每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

課堂自我介紹大學 課堂自我介紹小游戲篇一

我是一個身高較高的男生，五官端正,，寬容大量,，平易近人，多愁善感,，能很快適應環(huán)境,，并能很快的與人相處，交往的人,。

我是一個與同齡人一樣活潑男孩,，我喜歡開玩笑，逗得別人總是哈哈大笑,，這使得我無論在哪都會成為大家的焦點,。同時我也有許多和同齡人不一樣的地方。在我們這個年齡段是最為煩躁,，最為有活力的年齡段,，因此有許多人不能控制自己的情緒,，導致許多人控制不了自己。我和多數(shù)人不一樣,，到了改到做正經(jīng)事的時候,，我會靜下心來認真的做，一絲不茍的,。在這個時候我是受不了太大的噪音,，如果有一點我會忍耐，再大一點我還會忍耐,，很大聲我依然會忍耐……“別吵了!”當你聽到一聲整耳欲聾的一聲怒吼是,，這就說明我的忍耐度的“體溫計”爆炸了。不過這樣的狀況很少,，因此一旦爆發(fā)后果十分嚴重,，所以有許多人會感到突然地不適應而突然安靜下來，畢竟我平時十分的溫和,，從未對任何人發(fā)過脾氣,。

我也是一個多愁善感的人，當我看身邊的人有什么“不對勁”我會立即采取措施,，當然了,，對于不同的癥狀要采取不同的措施，給他或她吃不同的”藥“,。如果是傷心或難過,，我會逗他笑讓他分散注意力;如果他是遇問題不知如何解決而煩惱，我會替他想到最好的方法使問題解決;如果是他與別人發(fā)生矛盾,，我會勸他與人和解……總而言之我不希望身邊的人臉上有一絲不高興,。

我是一個多才多藝的人，并且我有我的夢想,。從3歲起我就對音樂,，尤其是鋼琴有著莫名的興趣，好像有著某種魔力吸引著我,，所以我總是吵著要學鋼琴,。后來就去少年宮找老師，結果陰差陽錯的學起了繪畫,。學了沒多久我就不學了,，我發(fā)現(xiàn)，誒,，不對啊!我不是要學音樂的嗎?怎么學了美術啊!后來,，父親遍地找琴行，后來好不容易找到了一個，就這樣學了起來,，在這其中我還學了一小段時間的書法,。兩年過后，可能是因為不夠堅定,，做事不能持之以恒,，導致學鋼琴半途而廢了。后來我又學起了其它樂器,，這次我沒有半途而廢,，最終取得了勝利的果實。從這其中我也有到了無論遇到什么挫折都不放棄的信念,，并且有了平靜的心,。

我也有缺點,。有時候做事情不知為何會馬馬虎虎,，丟三落四,，漏這漏那的，而且過后會發(fā)現(xiàn)當時明明不是這樣想的,，怎么會這樣呢?還有就是本來想去做的事情可是因為惰性，而沒去做,。這幾個都是我的最大缺點,。因此我因該去戰(zhàn)勝自己的惰性以及馬虎，無論做什么事情都應該打起十二分精神,，完成好每一件事,。

最后拿起畫筆畫上最后一筆，這一筆是安靜,、活潑,、多愁善感、粗心,、耐心,、沉著、冷靜,。畫出來的這個人就是我,，一個普通而特別的我。

課堂自我介紹大學 課堂自我介紹小游戲篇二

同學們,，大家早上好,，從今天開始，由我為大家授課,。

首先我作一個介紹,，我叫xxx ，大家可以叫我8老師，同學們不要太拘束,，

以后大家都是朋友,，有什么問題我們可以互相探討。

接下來給同學們講一個好玩的故事…… （同學們放松了緊張,，并且竊竊私語起來）

然后可以請同學舉手發(fā)言,，對我們這門課有什么建議。

接下來,，大家談談自己的愛好,，也談談這門課和我們未來有沒有什么聯(lián)系，對我們世界科學有什么幫助,。

課堂自我介紹大學 課堂自我介紹小游戲篇三

我叫張***,，今年12歲，在江蘇省高郵市北海小學五（1）班讀書,。我個子不高,，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā),，彎彎的眉毛下,，鑲嵌著一雙大眼睛。

