在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來(lái)了解一下吧,。
教師犯錯(cuò)的檢討書(shū)100字 教師犯錯(cuò)的檢討書(shū)篇一
您好,!
首先非常感謝您在百忙之中抽出空看我寫(xiě)的這份千字檢討書(shū)!
身為一個(gè)幼兒園老師,,我不想再一次為自己的錯(cuò)誤找任何借口,,那只能讓我更加羞愧與慚愧。這份檢討書(shū),,主要是向您表示我對(duì)這種錯(cuò)誤行為的深痛惡絕,,我下定決心,不再犯類(lèi)似錯(cuò)誤,。其時(shí),,領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)一直在耳邊回響,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情也猶在眼前,,我深為震撼,,同時(shí)也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,,不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的一片苦心,。自己并沒(méi)有好好的去考慮我現(xiàn)在的責(zé)任,造成了工作的失誤,。
幼兒園是孩子們的天堂,,但是今天因?yàn)槲业氖韬龃笠猓铧c(diǎn)釀成安全事故,,危及一個(gè)小朋友的安全,,通過(guò)這件事,我感到雖然是一件偶然發(fā)生的事情,,但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松了要求,,工作做風(fēng)渙散的必然結(jié)果,也是與我們時(shí)代要求----—樹(shù)新風(fēng),,講文明,,背道而行。經(jīng)過(guò)幾天的反思,,我對(duì)自己這些年的工作成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析,。記得剛上班的時(shí)候,,我對(duì)自己的要求還是比較高的,時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度,,從而努力完成各項(xiàng)工作,。但近年來(lái),由于工作逐漸走上了軌道,,而自己對(duì)幼兒園的一切也比較熟悉了,,尤其是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和幫助使我感到溫暖的同時(shí),也慢慢開(kāi)始放松了對(duì)自己的要求,,反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了,。因此,這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱,,更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,,愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。
如今,,大錯(cuò)既成,,我深深懊悔不已,深刻檢討,。本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):
思想覺(jué)悟不高,,對(duì)重要事項(xiàng)認(rèn)識(shí)嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),,也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái),。思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人不尊重。對(duì)待工作的思想觀念不夠深刻,、不夠負(fù)責(zé),,沒(méi)有認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在找一份合適的工作是多么的難得。
我決定做出如下整改:
1,、對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找,,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果;
2,、認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點(diǎn),努力將工作做好,,以?xún)?yōu)秀的表現(xiàn)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò),;
3、經(jīng)常和同事加強(qiáng)溝通,,保證不再出現(xiàn)類(lèi)似錯(cuò)誤,。
此外,我也看到了這件事的惡劣影響,,如果在工作中,,大家都像我一樣自由散漫,,漫不經(jīng)心,那怎么能及時(shí)把工作落實(shí)好,、做好呢,?同時(shí),如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀(jì)律觀念,,不良風(fēng)氣,、不文明表現(xiàn),我們工作的提高將無(wú)從談起,,服務(wù)也只是紙上談兵,。因此,這件事的后果是嚴(yán)重的,,影響是惡劣的,。
短短幾百字,,不能表述我對(duì)自己的譴責(zé),;更多的責(zé)罵,深藏在我的心里,。盼望領(lǐng)導(dǎo)能給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì),。如果幼兒園能給我改過(guò)的機(jī)會(huì),我會(huì)化悔恨為力量,,我絕不在同一地方摔倒,,以后我要努力工作,認(rèn)真負(fù)責(zé),,爭(zhēng)取為幼兒園的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。所以,我要感謝領(lǐng)導(dǎo)讓我寫(xiě)了這份檢查,,是領(lǐng)導(dǎo)讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,,給了我改過(guò)的機(jī)會(huì)。說(shuō)真心話,,在幼兒園上班認(rèn)識(shí)很多同事,,真的很開(kāi)心很愉悅!
