人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
閱讀理解《散步》答案篇一
答：本題在標(biāo)題上做文章,，意在整體把握課文內(nèi)容，也是揣摩標(biāo)題藝術(shù),。第一問(wèn),，可以回答“好”，也可以回答“不好”,，只要言之成理,。另擬標(biāo)題，可以各顯神通,，擬好后,，交流一下，相互評(píng)判,，鼓勵(lì)創(chuàng)意,。
二．“我蹲下來(lái)，背起了母親,，妻子也蹲下來(lái),，背起了兒子……但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地,，走得很仔細(xì),，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界,?！闭f(shuō)說(shuō)你對(duì)這段話的理解，并與同學(xué)交流,。
答：本題要求理解語(yǔ)句的深層含義,，重點(diǎn)應(yīng)放在“整個(gè)世界”四個(gè)字上，兼及其他,。
答案參見(jiàn)“問(wèn)題研究”之三,。
三．下面這篇短文也是講三代人的故事,。與課文比較，哪個(gè)故事更感動(dòng)你,？說(shuō)說(shuō)你的理由,。（《三代》一文略）
答：《三代》與《散步》主題相近，又有差異,，情節(jié)則差別較大,。本題作比較閱讀，培養(yǎng)鑒賞能力,。閱讀是個(gè)性化行為,，“感動(dòng)”這種情感更是個(gè)性化的，說(shuō)《散步》更感動(dòng)人,，可以,；說(shuō)《三代》更感動(dòng)人，也可以,，能言之成理就好,。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生正確把握兩篇短文的主旨，《三代》說(shuō)的是,，寧可自己受傷,，也要保護(hù)一老一小,；《散步》說(shuō)的是,，孝順第一。衡量作品,，也要從社會(huì)價(jià)值上去考慮,。
閱讀理解《散步》答案篇二
1.qíshàlín
2.答：“信任”只是“相信”的意思，“信服”.有“信任,、佩服,、服從”的意思。
答：“熬”是忍受艱苦的生活之意,，融入了作者的感情,。“度”比較平淡,，且不能融入作者的感情,。
3.生活的擔(dān)子已經(jīng)從母親肩上轉(zhuǎn)到了我的肩上，母親依靠我,，就像小時(shí)侯我依靠她一樣,。
4.①母親聽(tīng)我的②兒子聽(tīng)我的③妻子在外也聽(tīng)我的
原因：①母親年邁難走小路②不愿意一家人分開(kāi)
5.景色描述。完美的景物烘托了一家人和諧,、美滿,。
6.尊老愛(ài)幼和諧親密
7.①?gòu)淖置嫔峡?，形容他們走得十分留意，因?yàn)樽叩檬切÷?，惟恐哪一步有閃失,。
②這個(gè)形象很有象征好處.中年的職責(zé)，既要贍養(yǎng)老一代,，又要撫養(yǎng)下一代,，一個(gè)家庭是這樣，一個(gè)民族,，一個(gè)國(guó)家也就應(yīng)是這樣,。)
8.《散步》一文主要寫(xiě)了祖孫三代人在一齊散步的平凡小事。這家人互敬互愛(ài),、相互體諒的真摯感情,，體現(xiàn)了中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德,。
9,、從課文中心的角度：職責(zé)從深度：我的世界
【散步原文】
閱讀理解《散步》答案篇三
我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面,。小家伙突然叫起來(lái)：“前面也是媽媽和兒子,，后面也是媽媽和兒子?！蔽覀兌夹α?。
之后發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順;兒子要走小路,，小路有意思,。但是，一切都取決于我,。我的母親老了,，她早已習(xí)慣聽(tīng)從他強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小，他還習(xí)慣聽(tīng)從高大的父親;妻子呢,，在外面,，她總是聽(tīng)我的。霎時(shí),，我感到了職責(zé)的重大,。我想找一個(gè)兩全的辦法，找不出;我想拆散一家人,，分成兩路,，各得其所，終不愿意,。我決定委屈兒子,，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng),。我說(shuō)：“走大路?！?/p>
