計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

音樂老師工作計(jì)劃篇1

美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃美術(shù)學(xué)科已經(jīng)在課程改革中發(fā)生了綜合性的變化,。

新的學(xué)期,在現(xiàn) 有的課程改革的基礎(chǔ)上美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進(jìn)行,。面 對美術(shù)學(xué)科在社會發(fā)展,教育改革中的實(shí)際狀況,結(jié)合生活中的藝術(shù), 我將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn),狠抓 40 分鐘的課堂教學(xué)效率,聯(lián) 系學(xué)生的日常生活,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

為更好的完成本學(xué)期的教 學(xué)目標(biāo),教學(xué)任務(wù),現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一,、 指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),更新教學(xué)觀念 和理念,并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,使我校的美術(shù)教 學(xué)工作有一個新的突破,。

二、 教材分析：

本學(xué)期一至六年級教材難度及靈活性有相應(yīng)加大,， 所涉及的范圍,、繪畫種類更加豐富，所需要的繪畫工具及繪畫方法上 有許多精彩之處,，所以學(xué)習(xí)起來,，有一定的困難，但由于內(nèi)容豐富,、 五彩紛呈,，引人入勝，如欣賞,、彩筆畫,、國畫、圖案,、設(shè)計(jì),、手工制 作、 粘貼畫及有關(guān)色彩方面的知識等課程為課堂增添許多輕松愉悅氣 氛,。教材突出藝術(shù)學(xué)習(xí)的價值;隱含學(xué)科知識技能,，在低年級學(xué)段更 注重感性的積累和體驗(yàn);以充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點(diǎn)，注重 藝術(shù)能力發(fā)展和審美情趣的培養(yǎng)過程,。

在課程設(shè)計(jì)中充分挖掘單元主 題的人文精神內(nèi)涵,，從和小學(xué)生密切相關(guān)的生活中選擇人文主題，并 注意單元主題的延伸與拓展,。教材內(nèi)容突出趣味性,、游戲性、注重過 程與參與,。

學(xué)情分析： 低年級學(xué)情：

低年級的學(xué)生對不同的材料和美術(shù)工具的使用,， 已有了一定的掌 握，對事物的形與色有了一定的了解,，能根據(jù)自己的感受用簡單的線 條和色塊來大膽地,、自由地表現(xiàn)。他們對美的事物很感興趣,，有初步 感受美的能力,，但注意力集中的時間較短，動手能力較弱,。

中年級學(xué)情：

小學(xué)中段的學(xué)生在造型方面比低年級有了一定的發(fā)展,， 隨著知識 的增長和認(rèn)識能力的發(fā)展,，他們已經(jīng)初步認(rèn)識了形,、色與肌理等美術(shù) 語言,，會使用各種美術(shù)工具，體驗(yàn)了不同媒材的效果,，能大膽地表現(xiàn) 他們的所見所聞,、所感所想的事物。他們對美術(shù)有著濃厚的興趣,，但 創(chuàng)造力還有待進(jìn)一步提高,。

高年級學(xué)情：

小學(xué)高年級的學(xué)生，隨著年齡和經(jīng)驗(yàn)的增長,，身心都得到了很大 的發(fā)展,，思維形式由具體形象逐步向抽象思維發(fā)展，心理活動的隨意 性和自覺性也在增強(qiáng),，他們對美術(shù)技法的掌握及表現(xiàn)能力逐漸增強(qiáng),。

一部分學(xué)生思維活躍，積極尋求美術(shù)技法和表現(xiàn)方法上的創(chuàng)新,，而小 部分學(xué)生則眼高手低,，對表現(xiàn)力缺乏信心。

三,、教學(xué)目標(biāo)：

學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動,， 嘗試各種工具、材料和制作過程,，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法,，豐富 視覺、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn),，體驗(yàn)美術(shù)活動的樂趣,，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持 久興趣;了解基本美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感和思 想,，美化環(huán)境與生活,。在美術(shù)學(xué)習(xí)的過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神,，發(fā)展美 術(shù)實(shí)踐能力,， 形成基本的美術(shù)素養(yǎng)， 陶冶高尚的審美情操,， 完善人格,。

本學(xué)期我只擔(dān)任 1~6 年級的美術(shù)教學(xué)工作,我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn), 針對 1~6 年級學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況,通過美術(shù)課教學(xué),將欣賞, 繪畫,工藝融合貫通在一起,以多種有趣的吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊 學(xué)生的美術(shù)視野,使學(xué)生掌握繪畫技法,提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好, 擴(kuò)大美術(shù)的知識面,更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力.并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察,記憶,思維,想象和動手能力的提高.讓學(xué)生 能夠脫離開書本教材,自己獨(dú)立的,大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù).

