每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧
散步閱讀答案答案篇一
但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧,?！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù),，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘,。“我走不過(guò)去的地方,，你就背著我,。”母親對(duì)我說(shuō),。
這樣,，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花,、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去,。到了一處，我蹲下來(lái),，背起了母親,，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子,。我的母親雖然高大,，然而很瘦，自然不算重,；兒子雖然很胖,，畢竟幼小，自然也輕,。但我和妻子都是慢慢地,，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì),，好像我背上的同她背上的加起來(lái),，就是整個(gè)世界。
1．“我”決定走大路,，“委屈兒子”來(lái)照顧母親的意愿,，這表現(xiàn)了“我”怎樣的品質(zhì)？
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2．“我”的母親改變主意要走小路時(shí),，為什么要“摸摸孫兒的小腦瓜”,？
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3．文中劃線的語(yǔ)句描寫了“我”的母親放眼小路所看到的景象。請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，母親看到這些景物,，心里會(huì)想些什么呢,？（回答時(shí)請(qǐng)使用第一人稱）
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4．文中的“我”是一個(gè)有家庭責(zé)任感的中年人。請(qǐng)從文中找出最能表現(xiàn)他這一特點(diǎn)的描寫語(yǔ)句,，并寫在下面,。
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5．在第一段文字中，“我”面對(duì)分歧要“想一個(gè)兩全的辦法,，找不出”,。“我”要的是哪“兩全”呢,？
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1．尊敬老人
2．她愛(ài)小孫子,，不希望小孫子受委屈
3．①春天，充滿生命活力,，多美?。?/p>
②我們一家應(yīng)該去感受春天的活力,。
③不讓孩子們?nèi)バ蕾p春天的美景,，多可惜呀。
4．①我和妻子都是慢慢地,，穩(wěn)穩(wěn)地,，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái),，就是整個(gè)世界。
②一霎時(shí),，我感到了責(zé)任的重大,。
5．一是全家人不分開(kāi)，一是母親和兒子的愿望都能實(shí)現(xiàn),。
散步閱讀答案答案篇二
①后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路,，大路平順；我的兒子要走小路,，小路有意思,。不過(guò)，一切都取決于我,。我的母親老了,，她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小,，他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親,；妻子呢，在外面，她總是聽(tīng)我的,。一霎時(shí),，我感到了責(zé)任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法,，找不出,；我想拆散一家人，分成兩路,，各得其所,，終不愿意。我決定委屈兒子,，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng),，我伴同母親的時(shí)日已短。我說(shuō)：“走大路,?！?/p>
②但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧,?！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù),，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘,。“我走不過(guò)去的地方,，你就背著我,。”母親對(duì)我說(shuō),。
③這樣,，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花,、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去,。到了一處，我蹲下來(lái),，背起了母親,，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子,。我的母親雖然高大,，然而很瘦，自然不算重,；兒子雖然很胖,，畢竟幼小,，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地,，穩(wěn)穩(wěn)地,，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái),，就是整個(gè)世界,。
1．對(duì)文章第①段中的“強(qiáng)壯”和“高大”，你如何理解,？
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2．對(duì)文中“一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大”這句話,，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
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3．根據(jù)對(duì)第①段的理解，把“各得其所”的意思用一句話具體地表述出來(lái),。
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4．“我”決定走大路,，“委屈兒子”來(lái)照顧母親的意愿，這表現(xiàn)了“我”怎樣的品質(zhì),？
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5．“我”的母親改變主意要走小路時(shí),，為什么要“摸摸孫兒的小腦瓜”？
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6．文中第②段畫線的語(yǔ)句描寫了“我”的母親放眼小路所看到的景象,。請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō),，母親看到這些景物，心里會(huì)想什么呢,？
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7．文中的“我”是一個(gè)有家庭責(zé)任感的中年人,。請(qǐng)你從文中找出最能表現(xiàn)他這一特點(diǎn)的描寫語(yǔ)句，寫在下面,。
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8．怎樣理解最后一句話,？
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1．母親已經(jīng)老了，而且有病,，只能一段時(shí)間一段時(shí)間地熬,，所以在她的眼里，兒子是強(qiáng)壯的,；兒子不僅年齡小，而且身材小,，所以在兒子的眼里,，“我”是高大的。
2．現(xiàn)在祖孫意見(jiàn)發(fā)生了分歧,，等“我”來(lái)定奪,，處理好了，全家高高興興,，處理不好,，就破壞家庭的和諧,。于是“我”感到左右為難，責(zé)任重大,。
3．母親走大路,，兒子走小路，一家人分成兩路走,。
4．體現(xiàn)了“我”對(duì)母親的尊重和理解,，也是出于對(duì)家庭的責(zé)任感。
5．母親疼愛(ài)孫子,，了解孫子的心思,，知道孫子喜歡小路旁邊金色的菜花、整齊的桑樹(shù),、小路盡頭的水塘等,，于是決定自己克服困難，滿足孫子的心愿,，母親改走小路的決定體現(xiàn)了中華民族“愛(ài)幼”的傳統(tǒng)美德,。
6．春天來(lái)了，景色是如此的美,！我終于熬過(guò)了寒冬,，享受到如此美麗的春景，應(yīng)該珍惜生命,，珍惜和家人在一起的每一個(gè)日子,。（以上意對(duì)即可）
7．“到了一處，我蹲下來(lái),，背起了母親,，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子,。我的母親雖然高大,，然而很瘦，自然不算重,；兒子雖然很胖,，畢竟幼小，自然也輕,。但我和妻子都是慢慢地,，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì),，好像我背上的同她背上的加起來(lái),，就是整個(gè)世界?！?/p>
8．有意思的小路并不平順,，不好走的地方,，“我”和我妻子分別背起母親和兒子，這一背實(shí)際上是背負(fù)生活的重?fù)?dān),，架起了兩代人之間的橋梁,，含蓄地道出了“我”這一輩人奉養(yǎng)老人、撫育兒女的重大使命,。（意對(duì)即可）
散步閱讀答案答案篇三
我和母親走在前面,，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來(lái)：“前面也是媽媽和兒子,，后面也是媽媽和兒子,。”我們都笑了,。
后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路,，大路平順；兒子要走小路,，小路有意思,。不過(guò)，一切都取決于我,。我的母親老了,，她早已習(xí)慣聽(tīng)從他強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小,，他還習(xí)慣聽(tīng)從高大的父親,；妻子呢，在外面,，她總是聽(tīng)我的,。霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大,。我想找一個(gè)兩全的辦法,，找不出；我想拆散一家人,，分成兩路,，各得其所，終不愿意,。我決定委屈兒子,，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。我說(shuō)：“走大路,。”
