人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

記一次實踐活動350字篇一

人生中有許許多多的精彩活動,，每次活動帶來的或是美妙的感受,，或是無窮的樂趣，或是豐富的知識,。那次活動使我更加精彩,。那就是語文實踐活動——朗讀比賽。

沐浴著行動教學(xué)理念,，和著學(xué)生全面發(fā)展的春風(fēng),，我校的活動如雨后春筍般興起來了。每一個活動都打開了學(xué)生的心窗,，放飛了學(xué)生的心靈,。我也不例外，情不自禁地加了語文讀書分享活動,。

每次語文實踐活動,，眼看著同學(xué)們一個一個上臺表演，甚至還獲獎,，我心中充滿了無限向往,。老實說：“幾天后還有一場讀書競賽，愿意參賽的舉下手,?！蔽医K于按捺不住激動的心情,，舉起了手,。一個熟悉而又陌生的名字從老師口里流出，傳入我的耳朵,，一時間,，我心里既高興喜悅，又緊張害怕但細(xì)想一下我必須放手一搏了,。

俗話說“臺上三分鐘,，臺下十年功,。”我選取的是《青銅葵花》這部小說,，青銅與葵花,，從陌生到熟悉，摯愛到極愛,，反映在他們身上的愛到極致,，同事，苦到極苦,，也正是在愛與苦的交織中,，出現(xiàn)了無數(shù)感人真情：蘆花鞋,，冰項鏈,。為了真實再現(xiàn)情節(jié)，我還運用了大量的幻燈片,，深情告白的歌曲,，用來加至感人的效果可把我累的天昏地暗，我才小憩一會,。

大顯身手的時刻到了,，經(jīng)過這么多天的準(zhǔn)備，縱然我信心十足,，可心里還是有一絲緊張,。輪到我了，我抬頭一看,，旁邊的老師向我投來鼓勵的目光,，自我鼓勵一下，走上講臺,，可緊張充滿了全身,，我努力克制，漸漸恢復(fù)自信,。打開幻燈片,，一邊朗誦，一邊轉(zhuǎn)換幻燈片,。當(dāng)我讀到青銅坐等葵花回來,，眼前出現(xiàn)幻覺，并努力喊出“葵花”兩字時,，響起了真情告白的音樂,，我陶醉了，我仿佛就是青銅，那個啞巴哥哥喊出了自己摯愛妹妹的名字時,，我淚流滿面,。這時臺下響起經(jīng)久不息的掌聲，并不住的點頭,。頓時,，我和同學(xué)老師完全融合在一起了……

這次充滿真情的心靈之旅，不僅讓我經(jīng)受了真情的洗禮,，而且更讓我感受到語文實踐活動的魅力,。這次活動,，使我更自信,，更勇敢，更精彩,。

記一次實踐活動350字篇二

記一次活動

在學(xué)習(xí),、生活之余，一次有意義的活動有時會給我們一生留下永恒的回憶,；有時會讓我們受益匪淺,，從中收獲成功與喜悅，朋友與友情?? 【達(dá)人支招】

那么到底什么是詳略得當(dāng)呢,？詳寫有利于更生動,、更深刻地表達(dá)中心意思，常常放在文章的核心段落,、核心部位,；略寫有利于交代事情的來龍去脈，常常放在文章的開頭,、結(jié)尾和過渡段落上,。詳寫和略寫運用得當(dāng)，可以使文章濃淡相宜,、錯落有致,，既節(jié)省篇幅、突出中心,，又生動,、實在、有文氣,。

在小朋友們的眼里一定會認(rèn)為略寫會很簡單,，幾筆帶過就可以了吧！那你可就是大錯特錯了,。別看略寫字?jǐn)?shù)少,，可需要的功夫一點不比詳寫差。略寫一般有這樣幾種情況：

1.交代事情的時間,、地點,、起因等,，可以用簡單的敘述句式，如“新的學(xué)期開始了”“我的母校是實驗小學(xué)”等,，一般放在開頭,，注意不要啰嗦，果斷地找準(zhǔn)“落刀點”即可,。

