人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
那個(gè)影響了我的人作文400字篇一
她是一個(gè)羞澀的女生，在機(jī)緣巧合下,，我們做了同桌,。那時(shí)的我還很輕狂，浮躁,，總以為自己學(xué)習(xí)優(yōu)異,，上課總是漫不經(jīng)心，養(yǎng)成了一身的壞習(xí)慣,。她卻恰恰相反,，不僅學(xué)習(xí)踏實(shí)，還總是善意的幫助同學(xué),，而我對(duì)她則是不屑一顧的,。
直到有一次期末考試，我轉(zhuǎn)變了對(duì)她的印象,。我遇了一道難解的數(shù)學(xué)題,，苦思冥想了幾十分鐘，也沒(méi)有進(jìn)展,，正當(dāng)我面紅耳赤,，一愁莫展之際，我動(dòng)了歪心思：我偷偷寫(xiě)了張小紙條,，向坐在前桌的她求助,，她看到后默不作聲，在我焦急的等待中,，考試結(jié)束了,。我氣沖沖的找她質(zhì)問(wèn)：“你明明會(huì)做，為什么不告訴我”?她聽(tīng)到后認(rèn)真地說(shuō)：“我今天要是告訴你了,，難道你以后每次都要依靠別人,，無(wú)論是考試還是做人，我們都應(yīng)該展現(xiàn)自己的真實(shí)實(shí)力”,。她的話讓我滿臉羞愧,、無(wú)地自容。
一直高高在上,、不可一世的我,，經(jīng)過(guò)這次事件以后，我逐漸改變了對(duì)她的看法，也努力嘗試以她為榜樣,。當(dāng)我上課發(fā)呆,，走神的時(shí)候，她會(huì)小聲地提醒我,，每當(dāng)我完成作業(yè)后沾沾自喜的時(shí)候,，她已經(jīng)開(kāi)始預(yù)習(xí)新的內(nèi)容了，我見(jiàn)狀也不敢懈怠,，抓緊向前追趕,。就這樣，在亦敵亦友的競(jìng)爭(zhēng)中,，我不斷改變著自己,，從開(kāi)始的驕傲浮躁，到謙遜有禮,，從開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)放松懈怠,，到抓緊每一分每一秒。每當(dāng)我看到她在努力,，我就會(huì)不由自主的放下應(yīng)付的念頭,，勤學(xué)苦干，向她看齊,。
她讓我看清了自己,，雖然我們已經(jīng)許久未見(jiàn)，但她卻時(shí)時(shí)影響著我,，激勵(lì)著我不斷前行,。
“別人可以，你也一定可以的”!這句話,，總是回響在我的耳邊,，涌現(xiàn)在我的心頭。
小時(shí)候,，我被同學(xué)誤會(huì),、孤立，心中的委屈將我折磨的遍體鱗傷,，我的世界一下變得昏暗了,，在這個(gè)昏暗的世界里，我度日如年,，直到我遇見(jiàn)她,。她輕輕的拍了拍我的肩膀，問(wèn)我臉色為何如此難看?黑暗里的我忽然被光照到,，頓時(shí)萬(wàn)般委屈傾瀉而出,。
下午的班會(huì)課上,，她對(duì)這一問(wèn)題給全班同學(xué)進(jìn)行了教育，那些孤立我的同學(xué)也主動(dòng)與我合好,，我心中樂(lè)開(kāi)了花,，從此她如一道光點(diǎn)亮了我的世界。往后那些遙不可及的變化皆因有她,。
“你一定可以的，我相信你”,。她對(duì)我輕輕地說(shuō)道,，于是，我鼓足勇氣接下了這個(gè)艱難的任務(wù),。一個(gè)人主持排練一次課本劇,，這談何容易?道具、音樂(lè),、臺(tái)詞,，哪哪都有問(wèn)題。我苦思冥想,，終于想出了辦法,。我讓班里的幾位“能工巧匠”分工合作，折紙,，做槍,，用幾張桌子做山丘……我又對(duì)臺(tái)詞進(jìn)行了反復(fù)的修改，如此一來(lái),，“小夜鶯”不就出來(lái)了嗎?于是,，我便立即按照自己的想法認(rèn)真排練起來(lái)。
我在舞臺(tái)下,，進(jìn)行著上臺(tái)前的最后一次臺(tái)詞準(zhǔn)備,，平常聽(tīng)起來(lái)習(xí)以為常的喧鬧和歡呼聲，此刻卻令我不安,。
這已是我第三次主持學(xué)校的節(jié)目了,，但還是有些緊張的。一想到,，臺(tái)下有那么多雙眼望著我,，立馬心跳加速起來(lái)。望著我略微不安的神情,，她默默地走了過(guò)來(lái),，摸了摸我的頭。我不安的心靜了下來(lái),。是啊,，這有什么好怕的?咱也是憑實(shí)力選上的,，不怕!
