人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

學(xué)生會(huì)說(shuō)話檢討書 小學(xué)生說(shuō)話檢討書篇一

今天數(shù)學(xué)課上,，我沒(méi)有控制住自己的講話的個(gè)性，就不自覺(jué)地講話了,，在此過(guò)程中，老師發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤,，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨,。 我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)講話,，真是極其不該,。

這樣的行為，不但使對(duì) 老師的不尊重,，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),，約束不夠。這不但使 老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,，同時(shí)也令 老師對(duì)我們整個(gè) 集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,，掉了隊(duì)。

我竟犯了這樣的錯(cuò)誤,，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本,，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求,，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),，違法了班規(guī)，破壞了班紀(jì),。自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。

由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性,，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,，家長(zhǎng)也是一種傷害,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。

每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,，自己想了很多,，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道,，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),。

我的這一行為，對(duì)不起老師,，世上是沒(méi)有后悔藥的,，事已至此,，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡,，以此事件為警,，借作此次檢查為契機(jī),，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求,，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感,，深化集體主義榮譽(yù)感,，在學(xué)校內(nèi),，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的 學(xué)生,，為我校我班 爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富,。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生會(huì)說(shuō)話檢討書 小學(xué)生說(shuō)話檢討書篇二

尊敬的班主任老師：

您好,！

我是xx,，我真的非常自責(zé)，上課說(shuō)話實(shí)在是影響惡劣,，這次是全班同學(xué)，我們?cè)谏险Z(yǔ)文課的時(shí)候,，極其不遵守紀(jì)律,，這也讓語(yǔ)文老師失望了,，在這個(gè)學(xué)期我們班上這種情況是經(jīng)常讓您操心，您作為班主任本來(lái)在一些重要的事情上面就已經(jīng)夠操心的了,，我反省了自己很多嗎,，這次上課說(shuō)話這點(diǎn)小事，您操心了,，我作為xx班的一員沒(méi)有幫到您忙，今天反而跟著全班同學(xué)在上課期間說(shuō)話,，課堂那秩序亂糟糟的,，這不是一名學(xué)生的在學(xué)校的應(yīng)有表現(xiàn),，想了很多，這些事情不應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)在我身上,，我是一名學(xué)生，應(yīng)該值得反省,，我現(xiàn)在就對(duì)這件事情非常自責(zé),，在以后班上不能再出現(xiàn)這種情況讓您操心了,。

回想整件事情的經(jīng)過(guò)，我感覺(jué)自己情況惡劣,，下午的時(shí)候是非常需要安靜的，上課鈴響了之后我們回到了教室,，本來(lái)是說(shuō)上語(yǔ)文課的,，可是今天不知道是什么原因,，可能也是因?yàn)榕R時(shí)的一些變化，也沒(méi)通知,，上課之后語(yǔ)文老師沒(méi)來(lái)，一開(kāi)始的紀(jì)律還是很好的,，班長(zhǎng)一直在維持秩序,，雖然說(shuō)是絕對(duì)的安靜,，但是沒(méi)有很吵，當(dāng)然我知道在上課之后老師沒(méi)來(lái)就應(yīng)該好好的看書，復(fù)習(xí)什么的,，甚至也可以自己寫作業(yè)，但是當(dāng)時(shí)沒(méi)有意識(shí)到這些,，這些您平時(shí)都已經(jīng)非常明確的告訴我們了，在上課之后我們嗯沒(méi)有一個(gè)好的態(tài)度,，想了想我這次在工作的時(shí)候沒(méi)有控制好自己，不知道是怎么回事,，本來(lái)秩序還好的教室,，后來(lái)就大家特別不安分了,。

我真的為自己感到羞愧，因?yàn)槲覜](méi)有控制住自己,，我還是跟著一起吵了起來(lái)，這不是作為一名學(xué)生的素質(zhì),，而且還是在您再三叮囑之下,，今天語(yǔ)文老師可能就是有一點(diǎn)事情,，我實(shí)在是沒(méi)有想到自己會(huì)造成這種情況我對(duì)不住您，因?yàn)槭窃谑莿?dòng)靜很大,，我們?cè)诔车臅r(shí)候兩邊隔壁班的教室就在上課，實(shí)在是沒(méi)有意識(shí)到這么惡劣的事情,，我們的聲音也太大了,，自己沒(méi)有遵守紀(jì)律不說(shuō),，現(xiàn)在想了想還影響了別的班級(jí)，我對(duì)不住您,，語(yǔ)文老師也來(lái)到教師，這一幕還是被看到了,，我現(xiàn)在萬(wàn)分難受,，當(dāng)時(shí)語(yǔ)文老師臉上表現(xiàn)出來(lái)的是失望，這是對(duì)我們的一種失望,，作為學(xué)生我很難受。

反省了很久,，這種事情我必須檢討，再有就是一定杜絕上課秩序亂糟糟的情況發(fā)生,，我現(xiàn)在向您承諾這一點(diǎn),，當(dāng)然我就一定做到,，我痛定思痛，請(qǐng)您監(jiān)督,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生會(huì)說(shuō)話檢討書 小學(xué)生說(shuō)話檢討書篇三

