為了確定工作或事情順利開(kāi)展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。
學(xué)校傳染病培訓(xùn)活動(dòng)方案篇一
“圣誕歡樂(lè)派對(duì)”
20xx年12月15日--12月25日（具體時(shí)間各學(xué)?？梢砸罁?jù)實(shí)際情況而定）
通過(guò)圣誕聯(lián)歡活動(dòng)的舉辦，為兒童之間建立一個(gè)互相玩耍的平臺(tái),，使小朋友們之間友好相處,，一起快樂(lè)健康的成長(zhǎng),同時(shí)在活動(dòng)中學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋和相互配合，當(dāng)然最重要的是讓兒童們過(guò)一個(gè)開(kāi)心的圣誕party,。
通過(guò)圣誕節(jié)增進(jìn)小朋友之間的友情交流,，加強(qiáng)小朋友和家長(zhǎng)之間的深度理解。同時(shí),，在校同學(xué)相邀自己最好的朋友參加圣誕節(jié),，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，懂得分享,；向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的相關(guān)情況,，走進(jìn)xxx學(xué)校、了解xxx學(xué)校,、加入xxx學(xué)校,。
通過(guò)商品價(jià)值，幫助顧客來(lái)加強(qiáng)自己的人際關(guān)系,。所以，“轉(zhuǎn)介紹”本質(zhì)上就是對(duì)“人際圈”的利用,，但在形式上,，要表現(xiàn)出對(duì)“人際圈”的加強(qiáng)――這樣，才會(huì)真正接除學(xué)生的心障,，從而由消極變積極,，由冷淡變熱情。并成為你的“免費(fèi)業(yè)務(wù)員”,。
這實(shí)際上就是一種“從學(xué)生角度看問(wèn)題”的價(jià)值定位,。改變了觀念，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：學(xué)生都是很愿意把好的培訓(xùn)信息介紹給自己的好友的,。
1,、提高本校知名度，盡最大范圍內(nèi)進(jìn)行有效傳播,。
2,、現(xiàn)場(chǎng)咨詢,，達(dá)到直接或間接報(bào)名。
3,、鍛煉員工活動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn),，提高員工凝聚力。
4,、通過(guò)活動(dòng),，加強(qiáng)老生的黏著率，為寒假或春季續(xù)班提前做好伏筆,。
5,、手牽手，帶新生,，促進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名和活動(dòng)后試讀――報(bào)名,。
依據(jù)學(xué)校實(shí)際情況而定
1、在前期準(zhǔn)備時(shí),，盡可能購(gòu)買環(huán)保,，健康和衛(wèi)生的物料。
2,,、室內(nèi)最佳,，安全；室外也可,，但要注意現(xiàn)場(chǎng)控制,；保證派對(duì)活動(dòng)中學(xué)生們的安全，派對(duì)始末都要由舉辦派對(duì)活動(dòng)的家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控,。
一般由于培訓(xùn)學(xué)校排練節(jié)目的時(shí)間不夠充分,，所以采用面向社會(huì)征集節(jié)目的形式比較好，一,、可以擴(kuò)大活動(dòng)影響范圍,；二、保障節(jié)目質(zhì)量,；三,、使更多的小朋友有機(jī)會(huì)參與進(jìn)來(lái)，同時(shí)擴(kuò)大生源范圍,。
形式一：圣誕小天使選拔
節(jié)日期間學(xué)校將選拔10名小朋友為今年的圣誕幸運(yùn)小天使,，參加12月25日舉辦的各項(xiàng)圣誕的活動(dòng)。每位小天使將獲贈(zèng)豐厚的節(jié)日禮品一份,。凡年齡在4周歲以上的小朋友自12月1日起即可到學(xué)校報(bào)名咨詢中心報(bào)名,。學(xué)校將根據(jù)報(bào)名先后，擇優(yōu)錄用（本?；蚍潜拘W(xué)生均可報(bào)名）,。
形式二：圣誕小童星征召凡在唱歌,、跳舞等方面有一定特長(zhǎng)的小朋友，均可報(bào)名參加12月25日舉辦的“手牽手圣誕歡樂(lè)頌”聯(lián)歡會(huì),，使自己得到鍛煉成長(zhǎng),，同時(shí)還可贏取精美的圣誕紀(jì)念禮品一份。12月1日起開(kāi)始,，無(wú)論個(gè)人還是團(tuán)體均可到本機(jī)構(gòu)報(bào)名咨詢中心報(bào)名,，本機(jī)構(gòu)將根據(jù)報(bào)名先后，擇優(yōu)錄用（本?；蚍潜拘W(xué)生均可報(bào)名）,。
形式三：圣誕謎語(yǔ)有獎(jiǎng)竟猜
節(jié)日期間（12月25日和26日），本機(jī)構(gòu)將舉辦謎語(yǔ)有獎(jiǎng)竟猜活動(dòng),，只須光臨本機(jī)構(gòu)即可參加,，靠您的聰明才智猜中謎語(yǔ)，贏得精美禮品,。
配合環(huán)節(jié)一：圣誕老人播撒福禮
圣誕節(jié)的禮物,，奇妙而又備受期待。12月24日――26日,，只要您光臨本機(jī)構(gòu)就有機(jī)會(huì)獲得圣誕老人送給您的禮物,，在這個(gè)浪漫的節(jié)日里收獲一份特別的驚喜！
配合環(huán)節(jié)二：即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng)：參加晚會(huì)者,，全部參加即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng)節(jié)日,，請(qǐng)來(lái)賓保留好自己的號(hào)碼，即抽即送,，驚喜帶給您,！
（1）此活動(dòng)僅限活動(dòng)當(dāng)晚有效；
（2）每人當(dāng)晚中獎(jiǎng)僅限一次,；
（3）制作彩票箱一只,，來(lái)賓將入場(chǎng)券的正券部分投入抽獎(jiǎng)箱，在活動(dòng)當(dāng)中抽獎(jiǎng)用,。
（二）組織節(jié)目，確定5--8個(gè)左右的節(jié)目即可,。應(yīng)留出大部分時(shí)間做游戲,，因?yàn)槭フQ節(jié)最期待的還是禮物的派發(fā)。
最關(guān)鍵的是……你必須找到一個(gè)支點(diǎn),，可以完美地將客戶利益和商家利益結(jié)合起來(lái),，借助這個(gè)支點(diǎn)進(jìn)行營(yíng)銷滲透。
支點(diǎn)是什么,？支點(diǎn)就是好處,，就是利益,。
對(duì)于商家來(lái)說(shuō)，最大的好處就是能獲得更多的客戶,，能銷售更多的產(chǎn)品,。
對(duì)于客戶來(lái)說(shuō)，最大的好處就是可以享受到更低的價(jià)格,，并獲得更多超值的服務(wù),。
你所給予別人的好處，就是魚餌,，放下魚餌,，將客戶引入你還有你聯(lián)盟商家的“魚塘”。你的魚餌可以是代金券,，可以是贈(zèng)品,。
吸引客戶過(guò)來(lái)之后，一定要鉤住他,，而不是讓他吃了“魚餌”轉(zhuǎn)身就走,，所以你必須利用代金券、贈(zèng)品,，讓他留下聯(lián)系方式,，然后持續(xù)地跟蹤，不斷地提供價(jià)值,，不斷地塑造價(jià)值,。
只要客戶進(jìn)入你的“魚塘”，也就意味著你可以對(duì)他進(jìn)行持續(xù)的“教育”,。