四、重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，想象能力,，創(chuàng)造能力,，繪畫能力， 形象思維能力等,。

五,、 難點(diǎn)：

學(xué)生審美能力,， 想象能力,， 創(chuàng)作能力等等得到更快的提高,。

六,、具體措施：

①繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),深化教學(xué)觀念和理念. 本學(xué)期,我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),利用一切時間,多學(xué),多練, 多找自身的不足,多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動,加強(qiáng)自己對案例 研究,使自己由認(rèn)識新課程到走進(jìn)新課程. ②課堂教學(xué)活動. 加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念,新模式及新教法的研究.在美術(shù)課堂教學(xué)中 要開展把"美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),作為一種文化傳承的教學(xué)研究."同 時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,結(jié)合實(shí)際情況開發(fā)教材內(nèi)容,運(yùn)用新理念,嘗 試新教法,不斷提高自己的教學(xué)水平. 針對 1~6 年級學(xué)生在心理上漸漸成熟的特點(diǎn),針對知識要求高,學(xué) 生對知識的探索,研究的心理,我在課堂上將討論交流,分工合作,資料 調(diào)查,情境模擬和角色扮演,欣賞等教學(xué)活動有機(jī)的結(jié)合在一起,以調(diào) 動學(xué)生積極性有主,使學(xué)生開闊眼界,擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能. ③ 多給學(xué)生欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品,，開闊視野,，在平時教學(xué)中針對不 同性質(zhì)的學(xué)生進(jìn)行的“玩”中各種想象畫訓(xùn)練,，各種不同美術(shù)知識技 能滲透,，以提高學(xué)生作品的表現(xiàn)力,，對自己美術(shù)能力充滿信心。

④ 結(jié)合不同班級情況與學(xué)生各自不同表現(xiàn),，多讓學(xué)生采取自己喜 歡的方式表達(dá)美術(shù)帶給他們的感覺,， 廣泛利用各種課程資源努力開發(fā) 當(dāng)?shù)刭Y源開展多種形式的美術(shù)教育。

⑤根據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要,我將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內(nèi) 容,從而更利于學(xué)生的實(shí)際情況,突出本校美術(shù)課的特色教學(xué),。

七,、教學(xué)要注意的問題：

1、注意課堂秩序,，防止意外發(fā)生,。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過程中比 較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序,，影響其他班級上課,。

2、自調(diào)顏料比較難把握,，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生,，用品的清洗。

總之,，美術(shù)教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下,，以課程 標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以兒童興趣,、經(jīng)驗(yàn),、知識的發(fā)展為目的，以培養(yǎng)學(xué)生良 好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識,， 學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù) 創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo),，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。

音樂老師工作計(jì)劃篇2

一,、指導(dǎo)思想

育人要從小抓起,。今天的少年,，是21世紀(jì)國家的棟梁，擔(dān)負(fù)著振興中華這個光榮而艱巨的任務(wù),。他們好比幼苗,，必須培養(yǎng)得宜，才能發(fā)育滋長,。以雷校長制定的工作思想為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)校長的辦學(xué)理念，以學(xué)部工作計(jì)劃“健康促進(jìn)德育為主線,，能力為重,，高素質(zhì)為目標(biāo)“的育人格局突出北大附中廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人特色。促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,，把學(xué)生培養(yǎng)成“有中國靈魂有世界眼光的現(xiàn)代人”,。

二、重點(diǎn)工作及達(dá)成目標(biāo)

作為學(xué)校的生活老師,，想要把工作做的更加出色,，想要有順序有計(jì)劃的工作，必須對將要到來的工作時間進(jìn)行詳細(xì)工作計(jì)劃,。有計(jì)劃才有目標(biāo),，有目標(biāo)才有成功。我的工作計(jì)劃分為四個階段,；第一階段：整理內(nèi)務(wù),。第二階段：遵守紀(jì)律。第三階段：團(tuán)結(jié)互助,。第四階級：溝通交往,。