2.在寫復(fù)雜過程的時候,，除了詳寫“主角”外，還要略寫幾個“配角”,，這時候一定要抓住配角的特征來簡單敘述,，讓配角在短短的一句話里，表演出最精彩,、最有代表性的戲來,。

3.交代事情的全貌、結(jié)局的時候,，要使用總結(jié)性,、概括性較強(qiáng)的語言。一般放在過渡段,，如“外公不僅教我認(rèn)字算題,，還告訴我要做一個誠實的孩子”；或放在段首,，如“這里是我兒時的樂園,，每寸土地都埋藏著我童年的趣事”；或放在段尾,，如“至今仍使我不能忘記的是,，我第一次釣魚得來的戰(zhàn)利品—— 一只拖鞋”。

【佳作賞析】

難忘那次貧困補(bǔ)助

盛金穎

三月五日是我記憶當(dāng)中最難忘的日子,。（點出特定的時間,，引出下文）

那天，學(xué)校里來了近二十位叔叔,、阿姨,，他們每人手中都拿著書包和臺燈，書包里還裝著文具盒等文具用品,。聽老師說,，他們是特意到學(xué)校來志愿為學(xué)校貧困生捐款、捐物的,。（叔叔,、阿姨的到來，為孩子們的學(xué)習(xí)帶來了希望）

在他們的無私幫助下，我校將有上百名同學(xué)無償?shù)亟邮芩麄兊馁Y助,，還有十名同學(xué)將獲得200元的捐款,，我就是這十名中的一員！更榮幸的是,，那天我還代表全體受捐助者發(fā)言呢?。ㄎ也粌H得到了無償?shù)馁Y助，還要代表發(fā)言,，言語中透出無限的欣喜）

當(dāng)天,，全校師生在嘹亮的國歌聲中拉開了這次活動的帷幕，站在最前排的大姐姐們手捧著鮮艷的紅領(lǐng)巾,，走到叔叔,、阿姨的面前，為他們佩戴上,。鮮艷的紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄揚,，格外醒目,。叔叔,、阿姨們則用手輕輕地?fù)崦拖駬崦裁凑鋵毸频?，愛不釋手,。（鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在叔叔,、阿姨的胸前,，不能不說是一道亮麗的風(fēng)景）

接下來由馬校長致開幕詞。,，她那充滿慈愛溫情的演講，給我留下了深刻的印象,。（語言干凈利落,，用語準(zhǔn)確）

而后,，就是由叔叔,、阿姨們?yōu)槲覀冞@些貧困兒童發(fā)錢、發(fā)物了,。東北的三月乍暖還寒，但我們手捧著這些捐贈品,，卻有著別樣的溫暖,。（寒冷的天氣與我們內(nèi)心的溫暖形成了鮮明的對比）

最后，我還代表上百名受助者發(fā)表了感言,，并接受了市電視臺的采訪,。（語言雖短，卻透露出“我”無限的驕傲與自豪）

親愛的叔叔,、阿姨們,，是你們給了我們發(fā)憤圖強(qiáng)的勇氣和力量,，請你們放心，我們決不辜負(fù)你們的殷切期望,，用優(yōu)異的成績來回報你們的愛心,，謝謝你們！同時,，我們一定會將這份愛延續(xù)下去,，用愛心溫暖更多需要關(guān)愛的孩子們！（將這種愛延續(xù)下去,，語言凝練，中心明確，是點睛之筆）

請看我們的實際行動吧,！【名師點評】

小作者用生動的語言記敘了一次“貧困補(bǔ)助”的全過程，抓住了記敘文的要素：時間（3月5日）,、地點（學(xué)校）,、人物（來捐款、捐物的叔叔,、阿姨和我們?nèi)熒?、故事的?jīng)過（叔叔,、阿姨給我們捐贈了物品和現(xiàn)金,，我還發(fā)了言）和結(jié)果（我們?nèi)熒钍芨袆樱瑳Q定以實際行動來回報恩人）,。