他今天或許不會(huì)馬上報(bào)名,，不要緊，從明天開(kāi)始,，你持續(xù)跟他溝通,，隨著溝通次數(shù)的增多，他對(duì)你的信任感也會(huì)與日俱增,。正常情況下,，經(jīng)過(guò)5次溝通后，他會(huì)被你感動(dòng),，他會(huì)覺(jué)得你是能幫助他的,，這個(gè)時(shí)候，你只要再給他一個(gè)保證,，那么成交就變得很容易,。
1、兒童攝影機(jī)構(gòu),，提供免費(fèi)的主題攝像贈(zèng)品,；
3,、預(yù)防兒童近視的的醫(yī)療器戒
4、兒童服裝折扣
5,、兒童理發(fā)折扣
6,、書店折扣優(yōu)惠券
7、文具贈(zèng)品等
發(fā)放邀請(qǐng)卡（即門票）
帶班老師跟進(jìn)工作：填報(bào)回執(zhí)卡
統(tǒng)計(jì)落實(shí)在校學(xué)生和被邀請(qǐng)的小朋友參加活動(dòng)名單
確?；顒?dòng)當(dāng)天所有學(xué)生及邀請(qǐng)的小朋友到位
組織好活動(dòng)當(dāng)天的接待工作
前期準(zhǔn)備
1,、 發(fā)放邀請(qǐng)卡（即門票）
盡量購(gòu)買比較具有童趣的帶有卡通畫面的邀請(qǐng)卡，因?yàn)楸谎?qǐng)人是兒童,，更容易接受和被關(guān)注,；并且用彩色水筆書寫邀請(qǐng)文字，由本校學(xué)生贈(zèng)予給被邀請(qǐng)人,。
2,、邀請(qǐng)參與人
（1）發(fā)放邀請(qǐng)卡
在派對(duì)舉辦的一周前，通過(guò)贈(zèng)送邀請(qǐng)卡邀請(qǐng)最好的'小伙伴,。
邀約條件：（1）參加活動(dòng)的本人,；（2）在校學(xué)生的玩伴
（2）邀請(qǐng)卡回執(zhí)
班級(jí)： 班主任：
（3）帶班老師老師依據(jù)“邀請(qǐng)卡回執(zhí)”確認(rèn)最后到場(chǎng)人數(shù)，一定不能模棱兩可,。
通過(guò)“語(yǔ)音普及學(xué)習(xí)”高度黏貼目標(biāo)學(xué)生,，做到有效地體現(xiàn)教學(xué)效果，建立深度信任關(guān)系,，挖掘潛在學(xué)習(xí)需求,，提供相應(yīng)的服務(wù)，最后完成報(bào)讀任務(wù),！
生提高學(xué)生成績(jī)的角度進(jìn)行思考,，想一想能為學(xué)生提供什么價(jià)值，如何提供這些價(jià)值,，以這樣利人的思維進(jìn)行思考,，接下來(lái)利己的模式就自然出來(lái)了。
第二,，審視一下自己的產(chǎn)品,，無(wú)論是免費(fèi)產(chǎn)品還是主銷產(chǎn)品，產(chǎn)品的品質(zhì)一定要過(guò)硬,，否則多么精妙的免費(fèi)營(yíng)銷策略也無(wú)法有力,，持久的推動(dòng)銷售，甚至可能弄巧成拙,，這一點(diǎn)要引起校長(zhǎng)們的重視,。
第三,，實(shí)施免費(fèi)營(yíng)銷時(shí)雖然是一種營(yíng)銷戰(zhàn)術(shù)層面的手段,，但是卻必須站在戰(zhàn)略的高度統(tǒng)籌布局,，否則，一個(gè)單純的點(diǎn)子是無(wú)法帶來(lái)成功的,。
免費(fèi)―― 一個(gè)多么具有誘惑力,，又讓人激動(dòng)地詞匯，我們把它精心的烹飪成一道佳肴美味,，呈現(xiàn)給客戶與消費(fèi)者,，一起來(lái)分享這場(chǎng)皆大歡喜的盛宴吧！
3,、現(xiàn)場(chǎng)布置：
氣氛定位：輕松活潑,，雅致親切，突出節(jié)日氣氛,；晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)總體布局不變,，以增添裝飾物為手段，突出節(jié)日的歡欣氛圍,；新建各種標(biāo)志,，方便來(lái)賓快速適應(yīng)環(huán)境。
（二）做好宣傳展某某學(xué)校慶圣誕聯(lián)歡會(huì)）,，在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立咨詢報(bào)名點(diǎn),，安排宣咨詢老師。
（三）提前估算出來(lái)參加活動(dòng)的人數(shù),，備好禮品,，保證每個(gè)參加的人都能得到禮品，包括家長(zhǎng)以及非本校學(xué)生,。
（四）提前準(zhǔn)備好背景音樂(lè),，比如：《平安夜》、《鈴兒響叮當(dāng)》等等,。晚會(huì)開(kāi)始前,，播放圣誕歌曲，等候區(qū)放置糖果提高節(jié)日氛圍,。
（五）場(chǎng)地與物品準(zhǔn)備：舞臺(tái)部分做主要的裝飾,，突出節(jié)日氣氛；晚會(huì)前一小時(shí)所需舞臺(tái)設(shè)備（燈光,、擴(kuò)音設(shè)備,、話筒）,所有節(jié)目所需道具全部到位. 燈光、音響等器械布置由專人負(fù)責(zé)（待定,，熟悉燈光音響控制）,，在活動(dòng)開(kāi)始前將器械布置并調(diào)試好，整個(gè)活動(dòng)期間還負(fù)責(zé)燈光音響的調(diào)控以及保護(hù)，活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)將器械運(yùn)回原位,。
提前一天購(gòu)買派對(duì)所需要的各種物料及道具,，在派對(duì)三個(gè)小時(shí)前進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置。
b,、進(jìn)口處掛“送一片平安給世界”
出口處掛“真情片片,、愛(ài)滿人間”
c、現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)播放器的準(zhǔn)備,，可用dvd,，也可使用電腦音響播放圣誕歌曲或其它兒童歌曲。
d,、購(gòu)買各種卡通頭飾,，到時(shí)給參加的小朋友配戴。
5,、家長(zhǎng)接待
登記非生日小朋友信息
教學(xué)成果展示
班型特色
優(yōu)秀教師展示
優(yōu)秀課堂教學(xué)視頻
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
展示教材
此活動(dòng)最終是要完成一個(gè)老帶新的招生工作,，教師對(duì)那個(gè)同學(xué)的情況掌握很重要。隨后可依據(jù)實(shí)際情況邀請(qǐng)小朋友試聽(tīng)其喜歡的課程,，逐漸使其了解學(xué)校,，喜歡老師，進(jìn)而報(bào)讀,。切忌要做好前期的溝通工作,，不可目的性太強(qiáng)，起到一個(gè)春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無(wú)聲的作用,。
學(xué)校傳染病培訓(xùn)活動(dòng)方案篇二
為加快我校教育改革和發(fā)展的步伐，加強(qiáng)學(xué)科骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，盡快建立起一支學(xué)科齊全,，年齡結(jié)構(gòu)合理，有必須數(shù)量和較高的業(yè)務(wù)水平的學(xué)科骨干教師隊(duì)伍制定此計(jì)劃,。
建立一支熱愛(ài)教育事業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn)，具有現(xiàn)代教育思想和教育觀念,，具有較高的理論水平,，教育教學(xué)水平及教育科研本事，掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí),，富于教育教學(xué)創(chuàng)新精神和本事,，適應(yīng)素質(zhì)需要，具有高一層學(xué)歷,，高素質(zhì)的骨干教師隊(duì)伍,。
