時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。通過制定計劃,，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標(biāo)，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義,。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

高一政治備課組計劃篇一

本學(xué)期的備課組工作根據(jù)市備課組室和學(xué)校教科處工作計劃,。以課程改革為導(dǎo)向，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，圍繞有效課堂,、校本備課、備課組備課,、教學(xué)信息化等重點,，本著“務(wù)實、有效”的原則,，狠抓教學(xué)常規(guī)，全面提高教育,、教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、備課組工作思路

1,、進一步領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念,，建立全新的教學(xué)觀念，重視基礎(chǔ),，適應(yīng)個性需求,，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺,。努力將新觀念、新思路滲透到政治課堂教學(xué)之中,，真正做到理論與實踐相結(jié)合,。

2、研究并嘗試將教學(xué)實例,、教學(xué)理念與教學(xué)反思記錄下來并寫成案例,，并在組內(nèi)進行討論交流。

3,、努力提高業(yè)務(wù)水平,，及時開展教科研活動,，認(rèn)真參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

4,、探究有效課堂,，規(guī)范教學(xué)行為，向課堂45分鐘要質(zhì)量,。通過備課組集體備課,，研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生,，進度,，研究教學(xué)方法，切實解決教學(xué)中的一些問題,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，完善教學(xué)。

5,、教學(xué)貫徹理論聯(lián)系實際的原則,，盡量采取貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活實際的例子等來闡述理論觀點，或舉出一些生活的實例用政治的觀點來分析,，這樣使學(xué)生學(xué)習(xí)起來覺得學(xué)有所用,，又學(xué)有興趣。培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神,。課后的生活也要關(guān)心,，也要重視。要讓學(xué)生提出一些疑難性的問題共同探討,。一方面拉近師生的距離,；另一方面調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。讓他們覺得學(xué)習(xí)政治很有“味道”,。

6,、充分發(fā)揮思想政治課的德育教育功能，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義,、集體主義精神,，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀,、價值觀,，全面提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，使學(xué)生德,、智,、體、美全面發(fā)展。

二,、備課組工作重點

1,、探究有效課堂，規(guī)范教學(xué)行為,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2、加強對探究式教學(xué)方式的學(xué)習(xí)研究,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)方法理論,，參加培訓(xùn)，提高自身的素質(zhì),。加大信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的力度,，努力促進信息技術(shù)在教育教學(xué)工作中的運用，公開課,、研究課進行探究式教學(xué),。

3、抓好備課組的建設(shè),，尤其是備課組活動的落實,。

進一步規(guī)范備課組活動，學(xué)習(xí)政治理論和教育理論,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，進行課改研討，聽課評課,。在小組備課活動中認(rèn)真科學(xué)地制訂授課進度計劃,，每次備課活動做到備大綱、備教材,、備學(xué)生，研究其重點,、難點,、知識點、思想教育滲透點,，研究教法,、學(xué)法，將注重學(xué)生思維的訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，在教案中充分體現(xiàn)出來,，真正使學(xué)生“學(xué)會”和“會學(xué)”。

4,、結(jié)合學(xué)生實際和教材,，進行社會實踐活動。

有針對性地讓學(xué)生到校外進行社會實踐，把枯燥的理論變成活生生的現(xiàn)實,，讓學(xué)生了解社會,，走向社會，并組織學(xué)生利用課余時間做好社會調(diào)查工作,。

三,、具體措施

1、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，教學(xué)中堅持以學(xué)生為本,，積極參加各類備課組活動，加強教學(xué)研究力度,，提高教學(xué)效率,。能認(rèn)真把握教材——把大綱、課本,、時政及時有機結(jié)合,，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用,，從而使同學(xué)們分析,、解決問題的能力不斷提高。能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,。重視對已學(xué)知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生建立知識結(jié)構(gòu)的意識和能力,，利用電教手段提高課堂教學(xué)效率,，在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上，達到幫助學(xué)生學(xué)會求知,、不斷發(fā)展的目的,。

2、加強集體備課,，定期開展有質(zhì)量有實效的活動,。備課做到三知：一知教材；二知學(xué)生,；三知教法,。

3、講究教學(xué)策略,，形成動態(tài)的課堂教學(xué),。恰如其分地評價學(xué)生,，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)上的積極性和自主性，展現(xiàn)學(xué)生的個性,。

4,、按學(xué)校要求開展備課組活動，重點回顧,、總結(jié)教學(xué)中的新情況,，對出現(xiàn)的問題商討對策；傳達學(xué)校和市的教學(xué)信息,；討論研究下一階段的教學(xué)工作重點,。參加校內(nèi)外聽課活動，取人之長,，補己之短,。

5、進一步加強現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科的整合,。構(gòu)建高中政治學(xué)科的課件,、教案、訓(xùn)練體系,。提高自身的教學(xué)能力和創(chuàng)新能力,，增強學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力。

6,、重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，通過政治小論文等形式提高學(xué)生社會實踐能力，提高學(xué)生社會責(zé)任感,。引導(dǎo)學(xué)生注意觀察發(fā)生在身邊的事,，大膽的發(fā)表自己的觀點。

7,、對所任班級學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的人數(shù),、學(xué)習(xí)態(tài)度要有全盤的了解，隨時注意其學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)成績的變化,，努力減少所任班級學(xué)習(xí)困難學(xué)生的人數(shù),，幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，平時多與他們溝通,，幫助他們改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改進學(xué)習(xí)方法,，努力調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性,。加強對“后四分之一”學(xué)生的輔導(dǎo)。

8,、在平時教學(xué)中,，耐心培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)要規(guī)范，有錯及時訂正,，對問題較大的作業(yè)盡量面批,。加強個別輔導(dǎo)。多鼓勵,，少批評,，激勵他們學(xué)習(xí)的動力，積極促進整體學(xué)習(xí)成績的提高,。

9,、組織并參加備課組組的特色活動，開展時政講座,、時政知識競賽,、組織熱點專題講座。

10,、在教學(xué)過程中善于積累素材,，能夠有意識地進行教學(xué)方面的研究和反思，撰寫論文和教研文章,、心得,。

11、知識更新,。為了能夠適應(yīng)不斷變化,、發(fā)展的教育形勢，并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求,，每年堅持訂閱教學(xué)報刊,，今年在學(xué)校提供電腦的條件下能天天上網(wǎng)查閱、儲存資料,，構(gòu)建學(xué)科資料庫,。不斷完善自身知識體系。積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué),。

12,、完成學(xué)校布置的各項備課組任務(wù)。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

高一政治備課組計劃篇二

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校的工作計劃為指南,，以提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，主動適應(yīng)時代發(fā)展的需要，更新教學(xué)觀念,，改進教學(xué)方法,，實現(xiàn)知識、能力,、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一,，促使教學(xué)實效的提升。

二,、教學(xué)任務(wù)

完成《政治生活》的教學(xué),。

三、主要工作及相關(guān)措施

1.增強課程理論學(xué)習(xí),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改精神和新課程標(biāo)準(zhǔn),，形成新的教學(xué)理念，在教學(xué)中貫徹三維教學(xué)模式,，探討新課程的實現(xiàn)方法,，提升政治課的時效性和實效性。