故事敘述完整,、有條不紊、中心明確,、語言凝練,、用詞準(zhǔn)確。

課堂上的快樂

付滿昌

叮鈴鈴……伴著上課的鈴聲響起,，我們作文班的同學(xué)不約而同地來到了這個熟悉的教室——作文班,。（交代事情發(fā)生的背景）

今天，這個熱鬧的作文班又來了幾位新成員,，我們高興地等著老師的到來,。這次的作文班跟以往有些不相同，老師居然讓我們做搶凳子的游戲,。

同學(xué)們都踴躍地舉了手,，結(jié)果是我,、徐政峰、葛升等六名同學(xué)被選中,。我們焦急地聽著老師的口令,，我的心怦怦地跳，心情緊張極了,，真怕自己被淘汰,。（真實的感受，描寫到位）唉,，越是緊張越出亂子,，結(jié)果在第一次試搶中，我,、徐政峰和葛升三人坐到了兩個凳子上,，為了公平，老師要求我們?nèi)擞貌氯姆绞奖容斱A,。

結(jié)果會怎么樣呢,？（設(shè)置懸念）

很不幸，我在石頭,、剪子,、布的環(huán)節(jié)輸了，我當(dāng)時沮喪極了,，心想：“明明是葛升硬擠的,，又得靠石頭、剪子,、布來定輸贏,，真是太不公平了?！卑?，不管怎樣，我是輸者,，我只能眼巴巴地望著其他同學(xué)玩了,。我當(dāng)時的心情只有體驗過失敗的人才能體會到。一個念頭從我腦海中閃過：能不能跟老師說葛升耍賴呢,？我當(dāng)時真的很想伸冤,，可是我沒有勇氣。算了,，都怪我沒有擠過別人,，愿賭服輸，還是乖乖地做他們的小觀眾吧?。ㄐ睦砘顒用鑼懠?xì)致）

這場游戲雖然過去了,，但是游戲的場景還在我的腦海中閃過,。這種兒時的快樂深深地印在我的腦海中，這種快樂能讓我忘記所有的煩惱,?！久麕燑c評】

一節(jié)生動的、難忘的作文課,，讓小作者的心情久久不能平靜,，因為有了真情實感，才有了作者真實的傾吐,。文中表現(xiàn)手法細(xì)膩,、語言樸實、文筆流暢,。

文中小作者重點刻畫了自己參加游戲時的心情,、心理活動，而對于其他同學(xué)只是簡單介紹而已,，做到了詳略得當(dāng),。【美文賞析】

養(yǎng)

花 老

舍

我愛花,，所以也愛養(yǎng)花,。我可還沒成為養(yǎng)花專家，因為沒有工夫去做研究與試驗,。我只把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂趣,，花開得大小好壞都不計較，只要開花,，我就高興,。在我的小院中，到夏天,，滿是花草,，小貓兒們只好上房去玩耍，地上沒有它們的運動場,。

花雖多，但無奇花異草,。珍貴的花草不易養(yǎng)活,，志，進(jìn)門就夸“好香”,！這使我們?nèi)叶几械津湴?。趕到曇花開放的時候，約幾位朋友來看看,，更有秉看著一棵好花生病欲死是件難過的事,。我不愿時時落淚,。北京的氣候，對養(yǎng)花來說,，不算很好,。冬天冷，春天多風(fēng),，夏天不是干旱就是大雨傾盆,，秋天最好，可是忽然會鬧霜凍,。在這種氣候里,，想把南方的好花養(yǎng)活，我還沒有那么大的本事,。因此,，我只養(yǎng)些好種易活、自己會奮斗的花草,。

不過,，盡管花草自己會奮斗，我若置之不理,，任其自生自滅,，它們多數(shù)還是會死了的。我得天天照管它們,，像好朋友似的關(guān)切它們,。一來二去，我摸著一些門道：有的喜陰,，就別放在太陽地里,，有的喜干，就別多澆水,。這是個樂趣,，摸住門道，花草養(yǎng)活了,，而且三年五載老活著,、開花，多么有意思呀,！不是亂吹,，這就是知識呀！多得些知識,，一定不是壞事,。