在這件事中,,我還感到,,自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。這充分說(shuō)明,,我從思想上沒(méi)有把工作的方式方法重視起來(lái),,這也說(shuō)明,我對(duì)自己的工作沒(méi)有足夠的責(zé)任心,,也沒(méi)有把自己的工作做得更好,,也沒(méi)給自己注入走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力,。在自己的思想中,仍就存在得過(guò)且過(guò),,混日子的應(yīng)付思想?,F(xiàn)在,我深深感到,,這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向,,也是一個(gè)極其不好的苗頭,如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn),,并要求自己深刻反省,,而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,,后果是極其嚴(yán)重的,,甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此,,通過(guò)這件事,,在深感痛心的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),,感到了自己覺(jué)醒的及時(shí),,這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折,。在此,,我向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝,。
發(fā)生這件事后,,我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。因此,,無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我,,我都不會(huì)有任何意見(jiàn)。同時(shí),,我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會(huì),,使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒,以加倍努力的工作來(lái)為公司做出積極的貢獻(xiàn),,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我,!我一定會(huì)為幼兒園的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
教師犯錯(cuò)的檢討書(shū)100字 教師犯錯(cuò)的檢討書(shū)篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
在此非常感謝您能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)看我的檢討,,我作為一名小學(xué)教師,,在后半學(xué)期我沒(méi)有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃寫(xiě)教案,沒(méi)有讓學(xué)生們按任務(wù)量寫(xiě)作業(yè),,未及時(shí)批改作業(yè),,作為一名教師這就是一種不負(fù)責(zé)任的行為,,本人為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討。本次嚴(yán)重錯(cuò)誤都是因?yàn)楸救斯ぷ鲬B(tài)度不端正導(dǎo)致的工作失誤,,我對(duì)錯(cuò)誤的全面認(rèn)識(shí)如下:
作為一名年輕的人民教師,,我的思想覺(jué)悟上存在嚴(yán)重不足,我的工作作風(fēng)懶散,,不夠嚴(yán)謹(jǐn),。像我這樣的工作業(yè)務(wù)失誤,在大多數(shù)情況下,,都是因?yàn)樽约簩?duì)工作態(tài)度的不端正,、不上進(jìn)才犯下的。我這種對(duì)工作不重視,、不專(zhuān)心,,不嚴(yán)謹(jǐn)恰恰暴露出我懶散的工作作風(fēng)。
而我在日常工作中又缺乏謹(jǐn)慎態(tài)度,,沒(méi)有以一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)自己的工作。我此等錯(cuò)誤的發(fā)生,,跟我在日常工作中存在懈怠,、偷懶,、怕吃苦等因素是分不開(kāi)的,。這表露出了我在工作作風(fēng)上的嚴(yán)重問(wèn)題,以及在工作上的不成熟和不嚴(yán)謹(jǐn),。
教師是一個(gè)神圣的職業(yè),,被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師,辛勤的園丁,,無(wú)私奉獻(xiàn)的紅燭,;是連接知識(shí)與學(xué)生的橋梁;是知識(shí)的傳授者,。家長(zhǎng)既然把孩子交給了我們,,我們就有責(zé)任去教好學(xué)生。