但是母親摸摸孫兒的小腦瓜,，變了主意：“還是走小路吧,?！彼难垌樞÷吠ィ耗抢镉薪鹕牟嘶ǎ瑑尚姓R的桑樹(shù),，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘,。“我走不過(guò)去的地方,，你就背著我,。”母親對(duì)我說(shuō),。
這樣,，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花,、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去,。到了一處，我蹲下來(lái),，背起了母親,，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子,。我的母親雖然高大,，然而很瘦，自然不算重,；兒子雖然很胖,，畢竟幼小，自然也輕,。但我和妻子都是慢慢地,，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì),，好像我背上的同她背上的加起來(lái),，就是整個(gè)世界。
9．在散步時(shí),，家庭中發(fā)生的分歧是什么,？“我”的決定是什么？“我”為什么作出這樣的決定,？
10．“我的母親老了,，她早已習(xí)慣聽(tīng)從他強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小,，他還習(xí)慣聽(tīng)從高大的父親”這句話里的“早已”與“還”,、“強(qiáng)壯”與“高大”能否互相調(diào)換？為什么,？
11．“這樣,，我們?cè)陉?yáng)光下,，向著那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去”一句中所列的三種事物的順序能不能調(diào)換,？為什么,？
12．“但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地,，走得很仔細(xì),，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界”這句話的含意是什么,？
13．第二段中對(duì)“我”采用的描寫方法是 ,、 。
14．讀了這篇文章,，你對(duì)“責(zé)任”有哪些認(rèn)識(shí),？
9．母親要走大路，大路平順,；兒子要走小路,，小路有意思?！拔摇睕Q定委屈兒子,，走大路。因?yàn)椤拔摇卑橥瑑鹤拥臅r(shí)日還長(zhǎng),。
10．不能,。因?yàn)榕c母親病弱的身體比較，我的身體是“強(qiáng)壯”的,，與兒子幼小的身體比,，“我”是高大的；母親基于對(duì)兒子的信任,，早就開(kāi)始聽(tīng)從兒子,，而“我”的兒子還未長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后也許會(huì)有自己的主張,，就目前來(lái)看,，用“還”字比較恰當(dāng)。
11．這三者的順序與上文一致,，都是由近到遠(yuǎn),，因此不能調(diào)換。
12．母親給我們以生命,，兒子是生命的延續(xù),，這血脈相連的三代人緊緊連接在一起，構(gòu)成了生命的整體。
13．心理描寫 語(yǔ)言描寫
14．略,。（此題意在培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感）
15．略,。
散步閱讀答案答案篇四
一條散步的狗
①我住在小縣城。我的對(duì)門,，住的是某單位的李科長(zhǎng)。
②晚飯后,，我有出去走走的習(xí)慣,，飯后走一走，據(jù)說(shuō)更有助于消化,。李科長(zhǎng)也有晚上遛狗的興趣,，他養(yǎng)的可不是寵物狗，是那種很兇狠很嚇人的德國(guó)狼狗,。不過(guò),，那狗對(duì)我還是很友善的，我喚它名字“大剛”,， “大剛”它就很溫順地朝我眨著眼,。于是，我們結(jié)伴而行,，緩緩走著路,。
③走過(guò)第二個(gè)路口，在昏暗的燈光下,，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到,，前面正好也有一人一狗向我們走來(lái)?？茨枪返臉幼?，比起大剛，可是要更強(qiáng)壯更彪悍,。我以為大剛會(huì)膽怯呢,，畢竟在動(dòng)物的世界里，龐大的一類應(yīng)該更有氣勢(shì)一點(diǎn)吧,。誰(shuí)料想,，大剛開(kāi)始未挺直的身板，居然一下子提了起來(lái),，很有些囂張的氣焰,。還有就是李科長(zhǎng)，李科長(zhǎng)的脖子,，包括他的腰板,，也挺得很直。
④走近了，先看到的是那條龐大的狗,，朝著我們哈著氣,，但又很友好地向大剛低著頭。我很驚詫,。然后就看到那個(gè)男人,，喜笑顏開(kāi)的樣子，朝著李科長(zhǎng)打著招呼,，說(shuō),，李科長(zhǎng)，您好,，出來(lái)遛狗?。坷羁崎L(zhǎng)微微一笑,，似乎還有些不屑,，然后給我做著介紹，說(shuō),，小劉,，我們科室里的。又指著我,，說(shuō),，老馬，我的鄰居,。那個(gè)叫小劉的男人趕緊握住了我的手,，說(shuō)，馬先生,，您好,，您好，很高興認(rèn)識(shí)您,！我一愣,，這還是第一次有人叫我馬先生呢，還真有些不自在,。我看向李科長(zhǎng),，就看到他一臉得意的笑。還有那條大狗,，此刻正乖巧地靠在大剛的身側(cè),，一副很聽(tīng)話的神情。我真覺(jué)得有些別扭,。
⑤又一個(gè)晚上,，還是我和李科長(zhǎng),，還有他那條叫大剛的狼狗在散步?；璋档穆窡粝?，我又遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到，來(lái)了一人一狗,，向著我們走來(lái),。那狗，明顯比大剛小上一圈,。想著上次大剛都讓那么大的狗臣服下來(lái),，這次就更沒(méi)問(wèn)題了吧。誰(shuí)料想,，有點(diǎn)意外，還沒(méi)走近呢,，大剛的精神氣忽然就委頓下來(lái),，并且，連眼神都顯得有氣無(wú)力了,。
⑥我很有些奇怪呢,。走近了，我先看到的是那條狗,，一條看上去略顯消瘦的狗,。然后，我看到大剛突然就半蹲了下來(lái),，一臉的討好,。然后就是李科長(zhǎng)，臉上也是滿帶著笑容,，朝著那個(gè)牽狗的男人,，顫巍巍地遞上了一支煙，說(shuō),，張?zhí)幠?，您出?lái)遛狗啊,？那個(gè)叫張?zhí)幍哪腥宋⑽Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭,，說(shuō)，小李,，你家的狗挺壯實(shí)的嘛,。李科長(zhǎng)說(shuō)，沒(méi)有,，哪有您家的狗精神啊,。說(shuō)完，李科長(zhǎng)很謙恭的神情。我轉(zhuǎn)過(guò)頭再看大剛時(shí),，不知怎么的,，大剛競(jìng)已躺在了馬路邊上，雙眼中帶著崇敬,，在認(rèn)真注視著那條狗,。這真很讓我愕然。
⑦還有一個(gè)晚上,，我和李科長(zhǎng),，還有他那條叫大剛的狼狗出去散步。不知道是不是刻意的,，李科長(zhǎng)建議,，我們是不是換條路走走。我明白,，估計(jì)他是怕再遇上熟人吧,。我說(shuō)，好啊,。于是,，我們就換了一條散步的路。
⑧說(shuō)來(lái)也巧,。走了也就三條馬路吧,，昏暗的路燈下，我又遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到,，似乎又來(lái)了一人一狗,。不過(guò)那狗，應(yīng)該是條寵物狗吧,，我能想象到,，大剛在看到那條弱小的寵物狗后得意的神情。在小區(qū)里,，我不止一次地看到大剛在欺負(fù)那些比它弱小的狗,。還沒(méi)走近呢，更奇怪的事兒發(fā)生了,，大剛居然停下來(lái)不走了,，李科長(zhǎng)也不責(zé)怪大剛，也站在那里不動(dòng),。
⑨然后,，那一人一狗走近了。似乎也認(rèn)識(shí),。李科長(zhǎng)滿是獻(xiàn)媚的表情,，說(shuō),，局長(zhǎng)，您也出來(lái)遛狗??？被叫局長(zhǎng)的男人沒(méi)說(shuō)話，鼻子里微微哼了一聲,，好像是帶著極大的不屑,。李科長(zhǎng)受了冷遇，也是毫不介懷,，臉上依然帶著謙卑的笑,，連一張臉都似乎是擠在了一起。我看著很難受,，就不想看他了,。轉(zhuǎn)過(guò)頭再看大剛，我完全傻眼了,。那個(gè)小皮球大小的寵物狗,，不知何時(shí)已經(jīng)坐在了大剛的背上。而大剛,，似乎也是很享受，往日的威猛早已不見(jiàn),，整個(gè)一聽(tīng)話的小奴一般,。我的心頭忽然涌出一陣辛酸。
⑩直到那一人一狗走遠(yuǎn),，李科長(zhǎng)和他的那條大剛還站在那里,，認(rèn)真地行著矚目禮。不知怎么的,，我沒(méi)忍住地說(shuō)了一句,，真是有什么樣的主人，就有什么樣的狗,。我其實(shí)是想說(shuō)那個(gè)局長(zhǎng)和他那條寵物狗的,，說(shuō)完我就后悔了。我想到了李科長(zhǎng),，我這話好像有點(diǎn)影射他的意思了,。我看向李科長(zhǎng)，就看到了他一臉的愧色,。
16.選文講述了一個(gè)什么樣的故事,？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)（3分）
17．請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容具體談?wù)劺羁崎L(zhǎng)是怎樣一個(gè)人？（3分）
18.本文多處采用對(duì)比的寫作手法,，請(qǐng)舉一例說(shuō)說(shuō)其作用,？（3分）
19．選段第⑨段為什么我的心頭忽然涌出一陣心酸,？（3分）
20．請(qǐng)你舉出一篇與此文同樣運(yùn)用夸張手法的課文，并說(shuō)說(shuō)課文是在塑造什么形象時(shí)采用了夸張手法,。（2分）
16．（3分）我和李科長(zhǎng)和他那條叫大剛的狼狗散步,，看到科員及比大剛更強(qiáng)壯的狗時(shí)，李科長(zhǎng)和大剛都很囂張,，看到處長(zhǎng)及比大剛小的狗時(shí),，李科長(zhǎng)和大剛都很謙卑。（大剛的對(duì)不同狗的不同的表現(xiàn)與李科長(zhǎng)對(duì)不同身份人的態(tài)度極為相似）（意思對(duì)即可）
17．（3分）李科長(zhǎng)是一個(gè)見(jiàn)風(fēng)使舵,，趨炎附勢(shì),、媚上欺下、反復(fù)無(wú)常的人,。結(jié)合文章略