2.充分組織好,、利用好集體備課,。

認(rèn)真鉆研教材，把握好教材的深度與難度,，利用本備課組的資源優(yōu)勢,，切實增強落實集體備課，充分發(fā)揮備課組集體的力量,，為高一政治取得好的成績打好基礎(chǔ),，特別對一些重難點，能夠互相討論交流,，能很好地做好資源共享,。每周二下午第三、四節(jié)課為集體備課時間,。集體備課過程中,，每次備課由一位教師主備，其他教師附備,，并且每位教師都要依據(jù)所教班級的實際情況進行二次備課,。

3.落實好校本作業(yè)教研活動。

針對校本作業(yè)在使用中出現(xiàn)的問題,，積極展開討論,，研究對策，為進一步修訂積累經(jīng)驗,。

4.配合好教研組工作,。

認(rèn)真參加教研組組織的各項活動，如公開課,、示范課,，并認(rèn)真做好記錄，積極跟兄弟學(xué)校交流,，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的寶貴經(jīng)驗,，積極參加交流。

5.增強智慧課堂教學(xué)研究,。

在上一學(xué)期已取得的成績的基礎(chǔ)上,，進一步增強智慧課堂的應(yīng)用研究，切實提升現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率,。要求每位教師都要研究智慧課堂環(huán)境下的課堂教學(xué)研究,，改進教學(xué)手段和方法，提升課堂教學(xué)效率,，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用,。

6.及時做好作業(yè)批改。

認(rèn)真及時批改作業(yè),，做好批改記錄,。作業(yè)要有發(fā)必收、有收必改,、有改必評,。以作業(yè)為平臺了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以作業(yè)的結(jié)果為導(dǎo)向增強課后的輔導(dǎo)釋疑和鞏固工作,。

7.做好期中期末考試工作,。

認(rèn)真組織期中期末考試范圍的進度協(xié)調(diào)，認(rèn)真做好考前輔導(dǎo),，認(rèn)真參與監(jiān)考和閱評卷活動,，群策群力,。

本學(xué)期的備課組工作依據(jù)市備課組室和學(xué)校教科處工作計劃。以課程改革為導(dǎo)向,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，圍繞有效課堂、校本備課,、備課組備課,、教學(xué)信息化等重點，本著“務(wù)實,、有效”的原則,，狠抓教學(xué)常規(guī)，全面提升教育,、教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、備課組工作思路

1,、進一步領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念,，建立全新的教學(xué)觀念，重視基礎(chǔ),，適應(yīng)個性需求,，關(guān)注學(xué)生情感，提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺,。努力將新觀念、新思路滲透到政治課堂教學(xué)之中,，真正做到理論與實踐相結(jié)合,。

2、研究并嘗試將教學(xué)實例,、教學(xué)理念與教學(xué)反思記錄下來并寫成案例,，并在組內(nèi)進行討論交流。

3,、努力提升業(yè)務(wù)水平,，及時開展教科研活動，認(rèn)真參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

4,、探究有效課堂，規(guī)范教學(xué)行為,，向課堂45分鐘要質(zhì)量,。通過備課組集體備課，研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生,，進度,，研究教學(xué)方法，切實解決教學(xué)中的一些問題,，努力提升課堂教學(xué)質(zhì)量,，完善教學(xué)。

5,、教學(xué)貫徹理論聯(lián)系實際的原則，盡量采取貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活實際的例子等來闡述理論觀點,，或舉出一些生活的實例用政治的觀點來分析,，這樣使學(xué)生學(xué)習(xí)起來覺得學(xué)有所用，又學(xué)有興趣,。培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神,。課后的生活也要關(guān)心，也要重視,。要讓學(xué)生提出一些疑難性的問題共同探討,。一方面拉近師生的距離；另一方面調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。讓他們覺得學(xué)習(xí)政治很有“味道”,。

6、充分發(fā)揮思想政治課的德育教育功能,，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義,、集體主義精神，樹立科學(xué)的世界觀,、人生觀,、價值觀，全面提升學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì),，使學(xué)生德,、智、體,、美全面發(fā)展,。

二、備課組工作重點

1,、探究有效課堂,，規(guī)范教學(xué)行為，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、增強對探究式教學(xué)方式的學(xué)習(xí)研究。

認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)方法理論,，參加培訓(xùn),，提升自身的素質(zhì),。加大信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的力度，努力促進信息技術(shù)在教育教學(xué)工作中的運用,，公開課,、研究課進行探究式教學(xué)。

3,、抓好備課組的建設(shè),，尤其是備課組活動的落實。

進一步規(guī)范備課組活動,，學(xué)習(xí)政治理論和教育理論,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，進行課改研討,，聽課評課,。在小組備課活動中認(rèn)真科學(xué)地制訂授課進度計劃，每次備課活動做到備大綱,、備教材,、備學(xué)生，研究其重點,、難點,、知識點、思想教育滲透點,，研究教法,、學(xué)法，將注重學(xué)生思維的訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，在教案中充分體現(xiàn)出來,，真正使學(xué)生“學(xué)會”和“會學(xué)”。

4,、結(jié)合學(xué)生實際和教材,，進行社會實踐活動。

有針對性地讓學(xué)生到校外進行社會實踐,，把枯燥的理論變成活生生的現(xiàn)實,，讓學(xué)生了解社會，走向社會,，并組織學(xué)生利用課余時間做好社會調(diào)查工作,。

三、具體措施

1,、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，教學(xué)中堅持以學(xué)生為本，積極參加各類備課組活動，增強教學(xué)研究力度,，提升教學(xué)效率,。能認(rèn)真把握教材——把大綱、課本,、時政及時有機結(jié)合,，以提升學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間持續(xù)地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,，關(guān)心學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用,，從而使同學(xué)們分析,、解決問題的能力持續(xù)提升。能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生建立知識結(jié)構(gòu)的意識和能力,，利用電教手段提升課堂教學(xué)效率，在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上,，達到關(guān)心學(xué)生學(xué)會求知,、持續(xù)發(fā)展的目的。

2,、增強集體備課,，定期開展有質(zhì)量有實效的活動。備課做到三知：一知教材,；二知學(xué)生,；三知教法。

3,、講究教學(xué)策略,，形成動態(tài)的課堂教學(xué)。恰如其分地評價學(xué)生,，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)上的積極性和自主性,，展現(xiàn)學(xué)生的個性。

4,、按學(xué)校要求開展備課組活動,，重點回顧、總結(jié)教學(xué)中的新情況,，對出現(xiàn)的問題商討對策,；傳達學(xué)校和市的教學(xué)信息；討論研究下一階段的教學(xué)工作重點。參加校內(nèi)外聽課活動,，取人之長,，補己之短。

5,、進一步增強現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科的整合,。構(gòu)建高中政治學(xué)科的課件、教案,、訓(xùn)練體系,。提升自身的教學(xué)能力和創(chuàng)新能力，增強學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力,。

6,、重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，通過政治小論文等形式提升學(xué)生社會實踐能力,，提升學(xué)生社會責(zé)任感,。引導(dǎo)學(xué)生注意觀看發(fā)生在身邊的事，大膽的發(fā)表自己的觀點,。

7,、對所任班級學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的人數(shù)、學(xué)習(xí)態(tài)度要有全盤的了解,，隨時注意其學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)成績的變化,，努力減少所任班級學(xué)習(xí)困難學(xué)生的人數(shù)，關(guān)心學(xué)習(xí)困難學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，平常多與他們溝通,，關(guān)心他們改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改進學(xué)習(xí)方法,，努力調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性,。增強對“后四分之一”學(xué)生的輔導(dǎo)。

