演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

課前三分鐘演講稿 3分鐘課前演講稿篇一

大家上午好！

今天的課前的三分鐘的演講輪到我了,，今日我要向大家分享的演講是“沖刺期末考試”,。那么在此感謝大家給的課前展示自我的機(jī)會(huì)，讓我在大家的面前展示自己,。

馬上就要到期末了,，一學(xué)期過的是非常快的?，F(xiàn)在我們都是高一學(xué)生,，這一學(xué)期是我們踏入高中的第一個(gè)學(xué)期，我想大家心中對高中都有自己的一個(gè)體會(huì)了吧,。高中的知識(shí)更加的深?yuàn)W,，很多東西看似都學(xué)過，可是理解卻是不一樣的,。面對即將要到來的期末,，我想大家心中一定都有些躁動(dòng)，畢竟我發(fā)現(xiàn)班上有許多的同學(xué)一直沒把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,，覺得時(shí)間還長,，所以就不急著努力。但是我覺得努力不能不著急,，你以為高中時(shí)間很長嗎,？高中時(shí)間很短的，只有三年不到,，我們現(xiàn)在才高一,，如果不去努力，那么后面你一定會(huì)吃很多苦。我們已經(jīng)經(jīng)歷過一個(gè)初中了,，難道大家還沒有這種意識(shí)嗎,？我希望大家在接下來的時(shí)間里能夠去沖刺一下，不要覺得期末不重要,，成績或許只是一個(gè)考核自己一學(xué)期學(xué)的怎么樣,，但是成績也能夠給我動(dòng)力前進(jìn)啊。當(dāng)你看到自己的努力被肯定了,，看到自己拿到良好的成績，你肯定是歡喜的,，肯定會(huì)更加的想去學(xué)習(xí),。

其實(shí)很多同學(xué)之所以不想努力，不想在最后拼搏一下,，就是因?yàn)橛X得自己努力沒有用,，看到自己成績很差，就覺得自己沒有必要去努力了,。不是的,，同學(xué)們，期末是考量我們一學(xué)期以來的學(xué)習(xí)情況,，我覺得要重視起來,，只有重視期末考試，你才會(huì)去學(xué)習(xí),，不會(huì)放棄,。期末就要來臨，大家不要放棄,，只要能夠進(jìn)步一點(diǎn),，也是你努力的成功，那也是值得開心的事情,。我相信你們只要愿意沖刺,，我想最后的結(jié)果不會(huì)太差，成績至少不會(huì)下降吧,。身為學(xué)生,，學(xué)習(xí)本來就是我們的職責(zé)，如果你不想讓自己后悔,，你就必須為期末做準(zhǔn)備,，這樣學(xué)期結(jié)束后，你看到自己的成績不會(huì)失望,，而因此失去對學(xué)習(xí)的興趣,。我跟大家說，我是一個(gè)很希望進(jìn)步的人,，實(shí)際上我也不是那種很聰明的人,，可是當(dāng)我看到自己進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，我都會(huì)覺得之前的努力是值得的，因?yàn)榕o了我回報(bào),，讓我一點(diǎn)點(diǎn)的重拾信心,，并努力朝前走。所以,，同學(xué)們,，沖刺一下期末，你一定不會(huì)后悔,，抓住時(shí)間努力吧,。

謝謝大家！

課前三分鐘演講稿 3分鐘課前演講稿篇二

老師好,，同學(xué)們好：

今天我給大家介紹的不是鋼琴家,，也不是小提琴大師，而是一支搖滾樂隊(duì)的歌手,，他和他所創(chuàng)的搖滾樂隊(duì)在八十年代紅遍亞洲,，他的音樂就像一股清新的風(fēng)，而后來他卻在一次意外中喪生,。至今,，已經(jīng)20xx年了，每年在他的忌日,，各大音樂論壇都有大量的催人淚下的悼念他的祭文,。

