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初中物理備課組工作計(jì)劃篇一

以學(xué)校和教學(xué)處的工作計(jì)劃為指導(dǎo),，緊密圍繞學(xué)生發(fā)展,，繼續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)總結(jié)和探討高效課堂,。

教學(xué)和教研相輔相成,，配合科組工作，提高備課組隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)力量,，提高年輕初三物理的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，注重教師的專業(yè)成長，努力把初三物理備課組建設(shè)成為學(xué)校優(yōu)秀備組,。

二．工作要點(diǎn)

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。制定好初三備課組教學(xué)進(jìn)度表,，分配集體備課內(nèi)容做到目標(biāo)明確、具體，措施有效,。

2,、按照教學(xué)處要求，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作,，確保各備課組教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施,，加強(qiáng)集體備課，按科組分配準(zhǔn)備公開課,，組織聽課評課,，反思等。

3,、立足高效課堂教學(xué),，開展相關(guān)課題研究，積極參加各級各類教研活動,，積極關(guān)心佛山中考動向,。

4． 配合學(xué)校做好階段測試的命題、閱卷和試卷分析工作,，為學(xué)校對教師教學(xué)質(zhì)量的考核提供客觀,、公平和公正依據(jù)。

5．認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量檢測與分析,。備課組統(tǒng)一進(jìn)度,，對每單元要進(jìn)行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控，分析比較,。同時(shí),，強(qiáng)調(diào)閱卷及時(shí)、分析及時(shí),、調(diào)整教學(xué)策略及時(shí)。

6研究考綱,、考試說明和課程標(biāo)準(zhǔn),。課程標(biāo)準(zhǔn)是教學(xué)的依據(jù)，組織學(xué)習(xí)20xx年版課程標(biāo)準(zhǔn),，討論學(xué)習(xí)20xx年新教材,，解讀中考說明和20xx年佛山中考試卷分析。

7.開展中考備考研究,，做好初三第一學(xué)期的教學(xué)工作,，為中考總復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。參與鎮(zhèn),、區(qū),、市教研室教學(xué)指導(dǎo)活動，研討提高教學(xué)的效率。 8．積極撰寫論文,、教學(xué)反思,，逐步加強(qiáng)自身建設(shè)與成長。

附錄：教學(xué)進(jìn)度表（本表可能因?qū)W生情況而調(diào)整）

初中物理備課組工作計(jì)劃篇二

一,、學(xué)情分析：

物理是學(xué)生剛接觸的一門學(xué)科,，一些基礎(chǔ)較好、思維靈活,、接受性強(qiáng),、自學(xué)能力強(qiáng)的學(xué)生能按照教師的要求完成任務(wù)成績較好。另一些學(xué)生在不同方面不同層次上有很大的差距,。有的學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如上課不鉆心聽講，不認(rèn)真做筆記,，課前沒預(yù)習(xí),，課后沒有按時(shí)復(fù)習(xí)，結(jié)果不能按時(shí)按量的獨(dú)立完成作業(yè),；有的學(xué)生對物理這門學(xué)科沒有興趣,，這方面女同學(xué)較多；還有的學(xué)生在學(xué)習(xí)能力,、學(xué)習(xí)方法上不正確,，死記硬背不利于學(xué)生在各方面的提高。針對以上各種情況教師要認(rèn)真制定措施并督導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣提高自己的成績,。

初二年級現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班，500多名學(xué)生,，從初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況來看,，學(xué)生的水平參差不齊，有的學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力相對較弱,，尖子生數(shù)量不足,，中等生數(shù)量偏大，加之初二是分化的一年,，所以教學(xué)難度和教師的教學(xué)壓力都比較大,。但物理才剛剛學(xué)習(xí)，教學(xué)中如果繼續(xù)激發(fā)興趣,，控制難度和速度,，夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力,，通過努力應(yīng)該能取得較大的進(jìn)步,。

二,、教材分析：

八年級物理上冊主要學(xué)習(xí)機(jī)械運(yùn)動、聲學(xué),、熱學(xué),，光學(xué)、質(zhì)量與密度有關(guān)的知識,。本冊共分六章,。每章的導(dǎo)入提起了學(xué)生對本章的興趣，每章的閱讀指導(dǎo)突出了本章的重難點(diǎn),。本書在每章安排了大量的探究性實(shí)驗(yàn),，充分體現(xiàn)了探究性學(xué)習(xí)的新教學(xué)理念。

三,、具體措施打算：

1．分解考點(diǎn)到每節(jié)課,，將知識復(fù)習(xí)與專題歸納相結(jié)合，復(fù)習(xí)中重視知識的橫向?qū)捙c縱向深入,；

2．對例題,、練習(xí)、試題,，加強(qiáng)針對性的篩選,，特別關(guān)注重點(diǎn)知識的落實(shí)情況；

3．引導(dǎo)全體同學(xué)探究化學(xué)復(fù)習(xí)方法,，狠抓聽課效率和作業(yè)質(zhì)量兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),；