8,、在平常教學(xué)中,，耐心培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)要規(guī)范,，有錯及時訂正,，對問題較大的作業(yè)盡量面批。增強個別輔導(dǎo),。多鼓勵,，少批評，激勵他們學(xué)習(xí)的動力,，積極促進整體學(xué)習(xí)成績的提升,。

9,、組織并參加備課組組的特色活動，開展時政講座,、時政知識競賽,、組織熱點專題講座。

10,、在教學(xué)過程中善于積累素材,，能夠有意識地進行教學(xué)方面的研究和反思，撰寫論文和教研文章,、心得,。

11、知識更新,。為了能夠適應(yīng)持續(xù)變化,、發(fā)展的教育形勢，并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求,，每年堅持訂閱教學(xué)報刊,，今年在學(xué)校提供電腦的條件下能天天上網(wǎng)查閱、儲存資料,，構(gòu)建學(xué)科資料庫,。持續(xù)完善自身知識體系。積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進行教育教學(xué),。

12、完成學(xué)校布置的各項備課組任務(wù),。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著持續(xù)的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)覺,、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)覺其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

為了集體備戰(zhàn),、沖刺20xx屆高考,，依據(jù)學(xué)校及教科室、高三年級組的工作安排和要求,，我組現(xiàn)制定高三第二學(xué)期政治備課組工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

以新課標(biāo)為指導(dǎo)，以二中的計劃目標(biāo)為統(tǒng)領(lǐng),，以《高考政治考試說明》為依據(jù),，以夯實學(xué)生的基礎(chǔ)知識和提升知識應(yīng)用能力為核心，充分發(fā)揮備課組的集體智慧與力量,，增強學(xué)法指導(dǎo),，堅持有效的訓(xùn)練，提升我校高三學(xué)生政治學(xué)科成績,。

二,、主要工作內(nèi)容

1.夯實基礎(chǔ)知識。督促學(xué)生在課堂上多背,、多寫,，熟練掌握教材，理解和靈活運用教材上的理論知識,。

2.提升分析解決問題能力,。著力培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力，分析解決問題的能力,。懂得從經(jīng)濟,、哲學(xué)、政治,、文化等多角度去分析,、思考、解決熱點問題,，著眼于學(xué)生能力的提升,。

3.精選二輪復(fù)習(xí)資料和試題，增強二輪復(fù)習(xí)的實效性,、針對性和仿真性,。

4.歸納總結(jié)高考試題題型與解題方法技巧，進行變式演練,。強化學(xué)生模擬訓(xùn)練,，著重題型訓(xùn)練、規(guī)范訓(xùn)練,、訓(xùn)練,、變式訓(xùn)練,。

5.重視每一次綜合檢測與講評，做到講練結(jié)合,。

6.重視藝術(shù)班教學(xué)的研究,。

三、主要工作措施

1.堅持集體備課,，凝聚攏體智慧,。立足教材狠抓基礎(chǔ)，堅持集體備課,，精心謀劃復(fù)習(xí)方法與策略,，把集體備課作為落實常規(guī)復(fù)習(xí)教學(xué)的重要任務(wù)來抓。集體備課時堅持做到：一備復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo),；二備知識體系,；三備知識點定位；四備精選試題習(xí)題,；五明確各自的分工分職,；六反饋一周教學(xué)得失，發(fā)覺問題及時處理,。通過集體備課凝聚攏體智慧,，助推復(fù)習(xí)迎考的有效性。

2.增強學(xué)習(xí)交流,。本學(xué)期繼續(xù)積極走出去,，參加教科院組織的高三復(fù)習(xí)備考交流活動，掌握更多的信息,，為復(fù)習(xí)備考工作奠定良好的基礎(chǔ),。

3.認(rèn)真落實教科室和教研組相關(guān)課堂教學(xué)復(fù)習(xí)研討活動、探索適合我校學(xué)生的復(fù)習(xí)教學(xué)模式與方法,。

4.增強檢測，及時發(fā)覺問題,。本學(xué)期依據(jù)學(xué)校及年級組安排實行周周檢測練習(xí),，同時結(jié)合合胖市二模、三模檢測,，持續(xù)擴大學(xué)生的知識面,，增強應(yīng)變能力，遷移能力的培養(yǎng),，同時通過練習(xí)和考試的評閱,，及時反饋信息，進行教學(xué)調(diào)控,。

四,、具體復(fù)習(xí)安排

1.復(fù)習(xí)時間安排,。

（1）普通班：20xx年x月xx日-20xx年x月中旬，第一輪復(fù)習(xí)全部結(jié)束,；20xx年x月中旬-20xx年x月中旬,，第二輪復(fù)習(xí)；20xx年xx月中旬-20xx年x月初,，第三輪復(fù)習(xí),。

（2）藝術(shù)班：20xx年x月x日-20xx年x月底，第一輪復(fù)習(xí),；20xx年x月初-20xx年xx月初,，第二、三輪復(fù)習(xí)整合復(fù)習(xí),。

2.具體對策安排,。

（1）研究考綱，立足教材,，構(gòu)建知識體系,。一是結(jié)合考綱，對反復(fù)考的考點,，以往沒考過的考點,，今年新增的考點，要高度注意,，務(wù)求系統(tǒng),、規(guī)范、完整的把握,。二是重溫知識體系和板塊,，力求完整系統(tǒng)。與一輪復(fù)習(xí)對基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)不同,，二輪復(fù)習(xí)對基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)更加注重知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)的梳理,，強調(diào)從宏觀上把握知識的結(jié)構(gòu)體系，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,，通過梳理,，把學(xué)過的知識條理化、系統(tǒng)化,、網(wǎng)絡(luò)化,，切實掌握主干知識和重難點知識。從而提升應(yīng)試能力和解題技巧,，達到舉一反三,、融會貫通的能力。

（2）關(guān)注熱點和焦點問題,。高考政治試題與社會熱點,、焦點問題緊密結(jié)合,，重點考查學(xué)生能力，我們將結(jié)合熱點,、焦點問題進行教學(xué)設(shè)計和選擇編制習(xí)題,，將政治教學(xué)與時政熱點的結(jié)合起來。結(jié)合本年度熱點,，認(rèn)真進行整理,、分析，多角度設(shè)計習(xí)題,，培養(yǎng)學(xué)生能力,。

（3）訓(xùn)練必要的答題技巧。審好題是答好題的關(guān)鍵,，模擬訓(xùn)練要從審題入手,，而審好題的訣竅就是多讀題。古人說“讀書千遍,，其意自現(xiàn)”,。審題的關(guān)鍵也是多讀。好多同學(xué)做錯題的主要原因就是讀題太少,，不舍得在讀題上下工夫,，而是草草一度就憑印象選擇或答題，往往會造成“下筆千言,，離題萬里”,。提升選擇題準(zhǔn)確率。選擇題的首選解法是排除法,。排除法包括排錯法和排異法,，排錯法用來排除錯誤選項，排異法用來排除與題干無關(guān)的選項,。經(jīng)過排除以后還要對剩下的“準(zhǔn)確”選項進行可行性驗證,，經(jīng)證明言之成理才為準(zhǔn)確選項，這些步驟缺一不可,。此外還可以使用因果關(guān)系法等,。主觀題解答要規(guī)范簡潔。答好主觀題的要求是,，語言簡潔、條理清晰,、書寫規(guī)范,、重點突出、切中要點,、準(zhǔn)確使用學(xué)科語言,。答好主觀題也離不開審題,，而且關(guān)鍵在于審題，審題包括審材料（審清材料包括哪些信息）,、審設(shè)問（審明問題指向）,，切忌盲目作答。

