總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)班級德育工作總結(jié)篇一

一個班級的班風(fēng)如何,，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成,。我深知班風(fēng)的重要性,，所以這學(xué)期以來，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校,，愛班級。在平常的工作生活中,，我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績,，我就鼓勵他們,，表揚(yáng)他們，和他們一起慶賀,。當(dāng)班級出現(xiàn)問題，學(xué)生犯了錯誤,，我就和他們一起分析原因,，找不足,，一起加油，爭取下次趕上來,。在長期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，班級整體風(fēng)氣積極向上，充滿了活力,。

我一直認(rèn)為，小學(xué)時期,，是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的最為重要的階段，收獲一個良好的行為習(xí)慣真的可以受用終生,。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我允許學(xué)生犯錯誤,，但我要求學(xué)生有了錯誤一定要主動承認(rèn)并加以改正。我對學(xué)生的行為習(xí)慣,、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透,，用自己的行為給他們樹立榜樣，對于我們班學(xué)生來說,，我覺得他們在思想品德、行為習(xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的,。

了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡,、職業(yè)、家庭住址,、生活狀況,，做到了如指掌,。接著就要了解孩子的興趣,、愛好,、特點(diǎn)，他們有什么毛病,，需不需要照顧；了解孩子的二年級的教育情況,，以便因材施教。

冬季是疾病的高發(fā)期，孩子們會出現(xiàn)感冒發(fā)熱,，每天我都要數(shù)次詢問學(xué)生的身體狀況。晚上,，還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況，做到及時溝通了解,，掌握學(xué)生情況。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識,，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。教育引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上都要嚴(yán)格要求自己,。

總之，社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。在以后的工作中要及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育工作中的新情況、新問題,，掌握其特點(diǎn)，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命，做一個合格的優(yōu)秀的教育工作者,。

小學(xué)班級德育工作總結(jié)篇二

一學(xué)期來，我根據(jù)我校德育工作的指導(dǎo)方針,，結(jié)合班級實(shí)際,，從班風(fēng)建設(shè)、班級管理,、安全工作、行為習(xí)慣等方面開展德育工作,，取得了一定的成績。

著力抓好班級常規(guī)管理學(xué)期初,，我就組織學(xué)生一起學(xué)習(xí)學(xué)校常規(guī)，讓學(xué)生與學(xué)校要求達(dá)成共識,。并根據(jù)班風(fēng)目標(biāo)，制定了班規(guī)細(xì)則,。執(zhí)行規(guī)章制度時，我發(fā)動大家來互相檢查,、監(jiān)督。樹立遵守紀(jì)律的典型,，形成以遵守紀(jì)律為榮,，以違反紀(jì)律為恥的良好班風(fēng)。在班級常規(guī)管理中,，我一是重視班級榮辱觀的建立。二是重視對班干部的扶持和培養(yǎng),。我經(jīng)常找班干部談心或是召開班干會，要求他們努力學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則,，鼓勵他們大膽工作，嚴(yán)格要求,，注意工作方法,。通過每周一次的班會,，總結(jié)班級情況，指導(dǎo)他們工作方法,，幫助他們提高工作能力。班長韓曉燕,，勞動委員石朋朔，團(tuán)支書申佳敏,，組織委員竇賽豪和各小組長等都能積極主動工作，并卓有成效,。三是常深入學(xué)生，和學(xué)生溝通,。

及時了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況,，能有效地對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育，使班級工作能有效進(jìn)行,。四是加強(qiáng)與家長的溝通。家長會和家訪是教師與家長溝通的有效方法,，除此之外,，我還把我的手機(jī)號和家庭電話對學(xué)生及家長公開,，同時也在手機(jī)上存下每一位學(xué)生的聯(lián)系電話,，通過電話、校訊通,、發(fā)短信等形式，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,，讓他們在第一時間了解學(xué)生最近的表現(xiàn)情況,，爭取合力做好教育工作。通過近期工作,，班風(fēng)班紀(jì)等方面都取得了一定的成績。

