做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

高一下學期政治備課組計劃 高二政治備課組學期工作計劃篇一

1,、學習國內(nèi)外的重大時事政治內(nèi)容來補充教材的不足,。

2、學習課改的精神,，落實課改要求,。

3、學習有關(guān)黨的教育方針政策,，增強政治教師的責任感,。

1、加強備課組的集體備課,。學期開始,，就著手研究高三年級的學生情況，在年級組和教研處帶領(lǐng)下,，能認真落實好每階段的內(nèi)容,、進度,、教法和作業(yè),，每次月考及時作好統(tǒng)計和分析工作,，找出弱點，尋找不足,，及時補救,。認真學習考試大綱，加強組內(nèi)交流,，發(fā)揮組內(nèi)老師的聰明才智,。制定了詳細的復習計劃，認真研究復習過程中出現(xiàn)的問題,，統(tǒng)一復習進度,，復習的方式方法。統(tǒng)一訓練,。本學期我們共進行備課組活動18次,。

2、認真上好每一節(jié)課,，夯實基礎(chǔ),，推進備考復習。課堂上針對政治學科的特點,，立足學生能力的提高,、基本技能和基本知識的掌握和鞏固，設(shè)計出了形式多樣的課堂模式,，有討論課,、有師生換位課、有辯論課,、時政專題講座課等,，調(diào)動了學生的學習積極性。對課后練習,、作業(yè)的布置做到保質(zhì)保量,，避免無謂的重復，并突出上課內(nèi)容的系統(tǒng)連貫,。本學期,，本備課組根據(jù)計劃已基本完成第一輪基礎(chǔ)知識的復習，為下一步提高備考能力打下了良好的基礎(chǔ),。

3,、精選習題，加強檢查和督促,，精講多練,，發(fā)揮學生的主體作用。本學期我們做到了課課有聯(lián)系,，章章有測試,，較好地將復習與聯(lián)系結(jié)合起來,。

4、積極引導學生關(guān)注熱點,，透過現(xiàn)象把握本質(zhì),。我們抓好時事的講解，提高學生的時政敏感性,，引導學生自覺運用所學的知識來觀察時政,。提高了學生關(guān)注社會，關(guān)注問題的能力,。

5,、加強與兄弟學校的交流，把握高考動向,。

6,、適時地探索高考復習的新形式，重視發(fā)揮學生的主體作用,，注重日常學習的知識儲備，能力和素質(zhì)的提高,。

7,、認真落實教學常規(guī)，加強組內(nèi)教師的相互聽課,，相互交流相互借鑒,，共同提高。堅持聽課評課制度,，虛心向同行學習,，取長補短，本學期人均聽課節(jié)數(shù)30節(jié),，通過聽課,、評課、分析研究,，尋找不足,，研究對策，很好地提高了課堂效率,。在集體備課共同研究的基礎(chǔ)上,，大家都充分利用學校的先進教學設(shè)備，結(jié)合政治教研處“自主合作探究式小組學習”教學模式,，每個教師都認真制作教學課件,，應(yīng)教研處的要求認真上好公開課，并獲同行的好評,。

8,、注意對學生學習狀態(tài),、學習心理的觀察和研究。多次利用課余時間與學生傾心交談,，鼓勵他們確立正確的學習態(tài)度,，積極面對人生，充分發(fā)揮政治課的思想教育功能,，讓學生樹立自覺地從德,、智、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想,。

通過本學期的探討和努力,，豐富了教學經(jīng)驗，也提高了教學水平,，當然,，我們也看到了一些困難和不足，比如學生對政治不感興趣,，對政治學科不重視的現(xiàn)象較為嚴重,；同時，如何激發(fā)學生興趣,，提高學習效率也將成為是我們今后探索和努力解決的大方向,。但我們相信，在總結(jié)本學期經(jīng)驗教訓的基礎(chǔ)上,，在各位同仁的共同努力下,，下學期各方面的工作會做得更好，對此,，我們充滿信心,。

高一下學期政治備課組計劃 高二政治備課組學期工作計劃篇二

本期高三政治教學，基本按照計劃進行,。在具體的教學中做了適當調(diào)整,。在教育教學方式上，更注重學生能力的培養(yǎng),，教學效果更注重實效,。我們高三政治備課組有成功，也有不足之處,，下面談?wù)剮c做法和體會：