但是母親摸摸孫兒的小腦瓜,，變了主意：“還是走小路吧?！彼难垌樞÷吠ィ耗抢镉薪鹕牟嘶?，兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘,?！拔易叩侨サ牡胤剑憔捅持??！蹦赣H對(duì)我說(shuō)。
這樣,，我們?cè)陉?yáng)光下,，向著那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去,。到了一處,，我蹲下來(lái)，背起了母親,，妻子也蹲下來(lái),，背起了兒子。我的母親雖然高大,，然而很瘦,，自然不算重;兒子雖然很胖，畢竟幼小,，自然也輕,。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地,，走得很仔細(xì),，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界,。
【相關(guān)閱讀】
《散步》讀后感一：
散步于我是為數(shù)不多的可稱(chēng)之為運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目之一了,，上班日每一天早出晚歸，周末又是難得的休息日,，竟?jié)u漸連散步也許久不進(jìn)行了,。
至近段時(shí)間生病入院，醫(yī)生細(xì)細(xì)端詳我半晌，“是不是每一天沒(méi)有什么運(yùn)動(dòng),？”心內(nèi)暗叫慚愧,，這都能夠被人看出？醫(yī)生看出了我的疑惑,，笑,，“不用奇怪，一看你的工作性質(zhì),，再看你的坐立姿態(tài),，就知不是愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人了?！毖援?，叮囑我每一天除飲食有度外，必須要堅(jiān)持早,、中,、晚的三個(gè)半小時(shí)左右運(yùn)動(dòng)。
于是,，散步又成了我生活中的一項(xiàng)重要工作,。
醫(yī)院的長(zhǎng)廊上，我見(jiàn)到了相濡為沫的老人相伴著前行,，無(wú)語(yǔ)但溫馨,；看到了白發(fā)蒼蒼的母親顫巍巍的`牽著孩子行走，邊走嘴里還反復(fù)叮囑著說(shuō)了無(wú)數(shù)次的句子,；當(dāng)然也有孩子陪著父母散步的，孩子走的雄赳赳氣昂昂,，父母?jìng)兺现◇w,，用喜悅、欣賞,、疼愛(ài)的目光投向自己的孩子,，似乎感覺(jué)不到病痛的折磨。
當(dāng)我每一天混雜于這支大軍中,，日復(fù)一日的看著各色人等,，各類(lèi)家庭演繹著故事，一種沉甸甸的情緒愈來(lái)愈濃,，我們的父母,，我們的前輩就是以這樣的方式傳承著濃濃的愛(ài)，濃濃的親情,，濃濃的關(guān)愛(ài)就是這樣的“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
散步,，乃至其他運(yùn)動(dòng)方式,，細(xì)細(xì)體味，就是善待自己,，關(guān)愛(ài)他人的一種方式了,，自身好了，才有潛力去關(guān)愛(ài)他人,，造福社會(huì)呢,。
《散步》讀后感二：
這天上了《散步》這篇文章，我深感觸動(dòng)…..那是怎樣的一篇文章呀,，讀起來(lái)是那么親切、溫馨,，通篇充滿著絲絲蜜語(yǔ)濃濃親情：母親的慈祥,，作者的孝順，妻子的賢惠,，還有那個(gè)胖胖的小家伙兒,，更是聰明可愛(ài)。
我反復(fù)讀著,，文中初春的新綠,、樹(shù)上的嫩芽、轉(zhuǎn)季的冬水,；個(gè)性是那菜花,、桑樹(shù)和魚(yú)塘，那山水畫(huà)般的江南春色在眼前明朗清晰起來(lái),。不由得陷入沉思,，想起一些往事。
我小的時(shí)候,，爸爸媽媽工作都很忙,，姐姐也顧著學(xué)習(xí)，但是哥哥只要有時(shí)間就會(huì)帶我漫步在林間小道中,，他會(huì)捉一些小昆蟲(chóng)嚇我,。有一次,，哥哥問(wèn)我河水為什么朝那個(gè)方向流，我不明白,，哥哥就帶我往上走,，走啊走，我最后看出來(lái)了,，水來(lái)的方向地勢(shì)高,，我高興得說(shuō)：“哥，這邊地高,，那邊地低,。”哥哥牽起我的手說(shuō)：“是的,，我們有一句古話就叫人往高處走,，水往低處流。做人要是不努力,、不奮斗就會(huì)像這河水一樣只能往下流了,。”長(zhǎng)大后,，在學(xué)習(xí),、生活中每遇到困難就想起哥哥的教導(dǎo)和溫情，就有了無(wú)限力量,。只是此刻哥哥已經(jīng)出國(guó)留學(xué)了,，一年也只能見(jiàn)到一次….