他就是黃家駒，是beyond樂隊(duì)的主音歌手,、吉他手,、作曲、作詞人,。

1962年他出生在香港,。高中畢業(yè)后，酷愛音樂的黃家駒和弟弟,、朋友們組建了beyond樂隊(duì),。由于香港的歌壇是一個(gè)商業(yè)化很濃、偶像盛行的歌壇,，而他們樸實(shí)無華的音樂風(fēng)格并不迎合大眾,，所以在樂隊(duì)發(fā)展初期，很不順利,。

八十年代后期,，黃家駒以一首歌唱母親的歌曲《真的愛你》一炮而紅，他的歌曲開始被大家廣為傳唱。隨后,，黃家駒創(chuàng)作了很多佳作,。在這些作品里面：

有關(guān)于戰(zhàn)爭與和平的，如《長城》,，《交織千顆心》;

有關(guān)于海峽兩岸的,，如《大地》;

有關(guān)于黑人人權(quán)運(yùn)動(dòng)的，如《光輝歲月》;

有報(bào)答父母恩情的,，如《報(bào)答一生》,，《真的愛你》;

有關(guān)于環(huán)境問題的，如《送給不動(dòng)保護(hù)環(huán)境的人》

走紅后,，在他身上卻沒有一點(diǎn)浮華,，沒有一點(diǎn)負(fù)面新聞，更沒有很多明星高高在上的跋扈,。在演唱會(huì)上，他不希望歌迷高呼樂隊(duì)成員的名字,，也不希望歌迷跟著一起高唱,，而是希望他們靜靜聽，理解他們歌曲的內(nèi)容,。

在樂隊(duì)后期,，受香港商業(yè)化氛圍的排擠，他們遠(yuǎn)走日本,，去那里發(fā)展他們的音樂,。此時(shí)的歌曲《海闊天空》達(dá)到了他創(chuàng)作生命的顛峰。表達(dá)了一種渾然忘我而又似人海孤鴻的境界,。這首歌在四川512地震時(shí)被重新填詞,，更名為《承諾》，作為地震募捐義演的主題曲,。

1993年,，黃家駒在一次演出排練中不幸從舞臺(tái)上摔下去，由于是頭部著地,，所以傷勢嚴(yán)重,，最終醫(yī)治無效，在6月30日與世長辭,。在他死后的這些年里,，他的影響力不但沒有減退，反而大大增強(qiáng)了,，他的歌迷越來越多,。

一個(gè)歌手成功與否，不在于他賺了多少錢，開了多少演唱會(huì),，拿了多少獎(jiǎng),，而是看他真正能影響了多少人。所以,，作為一個(gè)歌手,，黃家駒無疑是非常成功的，作為一個(gè)人,，他的不屈不撓的精神是值得我們學(xué)習(xí)的,。

課前三分鐘演講稿 3分鐘課前演講稿篇三

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天輪到我來做這一個(gè)課前三分鐘的演講,，我今天演講的主題是大學(xué)生要如何去規(guī)劃好自己的課余生活。我們的課余時(shí)間是非常的充足的,，但現(xiàn)在很多的同學(xué)都會(huì)把時(shí)間花費(fèi)在對我們自身的發(fā)展沒有幫助的事情上,，比如看小說，比如打游戲,，比如看電視劇,。我并不是讓同學(xué)們不要去做這一類的事情，而是我們應(yīng)該要有一個(gè)規(guī)劃,，要給自己留一些學(xué)習(xí)的時(shí)間,，這樣我們才能夠在大學(xué)中學(xué)到一些東西，而不是等到大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候還是什么都沒有學(xué)到的狀態(tài),。

我們是應(yīng)該讓自己在大學(xué)中去學(xué)到一些東西的,，這樣我們在畢業(yè)之后才會(huì)更好的找到適合自己的工作，才能夠在自己的工作崗位上有所發(fā)展,。我們的課余時(shí)間是很多的,，每天只要能夠花一小部分的時(shí)間在學(xué)習(xí)上，在豐富我們自己上,，等到大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候我們是一定會(huì)變得更加的優(yōu)秀的,，所以我想我們是應(yīng)該要學(xué)會(huì)控制自己的行為的，規(guī)劃好自己的時(shí)間,，這應(yīng)該是我們每一個(gè)大學(xué)生的必修課,。我們不應(yīng)該在學(xué)校里面虛度時(shí)間，這對我們自己的發(fā)展是沒有一點(diǎn)幫助的,，還會(huì)害了我們自己,。

