無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
專心致志的意思篇一
專心致志的成語故事
從前,，有個棋手叫秋,，由于棋藝高,，別人叫他弈秋。有一次,，弈秋收了兩個學生,，為他們兩個同時上課。他一心想把自己的棋藝教給他們,，就非常仔細地給他們講解,。
一個學生聽講非常仔細認真，一心一意地注意弈秋的講解和分析,，對其他事全都不加理會,。
而另一個學生呢，看上去他也坐在那里,，實際上卻是心不在焉,。他一會兒看看窗外的田野和樹林，一會兒又聽聽天上的雁鳴,。當他發(fā)現(xiàn)有好幾只天鵝飛過,，便想：“要是能有一張弓，幾支箭,，射下一只天鵝煮來吃,，那該有多好啊,！”
不一會,，他又向窗外看了一眼，發(fā)現(xiàn)一只天鵝飛過,，便起了射天鵝吃的念頭。直到弈秋全講完了,，他也沒在意,。
這時，弈秋叫兩個學生對下一局,，看看他們究竟學得怎樣,。起先，那個開小差的學生憑著以前的基礎(chǔ)還能勉強應付,，可漸漸地就顯出差距來,。那個專心致志的學生攻守從容有序，而老是三心二意的學生只有招架之功,，卻無還手之力了,。
弈秋一見，語重心長地對兩個學生說：“雖然下棋只是一種小小的技藝,，算不得什么大本事,，但不專心致志地學習,，也是學不好的啊,！”
專心致志的成語故事材料
【注音】zhuān xīn zhì zhì
【解釋】 意為用心專一,，聚精會神，絲毫不馬虎,，把心思全放在一件事上,。形容非常認真地去做某件事。
【出處】《孟子·告子上》：“今夫弈之為數(shù),，小數(shù)也,；不專心致志，則不得也,?！?/p>
【用法】 聯(lián)合式；作謂語,、定語,、狀語；含褒義,。
【近義詞】聚精會神 專心一志 一心一意 一絲不茍 全心全意 全神貫注
【反義詞】心不在焉 心猿意馬 魂不守舍 三心二意
專心致志的成語故事點評
小朋友們,，做什么事情都要一心一意，千萬不能像故事中的開小差的學生那樣,，一心二用最終什么也學不到,，只是在浪費光陰而已。任何事情都怕認真兩個字,，只有專心致志的去做一件事情,，總會帶來不可思議的收獲和成功。心緒不定的進行一件事情不僅不能學到東西,，還會浪費時間,，希望小朋友們能懂得專心致志的對待任何一件事情。
專心致志的意思篇二
學習要專心致志
——讀《學弈》有感
我學過不少篇課文,，從這些課文中,，我認識了舍己救人的蒙古獵人海力布，足智多謀的諸葛亮,，淳樸,、憨厚的少年閏土，但是我最喜歡的還是《學弈》一課中所講的故事,。
這篇課文主要講全國最會下棋的弈秋同時教兩個人下棋,。但是他們的學習態(tài)度卻不同：一個人“專心致志”，“惟弈秋之為聽”。而另一個人卻“一心以為有鴻鵠將至,，思援弓繳而射之”,。雖然是與同伴一起學，但卻心不在焉,。同時學棋,，三心二意的人永遠不如專心的人學得好。這個短小的故事,，給了我多少啟迪呀,！
其實，我以前就是一個干什么事都不專心的人,，常常是干這件事還想著另一件事,。有時候，心里像長了毛刺,，總不能腳踏實地地學習,，生活中的我得到了許多教訓。
記得一個星期六的下午,，我睡醒覺,，趕緊寫起老師布置的作文來。但卻一邊寫一邊用眼睛瞧著桌上的小鬧鐘,，一看到了三點十分,，便“啪”的一下放下手中的筆，伸手拿過收音機,，迅速撥到交通頻道,，頓時傳出播音員阿姨悅耳的聲音：“下面請聽蔡依林的《消失的城堡》……”嗬，太棒了,！我哪能錯過這樣的良機,，順手將作文扔到一邊，抱起收音機就聽起來了,。聽,，她優(yōu)美的聲音：“記憶飛走了……我要孤單的思考……真的很好……再也不需要，消失的城堡……”我被陶醉了,，還學著唱。忽然媽媽推門進來,，見我唱的如此入迷,，就說：“做功課的時候，又聽音樂,，能把功課做好嗎,？”我一吐舌頭，沖媽媽做了個鬼臉，抓起筆就又匆匆忙忙地寫起作文來,。心里卻嫌媽媽來的不是時候,。