18．（3分）文章第?段和第⑤段中大剛的前后不同表現(xiàn)的對(duì)比,，突出了狗的“狗仗人勢(shì)”具有強(qiáng)烈的諷刺意義。
19．（3分）因?yàn)椤拔摇笨吹健按髣偼盏耐驮缫巡灰?jiàn),，整個(gè)一聽(tīng)話的小奴一般”,，這讓我想到李科長(zhǎng)對(duì)局長(zhǎng)的媚態(tài)，感慨連狗都受到了人的影響,，以至于有違反自然規(guī)律的表現(xiàn),。
20．（2分）《范進(jìn)中舉》對(duì)于范進(jìn)發(fā)瘋的描寫也運(yùn)用了夸張的手法?！蹲兩垺穼?duì)于奧楚蔑洛夫這個(gè)人物形象的塑造運(yùn)用了夸張的手法,。（4分）
散步閱讀答案答案篇五
散步
我們?cè)谔镆吧⒉剑何遥业哪赣H,，我的妻子和兒子,。
母親本不愿出來(lái)的。她老了,，身體不好,，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累。我說(shuō),，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭,，便去拿外套,。她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話，就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話一樣,。
天氣很好,。今年的春天來(lái)得太遲，太遲了,，有一些老人挺不住,。但是春天總算來(lái)了,。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。
這南方初春的田野,，大塊小塊的新綠隨意地鋪著,，有的濃，有的淡,；樹(shù)上的嫩芽也密了,；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命,。
我和母親走在前面,，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來(lái)：“前面也是媽媽和兒子,，后面也是媽媽和兒子,。”我們都笑了,。
后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路,，大路平順；我的兒子要走小路,，小路有意思,。不過(guò)，一切都取決于我,。我的母親老了,，她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小,，他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親；妻子呢,，在外面,，她總是聽(tīng)我的。一霎時(shí),，我感到了責(zé)任的重大,。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出,；我想拆散一家人,，分成兩路，各得其所,，終不愿意,。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥腵時(shí)日還長(zhǎng),。我說(shuō)：“走大路,?！?/p>
但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧,?！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù),，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘,。“我走不過(guò)去的地方,，你就背著我,。”母親對(duì)我說(shuō),。
這樣,，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花,、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去,。到了一處，我蹲下來(lái),，背起了母親,，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子,。我的母親雖然高大,，然而很瘦，自然不算重,；兒子雖然很胖,，畢竟幼小，自然也輕,。但我和妻子都是慢慢地,，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì),，好像我背上的同她背上的加起來(lái),，就是整個(gè)世界。
一．朗讀全文,。題目“散步”是從文章主要事件的角度確定的,，你覺(jué)得這個(gè)標(biāo)題好嗎？請(qǐng)你換一個(gè)角度為本文擬一個(gè)標(biāo)題,，并說(shuō)說(shuō)你的理由,。
答：本題在標(biāo)題上做文章，意在整體把握課文內(nèi)容,，也是揣摩標(biāo)題藝術(shù),。第一問(wèn),，可以回答“好”，也可以回答“不好”,，只要言之成理,。另擬標(biāo)題，可以各顯神通,，擬好后,，交流一下，相互評(píng)判,，鼓勵(lì)創(chuàng)意,。
二．“我蹲下來(lái)，背起了母親,，妻子也蹲下來(lái),，背起了兒子……但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地,，走得很仔細(xì),，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界,?！闭f(shuō)說(shuō)你對(duì)這段話的理解，并與同學(xué)交流,。
答：本題要求理解語(yǔ)句的深層含義,，重點(diǎn)應(yīng)放在“整個(gè)世界”四個(gè)字上，兼及其他,。
答案參見(jiàn)“問(wèn)題研究”之三,。
三．下面這篇短文也是講三代人的故事。與課文比較,，哪個(gè)故事更感動(dòng)你,？說(shuō)說(shuō)你的理由。（《三代》一文略）
答：《三代》與《散步》主題相近,，又有差異，情節(jié)則差別較大,。本題作比較閱讀,，培養(yǎng)鑒賞能力。閱讀是個(gè)性化行為,，“感動(dòng)”這種情感更是個(gè)性化的,，說(shuō)《散步》更感動(dòng)人，可以,；說(shuō)《三代》更感動(dòng)人,，也可以,，能言之成理就好。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生正確把握兩篇短文的主旨,，《三代》說(shuō)的是,，寧可自己受傷，也要保護(hù)一老一??；《散步》說(shuō)的是，孝順第一,。衡量作品,，也要從社會(huì)價(jià)值上去考慮。
散步閱讀答案答案篇六
我們?cè)谔镆吧⒉剑何?，我的母親,，我的妻子和兒子。
母親本不愿出來(lái)的,。她老了,，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累,。我說(shuō),，正因?yàn)槿绱耍艖?yīng)該多走走,。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭,，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話,，就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話一樣,。
天氣很好。今年的春天來(lái)得太遲,，太遲了,，有一些老人挺不住。但是春天總算來(lái)了,。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬,。
這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著,，有的濃,，有的淡;樹(shù)上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西------生命,。
我和母親走在前面,，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來(lái)：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子,?！蔽覀兌夹α恕?/p>
后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路,，大路平順;我的兒子要走小路,，小路有意思。不過(guò),，一切都取決于我,。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小,，他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親;妻子呢,，在外面，她總是聽(tīng)我的,。一霎時(shí),，我感到了責(zé)任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法,，找不出;我想拆散一家人,，分成兩路，各得其所,，終不愿意,。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng),。我說(shuō)：“走大路,。”
但是母親摸摸孫兒的小腦瓜,，變了主意：“還是走小路吧,。”她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花,，兩行整齊的桑樹(shù),，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘?！拔易卟贿^(guò)去的地方,，你就背著我?！蹦赣H對(duì)我說(shuō),。
這樣，我們?cè)陉?yáng)光下,，向著那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處,，我蹲下來(lái),，背起了母親，妻子也蹲下來(lái),，背起了兒子,。我的母親雖然高大，然而很瘦,，自然不算重;兒子雖然很胖,，畢竟幼小，自然也輕,。但我和妻子都是慢慢地,，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì),，好像我背上的同她背上的加起來(lái),，就是整個(gè)世界。
1.母親想走大路是因?yàn)榇箨懫巾?，好走,，母親腿腳已不方便。
兒子想走小路是因?yàn)樾÷酚幸馑?，有趣,，孩子自然是喜歡。
2.面對(duì)母親與兒子的分歧,，作者決定委屈兒子,，走大路。這是因?yàn)?。這是因?yàn)樽髡邔?duì)母親的尊敬和孝順的心非常深刻,。
3.“這一切都使人想著一件東西——生命?！闭?qǐng)簡(jiǎn)單談?wù)勛髡邔?duì)“生命”的理解,。
答案一：生命是如此的脆弱而又如此的堅(jiān)強(qiáng)……
答案二：有時(shí)生命脆弱如一張薄紙，有時(shí)生命又堅(jiān)強(qiáng)如鐵,。
答案三：即使很脆弱的生命依然在天地之間堅(jiān)強(qiáng)地活出自己的生命滋味與價(jià)值,。由此可見(jiàn)，我們要愛(ài)惜生命,，再短暫,、再脆弱的生命也能活出尊嚴(yán)和韻味。