4．針對不同的學(xué)生采取不同的策略，對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生在注重基礎(chǔ)知識的前提下,，加強(qiáng)準(zhǔn)確性訓(xùn)練和技巧性訓(xùn)練,；中等基礎(chǔ)的學(xué)生緊跟老師，落實(shí)好課堂和作業(yè),；基礎(chǔ)較差的學(xué)生利用課余時(shí)間集體進(jìn)行答疑和輔導(dǎo),，在最基本知識的落實(shí)上狠下功夫；

5．認(rèn)真分析階段性測試的結(jié)果,，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃和訓(xùn)練內(nèi)容,，輔導(dǎo)范圍和方式；

6．精心布置每日作業(yè),，做到精講精練；

7．重視對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和感情交流,，幫助學(xué)生樹立信心克服困難,。

8．每周的星期四的坐班時(shí)間為集體再備課時(shí)間，討論下周應(yīng)講授知識的重點(diǎn)與難點(diǎn),、研究其學(xué)情與教法,。

9．同組教師相互聽課至少每周一次,，聽課之后要相互交流意見，達(dá)到共同提高的目的,。

本學(xué)期我校物理教研組工作,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究,，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。

一、 工作目標(biāo)

1.提升課堂研究的氛圍,。通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力,，對影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究，最大程度提高課堂教學(xué)效率,，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評課,，如何說課，如何鑒別一堂有效的課,，并包括如何評價(jià)檢測課堂教學(xué)效率（包括如何命題）,。

2．進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組教師的教科研能力,。定期對本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，突出案例培訓(xùn)及如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。

3．本學(xué)期面臨中考,如何進(jìn)行有效練習(xí)與講評是目前我們物理教研組重點(diǎn)探究的一個(gè)問題,，期望能探索出適合本組教學(xué)的一些模式,。

4．組織指導(dǎo)好備課組活動，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫,，重點(diǎn)是備課和練習(xí)資源的建設(shè)

二,、具體措施:

1、每學(xué)期初制定好教研組工作計(jì)劃,，做到目標(biāo)明確,，職責(zé)分明，措施有效,。

2,、認(rèn)真貫徹好教學(xué)常規(guī)，對備課,、聽課,、評課作如下要求:備課具體要求:

（1）鉆研教材，年輕教師備詳案,，老教師備簡案,，但內(nèi)容要做到重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)有化解方法。重點(diǎn)突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識,，學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法,，而不是詳細(xì)的介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生。

（2）加強(qiáng)集體備課,，做到“三定”:定時(shí),、定內(nèi)容、定發(fā)言人,，聽課:隨機(jī)聽課,。評課:先提意見，再提優(yōu)點(diǎn),，并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解,。

3、備課組認(rèn)真組織好教材分析,。備課組要組織成員對教材進(jìn)行深入解讀,，分析，要從單元結(jié)構(gòu)分析,，到每課時(shí)的分析,，并研究有效的教學(xué)方法。

4,、改進(jìn)教師作業(yè)的批改方式,，要求批改要保證質(zhì)量，對后進(jìn)生可提倡面批,，對作業(yè)進(jìn)行評定,，針對性的給予批評和表揚(yáng)，以此促進(jìn)學(xué)生,。

5,、定期開展教學(xué)情況分析，交流研討活動,，根據(jù)每個(gè)班的學(xué)生特點(diǎn),，成績的差異，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié),，有針對性的出好補(bǔ)償練習(xí),，爭取每章知識減少差生面。盡量統(tǒng)一練習(xí),。在每課時(shí)分析時(shí),，針對本年級學(xué)生配備怎樣的課堂練習(xí)，配備怎樣的課后練習(xí),，要進(jìn)行認(rèn)真組合,、篩選與變化。

6,、定期舉辦各種形式的觀摩課,。要求每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。并采用一種新的公開課開展方式,，即先確定課題、人選,，再集體討論方案,，再上課、評課,。

7,、對外交流。一個(gè)教研組不是封閉的研究組織,，而是開放型的

研究組織,，一方面定期邀請相關(guān)學(xué)科專家或有經(jīng)驗(yàn)的教師來組指導(dǎo)、交流,，擴(kuò)大視野,，增加教學(xué)信息，另一方面要積極外出交流學(xué)習(xí),。

8,、教研組長組織組內(nèi)教師分工合作，共同做好各項(xiàng)工作的書面記錄及專題材料,。

9,、配合學(xué)校做好階段測試的命題、閱卷和試卷分析工作,，為學(xué)校對教師教學(xué)質(zhì)量的考核提供客觀,、公平和公正依據(jù)。

10,、認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量檢測與分析,。備課組統(tǒng)一進(jìn)度，對每單元要進(jìn)行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控,，分析比較,。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)閱卷及時(shí),、分析及時(shí),、調(diào)整教學(xué)策略及時(shí)。

三,、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作,，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量

初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法,，注重知識形成過程教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力,。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向,，努力提高物理中考成績。力爭中考物理成績做到區(qū)內(nèi)保四爭三的目標(biāo),。