在你羨慕身邊的人都有所長、有著很不錯(cuò)的能力的時(shí)候,，你有沒有想過要去改變自己,。其實(shí)我們每一個(gè)人都是能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的人的,，能夠有多優(yōu)秀就要看我們自己付出了多少了。所以我們應(yīng)該要規(guī)劃好自己的時(shí)間,，規(guī)定好每一個(gè)時(shí)間段自己應(yīng)該要做的事情,，這樣才能夠合理的去利用好自己的時(shí)間，讓自己能夠去學(xué)到一些東西,。在大學(xué)中我們是能夠考很多的證書的,，我們可以選擇自己感興趣的去報(bào)考，多拿一個(gè)證書自己畢業(yè)之后就會(huì)多一條職業(yè)發(fā)展的道路,。所以其實(shí)我們是有很多的事情是可以做的,。

我們應(yīng)該要制定好一個(gè)計(jì)劃，安排好自己每一天的時(shí)間,，安排好自己在這一個(gè)時(shí)間段之內(nèi)應(yīng)該要完成一個(gè)怎樣的目標(biāo),，在完成之后再制定下一個(gè)目標(biāo)。這樣一個(gè)目標(biāo)一個(gè)目標(biāo)的去完成,，等到了大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在這四年的時(shí)間中你是做了很多的事情的,，而不是在以后回憶起自己的大學(xué)生活時(shí)除了打游戲還是打游戲。

同學(xué)們,，讓我們規(guī)劃好自己的課余時(shí)間吧,，讓我們在大學(xué)中能夠去提高自己，能夠?qū)W到更多的技能,。

謝謝大家,！

課前三分鐘演講稿 3分鐘課前演講稿篇四

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我在這里要講的一個(gè)主題是熱愛學(xué)習(xí)，我們作為學(xué)生,，要去愛我們的學(xué)習(xí),，要去為自己的以后而負(fù)責(zé)，無論是在課堂上或者課后的時(shí)間,，我們都是要認(rèn)真的花時(shí)間在學(xué)習(xí)上面而不是去玩,，去做一些無關(guān)學(xué)習(xí)的事情。

其實(shí)作為學(xué)生,，學(xué)習(xí)本來就是我們該做好的,，但是在學(xué)校里面我們依舊是可以看到有些同學(xué)對待學(xué)習(xí)是不夠認(rèn)真的，像課堂上開小差,，或者和同學(xué)去講話,，還有睡覺的事情都是有發(fā)生的，其實(shí)這些都是對自己不夠負(fù)責(zé)的,，老師講課本來就是很辛苦的,，還需要來管同學(xué)們這些行為,，其實(shí)也是影響了老師的講學(xué)，同時(shí)這樣的行為其實(shí)也是挺自私,，老師停下來講課也是讓其他的同學(xué)被影響了,，而你的一些行為其實(shí)如果不去做，去認(rèn)真學(xué)習(xí)收獲的也是會(huì)更多,，而在講話,，做一些無關(guān)學(xué)習(xí)的事情，對于我們沒有任何的一個(gè)幫助,，課堂的時(shí)間要去珍惜,，更是要懂得父母老師的辛苦，能有這么好的機(jī)會(huì)在教室讀書其實(shí)真的不容易,，世界上還有很多的地方孩子是在饑餓或者戰(zhàn)爭之中的,，而我們能有這么好的環(huán)境來學(xué)習(xí)更是要懂得珍惜才行的。