1,、熱愛(ài)教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的'事業(yè)新和職責(zé)感,，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，工作成績(jī)突出。
2,、有良好的師德修養(yǎng)，能模范的遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，舉止言行堪為師表,。
3、教育思想端正,，能面向全體學(xué)生,，面向?qū)W生全面發(fā)展。
4,、有系統(tǒng)扎實(shí)的教學(xué)理論,，學(xué)科基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，有較強(qiáng)的教育教學(xué)本事和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，能經(jīng)過(guò)各種有意義的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，教育教學(xué)效果好。
5,、有較強(qiáng)的教育科研本事,，能撰寫與發(fā)表具有必須指導(dǎo)意義的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、研究報(bào)告,、論文,。
6、能獨(dú)立承擔(dān)公開(kāi)課,，研究課,，實(shí)驗(yàn)課等教學(xué)任務(wù)，是學(xué)科教學(xué)工作的排頭兵,。
7,、有較強(qiáng)的科技意識(shí)能掌握和運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段和教學(xué)媒體。
堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,，專家引領(lǐng)與自主實(shí)踐相結(jié)合,，崗位提高與外出學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則，立足課堂實(shí)踐,，以提高骨干教師的教學(xué)實(shí)踐本事,、教科研本事為主要培訓(xùn)資料，繼續(xù)進(jìn)行課程改革教學(xué)方式研究,，促進(jìn)教育教學(xué)理論在教學(xué)實(shí)踐中的科學(xué)運(yùn)用,。
1、有計(jì)劃地組織骨干教師開(kāi)展系統(tǒng)培訓(xùn)并積極組織區(qū)級(jí)骨干教師參加培訓(xùn)。
2,、積極發(fā)揮學(xué)校主陣地作用,，要切實(shí)開(kāi)展好常規(guī)教學(xué)活動(dòng)，團(tuán)體備課,，科研教改活動(dòng),，崗位練功活動(dòng)。
3,、堅(jiān)持研培結(jié)合,，充分發(fā)揮教研帶培，科研促培的優(yōu)勢(shì),。在科研,、教研中培訓(xùn)隊(duì)伍，鍛煉隊(duì)伍,，堅(jiān)持在課題上培訓(xùn),，在研究中提高。
4,、鼓勵(lì)自我提高,。經(jīng)過(guò)積極進(jìn)修，參加高一層次學(xué)歷培訓(xùn)和各競(jìng)賽活動(dòng)等,，提高知識(shí)層次和本事水平,，不斷自我完善，盡快成長(zhǎng),。
5,、做到研培與教研結(jié)合；自學(xué)與指導(dǎo)結(jié)合理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐提高相結(jié)合,。
1,、學(xué)校負(fù)責(zé)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)組織監(jiān)控骨干教師日常的教學(xué)實(shí)踐過(guò)程，實(shí)驗(yàn)研究進(jìn)程,，力求充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,。
2、每位骨干教師每學(xué)期上交培訓(xùn)心得,、體會(huì),、案例報(bào)告等。
3,、每位骨干教師培養(yǎng)一名非骨干教師,，由非骨干教師每學(xué)期末寫出培養(yǎng)過(guò)程的報(bào)告上交進(jìn)校，做為考核骨干教師培養(yǎng)成果的依據(jù),。
學(xué)校傳染病培訓(xùn)活動(dòng)方案篇三
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn),，目的,，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？下面是小編為大家收集的預(yù)防傳染病培訓(xùn)活動(dòng)方案，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。
為預(yù)防人感染傳播高致病性禽流感、非典型肺炎,、假性h1n1流感、手足口病等傳染病疫情的暴發(fā)流行,，提升全院職員防病意識(shí)和傳染病應(yīng)急反應(yīng)能力,根據(jù)我國(guó)傳染病防治法,、突發(fā)性衛(wèi)生事件應(yīng)急處理?xiàng)l例，及衛(wèi)生行政部門關(guān)于加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)專業(yè)人員傳染病知識(shí)培訓(xùn)的有關(guān)規(guī)定,聯(lián)系本院實(shí)際狀況,特別制定以下幾點(diǎn)實(shí)施方案,。
通過(guò)本方案的實(shí)施,，進(jìn)一步提高本院衛(wèi)生技術(shù)人員的防病意識(shí)、進(jìn)一步完善組織協(xié)調(diào)機(jī)制和監(jiān)測(cè)報(bào)告制度,，提高應(yīng)急處理和醫(yī)療救治能力,，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告,、早隔離,、早治療，嚴(yán)格控制傳染病在本轄區(qū)內(nèi)流行,，保護(hù)轄區(qū)居民的'健康,，維護(hù)社會(huì)安定。
2,、制定傳染病培訓(xùn),、監(jiān)督考核辦法，并組織實(shí)施,；
3,、負(fù)責(zé)傳染病知識(shí)培訓(xùn)的考試命題,，閱卷等工作,；
4、負(fù)責(zé)傳染病防治知識(shí)的考勤,，講稿收集等工作,；
5,、負(fù)責(zé)對(duì)傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)的日常工作,。
根據(jù)本院實(shí)際情況，利用每周二職工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間集中適時(shí)培訓(xùn),；培訓(xùn)內(nèi)容主要是人感染高致病性禽流感,、非典型肺炎、假性h1n1流感,、手足口病等傳染病等,，或根據(jù)主管衛(wèi)生行政部門下發(fā)文件而定。傳染病知識(shí)培訓(xùn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作,，是提高基層衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)能力的重大措施,，工作人員要充分認(rèn)識(shí)本院培訓(xùn)工作的重要性和必要性，利用安排的學(xué)習(xí)時(shí)間,，要認(rèn)真學(xué)習(xí)各種傳染病的防治知識(shí)及有關(guān)法律法規(guī),，爭(zhēng)取做好本年度傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)的各項(xiàng)工作。