“我蹲下來(lái)，背起母親,，妻子也蹲下來(lái),，背起了兒子。好像我背上的同她背上的加起來(lái)就是整個(gè)世界,?！敝灰杏H情在，只要多盡一些職責(zé),，我們的生命就是幸福的，生活就是完美的,。親情是多么珍貴,，讓我們把愛(ài)一棒一棒的傳遞下去吧！
《散步》讀后感三：
《散步》一文中,，開(kāi)頭寫(xiě)作者的老母親因?yàn)樯眢w不好而不想出來(lái)散步,，但最后還是出來(lái)了?？吹侥抢?，我們都會(huì)以為作者的母親是被作者強(qiáng)迫拉出來(lái)的，其實(shí)作者本意不是這樣的。俗話說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)”,，作者也是想讓多病的母親出來(lái)呼吸一下新鮮的空氣,，鍛煉一下身體，這對(duì)老人來(lái)說(shuō)是有好處的,。從這兒我也體會(huì)到了作者對(duì)母親的敬愛(ài),。
在散步時(shí)，作者的母親和兒子發(fā)生了分歧,，因?yàn)樽髡叩哪赣H要走大路,，大路平順，對(duì)老人來(lái)說(shuō)是比較方便的,。而作者兒子卻要走小路,，因?yàn)樽咝÷酚幸馑迹诼飞弦材軌蛲嬉煌?。但是,，作者畢竟是一家之主，所有的人都得?tīng)他的,。作者思考到母親體弱多病,，應(yīng)當(dāng)順?biāo)囊狻Ｋ宰髡邲Q定委屈兒子,，因?yàn)樽髡吲惆樗臅r(shí)日還長(zhǎng),。作者便說(shuō)：“走大路”。然而,，出于對(duì)孫兒的愛(ài),，就決定走小路了。
從這件開(kāi)始由意見(jiàn)分歧到因?yàn)樽髡邔?duì)母親的孝心和母親對(duì)孫兒的愛(ài)而意見(jiàn)一致的事,，充分說(shuō)明了他們一家人是多么和睦,。看到那里,，我不禁想到了我自己,。作者對(duì)母親是多么孝順，而我呢,？當(dāng)母親累了時(shí)連端上一杯茶都做不到,，我實(shí)在是太慚愧了！
從老母親對(duì)孫兒的疼愛(ài),，不禁讓我想起了《荔枝》一文,。這是作家肖復(fù)興寫(xiě)的，文中主要是講作者給母親買(mǎi)了一些荔枝,，但是母親舍不得吃,，卻給了她最心愛(ài)的孫子吃了,。
種種事跡都證明，親情是多么珍貴,。我們都要去愛(ài)我們的親人,，因?yàn)樗麄兪俏覀冏钣H近的人。其實(shí),，我們的親人都深?lèi)?ài)著我們,，我們也應(yīng)當(dāng)愛(ài)他們，如果你沒(méi)有愛(ài),，請(qǐng)從此刻開(kāi)始,，愛(ài)你們的親人吧！
閱讀理解《散步》答案篇四
問(wèn)題：
1.在散步時(shí),，家庭中發(fā)生的分歧是什么“我”的決定是什么“我”為什么作出這樣的決定
2.“我的母親老了,，她早已習(xí)慣聽(tīng)從他強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小，他還習(xí)慣聽(tīng)從高大的父親”這句話里的“早已”與“還”,、“強(qiáng)壯”與“高大”能否互相調(diào)換為什么