高一政治備課組計劃篇三

本學(xué)期的備課組工作根據(jù)市備課組室和學(xué)校教科處工作計劃,。以課程改革為導(dǎo)向,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，圍繞有效課堂,、校本備課,、備課組備課、教學(xué)信息化等重點,，本著“務(wù)實,、有效”的原則，狠抓教學(xué)常規(guī),，全面提高教育,、教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、備課組工作思路

1、進一步領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念,，建立全新的教學(xué)觀念,，重視基礎(chǔ),，適應(yīng)個性需求，關(guān)注學(xué)生情感,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺。努力將新觀念,、新思路滲透到政治課堂教學(xué)之中,，真正做到理論與實踐相結(jié)合。

2,、研究并嘗試將教學(xué)實例,、教學(xué)理念與教學(xué)反思記錄下來并寫成案例，并在組內(nèi)進行討論交流,。

3,、努力提高業(yè)務(wù)水平，及時開展教科研活動,，認(rèn)真參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

4、探究有效課堂，規(guī)范教學(xué)行為,，向課堂45分鐘要質(zhì)量,。通過備課組集體備課，研究教學(xué)內(nèi)容,，研究學(xué)生,，進度，研究教學(xué)方法,，切實解決教學(xué)中的一些問題,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué),。

5,、教學(xué)貫徹理論聯(lián)系實際的原則，盡量采取貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活實際的例子等來闡述理論觀點,，或舉出一些生活的實例用政治的觀點來分析,，這樣使學(xué)生學(xué)習(xí)起來覺得學(xué)有所用，又學(xué)有興趣,。培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神,。課后的生活也要關(guān)心，也要重視,。要讓學(xué)生提出一些疑難性的問題共同探討,。一方面拉近師生的距離;另一方面調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。讓他們覺得學(xué)習(xí)政治很有“味道”,。

6,、充分發(fā)揮思想政治課的德育教育功能，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義,、集體主義精神,，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀,、價值觀,，全面提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，使學(xué)生德,、智,、體、美全面發(fā)展,。

二,、備課組工作重點

1、探究有效課堂,，規(guī)范教學(xué)行為,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、加強對探究式教學(xué)方式的學(xué)習(xí)研究,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)方法理論，參加培訓(xùn),，提高自身的素質(zhì),。加大信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的力度，努力促進信息技術(shù)在教育教學(xué)工作中的運用,，公開課,、研究課進行探究式教學(xué)。

3,、抓好備課組的建設(shè),，尤其是備課組活動的落實。

進一步規(guī)范備課組活動,，學(xué)習(xí)政治理論和教育理論,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，進行課改研討,，聽課評課,。在小組備課活動中認(rèn)真科學(xué)地制訂授課進度計劃，每次備課活動做到備大綱,、備教材,、備學(xué)生，研究其重點,、難點,、知識點、思想教育滲透點,，研究教法,、學(xué)法，將注重學(xué)生思維的訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，在教案中充分體現(xiàn)出來,，真正使學(xué)生“學(xué)會”和“會學(xué)”。

4,、結(jié)合學(xué)生實際和教材,，進行社會實踐活動。

有針對性地讓學(xué)生到校外進行社會實踐,，把枯燥的理論變成活生生的現(xiàn)實,，讓學(xué)生了解社會，走向社會,，并組織學(xué)生利用課余時間做好社會調(diào)查工作,。

三、具體措施

1、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，教學(xué)中堅持以學(xué)生為本,，積極參加各類備課組活動，加強教學(xué)研究力度,，提高教學(xué)效率,。能認(rèn)真把握教材——把大綱、課本,、時政及時有機結(jié)合,，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用,，從而使同學(xué)們分析,、解決問題的能力不斷提高。能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,。重視對已學(xué)知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生建立知識結(jié)構(gòu)的意識和能力,，利用電教手段提高課堂教學(xué)效率,，在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上，達到幫助學(xué)生學(xué)會求知,、不斷發(fā)展的目的,。

2、加強集體備課，定期開展有質(zhì)量有實效的活動,。備課做到三知：一知教材;二知學(xué)生;三知教法。

3、講究教學(xué)策略，形成動態(tài)的課堂教學(xué)。恰如其分地評價學(xué)生，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)上的積極性和自主性,，展現(xiàn)學(xué)生的個性。

4、按學(xué)校要求開展備課組活動,，重點回顧,、總結(jié)教學(xué)中的新情況，對出現(xiàn)的問題商討對策;傳達學(xué)校和市的教學(xué)信息;討論研究下一階段的教學(xué)工作重點,。參加校內(nèi)外聽課活動,，取人之長，補己之短,。

5,、進一步加強現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科的整合。構(gòu)建高中政治學(xué)科的課件,、教案,、訓(xùn)練體系。提高自身的教學(xué)能力和創(chuàng)新能力,，增強學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力,。

6、重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，通過政治小論文等形式提高學(xué)生社會實踐能力,，提高學(xué)生社會責(zé)任感。引導(dǎo)學(xué)生注意觀察發(fā)生在身邊的事,，大膽的發(fā)表自己的觀點,。

7、對所任班級學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的人數(shù),、學(xué)習(xí)態(tài)度要有全盤的了解,，隨時注意其學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)成績的變化，努力減少所任班級學(xué)習(xí)困難學(xué)生的人數(shù),，幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，平時多與他們溝通，幫助他們改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，改進學(xué)習(xí)方法,，努力調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性。加強對“后四分之一”學(xué)生的輔導(dǎo),。

8,、在平時教學(xué)中,，耐心培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)要規(guī)范,，有錯及時訂正,，對問題較大的作業(yè)盡量面批。加強個別輔導(dǎo),。多鼓勵,，少批評，激勵他們學(xué)習(xí)的動力,，積極促進整體學(xué)習(xí)成績的提高,。

9、組織并參加備課組組的特色活動,，開展時政講座,、時政知識競賽、組織熱點專題講座,。

10、在教學(xué)過程中善于積累素材,，能夠有意識地進行教學(xué)方面的研究和反思,，撰寫論文和教研文章、心得,。

11,、知識更新。為了能夠適應(yīng)不斷變化,、發(fā)展的教育形勢,，并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求，每年堅持訂閱教學(xué)報刊,，今年在學(xué)校提供電腦的條件下能天天上網(wǎng)查閱,、儲存資料，構(gòu)建學(xué)科資料庫,。不斷完善自身知識體系,。積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進行教育教學(xué)。

12,、完成學(xué)校布置的各項備課組任務(wù)。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

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高一政治備課組計劃篇四

高一政治備課組工作計劃

本學(xué)年高一政治備課組將以新課程標(biāo)準(zhǔn),、新

教學(xué)