第二天，老師指著作文本說：“你讀讀作文,，連句子都不通,！”我一看，覺得作文中的話好像在哪聽過,。怎么連歌曲里的“記憶飛走了”都寫在作文里面啦,？哎，都是我自己學習不踏實呀,！這樣做多么像《學弈》中那個三心二意學下棋的人哪,！他一邊學下棋，一邊想射下天鵝,；我一邊寫作文一邊想聽歌曲,，不專心致志，沒有毅力,，怎么能學到本領(lǐng)呢,？
著名畫家達·芬奇說過：“頑強的毅力可以克服任何障礙?！边@句話說得多么好呀,！那個三心二意學棋的人,，是不如別人聰明嗎？不是，是因為他沒有頑強的毅力,，沒有刻苦學習的精神。我經(jīng)歷的這件事,，不也說明了這個道理嗎,？我要向《學弈》故事中專心致志學下棋的人學習，做什么事都要一心一意,，培養(yǎng)自己頑強的毅力,，勤勤懇懇學本領(lǐng)，將來才能為祖國做貢獻,，否則便會一事無成,。
專心致志的意思篇三
1.見兩位仙師正在專心致志的奕棋,石廣元和劉備二人也不好打撓,便即垂手肅立在一旁靜候。
2.比如法拉第就是日夜思考電和磁的關(guān)系,從不松手,可謂目不斜視,耳不旁聽,專心致志,鍥而不舍,。
3.在很長一段時間里,劉大海都在專心致志打著自己的拳,心無旁鶩,身上的功夫隨著日月的更迭逐漸增長,。
4.知更緩緩走上前,從袖子里掏出一方絲帕,輕輕的為東方朔拭去額上的汗珠,東方朔仍舊專心致志的煉著他的丹藥,仿若不覺一般。
5.小痞子不懷好意的走進,不過我們的歐大小姐正在專心致志的打游戲,絲毫不理會,。
6.因為從小失去了父母痛愛的醫(yī)道山,受到了同齡人的排斥和取笑,所以從小就刻骨銘心,、專心致志的習武,。
7.至圣孔子,在齊國聽到韶樂,令他心神陶醉,歷三個月之久,每餐飯中,竟不知肉是什么味道,專心致志去研究韶樂的制作,所謂廢寢忘餐,終于大功告成。
8.垂釣者是靜坐在空氣新鮮,、風景如畫的南沙濕地亞太釣魚中心里,屏聲斂氣,意念集中于眼,、腦,專心致志,萬念俱退,日初而作,日暮滿歸。
9.華炎也沒有在意,只是專心致志的煉制自己的丹藥,期間齊岳山來過一趟,感謝華炎的救命之恩,。
10.咱就讓他帶著最擅長的美味玄坤全席招攬人氣來啦,！瞧那低眉淺笑,專心致志的模樣。
11.疏懶的一聲牛叫,在這山村田地間回蕩不止,此時正在田豐鄉(xiāng)的地頭,一名瘦小的孩童半蹲在低頭,專心致志的盯著手中一本破舊的古籍,。
12.鄭遠元認為,要把一件事情做到最好,必須把全副身心投入進去,專心致志,精益求精,不畏勞苦,百折不回,。
13.看著那些在專心致志讀書的人,我覺得先鋒似乎更像一個書吧,一個兼收并容的大書房。
14.只有遠離了塵世的種種煩惱羈絆,一心沉浸在修煉當中,專心致志,百折不回頭,才能在修煉一途上突破重重難關(guān),躋身強者之列,。
15.15日上午,鄭州西郊的化工路上,一位戴著老花鏡的老人正坐在路邊專心致志地看書,全然忘了面前擺放的舊書攤,任憑路人在書堆里翻來揀去,。
16.就是制造水泵,就是不搞多元化,就是不登陸資本市場,就是不圈錢,就是專心致志把水泵做到世界頂尖,這就是丹麥格蘭富。
17.早年生活境遇的不同,使他們中的不少人對現(xiàn)代生活隔著一層膜,這種隔膜,既有使他們專心致志潛心學習的好處,也有使他們孤陋寡聞少見多怪的毛病,。
18.謝鏡獨自在房里,腳下燒著一盆普通的木炭,一只手捧著書,一只手放在炭盆上取暖,嘴中小聲的默念著,一副用功讀書,、專心致志迎接科考的樣子。
19.林清崖略有深意的看了一眼無良,繼續(xù)專心致志的玩著暴露年級的游戲,。