我喜歡音樂,，個性喜歡拉二胡,。只要有我認識的曲子，都會拉,。大人們夸我還真有點音樂細胞呢,。我聽了，心里美滋滋的,。

我的優(yōu)點是在家里認真預習,、復習功課。每次老師布置的作業(yè)我都認真完成,。數(shù)學還用草稿紙再重新驗算一遍呢,。因此，我的成績還行,。

我的不好的地方是上課不敢大膽發(fā)言,，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧,，我有些會寫的詞都寫錯了,，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想,。我已經(jīng)在努力改掉這些不好的地方了,，爭取做個更好的學生,。

我個性喜歡和別人打賭。輸了,，嘟著嘴巴就走,。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細縫,。有一次,，我和同學打賭，這位同學說身上有200元錢,，我想:“誰會有這么多錢呀,，分時是吹牛”.就讓他把錢掏出來看看,。果然不出我所料,，他對我說：“我是騙你的”.這時，我笑著高呼：“我贏了,！我贏了,！”

哈哈！這就是我,。

課堂自我介紹大學 課堂自我介紹小游戲篇四

師：往下看,，發(fā)現(xiàn)什么？（人可真多?。,。┻@么多的老師來聽課，我們該怎么辦,？

生；回答時聲音要響亮,。

師：對,，聲音響亮；但現(xiàn)在只有2個話筒,，怎么辦,？

生：誰說話時，把話筒傳過去,。

接著交待：①上課要小組合作的時候,，分4人一小組，并征求大家這樣是否可行,；（是）

②小組要有組長,、記錄員等，你們有嗎,？（有）

③還要每小組有兩塊橡皮,、一把直尺,、兩支筆都有嗎？（有）

④并讓學生用半分鐘的時間商量每人在小組里該做什么,。（學生商量）

評析：吳老師在課前不厭其煩的交待了上課時每人該做些什么以及注意點,，特別是要學生用“半分鐘的時間商量每人在小組里該做什么”更是值得我們學習。這樣的交待,，一方面保證保證上課順利,、流暢的進行下去的；另一方面,，也使得學生知道在上課時自己該做什么有了一個明確的方向,，從而增強了課堂教學效果。

課堂自我介紹大學 課堂自我介紹小游戲篇五

同學們,，

大家好!

這個學期我就是你們的新老師,，以后負責上你們班的數(shù)學、語文課,。目前雖然大家對我并不熟悉,，但是我希望以后各位同學都支持我的工作，同時我們互相學習,，共同進步,。

我的名字叫王蕾，很高興我能成為一名老師,，尤其是當你們這么聰明的同學的老師,。我很年輕，在學校你們叫我王老師,，在校外我就是你們的大姐姐,，生活上遇到什么困難都可以找我，我的上課風格不是枯燥的,，我希望我能把枯燥的數(shù)學,、語文課變得更有趣味性，讓大家在輕松的環(huán)境中學習,。

希望大家以后的學習中積極給我提意見,，我第一次做老師，有很多都不懂,，我也是一個學習的過程,，向你們學習如何做一個好老師，合格的老師,。

我相信只要經(jīng)過我們共同的努力,，我會學到如何做好一個老師的經(jīng)驗以及能力，和我們班的同學共同進步,，開創(chuàng)一個新局面!

課堂自我介紹大學 課堂自我介紹小游戲篇六

大家好!我叫劉希妍,。幼年時曾作過許多色彩斑斕的夢,，當個___是我其中之一的夢想我有一個遠大的理想，那就是我要當一名___,，所以我還喜歡天藍色和銀白色,，它代表著我要飛向天空。我身高___,是一個性格內向的人,，所以我很喜歡讀書,，各種書都喜歡，當然啦,，我最喜歡__,，不知道大家是否看過另我喜歡不已的死神，動漫中經(jīng)典中的經(jīng)典啊!

