時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

中職新生班主任工作計(jì)劃 中職班主任新學(xué)期工作計(jì)劃篇一

5班是高一年級(jí)的重點(diǎn)班，共有學(xué)生59人,，其中男生31人,，女生28人。

思想道德情況：本班總體還是不錯(cuò)的,，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，大部分同學(xué)已具備了較佳的思想品德,，能做到尊敬老師,，對(duì)待老師講禮貌，遇到問題愿意跟老師溝通,，虛心地向老師學(xué)習(xí),。同學(xué)之間互幫互愛，相處融洽,，但由于學(xué)生入校時(shí)間不長，同學(xué)之間不夠熟悉,，從而凝聚力不強(qiáng),。這是以后班主任工作要注意處理協(xié)調(diào)好的問題,。

學(xué)習(xí)情況：我們班是重點(diǎn)班，學(xué)生比較自覺,，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，據(jù)班主任和科任老師反映,，課堂氣氛較活躍,，學(xué)生的膽子較大，敢于發(fā)言,、質(zhì)疑,。在積極健康班風(fēng)下，學(xué)生勤奮好學(xué),，并且愿意互相學(xué)習(xí),，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率較低,。學(xué)生剛進(jìn)入高中，在學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)下,，感覺到學(xué)習(xí)壓力大,，學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，一旦受到考試成績的打擊,，很容易變成自餒,。因此，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)應(yīng)該是引導(dǎo)學(xué)生找到合適的學(xué)習(xí)方法,，逐漸適應(yīng)高中的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們不致因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而喪失斗志,。

班級(jí)紀(jì)律情況：班級(jí)紀(jì)律整體較好,，學(xué)生時(shí)間觀念強(qiáng)，一般都比學(xué)校要求的時(shí)間早到幾分鐘,，只有少數(shù)遲到現(xiàn)象,。能夠保證課堂安靜有序，按質(zhì)按量地完成課室和公共衛(wèi)生的打掃,。

班干部工作情況：大部分班干部的積極性很高,，工作主動(dòng)，工作能力較強(qiáng),，有責(zé)任心,，能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，在做好自己分內(nèi)事的同時(shí)協(xié)助班主任管理班級(jí)，有問題能及時(shí)向班主任反映,，配合班主任開展工作,，共同搞好班集體。

個(gè)性情況：大部分學(xué)生還是比較活潑的,，但也有少數(shù)學(xué)生比較沉默,，在座位安排上已經(jīng)交錯(cuò)個(gè)性活潑與不活潑的學(xué)生，使學(xué)生不至于性格走向極端,。

其他情況：學(xué)生衣著樸素大方,。雖然是90年代出生的新生代，但并沒有受到“追趕潮”等不良習(xí)氣的影響,。

堅(jiān)持把德育放在首位,，落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、泰日學(xué)校校規(guī)校級(jí),，繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生,，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好兒童,。在此基礎(chǔ)上,，建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成團(tuán)結(jié),、活潑,、守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

1、抓好班級(jí)一日常規(guī)工作,，處理好突發(fā)事件,，確保班級(jí)每日都井然有序。

2,、注重人文素養(yǎng),，落實(shí)每月一次的黑板報(bào)宣傳工作，布置好班級(jí)環(huán)境,。

3,、貫徹落實(shí)我校的德育特色工作，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。

4,、建立起具有本班特色的班級(jí)制度規(guī)范,，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。

5,、積極在班內(nèi)推進(jìn)“兩綱”教育,。

6,、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

7,、切實(shí)抓好班級(jí)小干部隊(duì)伍建設(shè),。

8、努力促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

9,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績,。

10,、關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生,、與學(xué)生打成一片,，成為學(xué)生的“好朋友”。

1,、抓好班主任的日常工作

抓好班級(jí)一日常規(guī)工作,，組織好學(xué)生參加升旗和做操;確保每日的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作到位;落實(shí)值日組長制度,，責(zé)任到人;杜絕遲到,、曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律,，提高學(xué)習(xí)效率;組織好上學(xué),、放學(xué)。