4.文中哪些地方特別打動(dòng)你?用“_______”畫出來(lái),，并說(shuō)說(shuō)為什么,。
答案這南方初春的田野,，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃,，有的淡;樹(shù)上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起著水泡,。這一切都使人想著一樣?xùn)|西------生命。
這段最打動(dòng)我,，因?yàn)橛脻獾奶镆皝?lái)預(yù)示生命的珍貴,，看著滿樹(shù)的嫩芽，我倍加珍惜現(xiàn)在的生活,。
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散步閱讀答案答案篇七
閱讀下面文字,，完成1~6題
一
我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面,。小家伙突然叫起來(lái)：“前面也是媽媽和兒子,，后面也是媽媽和兒子?！蔽覀兌夹α?。
后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順,；我的兒子要走小路,，小路有意思,。不過(guò),，一切都取決于我,。我的母親老了,，她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子,；我的兒子還小,，他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親,；妻子呢,，在外面,，她總是聽(tīng)我的,。一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大,。我想一個(gè)兩全的辦法,，找不出；我想拆散一家人,，分成兩路,，各得其所，終不愿意,。我決定委屈兒子,，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。我說(shuō)：“走大路,?！?/p>
但是母親摸摸孫兒的小腦瓜,，變了主意：“還是走小路吧?！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花,，兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘,。“我走不過(guò)去的地方,，你就背著我,。”母親對(duì)我說(shuō),。
1,、母親要走大路的原因是_________________?！拔摇钡膬鹤右咝÷返脑蚴莀________________,。
2、“早已習(xí)慣”與“還習(xí)慣”,、“強(qiáng)壯”和“高大”能否互換,？為什么？
_____________________________________________________________,。
3,、“決定委屈兒子”的深層含義是什么？
_____________________________________________________________,。
4,、母親改變主意不走大路而走小路的原因是_________________________。
5,、“一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大”中的“責(zé)任的重大”,，其具體內(nèi)容是什么？
_____________________________________________________________,。
6,、“妻子呢，在外面,，她總是聽(tīng)我的,。”這句話的言外之意________________,。
二
后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路,，大路平順；我的兒子要走小路,，小路有意思,。不過(guò),，一切都取決于我。我的母親老了,，她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子,；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親,；妻子呢,，在外面，她總是聽(tīng)我的,。一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大,。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出,；我想拆散一家人,，分成兩路，各得其所,，終不愿意,。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng),。我說(shuō)：“走大路,。”
但是母親摸摸孫兒的小腦瓜,，變了主意：“還是走小路吧,。”她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花,，兩行整齊的桑樹(shù),，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘?！拔易卟贿^(guò)去的地方,，你就背著我?！蹦赣H對(duì)我說(shuō),。
這樣，我們?cè)陉?yáng)光下,，向著那菜花,、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處,，我蹲下來(lái),，背起了母親，妻子也蹲下來(lái),，背起了兒子,。我的母親雖然高大,，然而很瘦，自然不算重,；兒子雖然很胖,，畢竟幼小，自然也輕：但我和妻子都是慢慢地,，穩(wěn)穩(wěn)地,，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái),，就是整個(gè)世界,。
1、給加粗的字注音：
⑴ 分歧（ ） ⑵ 一霎時(shí)（ ） ⑶ 水波粼粼（ ）
2,、為什么“一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大”?
答：_________________________________________________________。
3,、我決定走大路的理由是什么,？
答：_________________________________________________________。
4,、母親為什么要“變了主意”呢,？
答：_________________________________________________________。
5,、如何理解劃?rùn)M線語(yǔ)句的含義,？
答：_________________________________________________________。
6,、從這一文段中,，這一家人給你留下什么印象？
一
1,、大路好走 小路有意思
2,、不能互換?！霸缫蚜?xí)慣”表明母親早已養(yǎng)成聽(tīng)從兒子的習(xí)慣,；“還習(xí)慣”表明兒子還不會(huì)違背父親的意見(jiàn)?！皬?qiáng)壯”是從母親的角度看的,；“高大”是從兒子角度說(shuō)的。
3,、因?yàn)榘橥瑑鹤拥臅r(shí)間還長(zhǎng),，母親風(fēng)燭殘年，想孝敬,，時(shí)間也不多了,。這里有家庭倫理道德的準(zhǔn)則：老,、小兩頭無(wú)法兼顧時(shí)，應(yīng)該顧老的一頭,。
4,、母親聽(tīng)從兒子，但更愛(ài)孫子,。
5,、肩負(fù)著承前啟后的責(zé)任。
6,、在家里我聽(tīng)妻子的,。
二
1、⑴ qí⑵ shà⑶ lín
2,、母親,、兒子、妻子 都聽(tīng)“我”的,，一切都取決于“我”.
3,、母親年老了；兒子還小,，“我”伴同他的時(shí)日還長(zhǎng),。
4、母親疼愛(ài)小孫子,。
5,、人到中年，肩負(fù)著承前啟后的責(zé)任,，對(duì)生活有一種使命感,。
6、一家人相互體諒,，生活和諧,。
散步閱讀答案答案篇八
閱讀《散步》選段，完成1—4題,。
①我們?cè)谔镆吧⒉剑何?，我的母親， 我的妻子和兒子,。
②母親本不愿出來(lái)的,。她老了，身體不好,，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累,。我說(shuō)，正因?yàn)椋绱?，才?yīng)該多走走,。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套,。她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話,，就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話一樣。
③天氣很好,。今年的春天來(lái)得太遲,，太遲了，有一些老人挺不住,。但是春天總算來(lái)了,。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。
④這南方初春的田野,，大塊小塊的新綠隨意地鋪著,，有的濃， 有的淡,；樹(shù)上的嫩芽也密了,；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命,。
⑤我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面,。小家伙突然叫起來(lái)：“前面也是媽媽和兒子,，后面也是媽媽和兒子?！蔽覀兌夹α?。
⑥后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順,；我的兒子要走小路,， 小路有意思。不過(guò),，一切都取決于我,。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子,；我的兒子還小,，他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親；妻子呢,，在外面,，她總是聽(tīng)我的。一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大,。我想一個(gè)兩全的辦法,，找不出；我想拆散一家人,，分成兩路,，各得其所， 終不愿意,。我決定委屈兒子,，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。我說(shuō)：“走大路,。
⑦但是母親摸摸孫兒的小腦瓜,，變了主意；“還是走小路吧,?！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù),， 盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘,。“我走不過(guò)去的地方,，你就背著我,。”母親對(duì)我說(shuō),。