我盡情遨游在書的海洋中,，在這里也希望交到和我擁有同樣愛好的你,。

有廣泛愛好的我最大的優(yōu)點是樂于助人，我這個人就是典型的熱腸子,，以后你們如果誰有困難,，只要我能幫到你們的，盡管說,，我一定在所不辭!

古道熱腸來稱呼再合適不過了,，我這個人很好相處，你們會慢慢了解我的,。呵呵,。我呢，最喜歡冬天,，沒有什么特別的原因嗎,，秋太過于傷感，夏太過于熱情,，而春天卻太過于溫和,，冬再好不過了，介于四者之間,，可以使人冷靜，使人回味,。我最喜歡冬天的傲梅,，頑強不屈的品質是我學習的目標，我最喜歡雪花的堅持,，為達目的地勇往直前,。

對了，我最喜歡吃的食物是我媽媽做的,，她的手藝非常好,，做的食物讓我食胃大開,，口齒留香，歡迎大家到我加來做客,，保證讓家贊不絕口,。

這就是我，一個幸福的男孩,，一個樂于助人的男孩,，一個聰明善良的我。

今天,，我站在了同學們中間,。我和在座的同學們一樣，渴望展翅高飛,，渴望將來有更大的發(fā)展空間,，有施展才華的更廣闊的天地。我想,，有耕耘就會有收獲,。未來的幾年里，由各位老師的傾情傳授,，我們一定會有一個無限美好的未來,。

課堂自我介紹大學 課堂自我介紹小游戲篇七

我有一張稚氣的鵝蛋臉，一雙明亮而又有神的眼睛和高高的鼻梁;又黑又濃的眉毛和長長的睫毛;一雙大耳朵“矗立”在頭的兩邊“隔山相望”;長的高高瘦瘦,，這就是我——徐康,。

性別和爸爸一樣，年齡度過了八個國慶節(jié),，我的業(yè)余愛好是游泳和玩電腦游戲,。到了夏天，只要不下雨我每天都去游泳館游泳,。有一天,，我和爸爸比誰游泳的花樣多，我一會兒就游了好幾種花樣,。爸爸也準備好下水了,，沒想到爸爸的花樣更多，一口氣就換了五,、六種花樣,。哇!真奇怪，還有能躺在水面上的花樣?爸爸說這叫仰泳,。我是個急性子,，不做完一件事絕不做下一件事。我喜歡玩“洛克王國”游戲,，一般一玩游戲不知不覺就是一個多小時,。我很喜歡做比較難的數(shù)學題,，因為數(shù)學里有很多奧秘，越難就越吸引我去解它,。

這就是我,，可愛吧!

我是支婷穎，你們知道我在哪讀書嗎?猜不到吧,，我在油城小學三年級二班讀書,。性格內向的我，可有喜歡看書和讀書一面哦,。因為我知道學習是一件快樂的事,。

有一天，我在教室讀書,，不一會兒,，上課了，同學們坐好,，老師走來叫同學們拿出語文課本,，翻開課本第三頁《植物媽媽真有辦法》，這篇課文,，老師叫我們一起讀書了,，同學們書聲瑯瑯地讀起來，我心里想：如果認認真真地讀書,，就會有好的成績,。然后，我就更專心地讀起書來了,。

下課了,，我還在自己的座位看書，同學們都去玩了,，我在教室里繼續(xù)看書,，同學走到我旁邊，我都不看她們,，更加專心的看書和讀書,。有一只小蜜蜂在我頭上飛，我也不理,，我還是專心致志地讀課本里的《植物媽媽真有辦法》這篇課文,，一段一段的讀，還做起筆記,。我心里想：讀書是多么快樂啊!

同學們，你終于了解我吧,，我喜歡和愛學習的人交朋友,。