我不是有腿病嗎，不但不利于行,，也不利于久坐,。我不知道花草們受我的照顧,，感不感謝我，我可得感謝它們,。在我工作的時候,，我總是寫了幾十個字，就到院中去看看,，澆澆這棵,，搬搬那盆，然后回到屋中再寫一點,，然后再出去,，如此循環(huán)，把腦力勞動與體力勞動結(jié)合到一起,，有益身心,，勝于吃藥。要是趕上狂風(fēng)暴雨或天氣突變哪,，就得全家動員,，搶救花草，十分緊張,。幾百盆花,，都要很快地?fù)尩轿堇锶ィ谷搜嵬忍?，熱汗直流,。第二天，天氣好轉(zhuǎn),，又得把花兒都搬出去,，就又一次腰酸腿

疼，熱汗直流,?？墒牵@多么有意思呀,！不勞動,，連棵花兒也養(yǎng)不活，這難道不是真理么,？

送牛奶的同

燭夜游的神氣——曇花總在夜里放蕊,。花兒分根了,，一棵分為數(shù)棵，就贈給朋友們一些,；看著友人拿走自己的勞動果實,，心里自然特別喜歡,。

當(dāng)然，也有傷心的時候,，今年夏天就有這么一回。三百株菊秧還在地上（沒到移入盆中的時候），下了暴雨,。鄰家的墻倒了下來,，菊秧被砸死者約三十多種，一百多棵,！全家都幾天沒有笑容,！

有喜有憂，有笑有淚,，有花有果,，有香有色，既須勞動,，又長見識,，這就是養(yǎng)花的樂趣?！举p析】

本文語言自然,、流暢，像是面對朋友隨隨便便講出來的,，像是清泉自然而然流瀉出來的,，看不到一點刀斧痕跡。然而,，文中又很講究結(jié)構(gòu),、布局。全篇不離養(yǎng)花,，層次十分分明,，或談養(yǎng)花的愛好，或談養(yǎng)花的辛苦,，或談養(yǎng)花的快樂,，或談養(yǎng)花的憂傷??有對比，有變化,。最后一段,，寥寥數(shù)字，畫龍點睛,，明確題旨,，收束全文，使全篇成為一個不可分割的整體?！疚沂謱懳覍憽?/p>

題目：請以“一次難忘的 ”為題,，擷取一次有收獲的活動寫下來。

要求：內(nèi)容要真實,，語言要流暢,，描寫要具體，字?jǐn)?shù)在400字以上,。

記一次實踐活動350字篇三

記一次有意義的實踐活動

從小學(xué)一年級到現(xiàn)在,，我也參加過許多的活動，但是,，這一次的活動最有意義,！2008年6月12日，我們學(xué)校和建軍路小學(xué)的學(xué)生一起來到射陽的一個實踐基地,，參加了為期兩天的綜合社會實踐活動,，一路上，同學(xué)們有說有笑,，快樂的音符一直跳躍在這條馬路上,。

終于到了實踐基地，只見這里花草叢生,，小溪縱橫,，郁郁蔥蔥的樹林里到處是鳥語花香，這里遠(yuǎn)離城市的喧囂,，沒有了如山的作業(yè)的煩惱,，聞一聞這里清新的空氣就讓你再也不想回家了！同學(xué)們猶如剛出牢籠的小鳥,，在大自然里自由地飛翔,！

開營儀式上，兩所小學(xué)的校長分別發(fā)表了講話,，說了一些注意事項后就給我們每個班安排排長,，我們班的排長是一個漂亮的女老師，我們班立即沸騰起來,，隨后排長把我們帶到了衛(wèi)生整潔的宿舍安放好自己的行李就去了活動房間,。

我們最先到達(dá)的是“多米諾骨牌”活動室，房間里擺放著多種顏色的多米諾骨牌,，排長讓我們自己動手玩骨牌,，我拼成的是一個似糖果狀的，按倒第一張牌后,，其它的牌隨即都跟著倒下了,，我還是第一次玩多米諾骨牌，真是有趣極了！