1,、備課組成員共同分析了近三年四川高考政治高考試卷模式和社會熱點，高考越來越重視學生能力即理論知識運用和分析能力,，時事政治,，熱點問題貫穿試卷,，但出題的角度多樣而難測，死記硬背的題型在總分中所占比例減小,，這就要求我們?nèi)栽谡n堂教學中逐步培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際,，獨立思考判斷問題的能力，拓展學生思維,，改變原有的學習思維方式,。

2、為提高學生政治素質(zhì)和能力,，制定學期工作計劃,。我們的教學過程分三個步驟，首先夯實基礎(chǔ),，教學中,，對于基礎(chǔ)知識，要求每個學生過關(guān),，并對過關(guān)情況做好登記,。其次，培養(yǎng)政治思維習慣,，政治思維方法,。通過一些具體實際問題讓學生分析、討論,，結(jié)合教師的啟發(fā)、指導,，用政治術(shù)語規(guī)范答題,，培養(yǎng)良好的審題，解題習慣,，不容失分的習慣,。最后精選習題，加強檢查和督促,，精講多練,，發(fā)揮學生的主體作用。本學期我們做到了課課有練習,，單元有測試,，較好地將復習與訓練有機結(jié)合起來。

高三政治備課組,，在備課,、教學資源的使用，試卷命題,，學生學習狀態(tài)等方面,，既有分工又有合作,，既有統(tǒng)一又有各班實際情況，既有課例探討又有信息交流,，隨時隨地都有我們探討,、爭議、交流的聲音,。

1,、抓好心理教育，助長學習成績

學好政治,，除智力因素外,，還有非智力因素，如興趣,。一些同學害怕學不好,，或一些同學一直考不好，灰心喪氣,。我們采用了個別交流,，指導等，不斷關(guān)心,、幫助,，同時教師多走近學生關(guān)愛學生、進而激活學生學習政治的熱情,，提高積極性,。

2、把握高考動向,，做好高考信息的收集和轉(zhuǎn)化工作,。在備考工作中加強與兄弟學校的交流，不但共享備考資源,，而且在高考信息的收集和篩選轉(zhuǎn)化以及備考資料的處理上也密切配合,。使收集到的各地區(qū)的高考模擬試題能及時印發(fā)給師生使用。搞好高考信息的分析,、篩選和轉(zhuǎn)化工作,，使有關(guān)信息及時轉(zhuǎn)化為具體的練習供考生使用。

3,、由于高考備考工作抓得扎實有效,，本學期我校參加樂山市第一次高考診斷性考試，政治平均分繼續(xù)保持全市第一,，高考成績再創(chuàng)新的輝煌,。

1、對教材的研究還要深入。很多內(nèi)容,，沒有充分挖掘其應(yīng)有的思想性,，不能根據(jù)社會熱點和難點，找到高考的切入點,。從題目設(shè)置上看,，有些題缺乏對教材內(nèi)容的發(fā)揮，不能很好的進行知識遷移,。

2,、輔導效果要提高。無論是作業(yè)或試卷面批閱,，還是對一般同學的答疑,，似乎效果不是很明顯。一方面是輔導的學生比較多,，一方面是沒有找到更科學合理的輔導方法,。另外，學生的思想和心理方面的輔導明顯不夠,。

3,、因人而教還要強化。對于上課,，一部分成績好的的同學,，覺得復習課效率不高，對于成績較差的同學,，覺得內(nèi)容深且多,，沒有把不同層次能力的學生很好的協(xié)調(diào)起來。

高一下學期政治備課組計劃 高二政治備課組學期工作計劃篇三

為了使高三的學生可以更快的融入到?jīng)_刺高考的節(jié)奏中來,，特意為接下來的教學工作作出如下的計劃,。

通過提問了解到部分學生對課本的基本概念、基本原理掌握的較好,，有少政治生綜合分析解決問題的能力還比較高，但絕大部分學生對課本非常生疏,，基礎(chǔ)知識較差,，分析和解決問題的綜合能力極差。