1,、程序：
（3）,、聽(tīng)課人員要認(rèn)真聽(tīng)講，并做好筆記,，可以相互交流,，解除疑難；
（4）,、按規(guī)定時(shí)間進(jìn)行閉卷考試,，并由辦公室人員進(jìn)行評(píng)卷，記錄成績(jī),；
2,、有關(guān)要求：
（1）、全院職工及鄉(xiāng)村醫(yī)生全部參加,，不得無(wú)故缺席,；
（2）、參訓(xùn)人員做好筆記,，以備查閱,；
（3）、考試時(shí)嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律,。
學(xué)校傳染病培訓(xùn)活動(dòng)方案篇四
根據(jù)我校的發(fā)展規(guī)劃,，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良,、教學(xué)技能全面,、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力,、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo),，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn),，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，與時(shí)俱進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局,。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
教師通過(guò)培訓(xùn),，實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：
1.進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，具有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng),，愛(ài)崗敬業(yè),，教書育人，為人師表,。
2.具有扎實(shí)的教學(xué)基本功,，能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，勝任一門及以上學(xué)科的教學(xué)工作,。
3.具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),，能積極主動(dòng)地進(jìn)行教材、教法研究,，為提高課堂教學(xué)效率奠定基礎(chǔ),。
4.能盡快適應(yīng)教學(xué)的需要,，掌握基本的教學(xué)技能,，不斷改善教學(xué)行為，掌握并運(yùn)用現(xiàn)代教育理論,，并熟練應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,，爭(zhēng)取更多青年教師成為校骨干教師、學(xué)科帶頭人,，部分青年教師成為區(qū)教學(xué)能手,、骨干和學(xué)科帶頭人。
5.具備較強(qiáng)的教育管理能力,，能勝任班主任工作,，并不斷的'提高，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn),，使自己成為一名優(yōu)秀的班主任,。并通過(guò)對(duì)班主任的理論培訓(xùn)和實(shí)踐鍛練，培養(yǎng)一支形象好,、師德水平高,、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任隊(duì)伍,，引領(lǐng)班級(jí)走進(jìn)課改新時(shí)代,。
培訓(xùn)采取多種形式進(jìn)行,，包括專題講座、外出考察,、交流座談,、個(gè)人自學(xué)等。
（1）自修課程,。通讀教材,，弄清內(nèi)容，做到心中有數(shù),。
（2）自評(píng)自結(jié),。在自學(xué)教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行自我評(píng)價(jià),，自我總結(jié),。
（3）教師互評(píng)。在自評(píng)自結(jié)的基礎(chǔ)上,，組織教師以教研組為單位,，進(jìn)行評(píng)議，相互交流,。
（4）校長(zhǎng)導(dǎo)評(píng),。校長(zhǎng)組織教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)教師是否達(dá)到該段發(fā)展目標(biāo)給予評(píng)定，對(duì)各教師的學(xué)習(xí)小結(jié),，進(jìn)行客觀的分析和評(píng)價(jià),，肯定成績(jī)，指出差距,，找出存在的問(wèn)題,，教師下一步發(fā)展指明發(fā)展方向和努力目標(biāo)。
2.培訓(xùn)的基本做法
（1）理論學(xué)習(xí),。以理論學(xué)習(xí)為主,，幫助教師在聯(lián)系實(shí)際的理論學(xué)習(xí)中，逐步形成以理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的自覺(jué)性和基本的實(shí)踐分析策略,。
（2）研究交流,。以教研組為單位經(jīng)常性的組織集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分利用樣本教師資源,，共同研究教學(xué)中的問(wèn)題,，提高課堂教學(xué)能力。
（3）案例分析,。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況分學(xué)科,、分類別、分層次設(shè)計(jì)案例教學(xué)方案，使教師對(duì)案例進(jìn)行學(xué)習(xí),、研究,、反思、感悟,、借鑒,。
（4）問(wèn)題診斷。針對(duì)教育教學(xué)中帶共性的問(wèn)題和教學(xué)中重點(diǎn)疑難問(wèn)題或?qū)W科中遇到的實(shí)際問(wèn)題,，組織教師集體討論,，達(dá)到解決問(wèn)題的目的。
（5）遠(yuǎn)程教育,。以遠(yuǎn)程教育技術(shù)為手段,，充分利用這一資源，組織教師廣泛搜集整理信息,，利用信息提高自身素質(zhì),。
學(xué)校傳染病培訓(xùn)活動(dòng)方案篇五
十年的歷程，十年的拼搏,，十年的輝煌,，xxx學(xué)院走過(guò)了十年的風(fēng)雨，迎來(lái)了十年的華誕,。為了豐富校園文化生活,，展示校園文化建設(shè)成果，對(duì)外加大宣傳,，對(duì)內(nèi)加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，重新描繪xxx學(xué)院的宏偉藍(lán)圖，續(xù)寫燦爛的新篇章,，擬定于20xx年3月10日舉辦建校10周年慶典活動(dòng),。為了確保校慶各項(xiàng)籌備工作的順利開(kāi)展,，特作如下方案,。
1、通過(guò)本次校慶活動(dòng),，總結(jié)我校發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn),，展示我校育人成果，進(jìn)一步明確學(xué)校發(fā)展方向,，也加強(qiáng)廣大校友之間的聯(lián)系,，增進(jìn)和尋求社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的了解和支持，提升學(xué)校在社會(huì)的認(rèn)知度和美譽(yù)度,。