三、工作要點(diǎn)及措施

第一階段：內(nèi)務(wù)整理

內(nèi)務(wù)整理：凈,、齊,、平

1、地面,，無論何時地面保持干凈,。

2、床鋪,，床單要平,，不能起皺，被子,，枕頭,，放在床兩頭的中央位置，被子，枕頭朝門口的方向,。

3,、窗臺，牙缸按大小順序排列,，牙刷頭朝同一個方向,，牙膏頭朝下，同時也要朝一個方向,，洗發(fā)水按大小順序排列,，香皂按大小順序排列，擺放整齊,。

…………………………

第二階段：紀(jì)律

紀(jì)律：靜,、齊、快

1,、公共場所(餐廳)保持安靜,，不打擾別人吃飯,。在午休和晚寢要保持安靜,，有利物課堂的正常發(fā)揮，在集合時不喧嘩,。

2,、集合，隊(duì)伍整齊,，有序,。

3、早上起床,，時間比較緊,，又要洗漱，又要整理內(nèi)務(wù),，還要晨練,，這就要理現(xiàn)一個“快”，中餐,，晚餐,，處處要理現(xiàn)一個快。

第三階段：團(tuán)隊(duì)精神

身為一個班級體,，每一次出動,，都一個整體，一個人的掉隊(duì),，就沒有榮譽(yù)獎,。在生活上要互相幫助、關(guān)心、學(xué)習(xí),。

第四階級：溝通

常和班主任溝通,，以及課任老師，了解一些特殊性的學(xué)生,，及時家長溝通,，和班主任一起探討該如何幫助學(xué)生。

第五階段：走進(jìn)學(xué)生心靈

對孩子們要有愛心,，耐心,，常以笑容對他們，處處的關(guān)心他們,，和他們聊天,，溝通，和他們交朋友,，真正做一位孩子們“最喜愛的老師“

做一名生活指導(dǎo)老師,，我全心愛我的學(xué)生，呵護(hù)他們,，讓我的學(xué)生在北大附中廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校得到溫暖,，努力學(xué)習(xí)。

音樂老師工作計(jì)劃篇3

個人一年規(guī)劃：

一,、現(xiàn)狀分析：

雖然是一個有著二十年教齡的老教師,，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但在技能和教科研方面還有待提高,。

優(yōu)勢踏進(jìn)幼兒園,，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔(dān)心和無措,。隨著與家長工作的開展,，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽,，家長也很體諒,、配合老師的工作。

不足：

在幼教職業(yè)班的學(xué)習(xí)中,，我雖然學(xué)過一些樂器,、舞蹈、手工制作等專業(yè)課程,，可從教學(xué)的角度,，我覺得我的教學(xué)活動組織能力較弱。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展,，我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,，尤其是怎樣掌握教學(xué)技能技巧的提高,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊,。

二,、個人發(fā)展目標(biāo)做一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒教師,。

三,、具體措施、認(rèn)真學(xué)習(xí)提高專業(yè)理論水平認(rèn)真參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí),，努力爭取學(xué)習(xí)機(jī)會,。利用工作之余學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《早期教育》等幼教書籍,，并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。在教育教學(xué)中積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫主題反思和教育隨筆,。努力使自己的專業(yè)理論知識再上一個新的臺階,。

認(rèn)真實(shí)踐，提高教育教學(xué)水平,。

認(rèn)真填寫周計(jì)劃表,，認(rèn)真?zhèn)湔n，組織好每一節(jié)課,。開展課題研究,，積極根據(jù)幼兒園主題教育的內(nèi)容及季節(jié),、節(jié)日的變化進(jìn)行班級內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè),。積極參加園內(nèi)的教研活動，做好上公開課和聽課工作,。

努力學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì),。

四、三年規(guī)劃：

（一）

1,、與搭班教師配合默契,，培養(yǎng)良好的班級常規(guī)，做好幼小銜接的工作,。

2,、努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學(xué)知識,。

3,、認(rèn)真排練好六一節(jié)目。

（二）

1,、注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力初步形成自己的經(jīng)驗(yàn)并提高自己的技能,。