⑧這樣,，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花,、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去,。
1、選文第①段從記敘的要素看,，交代了散步的_________和________,。
2、對(duì)選文第⑥段中的“強(qiáng)壯”“高大”該怎樣理解,？結(jié)合文意說(shuō)一說(shuō),。
_________________________________________________________
3、為什么說(shuō)“一霎時(shí),， 我感到了責(zé)任的重大”,？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。
_________________________________________________________
4,、下面的兩句話,，表現(xiàn)了人物什么樣的品質(zhì)？
我說(shuō)：“走大路?！?/p>
（母親）變了主意：“還是走小路吧,。”
________________________________________________________
1,、地點(diǎn),；人物
2、“強(qiáng)壯”是從母親看兒子的角度說(shuō)的,，在年邁的母親眼里,，兒子正值中年，是“強(qiáng)壯”的,；“高大”是從兒子看父親的角度說(shuō)的,。
3、祖孫發(fā)生了分歧,， 等“我”定奪,，“我”的處理，決定著一家人散步的氣氛,，而家里所有人又都聽(tīng)“我”的,， 所以，責(zé)任重大,。
4,、晚輩尊重、孝敬老人,。長(zhǎng)輩疼愛(ài)小孫子,。
（意思對(duì)即可）
散步閱讀答案答案篇九
我們?cè)谔镆吧仙⒉剑何遥业哪赣H,，我的妻子和兒子,。
母親本不愿出來(lái)的,。她老了,，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累,。我說(shuō),，正因?yàn)槿绱耍艖?yīng)該名走走,。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭,，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話,，就像我小時(shí)候聽(tīng)她的話一樣,。
天氣很好。今年的春天來(lái)得太遲，太遲了,，有一些老人挺不住,，在清明將到的時(shí)候死去了。但是春天總算來(lái)了,。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)酷冬,。
這南方初春的田野！大塊小塊的新綠隨意地鋪著,，有的濃,，有的淡；樹(shù)上的嫩芽?jī)好芰?；田里的水也汩汩地起著水泡……這一切都使人想著一件東西——生命,。
我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面,。小家伙突然叫起來(lái)：“前面也是媽媽和兒子,， 后面也是媽媽和兒子?！蔽覀兌夹α?。
后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順,；我的兒子要走小路,，小路有意思。不過(guò),，一切都取決于我,。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子,；我的兒子還小,，他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親；妻子呢,，在外面,，她總是聽(tīng)我的。霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大,，就像民族領(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣,。 我想找一個(gè)兩全的辦法，找不出,；我想拆散一家 人,，分成兩路，各得其所,，終不愿意,。我決定委屈兒子,，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)，我伴同母親的時(shí)日已短,。我說(shuō)：“走大路,。”
但是,，母親摸摸孫兒的小腦瓜,，變了主意： “還是走小路吧！”她的眼隨小路望去,，那里有金色的菜花,，兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘,?！拔易卟贿^(guò)去的地方，你就背我,?！蹦赣H說(shuō)。
這樣,，我們就在陽(yáng)光下,，向著那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去,。到了一處,，我蹲下來(lái)，背起母親,；妻子也蹲下來(lái),，背起了兒子。我的母親雖然高大,，然而很瘦,，自然不算重；兒子雖然很胖,，畢竟幼小,，自然也輕，但我和妻子都是慢慢地,，穩(wěn)穩(wěn)地,，走得很仔細(xì),，好像我背上的同她背上的加起來(lái)就是整個(gè)世 界,。
(1)按文章的內(nèi)容填空，想一想,，從填進(jìn)去的詞語(yǔ)中你能體會(huì)到些什么,？
①今年的春天來(lái)得( ),，( )，有一些老人挺不住,，在清明將到的時(shí)候死去了,。但是春天( )來(lái)了，我的母親又（ ）過(guò)了一個(gè)（ ）冬,。
②這南方初春的田野,！大塊小塊的新綠( ) 地鋪著，有的( ),，有的( ),；樹(shù)上的嫩芽?jī)? )了；田里的水也( )地起著水泡……
(2)一家人散步中發(fā)生了分歧,，“分歧”是什么意思,？發(fā)生了怎樣的分歧？
(3)“霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大,，就像民族領(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣,。”“民族領(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭”可能會(huì)是怎樣的情形,？“我”為什么會(huì)有這樣的想法,？
(4)文中哪些地方特別打動(dòng)你？為什么,？
(5)你的家庭生活中也有類似的溫馨的事件嗎,？ 簡(jiǎn)要寫一寫。
(1)①（太遲）（太遲了）（總算）（熬）（酷） 我們對(duì) 于春天的渴望極其強(qiáng)烈,，好在年長(zhǎng)的母親總算熬過(guò)了這個(gè)冬天,。
②（隨意）（濃）（淡）（密）（汩汩） 春天到來(lái)了，母親的生命暫時(shí)不會(huì)受到冬天的威脅了,，所以我們舒了一口氣,，感受著充滿生命力的春天。
(2)分歧是指不同的意見(jiàn),，文中的分歧是：母親要走大路,，大路平順；“我”的兒子要走小路,，小路有意思,。
(3)領(lǐng)袖在重要關(guān)頭要做出重要的決定。那一刻,，對(duì)于走什么路大家有分歧,，需要“我”來(lái)拿主意。
(4)“略”
(5)“略”
散步閱讀答案答案篇十
楊絳,，中國(guó)著名的作家,，戲劇家,、翻譯家。以下是專門為你收集整理的《傍晚散步時(shí),，常與楊絳先生相遇》的閱讀答案,，供參考閱讀！
①傍晚散步時(shí),，常與楊絳先生相遇,，雙方擺擺手以示問(wèn)候。有一天,，我看見(jiàn)她伸出手,，食指和中指作v字狀，心想,，先生92歲了,，還挺時(shí)髦，用年輕人常用的手勢(shì),。走近一看,，她食指和中指在不停地繞動(dòng)。我問(wèn),，這是什么意思?她笑著說(shuō)：“小螞蟻見(jiàn)面的時(shí)候,，就是這樣互相碰碰觸角，咱們這樣就算打招呼啦!”我趕緊伸出兩個(gè)手指和老人的手指碰了碰,。我們像孩子似的開(kāi)心地笑了!
②老人帶著一臉恬靜的微笑走過(guò)去了,。我對(duì)我先生說(shuō):“她老人家同錢鐘書先生同舟共濟(jì)數(shù)十載，經(jīng)過(guò)那么多風(fēng)雨坎坷,，還有這種童心的幽默真不容易啊!”先生說(shuō)：“這是一種修養(yǎng),，一種境界啊!”
③隨后，我倆又回憶起1993年拜訪冰心老人的一段往事,。
④當(dāng)時(shí)冰心老人腿腳不好,，只能終日坐在寫字臺(tái)后面的椅子上接待客人。她告訴我們,，前幾天郵遞員給她送稿費(fèi)匯款單,，跟她開(kāi)玩笑，說(shuō)：“您瞧,，您老多福氣,，坐在椅子上，就等著來(lái)送錢!”老人笑著說(shuō)：“我這是坐椅待幣!”
⑤啟功先生的幽默也是出了名的,。他為自己寫的墓志銘,，我早就拜讀過(guò)，每當(dāng)想到文中的“癱偏左,，派曾右”,，都會(huì)在酸甜苦辣的滋味中笑起來(lái)。前年夏天的一次拜訪,，讓我又一次切實(shí)領(lǐng)悟到先生幽默的功夫,。
⑥由于家中有一開(kāi)山水小冊(cè)頁(yè)，沒(méi)有圖章,，落款是“元白”——啟功先生的字,，于是便將冊(cè)頁(yè)帶去，請(qǐng)老人補(bǔ)蓋印章,。老人一看自己這件二十多歲時(shí)的畫,，笑逐顏開(kāi)，連連說(shuō)：“是我畫的,，補(bǔ)個(gè)章吧!”一方小小的印章剛蓋完,，老人又轉(zhuǎn)身在窗臺(tái)邊上取了一個(gè)小鐵盒，一邊開(kāi)著盒蓋,，一邊神秘地慢悠悠地笑著說(shuō)：“來(lái)點(diǎn)兒炭疽(jū,，一種病毒，可提煉成白色粉末狀)!”一聽(tīng)“炭疽”,，我們?nèi)读?，我伸長(zhǎng)脖子看老爺子的鐵盒子。
⑦“白色粉末!”老人眼睛笑成一條縫,，一邊說(shuō),，一邊往外倒?！斑@到底是什么?”我們急著問(wèn),。“滑石粉!”老人抖了個(gè)大“包袱”,。我們?nèi)即笮ζ饋?lái),。噢!原來(lái)是他怕剛蓋的印泥粘臟了對(duì)合的畫面，照例撒上這種粉末來(lái)吸干印油,。
⑧“嗬!您老怎么還知道炭疽呢?”我們逗樂(lè)兒地問(wèn),。
⑨“今天早晨看報(bào)，美國(guó)那兒不是發(fā)現(xiàn)有人往郵件里投放一種白色粉末——炭疽嘛……”
⑩智者的幽默之所以意味雋永而各具特色,，除了源于他們博大的學(xué)識(shí)之外,，還由于他們既豐富又坎坷曲折的生活閱歷，是知識(shí)和生活造就了他們善于幽默的心,。
——選自《北京晨報(bào)》
1.結(jié)合全文內(nèi)容,，為本文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(2分)
2.成語(yǔ)諧音往往造成幽默效果,，請(qǐng)還原文段④中“坐椅待幣”這個(gè)成語(yǔ),。(1分)
3.結(jié)合語(yǔ)境,，從人物描寫的角度說(shuō)說(shuō)下邊加點(diǎn)內(nèi)容的表達(dá)效果。(2分)
⑴走近一看,，她食指和中指在不停地繞動(dòng),。
⑵一邊神秘地慢悠悠地笑著說(shuō)：“來(lái)點(diǎn)兒炭疽!”