2,、落實(shí)好德育工作計(jì)劃

貫徹落實(shí)我校的德育特色工作,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，并通過說教,、榜樣示范,、實(shí)際鍛煉、陶冶教育等多種方法,，注重潛移默化,，注重全方位教育，從而加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。抓好學(xué)生行為規(guī)范的教育工作,，建立起符合班級(jí)特色的班級(jí)制度規(guī)范;通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。根據(jù)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，以及作為畢業(yè)班的責(zé)任教育目標(biāo),，提出要成為一名合格畢業(yè)生的要求。

3,、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

認(rèn)真布置好班級(jí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)溫馨教室;提高板報(bào)，墻報(bào)質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)學(xué)習(xí)文化。教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),，明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度;培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)紀(jì)律，形成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法;組織學(xué)習(xí)小組,，建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制,。

4、加強(qiáng)班級(jí)小干部隊(duì)伍建設(shè),。

根據(jù)小干部實(shí)際情況,，建設(shè)小干部隊(duì)伍，使中隊(duì)委員,、小隊(duì)干部及各科課代表相互協(xié)作,，提高辦事效率，促進(jìn)班級(jí)管理工作,。

5,、關(guān)心學(xué)生身心健康

促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成文明的衛(wèi)生習(xí)慣，開展有益的文體活動(dòng),，組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，促使學(xué)生的身體健康發(fā)展。積極開展心理教育,，通過觀察,、談話等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí),，加強(qiáng)針對(duì)性的心理健康指導(dǎo),，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會(huì)的能力,。關(guān)心學(xué)生,，定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的學(xué)習(xí)生活上問題,，成為學(xué)生的“好老師”,、“好朋友”。通過家訪,、電話聯(lián)系,、召開家長會(huì)等方式加強(qiáng)家校聯(lián)系，提高家庭教育的實(shí)效,。

中職新生班主任工作計(jì)劃 中職班主任新學(xué)期工作計(jì)劃篇二

教育實(shí)習(xí)是教師專業(yè)化發(fā)展的重要環(huán)節(jié),，是理論聯(lián)系實(shí)際、培養(yǎng)學(xué)生成為合格師資的綜合性,、實(shí)踐性必修課,，是全面檢查并進(jìn)一步提高教師教育質(zhì)量的必要措施,。

教育實(shí)習(xí)對(duì)我們師范生來說,，是各種理論知識(shí)的實(shí)踐場(chǎng)所，是真正走上講臺(tái)的第一課,。實(shí)習(xí)的重要性不言而喻,。在實(shí)習(xí)中，制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃自然是非常重要的,。到高中參加實(shí)習(xí)實(shí)踐,，切實(shí)際地深入學(xué)習(xí)如何做好一名任課老師及班主任的工作，把理論與實(shí)踐相結(jié)合,，是一次非常難得的機(jī)會(huì),。在這里或許會(huì)看到理論與實(shí)際的差距，或許會(huì)看到實(shí)際靈活運(yùn)用理論的精彩……不管怎樣都是經(jīng)歷的一部分,，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)矛盾沖突的處理,，學(xué)習(xí)知識(shí)傳授的細(xì)節(jié)處理，學(xué)習(xí)科任老師班主任的工作經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自身的綜合素質(zhì),，為將來的教育教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。

為此,，對(duì)于接下去的兩個(gè)月實(shí)習(xí)生活,，我做了如下的具體計(jì)劃：

1、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：浙江師范大學(xué)附屬中學(xué)(金華二中)

2,、實(shí)習(xí)時(shí)間：9月12日—11月8日

3,、授課科目：高一數(shù)學(xué)

4、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容：教學(xué)實(shí)習(xí),，班主任工作實(shí)習(xí),，教育調(diào)研

學(xué)生的態(tài)度和老師的態(tài)度是不一樣的，學(xué)生的態(tài)度帶有一定的隨意性,，而老師則必須保持嚴(yán)肅,、嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真的態(tài)度。實(shí)習(xí)正是由學(xué)生態(tài)度向老師態(tài)度轉(zhuǎn)變的重要過程,。