一,、指導(dǎo)思想

以馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”科學(xué)理論為指導(dǎo),，以《普通高中課程方案》和《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，把馬克思主義基本觀點與時代特征統(tǒng)一起來,，全面提高學(xué)生的政治素養(yǎng)，充分發(fā)揮政治課程的育人功能,，切實提高學(xué)生分析問題、探索問題,、解決問題等參與現(xiàn)代社會經(jīng)濟生活的能力,，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，為終身學(xué)習(xí)和個性的發(fā)展奠定堅實的思想政治素質(zhì)基礎(chǔ),。

二、情況分析

本學(xué)期我們學(xué)習(xí)的是《政治生活》,，使用的是人教版政治教材,，這套教材內(nèi)容比較新穎,，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間比較大，教師個性處理教材的空間也較大,，但如何扣住課程標(biāo)準(zhǔn)和課文培養(yǎng)學(xué)生的素養(yǎng)將是一個難題,。本學(xué)期兩個學(xué)段完成一個模塊的必修課本共四個單元的教學(xué)任務(wù),，由于高一是起點班，而且有18個教學(xué)班,，學(xué)生對高中的學(xué)習(xí)有一個適應(yīng)過程，且課時較緊,，怎樣在有限的時間里迅速培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)政治的習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量,，也是一個難題。

三,、

完成《經(jīng)濟生活》的教學(xué)任務(wù)。加強對學(xué)生行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，注重學(xué)法的指導(dǎo)，加強對基本概念和原理的準(zhǔn)確,、全面、深刻的理解和把握,，提高運用基本原理、分析實際問題的能力,；并以此為基點，構(gòu)筑學(xué)科內(nèi)知識體系,，增強對知識及其相互關(guān)系的理解，以提高學(xué)生的綜合能力,。密切聯(lián)系學(xué)生的思想實際、生活實際,、社會實際以及水平測試和高考的實際,，努力增強政治課教學(xué)的科學(xué)性,、實踐性、探究性,、創(chuàng)新性、德育性和趣味性,，注重學(xué)科間知識的融合。扭轉(zhuǎn)高一年級全體同學(xué)“初中政治”觀念,，提高其學(xué)習(xí)政治課的認(rèn)真勁與學(xué)習(xí)成績。

四,、本組成員：林燕 王仕健 張鈺 李云祥 鄭康

五、工作設(shè)想

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，堅持集體備課,，開展教學(xué)教研活動,，研究、探索新課程實施的理論依據(jù)和有效方法,。密切關(guān)注2017年高考方案，通過多種途徑了解有關(guān)信息,。落實“三定,、三備,、五統(tǒng)一”措施,，（定人,、定時、定內(nèi)容；備教材,、備學(xué)生、備社會生活實際,；統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教輔,、統(tǒng)一備課,、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一檢測,。）明確每位老師負(fù)責(zé)對教材內(nèi)容的重難點分析以及突破的方法，廣泛收集資料,，提高備課效率和備課質(zhì)量，努力實現(xiàn)資源共享,，確保備課組活動的正常開展。

2,、認(rèn)真鉆研教材，把握好教材的深度,、難度與進度,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，搞好課外輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法,。

3、加強教師間教學(xué)交流,，積極開展“苦練內(nèi)功，提高素質(zhì)”的教學(xué)基本功訓(xùn)練活動,。按學(xué)校要求，本備課組準(zhǔn)備至少上一堂公開課,，促使教師改革教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時努力向其他備課組的老師學(xué)習(xí),，高質(zhì)量完成學(xué)校布置的期中考試等幾份試卷,。

4、注意引導(dǎo)學(xué)生在自主,、探究、合作學(xué)習(xí)中,，探索

總結(jié)

5、抓好研究性學(xué)習(xí)的開展,，與政治學(xué)科緊密結(jié)合，關(guān)注社會生活的現(xiàn)實問題和自己成長中的實際問題,，以提高對時事政治的敏感度,，打造高一年級政治學(xué)科的教學(xué)特色。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，瀏覽與政治學(xué)科相關(guān)的網(wǎng)頁,，了解當(dāng)今最新的教研動態(tài)，并收看與政治學(xué)科聯(lián)系密切的節(jié)目,，如中央電視臺的《新聞聯(lián)播》，讓學(xué)生及時受到教育,。

6、做好教學(xué)常規(guī)檢查,，根據(jù)教情調(diào)查的情況及時調(diào)整教學(xué)策略。同時及時總結(jié)交流,，撰寫教學(xué)論文,，不斷積累經(jīng)驗。

7,、加強對學(xué)生情況的分析

本年級學(xué)生通過第一學(xué)期（政治生活）內(nèi)容的學(xué)習(xí)，從而為學(xué)習(xí)本模塊的知識奠定了一定的基礎(chǔ),，更好地體會學(xué)科知識的內(nèi)在聯(lián)系,，動手操作的學(xué)習(xí)能力慢慢得到提高，具有自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)意識,，關(guān)注現(xiàn)實生活。但是（政治生活）的內(nèi)容相對比較深奧,、抽象，學(xué)生參與的機會比較少,，因此,，在教學(xué)過程中，老師應(yīng)講練結(jié)合,，選取優(yōu)質(zhì)的題目，有效突破重,、難點；強調(diào)讓學(xué)生注重生活經(jīng)驗的積累,，從貼近生活的可操作的事情做起，作出參與政治生活的嘗試,。

8、優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式

給學(xué)生在課堂上有更多參與的機會,，分成9人小組，由學(xué)生自己收集與教材密切相關(guān)的時政資料,，并由學(xué)生作出點評，產(chǎn)生不同思想,、觀點的撞擊，百花齊放,，點燃智慧火花。

9,、提高作業(yè)批改質(zhì)量：

對每一次的作業(yè)都認(rèn)真批改，并能及時給予講解,。同時可根據(jù)學(xué)生情況，找一些相關(guān)練習(xí),，使學(xué)生對知識點的學(xué)習(xí)更加鞏固。

10,、配合教研室開展科研工作：

認(rèn)真參加教研室組織的各項活動，如公開課,、優(yōu)質(zhì)課，并認(rèn)真做好記錄,，積極跟兄弟學(xué)校交流,，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的寶貴經(jīng)驗，積極參加交流,。備課組在學(xué)校安排的時間內(nèi)開展活動，積極展開討論,，研究教學(xué)問題,，參與科組課題,，配合科組做好各項工作。進一步加強現(xiàn)代教育技術(shù)的研究和運用,，切實提高現(xiàn)有現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率。每位教師都要研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)改革,，積極制作課件,。改進教學(xué)手段和方法,，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用,。老師要以更多的精力去研究教育信息化與學(xué)科教學(xué)整合的有效途徑、方法,、策略，為教學(xué)提供較為成功的范例,。要通過課件制作和整合教學(xué)公開課等促進教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高。更好地溝通,、交流教研信息，提高教研工作效益,。

高一政治備課組計劃篇五

本備課組在學(xué)校,、教研室,、科組的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué)，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，要緊緊圍繞自主合作教學(xué)模式，組織全組教師繼續(xù)學(xué)習(xí)與新課程改革的`相關(guān)理論;發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用;探索有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的新型課堂教學(xué)模式,，按新課程實施的要求，建立新的課堂教學(xué)評價體系,。

1、組織形式

以備課組為單位,，由備課組長主持進行,，學(xué)校進行檢查督促,。

2,、集體備課原則

堅持“四定”、“五備”,、“四統(tǒng)一”。即：定時間,、定地點、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人;備教材、備大綱,、備教法、備學(xué)法,、備教學(xué)手段;統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)要求、統(tǒng)一教學(xué)重點,、統(tǒng)一雙基訓(xùn)練、統(tǒng)一教學(xué)進度,。