班級常規(guī)管理需要調(diào)動全班學(xué)生的積極性,，才能形成合力，形成學(xué)生自我管理機(jī)制,。因此，我們班的每一位學(xué)生都有管理任務(wù),，讓其服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己,，表現(xiàn)自己，提高自己,。學(xué)校分給的衛(wèi)生區(qū)及布置的工作，我是實(shí)行承包到個人,，小組長督察制，周周總結(jié)評比,，對做得好的個人和小組給予公開表揚(yáng)。對班上紀(jì)律管理,，實(shí)行小組長負(fù)責(zé)制，班長督察制,，要求人人講自覺，天天總結(jié)評比,。對給班級抹黑的學(xué)生，除了我要找他們談話外,，我們班的學(xué)生也會對其進(jìn)行批評，不允許有損班級榮譽(yù)的事再次發(fā)生,。在學(xué)習(xí)上,，我班也開展競賽,，分成若干學(xué)習(xí)小組，每周對各個小組學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié),。我還要求人人參與班干部工作，促使大家形成這樣的共識：班干部是為大家服務(wù)的,，更重要的是擔(dān)任班干部可以使自己各項(xiàng)能力得到培養(yǎng)和鍛煉，為將來成為有用的人才打好基礎(chǔ),。通過一段時間的教育管理，班上學(xué)生的自我管理能力明顯增強(qiáng),，學(xué)生的紀(jì)律大大改觀。我們班的任課教師對我說我們班的課堂紀(jì)律好多了,，上課時一些好動的好學(xué)舌的情況幾乎沒有了,，就連在課前或課中從我們班經(jīng)過的教師都對我說我們班的紀(jì)律性強(qiáng),，沒人吵鬧,。

沒有交流，就沒有教育,、感悟和情感。在教育中,，對待優(yōu)秀生，我是嚴(yán)格要求,，常常對他們敲邊鼓，以示警醒,；對中等生,，我是賞識、鼓勵,，讓他們充滿自信地學(xué)習(xí)和生活,；對待后進(jìn)生,，我會在班級中盡力營造一種平等、友愛的氛圍,，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上的價(jià)值,。如這學(xué)期轉(zhuǎn)入我班的學(xué)生李碩研，接受知識能力特別慢,，反應(yīng)遲緩，基礎(chǔ)差,。通過電話與家長交流，得知其年齡比同班的學(xué)生小,，小學(xué)基礎(chǔ)差，所以對學(xué)習(xí)成績造成一定的影響,。之后在對他的教育上,，我不急于求成,，課后和他坐下來，幫助她他慢慢地接受知識,，在她著急的時候還一直鼓勵她：別怕，慢慢來,，你能行的。現(xiàn)在,，這孩子和我特別的親，什么話也愿意對我說,。我現(xiàn)在還在班中試行讓學(xué)生寫班級日記，讓學(xué)生自己寫自己的生活感悟,，寫自己的集體生活,，寫同學(xué)感情，寫師生相處,，寫為班集體有貢獻(xiàn)的事和同學(xué)，我每周看一次班級日記,，并給每一篇日記寫批語，對于思想有波動的同學(xué)還要給予關(guān)心和開導(dǎo),，有時候我也要親自寫日記，對于好的日記我還會在班內(nèi)大聲朗讀,，可以說班級日記已經(jīng)成了我和同學(xué)們感情聯(lián)絡(luò)的紐帶，也大大增強(qiáng)了我和同學(xué)們的師生情誼,。

我時刻奉行教育學(xué)生時首先從怎樣做人開始，樹立學(xué)生的愛國意識,，責(zé)任意識，誠信意識,；培養(yǎng)學(xué)生的愛心,、孝心,、正義感和集體榮譽(yù)感；鍛煉學(xué)生耐心,、意志品質(zhì)和毅力；所以我會要求學(xué)生在課前集體唱國歌,，每天課前三分鐘輪流演講，在集體活動中有強(qiáng)烈為班爭光意識,，同時我也很注重自己在學(xué)生中的一言一行,，時刻做好學(xué)生的榜樣,，例如，不讓學(xué)生遲到,，首先做到自己不遲到；在班級中實(shí)行“彎腰工程”,，首先做到自己先彎下腰拾垃圾；讓學(xué)生注重儀容儀表,，首先自己要注重儀表,；要求學(xué)生講誠信,，我就一定不失信于人等等，我覺得我班的學(xué)生在這學(xué)期取得很大進(jìn)步,。例如，每次開會學(xué)生都穿著整齊的校服,，跑操比賽獲得全校第一名，拔河比賽我班女生連贏三場,，獲得年級第一名等等,。

安全工作無小事,，安全工作重于泰山。因此,，我對安全教育堅(jiān)持天天講，天天抓,。每周都組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全教育常識,，參觀了安全圖片展,，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了一定的安全防范技能,，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。每周我還組織班干部一起檢查班級安全,，消除了安全隱患，確保了班級安全。此外還加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育,，做到常疏導(dǎo),，及時化解學(xué)生之間的矛盾，有針對性地進(jìn)行心理健康教育,，使班級和諧團(tuán)結(jié)。