3.“這樣,，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花,、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去”一句中所列的三種事物的順序能不能調(diào)換為什么
4.“但我和妻子都是慢慢地,，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì),，好像我背上的同她背上的加起來(lái),，就是整個(gè)世界”這句話的含意是什么
5.第二段中對(duì)“我”采用的描述方法是____、____,。
6.讀了這篇文章,，你對(duì)“職責(zé)”有哪些認(rèn)識(shí)
散步閱讀答案由查字典語(yǔ)文網(wǎng)小編整理，僅供參考：
1.母親要走大路,，大路平順;兒子要走小路,，小路有意思?！拔摇睕Q定委屈兒子,，走大路。因?yàn)椤拔摇卑橥瑑鹤拥臅r(shí)日還長(zhǎng),。
2.不能,。因?yàn)榕c母親病弱的身體比較，我的身體是“強(qiáng)壯”的,，與兒子幼小的身體比，“我”是高大的;母親基于對(duì)兒子的信任,，早就開(kāi)始聽(tīng)從兒子,，而“我”的兒子還未長(zhǎng)大,，長(zhǎng)大后也許會(huì)有自己的主張，就目前來(lái)看,，用“還”字比較恰當(dāng),。
3.這三者的順序與上文一致，都是由近到遠(yuǎn),，因此不能調(diào)換,。
4.母親給我們以生命，兒子是生命的延續(xù),，這血脈相連的三代人緊緊連接在一齊,，構(gòu)成了生命的整體。
5.心理描述,、語(yǔ)言描述
6.略,。(此題意在培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)感)
【題目2與答案】
《散步》閱讀題目：
1.給下列加點(diǎn)字注音。
分歧一霎那水波粼粼(
2.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)能否與括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)換用為什么
(1)我說(shuō),，正因?yàn)槿绱?，才就?yīng)多走走。母親信服(信任)地點(diǎn)點(diǎn)頭,。
(2)春天總算來(lái)了,，我的母親又熬(度)過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。
3.“她此刻很聽(tīng)我的話,，就像我小時(shí)候聽(tīng)她的話一樣”這句話的意思是：
4.家庭出現(xiàn)分歧時(shí),，文中說(shuō)：“但是，一切都取決于我,?！逼湓蚴牵?/p>
①
②
③
之后“我”決定委屈兒子的原因是
①
②
5.第④段劃線的句子屬于什么描述在文中有什么作用
6.第⑤段中畫(huà)線句子反映了人物品質(zhì)，體現(xiàn)了的家庭關(guān)系,。
7.文末一句“好像我背上的同她背上的加起來(lái),，就是整個(gè)世界”，有什么言外之意請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō),。
8.這篇短文主要寫(xiě)了什么故事反映了一家人之間怎樣的思想感情
