作為一名教職工,,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,?又該怎么寫(xiě)呢,?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,,希望大家能夠喜歡!
幼兒園九九重陽(yáng)節(jié)教案中班篇一
1,、知道重陽(yáng)節(jié)是尊老,、敬老,、愛(ài)老、助老的節(jié)日,。
2,、學(xué)習(xí)如何幫助老人。
3,、激發(fā)尊敬老人的情感,。
4、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展,。
5,、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì),。
1,、vcd光盤(pán)《常回家看看》,。
2,、老人幸福生活的精彩片斷,。
3、課前和幼兒園的爺爺奶奶取得聯(lián)系,,到重陽(yáng)節(jié)這一天把他們請(qǐng)來(lái),。
4、幼兒人手一份自制禮物,。
一,、請(qǐng)幼兒觀看vcd光盤(pán)《常回家看看》,。
1,、剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)
2、片中表現(xiàn)的是什么內(nèi)容?(孩子和爸爸媽媽一起看望老人,,回家團(tuán)圓的情景)
3,、引出老人節(jié):我們小朋友有自己的節(jié)日,老人也有自己的節(jié)日,,介紹農(nóng)歷九月九日就是老人節(jié),。
4、你們知道老人節(jié)是怎么來(lái)的嗎?
二,、介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,。
1、老人節(jié)也稱重陽(yáng)節(jié),,相傳在我國(guó)古代有個(gè)叫恒景的名士,,九月九日那天,全家一起登高,、插茱萸,、飲菊花酒。據(jù)說(shuō)這樣可以避邪,。因此,,重陽(yáng)節(jié)登高就逐漸形成一種風(fēng)俗。打那以后,,在九九重陽(yáng)這一天有不少詩(shī)人做詩(shī)來(lái)紀(jì)念,。
2、教師講述:在這一天,,許多地方的人們都有登高,、爬山、賞菊,、吃重陽(yáng)糕的習(xí)俗,,其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿,為表示對(duì)老人的敬意,,我國(guó)將重陽(yáng)節(jié)又叫老人節(jié),。
3,、觀看專題錄像片《百歲老人》(老人們歡樂(lè)度晚年的情景)
教師講述:敬老愛(ài)老是中華民族的光榮傳統(tǒng),我們國(guó)家非常重視和關(guān)心老人,,各地都為老人修建了敬老院,,我們小朋友要尊敬長(zhǎng)輩,知道在長(zhǎng)輩生病時(shí)要表示關(guān)心,,老人過(guò)生日,送一些禮物給他們,。
4,、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己周?chē)睦先耸窃鯓舆^(guò)重陽(yáng)節(jié)的。(扭秧歌,、跑旱舸,、打腰鼓等等)
5、在重陽(yáng)節(jié),,你是如何做的?(給老人送禮物等)
6,、在日常生活中,你是怎樣尊敬老人的?
三,、敬老愛(ài)老活動(dòng),。
1、重陽(yáng)節(jié)是老人的節(jié)日,,是姥姥,、姥爺、奶奶,、爺爺?shù)墓?jié)日,,在過(guò)節(jié)的時(shí)候,我們?cè)诩依锟梢越o老人買(mǎi)許多東西,,和他們一塊過(guò)節(jié),。我們這里的爺爺奶奶們天天為我們做菜做飯很辛苦,我們一起來(lái)孝敬一下他們吧,。
2,、給老人送禮物,并對(duì)老人說(shuō)句祝福的話,。
3,、請(qǐng)小朋友一起跟爺爺奶奶們合影留念,活動(dòng)在《?;丶铱纯础窐?lè)曲聲中結(jié)束,。
四、延伸活動(dòng),。
1,、取得家長(zhǎng)配合,,讓家長(zhǎng)和幼兒一塊給爺爺、奶奶,、姥姥,、姥爺買(mǎi)禮物,表達(dá)孝心,。
2,、在家中為老人做一件力所能及的事情。
“尊老愛(ài)幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德,,也是和諧社會(huì)的基本道德要求,。我們很容易做到“愛(ài)幼”,但幼兒卻往往不懂得“尊老”,。即使知道“尊老”,,很多時(shí)候也并不能真正做到關(guān)心和愛(ài)護(hù)老人,不知道如何尊重老人,。所以,,對(duì)幼兒實(shí)施“尊老”教育有著重要意義。
正逢“九九重陽(yáng)節(jié)”,,為了弘揚(yáng)中華民族敬老,、愛(ài)老、助老的傳統(tǒng)美德,,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的敬老意識(shí),,我們舉辦了以“九九重陽(yáng)節(jié),濃濃敬老情”的主題活動(dòng),。 我們從孩子們的身邊的老人開(kāi)始講起,,孩子們熱情高漲,分分介紹自己家里的老人,,當(dāng)問(wèn)到他們是如何尊敬老人的時(shí)候,,孩子們沉默了,有幾個(gè)孩子說(shuō)“我給爺爺捶背”,,“我給奶奶倒水喝”,,“我逗奶奶笑”。于是,,我播放事先做好的ppt,,請(qǐng)孩子們觀看,這里有多種方式:攙扶老人的,、給老人過(guò)生日的,、和老人聊天、陪伴老人過(guò)節(jié),、帶老人出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),、幫老人做家務(wù),、關(guān)心老人身體經(jīng)常問(wèn)問(wèn)情況、 給老人泡泡腳,、父母給老人買(mǎi)舒服的衣服等等,。孩子們看過(guò)后好像知道自己該怎么做了,分分討論著自己最想做的事,。為了讓孩子們表達(dá)自己的情感,,我們又組織孩子們制作了敬老愛(ài)心卡,孩子們把自己最想說(shuō)的話用圖畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái),,活動(dòng)在溫馨的氛圍中結(jié)束了,,孩子們好像還意猶未盡。