20.銀甲騎士長發(fā)披散,穿著一襲黃袍,斜靠在雪獒厚墩墩的背脊上,專心致志地吹著橫笛,。
專心致志的意思篇四
專心致志以事其業(yè)
教學目標
1、知道學習時精神集中,，專心致志,，可以提高學習效率，有利于取得好成績,。
2,、知道學習時精神不集中，一心二用,，就學不好知識和本領(lǐng),。
3、知道一些學習時專心致志的故事和格言,、諺語,。
4、學習時精神集中,，不想,、不做與學習無關(guān)的事，做到不一心二用,。教學過程
一,、聽故事，導入新課,。
大家都愛聽故事,，今天老師給同學們講一個《兩個徒弟學下棋》的故事……
提問：弈秋的兩個學生，都很聰明,，同時學習,，為什么學習效果差別那么大呢？（同學討論）
小結(jié)：一個學生精神集中,，一心一意地聽老師講課,，并且能夠認真思考，做到了專心致志,。專心致志地學習,，才能入腦入心，把知識學扎實,，取得更好的學習效果,。如果總想著一些與學習無關(guān)的事，那就什么也學不好,。
板書： 專心致志 精神集中 一心一意
過渡語：故事告訴我們在學下棋時,，如果專心致志地學才有可能學好，如果不專心就根本不可能學好,。那么,，在學習中怎樣才能做到專心致志呢？讓我們先來看看居里夫人是怎樣做的,。
簡介：居里夫人名叫瑪麗亞,，她的媽媽是個音樂家，瑪麗亞和兄弟姐妹一樣都很愛好音樂,，他們的歌聲動聽極了,。平時他們經(jīng)常在一起又唱又跳玩得很愉快。
二,、結(jié)合課文,，啟發(fā)明理。
1,、學生自讀課文,。
2、提問：瑪麗亞的學習環(huán)境怎樣,？在這樣的環(huán)境中,，她是怎樣做的？
板書：不受外界干擾,。
3,、小結(jié)：雖然學習環(huán)境不好，但瑪麗亞能夠管得住自己,，不受外界干擾,，精神集中,，一心一意地學習，做到了專心致志,。
4,、提問：當姐妹們拉著瑪麗亞和難得來一次的表姐一起玩時，瑪麗亞又是怎樣做的,？
小結(jié)：瑪麗亞與久別重逢的表姐見面時心里非常高興,，很想和表姐多玩一會兒，可一見學習時間已到,，便把心思集中到學習上去了,。
5、提問：瑪麗亞這樣專心致志地學習有什么好處呢,？
小結(jié)：瑪麗亞從小就養(yǎng)成了專心致志學習做事的好習慣,，學習成績一直非常出色。長大后,，她成為一名著名的科學家,，曾兩次獲得諾貝爾獎。為人類做出了突出的貢獻,。這與她從小學習做事專心致志是分不開的,。
6、提問：從瑪麗亞的事例中你得到了哪些啟發(fā),？
小結(jié)：專心致志是一種好的學習做事習慣,，是一個人的好品質(zhì)。應該從小培養(yǎng),。
三,、列舉事例，提高認識,。
1,、陳景潤專心學習的故事。
2,、毛主席在鬧市讀書的故事,。
毛主席年輕的時候，為了磨煉自己的意志,，養(yǎng)成專心學習的習慣,，經(jīng)常帶著書到城門下去讀。
小結(jié)：很多名人,，偉人,，他們都具有學習、做事專心致志的好習慣,。這也許是他們成功的關(guān)鍵所在,。我們小學生應該以他們?yōu)榘駱?，不斷磨練自己?/p>
四、聯(lián)系實際
1,、結(jié)合自己的親身體會談一談專心致志的好處,，一心二用的害處。
小結(jié)：專心致志地學習,，就可以使我們很快地學懂、學會知識,、提高學習效率,；學習時，一心二用,，就很難學好,，還浪費寶貴的時間，并對我們今后的學習,、工作都很不利,。
板書：提高學習效率
2、我們班哪些同學學習時比較專心致志,，他們學習成績怎樣,，舉例說說。
小結(jié)：這些同學的事實再次說明,，一個人要想學習好,，必須要有專心致志學習的好習慣。
五,、辨析導行,。
假如你遇到下面的情況，你怎么做?
