、教室內要保持干凈，保證安全（包括防火,、防盜和用電安全）,。初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視,、分析社會現(xiàn)狀,，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確把握自己的人生航向,。同時,，積極協(xié)調并初步建立社會、學校,、家庭三位一體的思想教育體系,。教育學生樹立遠大理想，開拓創(chuàng)新,，遵紀守法,，抓緊時間，刻苦努力學習,，爭取在中考取得優(yōu)異成績,，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。

初三班主任工作計劃具體安排 初三班主任工作計劃第二學期篇十四

“畢業(yè)班”的稱號降臨到頭上的時候,，我身上的壓力又重了,。初三了，意味著中考又近了一步,。本學期我們班有女生17人,，男生30人，共47人,。其中有4人從原9班轉入,。這學期我的任務就是要幫助成績好的同學能更優(yōu)秀，有更大的機會進入普高,；同時幫助成績一般的同學能以更好的成績進入職高,，考上理想的專業(yè)；再次,，就是幫助那些成績比較困難的學生恢復學習的信心,。同時，抓好各門功課的平衡,，做好學生與任課教師的中間人,，讓任課教師對學生充滿希望，讓學生對任課教師充分的信任,。

因此,，我將做好以下工作：

1． 繼續(xù)抓好班級的穩(wěn)定工作,，鼓勵每一位學生不放棄。

2． 加強與家長的聯(lián)系工作,，多打電話多家訪,，爭取在前幾個星期就家訪完班級后40%的學生，因為這些學生的成績離職高錄取線還有一定的距離,。

3． 配合任課教師,，做好新任課教師與學生的溝通，了解和適應工作,。（前3個星期）

4． 鼓勵學生積極參加學校的各項活動,，讓學生心中充滿集體觀念。

5． 開展心理健康教育,，增強學生的心理品質,，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上,。

6． 加強班干部隊伍建設,，繼續(xù)做好班級管理工作。

我將不遺余力的幫助我的學生,，讓他們有更好的狀態(tài)迎接初三的中考,，幫助他們能更快的將壓力變成動力，不留遺憾,。

初三班主任工作計劃具體安排 初三班主任工作計劃第二學期篇十五

繼續(xù)以現(xiàn)代教育理念為指導,，以各級教育行政及業(yè)務部門工作要點為依據，以學校工作計劃為依據,，以師德為保證,，全面推進素質教育；注重創(chuàng)新,，注重現(xiàn)代信息技術建設和應用,，注重每個學生的全員發(fā)展；把培養(yǎng)學生的良好的品質修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點,，以全面貫徹落實新的課程理念為核心,，切實將德育工作放在首位。

本學期德育工作的總目標是：以愛國主義教育為主線,，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎,，以師德教育為保證,，以生活化,、社會化為基本形式，著力提高學生的道德素質,、個性心理品質,，為學生的健康發(fā)展,、主動發(fā)展奠定思想道德基礎。

工作中以活動,、言傳身教等形式,，培養(yǎng)學生們愛國主義精神，具有民族自尊心,、自信心,、自豪感，擁護共產黨的領導和社會主義制度,，使學生們具有環(huán)境意識,、公民意時、法制觀念,、道德觀念及服務于人民的意識,；在日常的學習生活中逐漸養(yǎng)成遵紀守法、文明有禮,、勤儉節(jié)約,、關心集體、愛護公物,、保護環(huán)境的良好習慣,，培養(yǎng)學生具有自強不息、自我保護,、明辨是非,、競爭協(xié)作、抵制不良影響的能力,。培養(yǎng)學生具有良好的思想道德素質和心理素質,，使他們真正的做到“愛國守法、明理誠信,、團結友善,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”和“熱愛知識,、熱愛科學,、熱愛大自然、熱愛生活”,。成為一名具有創(chuàng)新精神和實踐能力的,、對社會有用的人。

具體工作：

1,、開展好學生的德育教育活動,，充分發(fā)揮學生組織的積極作用，組織學生有效參與學生思想政治教育宣傳工作和環(huán)保,、檢查工作,，開展豐富多彩的校園活動：

(1)和少先大隊一起組織好每周的升旗儀式,。

(2)增強學生們的環(huán)境意識，各個班級開展實踐活動：

①,、美化校園,，應該是舉手之勞；(班級實踐活動內容)

②,、國家級綠色學校的一分子,，從思想上及行動上我們應該做些什么,？(班級座談內容)

③,、我們身邊有哪些不文明的現(xiàn)象，我們應該怎樣去做,？(班級學生的座談會)

(3)充分利用好班會時間對學生進行法制教育和交通安全教育,。(班級座談內容)

(4)班主任老師不但要成為學生們學習中的指導者、領路人,，更要成為學生生活中的知心朋友,，特別要關注那些較為內向的學生，多與他們談心,，及時,、恰當的解開他們的“心結” ，解決他們的心理健康和青春期健康問題,。

(5)利用班隊會的時間適時的對學生進行科普教育,，增強學生的科普意識，使他們能夠科學的,、客觀的認識自然,，反對封建迷信。

(6)作為畢業(yè)班的學生在最后的這個學期應該為母校作些什么(班級座談內容)

2,、嚴抓學生行為習慣及常規(guī)養(yǎng)成,。

要繼續(xù)強化對學生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。以《家校禮儀常規(guī)》,、《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》為依據，采取切實有效的措施,，做到要求明確,，內容具體，訓練有素,，方法靈活,，善于指導,，常抓不懈,，使學生明確什么可為什么不可為,，從而形成良好的個人行為習慣,，實現(xiàn)七個達標：升旗儀式,；校內外文明禮貌,；一日行為習慣；課內外行為,；間操及課外活動,；眼保健操；衛(wèi)生清潔和身心健康等七個方面,。嚴抓班級分擔區(qū)的衛(wèi)生清掃與保持,。及時表彰遵守典型，加大對違紀行為的批評處罰力度,。

3,、加強學生勞動觀念和技能的培養(yǎng)，組織學生參加校內義務勞動,，社會公益勞動和社會實踐活動,，通過系列勞動教育，培養(yǎng)學生服務意識,、公眾意識,、吃苦耐勞的精神，把養(yǎng)成教育貫穿于各類實踐活動之中,。

4,、加強法制宣傳教育、心理健康教育,、安全教育,，組織學生學習常識性法規(guī)，加強警校共建,，減少偶發(fā)事件的發(fā)生,。培養(yǎng)學生高尚的志趣。針對少數學生存有心理障礙,，搞好心理疏導工作,，促使學生身心健康的發(fā)展。組織學生學習各類安全法規(guī),，對安全教育要常抓不懈,。

5、加強學校德育教育與家庭,、社會的有機聯(lián)系,，將德育教育工作由校內擴伸到校外，構建一個社會化德育教育體系,。把家訪制度落到實處,，更好的利用“家訪記錄”,，鞏固并拓展家長原有的教育思想和教育觀念，使其掌握科學的教育方法,，理解,、支持并配合學校的工作。