緩緩地，我踏出了那一步,，回過(guò)頭看,，她卻已悄然離去。那個(gè)小男孩已成為一個(gè)勇敢追夢(mèng)的少年,。
身長(zhǎng)八尺,，髯長(zhǎng)二尺，臥蠶眉,，丹鳳眼,，身披綠袍金甲，身臥青龍偃月,，坐下赤兔神馬,，赤紅如火。你是與我毫無(wú)關(guān)系的人,，但你卻成了那個(gè)影響我的人,。
還記得第一次與你相遇，是在偶然走進(jìn)的那家書(shū)店,，你躲在那本《三國(guó)演義》的封面中,，面對(duì)著一個(gè)個(gè)從你身前走過(guò)的人，你從容不迫地理著你那標(biāo)志性的長(zhǎng)髯,。
當(dāng)時(shí)的我被你的那種令人折服的英氣所迷倒,，迫不及待地捧起那本古銅色的書(shū)，馬不停蹄地跑回家,?？粗愕墓适拢也凰疾栾?，而當(dāng)我將你溫酒斬華雄的故事埋藏進(jìn)心底,，我才醒悟，你的事跡早在不知不覺(jué)中影響了我,。
那是一次毫不起眼的英語(yǔ)口試考試,。在老師的邀請(qǐng)下，我與幾位同學(xué)加入了進(jìn)去,。也許是因?yàn)椴⒉皇菐煶雒T(mén)或在一所很好的學(xué)校,，又或許是因?yàn)槟挲g過(guò)小，資歷不夠,，我們幾個(gè)從剛進(jìn)去的團(tuán)隊(duì)合作便顯的毫不起眼,，甚至就沒(méi)有一個(gè)小組愿意讓我們加入。我?guī)兹吮阒缓米粤㈤T(mén)戶,，自己做為一個(gè)小組坐在房間最后,，但當(dāng)幾組“學(xué)富五車”的隊(duì)伍與幾個(gè)“學(xué)富五車”的學(xué)長(zhǎng)都被外教的問(wèn)題說(shuō)得灰溜溜時(shí),，機(jī)會(huì)終于來(lái)到了我們組。我站到外教面前,，用幾句簡(jiǎn)單的句子,，幾個(gè)簡(jiǎn)單的單詞化解了問(wèn)題，淡定地沒(méi)有任何表情,。當(dāng)我走下講臺(tái),，幾乎所有組都在邀請(qǐng)我加入，而我也快被一時(shí)的成功與驕傲沖昏了頭腦,。
但就在這時(shí),，我想到了你。你在溫酒斬華雄時(shí)不就同我一樣的自得,，驕傲嗎?但面對(duì)著“江東猛虎”孫堅(jiān)的邀請(qǐng)，“絕世奸雄”曹操的贊揚(yáng),，欣賞,，你卻泰山崩于前而不動(dòng)半分。冷靜地回到劉備身邊,。
我頓時(shí)醒了神,，婉拒了幾位隊(duì)長(zhǎng)的重視，像你一樣,，將義落實(shí),，回到座位。
你雖不曾在我身邊,，卻成了那個(gè)影響我的人,。