1,、完成高三全一冊的教學任務(wù),、復習高一上下冊和高二的上策；

2,、通過政治常識的學習,，使學生初步掌握國家、民主,、政黨,、民族,、宗教、國際關(guān)系的有關(guān)知識,，具備一定的政治思維素質(zhì),。

3、通過高一內(nèi)容的復習,，使學生能夠進一步說明常見的經(jīng)濟現(xiàn)象,，提高參與經(jīng)濟活動的能力。

4,、使學生能夠在首輪復習中打?qū)嶋p基,，一步到位，較熟練地掌握好課本的基本概念和基本原理,，掌握答題的技巧,，初步提高分析問題和解決問題的能力；

1,、繼續(xù)完善發(fā)展上學期愉快教學方法,，充實新的內(nèi)容，以點帶面,，使學生能夠在輕松愉快的教學環(huán)境中掌握知識,。

2、根據(jù)各班的實際情況和學生的需要與不同的教材內(nèi)容,，采用不同的教學方法,。

3、采用各種科學方法提高學生研究問題和解決問題的能力,。通過更多的討論,，鼓勵學生勇于探討，培養(yǎng)他們的興趣,，使他們養(yǎng)成自主學習的習慣,。

4、堅持學生為主體,，教師為主導的指導思想,，精講巧練，培養(yǎng)能力,。

5,、精選習題，適量布置作業(yè),，既要照顧大多數(shù),，又要使尖子生吃的飽，既不加重學生負擔，又能提高教學質(zhì)量,。

6,、認真批改作業(yè)，全面掌握教學質(zhì)量,，做到胸有成竹,，有的放矢地對學生進行培優(yōu)扶差。

7,、每教完一部分內(nèi)容都要對學生進行一次檢測,，并認真進行教與學的分析，查漏補缺,，夯實基礎(chǔ),，章節(jié)過關(guān)。

8,、加強現(xiàn)代教學手段與政治教學的結(jié)合,，培養(yǎng)學生的直觀思維，全面提高學生綜合素質(zhì)

（一）教學難點：

1,、針對高三思想政治課的性質(zhì),、內(nèi)容及教學目標的要求，實現(xiàn)知識,、能力,、思想素質(zhì)的三統(tǒng)一，把其中的理論觀點和理論知識與我國當前的政治生活和學生的思想結(jié)合,。

2,、根據(jù)經(jīng)濟常識的學科特點確定學生的學習目標，把具體教學內(nèi)容和課后理解測試以及社會現(xiàn)實的結(jié)合,。

3,、哲學上冊物質(zhì)和意識辯證關(guān)系原理、唯物辯證法的三個基本觀點的具體運用,。

（二）教學重點：

1,、政治常識第1、2,、3,、5課，尤其是第3第5課,。

2,、經(jīng)濟常識復習,，細,、全、熟，夯實基礎(chǔ),。

3,、哲學常識中物質(zhì)和意識的關(guān)系、唯物辯證法的三個基本觀點,。

1,、9.14——政治常識第三課

2、9.5-9.11——復習,、高三第一次月考

3,、9.12-9.18——政治常識第四課

4、9.19-9.25——政治常識第四,、五課

5,、9.26-10.2——政治常識第五課

6、10.3-10.10——復習經(jīng)濟常識第一課

7,、10.11-10.16——復習,、高三第二次月考

8、10.17-10.23——復習經(jīng)濟常識第二課

9,、10.24-10.30——復習經(jīng)濟常識第三課

10,、10.31-11.6——復習經(jīng)濟常識第四課

11、11.7-11.13——復習經(jīng)濟常識第五課

12,、11.14-11.20——復習,、高三第三次月考

13、11.21-11.27——復習經(jīng)濟常識第六課

14,、11.28-12.4——復習經(jīng)濟常識第七課

15,、12.5-12.11——復習經(jīng)濟常識第八課

16、12.12-12.18——高二哲學常識一課

17,、12.19-12.25——復習,、高三第四次月考

18、12.26-1.8——高二哲學常識第二課

19,、1.9-1.15——高二哲學常識第三課

20,、1.16-1.22——期終復習

21、1.23-1.25——高三期終考試

高一下學期政治備課組計劃 高二政治備課組學期工作計劃篇四

為了使高三的學生可以更快的融入到?jīng)_刺高考的節(jié)奏中來,，特意為接下來的教學工作作出如下的計劃,。

通過提問了解到部分學生對課本的基本概念、基本原理掌握的較好,，有少政治生綜合分析解決問題的能力還比較高,，但絕大部分學生對課本非常生疏，基礎(chǔ)知識較差,，分析和解決問題的綜合能力極差,。