今天活動(dòng)唯一感到遺憾的是沒(méi)有請(qǐng)來(lái)我們孩子家里的老人,,沒(méi)能讓孩子們更直接的表達(dá)自己對(duì)老人的愛(ài)。相信這次重陽(yáng)節(jié)的“敬老”活動(dòng),,不僅讓孩子們了解了重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗,,也讓孩子們體驗(yàn)一份愛(ài)的情感,感受著爺爺,、奶奶們的辛苦,,學(xué)會(huì)感恩和尊敬長(zhǎng)輩,從而萌發(fā)關(guān)心老人的美好情感,。
幼兒園九九重陽(yáng)節(jié)教案中班篇二
1,、簡(jiǎn)單地了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷風(fēng)俗以及古今重陽(yáng)的不同含義。
2,、通過(guò)活動(dòng),,進(jìn)一步了解自己的爺爺奶奶,知道他們是如何關(guān)心孩子的,。
3,、能用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶的熱愛(ài)之情,。
4,、體驗(yàn)解決問(wèn)題的成就感。
5,、能積極地與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn),,激發(fā)進(jìn)一步探索事物變化的愿望。
1.實(shí)物:茱萸,,重陽(yáng)糕,。
2.詩(shī)歌《九月九日憶山東兄弟》錄音及圖片。
3.錄像:人們?cè)诰蠢显簽槔先俗鍪碌钠巍?/p>
4.白紙,、記號(hào)筆,、油畫(huà)棒,、半成品材料、橡皮泥,。
5.與部分幼兒的爺爺奶奶聯(lián)系準(zhǔn)備好有關(guān)的資料,,請(qǐng)所有幼兒的爺爺奶奶來(lái)參加本次的活動(dòng)。
1.欣賞詩(shī)歌《九月九日憶山東兄弟》,,引出主題,。
師:"今天老師帶來(lái)了一首古詩(shī),我們一起來(lái)欣賞一下,。(放錄音并出示圖片)師:古詩(shī)中的佳節(jié)指的是什么節(jié),?(這里指重陽(yáng)節(jié))小朋友知道什么時(shí)候是重陽(yáng)節(jié)嗎?(農(nóng)歷的九月初九)
2.了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,。
(1)請(qǐng)一幼兒的爺爺介紹一下重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,。
(2)聽(tīng)爺爺講個(gè)重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)故事。
3.了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗,。
(1)以前人們的慶祝方式,。(吃重陽(yáng)糕,登高望遠(yuǎn),,插茱萸辟邪,。)
(2)現(xiàn)在人們的慶祝方式。(看錄像,,說(shuō)說(shuō)他們?cè)诟墒裁??介紹現(xiàn)在人們把重陽(yáng)節(jié)這天定為老人節(jié),進(jìn)行尊老活動(dòng),。)
(3)認(rèn)識(shí)茱萸及重陽(yáng)糕,。
出示茱萸,讓幼兒觀察這是一種綠色的草本植物,,葉子狹長(zhǎng),,莖直直的。古代人們?cè)谥仃?yáng)節(jié)這天用來(lái)辟邪,。
出示重陽(yáng)糕,,請(qǐng)幼兒觀察他的外形,一層又一層,,上面還有紅綠絲和一些核桃仁,、花生仁等點(diǎn)綴。
4.品嘗重陽(yáng)糕,。
小朋友,,老師請(qǐng)你們品嘗重陽(yáng)糕,吃吃它有什么味道?想想它是用什么做成的,。(幼兒品嘗,,自由討論。)
5.為老人制作禮物,。
師:重陽(yáng)糕真好吃,,現(xiàn)在小朋友想想家里的爺爺奶奶平時(shí)都為我們做了哪些事,你準(zhǔn)備怎樣報(bào)答他呢,?(幼兒討論回答)師:這里老師為你們準(zhǔn)備了一些材料,,請(qǐng)你用自己喜歡的方式來(lái)制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎?(幼兒制作禮物)
6.介紹自己的作品,,送作品,、說(shuō)祝福話語(yǔ)。
誰(shuí)來(lái)介紹自己的作品,,想想應(yīng)該對(duì)爺爺奶奶說(shuō)些什么,?(如:祝愿爺爺奶奶身體健康、心情愉快,!祝愿爺爺奶奶福如東海,、壽比南山!等等,。)請(qǐng)孩子們當(dāng)場(chǎng)把禮物送給在場(chǎng)的老人,并表示祝賀,。
孩子回家后繼續(xù)為爺爺奶奶做力所能及的事,,如:端凳子、拿東西,、捶背,、表演節(jié)目等。
活動(dòng)中充分利用家長(zhǎng)資源,,把老人請(qǐng)進(jìn)課堂與孩子共上一堂課,,由于有老人的參與,孩子們顯得格外的興奮,,聽(tīng)爺爺?shù)慕榻B特別仔細(xì),,在為老人制作禮物是更是細(xì)心周到,最后的送禮物活動(dòng)更是其樂(lè)融融,,讓孩子,、老人都徜徉在一股溫馨的暖流中。