在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí),，課外閱讀的名著、讀物,，這些都是理論性的知識(shí),。實(shí)習(xí)是理論聯(lián)系實(shí)踐的橋梁，更是一個(gè)鞏固所學(xué)知識(shí),、延伸已有知識(shí)和從生活中汲取新知識(shí)的過程,。實(shí)習(xí)更是學(xué)習(xí)老師和學(xué)生相處，鍛煉與學(xué)生相處,、交流等能力的知識(shí),。

實(shí)習(xí)可以培養(yǎng)各種聽課、講課的技能,，例如：導(dǎo)入技能,、板書技能、講解技能等等,。這也是將在學(xué)校學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的過程,。這是鍛煉準(zhǔn)老師傳授知識(shí)給學(xué)生的重要手段。

實(shí)習(xí)中的自己扮演著雙重角色,，即是老師又是學(xué)生,。要想成為一個(gè)真正的老師，實(shí)習(xí)是一個(gè)實(shí)現(xiàn)由學(xué)生向老師角色轉(zhuǎn)換的過程,。

在本次教育實(shí)習(xí)中,，我要熟悉教師的一些常規(guī)工作，培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作以及團(tuán)隊(duì)合作的能力,，增強(qiáng)職業(yè)道德,，為未來做準(zhǔn)備。具體目標(biāo)如下：

通過實(shí)習(xí),，基本熟悉新課程理念下的《高中數(shù)學(xué)教育》教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié),，掌握一堂課教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)環(huán)境,、教學(xué)技巧,，初步具有中學(xué)相應(yīng)教學(xué)工作能力，將有關(guān)教育理論與教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系起來,，完成基本的教學(xué)工作,，同時(shí)為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎(chǔ)。爭(zhēng)取高質(zhì)量完成學(xué)校要求的個(gè)人獨(dú)立授課6—8節(jié)的任務(wù),，課后積極做好教學(xué)反思和總結(jié),，提高自身能力,。，

提高自身的組織,、協(xié)調(diào)和管理班集體的能力,。盡快熟悉熟悉每一位學(xué)生(熟悉他們的名字，了解興趣愛好等),，爭(zhēng)取多到班級(jí)中走動(dòng),，多走訪寢室，了解班級(jí)情況及熟絡(luò)學(xué)生,。積極開展調(diào)查研究,、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、課外活動(dòng),、進(jìn)行家校溝通和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作等，虛心向班主任請(qǐng)教各類班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，協(xié)助班主任開展各項(xiàng)活動(dòng),，協(xié)助學(xué)校開展各種活動(dòng)。熟悉中學(xué)生德育的一般過程,、基本原理及其規(guī)律，掌握班主任工作技能和方法,。積極與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)老師、班主任,、學(xué)生和其他隊(duì)友的溝通交流,，提高自身的溝通交際能力。

充分利用教育實(shí)習(xí)的有利條件,，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,，注意了解實(shí)習(xí)學(xué)校的教育教學(xué)工作的情況，研究與工作相關(guān)的理論和實(shí)踐問題,，深入了解基礎(chǔ)教育教學(xué)現(xiàn)狀和教育改革的發(fā)展趨勢(shì),，撰寫出切合實(shí)際的調(diào)查報(bào)告或論文。通過調(diào)查,，掌握調(diào)查研究的基本內(nèi)容和方法,，培養(yǎng)教育調(diào)查能力，為從事教育教學(xué)研究打下

基礎(chǔ),。提高調(diào)查科研能力,，做好總結(jié)，為探討基礎(chǔ)教育教學(xué)規(guī)律提供資料和依據(jù),。撰寫一篇教育調(diào)查與研究報(bào)告,。

教育實(shí)習(xí)總共分為三部分：數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí),，班主任實(shí)習(xí)以及教育調(diào)研。

1,、聽好每一節(jié)課,。通過聽指導(dǎo)老師的課，了解教學(xué)的情況,，進(jìn)而使自己對(duì)這些課程有一個(gè)大概的了解,。另外，聽其他班級(jí)的老師和隊(duì)中相同專業(yè)同學(xué)的課,，學(xué)習(xí)他們處理教材的手法;聽隊(duì)中其他專業(yè)同學(xué)的課,，學(xué)習(xí)他們的講課技巧。