9,、題目“散步”是從文章主要事件的角度確定的，你覺(jué)得這個(gè)標(biāo)題好嗎請(qǐng)你換一個(gè)角度為本文擬一個(gè)標(biāo)題,，并說(shuō)說(shuō)你的理由,。
閱讀理解《散步》答案篇五
①回屏東看母親之前，家萱過(guò)邊境來(lái)訪,。細(xì)致的她照例帶了禮物,。一個(gè)盒子上寫(xiě)著“極品燕窩”，我打開(kāi)看一下,，黑溜溜的一片,，看不懂,。只認(rèn)得盛在瓷碗里頭加了冰糖的白糊糊又香又甜的燕窩。不過(guò),，家萱當(dāng)然是送給母親吃的,，我不需操心。
②她又拿出一個(gè)圓筒,，像是藏畫(huà)的,。一卷紙拿出來(lái)，然后一張一張攤開(kāi),，她說(shuō)：“我印得多了,，想想也許 你媽可以用?！?/p>
③海報(bào)大小的白紙,，印著體積很大、油墨很濃的毛筆字,，每一張都是兩三行,，內(nèi)容大同小異：
最親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
我們都是 您含辛茹苦培養(yǎng)大的。
我們感念您,。
我們承諾：您所有的需要,，都由我們承擔(dān)。
請(qǐng)您放心,。相信我們對(duì)您的深?lèi)?ài),。
您的孩子：家萱家齊家仁
④ 我看著家萱，忍不住笑,。上一回,，我們?cè)诮粨Q“媽媽筆記”時(shí)，她說(shuō)到八十歲的母親在安養(yǎng)院里如何如何地焦慮自己沒(méi)錢(qián),，懷疑自己被兒女遺棄,，而且一轉(zhuǎn)身就忘記兒女剛剛來(lái)探視過(guò)而老是抱怨孩子們不記得她。我拿出自己“制造”的各種銀行證明,、撫養(yǎng)保證書(shū),，每一個(gè)證明都有拳頭大的字，紅糊糊,、官氣赫赫的印章,，每一張都有一時(shí)的“安心”作用。沒(méi)想到家萱進(jìn)步神速,，已經(jīng)有了獨(dú)家的海報(bào)!
⑤“是啊,，”她笑著說(shuō)，“我用海報(bào)把她房間的墻壁貼得滿滿的。她在房間里走來(lái)走去,，可以一張一張讀,，每一張我們姐弟都給簽了名?！薄坝行?”我問(wèn)。她點(diǎn)頭,，“還真有效,，她讀了就安心?！薄澳隳没仄翓|,，貼在你媽房里吧?！?/p>
⑥她的笑容,，怎么看都是苦的。我也發(fā)現(xiàn),，她的白發(fā)不知何時(shí)也多了,。
⑦我把這些海報(bào)一張一張拾起，一張一張疊好,，卷起,，然后小心地塞回圓筒。搖搖頭,，“媽媽又過(guò)了那個(gè)階段了,。她已經(jīng) 忘了字了。我寫(xiě)的銀行證明,，現(xiàn)在她也看不懂了,。”
⑧ 回到屏東,，春節(jié)的爆竹在冷過(guò)頭的冬天,，有一下沒(méi)一下的，涼涼的,，仿佛浸在水缸里的酸菜,。陪母親臥床，她卻終夜不眠,。窗簾拉上,，滅了大燈，她的兩眼晶亮,，瞪著空蒙蒙 的黑夜,，好像瞪著一個(gè)黑色的可以觸摸的實(shí)體。她伸出手,，在空中捏取我看不見(jiàn)的東西,。她呼喚我的小名,，要我快起床去趕校車(chē)，不要遲到了,，便當(dāng)已經(jīng)準(zhǔn)備好,。她說(shuō)隔壁的張某某不是個(gè)東西，欠了錢(qián)怎么也不還,。她問(wèn),，怎么你爸爸還沒(méi)回家，不是說(shuō)理了發(fā)就馬上回來(lái)嗎?