您好,！

我是這次犯下的xxx，在這短短的學(xué)期里面我卻屢次犯錯(cuò)并且還屢教不改,。我知道這對(duì)我一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是不應(yīng)該的，作為一名光榮的小學(xué)生,，我應(yīng)該做的是好好,，不辜負(fù)父母對(duì)我的關(guān)愛(ài),，老師對(duì)我的信任,。但我卻并在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，反而在上課時(shí)經(jīng)常和同桌說(shuō)話,，這都是我的不對(duì)，我也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到的錯(cuò)誤了,。我身為一名小學(xué)生，沒(méi)有好好學(xué)習(xí),，更是違反了老師您在班級(jí)上定下的課堂紀(jì)律這都說(shuō)明我還不夠成熟，沒(méi)有足夠的意志力管住自己的嘴，讓自己在上課時(shí)安心聽(tīng)講,。因?yàn)槲业腻e(cuò)誤，屢次三番的打擾到老師的上課進(jìn)度,，也影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境，而這些都是因?yàn)槲业腻e(cuò)誤而導(dǎo)致的,，我在心里感到十分的抱歉,。但我想為自己說(shuō)一句話,，一個(gè)巴掌是拍不響的,，這并不是我一個(gè)人的問(wèn)題，而且在這之前我也是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

在這個(gè)學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，您因?yàn)槲业耐啦宦?tīng)話的問(wèn)題,，讓他來(lái)到我的身邊做我的同桌希望我能夠帶好他一起學(xué)習(xí),?？上夜钾?fù)了您的期望，我非但沒(méi)有帶著他一起學(xué)習(xí),，反而被他帶著一起在課堂上講話。在一開(kāi)始其實(shí)他來(lái)做我的同桌我是拒絕的,，因?yàn)槲液臀业那巴老嗵幍姆浅：?，但您要我?guī)椰F(xiàn)在的同桌好好學(xué)習(xí),，我也就只能答應(yīng)您爭(zhēng)取把他帶上正路?？上Щ蛟S是我的意志力還不夠強(qiáng)大,，卻會(huì)被他給蠱惑著一起在上課講話,。我想身為一名小學(xué)生的我，意志力不夠強(qiáng)，沒(méi)有足夠的自律這應(yīng)該也是很正常的把,。但犯錯(cuò)就是犯錯(cuò)了，說(shuō)在多也沒(méi)有意義,，現(xiàn)實(shí)不像動(dòng)畫片,，時(shí)間并不會(huì)重來(lái),，如果重來(lái)的話，我如果沒(méi)像現(xiàn)在一樣認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，我想我或許還是會(huì)再犯一次錯(cuò)誤。但犯錯(cuò)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是很正常的把,，沒(méi)有一個(gè)人可以保證說(shuō)他自己可以一輩子不犯錯(cuò),，雖然我還小但我也知道這根本不可能,，即便是圣人也有犯錯(cuò)的時(shí)候，也會(huì)有后悔的時(shí)候,，我能做的只有像您表達(dá)我悔過(guò)的決心。

我向您保證以后我會(huì)嚴(yán)格控制自己的言行,，不犯我身為一名小學(xué)生不該犯的錯(cuò)誤,。我會(huì)努力的改變自己,，增加自己的意志力，讓自己變得足夠的自律,，但我不能保證我一件錯(cuò)誤都不犯，或許我還是會(huì)不小心犯錯(cuò),，但我愿意承擔(dān)責(zé)任,，也愿意悔過(guò),，希望老師您這次能夠原諒我。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生會(huì)說(shuō)話檢討書 小學(xué)生說(shuō)話檢討書篇四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

周一我在升旗儀式當(dāng)中說(shuō)話的行為深深得觸犯了學(xué)校的紀(jì)律規(guī)章制度,，是相當(dāng)不文明,、不道德、不認(rèn)真的表現(xiàn),。在此，我懷著自責(zé),、愧疚、懊悔的心情向您遞交這篇升旗儀式說(shuō)話的檢討書,，以深刻反省我的錯(cuò)誤,，懇求您的原諒,。

回顧錯(cuò)誤：我在周一的升旗儀式當(dāng)中跟通信竊竊私語(yǔ)，時(shí)不時(shí)還東張西望,，嚴(yán)重地違反了學(xué)校的集會(huì)紀(jì)律，也是沒(méi)有對(duì)于升旗這一莊嚴(yán)儀式的尊重,。

如今錯(cuò)誤已經(jīng)犯了，生米煮成熟飯了,，我悔恨不已?？墒俏抑啦徽曞e(cuò)誤，說(shuō)再多悔恨的話也是無(wú)濟(jì)于事的,。當(dāng)然一篇短短的檢討書，只是文字表述,，言語(yǔ)綿薄無(wú)力,，未及實(shí)際行動(dòng)來(lái)得有力,、來(lái)得更加真實(shí),。因此,，我決定在今后小學(xué)生涯當(dāng)中,，認(rèn)真對(duì)待每次升旗儀式，堅(jiān)決遵守升旗儀式的各項(xiàng)紀(jì)律,，尤其是再不出現(xiàn)說(shuō)話、東張西望,、嬉皮笑臉等行為了。

檢討人：xxx

20xx年x月xx日