終于到了吃午飯的時候了,，我的肚子早就“咕咕”直叫地向我提出抗議了,，沒想到還是站著吃飯的,，很多同學(xué)都有些抱怨,，我倒沒覺得什么。吃完午飯后我們得自己洗碗筷,，然后去午休,。我們402寢室談笑風(fēng)生的，沒有一絲睡意,。

下午,，排長帶領(lǐng)我們到操場后的一個訓(xùn)練場地去訓(xùn)練，這些訓(xùn)練項目可刺激了,，可最刺激的還是走鋼絲,。這根鋼絲安置在一條小河上約三四十厘米的高處，鋼絲的上面分別有來年感根用作扶手的粗麻繩,。因為有了在鹽瀆公園走鐵索橋的經(jīng)歷,，所以這次我理所當(dāng)然地成了第一個“吃螃蟹”的女生，其他女生都躲到我身后去了,。我雖然在鹽瀆公園里走過,，但當(dāng)我再次站到這樣的鋼絲上的時候，我的心里還是有點膽戰(zhàn)心驚,，生怕自己掉進(jìn)河里,。走在鋼絲上的我不停地跟著鋼絲晃動，像一只大大的笨企鵝,，一直到了鋼絲的另一端,，我那顆一直懸著的心才安定了下來。

晚飯后,，我們?nèi)ザY堂看了兩場電影：《加菲貓》和《太空七號》,。回到宿舍的時候已經(jīng)很晚了,，大部分同學(xué)都是倒頭就睡,，我依然興奮得毫無睡意，李單也和我一樣睡不著,，我們倆就小聲地聊了很久,。夜里十二點多的時候，男生宿舍那邊突然吵鬧得厲害,，不知道是誰還大喊了一聲：“是男生的都給我起來,！”像是抓小偷似的，鬧騰了好一會兒才安靜下來。又過了好久,，我看窗外挺亮的,，以為天亮了，就把宿舍的人都叫了起來,，還把隔壁的人也給叫了起來,，然后看看媽媽給我的小靈通，才兩點多,，我們就又都睡下了,。

第二天中午，其他小組有的模擬紅軍過草地,，有的去鋤草,，有的去園藝館參觀，還有的去滾鐵環(huán)??我們這一組則自己動手包餃子,、煮餃子,，我們包的餃子是各種各樣，歪歪扭扭的,，簡直找不到一個像餃子形狀的,，還到處露餡兒！我就獨具創(chuàng)意地讓我們組的成員把餃子包成燒賣狀的,，既快又好,，省了不少心！煮餃子的時候就狼煙四起了,，一個個灶臺不是木柴放多了就是放得太少了,，還要往鍋里不停地放水（老媽平時教我的這時候可都派上用場了），忙得我們頭暈眼花,，等到我們的餃子好了的時候,，我們都快要站不穩(wěn)了，心里卻樂開了花,！兩天的時間很快就過去了,，這次有意義的活動卻永遠(yuǎn)地刻在了我的腦海里！它不僅鍛煉了我們堅強(qiáng)的意志,，提高了我們獨立生存的能力,，還讓我們懂得了人與人之間要互相關(guān)心，互相幫助,，這次實踐活動真讓我終生難忘,！

記一次實踐活動350字篇四

記一次語文實踐活動

今天，陳老師走進(jìn)教室宣布我班舉行一次成語接龍比賽,，“耶”全班不約而同歡呼起來,，太棒了,！

這次的比賽分三個環(huán)節(jié)，一,、自由搶接成語,，二、小組合作限時成語接龍,，三,、小組內(nèi)成語接龍展示。

我們組都信心滿滿的,，因為小愛因斯坦——張焱敏博士在我們這兒呢,！我們組成員可謂是個個高枕無憂啊,！

不過第一輪，我組未進(jìn)入狀態(tài),，只得了40分,，嗚嗚，白白把第一名的機(jī)會讓給了第二組,。

第二輪是小組限時合作成語接龍,，陳老師說這次可以查工具書。我組同學(xué)聚在一起,，發(fā)誓非爭個第一不可,。

老師出題了∶“人山人海?！蔽医M迅速思考起來∶“海底撈針——針鋒相對——對牛彈琴——情同手足——足智多謀——謀權(quán)篡位——蔚為壯觀——鰥寡孤獨——獨一無二——二龍戲珠……”我組思緒如涌泉,，妙筆下生花，查工具書的查工具書,，寫字的寫字,，好生忙啊,！我見組員思緒不斷,，下面應(yīng)該沒什么問題了吧。我趁空閑之處,，向四處張望,，嘻嘻，其他幾組真有趣,！