⑨我到廚房拿熱牛奶給她喝,。她不喝,。我撫摸她的手，拍她的肩膀,，像哄一個(gè)嬰兒,，但是她安靜了一會(huì)兒又開(kāi)始躁動(dòng)。我不斷地把她冰冷的手臂放回被窩里,，她又固執(zhí)地將我推開(kāi),。我把大燈打開(kāi)，她的幻覺(jué)消失,，燈一滅,，她又回到四十年前既近又遠(yuǎn)、且真且假的彷徨迷亂世界,。
⑩大年初三,，二○○八年的深夜，若是從外宇宙看過(guò)來(lái),，這間房里的燈亮了又暗,，暗了又亮，一整夜,。清晨四時(shí),，我下了床，光腳踩在冰冷的地板上,，說(shuō) ：“媽?zhuān)热贿@樣,，我們干脆出去散步吧?！睅退┥献钆囊路?，圍上圍巾，然后牽著她的手,，出了門(mén),。
⑾冬夜的街，很黑，犬吠聲自遠(yuǎn)處幽幽傳來(lái),，聽(tīng)起來(lái)像低聲嗚咽,，在解釋一個(gè)說(shuō)不清的痛處。
⑿路底有一家燈火通明的永和豆?jié){店,，我對(duì)她說(shuō)：“走吧,，我?guī)闳コ阅慵亦l(xiāng)浙江淳安的豆?jié){?！彼龔膲?mèng)魘中醒來(lái),，乖順地點(diǎn)頭，任我牽著她的手,，慢慢走?？帐幨幍慕?，只有我，和那生了我的女人,。
(選自龍應(yīng)臺(tái)《目送》,，有刪改)
【注】圖龍應(yīng)臺(tái)：合灣著名女作家。文中家萱是她的好友,。
1,、“我”和家萱對(duì)因年邁而失智的.母親的照顧，有什么相似的做法?閱讀②～⑦節(jié),，概括回答,。(3分)
2,、比較下列兩個(gè)句子,，聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)甲句在表達(dá)上的好處,。(3分)
甲 我把這些海報(bào)一張一張拾起,，一張一張疊好,，卷起,，然后小心地塞回圓筒。
乙 我把這些海報(bào)一張張拾起,，一張張疊好，卷起,，然后塞回圓筒,。
3,、第⑾節(jié)作者描寫(xiě)“冬夜的街”和“犬吠聲”有什么用意?(3分)
4,、文章接近結(jié)束才寫(xiě)到散步的內(nèi)容，卻以“散步”為題,，你是怎么理解的?(3分)
5,、參考下面材料,，探究本文所蘊(yùn)含的思想感情。(3分)
材料一 抒情的文章人們有個(gè)誤解,，以為把感覺(jué)抒發(fā)出來(lái)就是了，而忽視了對(duì)深刻的要求,。深刻,，可以是思想,，可以是感情,。(龍應(yīng)臺(tái))
材料二 有人問(wèn)我：你那個(gè)《散步》，是寫(xiě)尊老呢,，還是愛(ài)幼?或者既尊老又愛(ài)幼?我認(rèn)真回答：看起來(lái)當(dāng)然是既尊老又愛(ài)幼，其實(shí)我骨子里是想寫(xiě)生命,。(莫懷戚)
閱讀理解《散步》答案篇六
9.母親要走大路，大路平順;兒子要走小路,，小路有意思,?！拔摇睕Q定委屈兒子,，走大路。因?yàn)椤拔摇卑橥瑑鹤拥臅r(shí)日還長(zhǎng),。
10.不能,。因?yàn)榕c母親病弱的身體比較，我的身體是“強(qiáng)壯”的,，與兒子幼小的身體比,，“我”是高大的;母親基于對(duì)兒子的信任，早就開(kāi)始聽(tīng)從兒子,，而“我”的兒子還未長(zhǎng)大,，長(zhǎng)大后也許會(huì)有自己的主張，就目前來(lái)看,，用“還”字比較恰當(dāng),。
11.這三者的順序與上文一致，都是由近到遠(yuǎn),，因此不能調(diào)換,。
12.母親給我們以生命,，兒子是生命的延續(xù)，這血脈相連的三代人緊緊連接在一起,，構(gòu)成了生命的整體。
13.心理描寫(xiě) 語(yǔ)言描寫(xiě)
14.略,。(此題意在培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感)
15.略,。
閱讀理解《散步》答案篇七
莫懷戚
我和母親走在前面,，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來(lái)：“前面也是媽媽和兒子,，后面也是媽媽和兒子?！蔽覀兌夹α恕?/p>
后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路,，大路平順;兒子要走小路,，小路有意思,。不過(guò),，一切都取決于我,。我的母親老了,，她早已習(xí)慣聽(tīng)從他強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小,，他還習(xí)慣聽(tīng)從高大的父親;妻子呢,，在外面，她總是聽(tīng)我的,。霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大,。我想找一個(gè)兩全的辦法，找不出;我想拆散一家人,，分成兩路,，各得其所，終不愿意,。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng),。我說(shuō)：“走大路,。”
但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧,?！彼难垌樞÷吠ィ耗抢镉薪鹕牟嘶?，兩行整齊的桑樹(shù),，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘,。“我走不過(guò)去的地方,，你就背著我,?！蹦赣H對(duì)我說(shuō),。