1,、完成高三全一冊的教學任務(wù)、復習高一上下冊和高二的上策,；

2,、通過政治常識的學習，使學生初步掌握國家,、民主,、政黨、民族,、宗教,、國際關(guān)系的有關(guān)知識，具備一定的政治思維素質(zhì),。

3,、通過高一內(nèi)容的復習，使學生能夠進一步說明常見的經(jīng)濟現(xiàn)象,，提高參與經(jīng)濟活動的能力,。

4、使學生能夠在首輪復習中打?qū)嶋p基,，一步到位,，較熟練地掌握好課本的基本概念和基本原理，掌握答題的技巧,，初步提高分析問題和解決問題的能力；

1,、繼續(xù)完善發(fā)展上學期愉快教學方法,，充實新的內(nèi)容，以點帶面,，使學生能夠在輕松愉快的教學環(huán)境中掌握知識,。

2、根據(jù)各班的實際情況和學生的需要與不同的教材內(nèi)容,，采用不同的教學方法,。

3、采用各種科學方法提高學生研究問題和解決問題的能力,。通過更多的討論,，鼓勵學生勇于探討，培養(yǎng)他們的興趣,，使他們養(yǎng)成自主學習的習慣,。

4、堅持學生為主體,，教師為主導的指導思想,，精講巧練,，培養(yǎng)能力。

5,、精選習題，適量布置作業(yè),，既要照顧大多數(shù),，又要使尖子生吃的飽，既不加重學生負擔,，又能提高教學質(zhì)量,。

6、認真批改作業(yè),，全面掌握教學質(zhì)量,，做到胸有成竹，有的放矢地對學生進行培優(yōu)扶差,。

7,、每教完一部分內(nèi)容都要對學生進行一次檢測，并認真進行教與學的分析,，查漏補缺,，夯實基礎(chǔ)，章節(jié)過關(guān),。

8,、加強現(xiàn)代教學手段與政治教學的結(jié)合，培養(yǎng)學生的直觀思維,，全面提高學生綜合素質(zhì)

（一）教學難點：

1,、針對高三思想政治課的性質(zhì)、內(nèi)容及教學目標的要求,，實現(xiàn)知識,、能力、思想素質(zhì)的三統(tǒng)一,，把其中的理論觀點和理論知識與我國當前的政治生活和學生的思想結(jié)合,。

2、根據(jù)經(jīng)濟常識的學科特點確定學生的學習目標,，把具體教學內(nèi)容和課后理解測試以及社會現(xiàn)實的結(jié)合,。

3、哲學上冊物質(zhì)和意識辯證關(guān)系原理,、唯物辯證法的三個基本觀點的具體運用,。

（二）教學重點：

1、政治常識第1,、2,、3,、5課，尤其是第3第5課,。

2,、經(jīng)濟常識復習，細,、全,、熟，夯實基礎(chǔ),。

3,、哲學常識中物質(zhì)和意識的關(guān)系、唯物辯證法的三個基本觀點,。

1,、9.14——政治常識第三課

2、9.5-9.11——復習,、高三第一次月考

3,、9.12-9.18——政治常識第四課

4、9.19-9.25——政治常識第四,、五課

5,、9.26-10.2——政治常識第五課

6、10.3-10.10——復習經(jīng)濟常識第一課

7,、10.11-10.16——復習,、高三第二次月考

8、10.17-10.23——復習經(jīng)濟常識第二課

9,、10.24-10.30——復習經(jīng)濟常識第三課

10,、10.31-11.6——復習經(jīng)濟常識第四課

11、11.7-11.13——復習經(jīng)濟常識第五課

12,、11.14-11.20——復習,、高三第三次月考

13、11.21-11.27——復習經(jīng)濟常識第六課

14,、11.28-12.4——復習經(jīng)濟常識第七課

15,、12.5-12.11——復習經(jīng)濟常識第八課

16、12.12-12.18——高二哲學常識一課

17,、12.19-12.25——復習,、高三第四次月考

18、12.26-1.8——高二哲學常識第二課

19,、1.9-1.15——高二哲學常識第三課

20,、1.16-1.22——期終復習

21、1.23-1.25——高三期終考試