2,、備好每一節(jié)課,。備課是上課前的一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，只有我們認(rèn)真把每一節(jié)要上的課都提前準(zhǔn)備好,，搜集相關(guān)的資料,，理好教學(xué)思路、寫好教案,、并讓指導(dǎo)老師查閱,，再加以修改和整理，然后進(jìn)行試講,，這樣我們才能上好每一節(jié)課,。

3、上好每一堂課,，在教學(xué)技能方面,。技能的高低在某種程度上應(yīng)該是左右著整個(gè)課堂的進(jìn)程。只有我們?cè)诮虒W(xué)技能方面下工夫,，課堂才會(huì)變得活躍生動(dòng),，學(xué)生才不會(huì)昏昏欲睡，教學(xué)質(zhì)量自然會(huì)上去,。并通過實(shí)習(xí)階段的上課,，慢慢地提升自己的教學(xué)水平。

4,、認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),。這也是整個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)的一個(gè)不能忽視的方面，要嚴(yán)密監(jiān)管學(xué)生的課后作業(yè)情況,，讓學(xué)生能真正掌握所學(xué)的知識(shí)，并了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，比如學(xué)生的作業(yè)完成情況,，對(duì)待作業(yè)的認(rèn)真程度,，完成質(zhì)量如何等等方面。

5,、做好實(shí)習(xí)日記,，記錄實(shí)習(xí)期間的主要活動(dòng)(如聽講座、授課,、組織開展的具體活動(dòng)和各種實(shí)習(xí)心得,、總結(jié)等)，并寫明活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn)、對(duì)象,，活動(dòng)評(píng)價(jià)(成效)、指導(dǎo)老師意見等,，并請(qǐng)指導(dǎo)老師簽署意見,。

6、充分鍛煉提高自已的數(shù)學(xué)教學(xué)水平,，多聽課(數(shù)學(xué)學(xué)科的不同老師的課以及其他非數(shù)學(xué)的優(yōu)秀教師的的課)，做好聽課記錄,，寫好教學(xué)設(shè)計(jì),，并主動(dòng)虛心向數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí),，做到多思、多問,、多做,。

7、認(rèn)真鉆研高中數(shù)學(xué)的教材,、新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)指導(dǎo)意見，掌握教材的精神實(shí)質(zhì),，對(duì)于基本概念,、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本實(shí)驗(yàn),，弄懂弄清,，扎實(shí)掌握,。

8、利用實(shí)習(xí)時(shí)機(jī),，深入了解中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，確定教學(xué)三維目標(biāo),、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)、教學(xué)方法,，寫出詳細(xì)教案,，并主動(dòng)向科任教師請(qǐng)

教，完善教案,。每節(jié)課上課前進(jìn)行檢查性試講,，同組隊(duì)員參加聽課，并邀請(qǐng)指導(dǎo)教師參加,，試講后由聽課師生提出意見,，然后對(duì)教案進(jìn)行修改和補(bǔ)充，最后送指導(dǎo)老師批閱后再進(jìn)行教學(xué),。

9,、及時(shí)的做好教學(xué)反思工作，對(duì)教學(xué)過程中遇到的問題,，教學(xué)設(shè)計(jì)中的優(yōu)點(diǎn)與不足進(jìn)行總結(jié),，通過教學(xué)反思提高教學(xué)技能。

10,、堅(jiān)持互相聽課和評(píng)議制度,。在說客、試講,、上課等活動(dòng)中,，虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神,，互相學(xué)習(xí),、互相幫助，共同提高,。

11,、認(rèn)真做好作業(yè)批改和下班輔導(dǎo)學(xué)生的工作，認(rèn)真研究作業(yè)的正確答案,，特別是對(duì)比較復(fù)雜的疑難問題,，經(jīng)過集體研究，作出統(tǒng)一正確答案，然后才著手批改作業(yè),。作業(yè)批改后,，送回指導(dǎo)老師審閱后再發(fā)給學(xué)生，對(duì)于作業(yè)中的普遍錯(cuò)誤,，進(jìn)行集體輔導(dǎo),，個(gè)別錯(cuò)誤，當(dāng)面指導(dǎo),。

12,、積極組織和指導(dǎo)學(xué)生開展課外學(xué)習(xí)，主要是開展與數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)相關(guān)的研究活動(dòng),，注重提高學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣,，教導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)研究能力,。