我園歷來(lái)重視家園共育,,加強(qiáng)德育工作,。為了使這一良好的傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去,萌發(fā)孩子主動(dòng)關(guān)愛(ài)爺爺、奶奶們的.愿望,,增進(jìn)和爺爺奶奶之間的情感交流,,提高孩子的動(dòng)手能力,我們此次加強(qiáng)了節(jié)日氛圍的營(yíng)造,。
幼兒園九九重陽(yáng)節(jié)教案中班篇三
1,、讓孩子明白重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)假日之一,有其奇特的教學(xué)與習(xí)俗習(xí)慣,。
2,、明白"重陽(yáng)節(jié)"的來(lái)源。
3,、讓孩子明白"敬老愛(ài)老"是祖國(guó)的光榮傳統(tǒng),,要敬愛(ài)長(zhǎng)輩。
4,、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?;顒?dòng)。
5,、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,,知道其全稱、日期和意義,。
1,、音樂(lè)"常回家看看"
2,、剪輯中央電臺(tái)夕陽(yáng)紅欄目里,,百歲長(zhǎng)輩美好生活的絕妙片斷。
3,、古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》
一,、請(qǐng)孩子聽(tīng)歌曲"常回家瞅瞅":
交流:
1,、你們剛聽(tīng)到的是什么歌曲?
2,、歌曲中表現(xiàn)的是啥內(nèi)容?
(小孩與大人一塊兒探望長(zhǎng)輩,回家團(tuán)聚的場(chǎng)景)
3,、導(dǎo)出長(zhǎng)輩節(jié):我們孩子有自個(gè)兒的節(jié)假日,,長(zhǎng)輩亦有自個(gè)兒的節(jié)??日,推薦(農(nóng)歷9月九日)即是長(zhǎng)輩節(jié),。
4,、你們明白長(zhǎng)輩節(jié)是怎樣來(lái)的嗎?
二、推薦重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷:
1,、長(zhǎng)輩節(jié)也稱重陽(yáng)節(jié),,相傳在中國(guó)古時(shí)候有一個(gè)叫恒景的名士,9月九日那一天,全家一塊兒登高,,插茱萸,,飲菊花酒。那時(shí)聽(tīng)說(shuō)這樣可避邪,。所以,,重陽(yáng)節(jié)登高之后就漸漸構(gòu)成一種習(xí)俗。打那之后,,在九九重陽(yáng)這一日有很多詩(shī)人都做詩(shī)來(lái)紀(jì)念,。
2、播放古詩(shī)《9月九日憶山東兄弟》
3,、幼兒學(xué)習(xí)這首詩(shī),。
三、自制禮物送給家中的長(zhǎng)輩,。
我園歷來(lái)重視家園共育,,加強(qiáng)德育工作。為了使這一良好的傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去,,萌發(fā)孩子主動(dòng)關(guān)愛(ài)爺爺,、奶奶們的愿望,增進(jìn)和爺爺奶奶之間的情感交流,,提高孩子的動(dòng)手能力,,我們此次加強(qiáng)了節(jié)日氛圍的營(yíng)造。
幼兒園九九重陽(yáng)節(jié)教案中班篇四
1.讓學(xué)生了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,、習(xí)俗;
2.通過(guò)調(diào)查,、訪問(wèn)、總結(jié)等活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生的組織表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,,促進(jìn)個(gè)性的發(fā)展,。
3.培養(yǎng)學(xué)生敬重老人,、關(guān)心老人的良好品質(zhì),懂得“孝敬長(zhǎng)輩,,尊老敬老”是每個(gè)人應(yīng)該遵守的道德規(guī)范,,也是中華民族的傳統(tǒng)美德。
(1)活動(dòng)時(shí)將全班分為三個(gè)小組,。
(2)以小組為單位,,活動(dòng)前通過(guò)多種方式搜集“重陽(yáng)節(jié)溯源”相關(guān)內(nèi)容資料,準(zhǔn)備交流,。
七年級(jí)學(xué)生
教室
1課時(shí)
重陽(yáng)節(jié)溯源
一,、談話導(dǎo)入:
同學(xué)們,農(nóng)歷九月初九是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié),,又稱敬老節(jié),。前段時(shí)間,我們就圍繞“重陽(yáng)節(jié)溯源”這個(gè)主題,,進(jìn)行了調(diào)查活動(dòng),,今天,我們就以生動(dòng)的形式來(lái)對(duì)成果進(jìn)行匯報(bào)吧!
二,、自主活動(dòng),,成果展示
(一)重陽(yáng)節(jié)溯源活動(dòng)
1、小組一引入小組活動(dòng):各位老師,、同學(xué),,大家好!我們小組收集到了有關(guān)重陽(yáng)的由來(lái)和一個(gè)相關(guān)的神話故事。
2,、介紹重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)1:
首先請(qǐng)組員一來(lái)為大家介紹吧,,大家歡迎!