瞧第二組,，也不只是什么成語難住了他們，個個抓耳撓腮,，多虧了最后唐貝佳舉起字典,，嘰里咕嚕說了一大串,，季佳鑫這才反應(yīng)過來，飛快的寫了起來,。

再瞧第四組,，或許是大家報得太快了吧，李凌燕都來不及寫了,，急的她面紅耳赤,，不停得喊∶“慢點，慢點,！”這幾組各有千秋,，看來這局比賽難分勝負(fù)咯！

“時間到,！”陳老師將四個組的答案掛在黑板上,，一一點比。我組寫了34個,，而第二組則以1個成語之差,，打敗了我組及其他組，取得了第一,。唯美中不足之處就是字寫得不好,，還別說，彎彎曲曲的,，真像一條龍呢,！因為與第一名的擦肩而過，我組成員個個像泄了氣的皮球一樣,，現(xiàn)在只能依靠第三輪了,！

第三輪開始了，我們吸取了前兩組的教訓(xùn),，一定要節(jié)約時間,！我先報龍頭∶“龍鳳呈祥?！薄敖笛?！”張怡以迅雷不及掩耳之勢接了下去，其他成員毫不懈怠,，一一接了下去“摩拳擦掌,！”“掌上明珠！”“豬狗不如,！”“如魚得水,！”“水波不驚”……成語像炒豆子一樣噼里啪啦報了出來，其他組的成員都不禁驚呼起來,，不用說了,，這次冠軍非我們莫屬了,。

果真，我們組以260∶220贏過了第二組,，成了冠軍,，通過這次比賽，我明白了團(tuán)結(jié)的重要性,，只有合作才能成功,。這樣的活動真有意義。

記一次語文實踐活動――制作手抄報

手抄報的評比終于開始了,，我迫不及待地想知道自己的手抄報評比情況,，可是看到班里同學(xué)那漂亮的手抄報，我又開始擔(dān)心起我的手抄報能不能獲獎,。當(dāng)老師宣布：“現(xiàn)在我公布這次評比的結(jié)果,，一等獎獲得者是王浩宇……”當(dāng)我聽見我的名字時，我制作報紙的情景又浮現(xiàn)在腦海里,。

那是一個星期五的早晨,，老師布置了一個特殊的作業(yè)dd制作一份國慶手抄報。開始我想,，報紙都要有自己的名字，而正好又是“十一”,，名字當(dāng)然要喜慶一點嘍,！想著想著，突然想出了“節(jié)慶報”這個名字,。又喜慶,，又能突出主題。嗯,，這個名字不錯,！隨后，便用鉛筆在紙的最上面寫上空心的“節(jié)慶報”,，但是一看,，還是有點單調(diào)，于是便在報紙名字旁畫了個太陽,。像征著祖國光明,、美好的明天。名字和刊頭畫好以后,，就要為名字上色了,。既然是國慶，那最喜慶的顏色當(dāng)然是大紅,。給名字上好顏色以后,，就要上背景了,，我覺得國慶到了，應(yīng)該有一些禮花來慶祝慶祝,，就在名字后面畫了一些禮花,，表示舉國上下的人們都?xì)g慶國慶的到來。名字寫好了,，該寫內(nèi)容了,。我一想，既然是節(jié)慶報,，應(yīng)該寫一些有關(guān)國慶,、國旗、國歌等內(nèi)容的知識,，以增強(qiáng)同學(xué)們對國慶的了解,。想完以后，就上網(wǎng)查閱相關(guān)資料,。果然,，我找到了一個專門記載這些知識的網(wǎng)站。里面有許多關(guān)于國慶知識,、對聯(lián),、兒歌、格言,。我看見了,，驚喜萬分，馬上找了幾篇準(zhǔn)備抄下來,?？墒怯忠幌耄偃缛砍聛淼脑?，報紙會不會零亂,，所以我把各個文章的板面分好，中間留下一些空隙,，這樣看起來,，就井然有序。在我把文章抄好以后,，該給報紙上最后的顏色了,。我想雖然國慶應(yīng)該上紅色才喜慶，但是全篇報紙都是紅色,，就會很單調(diào)并且刺眼,。于是我把所有的暖色全都找來，把它們交織在一起,，構(gòu)成了一個個美麗的花環(huán),，而且顏色也很豐富,。這張手抄報就做好了。