3,、集體備課活動要求

(1)每次集體備課，各課題的研討都要確定中心發(fā)言人,，中心發(fā)言人要在備課組長的指導(dǎo)下按集體備課計劃安排的課題寫出學(xué)案,。

(2)重點,、難點課題要建立說課制度,，說課要落實到人。

(3)各備課組要實行周前備課,，探討教學(xué)中遇到的疑難問題。

(4)各備課組每次集體備課都要認(rèn)真填寫集體備課記錄,，活動后學(xué)校教導(dǎo)處存檔。

4,、新課程方面：

積極學(xué)習(xí)課改相關(guān)精神和新課程標(biāo)準(zhǔn)，形成新的教學(xué)理念,，在教學(xué)中貫徹三維教學(xué)模式,，探討新課程的實現(xiàn)方法，提高思想政治課的時效性,。

5、集體備課方面：

認(rèn)真鉆研教材,，把握好教材的深度與難度，利用本備課組的資源優(yōu)勢,，切實加強落實集體備課,，充分發(fā)揮政治組集體的力量,，為高一政治取得好的成績打好基礎(chǔ),，特別對一些重難點，能夠互相討論交流,，能很好地做好資源共享。每周一第六節(jié)課為集體備課時間,。

6、作業(yè)批改方面：

對每一次的作業(yè)都認(rèn)真批改,，并能及時給予講解,。同時可根據(jù)學(xué)生情況,，找一些相關(guān)練習(xí)，使學(xué)生對知識點的學(xué)習(xí)更加鞏固,。

7,、校本教研：

積極參加校本教研,，備課組在學(xué)校安排的時間內(nèi)開展活動，積極展開討論,，研究教學(xué)問題，參與科組課題,，配合科組做好各項工作。進一步加強現(xiàn)代教育技術(shù)的研究和運用,，切實提高現(xiàn)有現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率。每位教師都要研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)改革,，積極制作課件,。改進教學(xué)手段和方法，提高課堂教學(xué)效率,，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用。老師要以更多的精力去研究教育信息化與學(xué)科教學(xué)整合的有效途徑,、方法、策略,，為教學(xué)提供較為成功的范例。要通過課件制作和整合教學(xué)公開課等促進教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高,。更好地溝通,、交流教研信息，提高教研工作效益,。

8,、集體備課時間：每星期四上午三、四節(jié)課,，地點：田a213政治辦公室

高一政治備課組計劃篇六

一、指導(dǎo)思想

本備課組在學(xué)校,、教研室、科組的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué),，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，要緊緊圍繞自主合作教學(xué)模式,，組織全組教師繼續(xù)學(xué)習(xí)與新課程改革的相關(guān)理論;發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用;探索有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的新型課堂教學(xué)模式,，按新課程實施的要求，建立新的課堂教學(xué)評價體系,。

二、工作設(shè)想

1.組織形式

以備課組為單位,，由備課組長主持進行，學(xué)校進行檢查督促,。

2.集體備課原則

堅持“四定”,、“五備”、“四統(tǒng)一”,。即：定時間,、定地點,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;備教材,、備大綱、備教法,、備學(xué)法、備教學(xué)手段;統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)要求,、統(tǒng)一教學(xué)重點、統(tǒng)一雙基訓(xùn)練,、統(tǒng)一教學(xué)進度。

3.集體備課活動要求

(1)每次集體備課,，各課題的研討都要確定中心發(fā)言人，中心發(fā)言人要在備課組長的指導(dǎo)下按集體備課計劃安排的課題寫出學(xué)案,。

(2)重點、難點課題要建立說課制度,，說課要落實到人,。

(3)各備課組要實行周前備課,，探討教學(xué)中遇到的疑難問題,。

(4)各備課組每次集體備課都要認(rèn)真填寫集體備課記錄，活動后學(xué)校教導(dǎo)處存檔,。

4.新課程方面：

積極學(xué)習(xí)課改相關(guān)精神和新課程標(biāo)準(zhǔn)，形成新的教學(xué)理念,，在教學(xué)中貫徹三維教學(xué)模式，探討新課程的實現(xiàn)方法,，提高思想政治課的時效性。

5.集體備課方面：

認(rèn)真鉆研教材,，把握好教材的深度與難度，利用本備課組的資源優(yōu)勢,，切實加強落實集體備課，充分發(fā)揮政治組集體的力量,，為高一政治取得好的成績打好基礎(chǔ)，特別對一些重難點,，能夠互相討論交流，能很好地做好資源共享,。每周一第六節(jié)課為集體備課時間,。

6.作業(yè)批改方面：

對每一次的作業(yè)都認(rèn)真批改,，并能及時給予講解,。同時可根據(jù)學(xué)生情況，找一些相關(guān)練習(xí),，使學(xué)生對知識點的學(xué)習(xí)更加鞏固,。

7.校本教研：

積極參加校本教研，備課組在學(xué)校安排的時間內(nèi)開展活動,，積極展開討論,，研究教學(xué)問題，參與科組課題,，配合科組做好各項工作。進一步加強現(xiàn)代教育技術(shù)的研究和運用,，切實提高現(xiàn)有現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率。每位教師都要研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)改革,，積極制作

課件

8.集體備課時間：每星期四上午三,、四節(jié)課，地點：田a213政治辦公室

本學(xué)年高一政治備課組將以新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以思想政治教育為根本任務(wù),，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線,，引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，重視課堂情感熏陶,，貫徹“和諧教學(xué)”理念,，深入開展課題研究活動,，積極實施素質(zhì)教育,，營造良好的教研氛圍，穩(wěn)步提高我校政治教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期高一政治備課組全體成員，將繼續(xù)本著“協(xié)作,、交流、共享,、提高”的原則和積極的工作態(tài)度，高效務(wù)實地開展工作,。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)理論為指導(dǎo),，以《普通高中課程方案》和《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，把馬克思主義基本觀點與時代特征統(tǒng)一起來,，全面提高學(xué)生的政治素養(yǎng),，充分發(fā)揮政治課程的育人功能，切實提高學(xué)生分析問題,、探索問題,、解決問題等參與現(xiàn)代社會經(jīng)濟生活的能力,，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和個性的發(fā)展奠定堅實的思想政治素質(zhì)基礎(chǔ),。

二,、情況分析

本學(xué)期我們學(xué)習(xí)的是《經(jīng)濟生活》,，使用的是人教版政治教材，這套教材內(nèi)容比較新穎,，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間比較大，教師個性處理教材的空間也較大,，但如何扣住課程標(biāo)準(zhǔn)和課文培養(yǎng)學(xué)生的素養(yǎng)將是一個難題。本學(xué)期兩個學(xué)段完成一個模塊的必修課本共四個單元的教學(xué)任務(wù),，由于高一是起點班，學(xué)生對高中的學(xué)習(xí)有一個適應(yīng)過程,，且課時較緊,，怎樣在有限的時間里迅速培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)政治的習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量,，也是一個難題。

三,、教學(xué)目標(biāo)