班主任工作實(shí)習(xí)的目的在于使實(shí)習(xí)生初步掌握班主任工作的內(nèi)容,、細(xì)心、耐心,、用心做好班主任工作,。計(jì)劃如下：

1、在原班主任的指導(dǎo)下,，熟悉班級(jí)學(xué)生的情況,，制定班主任工作計(jì)劃;對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育;開展各項(xiàng)班級(jí)工作和適合學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)。

2,、堅(jiān)持每天早讀,，早操，晚自習(xí)都到班級(jí)里督促指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率。

3,、對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),經(jīng)常深入班級(jí),嚴(yán)格課上,、課間的紀(jì)律要求,仔細(xì)檢查班級(jí)和寢室的衛(wèi)生,勤看、勤管,重視學(xué)生的思想工作,。對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)不積極或?qū)W習(xí)不專心的學(xué)生,及時(shí)找學(xué)生談心,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)解決問題,。

4,、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。配合班主任做好后進(jìn)生工作，熱心幫助走出困境，不斷進(jìn)步,。

5,、積極向優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)，請(qǐng)教他們的成功經(jīng)驗(yàn)和管理班級(jí)的新的體驗(yàn),。

6,、做好班主任日記。把自己的班級(jí)工作的心得經(jīng)驗(yàn)與其他隊(duì)友交流,。

7,、班主任日常工作計(jì)劃

6：20早操班主任到達(dá)操場(chǎng)，檢查學(xué)生出操情況,。

6：35早讀檢查學(xué)生早自習(xí)紀(jì)律以及早讀情況,，讓他們安靜下來等老師來領(lǐng)讀書

13：30預(yù)備檢查學(xué)生是否安靜下來聽第一節(jié)課17：20答疑解答學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的疑難問題20：05眼保健操檢查學(xué)生眼保健操做的情況21：45就寢熄燈走訪寢室，了解學(xué)生的情況并且讓他們動(dòng)作12：40查寢檢查學(xué)生的午睡情況,，讓他們安靜下來睡覺后者看快點(diǎn)上床睡覺

教育科研與課堂教學(xué)和班主任工作是密不可分的'三個(gè)方面,，在教學(xué)中對(duì)課堂現(xiàn)象的反思，在班級(jí)管理中對(duì)班級(jí)事務(wù)的管理,，都會(huì)成為一個(gè)小的教育科研項(xiàng)目,。在這次教學(xué)實(shí)習(xí)中，我們要鍛煉的是自己的實(shí)踐能力,，但是對(duì)科研能力的提高這無疑也是一次很好的機(jī)會(huì),。沒有實(shí)踐知道的科研那是空頭的理論，而身處在實(shí)踐的氛圍當(dāng)中對(duì)于做好科研也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),。我們的科研計(jì)劃主題思路如下：

9,、10-----9、12確定教育科研主題

9,、13-----9,、15查閱相關(guān)文獻(xiàn)

9、16-----10,、5利用國慶假期,，小組合作編制相關(guān)問卷

10、6-----10,、25匯總分析所有的資料,，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，撰寫

科研論文,。

10、26——10,、30整理相關(guān)資料,，完成教育科研工作,。

1、寫個(gè)人工作總結(jié)和個(gè)人鑒定,。

2,、協(xié)助隊(duì)長根據(jù)《教育實(shí)習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》評(píng)定每位同學(xué)的教育實(shí)習(xí)紀(jì)律,、調(diào)查與總結(jié)的成績,。

3、協(xié)助隊(duì)友,，分工合作,，征求校領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們實(shí)習(xí)隊(duì)表現(xiàn)和我校實(shí)習(xí)等方面的意見,。

4,、請(qǐng)專業(yè)指導(dǎo)老師和班主任寫好實(shí)習(xí)生鑒定，初步評(píng)出教學(xué)和班主任工作的實(shí)習(xí)成績,，最后由實(shí)習(xí)學(xué)校簽寫意見和加蓋公章,，交帶隊(duì)老師帶回教務(wù)處教學(xué)實(shí)習(xí)科。