班主任的工作千頭萬緒,，繁重而雜亂,，作為班主任,，我時刻提醒自己在工作中不僅需要熱心和愛心，同時還需要耐心和誠心,，要用良好的心態(tài)看待問題，用健康的心態(tài)解決問題,，為祖國下一代的健康成長而努力。

以上是本人的一點(diǎn)拙見,，不當(dāng)之處還望各位批評指正,。

小學(xué)班級德育工作總結(jié)篇三

本學(xué)期,，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅(jiān)持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動,，使學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會求知,，學(xué)會生活，學(xué)會勞動,，學(xué)會健體，學(xué)會審美,，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀,、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。主要做了以下一些工作：

這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點(diǎn),。首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，再對他們進(jìn)行思想品德教育,。教育他們熱愛祖國,，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強(qiáng)集體觀念,，培養(yǎng)高尚的情操,，形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上,、朝氣蓬勃的集體,。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時，要有的方矢,，按照德育的方法和原則,，動之以情，曉之以理,，導(dǎo)之以行,，持之以恒。

現(xiàn)代教育理論告訴我們,，要組織一個成功的班級,，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng),、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部,，進(jìn)行培養(yǎng)和教育,，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動其他同學(xué)不斷進(jìn)取,，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng),。

班主任對班干部，不能只是使用,，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng),。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,，鼓勵他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法,。當(dāng)然,，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求,、指責(zé),，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查,，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助,，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管,。我還堅(jiān)持定期召開班干部會議,，組織他們學(xué)會制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況,，總結(jié)得失,，并加以改進(jìn)，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為,。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息,，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),，促進(jìn)整個班級的管理工作。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)的自覺性,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績,。為將來報(bào)效祖國,，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ),。

要對學(xué)生全面負(fù)責(zé),，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動,，及社會實(shí)踐活動,。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，增加社會知識,，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長實(shí)際才干,。

以上是我20xx年上半年工作總結(jié),。在班級工作中盡管我取得了一定的成績，但也有許多需要改進(jìn)的地方,。如果我再做班主任,，一定總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使班級管理工作做的更加出色,。

小學(xué)班級德育工作總結(jié)篇四

時間似水,，歲月在平凡中悄悄而去，一個學(xué)期的工作在緊張忙碌中結(jié)束,。本學(xué)期,，初三年級組全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作,，現(xiàn)總結(jié)如下,，不妥之處，請批評指正。

學(xué)期初，結(jié)合初三年級的特點(diǎn),，我們確立了：人人爭做合格畢業(yè)生為題的'系列教育活動,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行貫徹落實(shí)《北京市中學(xué)生守則》、《北京市中學(xué)生日常行為規(guī)范》，從學(xué)生的發(fā)型、著裝抓起,，從學(xué)生的坐、立,、行,、走抓起,，引導(dǎo)學(xué)生注重自身的外在形象，進(jìn)而內(nèi)化為自覺行動,，全面提高綜合素質(zhì),。

1）年級進(jìn)行定期檢查與抽查，確保每一位學(xué)生具有良好的形象,，為調(diào)動學(xué)生的積極性,，我們把常規(guī)檢查結(jié)果及時反饋給班主任、班長,，這樣使得每一位學(xué)生都能夠自覺約束自己,，一學(xué)期中，初三年級校服著裝,、發(fā)型,、自行車擺放、衛(wèi)生,、財(cái)產(chǎn)等各項(xiàng)工作有條不紊，良好的風(fēng)氣為學(xué)習(xí)的順利完成奠定了基礎(chǔ),。

2）班主任與任課教師之間的密切配合形成了一股強(qiáng)有力的教育力量,，為本屆初三各項(xiàng)工作的順利開展提供了保證。

本學(xué)期,，為充分發(fā)揮任課教師的作用,，我們主要做了以下二項(xiàng)工作：

第一，定期與任課教師座談,，便于年級掌握第一手材料,，對癥下藥。

第二,，實(shí)行班主任與任課教師“會診”制,，即定期對班級的情況，存在的問題進(jìn)行研討,、溝通,，統(tǒng)一認(rèn)識，統(tǒng)一思想,，提高教育效果,。

2、組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，樹立正確的教育觀,，承擔(dān)起時代賦予的重托。