4.通讀全文，簡(jiǎn)要概括文中三位大師各自的幽默特點(diǎn),。(3分)
5.結(jié)合文段⑩和你的生活實(shí)際,，談?wù)勗鯓硬拍茉炀汀吧朴谟哪男摹?(3分)
6.積累鏈接：初中階段我們?cè)鴮W(xué)過(guò)冰心的作品《 》，她的詩(shī)集《繁星》《春水》是飽含童真與母愛(ài)的智慧之作,，深受印度詩(shī)人 的影響,。(2分)
1.(2分)示例：智者的幽默，智者幽默心等等(抓住“智者”“幽默”兩個(gè)關(guān)鍵詞即可)
2.(1分)坐以待斃
3.(2分)⑴運(yùn)用了動(dòng)作描寫,，細(xì)膩生動(dòng)地寫出了楊絳先生與我打招呼時(shí)的可愛(ài)和熱情,。
⑵運(yùn)用了神態(tài)描寫，細(xì)膩生動(dòng)地寫出了啟功先生故弄玄虛賣關(guān)子時(shí)的可愛(ài)樣子,。(意近即可)
4.(3分)楊絳：童心未泯;冰心：機(jī)智靈活或反應(yīng)敏捷;啟功：思想鮮活或時(shí)尚新潮或富有童心(意近即可)
5.(3分)示例：首先要有“博大的學(xué)識(shí)”,，其次要有“豐富又坎坷曲折的生活閱歷”;所以我們現(xiàn)在要博覽群書、豐富學(xué)識(shí),，勇于實(shí)踐,，增加閱歷，才能造就“善于幽默的心”,。(意近即可,，答出第⑩段中兩點(diǎn)各1分，結(jié)合實(shí)際1分)
6.(2分)《荷葉母親》《觀舞記》《談生命》(任寫一篇即可);泰戈?duì)?/p>
散步閱讀答案答案篇十一
我和母親走在前面,，我的妻子和兒子走在后面,。小家伙突然叫起來(lái)：前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子,。我們都笑了,。
后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順;兒子要走小路,，小路有意思,。不過(guò)，一切都取決于我,。我的母親老了,，她早已習(xí)慣聽(tīng)從他強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小，他還習(xí)慣聽(tīng)從高大的父親;妻子呢,，在外面,，她總是聽(tīng)我的。霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大,。我想找一個(gè)兩全的辦法,，找不出;我想拆散一家人，分成兩路,，各得其所,，終不愿意。我決定委屈兒子,，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng),。我說(shuō)：走大路,。
但是母親摸摸孫兒的小腦瓜,，變了主意：還是走小路吧。她的眼順小路望去：那里有金色的菜花,，兩行整齊的桑樹(shù),，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘。我走不過(guò)去的地方,，你就背著我,。母親對(duì)我說(shuō)。
這樣,，我們?cè)陉?yáng)光下,，向著那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去,。到了一處,，我蹲下來(lái)，背起了母親,，妻子也蹲下來(lái),，背起了兒子。我的母親雖然高大,，然而很瘦,，自然不算重;兒子雖然很胖，畢竟幼小,，自然也輕,。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地,，走得很仔細(xì),，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界,。
1.在散步時(shí),，家庭中發(fā)生的分歧是什么?我的決定是什么?我為什么作出這樣的決定?
2.我的母親老了，她早已習(xí)慣聽(tīng)從他強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小，他還習(xí)慣聽(tīng)從高大的父親這句話里的早已與還,、強(qiáng)壯與高大能否互相調(diào)換?為什么?
3.這樣,，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花,、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去一句中所列的三種事物的順序能不能調(diào)換?為什么?
4.但我和妻子都是慢慢地,，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì),，好像我背上的同她背上的加起來(lái),，就是整個(gè)世界這句話的含意是什么?
5.第二段中對(duì)我采用的描寫方法是 、 ,。
6.讀了這篇文章,，你對(duì)責(zé)任有哪些認(rèn)識(shí)?
1.母親要走大路，大路平順;兒子要走小路,，小路有意思,。我決定委屈兒子，走大路,。因?yàn)槲野橥瑑鹤拥臅r(shí)日還長(zhǎng),。
2.不能。因?yàn)榕c母親病弱的身體比較,，我的身體是強(qiáng)壯的,，與兒子幼小的身體比，我是高大的;母親基于對(duì)兒子的信任,，早就開(kāi)始聽(tīng)從兒子,，而我的兒子還未長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后也許會(huì)有自己的主張,，就目前來(lái)看,，用還字比較恰當(dāng)。
3.這三者的順序與上文一致,，都是由近到遠(yuǎn),，因此不能調(diào)換。
4.母親給我們以生命,，兒子是生命的延續(xù),，這血脈相連的三代人緊緊連接在一起，構(gòu)成了生命的整體,。
5.心理描寫 語(yǔ)言描寫
6.略,。(此題意在培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感)
散步閱讀答案答案篇十二
①回屏東看母親之前，家萱過(guò)邊境來(lái)訪,。細(xì)致的她照例帶了禮物,。一個(gè)盒子上寫著“極品燕窩”,，我打開(kāi)看一下，黑溜溜的一片,，看不懂,。只認(rèn)得盛在瓷碗里頭加了冰糖的白糊糊又香又甜的燕窩。不過(guò),，家萱當(dāng)然是送給母親吃的,，我不需操心。
②她又拿出一個(gè)圓筒,，像是藏畫的,。一卷紙拿出來(lái)，然后一張一張攤開(kāi),，她說(shuō)：“我印得多了,，想想也許 你媽可以用?！?/p>
③海報(bào)大小的白紙,，印著體積很大,、油墨很濃的毛筆字,，每一張都是兩三行，內(nèi)容大同小異：
最親愛(ài)的媽媽：
我們都是 您含辛茹苦培養(yǎng)大的,。
我們感念您,。
我們承諾：您所有的需要，都由我們承擔(dān),。
請(qǐng)您放心,。相信我們對(duì)您的深愛(ài)。
您的孩子：家萱 家齊 家仁
④我看著家萱,，忍不住笑,。上一回，我們?cè)诮粨Q“媽媽筆記”時(shí),，她說(shuō)到八十歲的母親在安養(yǎng)院里如何如何地焦慮自己沒(méi)錢,，懷疑自己被兒女遺棄，而且一轉(zhuǎn)身就忘記兒女剛剛來(lái)探視過(guò)而老是抱怨孩子們不記得她,。我拿出自己“制造”的各種銀行證明,、撫養(yǎng)保證書，每一個(gè)證明都有拳頭大的字,，紅糊糊,、官氣赫赫的印章，每一張都有一時(shí)的“安心”作用,。沒(méi)想到家萱進(jìn)步神速,，已經(jīng)有了獨(dú)家的海報(bào)！
⑤“是啊，”她笑著說(shuō),，“我用海報(bào)把她房間的墻壁貼得滿滿的,。她在房間里走來(lái)走去，可以一張一張讀,，每一張我們姐弟都給簽了名,。”“有效嗎,？”我問(wèn),。她點(diǎn)頭，“還真有效,，她讀了就安心,。”“你拿回屏東,，貼在你媽房里吧,。”
⑥她的笑容,，怎么看都是苦的,。我也發(fā)現(xiàn)，她的白發(fā)不知何時(shí)也多了,。
⑦我把這些海報(bào)一張一張拾起,，一張一張疊好，卷起,，然后小心地塞回圓筒,。搖搖頭，“媽媽又過(guò)了那個(gè)階段了,。她已經(jīng) 忘了字了,。我寫的銀行證明，現(xiàn)在她也看不懂了,?！?/p>
⑧回到屏東，春節(jié)的爆竹在冷過(guò)頭的冬天,，有一下沒(méi)一下的,，涼涼的，仿佛浸在水缸里的酸菜,。陪母親臥床,，她卻終夜不眠。窗簾拉上,，滅了大燈,，她的兩眼晶亮,，瞪著空蒙蒙 的黑夜，好像瞪著一個(gè)黑色的可以觸摸的實(shí)體,。她伸出手,，在空中捏取我看不見(jiàn)的東西。她呼喚我的小名,，要我快起床去趕校車,，不要遲到了，便當(dāng)已經(jīng)準(zhǔn)備好,。她說(shuō)隔壁的張某某不是個(gè)東西,，欠了錢怎么也不還。她問(wèn),，怎么你爸爸還沒(méi)回家,，不是說(shuō)理了發(fā)就馬上回來(lái)嗎？
⑨我到廚房拿熱牛奶給她喝,。她不喝,。我撫摸她的手，拍她的肩膀,，像哄一個(gè)嬰兒,，但是她安靜了一會(huì)兒又開(kāi)始躁動(dòng)。我不斷地把她冰冷的手臂放回被窩里,，她又固執(zhí)地將我推開(kāi),。我把大燈打開(kāi),，她的幻覺(jué)消失,，燈一滅，她又回到四十年前既近又遠(yuǎn),、且真且假的彷徨迷亂世界,。
⑩大年初三，二○○八年的深夜,，若是從外宇宙看過(guò)來(lái),，這間房里的燈亮了又暗，暗了又亮,，一整夜,。清晨四時(shí)，我下了床,，光腳踩在冰冷的地板上,，說(shuō) ：“媽，既然這樣,，我們干脆出去散步吧,?！睅退┥献钆囊路瑖蠂?，然后牽著她的手,，出了門。
⑾冬夜的街,，很黑,，犬吠聲自遠(yuǎn)處幽幽傳來(lái)，聽(tīng)起來(lái)像低聲嗚咽,，在解釋一個(gè)說(shuō)不清的痛處,。
⑿路底有一家燈火通明的永和豆?jié){店，我對(duì)她說(shuō)：“走吧,，我?guī)闳コ阅慵亦l(xiāng)浙江淳安的豆?jié){,。”她從夢(mèng)魘中醒來(lái),，乖順地點(diǎn)頭,，任我牽著她的手，慢慢走,?？帐幨幍慕郑挥形?，和那生了我的女人,。
(選自龍應(yīng)臺(tái)《目送》，有刪改)
【注】圖龍應(yīng)臺(tái)：合灣著名女作家,。文中家萱是她的好友,。
1.“我”和家萱對(duì)因年邁而失智的母親的照顧，有什么相似的做法?閱讀②～⑦節(jié),，概括回答,。
答：“我”和家萱都制作了讓自己母親“安心”的各種證明。
2.比較下列兩個(gè)句子,，聯(lián)系上下文,，說(shuō)說(shuō)甲句在表達(dá)上的好處。
甲 我把這些海報(bào)一張一張拾起,，一張一張疊好,，卷起，然后小心地塞回圓筒,。
乙 我把這些海報(bào)一張張拾起,，一張張疊好，卷起,，然后塞回圓筒,。
答：甲句“一張一張.小心地”這些詞,，使描寫更細(xì)膩，更能表達(dá)“我”的理解,、無(wú)奈等復(fù)雜心理,。
3.第⑾節(jié)作者描寫“冬夜的街”和“犬吠聲”有什么用意?