2,、通過(guò)本次活動(dòng)的規(guī)模效應(yīng)，營(yíng)造“校園文化”氛圍,，激勵(lì)和鼓舞全校師生員工的熱情,，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的了解與認(rèn)識(shí),，形成榮譽(yù)感和自豪感。同時(shí)也促進(jìn)學(xué)校在新時(shí)期各項(xiàng)工作健康,、快速發(fā)展,。
3、借助本次活動(dòng),，發(fā)揚(yáng)以史為鑒,，展望未來(lái)，本著“展示成就,、擴(kuò)大影響,、凝聚力量、促進(jìn)發(fā)展”的原則,。
4,、通過(guò)十周年的校慶活動(dòng)提高學(xué)生的組織能力，溝通能力,。
(一)啟動(dòng)階段(20xx年3月――20xx年10月)
1,、成立校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)。
校慶籌備委員會(huì)
名譽(yù)主任：xxx,、xxx
主任：xxx,、
副主任：xxx、xxx,、xxx
下設(shè)校慶活動(dòng)辦公室
主任：xxx
2,、研究確定校慶日和校慶規(guī)范名稱。
校慶時(shí)間：20xx年3月10日
校慶規(guī)范名稱：今天是你的生日――我的母校
3,、召開(kāi)各工作組組長(zhǎng)會(huì)議,，各小組選定工作人員。
4,、各組根據(jù)工作職責(zé)提出工作方案報(bào)校慶領(lǐng)導(dǎo)小組審定,。
5、在校內(nèi)外營(yíng)造迎校慶氛圍,，發(fā)布致校友的一封信,。
6、啟動(dòng)校慶活動(dòng)經(jīng)費(fèi)籌集工作,。
7,、研究確定規(guī)劃項(xiàng)目和校園景觀項(xiàng)目。
8,、充實(shí)完善校園文化建設(shè),，設(shè)計(jì)好校徽、校歌,，校訓(xùn),，校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)方案,。
9、完成校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù),。
(二)籌備階段(20xx年10月――20xx年1月)
1,、建立各地校友聯(lián)絡(luò)站，設(shè)立校友網(wǎng)站,，編輯《校友通訊錄》,。
2、編傭xxx學(xué)院校史》,、十年校慶紀(jì)念冊(cè),，編輯《校慶專刊》,，制作光盤(專題片),，設(shè)計(jì)確定校慶紀(jì)念品。
3,、舉辦十年校慶師生書畫攝影作品展,，宣傳報(bào)道、拍攝校慶專題片,。布置校史陳列館,。
4、組織校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：改造學(xué)校大門與德育墻,，修建校慶標(biāo)志物,，修整美化校園環(huán)境。環(huán)境美化,，校舍整修,。
5、組織文藝活動(dòng)排練和師生活動(dòng)布展,。
6,、開(kāi)展“師生同唱一首歌(校歌)”活動(dòng),。
7,、組織實(shí)施規(guī)劃項(xiàng)目和校園景觀項(xiàng)目。
8,、繼續(xù)籌集校慶活動(dòng)相關(guān)經(jīng)費(fèi),，設(shè)立專項(xiàng)基金。
9、聯(lián)系落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)題詞,，確定重要領(lǐng)導(dǎo),、來(lái)賓和重要校友名單。
xx,、完成學(xué)校校慶領(lǐng)導(dǎo)小組確定的'其它任務(wù),。
(三)慶典階段(20xx年2月――校慶日)
1、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、來(lái)賓,、校友。
2,、編印校友錄,。
3、起草校慶文稿,，印制文字資料,。
4、召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì),，在各種媒體上加大校慶宣傳力度,。
5、登記接收禮品和錢物并進(jìn)行展示,。
6,、隆重舉行建校50年慶典。
7,、組織各類校慶相關(guān)活動(dòng),。
全校全體師生要充分認(rèn)識(shí)校慶的重要意義，各籌備工作組,、各系部,、各班級(jí)、各教研組要在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作,，根據(jù)活動(dòng)宗旨要求和時(shí)間安排,，召開(kāi)本組工作人員會(huì)議，制定本組工作方案,，落實(shí)具體職責(zé),，按時(shí)完成各項(xiàng)籌備工作。學(xué)校將根據(jù)籌備工作的進(jìn)展補(bǔ)充適當(dāng)?shù)娜藛T,。
校慶的籌備是一項(xiàng)系統(tǒng)工作,，需要全校全體師生的互相配合、大力支持,，需要各方聽(tīng)從指揮,、協(xié)調(diào)一致,、形成合力，共同搞好校慶,，齊心協(xié)力推動(dòng)學(xué)校事業(yè)的進(jìn)步,。
一.前言：
四.活動(dòng)時(shí)間：暫定.
六：活動(dòng)場(chǎng)所：活動(dòng)中心.活動(dòng)中心樓底.
七.社團(tuán)風(fēng)采節(jié)及晚會(huì)具體組織安排.
一.社團(tuán)風(fēng)采節(jié).周年慶宣傳及活動(dòng)安排.
(一.)1.宣傳
2.傳單派發(fā).晚會(huì)前三天將傳單派發(fā)到各宿舍區(qū)的每一個(gè)宿舍，傳單派發(fā)社聯(lián)的形象將與大家“親密”接觸,。
(二).風(fēng)采節(jié)具體安排.
2.現(xiàn)場(chǎng)介紹show晚會(huì)前三天的就餐時(shí)間段,，在校內(nèi)食堂門口，做現(xiàn)場(chǎng)介紹,，宣傳效果好,，形象生動(dòng)。
(三).晚會(huì)和風(fēng)采節(jié)日籌備委員會(huì)成員：
(1)第一組：節(jié)目策劃組
組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：
任務(wù)：a,、月日早晨將晚會(huì)節(jié)目單報(bào)給總策劃;
b,、月日之前準(zhǔn)備好主持人的臺(tái)詞;
(2)第二組：禮儀組(邀請(qǐng)學(xué)校禮儀隊(duì))
組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：
任務(wù)：a、月日晚上之前準(zhǔn)備好請(qǐng)柬;
b,、月日晚上之前送完請(qǐng)柬;
c,、月日晚上之前邀請(qǐng)六個(gè)女禮儀;
d、月日晚會(huì)之前準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品如：礦泉水等,。
(3)第三組：舞臺(tái)組(宣傳組以及后勤組)
組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：
任務(wù)：a,、協(xié)助工作人員安裝舞臺(tái)燈光設(shè)備、音箱設(shè)備,。
(4)第四組：物資組(后勤組)
組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：
任務(wù)：a,、晚會(huì)當(dāng)晚嘉賓席桌椅的擺放和搬運(yùn)。
b.分發(fā)熒光棒.哨子等效果禮品.