2,、不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊(yùn),。

3,、積極參與幼兒園建設(shè)并發(fā)言獻(xiàn)策，讓自己真正成為幼兒園的一份子,。

（三）

1,、知道教師的職業(yè)價值，逐步樹立現(xiàn)代教育觀念,，形成了自己的一套教學(xué)設(shè)計(jì),、教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式。

2,、努力進(jìn)取,，積極參與"優(yōu)質(zhì)課"的評選活動。

3,、具備創(chuàng)造性思維能力,、生動、流暢的口語表達(dá)能力對于一個教師的成長來說,，堅(jiān)忍不拔,，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的。行百里半九十的人,，不可能取得成功,；而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人。

音樂老師工作計(jì)劃篇4

本學(xué)期我校政治教研組將以新課程標(biāo)準(zhǔn),，新教學(xué)觀念為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線.引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，深入開展課題研究活動,，積極實(shí)施素質(zhì)教育，營造良好的教研氛圍.同時認(rèn)真做好青年教師的培養(yǎng)工作,，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù),，盡快成長，增強(qiáng)政治教研組的整體實(shí)力,。我們將保持積極的工作態(tài)度,，虛心的師德品格，高效務(wù)實(shí)地開展工作,，力爭使我校政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個質(zhì)的提高,。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作

1.本學(xué)期將組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程-與課程實(shí)施者的對話》,、《常州市教學(xué)常規(guī)》.認(rèn)真領(lǐng)悟新課程的核心理論,，并真正落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去。

2.本學(xué)期將指導(dǎo)新教師認(rèn)真分析近幾年的高考試題,，以及考試說明,，讓他們了解高考政治學(xué)科的命題特色，以及對學(xué)生的各種能力要求.要求新教師盡快掌握高中經(jīng)濟(jì),，哲學(xué),，政治學(xué)的教學(xué)內(nèi)容.以使他們能夠高屋建瓴，更好的駕奴教材,。

3.認(rèn)真參加市教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課,、示范課、并認(rèn)真做好筆錄,，以便在校教研活動時間能相互交流,，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

二,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，提高教研組整體水平

1.強(qiáng)化、細(xì)化考核要求,，促進(jìn)新教師不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，自我反思，勤于總結(jié).本學(xué)期將制定《政治教研組新教師常規(guī)考核細(xì)則》,，使新教師明確知道自己在教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么,，應(yīng)該準(zhǔn)備些什么？在理論學(xué)習(xí),，相互聽課,，交流總結(jié)中不斷提高自己，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的“一年合格,，兩年成熟,，三年成為教學(xué)骨干”的奮斗目標(biāo)。

2.加強(qiáng)常規(guī)檢查和調(diào)研活動,，本學(xué)期將建立政治教研組調(diào)研機(jī)制.我們將組織老教師，邀請學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo),，對新教師進(jìn)行聽課,，并對課堂教學(xué)進(jìn)行課題評議，及時反饋給上課老師,，讓他們及時地了解到自己的長處和不足,，以不斷取得點(diǎn)滴進(jìn)步。

3.重視老教師的傳,、幫,、帶和對新教師的指導(dǎo)工作,。我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源.請他們對新教師的每一堂課進(jìn)行具體的指導(dǎo)。把他們的經(jīng)驗(yàn)以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹,。同時,，要求老教師定期開展示范課，以供新教師學(xué)習(xí),，借鑒,。同時配合學(xué)校的“青藍(lán)工程”建設(shè)，我們還將進(jìn)行老教師和新教師之間的師徒接隊(duì)活動,，具體安排如下：

尹__（師）丁__（徒）邱__（師）李__（徒）

三,、強(qiáng)化課題研究，貫穿于教研組工作過程中

一個主導(dǎo)教研組的課題,，往往決定著教研活動的方向,，價值，深度和實(shí)效.本學(xué)期我們的課題研究要著重解決以下三個方面的問題：

1,、必須有較高的價值,。所選的課題要符合當(dāng)前課改的基本精神和理念，符合素質(zhì)教育,，深化學(xué)科發(fā)展的需要,，有利于促進(jìn)教師教學(xué)，科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