今年的10月2日,是一年一度的九九重陽(yáng)節(jié),。專家介紹說(shuō),,九九重陽(yáng)節(jié)源于西漢,今稱“敬老節(jié)”“老人節(jié)”,,是一個(gè)非常溫馨的傳統(tǒng)節(jié)日,。農(nóng)歷九月九日為重陽(yáng)節(jié),亦稱“重九節(jié)”,。古人認(rèn)為,,九為“陽(yáng)數(shù)”,象征吉祥,、幸福,、光明。九月初九,,日與月皆逢九,,是雙九,故曰“重九”;又是兩個(gè)陽(yáng)數(shù)合在一起,,故稱“重陽(yáng)”,,所以這一天為重陽(yáng)日。
3,、小組二介紹重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)2:
那大家知道九月初九是什么時(shí)候被定為重陽(yáng)節(jié)的嗎?接下來(lái)有請(qǐng)小組二組員來(lái)給大家介紹,。
重陽(yáng)節(jié)正式成為節(jié)日,是在西漢時(shí)期,。在漢代劉歆的《西京雜記》中已有記載,。文中提到漢高祖劉邦的愛(ài)妾戚夫人被害后,,她有個(gè)名叫賈佩蘭的侍女也被驅(qū)逐出宮。賈佩蘭與人閑談時(shí),,說(shuō)到在宮中每逢九月九日,,就要佩插茱萸、飲菊花酒,,以辟邪延壽,。可見(jiàn),,農(nóng)歷九月九日在漢代就成為節(jié)日了,。
4、小組三介紹重陽(yáng)來(lái)歷的神話故事:
關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,,有一段很有意思的故事,。大家想聽(tīng)嗎?下面請(qǐng)小組三組員來(lái)為大家介紹吧,大家歡迎!
在民間,,關(guān)于九九重陽(yáng)的來(lái)歷還有一個(gè)有意思的故事呢,。
相傳,在東漢時(shí)期,,汝南有個(gè)叫恒景的人,,拜方士費(fèi)長(zhǎng)房為師,修煉了幾年后,,有一天,,費(fèi)長(zhǎng)房突然發(fā)現(xiàn)恒景臉色難看,就對(duì)恒景說(shuō):“九月九日你家有災(zāi)禍,,想避開(kāi)災(zāi)禍,,你必須做一個(gè)紅布袋,用紅布袋裝上茱萸,,扎在手臂上,,帶著全家人一起登上高山向東面遠(yuǎn)望。到山上,,務(wù)必喝點(diǎn)菊花酒,,這樣災(zāi)難就會(huì)過(guò)去?!焙憔罢辙k了,,在九月九日這一天,,恒景帶上全家登上了附近的高山,,第二天,恒景一家回到家中,,發(fā)現(xiàn)所飼養(yǎng)的雞,、犬,、牛、羊不知何故都死去了,,全家因遵循了費(fèi)長(zhǎng)房的告誡,,外出登高才逃過(guò)一劫。從此,,九月九日登高避邪的風(fēng)俗便傳開(kāi)了,。傳說(shuō)終歸是傳說(shuō),其實(shí),,秋天到野外登高爬山,、游玩賞花本身就是一項(xiàng)對(duì)身心很有益的娛樂(lè)活動(dòng)。
通過(guò)上網(wǎng)查找資料,、調(diào)查訪問(wèn)等方法,,讓學(xué)生了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗,、傳說(shuō)故事等相關(guān)文化知識(shí),,感受祖國(guó)重陽(yáng)文化的深厚底蘊(yùn),并受到熏陶感染及通過(guò)一系列的尊老,、愛(ài)老實(shí)踐活動(dòng),,培養(yǎng)了孩子們敬重老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì),,弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)老的優(yōu)良傳統(tǒng),。
幼兒園九九重陽(yáng)節(jié)教案中班篇五
1、知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),,了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)
2,、激發(fā)對(duì)爺爺奶奶的崇敬,并通過(guò)自身行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)
3,、通過(guò)社區(qū)活動(dòng),,提高自身語(yǔ)言表達(dá)與表現(xiàn)能力。
4,、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,,知道其全稱、日期和意義,。
5,、感受節(jié)日的氣氛。
10.21上午9點(diǎn)半涇河社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)
1,、年級(jí)商討活動(dòng)內(nèi)容,,制訂活動(dòng)方案。
2,、事先告知家長(zhǎng)(家長(zhǎng)通知單),。
3,、豐富幼兒對(duì)重陽(yáng)節(jié)的認(rèn)識(shí)與了解。
4,、物質(zhì)準(zhǔn)備:橘子,、重陽(yáng)糕、垃圾袋,、紙巾,、椅子、音響等,。
備注:活動(dòng)前,,教師做好各班家長(zhǎng)工作,通過(guò)短信及書(shū)面的形式向家長(zhǎng)介紹一下本次活動(dòng)的意義,,邀請(qǐng)爺爺奶奶參與到活動(dòng)之中,,并交代好本次活動(dòng)的注意事項(xiàng)以及需要配合的環(huán)節(jié)。幼兒進(jìn)入社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)后,,幫爺爺奶奶搬好觀看的椅子等,。
一、教師組織幼兒進(jìn)行談話活動(dòng),,了解重陽(yáng)節(jié)的含義,。
二、幼兒表演節(jié)目,,表達(dá)對(duì)老人的愛(ài),。
師:在今天這個(gè)歡樂(lè)的日子里,小朋友特地為爺爺奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日的禮物,,就是大家精心排練的歌舞,,下面先請(qǐng)欣賞:
1、中一班:好娃娃師:中一班小朋友帶來(lái)的《好娃娃》,,大家掌聲歡迎,!