c晚會(huì)前,、后物資的收集,、整理及存放。
(5)第五組：秩序組(后勤組臨時(shí)抽調(diào))
組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：
任務(wù)：a,、維持晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序;
b,、派專人看管更衣室、其他物資,。
(6)第六組：道具組(后勤組)
組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：
任務(wù)：a,、9月15日晚上之前完成一切道具預(yù)定工作;
b、完成道具準(zhǔn)備工作,。c,、協(xié)助舞臺(tái)組完成工作。
(7)第七組：機(jī)動(dòng)組(晚會(huì)策劃人員以及負(fù)責(zé)人)
組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：
任務(wù)：該組核心任務(wù)在于晚會(huì)期間,，負(fù)責(zé)處理會(huì)場(chǎng)緊急情況,，供其他項(xiàng)目組緊急調(diào)派，協(xié)助其他項(xiàng)目組完成工作,，保證晚會(huì)取得圓滿成功,。
注：1,、項(xiàng)目組人員的任務(wù)發(fā)生沖突時(shí),，要保障第一項(xiàng)目組的任務(wù)順利完成,。
2、各項(xiàng)目組人員的任務(wù)發(fā)生嚴(yán)重沖突時(shí),，將重新調(diào)整各項(xiàng)目組人力資源;視情況可隨時(shí)啟用機(jī)動(dòng)組,。
3、各項(xiàng)目組現(xiàn)在正式成立并立即開(kāi)始工作;完成任務(wù)后自動(dòng)解散.
一,、目的要求
通過(guò)校慶活動(dòng),，回顧學(xué)校80年的發(fā)展歷程，總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),，展示辦學(xué)成果,，傳承學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷增強(qiáng)學(xué)校凝聚力,，密切學(xué)校與歷屆校友及社會(huì)各界的聯(lián)系,，擴(kuò)大學(xué)校的品牌影響力，使廣大師生和校友更加了解學(xué)校,，熱愛(ài)學(xué)校,，積極為北京衛(wèi)生學(xué)校在新時(shí)期的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
二,、校慶組織機(jī)構(gòu)
為了加強(qiáng)校慶籌備工作的組織領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)責(zé)任，提高工作效率,，成立校慶工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、校慶辦公室，下設(shè)聯(lián)絡(luò)接待組,、宣傳工作組,、活動(dòng)服務(wù)組、安全保衛(wèi)組,、后勤保障組5個(gè)工作小組,，負(fù)責(zé)組織實(shí)施校慶活動(dòng)的各項(xiàng)具體工作。
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：張民生蘭文恒
副組長(zhǎng)：江紅郭積燕
顧問(wèn)：于友葵韓光云高文民曹乃洛
成員：董艷麗紀(jì)燁張永和郭文英馬英王秀梅吳永生王春生
主要職責(zé)：
1.負(fù)責(zé)校慶總體方案的策劃與組織領(lǐng)導(dǎo);
2.負(fù)責(zé)校慶籌備工作的指導(dǎo)檢查,、督促;
3.負(fù)責(zé)慶典活動(dòng)的總體安排和指揮,。
(二)校慶辦公室
主任：董艷麗
副主任：張永和紀(jì)燁郭文英王秀梅馬英吳永生
主要職責(zé)：
1.負(fù)責(zé)在學(xué)校網(wǎng)站、媒體發(fā)布《校慶公告》;(4月初)
2.負(fù)責(zé)校慶活動(dòng)方案的制定,，各項(xiàng)工作的安排及落實(shí),、統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)工作;(3月初～9月)
3.負(fù)責(zé)審核各工作組活動(dòng)方案、檢查落實(shí);(3月～9月)
4.負(fù)責(zé)邀請(qǐng)信函,、講話稿的起草和有關(guān)文字資料;(8月中旬)
5.負(fù)責(zé)征集有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)題詞;(8月1日前完成)
6.負(fù)責(zé)校慶紀(jì)念品,、禮品袋的設(shè)計(jì)與制作;(8月底)
7.負(fù)責(zé)“校史紀(jì)念冊(cè)”的編撰,、印制工作;(8月底)
8.定期和不定期地向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作進(jìn)展情況;
9.校慶材料收集整理、工作總結(jié)并歸檔,。(9月15日以前)
10.做好具體工作,。
(三)校慶工作籌備組
1.聯(lián)絡(luò)接待組
組長(zhǎng)：張永和
副組長(zhǎng)：張彥鳳郭文英
成員：邢怡楊玉強(qiáng)韓精鈺左玉玲
主要職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)搜集、整理歷任校長(zhǎng),、曾在學(xué)校工作過(guò)的教師,、校友的相關(guān)文字和圖片信息;(4月底)
(2)負(fù)責(zé)收集校友信息，確定各班聯(lián)絡(luò)人;(4月底)
(3)負(fù)責(zé)校友捐贈(zèng)錢物的管理;
(4)負(fù)責(zé)制定校慶接待方案,，接待場(chǎng)地和所需物品的準(zhǔn)備;(8月初)
(5)負(fù)責(zé)發(fā)放校慶紀(jì)念品;(校慶日當(dāng)天)
(6)負(fù)責(zé)校慶日與會(huì)領(lǐng)導(dǎo),、友好單位代表、友好人士,、嘉賓及校友的接待;(校慶日當(dāng)天)
(7)寄發(fā)邀請(qǐng)函,，收集、整理賀信,、賀電;(8月下旬)
(8)校慶材料收集整理,、工作小結(jié)并歸檔。(9月15日以前)
2.宣傳工作組
組長(zhǎng)：紀(jì)燁
副組長(zhǎng)：周葆華韓悅王春芳馬思萌
成員：劉婷婷張子安魏冬王迎選張超
主要職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)制定校慶宣傳工作方案;(3月初)
(2)負(fù)責(zé)在學(xué)校網(wǎng)站公告校慶信息;(4月中旬)
(3)負(fù)責(zé)校慶宣傳網(wǎng)頁(yè)的建立;(5月底)
(4)負(fù)責(zé)“校慶特刊”的編撰,、印制工作(8月底);
(5)負(fù)責(zé)制作校慶紀(jì)念專題片;(8月底)
(6)負(fù)責(zé)制作和布置校慶期間各種橫幅,、標(biāo)語(yǔ)和活動(dòng)場(chǎng)所的裝飾;(9月9日之前)
(7)負(fù)責(zé)校慶各項(xiàng)活動(dòng)的錄像、照相等;(校慶日當(dāng)天)
(8)校慶材料收集整理,、工作小結(jié)并歸檔,。(9月15日以前)
3.活動(dòng)服務(wù)組