課外同樣如此,，有些同學(xué)不去珍惜休息的時(shí)間,，會(huì)去打鬧，或者玩游戲,，看電視,，刷手機(jī)做一些無關(guān)學(xué)習(xí)的事情，作業(yè)卻是不去做好,，或者即使父母或者老師督促了,，但是也是不夠?qū)Ｐ模@樣做,，我們的時(shí)間都是花費(fèi)在這些事情上面,，卻是沒有一些成長，更是沒有讓我們有機(jī)會(huì)學(xué)到知識(shí)的,，同學(xué)們,，學(xué)習(xí)對于我們其實(shí)真的很是重要，在學(xué)習(xí)之中也是有很多的樂趣,，每次作出一個(gè)題目,，特別是一些要不斷思考的問題，我們能夠解答,，其實(shí)也是有很大的成就感的,，去攀比我們的成績，比去攀比我們玩了游戲多厲害其實(shí)是更應(yīng)該的,，而熱愛我們的學(xué)習(xí),，可以讓我們成長，同時(shí)也是可以讓我們真的對于以后是有幫助的,，學(xué)校的時(shí)間其實(shí)并不是很多,，如果不去珍惜,，以后也是會(huì)感到遺憾，會(huì)明白學(xué)習(xí)真的對于我們很是重要也是希望同學(xué)們都是來熱愛學(xué)習(xí),，去上好課,，去讓我們對自己負(fù)責(zé)。

老師們,，父母對于我們都是有很大的期待,，也是希望我們真的有進(jìn)步，同學(xué)們,，讓我們一起來做好,，去熱愛學(xué)習(xí)，去在學(xué)習(xí)之中找到樂趣,，不斷成長吧,。謝謝！

課前三分鐘演講稿 3分鐘課前演講稿篇五

尊敬的xx：

記住,，這個(gè)世界上沒有絕對的公平!!!

活著的時(shí)候,，為了生存，每個(gè)人都要面對他人的競爭,，而不得不努力的掙扎著,，以獲取屬于自己的一片天地。但在很多時(shí)候,，我們努力了,，卻沒有得到期望的結(jié)果。不要悲傷,，不要哭泣,，不要怨天尤人，擦干眼淚,，默默的舔食自己的傷口,，平靜的面對這個(gè)世界——因?yàn)?，在這個(gè)世界上,，沒有絕對的公平!!!

競技體育素以標(biāo)榜“公平”著稱，但是在潛規(guī)則下,，“公平”也只是個(gè)相對的概念,。畢竟，所有的規(guī)則都是人來制定,，并由人來執(zhí)行的,。而人是有私心的，人的意識(shí)在彼時(shí)彼刻是不同的,，每個(gè)人都有自己的好惡傾向,。要想做到絕對的公平是不可能的,，要想得到絕對的公平更無異于異想天開。

人活著,，有機(jī)遇,、有坎坷，有歡樂,，有痛苦,，一切都不會(huì)換來公平的待遇。世界就這么大,，世界上的東西就那么多,，別人得到了，你就不要再去爭,，徒勞無益;自己得到了,，就好好珍惜，別人也不會(huì)隨便就能剝奪你的所有,。

就像愛情,。誰都有過夢中情人，都有過甜蜜回憶,?？墒朗伦髋耍瑝糁星槿嗽缫殉蔀榱藙e人的伴侶,，你的伴侶也肯定是別人曾經(jīng)的夢中情人,。失去的就讓它徹底的失去，得到的就好好珍惜,。

就像足球,。水平有高低，裁判有尺度,，水平是自身的,，裁判是有好惡傾向的，無論在場上發(fā)生了什么,，不要去提什么異議,，毫無意義。被紅牌罰下了,，就安靜的離開那片草地,，走上看臺(tái)為同伴加油吶喊助威更實(shí)際一些。不要去拿什么公平來說事,，因?yàn)椴门信辛P了,，就不會(huì)再更改，即使判罰本身是荒謬絕倫的,，規(guī)則就是這樣,。既然生而為人,，就遵守世界上的規(guī)矩吧，沒有規(guī)矩不成方圓;在場上如果沒有了裁判的尊嚴(yán),，比賽就會(huì)中斷就會(huì)失去僅存的那么一點(diǎn)意義,。記住吧，沒有絕對的公平,。如果不公平找到了你,，那么就讓自己的心公平的接受不公平的“賀禮”。

就像工作,。崗位有限,，人卻很多，領(lǐng)導(dǎo)看你順眼了,，就用你,。換了領(lǐng)導(dǎo)，看你不順眼,，就把你剔除,，很殘酷，卻很實(shí)際,。干的活一樣多,，甚至比別人還苦還累，但到手的薪水卻比別人少了一大截,，不要難過,，更不要心理失衡，要知道,，沒有公平的事情,，或許有人比你更可憐。

我活著,，就要快樂的活著,，不要因?yàn)槭澜绲囊?guī)則讓活著失去了應(yīng)有的意義?；钪?，本身就是公平與不公平的一場較量。想開了這些,，你我的生命都會(huì)有自己的獨(dú)特之處,。

謝謝大家!