我從這次辦報中體會到了辦報的樂趣,，那就是有喜有憂,，有笑有淚，有苦有甜,，有成有敗,。既須勞動，又長見識,。

記一次有趣的語文實踐活動

瞧,！天上的白云向我們班投來好奇的目光，大樹也將頭探了過來,，似乎正舉行著明星簽名大會,。這是怎么回事啊,？原來呀,，它們正趕著為我們班舉行的語文實踐活動喝彩哩！

“遨游漢字王國”這個實踐活動比賽即將開始,，我緊張極了,，生怕自己隊輸了。我們隊是“夢之隊”我是“夢之隊”的隊長,，我可是有十足的把握讓自己隊贏的哦,！我都等得迫不及待了，比賽總算開始了,，我們隊的隊員們自信的高呼我們隊的口號：“夢之隊，冠軍全場,，加油,！”第一關(guān)是漢字常識測驗，我們隊一口拿下了前面簡單的基礎(chǔ)題,，到了風(fēng)險題了,，我的心“怦怦”直跳，代表小千支支吾吾地說：“漢子的種類有??有??圖文??不,，有??字??不??有??”“唉,，這個小千，在家肯定沒背書,，盡連累我們組,！”“就是就是！”組內(nèi)傳來了隊員們的埋怨聲,，我也正眉頭緊鎖,，心想：怎么辦呢,？怎么辦呢？“十,，九,，八??”離著三十秒鐘的答題時間越來越近，隊員們急得直跺腳,，就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。“一,！”糟了,，時間到了！“唉”組內(nèi)傳來了隊員們失望的嘆氣聲,。很快到了第五關(guān),，隊員們一路上“殺兵斬將”，可還是落后了“夢幻精靈隊”一大截,，到了這千鈞一發(fā)的時候,，我的心如十八個吊桶打水——七上八下，這次,，我們兩隊改字比賽平局,，事情似乎有了轉(zhuǎn)機(jī)，“31號”當(dāng)老師叫道我的學(xué)號時,，我頓時覺得天旋地轉(zhuǎn),，手心冒著冷汗，大亂了方寸,。我認(rèn)認(rèn)真真地改正了成語,，可是改正成語這場比賽我們還是落后了夢幻精靈隊10分，總分落后了70分,，我們輸了,。老師安慰我們：“勝不驕，敗不餒,。不要灰心呀,！”說完，老師還給了我們隊一個“精誠合作隊”的稱號,。有了老師的鼓勵,，我們又重新振作了起來，留得青山在,，不拍沒柴燒嘛,。我們下定決心，下次一定會贏！

盡管這次我們輸了,，但我們知道了漢字悠久的歷史和文化充分感受到了漢字的魅力,，希望老師多舉辦類似的活動，開闊我們的視野,！

一次難忘的辯論賽

太好了,，太好了！我終于能在今天去辯論賽中“大干 了一場”了,！我總是從收中,、聊天中聽聞到關(guān)于辯論賽有趣的事，早就躍躍欲試了?，F(xiàn)在,，我終于能如愿以償，參加一場辯論賽,，辯題是：小學(xué)生玩電子產(chǎn)品利大還是弊大,？我方是利大，正方,。