組長(zhǎng)：馬英
副組長(zhǎng)：黃曉東沈虹陳獻(xiàn)玲
成員：
主要職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)組建并培訓(xùn)校慶禮儀服務(wù)志愿隊(duì);(6月初)
(2)負(fù)責(zé)組織實(shí)施校慶期間校園文化活動(dòng);(9月初)
(3)負(fù)責(zé)各班黑板報(bào)、教室的布置及校園櫥窗和環(huán)境布置;(校慶日當(dāng)天)
(4)負(fù)責(zé)校慶日當(dāng)天的學(xué)生組織工作;
(5)會(huì)同接待組做好校慶日當(dāng)天的服務(wù)工作;
4.安全保衛(wèi)組
組長(zhǎng)：吳永生
副組長(zhǎng)：張大開(kāi)
成員：孫偶軍李永玉
主要職責(zé)：
(1)制定校慶日安全保衛(wèi)工作方案并組織實(shí)施;
(2)校園安全隱患的排查與整改;
(3)消防,、交通,、周邊環(huán)境安全的教育與整治;
(4)校慶日車輛停放安排管理;
(5)校園內(nèi)外安全巡視。
5.活動(dòng)保障組
組長(zhǎng)：王秀梅
副組長(zhǎng)：王春生李京生
成員：張琳呂南坡
主要職責(zé)：
(1)校慶財(cái)務(wù)預(yù)算,、經(jīng)費(fèi)保障;
(2)校園綠化,、美化;
(3)水、電的保障與供給;
(4)醫(yī)護(hù)管理與保障,。
學(xué)校傳染病培訓(xùn)活動(dòng)方案篇六
1,、通過(guò)談話讓幼兒回憶過(guò)春節(jié)的熱鬧情景，共同分享快樂(lè),。
2,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽(tīng)小朋友講話，培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣,。
2,、幼兒春節(jié)活動(dòng)的照片。
一,、師幼談話
教師與幼兒互相問(wèn)春節(jié)好,。
（1）教師：現(xiàn)在,，餓哦們都來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己是在哪里過(guò)的春節(jié)好嗎？
讓幼兒互說(shuō),，激發(fā)講述情趣,。
（2）你是在哪里過(guò)春節(jié)的？春節(jié)你去了哪里玩,？
和誰(shuí)去的,？看到了什么,？
（3）春節(jié)你吃過(guò)什么好吃的東西,？
二、生活講述
1,、老師知道春節(jié)大家都拍了照片,，我們一起來(lái)看一看好嗎？
大家把春節(jié)照的照片拿出來(lái),，然后找朋友,，一起看。
（小朋友自由結(jié)伴互相觀賞）
2,、幼兒講述自己在春節(jié)時(shí)的有趣的`事情,。
三、交流討論
你們想不想把自己的照片貼到主題墻上,，讓大家一起來(lái)欣賞呢,？
我們都來(lái)看看小朋友的照片，了解春節(jié)有趣的事吧,。
四,、延伸活動(dòng)
幼兒邊看邊講述自己過(guò)春節(jié)的有趣事。
學(xué)校傳染病培訓(xùn)活動(dòng)方案篇七
興趣培養(yǎng)是舞蹈學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)的前提,。沒(méi)有興趣的技能學(xué)習(xí)是無(wú)源之水,、無(wú)根之木。所以要發(fā)展小學(xué)生的形體水平,，必須培養(yǎng)濃厚的,、穩(wěn)定的興趣。讓學(xué)生在有趣的形體活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的目標(biāo),，這是我們努力的方向,，我們要將學(xué)生帶進(jìn)形體美好的境界中，在感受美和表現(xiàn)美的過(guò)程中純潔他們的心靈,，陶冶他們的性情,，促進(jìn)他們身心和諧發(fā)展。通過(guò)舞蹈課外活動(dòng)小組讓學(xué)生學(xué)會(huì)有關(guān)舞蹈的技能,，掌握一些舞臺(tái)藝術(shù)表演的方法,，會(huì)表演一些富有情趣的舞蹈,，并在實(shí)踐活動(dòng)中不斷提煉情感，增強(qiáng)技藝,，提高對(duì)藝術(shù)作品的理解力,、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力,，努力為校園文化增添光彩,，并為創(chuàng)建學(xué)校特色添磚加瓦。
1,、緊緊抓住素質(zhì)教育的.“核心問(wèn)題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了中華民族的復(fù)興”,，“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度，著力構(gòu)建一種開(kāi)放的,、民主的,、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅(jiān)實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn),。
2,、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的體驗(yàn)情感,、態(tài)度和價(jià)值觀的形成,。保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲,，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí),，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長(zhǎng)。
為了豐富學(xué)生的課余生活,，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè),，營(yíng)造良好的音樂(lè)氛圍。使學(xué)生在良好的音樂(lè)氛圍中提高自己的音樂(lè)素質(zhì)和音樂(lè)修養(yǎng),。使學(xué)生初步了解,、掌握舞蹈的基本訓(xùn)練，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng),，注意自己的基本形態(tài),，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的舞蹈步伐，培養(yǎng)對(duì)舞蹈的興趣愛(ài)好,，同時(shí)也對(duì)舞蹈表演所必備的軟度,、開(kāi)度，以及訓(xùn)練方法進(jìn)行初步的了解,，為今后的舞臺(tái)表演奠定良好的基礎(chǔ),。
1、初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作，使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù),，養(yǎng)成良好的姿態(tài),。
2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動(dòng)作,，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性,。
3、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),。
4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能,。