師:歌曲聽(tīng)完了,大家似乎還是意猶未盡呢,!其實(shí),,這些歌曲都是我們小朋友在幼兒園里學(xué)的呢!真是群聰明又體貼的好娃娃呢,!爺爺奶奶們,,你們覺(jué)得小朋友們表現(xiàn)的棒不棒呢?
2,、獨(dú)唱《辦喜事》
師:不僅小朋友為爺爺奶奶準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目,,我們爺爺奶奶們可也費(fèi)了心思,為我們大家準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目呢,!接下來(lái)就請(qǐng)欣賞中一班xxx奶奶帶來(lái)的獨(dú)唱《辦喜事》
師:孩子們,,聽(tīng)完奶奶唱的《辦喜事》,你們知道這是什么唱法嗎,?對(duì),,這就是戲曲!相信很多小朋友肯定是第一次聽(tīng)到呢,!趕快給奶奶鼓鼓掌吧,!
3、中二班:給爺爺奶奶捶捶背,、敲敲腿師:孩子們,,平時(shí)爺爺奶奶在家總會(huì)為我們操勞這,操勞那,。爺爺奶奶太辛苦了,!那我們可以為她們做些什么?(捶捶背,、敲敲腿,、做家務(wù)等)。你們真是一個(gè)個(gè)好孩子,,接下來(lái)就請(qǐng)欣賞中二班小朋友帶來(lái)的舞蹈:給爺爺奶奶捶捶背,、敲敲腿。
4,、扇子舞:風(fēng)含情,、水含笑師:看完中二班小朋友們表演的舞蹈,相信爺爺奶奶們也能感受到孩子們對(duì)你們發(fā)自內(nèi)心的愛(ài),。讓我們?cè)俅谓o她們一點(diǎn)掌聲吧,!
師:接下來(lái),有請(qǐng)我們中一班xxx奶奶帶來(lái)扇子舞:風(fēng)含情,、水含笑,。
5、中三班:十月里的第一天,、重陽(yáng)到師:看完xxx奶奶表演的扇子舞,,相信很多小朋友都在感嘆奶奶跳的唯美,舞的動(dòng)人吧,!那我們把掌聲再一次送給我們鄧瑾瑜奶奶,,感謝她為我們帶來(lái)如此多的感動(dòng)!
師:在這個(gè)重陽(yáng)到來(lái)之際,,我們中三班的小朋友們還為爺爺奶奶準(zhǔn)備了兒歌串燒:十月里的第一天,、重陽(yáng)到。大家掌聲歡迎,!
6,、廣場(chǎng)舞:納西情歌師:看著爺爺奶奶臉上止不住的笑容,,相信爺爺奶奶都非常開(kāi)心吧!接下來(lái)就請(qǐng)欣賞xxx奶奶帶來(lái)的廣場(chǎng)舞:納西情歌,。大家掌聲有請(qǐng),!
7、中四班:幸福拍手歌師:xxx奶奶帶來(lái)的廣場(chǎng)舞真有韻味,!我們中四班小朋友們也急著想給大家表演節(jié)目呢,!有請(qǐng)中四班帶來(lái)的韻律表演:幸福拍手歌。
8,、說(shuō)唱:老年朋友想穿點(diǎn)師:欣賞完中四班小朋友們表演的幸福拍手歌,,接著就讓我們欣賞xxx奶奶和她的朋友們帶來(lái)的上海說(shuō)唱:老年朋友想穿點(diǎn),大家掌聲有請(qǐng),!
9,、傣族舞:美麗的地方師:小朋友們,你們覺(jué)得奶奶們表演的棒不棒呀,?那趕快再給奶奶們鼓鼓掌吧,!
師:我發(fā)現(xiàn)我們的奶奶們真是才藝超群呀!接下來(lái)我們有請(qǐng)中一班xxx奶奶帶來(lái)傣族舞:美麗的地方,。
10,、廣場(chǎng)舞:小蘋(píng)果師:真是一個(gè)美麗的地方,看著奶奶柔軟的身姿,,相信小朋友們也非常喜歡這個(gè)舞蹈吧,!
師;欣賞完這么優(yōu)美的舞蹈,,接下來(lái)就讓我們欣賞中二班奶奶帶來(lái)的廣場(chǎng)舞:小蘋(píng)果,。大家掌聲歡迎!