在高一，加強對學(xué)生行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，注重學(xué)法的指導(dǎo)，加強對基本概念和原理的準(zhǔn)確,、全面,、深刻的理解和把握,，提高運用基本原理、分析實際問題的能力;并以此為基點,，構(gòu)筑學(xué)科內(nèi)知識體系,，增強對知識及其相互關(guān)系的理解,，以提高學(xué)生的綜合能力。密切聯(lián)系學(xué)生的思想實際,、生活實際、社會實際以及水平測試和高考的實際,，努力增強政治課教學(xué)的科學(xué)性、實踐性,、探究性、創(chuàng)新性,、德育性和趣味性，注重學(xué)科間知識的融合,。

四、工作設(shè)想

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，堅持集體備課,，開展教學(xué)教研活動，研究,、探索新課程實施的理論依據(jù)和有效方法。密切關(guān)注20xx年高考方案,，通過多種途徑了解有關(guān)信息,。落實“三定、三備,、五統(tǒng)一”措施，(定人,、定時,、定內(nèi)容;備教材、備學(xué)生,、備社會生活實際;統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教輔,、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度,、統(tǒng)一檢測,。)明確每位老師負(fù)責(zé)對教材內(nèi)容的重難點分析以及突破的方法,，廣泛收集資料，提高備課效率和備課質(zhì)量,，努力實現(xiàn)資源共享，確保備課組活動的正常開展,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，把握好教材的深度、難度與進度,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，搞好課外輔導(dǎo),，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法。

3,、加強教師間教學(xué)交流,，積極開展“苦練內(nèi)功,，提高素質(zhì)”的教學(xué)基本功訓(xùn)練活動。按學(xué)校要求,，本備課組準(zhǔn)備至少上三節(jié)公開課，促使教師改革教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時努力向其他備課組的老師學(xué)習(xí),，高質(zhì)量完成學(xué)校布置的期中考試等幾份試卷,。

4,、注意引導(dǎo)學(xué)生在自主,、探究、合作學(xué)習(xí)中,，探索總結(jié)出適合于自己的高效學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)過程中善于質(zhì)疑,，思考,，探究,。強調(diào)政治基礎(chǔ)知識的積累和運用。

5,、抓好研究性學(xué)習(xí)的開展，與政治學(xué)科緊密結(jié)合,，關(guān)注社會生活的現(xiàn)實問題和自己成長中的實際問題,，以提高對時事政治的敏感度,。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，瀏覽與政治學(xué)科相關(guān)的網(wǎng)頁,，了解當(dāng)今最新的教研動態(tài)，并收看與政治學(xué)科聯(lián)系密切的節(jié)目,，如中央電視臺的《新聞聯(lián)播》,，讓學(xué)生及時受到教育,。

6、做好教學(xué)常規(guī)檢查,，根據(jù)教情調(diào)查的情況及時調(diào)整教學(xué)策略。同時及時總結(jié)交流,，撰寫教學(xué)論文，不斷積累經(jīng)驗,。

一,、指導(dǎo)思想

本備課組要在學(xué)校,、教研室、級部的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué),，以學(xué)校的

工作計劃

二,、教學(xué)目標(biāo)

高一期末統(tǒng)考確保第二，力爭第一,。

三、具體措施

(一)加強集體備課

集體備課是保證我們教學(xué)質(zhì)量的重要手段,，是團隊精神的體現(xiàn)，能充分調(diào)動備課組各成員的備課的積極性,，實現(xiàn)各成員之間的優(yōu)勢互補。這是我們上學(xué)期取得優(yōu)異成績的寶貴經(jīng)驗。

1.集體備課原則

堅持“四定”,、“五備”,、“四統(tǒng)一”。即：定時間,、定地點、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人;備教材、備大綱,、備教法、備學(xué)法,、備教學(xué)手段;統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)要求,、統(tǒng)一教學(xué)重點,、統(tǒng)一雙基訓(xùn)練、統(tǒng)一教學(xué)進度,。

2、備課模式：

1,、分配任務(wù)，確定主備課人;

3,、整合,、修改,、確定備課組統(tǒng)一使用的課件、教案,、學(xué)案,、練習(xí);

4、各位老師根據(jù)個人風(fēng)格和各班學(xué)情自行調(diào)整,。

(二)落實先學(xué)后教課堂教學(xué)模式：

1、出示學(xué)習(xí)目標(biāo);

2,、出示自學(xué)指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué);

3,、傳授本堂課知識要點，解決學(xué)生疑難,，突破重難點;

4,、當(dāng)堂訓(xùn)練。布置和督促學(xué)生獨立完成課堂作業(yè)并批改部分學(xué)生作業(yè),，目的是檢測學(xué)生對知識的掌握情況。作業(yè)分為必做題,、提高題和選做題，滿足各層次學(xué)生的不同需求,。

5,、每單元必上一節(jié)單元復(fù)習(xí)課,，鞏固單元知識,，培養(yǎng)學(xué)生歸納能力,。

(三)、堅持“四清”的具體措施：

“四清”即堂堂清,、日日清、周周清,、月月清,。堂堂清,、日日清主要以每課的學(xué)案為根據(jù)，確保每個學(xué)生做好必做題,，掌握基本知識;周周清、月月清主要以月考為根據(jù),，清的是學(xué)生階段性存在的知識遺忘問題，并對部分發(fā)揮不穩(wěn)定的學(xué)生進行心理指導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo),。

(四)加強對學(xué)生情況的分析

本年級學(xué)生通過第一學(xué)期(經(jīng)濟生活)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，從而為學(xué)習(xí)本模塊的知識奠定了一定的基礎(chǔ),，更好地體會學(xué)科知識的內(nèi)在聯(lián)系,，動手操作的學(xué)習(xí)能力慢慢得到提高，具有自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)意識,，關(guān)注現(xiàn)實生活。但是(政治生活)的內(nèi)容相對比較深奧,、抽象,，學(xué)生參與的機會比較少，因此,，在教學(xué)過程中,，老師應(yīng)講練結(jié)合，選取優(yōu)質(zhì)的題目,，有效突破重、難點;強調(diào)讓學(xué)生注重生活經(jīng)驗的積累,，從貼近生活的可操作的事情做起，作出參與政治生活的嘗試,。

(五)優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式

給學(xué)生在課堂上有更多參與的機會，分成四人小組,，由學(xué)生自己收集與教材密切相關(guān)的時政資料,，并由學(xué)生作出點評,，產(chǎn)生不同思想,、觀點的撞擊，百花齊放,，點燃智慧火花。

(六),、提高作業(yè)批改質(zhì)量：

對每一次的作業(yè)都認(rèn)真批改,，并能及時給予講解。同時可根據(jù)學(xué)生情況,，找一些相關(guān)練習(xí)，使學(xué)生對知識點的學(xué)習(xí)更加鞏固,。

(七)、配合教研室開展科研工作：

認(rèn)真參加教研室組織的各項活動,，如公開課,、優(yōu)質(zhì)課，并認(rèn)真做好記錄,，積極跟兄弟學(xué)校交流,，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的寶貴經(jīng)驗,，積極參加交流。備課組在學(xué)校安排的時間內(nèi)開展活動,，積極展開討論，研究教學(xué)問題,，參與科組課題，配合科組做好各項工作,。進一步加強現(xiàn)代教育技術(shù)的研究和運用，切實提高現(xiàn)有現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率,。每位教師都要研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)改革，積極制作課件,。改進教學(xué)手段和方法，提高課堂教學(xué)效率,，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用。老師要以更多的精力去研究教育信息化與學(xué)科教學(xué)整合的有效途徑,、方法、策略,，為教學(xué)提供較為成功的范例,。要通過課件制作和整合教學(xué)公開課等促進教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高,。更好地溝通、交流教研信息,，提高教研工作效益。