2,、必須具有較強(qiáng)的可行性，應(yīng)與教研組成員的實(shí)際水平（知識,、經(jīng)驗(yàn),、研究能力等）、現(xiàn)有的教學(xué)相關(guān)條件以及有關(guān)材料與掌握情況相適應(yīng),，能夠達(dá)成預(yù)定目標(biāo)：

當(dāng)然,，課題僅僅是教研組的活動載體，一個再好的課題,，如果沒有扎實(shí),，有效的過程研究，那也只能成為一種裝飾,。所以,，本學(xué)期的課題研究必須切實(shí)注重過程管理，做到期初有計(jì)劃,，人員有分工,，研究活動有資料，學(xué)期末有總結(jié)反思,。

四,、開課安排

__開設(shè)匯報課,，__開設(shè)示范課。__參加高一新課程優(yōu)質(zhì)課評比活動,。

五,、推進(jìn)教研組工作信息化建設(shè)，組建教研組資源庫

本學(xué)期我們將充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢,，充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強(qiáng)的優(yōu)勢,，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，組建我組的資源庫,。把平時自己動手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件,、練習(xí)、文章集中存放在一起,，以供全組教師學(xué)習(xí),、借鑒，以便資源共享,。

六,、教師競賽

1、本學(xué)期,，將組織全組成員參加高以說課評選活動,。

2、新教師將參與學(xué)校新教師匯報課競賽活動,。

3,、指導(dǎo)要求每一位教師積極參加各級各類學(xué)科競賽活動。

七,、學(xué)生活動

1,、初一、初二,、高一年級在x月份將組織法律知識競賽活動,。

2、高二年級將在x份組織哲理分析競賽,。

總之,，由于我校政治教研組的構(gòu)成具有年輕化的特征，我們有很多不完善的地方,，需要不斷的學(xué)習(xí),，扎實(shí)的工作來彌補(bǔ)我們的不足之處。我們將在市教研室的關(guān)懷下,，在學(xué)校行政的幫助下，通過自己的努力,，不斷提升我校政治教研組的整體水平,，以實(shí)現(xiàn)自己的價值和提升政治學(xué)科的生命力,。

音樂老師工作計(jì)劃篇5

新的學(xué)期悄然而至，為保障新學(xué)期教學(xué)工作井然有序,，更好的教書育人,，特制定本學(xué)期個人教學(xué)工作計(jì)劃：

一、學(xué)生情況分析

x年級x班共有學(xué)生__人,，經(jīng)過一年級的努力,，學(xué)生各方面取得了一些進(jìn)步，如學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面,。特別是學(xué)生的書寫能力進(jìn)步較快，課外瀏覽量逐漸增大,，班里有__多位孩子特別喜歡讀書,，并養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。但部份學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)態(tài)度差,，影響班級整體水平發(fā)揮，所以,，盡可能轉(zhuǎn)化落后,，進(jìn)步先進(jìn)，發(fā)展落后是本學(xué)期重點(diǎn),。

二,、教材分析

本冊教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系,，提倡自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，著眼于全面進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)和實(shí)踐能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。全冊課文共三十四篇,，設(shè)計(jì)了八個專題，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容,。每組教材都包括導(dǎo)語,、一課識字、四~五篇課文和語文園地,。語文園地包括四個欄目：我的發(fā)現(xiàn),、日積月累、口語交際、展現(xiàn)臺,。

三,、本學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)

1、教學(xué)內(nèi)容方面：

（1）溫習(xí)鞏固漢語拼音,，能借助漢語拼音識字,、正音；

（2）熟悉500個漢字,，會寫380個生字,。熟悉的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句了解意思,，不作字形分析,，不要求書寫。要求會寫的字能讀準(zhǔn)字音,，認(rèn)清字形,，理解意思，正確書寫,，練習(xí)在口頭和書面表達(dá)中應(yīng)用,。有主動識字的愿望，在生活中自主識字,。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣,，書寫規(guī)范、端正,、整潔,；

（3）會使用音序查字法，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典,，培養(yǎng)獨(dú)立識字的能力,；

（4）喜歡瀏覽，對瀏覽有愛好,。學(xué)習(xí)用普通話正確,、流利、有感情地朗誦課文,。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片斷,；

（5）能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，了解課文中詞句的意思,，在瀏覽中主動積累詞語,；