三,、結(jié)束環(huán)節(jié)師:歡聚的時(shí)光總是短暫的,,相信我們愛(ài)老人的心不會(huì)變。我們小朋友可是給爺爺奶奶也準(zhǔn)備重陽(yáng)糕和水果呢,!讓我們一起和爺爺奶奶說(shuō)一聲:節(jié)日快樂(lè),!
農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,又叫"老人節(jié)",,是一個(gè)屬于敬老愛(ài)老的日子,。在平時(shí),孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù),,利用這個(gè)特殊的日子,,讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情,并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德,,能把享受"長(zhǎng)輩的愛(ài)"的感情進(jìn)行遷移,,讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人,幫助弱者,,在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,,體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲,。本次活動(dòng)采用"走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)"的方式,,為生活在幼兒園周?chē)睦先藗兯蜕弦黄囊狻?/p>
幼兒園九九重陽(yáng)節(jié)教案中班篇六
1,、知道重陽(yáng)節(jié)是老人的節(jié)日,體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛(ài),,激發(fā)尊敬他們的情感
2,、在與爺爺、奶奶一起游戲,、教學(xué)的過(guò)程中,,感受相互關(guān)愛(ài)的溫暖和快樂(lè)
3、愿意積極參加教學(xué),,感受節(jié)日的快樂(lè),。
4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。
1,、皺紋紙搓成的小紙球
2、彩色橡皮泥
3,、音樂(lè)"愛(ài)我你就親親我""過(guò)新年"
1,、介紹重陽(yáng)節(jié):老師:我們中國(guó)有很多特有的節(jié)日,其中重陽(yáng)節(jié)就是我們祖國(guó)專門(mén)為老人設(shè)定的節(jié)日,。重陽(yáng)節(jié)那天很多老人會(huì)去爬山登高,,今天我們?cè)谟變簣@幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日,祝愿他們身體健康,。
2,、討論表達(dá)愛(ài)的方式老師:我們每個(gè)小朋友都有疼愛(ài)自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺,他們是怎么照顧我們的,?(幼兒回答問(wèn)題)我們小朋友能為他們做些什么呢,?(觀看視頻)
3、幼兒給老人獻(xiàn)吻與老人擁抱(老師:剛剛小朋友回答的都很棒所以老師也給了你們獎(jiǎng)勵(lì),。老師剛剛是怎樣獎(jiǎng)勵(lì)大家的,?你們得到老師的擁抱或親吻開(kāi)心嗎?爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現(xiàn)在我們也來(lái)抱抱他們親親他們讓我們可愛(ài)的爺爺奶奶姥姥姥爺也開(kāi)心一下。)
4,、音樂(lè)律動(dòng)--親親您,、抱抱您(老師:孩子圍在老人周?chē)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下做律動(dòng))5、親子游戲:包餃子四,、結(jié)束教學(xué):作品展示合影留念
農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),,重陽(yáng)節(jié)又叫"老人節(jié)",尊老,、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,,所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于"尊老、敬老"為目的主題教學(xué)是非常必要的,。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作,,把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。"老人們冒著寒風(fēng)酷暑接送孩子,;戴著老花鏡為孩子抄作業(yè),;背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……"他們無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著,。而孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)卻一直熟視無(wú)睹,覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng),,稍有不滿還大發(fā)脾氣。
因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻"9月9日重陽(yáng)節(jié)"開(kāi)展慶祝教學(xué),,讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情,,并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩們的情感。能把享受"長(zhǎng)輩的愛(ài)"的感情進(jìn)行遷移,,讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人,,幫助弱者,在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,,體驗(yàn)幸福生活的喜悅,。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
幼兒園九九重陽(yáng)節(jié)教案中班篇七
1,、幼兒能積極的參與活動(dòng),,初步學(xué)習(xí)兒歌。
2,、通過(guò)兒歌,,懂得要關(guān)心老人,要對(duì)老人有禮貌,。
3,、積極回答老師的問(wèn)題。
1,、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的知識(shí),。
2,、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
(一),、導(dǎo)入:(出示圖片)引起幼兒的興趣,。
師:圖片上有誰(shuí)呀?(爺爺奶奶)他們?cè)趺蠢?(他們笑了)
師:他們?yōu)槭裁葱δ?(請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō))
師:原來(lái)他們要過(guò)節(jié)了,所以笑得那么開(kāi)心,。
師:你們知道爺爺奶奶要過(guò)什么節(jié)了嗎?(九九重陽(yáng)節(jié))
(二),、欣賞兒歌《九月九》
師:你們喜歡爺爺奶奶嗎?(請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō))
師:老師也喜歡爺爺奶奶的,所以老師編了一首好聽(tīng)的兒歌,,你們想聽(tīng)嗎?