包含總結(jié)匯報(bào),、教學(xué)研究,、計(jì)劃方案、行業(yè)論文,、表格模板,、外語學(xué)習(xí)、農(nóng)林牧漁,、經(jīng)管營銷,、求職職場(chǎng)、旅游景點(diǎn),、初中教育,、資格考試、工程科技以及浙師大教育實(shí)習(xí)上交數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)計(jì)劃書(原創(chuàng))等內(nèi)容,。

中職新生班主任工作計(jì)劃 中職班主任新學(xué)期工作計(jì)劃篇三

實(shí)習(xí)時(shí)間只有八周,，但是僅有的八周班主任工作也要盡可能做到最好。所以為了很好地完成實(shí)習(xí)期間的班主任工作,，同時(shí)在配合原班主任工作的基礎(chǔ)上,，使我們一班更好地發(fā)展，我特意寫了這份工作計(jì)劃,！

本班初二（4）班共有58位同學(xué),，其中男生28人，女生30人,，住宿生25人（男生12人,，女生13人），半走讀生有11人,?？傮w來看，本班同學(xué)都很活躍,，上課氣氛不錯(cuò),，班風(fēng)是積極向上的。但是,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率不高,，因此引導(dǎo)他們找到合適的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。部分班干部能夠非常負(fù)責(zé)地完成自己的工作,，對(duì)于協(xié)助班主任工作起著非常關(guān)鍵的作用,。

但是，他們的工作效率有點(diǎn)兒低,，大概是因?yàn)楣ぷ鞣椒ㄓ写倪M(jìn),。甚至有些班干部不能自制，連自己的行為都無法約束,。還有部分同學(xué)不服從班干部的領(lǐng)導(dǎo),，部分同學(xué)不愿意搞清潔，不喜歡勞動(dòng),。因此,，幫同學(xué)們養(yǎng)成正確的勞動(dòng)觀念和集體觀念很重要。也希望在我們共同的努力下,，能夠?qū)⑽覀儼啻蛟斐梢粋€(gè)團(tuán)結(jié),、積極、求學(xué)的班集體,。

1,、協(xié)調(diào)好與原班主任的工作關(guān)系

我們的實(shí)習(xí)時(shí)間只要八周，所以,，在工作時(shí)一定要遵循原班主任的工作原則,，與班主任協(xié)調(diào)好工作關(guān)系，將班級(jí)管理的更好,、使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，班級(jí)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。否則,，在我們離開時(shí)將對(duì)班級(jí)形成較大的影響,，給班主任的工作帶來一定的麻煩。

2,、對(duì)學(xué)生要寬容

本班的大部分同學(xué)來自市區(qū),，他們的思想比較活躍,，逆反心理很強(qiáng)；思想不夠成熟,，又趨于早熟,，而行動(dòng)往往比自己的思想落后，自制能力很差,。因此,，在課堂上，自修時(shí)間或者清潔衛(wèi)生時(shí)都很容易懶惰,；在其他事情上又很容易因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足犯錯(cuò),。如果對(duì)他們只是一味地很兇，很嚴(yán)格,，由于逆反心理很強(qiáng)他們反而會(huì)頂撞老師,，會(huì)跟老師對(duì)戰(zhàn)，教育的效果可能會(huì)適得其反,。因此,，我在工作時(shí)，只要學(xué)生對(duì)我有了最基本的尊重,，我都會(huì)以一顆很大的寬容心去包容他們,，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ń逃麄儭?/p>

3、對(duì)班干部要信任,，但也要給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)

班干部是班主任的重要助手,，幫忙處理著班級(jí)的大小事務(wù)。同學(xué)們都是高一學(xué)生了,，一年或者兩年后,，他們就是成年人了，因此對(duì)于他們的工作能力要給予充分的肯定,，對(duì)于他們要有充分的信任,，很多事情都可以交給他們自己去處理，要大膽的放手,。

但是,，班干部畢竟還不成熟，經(jīng)驗(yàn)不足,，所以在很多事情上,，工作方法可能存在一定的問題。不懂得自己身有責(zé)任時(shí)一定要以身作則的道理,，所以,，在放手的同時(shí)給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)是很要必要的，有利于他們更快,、更好地成長,。