思想教育的主渠道在課堂,，只有充分發(fā)揮每一位任課教師的作用,，注重挖掘教材中,，生活中思想教育的內(nèi)容，才能真正落實(shí)教書育人的雙重責(zé)任,。為此年級定期開展學(xué)生座談會,，就教師的師表形象，課堂教學(xué)等進(jìn)行問卷,，使教師們能夠自覺規(guī)范自己的行為,，真正做到學(xué)高為師，身正為范,。

3,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任工作水平,，用現(xiàn)代教育思想,，教育觀念武裝班主任。

班級是學(xué)校的基本組成,，只有一個個班級秩序的穩(wěn)定,，才能有年級學(xué)校的秩序的井然，班主任是班級工作的組織者,，班主任的工作水平直接影響著班級管理的實(shí)效,，為此，年級根據(jù)實(shí)際情況,，采用以會代訓(xùn)的形式進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),，在3位班主任的努力下，在8位任課教師的支持下,，我們平穩(wěn)的把本屆學(xué)生送出西屯中學(xué),。

1、織學(xué)生參加周一的規(guī)范化升旗儀式,，在雄壯的國歌聲中,，提升學(xué)生的愛國主義情感。

2,、發(fā)揮共青團(tuán)組織的作用,，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀，人生觀,，價(jià)值觀,。

借發(fā)展團(tuán)員這一契機(jī)，規(guī)范初三學(xué)生的言行舉止,，規(guī)范他們的坐立行走,，培養(yǎng)具有良好行為的初中畢業(yè)生。

3,、豐富學(xué)生課余生活,，提高學(xué)生審美能力,，為學(xué)生的今后發(fā)展奠基。

總之,，一學(xué)期以來,，在全體任課教師的支持理解幫助下，我們圓滿的完成了本屆初三的教育教學(xué)任務(wù),。

小學(xué)班級德育工作總結(jié)篇五

半年的工作,，師生配合盡力，全班40個孩子無論是品德,、行為,、行為、習(xí)慣,、心理都有了新的提高和進(jìn)步,，可以說我們二四班的德育工作取得了圓滿的勝利，下面我將從勞績,、不夠以及改進(jìn)看法三個方面對本學(xué)期的德育工作做一總結(jié)：

開學(xué)初,，班級就訂定了班隊(duì)運(yùn)動計(jì)劃，有目標(biāo),、有計(jì)劃地開展運(yùn)動,。先后組織班級同學(xué)開展了“慶國慶”中秋我心向故國，月是故鄉(xiāng)明“手工制作,、繪畫比賽,；”我是優(yōu)秀的少年先鋒隊(duì)隊(duì)員“重溫隊(duì)知識,，”做合格的小衛(wèi)士“角逐,，”老吾老以及人之老“重陽節(jié)關(guān)愛守巢白叟”等運(yùn)動，以不合的形式讓學(xué)生感想感染傳統(tǒng)文化,、文明禮儀,、社會法制方面的內(nèi)容。這樣,，孩子們不但能在學(xué)校里學(xué)習(xí)到知識更能學(xué)到做人,、服務(wù)的事理。不僅增長了知識更進(jìn)步了著手才能,，富厚了思想,！

接班以后，我繼承推行本身“大語文”的教授教化措施,，以一本帶多本“在學(xué)習(xí)完部編版語文課本的根基上又學(xué)習(xí)了,，蘇教版的兩冊講義，以評價(jià)鼓勵為手段督匆匆學(xué)生讀,、背,、積累,，充分施展家長的力量，每天統(tǒng)計(jì)課外閱讀環(huán)境,，以讀匆匆寫,，在學(xué)習(xí)兩本蘇教版課文時，每每遇到優(yōu)美的段落我都勉勵孩子們記下了,，如果能運(yùn)用到寫話之中那就更好了,，這樣孩子們的念書程度、認(rèn)知程度都有了很大的進(jìn)步,。

開學(xué)伊始,，班級就成立二四班家委會，選舉了以劉波媽媽為首的家委會成員,。他們各負(fù)其責(zé),，向班級獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，配合探尋出一條條教導(dǎo),、引導(dǎo),、贊助孩子的金點(diǎn)子。我先后在班級里開展了”樹立優(yōu)越的親子關(guān)系“”如何激發(fā)孩子們內(nèi)圓第撣習(xí)動力“兩場專題講座,。

來日誥日的我必然會比本日優(yōu)秀,！加油！