1,、老師完整地朗誦兒歌一遍。
師:小朋友,,你聽(tīng)到兒歌里說(shuō)了些什么呀?(請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō))
2,、再次讓幼兒欣賞一遍。
3,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌,。(幫助幼兒矯正個(gè)別發(fā)音)
4,、教育幼兒要做一個(gè)聽(tīng)話的乖寶寶,,要有禮貌。
四,、活動(dòng)總結(jié):
教師針對(duì)幼兒今天的表現(xiàn),,及時(shí)的給予評(píng)價(jià),鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)那些在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒,。同時(shí),,教師也要留意那些能力相對(duì)較弱的幼兒的情緒,通過(guò)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),,增強(qiáng)其自信心,。
五、活動(dòng)延伸:
教師讓幼兒回家以后把今天所學(xué)到的童謠唱給爺爺奶奶或姥姥姥爺聽(tīng),。
幼兒園九九重陽(yáng)節(jié)教案中班篇八
1.知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),,了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)
2.激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬,表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)
3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛(ài)老的美德
4.通過(guò)社區(qū)教學(xué),,鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá),。
5.讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
6.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝教學(xué),。
1.大班聯(lián)系好敬老院并準(zhǔn)備一些零食,。
2.制作壽星卡
3.幼兒調(diào)查表
4.重陽(yáng)糕120塊
20xx年10月21日上午9:30
一、中小班邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)園做客
1.了不起的爺爺奶奶,。
(1)中班可以聽(tīng)聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)自己年輕時(shí)的故事,。(事先聯(lián)系好)
(2)小班請(qǐng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)平時(shí)是怎么關(guān)心愛(ài)護(hù)你的。
2.給爺爺奶奶表演節(jié)目。
3.爺爺奶奶辛苦了,。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)4.我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕通過(guò)教學(xué),,幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):
①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),又叫"老人節(jié)",。
②爺爺,、奶奶非常關(guān)心我們,我們也應(yīng)該尊敬爺爺,、奶奶,。
③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的,,我們可以為爺爺,、奶奶做一些力所能及的事。
二,、大班雛鷹愛(ài)心"行動(dòng)"慰問(wèn)敬老院爺爺奶奶討論:
1,、教學(xué)準(zhǔn)備
(1)做調(diào)查問(wèn)卷
(2)你的爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作?有些什么本領(lǐng)?
(3)現(xiàn)在爺爺奶奶年紀(jì)大了,,有些什么不方便?
(4)小結(jié):爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?
2,、實(shí)踐教學(xué):
(1)大膽地與周?chē)睦先舜蛘泻?,并?huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人,。
(2)我為爺爺奶奶做件開(kāi)心的事:敲背,、捶腿,、給老人唱首歌,、向老人送禮物等,。
3,、教學(xué)后:
(1)鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?
(2)交流:對(duì)今天的教學(xué)的感受?
(3)通過(guò)調(diào)查交流:以后可以為爺爺奶奶做些什么?
我身邊的爺爺奶奶調(diào)查表
1,、最喜歡吃的東西
2、他的愛(ài)好是
3,、最想見(jiàn)的人
4,、還有什么不順心的事
5、最想讓我為你做的一件事
6,、爺爺奶奶生日和屬相備注:可以用畫(huà)畫(huà),、文字的方式來(lái)記錄。
我國(guó)是文明古國(guó),,尊老敬老是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),,而重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)人憑吊先人、敬老尊賢的傳統(tǒng)節(jié)日,。因此,,很好地利用重陽(yáng)節(jié)這個(gè)契機(jī),開(kāi)展“重陽(yáng)節(jié)”的主題教育教學(xué),,讓幼兒了重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗,,培養(yǎng)他們從小尊老,、敬老的美德是十分必要的。
幼兒園九九重陽(yáng)節(jié)教案中班篇九
1,、讓幼兒知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日之一,,有其獨(dú)特的活動(dòng)和風(fēng)俗習(xí)慣。
2,、知道“重陽(yáng)節(jié)”的由來(lái),。
3、讓幼兒懂得“敬老愛(ài)老”是中華民族的光榮傳統(tǒng),,要尊敬長(zhǎng)輩,。
1、vcd光盤(pán)“?;丶铱纯础?/p>
2,、剪輯中央電視臺(tái)夕陽(yáng)紅欄目中,百歲老人幸福生活的精彩片斷,。
3,、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》
4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人(孤寡老人)取得聯(lián)系,,到重陽(yáng)節(jié)這一天把她請(qǐng)來(lái).
5,、幼兒人手一份自制禮物
一、請(qǐng)幼兒觀看vcd光盤(pán)“?;丶铱纯础?談話:
1,、剛才你看到的是什么,?(引起孩子們的情感共鳴)
2,、片中表現(xiàn)的是什么內(nèi)容?
(孩子和爸爸媽媽一起看望老人,,回家團(tuán)圓的情景)
3,、引出老人節(jié):我們小朋友有自己的節(jié)日,老人也有自己的節(jié)??日,,介紹(農(nóng)歷九月九日)就是老人節(jié),。
4、你們知道老人節(jié)是怎么來(lái)的嗎,?
