無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。
三毛流浪記讀書(shū)筆記 三毛流浪記讀書(shū)筆記摘抄篇一
我讀了這本書(shū)，才知道三毛是個(gè)勇敢的孩子,，一個(gè)人在舊社會(huì)生活下來(lái)是多么的不容易，我們要向他學(xué)習(xí)快樂(lè)的生活,，積極的面對(duì)困難,，做一名陽(yáng)光的小少年。
讀《三毛流浪記》筆記 葉高桐
這星期,，我問(wèn)同學(xué)借了三毛流浪記看,。我覺(jué)得三毛他吃不飽，穿不暖,，也沒(méi)有爸爸,，媽媽是一個(gè)孤兒。
看到三毛就想到了我們有吃有穿,，豐衣足食,，可每一次吃飯的時(shí)候就總是挑東撿西的。而且,，那些山里的孩子也一樣有吃不飽,，穿不暖的小朋友，給他們獻(xiàn)一份愛(ài)心,，幫助那些沒(méi)衣服穿的小朋友,。
同時(shí)，我們也要珍惜糧食,。
三毛流浪記讀書(shū)筆記 三毛流浪記讀書(shū)筆記摘抄篇二
我讀了《三毛流浪記》這本書(shū),，覺(jué)得三毛太苦太累了，他一生受的苦難,，我們連一小會(huì)兒都沒(méi)受過(guò),。
比起三毛來(lái)我們真的很幸福 。
我們有寬敞的教室,；有美麗的而龐大的操場(chǎng),；有小小的太陽(yáng)花向我們開(kāi)放；有那整齊的課本,；有那高大的情智樓,；還有那一個(gè)個(gè)親切的老師。
放學(xué)回家,，我們有豐盛的晚餐,；有一家歡樂(lè)的笑聲；有學(xué)桌前明亮的燈光,；還有我那軟軟的小床,；三毛沒(méi)床睡，沒(méi)書(shū)看，沒(méi)有同學(xué)們和他玩樂(lè),；還沒(méi)有爸爸媽媽給他做的豐盛晚餐。
??！我們真幸福呀！
不過(guò)三毛也有值得我們學(xué)習(xí)的地方,。不管他多么艱苦,，只要看到比他更苦的更難的孩子，他總會(huì)去幫助他們,。有一次,，三毛看到幾個(gè)小孩在河邊摘花兒，三毛大喊：“那兒危險(xiǎn),！”,，話(huà)音剛落，就有一個(gè)小孩掉河里了,，三毛趕緊跳進(jìn)河里將小孩救起,。
三毛這種見(jiàn)義勇為的精神，不是值得我們學(xué)習(xí)嗎,？
三毛流浪記讀書(shū)筆記 三毛流浪記讀書(shū)筆記摘抄篇三
暑假里,，我讀了《三毛流浪記》，受到很大的教育,。這本書(shū)是張樂(lè)平爺爺創(chuàng)作的漫畫(huà)小說(shuō),，小說(shuō)的主人公叫三毛，他是個(gè)孤兒,，生活在舊社會(huì),，過(guò)著到處流浪、無(wú)依無(wú)靠,、忍饑挨餓,、受盡欺負(fù)的悲慘生活，看了讓人心酸流淚,。
盡管三毛的生活很凄慘,，但在他身上展現(xiàn)了許多可貴的品質(zhì)值得我們好好學(xué)習(xí)。
三毛是一個(gè)富有同情心的孩子,。他看見(jiàn)一位老人餓著肚子,，就毫不吝惜地把自己收藏著舍不得吃的一塊燒餅?zāi)贸鰜?lái)分一半給老人，后來(lái)他看到老人沒(méi)吃飽,，把另一半也給了老人,，自己卻餓得肚子“咕咕”直叫。
三毛是一個(gè)富有正義感的孩子。他看到一個(gè)高個(gè)子大男孩在蠻橫地欺負(fù)一個(gè)小男孩時(shí),，不顧自己比對(duì)方矮一個(gè)頭的劣勢(shì),，勇敢地沖上去幫助弱者，回?fù)袅四莻€(gè)欺負(fù)人的大男孩,。
三毛是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子,。有一次，有個(gè)小朋友摘橋邊的野花,，不小心落進(jìn)河里,，恰巧路過(guò)的三毛毫不猶豫地跳下河，把小朋友救上岸,。
三毛還是一個(gè)不向命運(yùn)屈服的孩子,。三毛孤苦伶仃，有時(shí)吃的是漿糊,，睡的是垃圾車(chē),，受盡苦難，但他始終沒(méi)有氣餒,，沒(méi)有絕望,，沒(méi)有放棄求生的希望，一直頑強(qiáng)地生活著,、奮斗著,。
和三毛過(guò)的暗無(wú)天日的生活比起來(lái)，我們作為生長(zhǎng)在新中國(guó)的“祖國(guó)的花朵”,，現(xiàn)在的生活真是太美好,、太幸福了。我認(rèn)為,，我們要懷著一顆感恩的心,，珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，學(xué)習(xí)三毛的優(yōu)秀品質(zhì),，加倍努力學(xué)習(xí),，掌握本領(lǐng)，長(zhǎng)大后回報(bào)祖國(guó),，為社會(huì)多做貢獻(xiàn),。
三毛流浪記讀書(shū)筆記 三毛流浪記讀書(shū)筆記摘抄篇四