答：烘托散步特殊的環(huán)境氣氛以及襯托“我”當(dāng)時(shí)難以言喻的痛處。
4.文章接近結(jié)束才寫到散步的內(nèi)容,，卻以“散步”為題,，你是怎么理解的?
答：“散步”這一細(xì)節(jié)是文章主題的集中體現(xiàn)，前面大量的篇幅都是為這一細(xì)節(jié)作鋪墊,，以“散步”為題,，
文章構(gòu)思顯得更巧妙。
5.參考下面材料,，探究本文所蘊(yùn)含的思想感情,。
材料一
抒情的文章人們有個(gè)誤解，以為把感覺(jué)抒發(fā)出來(lái)就是了,，而忽視了對(duì)深刻的要求,。深刻，可以是思想,，可以是感情,。(龍應(yīng)臺(tái))
材料二
有人問(wèn)我：你那個(gè)《散步》，是寫尊老呢,，還是愛(ài)幼,？或者既尊老又愛(ài)幼？我認(rèn)真回答：看起來(lái)當(dāng)然是既尊老又愛(ài)幼,，其實(shí)我骨子里是想寫生命,。(莫懷戚)
答：本文看似淺顯，卻蘊(yùn)含深意,，不僅表達(dá)了人們感同身受的對(duì)至親的愛(ài),，也有作者對(duì)母親的生命逐漸走向衰老引發(fā)的思考。
散步閱讀答案答案篇十三
①我們?cè)谔镆吧⒉剑何?，我的母親，我的妻子和兒子,。
②母親本不愿出來(lái)的,。她老了，身體不好,，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累,。我說(shuō)，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走,。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭,，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話,，就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話一樣,。
③天氣很好。今年的春天來(lái)得太遲,，太遲了,，有一些老人挺不住。但是春天總算來(lái)了,。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬,。
④這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著,，有的濃,，有的淡；樹(shù)上的嫩芽也密了,；田里的冬水也咕咕地起著水泡,。這一切都使人想著一樣?xùn)|西生命。
⑤我和母親走在前面,，我的妻子和兒子走在后面,。小家伙突然叫起來(lái)：前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子,。我們都笑了,。
⑥后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順,；我的兒子要走小路,，小路有意思。不過(guò),，一切都取決于我,。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子,；我的兒子還小,，他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親；妻子呢,，在外面,，她總是聽(tīng)我的。一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大,。我想一個(gè)兩全的辦法,，找不出；我想拆散一家人,，分成兩路,，各得其所,，終不愿意。我決定委屈②兒子,，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng),。我說(shuō)：走大路。
⑦但是母親摸摸孫兒的小腦瓜,，變了主意：還是走小路吧,。她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù),，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘,。我走不過(guò)去的地方，你就背著我,。母親對(duì)我說(shuō),。
⑧這樣，我們?cè)陉?yáng)光下,，向著那菜花,、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處,，我蹲下來(lái),，背起了母親，妻子也蹲下來(lái),，背起了兒子,。我的母親雖然高大，然而很瘦,，自然不算重,；兒子雖然很胖，畢竟幼小,，自然也輕：但我和妻子都是慢慢地,，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì),，好像我背上的同她背上的加起來(lái),，就是整個(gè)世界。
1．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言歸納本文的主旨,。（3分）
答：
2．閱讀第②段,，指出下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（4分）
（1）今年的春天來(lái)得太遲,，太遲了，有一些老人挺不住,。但是春天總算來(lái)了,。
答：________________________________________________________________
（2）我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬,。
答：________________________________________________________________
3．指出第④段中景物描寫的作用。（3分）
答：________________________________________________________________
4．閱讀第⑥段,，說(shuō)說(shuō)當(dāng)我面對(duì)分歧時(shí),，為什么感到了責(zé)任的重大？（2分）
答：________________________________________________________________
5．閱讀第⑧段,，具體說(shuō)說(shuō)作者這樣結(jié)尾有什么作用?（3分）
答：________________________________________________________________
1．本文通過(guò)描寫祖孫三代人一起在田野里散步的生活場(chǎng)景（平凡小事）（1分）,，生動(dòng)地展現(xiàn)出一家人互敬互愛(ài)、和睦相處的深厚感情（1分）,，體現(xiàn)了中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德,。（1分）（共3分）
2．（1）總算既寫出了我對(duì)春天的急切盼望，又寫出了我對(duì)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)嚴(yán)冬的年邁母親的擔(dān)心（流露出了我的欣慰,，即慶幸自己的母親又走到了春天）,。
（2）熬字既形象地寫出了母親在漫長(zhǎng)的冬天所遭受的痛苦，表現(xiàn)了母親的堅(jiān)強(qiáng),，又流露出我的欣慰（慶幸自己的母親挺住了嚴(yán)冬）,。（每小題2分，共4分）
3．這段景物描寫寫出了南方早春萬(wàn)象更新,、生機(jī)盎然的景象,，表現(xiàn)了春天生命新生的活力。為散步設(shè)置了背景（寫出了一家人散步的目的）,，同時(shí)烘托出一家人散步時(shí)感受春天之美的幸福愉悅心情,。（共3分）
4．因?yàn)槟赣H、妻子,、兒子都聽(tīng)我的,，一切都取決于我，如果我處理不好,，會(huì)破壞家庭的和諧,。體現(xiàn)了我（對(duì)家庭）強(qiáng)烈的責(zé)任感。（共2分）
5．作者通過(guò)再次描寫一家人在田間小路上散步的情形,，與題目和前文相照應(yīng)（照應(yīng)前文）：同時(shí)揭示了文章的主旨（點(diǎn)明主目）,；又揭示了寓意：暗示了中年人承前啟后（即對(duì)上贍養(yǎng)，對(duì)下培養(yǎng)的重任（對(duì)家庭的使命感）,。（共3分）
散步閱讀答案答案篇十四
散步
我們?cè)谔镆吧⒉剑何?，我的母親，我的妻子和兒子,。
母親本不愿出來(lái)的,。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累,。我說(shuō),，正因?yàn)槿绱耍艖?yīng)該多走走,。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭,，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話,，就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話一樣,。
天氣很好。今年的春天來(lái)得太遲,，太遲了,，有一些老人挺不住。但是春天總算來(lái)了,。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬,。
這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著,，有的濃,，有的淡；樹(shù)上的嫩芽也密了,；田里的冬水也咕咕地起著水泡,。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。
我和母親走在前面,，我的妻子和兒子走在后面,。小家伙突然叫起來(lái)：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子,?！蔽覀兌夹α恕?/p>
后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路,，大路平順,；我的兒子要走小路，小路有意思,。不過(guò),，一切都取決于我。我的母親老了,，她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子,；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親,；妻子呢,，在外面,，她總是聽(tīng)我的。一霎時(shí),，我感到了責(zé)任的重大,。我想一個(gè)兩全的辦法,，找不出,；我想拆散一家人，分成兩路,，各得其所,，終不愿意。我決定委屈兒子,，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng),。我說(shuō)：“走大路?！?/p>