1,、幫助同學(xué)們?yōu)槔硐氩迳铣岚颉?/p>

指導(dǎo)他們?yōu)樽约簶淞⒁粋€(gè)切合自己的理想就顯得非常重要。因此,，我打算開一個(gè)主題為“為自己的理想插上翅膀”的主題班會(huì),，幫助他們尋找自己的理想，并找出為自己的理想插上翅膀的方法,。

2、提高本班的學(xué)習(xí)氛圍,。

這是一個(gè)普通班,，同學(xué)們的入學(xué)成績比實(shí)驗(yàn)班要低很多，因此學(xué)習(xí)氛圍明顯很淡薄,。對(duì)于認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué),，他們非常需要一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)需要很強(qiáng)的自制力,。而對(duì)于沒有動(dòng)力學(xué)習(xí)的同學(xué),，因?yàn)闆]有好的學(xué)習(xí)氛圍的熏陶，他們更是不能將自己投入學(xué)習(xí)中,。而對(duì)于上課總是說話的同學(xué),，正是他們將學(xué)習(xí)氛圍一再淡化。如此看來,，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍就顯得重要且艱巨了,。我將從以下幾方面做起：

（1）開主題班會(huì)“為自己的理想插上翅膀”，幫部分同學(xué)尋找學(xué)習(xí)的動(dòng)力,；

（2）尋找適當(dāng)方法,，克服同學(xué)們身上的學(xué)習(xí)惰性心理，讓他們知道勤奮的重要性,。

（3）學(xué)生的學(xué)習(xí)效率普遍偏低,，這是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)脑颉Ｒ虼?，引?dǎo)他們?nèi)ふ疫m合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

（4）經(jīng)常到班里看看，監(jiān)督同學(xué)們學(xué)習(xí),，尤其是去發(fā)現(xiàn)愛搗亂的學(xué)生,，給予必要的教育，希望能夠幫助他們多學(xué)習(xí)一些課本知識(shí),。

（5）給各科課代表開會(huì),，討論解決的辦法，將責(zé)任下放到各科課代表,。

3,、培養(yǎng)一批能干的班干部,，幫助他們樹立威信

有些班干部非產(chǎn)認(rèn)真負(fù)責(zé)，但是工作方法欠妥,；有些班干部身在其位,，不謀其職；大部分班干部沒有榜樣意識(shí),。所以,，我將在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間給他們開會(huì)，討論一個(gè)班干部到底應(yīng)該是什么樣子的,。并且在發(fā)現(xiàn)他們的工作有問題時(shí)給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。當(dāng)他們的工作確實(shí)做得很好時(shí)，在同學(xué)們的心中自然有了威信,，大家也會(huì)比較容易服從他們的領(lǐng)導(dǎo),。

4、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

一個(gè)班就是一個(gè)大家庭,，當(dāng)這個(gè)班的發(fā)展很好時(shí),，每個(gè)人的發(fā)展自然會(huì)很好的。他們?cè)诔砷L過程中是互相影響,、互相促進(jìn)的,。因此，每個(gè)人都要有較強(qiáng)的集體觀念,，熱愛這個(gè)家,，盡可能的為家的進(jìn)步獻(xiàn)出自己的綿薄之力。在衛(wèi)生大掃除時(shí)有同學(xué)偷懶,，在儀容儀表檢查時(shí)有同學(xué)不聽話很倔強(qiáng),，不但害到自己，也害到整個(gè)班的德育分,。所以,，我將開一次“這時(shí)花開—吾愛一班”的主題班會(huì)，希望情況有所改善,。

5,、幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣

有些同學(xué)甚至幾天不洗衣服；有些同學(xué)隨手亂扔紙團(tuán),；有些同學(xué)大聲粗口罵同學(xué),；有些同學(xué)很懶惰。所以希望通過到宿舍抽查,，個(gè)別教育同學(xué),，能夠幫助他們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。

6、留心觀察特殊學(xué)生,，進(jìn)行特殊教育

有些同學(xué)偏科,，有些同學(xué)自制力差，有些同學(xué)拍拖等等,。我將留心觀察,，運(yùn)用合適的方法進(jìn)行個(gè)別教育。