這樣，我們?cè)陉?yáng)光下,，向著那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去,。到了一處，我蹲下來(lái),，背起了母親，妻子也蹲下來(lái),，背起了兒子,。我的母親雖然高大，然而很瘦,，自然不算重;兒子雖然很胖,，畢竟幼小，自然也輕,。但我和妻子都是慢慢地,，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì),，好像我背上的同她背上的加起來(lái),，就是整個(gè)世界。
《散步》閱讀題
9.在散步時(shí),，家庭中發(fā)生的分歧是什么?“我”的.決定是什么?“我”為什么作出這樣的決定?
10.“我的母親老了，她早已習(xí)慣聽(tīng)從他強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小,，他還習(xí)慣聽(tīng)從高大的父親”這句話里的“早已”與“還”,、“強(qiáng)壯”與“高大”能否互相調(diào)換?為什么?
11.“這樣,，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花,、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去”一句中所列的三種事物的順序能不能調(diào)換?為什么?
12.“但我和妻子都是慢慢地,，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì),，好像我背上的同她背上的加起來(lái),，就是整個(gè)世界”這句話的含意是什么?
13.第二段中對(duì)“我”采用的描寫(xiě)方法是 、,。
14.讀了這篇文章,，你對(duì)“責(zé)任”有哪些認(rèn)識(shí)?
閱讀理解《散步》答案篇八
散步閱讀答案
我們?cè)谔镆吧⒉剑何?我的母親,我的妻子和兒子.
母親本不愿出來(lái)的.她老了,身體不好,走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累.我說(shuō),正因?yàn)槿绱?才應(yīng)該多走走.母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭,便去拿外套.她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話,就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話一樣.
天氣很好.今年的春天來(lái)得太遲,太遲了,有一些老人挺不住.但是春天總算來(lái)了.我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬.
這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹(shù)上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起著水泡.這一切都使人想著一樣?xùn)|西------生命.
我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在后面.小家伙突然叫起來(lái)：“前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子.”我們都笑了.
后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路,大路平順;我的.兒子要走小路,小路有意思.不過(guò),一切都取決于我.我的母親老了,她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小,他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親;妻子呢,在外面,她總是聽(tīng)我的.一霎時(shí),我感到了責(zé)任的重大.我想一個(gè)兩全的辦法,找不出;我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意.我決定委屈兒子,因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng).我說(shuō)：“走大路.”
但是母親摸摸孫兒的小腦瓜,變了主意：“還是走小路吧.”她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花,兩行整齊的桑樹(shù),盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘.“我走不過(guò)去的地方,你就背著我.”母親對(duì)我說(shuō).
這樣,我們?cè)陉?yáng)光下,向著那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去.到了一處,我蹲下來(lái),背起了母親,妻子也蹲下來(lái),背起了兒子.我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也輕.但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì),好像我背上的同她背上的加起來(lái),就是整個(gè)世界.