課前三分鐘演講稿 3分鐘課前演講稿篇六

同學(xué)們：

大家好!

有個(gè)女孩,，在月臺(tái)上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙,。熱心的人們看見她萬分焦急的樣貌，以為那是一張對她十分重要的紙,，便紛紛加入追趕的隊(duì)伍,，可那張紙仿佛要存心捉弄大家,，飛起又落下，落下又飛

起來,，像附了魂一樣,。越是這樣，女孩追它的決心就越大,。

最后,，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了,。那個(gè)追到紙的人,，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝,，然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋€(gè)垃圾筒跟前,，將它塞了進(jìn)去，回過身,，她

微笑著對大家說：好了,，此刻它最后去了它該去的地方。

故事講到那里,，也許你會(huì)詫異于女孩的舉動(dòng),，也許你會(huì)懷疑于故事的真實(shí)。好了,，先放下這些都不說,，同學(xué)們，讓我們閉上眼睛一同想象：在我們的周圍,，在我們的身邊,，是否有垃圾從同學(xué)的手中滑落，成為路面上醒目的感嘆號(hào)是否有隨手丟棄的塑料袋在風(fēng)中“翩翩起舞”是否會(huì)在廁所潔白

的墻壁上看到幾個(gè)刺眼的腳印

同樣的,，在你的周圍,，是否有人大聲叫嚷，讓你的耳膜陣陣發(fā)聾是否有人口出臟話,，污言穢語,，

招來人們鄙視的目光是否有人唏噓起哄，吹口哨,，叫人不可思議,，令人費(fèi)解

當(dāng)發(fā)生這一切的時(shí)候，在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西,，那就是禮貌——幾千年來中華民族寶貴的精神財(cái)富,。這財(cái)富世代相傳，它就應(yīng)在你的身邊：她是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫忙;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切與關(guān)懷;是不留意撞到對方時(shí)一聲“對不起”;是自覺將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰、亂扔亂撂時(shí)的主動(dòng)制止;是走廊內(nèi)的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的家的感覺,。它是一種品質(zhì),，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為,。綠樹紅花,，朗朗的讀書聲，暖人的話語,，整潔的儀表,，那是一幅美麗的畫面。所以當(dāng)有人離禮貌遠(yuǎn)

去的時(shí)候,，請你溫馨地提醒他：你掉了一樣?xùn)|西,。

謝謝大家!

課前三分鐘演講稿 3分鐘課前演講稿篇七

其實(shí)你很富，有一青年老是抱怨自己時(shí)運(yùn)不濟(jì),，發(fā)不了財(cái),，終日愁眉不展。這天走過來一個(gè)須發(fā)皆白的老人,，問：“年輕人,，干嗎不高興？”“我不明白,，為什么我總是這么

窮,。”“窮,？你很富有嘛,！”老人由衷地說。

“這從何說起,？”年輕人問,。老人不正面回答，反問道：“假如今天斬掉你一個(gè)手指頭,，給你一千元,，你干不干？”“不干,?！?/p>

“斬掉你一只手，給你一萬元,，干不干,？”老人又問“不干?！?/p>

“讓你雙眼瞎掉,，給十萬元，你干不干？”“不干,?！?/p>

“讓你馬上變成八十歲的老人,，給一百萬,，你干不干？”“不干,?！?/p>

“讓你馬上死掉，給你一千萬,，你干不干,？”“不干?！?/p>

“這就對了,，你已經(jīng)有了超過一千萬的財(cái)富，為什么還哀嘆自己貧窮呢,？”老

人笑吟吟地問,。

青年愕然無言，心有所悟,。

課前三分鐘演講稿 3分鐘課前演講稿篇八

大家好：

我姓馬,，名晴。父母希望我活潑開朗,，一路陽光,，樂觀向上，給我起名為晴,。也許是這個(gè)緣故吧,，我真的是這樣一個(gè)人，一天到晚都是嘻嘻哈哈,，嘰嘰呱呱地說話,，快快樂樂的，好像永遠(yuǎn)沒有煩惱,。