（6）能瀏覽淺顯的課外讀物，能與他人交換自己的感受和想法,。養(yǎng)成愛惜圖書的習(xí)慣,；

（7）熟悉課文中出現(xiàn)的經(jīng)常使用標(biāo)點(diǎn)符號,。學(xué)習(xí)使用句號、問號和嘆號,；

（8）逐漸養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交換的意識,，能認(rèn)真聽他人講話,，聽懂主要內(nèi)容,，能主動與他人交談，講述簡短的故事和見聞,。說話時態(tài)度自然大方,，有禮貌；

（9）對寫話有愛好,，能把看到的,、想到的寫下來。在寫話中樂于應(yīng)用瀏覽和生活中學(xué)到的詞語,。了解日記的格式,，學(xué)習(xí)寫日記。

2,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：

培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)愛好,，培養(yǎng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

四,、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)分析

本冊教材從內(nèi)容上看,，主要任務(wù)是識字、寫字和課文的朗誦,。從學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展來看,，詞語的積累應(yīng)用、口語表達(dá)能力的培養(yǎng),、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn),、探究、解決題目也是教學(xué)重點(diǎn),。難點(diǎn)是識字,、寫字和課文的朗誦。

五,、教學(xué)工作具體措施

（1）加強(qiáng)業(yè)務(wù),、理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步本身素質(zhì),、授課能力,。加強(qiáng)對前置自學(xué)提綱的研究；

（2）認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、批改作業(yè)，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度；

（3）組建班級圖書角,，加強(qiáng)書香班級建設(shè),，力爭讓每個孩子愛上書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。繼續(xù)做好親子瀏覽活動,。

本學(xué)期，我將一如既往的做好教育教學(xué)工作,，更加嚴(yán)格要求學(xué)生,，爭取再上一個新臺階。

音樂老師工作計(jì)劃篇6

一,、情況分析

在鎮(zhèn),、園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，20__年度取得了一定的成績,，開設(shè)了三位一體的早教點(diǎn),，包括三個點(diǎn)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、設(shè)施設(shè)備的添置,、教師的任課安排等,，并能按照早教半日活動正常地開展活動。完成了市的優(yōu)生優(yōu)育指導(dǎo)服務(wù)點(diǎn)的評比,、區(qū)早教指導(dǎo)點(diǎn)的評比任務(wù),，也為我園的早教工作積累了一定的教學(xué)教育指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。在我園老師的共同努力下,，我們也得到了家長的滿意與好評,。但同時我們在對社區(qū)散居?jì)胗變旱呐琶⒄{(diào)查及訪談中了解到,，居住在本地段的0—3嬰幼兒家長很多由于教育文化水平及生活條件等各方面限制,，在觀念上對嬰幼兒早期教育缺乏一定的認(rèn)識。所以,，需要進(jìn)一步地加強(qiáng)早教教師隊(duì)伍的建設(shè),，提高教師的指導(dǎo)能力，多為家長提供指導(dǎo)的機(jī)會,，讓我們社區(qū)的03家長積累更多地育兒知識,、育兒內(nèi)容，提高全社區(qū)的早教水平,。

二,、指導(dǎo)思想

以學(xué)習(xí)實(shí)踐_________

三、工作目標(biāo)

1,、不斷豐富活動的組織形式,，宣傳科學(xué)的早期教育方法，努力提高附近社區(qū)早期教育水平和家長們的教養(yǎng)水平,。

2,、發(fā)揮幼兒園教育資源優(yōu)勢，重視早教活動的實(shí)效性,，為幼兒園可持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ),。

3、加強(qiáng)對教師早教工作的指導(dǎo),，提高教師的早教工作指導(dǎo)能力,。

四、主要措施

（一）豐富活動的組織形式,，有效提高附近社區(qū)早期教育水平和家長們的教養(yǎng)水平,。

1、實(shí)施完成好一年四次的早教大活動,。

按年齡段有目的的,、有計(jì)劃的組織好四次大活動，提供幼兒學(xué)習(xí),、運(yùn)動,、交往的機(jī)會。

2,、用科學(xué)理念指導(dǎo)親子教育活動,。

深入有效地開展早教推廣及服務(wù)活動，準(zhǔn)備開設(shè)以下幾個方面的服務(wù)指導(dǎo)項(xiàng)目：親子活動,、早教指導(dǎo)咨詢活動,、送教下鄉(xiāng)活動,、發(fā)放小報宣傳資料、家長沙龍等,。