二,、介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷:
1、老人節(jié)也稱重陽(yáng)節(jié),,相傳在我國(guó)古代有個(gè)叫恒景的名士,,九月九日那天,全家一起登高,,插茱萸,,飲菊花酒,。當(dāng)時(shí)據(jù)說(shuō)這樣可以避邪。因此,,重陽(yáng)節(jié)登高以后就逐漸形成一種風(fēng)俗,。打那以后,在九九重陽(yáng)這一天有不少詩(shī)人都做詩(shī)來(lái)紀(jì)念,。
2,、播放
課件:古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親,;遙知兄弟登高處,,遍插萸少一人?!弊層變侯I(lǐng)略詩(shī)中重陽(yáng)節(jié)插的風(fēng)俗和詩(shī)人身處異地的兄弟想念之情,。
幼兒園九九重陽(yáng)節(jié)教案中班篇十
1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日,。
2,、嘗試用各種方式為爺爺奶奶做力所能及的事,表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感,。
3,、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
4,、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,,知道其全稱、日期和意義,。
1,、教師介紹重陽(yáng)節(jié):
明天是重陽(yáng)節(jié)就是爺爺奶奶的節(jié)日,我們要為爺爺奶奶慶祝這個(gè)有意義的節(jié)日,。
2,、送祝福幼兒學(xué)說(shuō)一句祝福的話,對(duì)爺爺奶奶送上祝福,。
3,、感恩活動(dòng)小朋友,平時(shí)爺爺奶奶為小朋友燒飯,、洗衣,、接送我們上幼兒園,還會(huì)給我們買(mǎi)好吃的,。在今天這個(gè)節(jié)日里,,我們回家也為爺爺奶奶做一件事。
農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),,重陽(yáng)節(jié)又叫"老人節(jié)",,重陽(yáng)節(jié)帶給我們的是一種信息:老年人更需要愛(ài),、需要快樂(lè)。孩子從出生到上幼兒園,,這成長(zhǎng)的過(guò)程都離不開(kāi)爺爺,、奶奶的愛(ài)。所以在重陽(yáng)節(jié),,為了讓孩子們感恩自己的爺爺,、奶奶,我們的孩子用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺,、奶奶的關(guān)心和愛(ài)意,。
每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的,,都在為爺爺,、奶奶做一些力所能及的事:有的給奶奶捶捶背、有的幫奶奶撿菜,、有的幫奶奶拖地,,有的給爺爺?shù)共韬龋瑺敔斈棠痰哪樕蠈?xiě)滿了笑意,。相信這個(gè)重陽(yáng)節(jié)會(huì)在爺爺奶奶們的記憶中留下美好的回憶,,它也讓孩子從小就懂得尊敬老人,增進(jìn)與老人間的濃濃親情,。
幼兒園九九重陽(yáng)節(jié)教案中班篇十一
1,、 在聯(lián)歡會(huì)中,表達(dá)自己對(duì)爺爺,、奶奶的情感,。
2、 贈(zèng)送重陽(yáng)糕,,培養(yǎng)孩子們敬老愛(ài)老的好習(xí)慣,。
1、 音樂(lè)磁帶,、表演道具
2、 重陽(yáng)糕,、制作小旗的材料
3,、 事先與爺爺、奶奶商量好,,邀請(qǐng)他們來(lái)參加活動(dòng)
一,、 主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
二、 請(qǐng)幼兒代表講話
三,、 幼兒表演節(jié)目
1,、 舞蹈:新疆舞
2,、 歌曲:大中國(guó)
3、 故事:小熊的生日
四,、 與爺爺,、奶奶共同制作小旗插在重陽(yáng)糕上,送給爺爺,、奶奶
五,、 集體表演《給爺爺、奶奶敲敲背捶捶腿》
幼兒邊表演歌曲邊給爺爺,、奶奶敲背,、捶腿
六、 主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
幼兒園九九重陽(yáng)節(jié)教案中班篇十二
“送溫暖,,獻(xiàn)愛(ài)心,關(guān)愛(ài)老人,,從我做起”
農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,又叫“老人節(jié)”,,是一個(gè)屬于敬老愛(ài)老的日子,。而平時(shí)孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù),覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng),,稍有不滿還大發(fā)脾氣,。所以我園想采用“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,,為生活在敬老院的老人們送上一片心意,。把享受“長(zhǎng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移,讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人,,幫助弱者,,在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,體驗(yàn)幸福生活的喜悅,。
20xx年10月9日(周日)下午15:00
郭店敬老院
參加人員:大班幼兒,、教師、自愿參加活動(dòng)的家長(zhǎng)
1.各班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,,會(huì)唱《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》,。2.每位幼兒自備禮物一份。餛飩皮子,,肉餡,。3.活動(dòng)前開(kāi)展相關(guān)教育活動(dòng),向幼兒講解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái),,做好孩子相關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的鋪墊,。先啟發(fā)幼兒觀察身邊的老人每天做些什么事情,喜歡吃什么,,為什么遇到事情會(huì)發(fā)生情緒變化等等,。在家特別要留意爺爺奶奶對(duì)自己的關(guān)心,、照顧。
4.自愿參與的家長(zhǎng)13:50點(diǎn)在幼兒園集合,。
一)14:00幼兒及家長(zhǎng)集中幼兒園出發(fā)去敬老院,。
二)14:30活動(dòng)開(kāi)始:
1.主持老師致詞。
2.a部分:部分家長(zhǎng)和孩子在操場(chǎng)與老人互動(dòng),,孩子表演節(jié)目,。
b部分:部分孩子和家長(zhǎng)、老師在食堂包餛飩,。
三)老人與孩子互動(dòng),,給老人送禮物,捶捶背等,。
四)15:30左右,,帶老人到食堂用餐.活動(dòng)結(jié)束。