有一本書(shū)，太喜歡,，所以翻了又翻,；有一部電影，太喜歡,，所以看了又看,；有一個(gè)人,，太喜歡，所以想了又想,。他,，大額頭，翹鼻子,，闊嘴巴,，圓而大的眼睛，身體纖細(xì)瘦弱,，喜怒哀樂(lè)表情善變，機(jī)智活潑,，天真可愛(ài),，滑稽幽默。沒(méi)錯(cuò),，他就是《三毛流浪記》里面的三毛,。然而三毛帶給我的不只是樂(lè)趣，更多的是同情,。
《三毛流浪記》講述了孤兒三毛的辛酸遭遇,。在解放前的上海，三毛是一個(gè)流浪兒童,，他沒(méi)有家,，沒(méi)有親人，無(wú)家可歸,，衣食無(wú)著,。吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車(chē)?yán)?，冬天就以破麻袋披在身上御寒,。為了生存他賣(mài)過(guò)報(bào)，拾過(guò)煙頭,，幫別人推黃包車(chē),，但總是受人期侮，他掙到的錢(qián)還不夠自我填飽肚子,，僅有和他一樣的兒童關(guān)心他,，給他溫暖。
《三毛流浪記》的每一個(gè)苦難畫(huà)面,，每一句字里行間,，都是在呼喚公正，呼喚仁慈,，呼喚同情,，呼喚人道,，呼喚禮貌。
三毛所生活的那個(gè)時(shí)代已經(jīng)成為過(guò)去,，可是了解過(guò)去,，了解歷史，卻是我們每個(gè)人必須完成的一份答卷,。因?yàn)榱私膺^(guò)去,，了解歷史，能夠讓我們成長(zhǎng)的腳步更沉著,，更堅(jiān)定,，能夠讓視野更寬廣，心胸更博大,。在每一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中,，除了新鮮的空氣，燦爛的陽(yáng)光以外,，更需要冷靜的思考,，以及心靈的感動(dòng)和震撼，而這些,，在閱讀三毛時(shí)都會(huì)得到,。
如今社會(huì)已經(jīng)突飛猛進(jìn)，我們的生活條件也大大的改善,。我們要比三毛幸福的多得多,，所以我們更應(yīng)當(dāng)珍惜此刻的生活。也更應(yīng)當(dāng)去學(xué)習(xí)三毛那種進(jìn)取樂(lè)觀(guān),，堅(jiān)強(qiáng),，不畏艱難的精神。我們幸福的每一天是三毛最想擁有的,，當(dāng)我們從幸福中一路走來(lái),，不應(yīng)當(dāng)忘記三毛的苦難和期盼。
三毛已經(jīng)永遠(yuǎn)沉淀在無(wú)數(shù)人成長(zhǎng)的記憶中,，相信在未來(lái)的歲月里,，三毛依然會(huì)帶給我們?cè)S多寶貴的東西，讓我們體驗(yàn)苦難和不幸,，也學(xué)會(huì)同情,，學(xué)會(huì)關(guān)懷和珍愛(ài)。
三毛流浪記讀書(shū)筆記 三毛流浪記讀書(shū)筆記摘抄篇五
放假期間媽媽給我買(mǎi)了一本張樂(lè)平爺爺寫(xiě)的《三毛流浪記》,。
書(shū)中的主人公三毛生活在舊社會(huì),，他是一個(gè)頭上只有三根毛，骨瘦如柴的小男孩,。他沒(méi)有父母,、沒(méi)有家人,，吃不飽穿不暖，四處流浪,。踏實(shí)他又是一個(gè)樂(lè)于助人,、正直善良、聰明機(jī)智,、見(jiàn)義勇為的孩子,。
三毛為了生活去擦鞋、賣(mài)報(bào)紙,、拉車(chē),、學(xué)藝，吃了好多苦,。三毛看見(jiàn)窮人沒(méi)法過(guò)日子只能賣(mài)孩子,，他也想把自己賣(mài)出了，心想自己被賣(mài)出去也許還能吃上飯,，于是在自己脖子上掛上牌子,，上面寫(xiě)著“我賣(mài)一萬(wàn)元”,，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意買(mǎi)他,，可是有人愿意買(mǎi)玩具店里十萬(wàn)元一個(gè)的洋娃娃。
看著這一幕幕,，我不禁流下了眼淚,，三毛真是太可憐了。
三毛雖然很窮,，卻很樂(lè)意幫助別人,。有一個(gè)老人走路不小心摔了一跤，路人沒(méi)有愿意幫他,，三毛見(jiàn)了連忙上前攙起老人,，掏出自己僅有的一個(gè)燒餅分給老人，見(jiàn)老人很快吃完了又把自己的另一半分給了老人,，他自己卻餓著肚子,。
三毛的故事讓我深受感動(dòng)。我們現(xiàn)在有父母的的關(guān)心,、疼愛(ài),，三毛沒(méi)有；我們可以上學(xué),，三毛不可以,；我們有吃的，有喝的,，有穿的,，有玩的,，三毛也沒(méi)有。我們跟三毛比,，我們真是太幸福了,。所以我們要珍惜現(xiàn)在擁有的一切，好好生活,，努力學(xué)習(xí),，不辜負(fù)老師和父母對(duì)我們的期望。