我已經(jīng)從這次教訓(xùn)中吸取了經(jīng)驗(yàn),,今后必定會(huì)更加注意,!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
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教師犯錯(cuò)的檢討書(shū)100字 教師犯錯(cuò)的檢討書(shū)篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我是一名初中的數(shù)學(xué)老師,教書(shū)這么多年,,但每到期中考期末考都是發(fā)現(xiàn)自己的教育那么蒼白無(wú)力,,學(xué)生考不出好成績(jī),很難考到滿(mǎn)分,,很多學(xué)生連及格都成了心中永遠(yuǎn)的痛,,這是為什么,,原因:
1、上課講的太多,,自認(rèn)為自己講得很到位,,很出彩,很清晰,,學(xué)生卻聽(tīng)得一頭霧水,,學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣感不強(qiáng),數(shù)學(xué)的思維未能很好的培養(yǎng)--如何出彩,、風(fēng)趣,,化有形的數(shù)學(xué)為無(wú)形的太極,智慧,,發(fā)散,,讓學(xué)生在我的數(shù)學(xué)課堂既快樂(lè)又幸福,并能獲得最高效的成長(zhǎng),?--我要改變自己的風(fēng)格,,學(xué)習(xí)的培訓(xùn)模式,也學(xué)習(xí)澳洲的合作課堂,、洋思的當(dāng)堂練習(xí)當(dāng)堂掌握的模式,、杜郎口的小老師模式、張思中的分層教學(xué)與大量訓(xùn)練等等模式,,創(chuàng)造出我林氏教學(xué)風(fēng)格,,大面積、高效地實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高,,減輕學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)--我的追求,;
2、練習(xí)未進(jìn)行很好的分層和篩選,,學(xué)生做得的題目我都未預(yù)先做過(guò),,而且講解又不及時(shí)不到位,學(xué)生做過(guò)的題目沒(méi)有足夠的重視,,而保證每一題都過(guò)關(guān),,那么做再多的題目都不能保證學(xué)生學(xué)得透,做得懂,,真正做到一通百通,,舉一反三,失敗呀,,反思呀--如何解決呢,?預(yù)先做題,大量做題、分層布置精細(xì)布置,、訂正后作錯(cuò)題記錄本后做(拿)新的習(xí)題(練習(xí)紙),; 3、上課對(duì)學(xué)生批評(píng)太多,,及時(shí)鼓勵(lì)不夠,,煽動(dòng)和幽默欠缺,上課氣氛沉悶,,學(xué)生害怕我,,畏懼我,何來(lái)好的,、活躍的思維,,自己應(yīng)廣泛涉獵數(shù)學(xué)雜志及數(shù)學(xué)原著,提升自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和活躍自身的數(shù)學(xué)思維,,拓展自身的數(shù)學(xué)視野,,每天寫(xiě)教學(xué)反思,寫(xiě)教學(xué)實(shí)錄,,寫(xiě)說(shuō)題解題思路,,及自己的教學(xué)心得,由小見(jiàn)大,,廣拓深挖,!絕不只做一個(gè)只會(huì)上上課的教書(shū)匠,而要成為一名有自己教育思想,、教育風(fēng)格,、教育成果的大教育家、思想家,、改革家,,繼承傳統(tǒng),勇于創(chuàng)新,,做集大成者,承先啟后的大家,;
4,、沒(méi)有認(rèn)真的備課,何來(lái)精彩的課堂,,課堂要么臨時(shí)抱佛腳,,要么不能很好的深入淺出,更不能很好的拓展延伸,,教給學(xué)生更多的數(shù)學(xué)素養(yǎng)或數(shù)學(xué)之外的東西-----好好備課,,廣泛借鑒名師的經(jīng)典課堂實(shí)錄,每天每天堅(jiān)持,;
5,、從來(lái)不傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,,而高高在上,除了自己的一廂情愿的灌輸,,從來(lái)不與學(xué)生作認(rèn)真的面對(duì)面的關(guān)于數(shù)學(xué)方面的交流,,為什么不讓學(xué)生就我的數(shù)學(xué)課堂發(fā)表評(píng)論并給予建議呢?--如何使課堂科學(xué)又民主,,且多彩又高效,;
常常想,為了學(xué)生的這么幾分平均分和考試分?jǐn)?shù),,我的教育視野也太守局限了吧,?總覺(jué)得這樣教一輩子書(shū)真沒(méi)意思,真沒(méi)勁?。,。〉B學(xué)生這么幾分分?jǐn)?shù)都搞不上去,,我還能做什么,?我要拓展教育視野,打開(kāi)自己的教育格局,,成為真正的教育家,。
此致
敬禮
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日