但是母親摸摸孫兒的小腦瓜,，變了主意：“還是走小路吧?！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花,，兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘,?！拔易卟贿^(guò)去的地方，你就背著我,?！蹦赣H對(duì)我說(shuō)。
這樣,，我們?cè)陉?yáng)光下,，向著那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去,。到了一處,，我蹲下來(lái)，背起了母親,，妻子也蹲下來(lái),，背起了兒子。我的母親雖然高大,，然而很瘦,，自然不算重；兒子雖然很胖,，畢竟幼小,，自然也輕,。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地,，走得很仔細(xì),，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界,。
1,、概括文章的主要內(nèi)容。
作者通過(guò)取祖孫三代一家在田野里散步這個(gè)生活側(cè)面,，生動(dòng)地展示這一家人互敬互愛(ài),，和睦相處的深厚感情和生活情趣，體現(xiàn)了中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德,。
2,、①母親為什么想走大路？②兒子為什么想走小路,？ ③面對(duì)母親與兒子的分歧,，作者怎樣做的？
①母親想走大路是因?yàn)榇舐菲巾?，好走,，母親腿腳已不方便；
②兒子想走小路是因?yàn)樾÷酚幸馑?，有趣,，孩子自然是喜歡。
③因?yàn)樽髡甙閮鹤拥臅r(shí)間還長(zhǎng),，父母已是風(fēng)燭殘年,，想孝敬，時(shí)間也不多,，當(dāng)兩頭無(wú)法兼顧時(shí),，應(yīng)該顧老的一頭，可見(jiàn)作者對(duì)母親的尊敬和孝順的心,。
3,、“這一切都使人想著一件東西——生命?！闭?qǐng)簡(jiǎn)單談?wù)勛髡邔?duì)“生命”的理解 生命是如此的脆弱而又如此的堅(jiān)強(qiáng).
4,、下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)能否與括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)換用?為什么?
(1)春天總算來(lái)了，我的母親又熬．
過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬,。 準(zhǔn)確傳神地寫出了母親忍受痛苦度過(guò)嚴(yán)冬的艱難,，又寫出了“我”為母親最終安然無(wú)恙而慶幸的心情。 （2）但是母親摸摸．．孫兒的小腦瓜,，變了主意：“還是走小路吧,?！?動(dòng)作描寫，生動(dòng)形象地寫出了老人對(duì)孫子的疼愛(ài)
（3）但我和妻子都是慢慢．．地,，穩(wěn)穩(wěn)．．地,，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái),，就是整個(gè)世界,。
這兩個(gè)疊詞把“我”的小心翼翼描寫得非常逼真，寫出“我”對(duì)母親的體貼和關(guān)心,，惟恐母親有閃失,。
5．第④段劃線的句子屬于什么描寫？在文中有什么作用,？
景物描寫，突出初春蓬勃旺盛的生機(jī),，使人感到生命的存在,，生命的召喚，渲染了一家人散步時(shí)的歡樂(lè)溫馨的氣氛,，表現(xiàn)了我對(duì)生命的熱愛(ài),，襯托了我為熬過(guò)了嚴(yán)冬的母親的生命將會(huì)獲得新的活力而喜悅的心情。（突出初春蓬勃旺盛的生機(jī),，使人感到生命的存在,，生命的召喚，為后文作鋪墊,。）
6．第⑤段中畫線句子反映了人物 品質(zhì),，體現(xiàn)了的家庭關(guān)系。
7．文末一句“好像我背上的同她背上的加起來(lái),，就是整個(gè)世界”,，有什么言外之意？請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō),。
①?gòu)淖置嫔峡?形容他們走得非常小心,因?yàn)樽叩檬切÷?惟恐哪一步有閃失,。 ②這個(gè)形象很有象征意義.中年的責(zé)任,既要贍養(yǎng)老一代,又要撫養(yǎng)下一代,一個(gè)家庭是這樣,一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家也應(yīng)該是這樣。（人到中年,，肩上負(fù)著的是承前啟后的責(zé)任,，對(duì)生活對(duì)家庭應(yīng)當(dāng)有一種使命感。）
散步閱讀答案答案篇十五
我們?cè)谔镆吧⒉剑何?，我的母親,，我的妻子和兒子。
母親本不愿出來(lái)的,。她老了,，身體不好,，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累。我說(shuō),，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭,，便去拿外套,。她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話，就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話一樣,。
天氣很好,。今年的春天來(lái)得太遲，太遲了,，有一些老人挺不住,。但是春天總算來(lái)了。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬,。
這南方初春的田野,，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃,，有的淡,；樹(shù)上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡,。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命,。
我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面,。小家伙突然叫起來(lái)：“前面也是媽媽和兒子,，后面也是媽媽和兒子?！蔽覀兌夹α?。
后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順,；我的兒子要走小路,，小路有意思。不過(guò),，一切都取決于我,。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子,；我的兒子還小,，他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親；妻子呢,，在外面,，她總是聽(tīng)我的,。一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大,。我想一個(gè)兩全的辦法,，找不出；我想拆散一家人,，分成兩路,，各得其所，終不愿意,。我決定委屈兒子,，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。我說(shuō)：“走大路,?！?/p>
但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧,?！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù),，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘?！拔易卟贿^(guò)去的地方,，你就背著我?！蹦赣H對(duì)我說(shuō),。
這樣，我們?cè)陉?yáng)光下,，向著那菜花,、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處,，我蹲下來(lái),，背起了母親，妻子也蹲下來(lái),，背起了兒子,。我的母親雖然高大，然而很瘦,，自然不算重,；兒子雖然很胖，畢竟幼小,，自然也輕,。但我和妻子都是慢慢地,，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì),，好像我背上的同她背上的加起來(lái),，就是整個(gè)世界。
1．文中“一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大”是什么原因,？
答：因?yàn)槟赣H,、兒子、妻子都聽(tīng)“我”的,，一切都取決于“我”,。
2．“我”為什么決定走大路？
答：因?yàn)槟赣H年老了,；兒子還小,，“我”伴同他的時(shí)日還長(zhǎng)。
3．母親為什么要“變了主意”決定走小路呢,？
答：因?yàn)槟赣H疼愛(ài)小孫子,。
4．讀完本文，你對(duì)這一家人有什么印象,？
答：我認(rèn)為這一家人相互體諒,，生活和諧。
5.本文中的“早已習(xí)慣”和“還習(xí)慣”能不能互相調(diào)換,，為什么,？
答：“早已習(xí)慣”和“還習(xí)慣”不能調(diào)換。因?yàn)椤拔摇迸c母親生活的時(shí)間長(zhǎng),，所以說(shuō)“早已”,，兒子與“我”生活的時(shí)間短，且兒子還未完全長(zhǎng)大,，還能聽(tīng)“我”的話,。
6.本文中的“強(qiáng)壯”和“高大”能不能互相調(diào)換，為什么,？
答：“強(qiáng)壯”和“高大”不能互相調(diào)換,。“強(qiáng)壯”是年邁的母親眼里“我”的形象,，“高大”是幼小的兒子眼里“我”的形象,。