1.面對(duì)母親與兒子的分歧,作者_(dá)_________________________________.這是因?yàn)開(kāi)___________________________________________________________.
2.“這一切都使人想著一件東西——生命.”請(qǐng)簡(jiǎn)單談?wù)勛髡邔?duì)“生命”的理解.
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3.母親想走大路是因?yàn)開(kāi)_______________________________________.
兒子想走小路是因?yàn)開(kāi)_________________________________________.
4.文中哪些地方特別打動(dòng)你?用“_______”畫(huà)出來(lái),并說(shuō)說(shuō)為什么.
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1,、面對(duì)母親與兒子分歧,作者決定委屈兒子,走大路.這是因?yàn)樽髡邔?duì)母親的尊敬和孝順的心非常深刻.
2,、生命是如此的脆弱而又如此的堅(jiān)強(qiáng)……
3、母親想走大路是因?yàn)榇箨懫巾?好走,母親腿腳已不方便;兒子想走小路是因?yàn)樾÷酚幸馑?有趣,孩子自然是喜歡.
4,、這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹(shù)上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起著水泡.這一切都使人想著一樣?xùn)|西------生命.
閱讀理解《散步》答案篇九
①我們?cè)谔镆吧⒉剑何?，我的母親，我的妻子和兒子,。
②母親本不愿出來(lái)的,。她老了，身體不好,，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累,。我說(shuō)，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走,。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套,。她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話,，就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話一樣。
③天氣很好,。今年的春天來(lái)得太遲,，太遲了，有一些老人挺不住,。但是春天總算來(lái)了,。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。
④這南方初春的田野,，大塊小塊的新綠隨意地鋪著,，有的濃，有的淡；樹(shù)上的嫩芽也密了,；田里的冬水也咕咕地起著水泡,。這一切都使人想著一樣?xùn)|西生命。
⑤我和母親走在前面,，我的妻子和兒子走在后面,。小家伙突然叫起來(lái)：前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子,。我們都笑了,。
⑥后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順,；我的兒子要走小路,，小路有意思。不過(guò),，一切都取決于我,。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子,；我的兒子還小,，他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親；妻子呢,，在外面,，她總是聽(tīng)我的。一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大,。我想一個(gè)兩全的辦法,，找不出；我想拆散一家人,，分成兩路,，各得其所，終不愿意,。我決定委屈②兒子,，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。我說(shuō)：走大路,。
⑦但是母親摸摸孫兒的小腦瓜,，變了主意：還是走小路吧。她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花,，兩行整齊的桑樹(shù),，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘。我走不過(guò)去的地方,，你就背著我,。母親對(duì)我說(shuō),。
⑧這樣，我們?cè)陉?yáng)光下,，向著那菜花,、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處,，我蹲下來(lái)，背起了母親,，妻子也蹲下來(lái),，背起了兒子。我的母親雖然高大,，然而很瘦,，自然不算重；兒子雖然很胖,，畢竟幼小,，自然也輕：但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地,，走得很仔細(xì),，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界,。
1．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言歸納本文的主旨,。（3分）
答：
2．閱讀第②段，指出下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果,。（4分）
（1）今年的春天來(lái)得太遲,，太遲了，有一些老人挺不住,。但是春天總算來(lái)了,。
答：________________________________________________________________
（2）我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。
答：________________________________________________________________
3．指出第④段中景物描寫(xiě)的作用,。（3分）
答：________________________________________________________________
4．閱讀第⑥段,，說(shuō)說(shuō)當(dāng)我面對(duì)分歧時(shí)，為什么感到了責(zé)任的重大,？（2分）
答：________________________________________________________________
5．閱讀第⑧段,，具體說(shuō)說(shuō)作者這樣結(jié)尾有什么作用?（3分）
答：________________________________________________________________