1、由培養(yǎng)特長(zhǎng)向啟發(fā)創(chuàng)造延伸,。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難,，開(kāi)拓進(jìn)取的精神,。
2,、讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中一些基礎(chǔ)教育,，能力較弱的學(xué)生,，在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了成功的機(jī)會(huì)，改變了孩子被動(dòng)的心態(tài),，激發(fā)他們的自信心和成功欲,。
3、讓活動(dòng)成功孩子享受生命的時(shí)空,。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息,，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉,，有如自然界中的花草,。
對(duì)舞蹈感興趣、有表現(xiàn)欲的3-6年級(jí)學(xué)生
1,、肩,、腰訓(xùn)練（壓肩胛帶、腰背肌,、下腰,、）
2、髖部訓(xùn)練
3,、腿部訓(xùn)練（壓腿,、踢腿、豎叉）
4、積極參與舞蹈的學(xué)習(xí),、排練,、演出等活動(dòng)。學(xué)習(xí)舞蹈的基本動(dòng)作及動(dòng)作組合,，并在音樂(lè)聲中練習(xí)和熟練,。了解音樂(lè)與舞蹈的關(guān)系，根據(jù)舞蹈的節(jié)奏和情緒,。能夠生動(dòng)地進(jìn)行表演,。了解舞蹈的起源、發(fā)展,、體裁及相關(guān)文化知識(shí),。
每星期周三下午第四節(jié)
學(xué)校舞臺(tái)
學(xué)校傳染病培訓(xùn)活動(dòng)方案篇八
二、地 點(diǎn)：某教育機(jī)構(gòu)多媒體教室
三,、活動(dòng)目的：教師節(jié)來(lái)臨,，某教育機(jī)構(gòu)為同學(xué)們提供一次感恩老師的表達(dá)平臺(tái)，同時(shí)學(xué)校推出凡父親或母親為教師的學(xué)生當(dāng)天報(bào)名xx課程享超值優(yōu)惠,，另外學(xué)生只要到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，就可以免費(fèi)領(lǐng)取禮品(與教師有關(guān))贈(zèng)送給自己的老師，表達(dá)對(duì)于恩師的感謝之情,。以此吸引學(xué)生參加活動(dòng),，提高某教育機(jī)構(gòu)的.知名度，增加對(duì)于課程設(shè)置的咨詢量及成交量,。
四,、活動(dòng)方式：室內(nèi)半公益。
五,、贈(zèng)送禮品,、優(yōu)惠內(nèi)容：到場(chǎng)人員均有禮品發(fā)放;優(yōu)惠可為交訂金獲贈(zèng)優(yōu)惠券，當(dāng)學(xué)費(fèi)全部交完后,，持優(yōu)惠券到學(xué)校指定部門領(lǐng)取同等金額的現(xiàn)金,。
六、人員邀請(qǐng)方式：分為校內(nèi)學(xué)員介紹,、學(xué)校宣傳渠道邀請(qǐng),。
七、活動(dòng)預(yù)計(jì)效果：學(xué)校以外人員30人,，現(xiàn)場(chǎng)交付訂金人數(shù)2人,。
八、本次活動(dòng)預(yù)算：根據(jù)宣傳方式,、禮品及優(yōu)惠券情況而定,。
學(xué)校傳染病培訓(xùn)活動(dòng)方案篇九
通過(guò)培訓(xùn)，提高班主任工作專業(yè)水平，打造高素質(zhì)班主任隊(duì)伍,，促進(jìn)學(xué)校德育工作穩(wěn)步發(fā)展,。
擬定為12月5日（周六），為期一天,。懷化市楊村鄉(xiāng)疊翠蘭亭山莊,。
小學(xué)部全體班主任、校領(lǐng)導(dǎo),、教導(dǎo)處,、大隊(duì)部等相關(guān)成員。
1．8：30―8：40全體參訓(xùn)人員在學(xué)校正門集合,，8：40乘車前往培訓(xùn)地,。
2．9：30―11：00班主任專業(yè)培訓(xùn)。
主講人：陳淼
3.11：00―11：30班主任半期工作總結(jié),。
主持人：劉曉雙
4.12：00午餐,、
5.13：00―14：30分年級(jí)打糍粑，體驗(yàn)風(fēng)俗民情,。
6.14：30―16：20自由活動(dòng),。
7.16：30乘車返回。
1．由于季節(jié)已進(jìn)入冬季,，培訓(xùn)地地處山區(qū),，請(qǐng)大家注意保暖，預(yù)防感冒,。
2.為使活動(dòng)順利進(jìn)行，請(qǐng)各位老師嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,，聽(tīng)從領(lǐng)隊(duì)安排,。
3.請(qǐng)老師們備好學(xué)習(xí)必需品（筆、業(yè)務(wù)檔案）,。
4.由于是集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),、不邀請(qǐng)家屬和小孩參加，敬請(qǐng)諒解,。
學(xué)校傳染病培訓(xùn)活動(dòng)方案篇十
二,、地 點(diǎn)：某教育機(jī)構(gòu)多媒體教室
三、活動(dòng)目的：父愛(ài)如山,，每個(gè)平凡的日子,，多回到父親身邊，報(bào)個(gè)平安,、送個(gè)團(tuán)圓,。父親節(jié)到來(lái)，感恩父親，祝福父親,，共同祈愿天下每一位父親都身體健康,、生活幸福，祈愿兒女們和父親的心貼得更近,、手握得更緊!某教育機(jī)構(gòu)“父親如山”活動(dòng),，邀請(qǐng)同學(xué)和校外人員共同為父親表達(dá)祝福，同時(shí)當(dāng)天報(bào)名學(xué)習(xí)英語(yǔ)者獲贈(zèng)高考相關(guān)禮品,，且凡由父親陪同咨詢課程或報(bào)名學(xué)習(xí)英語(yǔ)的可獲較大優(yōu)惠,，另外，父親現(xiàn)場(chǎng)收獲驚喜禮品,，以此增加簽約學(xué)生人數(shù),。
四、活動(dòng)方式：室內(nèi)活動(dòng),。
五,、贈(zèng)送禮品、優(yōu)惠內(nèi)容：優(yōu)惠可為交訂金獲贈(zèng)優(yōu)惠券(可根據(jù)情況另再加禮品,，僅限于規(guī)定的那天報(bào)名),，當(dāng)學(xué)費(fèi)全部交完后，持優(yōu)惠券到學(xué)校指定部門換取同等金額的`現(xiàn)金;學(xué)生高考后報(bào)名,，如果是本次活動(dòng)到場(chǎng)人員可享受價(jià)值略低于優(yōu)惠券的現(xiàn)金(或上課后根據(jù)表現(xiàn)發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金等),，報(bào)名交付所有學(xué)費(fèi)后即可獲取。
六,、人員邀請(qǐng)方式：分為校內(nèi)學(xué)員介紹,、學(xué)校宣傳渠道邀請(qǐng)。
七,、活動(dòng)預(yù)計(jì)結(jié)果：現(xiàn)場(chǎng)咨詢?nèi)藛T30人,，繳納訂金2人。
八,、本次活動(dòng)預(yù)算：根據(jù)宣傳方式,、禮品及優(yōu)惠情況而定。