葉老師一聲令下,，辯論賽開始了！一個身影“唰”地一下挺立起來,，“我認(rèn)為利大,，現(xiàn)在是信息化時代，不能再次回到原始生活,，也不會追求原始生活,，應(yīng)該追求方便的高科技……”這是我方茍若琦，有理而不亂,，說話很穩(wěn)重,，一點不失大將風(fēng)采，給了反方一顆威力無窮的炸彈,。也為這場辯論賽點了一根“引火線”,！

而反方的胡藝馨毫不示弱，也狠狠甩下了 一個有利于他方的觀點,。可我方以迅雷不及掩耳之勢反駁了回去“我認(rèn)為利大……”,，“不對,，弊大……”，“利大……”,，“弊大……”……

兩方都針鋒相對,，勢均力敵。直到敖一州薄酒帥氣的開口：“既然你們說了那么多的壞處，那你們?yōu)槭裁匆I,，要玩呢,？！”我方聽了他的發(fā)言,，都拍手叫好,，吐出鏗鏘有力的“贊同”二字，敖一州也自豪地挺直胸脯,，露出勝券在握的笑容,。對方有些緊張了，我看見很多人都急得面紅耳赤,，因為這確實是事實,，哪個小孩不愛玩呀？時隔二十秒,，李煜輝終于打破寧靜為反方扳回了一成,，他說了一個比爾蓋茨的事例來繞開話題，而高翎皓的反駁把比賽帶入了白熱化階段,。每個人都爭先恐后表述自己的觀點,，每次都像被夾在喧囂的大河里，無法讓別人聽到自己的聲音,。

……

葉老師再次一聲令下,，美好時光就這樣結(jié)束?？偨Y(jié)后,，宣布反方贏了。雖然我并沒有“大干一場”,，但下次,，我一定會更自信，表述時更直戳重點,，更發(fā)揮得淋漓盡致,，積累到更多經(jīng)驗。

所以,，下次辯論賽我一定會再來,！

記一次實踐活動350字篇五

1月27日

周四

多云

“大娘，您知道春聯(lián)的由來和要求嗎,？”“不知道,。”“那今天,，我們就跟您聊聊春聯(lián)的由來吧,！”這是我們今天在廣場為人們宣傳春聯(lián)的一幕,。

從開始放假，我和張懿范.鄒蕭笑一起,，開始籌劃這次實踐活動,。首先，就是時間,。我和她們經(jīng)過反復(fù)的討論,，最終敲定在1月27日的上午九點鐘至十一點半。第一個問題解決了,。

第二個問題就是查找資料和背誦資料了,。這方面工作由鄒負(fù)責(zé)。鄒很快的將資料交給我們,，供我們背誦,。沒過兩天，我們就背的像小河流水一樣熟了,。

做完這兩項,，還有一項，就是請示父母,。爸爸媽媽聽見我們的請求,，也爽快的答應(yīng)了。只不過爸爸媽媽要我們拿個手機(jī),，我們也答應(yīng)了,。做完這些，實踐活動就基本準(zhǔn)備就緒了,。

1月27日,，是一個天氣不好的周四。但我們的高興勁沒有消散,，我們提前二十分鐘到了廣場,，先互相檢查文章背誦，然后再準(zhǔn)備準(zhǔn)備,，就到了九點三十分,。我們決定，先找這位悠閑自在的老大娘,，于是就出現(xiàn)了開頭的一幕,。老大娘仔細(xì)的聽著我們的講解。是不是還提出一些問題,，我們也很快的回答了她的問題,。老大娘也笑的合不攏嘴。最后,，她高高興興的回家了！這個成功第一次，也為我們提供了強(qiáng)大的自信心,。以后,，我們越戰(zhàn)越勇，接連為許多人講解了知識,，并送出春聯(lián),。到最后，經(jīng)過清點,，本次實踐活動共為20人講解,，獲得了圓滿的成功！

接到我們送的各式各樣的春聯(lián)后,，每個人臉上都掛著說不出的高興,，我們心里也是比喝了蜜還甜。因為,，我們不僅受到別人的夸贊,，而且在一定程度上講，我們也像別人一樣,，豐富了知識,，擴(kuò)大了知識面。以后,，我們一定更積極的參加這種活動,！