我敢說,，我?guī)Ыo周圍同學(xué)的是快樂?；顫姷奈易屓擞X得我很有趣,。但我也承認(rèn)，我的話曾經(jīng)傷害過同學(xué),。也許是我太快人快語,，想到什么就說什么。有時(shí)是對同桌的一句批評(píng)，對干部的一條意見;有時(shí)是對同學(xué)不經(jīng)意的嘲笑,。前者是善意的,，但應(yīng)以委婉的方式，后者則應(yīng)盡量避免,。

我還是一個(gè)“多管閑事”的人,。記得初中的時(shí)候，聽到班上男同學(xué)在談一個(gè)我感興趣的話題,，我想也許我能幫幫他們,，就湊過頭去發(fā)表見解。誰知他們不領(lǐng)情,，一個(gè)男生說：“關(guān)你什么事?”我只好用一句很不雅的話自圓其說：“關(guān)我屁事!”班上的好幾個(gè)科代想必已經(jīng)注意到了我,，我總會(huì)很積極地提醒他們的工作，或者提建議,，但我也是出于對班級(jí)的熱愛,，望不要見怪。

我也算是樂于助人吧,。有一次同學(xué)打電話問題目,，我便滔滔不絕地講起來，可她怎么也聽不懂,，她說,，我還是先看看書吧。真是急得我直跺腳,。于是我又重新講起來,，雖然我已經(jīng)不耐煩，可我是個(gè)完美主義者,，我講不清心里就不舒服,，還是繼續(xù)講，終于,，那位同學(xué)聽懂了,。我舒了口氣。

我就是這樣一個(gè)人,，熱情奔放,，樂觀向上。我不希望大家都像我這樣熱情,，但我希望大家能和我一樣樂觀地學(xué)習(xí)和生活,。謝謝大家!

課前三分鐘演講稿 3分鐘課前演講稿篇九

很久以前,一位挪威青年男子漂洋過海到了法國,他要報(bào)考著名的巴黎音樂學(xué)院.考試的時(shí)候,盡管他竭力將自己的水平發(fā)揮到最佳狀態(tài),但主考官還是沒能錄取他.

身無分文的青年男子來到學(xué)院外不遠(yuǎn)處一條繁華的街道,勒緊褲帶在一棵樹下拉響了手中的琴.他拉了一曲又一曲,吸引了無數(shù)人駐足聆聽.饑餓的青年男子最終捧起自己的琴盒,圍觀的人們,紛紛掏出錢來,放在了琴盒里.一個(gè)無賴鄙夷地將錢扔在青年男子的腳下.青年男子看了看無賴,彎下腰拾起地上的錢,遞給無賴說：“先生,您的錢丟在了地上.”

無賴接過錢,重新扔在青年男子的腳下,傲慢地說：“這錢已經(jīng)是你的了,你必須收下!”青年男子再次看了看無賴,深深地對他鞠了個(gè)躬說：“先生,謝謝您的資助!剛才您掉了錢,我彎腰為您撿起.現(xiàn)在我的錢掉在了地上,麻煩您也為我撿起!”無賴被青年出乎意料的舉動(dòng)震撼了,最終撿起地上的錢放入青年男子的琴盒,然后灰溜溜地走了.

圍觀的人群中有雙眼睛一直默默關(guān)注著青年男子,他就是剛才的那位主考官.他將青年男子帶回學(xué)院,最終錄取了他.這位青年男子叫比爾撒丁,后來成為挪威小有名氣的音樂家,他的代表作是《挺起你的胸膛》.