四,、工作分工

時永明、劉愛卿老師：本學(xué)期講義收集,、錯題反饋

于新榮,、王玲老師：上學(xué)年資料收集王玲：電子稿作業(yè),、習(xí)題

崔旭日、于曉飛：熱點材料,、習(xí)題收集整

于曉飛：講評導(dǎo)學(xué)案、

崔旭日：考試題

高一政治備課組計劃篇七

備考組在學(xué)校,、教研室和學(xué)科組的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué)，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ),，緊密圍繞自主合作的教學(xué)模式，組織全組教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)理論,；充分發(fā)揮骨干教師的主導(dǎo)作用,；探索有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的新課堂教學(xué)模式，根據(jù)新課程實施的要求建立新的課堂教學(xué)評價體系,。

1.組織形式

以備課小組為單位，由備課組長主持,，學(xué)校進行檢查監(jiān)督。

2.集體備課原則

堅持“四定”,、“五備”,、“四統(tǒng)一”。即：確定時間,、地點、內(nèi)容和中心發(fā)言人,；準(zhǔn)備教材、大綱,、教法,、學(xué)法,、教法；統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)和要求,，統(tǒng)一教學(xué)重點，統(tǒng)一雙基培養(yǎng),，統(tǒng)一教學(xué)進度。

3.集體備課活動的要求

(1)每次集體備課,，都要確定中心發(fā)言人進行每個題目的討論，中心發(fā)言人在備課組長的指導(dǎo)下,，按照集體備課計劃中安排的題目寫學(xué)習(xí)案例。

(2)重點,、難點課題要建立講座制度，講座要由人來實施,。

(3)各備課小組應(yīng)在一周前備課，討論教學(xué)中遇到的問題

高一政治備課組計劃篇八

本備課組要在學(xué)校,、教研室,、級部的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué),，以學(xué)校的工作計劃為指南，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，要緊緊圍繞先學(xué)后教教學(xué)模式,，組織全組教師學(xué)習(xí)與新課程改革的相關(guān)理論;更新教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法，促使教學(xué)實效的提高,。

高一期末統(tǒng)考確保第二，力爭第一,。

(一)加強集體備課

集體備課是保證我們教學(xué)質(zhì)量的重要手段，是團隊精神的體現(xiàn),，能充分調(diào)動備課組各成員的備課的積極性，實現(xiàn)各成員之間的優(yōu)勢互補,。這是我們上學(xué)期取得優(yōu)異成績的寶貴經(jīng)驗。

1.集體備課原則

堅持“四定”,、“五備”、“四統(tǒng)一”,。即：定時間、定地點,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;備教材,、備大綱、備教法,、備學(xué)法,、備教學(xué)手段;統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)要求,、統(tǒng)一教學(xué)重點、統(tǒng)一雙基訓(xùn)練,、統(tǒng)一教學(xué)進度。

2,、備課模式：

1,、分配任務(wù)，確定主備課人;

3、整合,、修改、確定備課組統(tǒng)一使用的課件,、教案,、學(xué)案,、練習(xí);

4,、各位老師根據(jù)個人風(fēng)格和各班學(xué)情自行調(diào)整。

(二)落實先學(xué)后教課堂教學(xué)模式：

1,、出示學(xué)習(xí)目標(biāo);

2,、出示自學(xué)指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué);

3,、傳授本堂課知識要點，解決學(xué)生疑難,，突破重難點;

4、當(dāng)堂訓(xùn)練,。布置和督促學(xué)生獨立完成課堂作業(yè)并批改部分學(xué)生作業(yè)，目的是檢測學(xué)生對知識的掌握情況,。作業(yè)分為必做題、提高題和選做題,，滿足各層次學(xué)生的不同需求。

5,、每單元必上一節(jié)單元復(fù)習(xí)課，鞏固單元知識,，培養(yǎng)學(xué)生歸納能力。

(三)、堅持“四清”的具體措施：

“四清”即堂堂清,、日日清、周周清,、月月清。堂堂清,、日日清主要以每課的學(xué)案為根據(jù)，確保每個學(xué)生做好必做題,，掌握基本知識;周周清、月月清主要以月考為根據(jù),，清的是學(xué)生階段性存在的知識遺忘問題，并對部分發(fā)揮不穩(wěn)定的學(xué)生進行心理指導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo),。

(四)加強對學(xué)生情況的分析

本年級學(xué)生通過第一學(xué)期(經(jīng)濟生活)內(nèi)容的學(xué)習(xí),，從而為學(xué)習(xí)本模塊的知識奠定了一定的基礎(chǔ),，更好地體會學(xué)科知識的內(nèi)在聯(lián)系，動手操作的學(xué)習(xí)能力慢慢得到提高,，具有自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)意識，關(guān)注現(xiàn)實生活,。但是(政治生活)的內(nèi)容相對比較深奧、抽象,，學(xué)生參與的機會比較少，因此,，在教學(xué)過程中，老師應(yīng)講練結(jié)合,，選取優(yōu)質(zhì)的題目,，有效突破重,、難點;強調(diào)讓學(xué)生注重生活經(jīng)驗的積累,，從貼近生活的可操作的事情做起，作出參與政治生活的嘗試,。

(五)優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式

給學(xué)生在課堂上有更多參與的機會，分成四人小組,，由學(xué)生自己收集與教材密切相關(guān)的時政資料，并由學(xué)生作出點評,，產(chǎn)生不同思想,、觀點的撞擊,，百花齊放,，點燃智慧火花,。

(六)、提高作業(yè)批改質(zhì)量：

對每一次的作業(yè)都認(rèn)真批改,，并能及時給予講解。同時可根據(jù)學(xué)生情況,，找一些相關(guān)練習(xí)，使學(xué)生對知識點的學(xué)習(xí)更加鞏固,。

(七),、配合教研室開展科研工作：

認(rèn)真參加教研室組織的各項活動,，如公開課,、優(yōu)質(zhì)課,，并認(rèn)真做好記錄,，積極跟兄弟學(xué)校交流，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的寶貴經(jīng)驗,，積極參加交流。備課組在學(xué)校安排的時間內(nèi)開展活動,，積極展開討論，研究教學(xué)問題,，參與科組課題，配合科組做好各項工作,。進一步加強現(xiàn)代教育技術(shù)的研究和運用,，切實提高現(xiàn)有現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率,。每位教師都要研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)改革，積極制作課件,。改進教學(xué)手段和方法，提高課堂教學(xué)效率,，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用,。老師要以更多的精力去研究教育信息化與學(xué)科教學(xué)整合的有效途徑、方法,、策略，為教學(xué)提供較為成功的范例,。要通過課件制作和整合教學(xué)公開課等促進教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高。更好地溝通,、交流教研信息,，提高教研工作效益,。

時永明,、劉愛卿老師：本學(xué)期講義收集、錯題反饋

于新榮,、王玲老師：上學(xué)年資料收集王玲：電子稿作業(yè)、習(xí)題

崔旭日,、于曉飛：熱點材料、習(xí)題收集整

于曉飛：講評導(dǎo)學(xué)案,、

崔旭日：考試題