1,、一天,，你正在家里看書，看見外面小伙伴兒在放風箏,。
2,、你做功課的時候，媽媽在客廳與客人談話,。
3,、晚上你在寫作業(yè)，爸爸媽媽在客廳看你喜歡的電視節(jié)目,。
4,、小名每天都能完成作業(yè)，但總要用很長時間,。請你根據(jù)他做作業(yè)的情況,，告訴他這樣做作業(yè)為什么不好,。
（做作業(yè)時，邊寫邊玩,，或者一邊寫一邊吃東西,，不僅作業(yè)寫不好，還延長了做作業(yè)的時間,。再說這樣玩兒也玩兒不痛快）,。
小結(jié)：我們在學習中，經(jīng)常會遇到一些干擾,，我們不能要求別人因為我們學習就不許玩,、不許說話、不看電視,。而應該嚴格要求自己,，管住自己，做到專心致志地學習,。
六,、總結(jié)全課，提出希望,。
今天我們學習了專心致志一課,，通過學習，我們懂得了只有專心致志地學習,、做事,，才能學習好，把事情做好,。專心致志就是要,，精神集中，不受外界干擾,，不一心二用,，尤其是在學習方面，應自覺做到專心致志,，為將來打好基礎(chǔ),。希望同學們從小嚴格要求自己，成為一名學習做事,，專心致志的好學生,。
專心致志的意思篇五
成語故事二則
《專心致志》
黃土礦鎮(zhèn)學校
教學目標
知識與能力: 1．認識本則故事中的8個生字，會寫“志,、棋,、弓”3個生字。2．能準確、流利地朗讀課文,，并背誦課文,。3．在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上體會成語的意思。過程與方法: 利用多媒體課件,，吸引學生們的注意力,，反復朗讀，在理解課文的基礎(chǔ)上領(lǐng)悟成語的意思,。情感與態(tài)度: 通過對課文的學習和理解,，讓學生們知道對待學習的態(tài)度截然不同，結(jié)果是不一樣,。
教學重點：
掌握生字的音,、形、義,背誦課文,。
教學難點：
在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上體會成語的意思。
教學方法：
讀引法,。
教學準備：
課件,、生字卡片
課時安排：
1課時
教學過程：
一、導入新課,理解題意 1．以圖片形式導出新課,，出示課題,學生齊讀課題,。2．指名說一說對“專心致志”的理解。
(致：盡,，極,；志：意志。形容一心一意,，集中精神,，把心思全放在某事上面。)
二,、初讀課文,熟悉新課
1．學生借助拼音自由朗讀課文,。2．畫出課文中生字,、新詞。3．學生小聲跟錄音讀課文,。
三,、板書生字,學習生字
1．出示生字卡片,并逐一板書（志,、棋、弓）,。2．教師領(lǐng)讀,學生跟讀,。3．學生互相交流掌握讀音。4．學生自由交流三個生字的字形,。5．指導生字在田字格中的書寫,。6．繼續(xù)學習認讀字,。
（1）卡片展出5個認讀字（致,、鴻、箭,、餐,、哇）。（2）學生根據(jù)拼音試讀,。（3）交流較難掌握的生字讀音,。（4）老師指導認讀。
四,、試讀課文,，整體感知
思考：這篇課文講了一件什么事？
五,、分析課文,，體會情感
1．“秋”的第一個學生是怎樣學棋的？ 2．第二個學生又是怎樣學棋的,？ 3．他們的結(jié)果怎樣,？ 4．你喜歡哪個學生，為什么,？