當(dāng)我們陷入生活最低谷的時(shí)候,有時(shí)會(huì)招致一些無端的蔑視;當(dāng)我們處在為生存苦苦掙扎的關(guān)頭,有時(shí)會(huì)遭遇肆意踐踏你尊嚴(yán)的人.針鋒相對的反抗是我們的本能,但往往會(huì)讓那些缺知少德者更加變本加厲.我們不如以理智去應(yīng)對,以一種寬容的心態(tài)去展示并維護(hù)我們的尊嚴(yán).那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),任何邪惡在正義面前都將無法站穩(wěn)腳跟.

有的時(shí)候,彎下的是腰,但拾起來的,卻是你無價(jià)的尊嚴(yán)!

課前三分鐘演講稿 3分鐘課前演講稿篇十

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

從我們懂事的那天起,，父母就告訴我們凡事都要努力去做,；當(dāng)我們成為學(xué)生的時(shí)候，老師又教育我們學(xué)習(xí)一定要勤奮,。毫無疑問,，只有勤奮努力，才會(huì)離自己的目標(biāo)更近,。成功永遠(yuǎn)親睞,、眷顧那些勤奮努力的人。

升入六年級(jí)之后,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情日益高漲,，由原來的“要我學(xué)”變成了“我要學(xué)”,。好多同學(xué)一下課就圍著老師問問題,，一副難題不解，誓不罷休的架勢,；也有的同學(xué)利用早讀午讀前的零碎時(shí)間,，見縫插針、旁若無人一筆一畫地練起字來,；還有的同學(xué)即使是在緊張值周工作之余,，還不忘捧著自己喜歡的書籍，陶醉在文學(xué)世界里……看到這一幕幕情景,，作為老師的我倍感欣慰,，為大家的勤奮努力而高興。但近段時(shí)間,，我卻又因?yàn)橥瑢W(xué)們的“勤奮”擔(dān)心了起來,。

那天，數(shù)學(xué)老師見到我,，不滿地說：“咱們班的同學(xué)們真是“太用勁”了,，在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候竟然悄悄地練起字來?！甭牭竭@兒,，我不禁皺起了眉頭。練字原本是件好事,，可以陶冶情操,，平復(fù)急躁的心情，我也經(jīng)常告訴大家要積極練字,，提高書寫質(zhì)量,，而且練得一手好字確實(shí)是一生的財(cái)富?？墒侨绻诶蠋熣v課的時(shí)候去“爭分奪秒”地練字,，不僅是對老師的一種不尊重,，更重要的是錯(cuò)過了老師講的內(nèi)容，影響了聽講質(zhì)量,，這不是得不償失,，因小失大嗎？這樣的勤奮,，我看,，不要也罷。

無獨(dú)有偶,。上次,，我在批改過語文練習(xí)冊之后，發(fā)現(xiàn)存在著不少問題,，需要在課堂上專門強(qiáng)調(diào)糾正,，引起大家的重視?？烧?dāng)大多數(shù)同學(xué)全神貫注,，側(cè)耳傾聽時(shí)，隨著我目光的環(huán)視,，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)正低著頭,，“認(rèn)真”地寫著什么。待我走近一瞧,，原來這位同學(xué)正在寫練習(xí)冊下一課的習(xí)題,。對于這種方式的“勤奮”不知道大家會(huì)不會(huì)認(rèn)同。試想一下,，老師在課堂上講的知識(shí)一定是重點(diǎn)難點(diǎn),，最關(guān)鍵的部分，這個(gè)時(shí)候不聽講,，而去做其他作業(yè),，效果會(huì)怎樣呢？可以肯定的是,，這位同學(xué)是撿了芝麻,，丟了西瓜。所以,，這樣的勤奮有意義嗎,？毫無疑問，答案是否定的,。

沒有任何人會(huì)質(zhì)疑勤奮是一種好品質(zhì),。但如果勤奮努力用錯(cuò)了地方，用錯(cuò)了時(shí)間,，只會(huì)事倍功半,，甚至適得其反,。

理解勤奮的真正含義，在對的時(shí)間努力去做對的事情,，同學(xué)們,，加油！