3,、指導(dǎo)家長、服務(wù)家長,。

為家長舉辦多形式的服務(wù),，如知識講座、經(jīng)驗(yàn)交流,、專題討論,、個別咨詢，抓好活動過程中的機(jī)會,，有意識地做好家長工作,。

4、送教進(jìn)社區(qū),。

定期組織教師進(jìn)入社區(qū),，將學(xué)前教育的觀念思想、幼兒園的教育活動,，向社區(qū)散居兒童進(jìn)行宣傳,，提高本社區(qū)散居兒童的教養(yǎng)環(huán)境。

5,、早教服務(wù)日的運(yùn)作,。

深入有效地開展早教服務(wù)日活動，繼續(xù)開展寶寶成長檔案等特色服務(wù)項(xiàng)目,。豐富早教指導(dǎo)日的活動樣式,，切實(shí)的滿足家長及嬰幼兒的需求。

（二）發(fā)揮幼兒園教育資源優(yōu)勢,，重視早教活動的實(shí)效性,，為幼兒園可持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

1,、在幼兒園中成立了早教組,，選擇業(yè)務(wù)好、肯鉆研,、勤奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)早教,，利用班級工作之外的時間從事早教指導(dǎo)與服務(wù)。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海市0～3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》,，明確教養(yǎng)理念、教養(yǎng)內(nèi)容與要求,、組織與實(shí)施,，以便于理論指導(dǎo)實(shí)踐,，更好地開展早教工作。

3,、加強(qiáng)與外界資源的聯(lián)系,，充分發(fā)揮早教服務(wù)站及富有經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)教師、鎮(zhèn)兒保醫(yī)師等資源優(yōu)勢,，促進(jìn)早教的推廣與深化,。

4、利用多種渠道和途徑聽取家長的建議和意見,，并做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，提高早教工作的有效性，使早教工作更科學(xué)化,、合理化,，以適合家長的需要。

（三）,、加強(qiáng)對教師早教工作的指導(dǎo),，提高教師的早教工作指導(dǎo)能力。

1,、教師早教工作培訓(xùn)

（1）、爭取機(jī)會參加上級部門舉辦的早教項(xiàng)目培訓(xùn)活動,。

（2）,、組織教師早教理論知識學(xué)習(xí)。

2,、開展理論和實(shí)踐相結(jié)合的早教教研活動

（1）,、調(diào)整早教指導(dǎo)隊(duì)伍，定期組織早教指導(dǎo)人員學(xué)習(xí)一些針對不同年齡階段的嬰幼兒的指導(dǎo)策略,，使服務(wù)更有指向性和適用性,。

（2）研討一些早教服務(wù)班中出現(xiàn)的問題及解決的方法，提高指導(dǎo)教師的服務(wù)能力,。

3,、開展早教課題的研究

（1）、鼓勵早教指導(dǎo)人員以課題引領(lǐng)的方式開展早教工作,，使早教工作的過程更嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,。重視課題實(shí)施中過程資料的積累。

（2）,、定期與課題實(shí)施教師進(jìn)行課題開展交流與溝通,。

音樂老師工作計(jì)劃篇7

一、班級情況分析

這學(xué)期,，接三（4）班,，每個孩子都活潑可愛,，有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

二、指導(dǎo)思想

本期,，我覺得工作應(yīng)以成才為目標(biāo),，以素質(zhì)為根本，以活動為載體,，以班集為舞臺,，努力創(chuàng)新，強(qiáng)化突出以學(xué)生為主體的特征,。在新學(xué)期里形成一個良好的班級氛圍,，讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中輕松地學(xué)習(xí)，有效地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,；培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和人際交往能力,；逐步形成開朗、樂觀,、愉快的性格,；使學(xué)生具有一定的恒心，責(zé)任心和自控能力,；使他們每人都有良好的思想道德素質(zhì),。并且在期末都能打個漂亮仗。

三采取的措施重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。

2、根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。

（1）重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊(duì)

（2）加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

（3）及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。

（4）家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

（5）培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。