物理教學(xué)離不開實(shí)驗(yàn),，新課標(biāo)對學(xué)生的探究能力提出了更高的要求，做好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn),，學(xué)生實(shí)驗(yàn),，學(xué)習(xí)過程中的小實(shí)驗(yàn)，課后的小制作,，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中觀察現(xiàn)象,，提出問題，概括結(jié)論,，同時(shí)要求學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際,，留意身邊數(shù)據(jù)，重大事件等,，體現(xiàn)時(shí)代性,，開拓性，實(shí)踐性,，導(dǎo)向性,，探究性。

初中物理備課組工作計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù),，緊緊以教學(xué)質(zhì)量為中心，以教法,、學(xué)法研究和落實(shí)教學(xué)五環(huán)節(jié)為抓手,，強(qiáng)化備課、作業(yè)等細(xì)節(jié)管理,，發(fā)揮備課組集體力量,，提高合格率和平均分。

二,、工作目標(biāo)及措施

1,、提高理論水平，重學(xué)習(xí)

⑴繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，要把握好課程標(biāo)準(zhǔn)中總目標(biāo),。對于基礎(chǔ)型課程,、拓展型課程和探究型課程要有合理的安排，內(nèi)容與要求要熟悉,。加快形成新觀念,，課改特別提倡學(xué)生主體性的體現(xiàn)，教師的課堂教學(xué)要以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為目的,，改變滿堂灌的現(xiàn)象。

⑵ 深入研讀考綱,，把握好每一個(gè)知識點(diǎn)的`標(biāo)高,，做到準(zhǔn)確無誤。認(rèn)真研究考綱里的例題和習(xí)題,，有針對性地加強(qiáng)訓(xùn)練并結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際,。進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)和研究新教材，要注意新,、舊教材的聯(lián)系和區(qū)別,，要認(rèn)真處理教材后的習(xí)題，同時(shí)組織本組教師認(rèn)真研究好近兩年的中考試題,，一定要把握好教學(xué)的廣度和深度,。要處理好教科書和活動卡的關(guān)系，提高學(xué)習(xí)效率,。

⑶ 加強(qiáng)教育科研理論和教學(xué)方法論的學(xué)習(xí),，本學(xué)期選取一到兩部教育專著組織教師學(xué)習(xí)并寫出心得體會，在教研活動中進(jìn)行交流,。另外要充分利用學(xué)校為每個(gè)教師提供的專業(yè)雜志,，要求每月在備課組活動上有一次交流。從而達(dá)到互相學(xué)校,，資源共享,。

⑷ 積極參加各種會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級和學(xué)校各部門的有關(guān)教學(xué)方面的文件,，并在備課組內(nèi)認(rèn)真貫徹實(shí)施,。

2、落實(shí)常規(guī)教學(xué),，重過程

⑴堅(jiān)持按學(xué)校課表上課,。每位教師不能隨意增減課時(shí)。不隨意換課,，有情況需向教務(wù)申請,。上課不遲到、不早退、不拖堂,。

⑵培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因材施教,，發(fā)揮教師主導(dǎo),、學(xué)生主體作用。想辦法杜絕學(xué)生抄襲現(xiàn)象,，開展優(yōu)秀作業(yè)本展示,、學(xué)習(xí)方法交流活動。

⑶落實(shí)教學(xué)常規(guī),。制定落實(shí)好物理教學(xué)常規(guī),，要求組內(nèi)老師認(rèn)真執(zhí)行，做好備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、評價(jià)等環(huán)節(jié)的工作,。要制定好改進(jìn)教學(xué)五環(huán)節(jié)的具體要求。重視學(xué)法研究,，分層教學(xué),，分層指導(dǎo)。堅(jiān)持每周一次的集體備課活動,，要落實(shí)內(nèi)容,、地點(diǎn)、人員等,。

⑷改進(jìn)作業(yè)的布置與批改,。提高設(shè)計(jì)作業(yè)的能力。以課程標(biāo)準(zhǔn)和教材為依據(jù),，注意教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),，結(jié)合學(xué)生和社會實(shí)際，設(shè)計(jì)出相關(guān)的作業(yè),，提高學(xué)生作業(yè)的興趣,。精選學(xué)生作業(yè)。要求學(xué)生做的作業(yè),，教師首先要做一遍,。作業(yè)形式要多樣化。書面作業(yè)與口頭作業(yè),、操作作業(yè),、實(shí)踐作業(yè)相結(jié)合,。在基礎(chǔ)性作業(yè)的基礎(chǔ)上，實(shí)行分層作業(yè),。加強(qiáng)作業(yè)的針對性,。指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)方法。精選精編作業(yè),，控制學(xué)生作業(yè)量,，教師認(rèn)真細(xì)致選擇學(xué)生練習(xí)，經(jīng)過精心選編的練習(xí)經(jīng)組內(nèi)三位教師簽字后才能印刷,。

認(rèn)真批改作業(yè),。力爭做到“基本作業(yè)、全批全改;重點(diǎn)作業(yè),，精批細(xì)改;學(xué)困學(xué)生,、面批面改”。認(rèn)真做好單元檢測和月考工作,，認(rèn)真研究近兩年的中考試卷，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際,，出好試卷,，試卷要體現(xiàn)基礎(chǔ)性，有較強(qiáng)的針對性,?？荚嚈z測規(guī)范有序，成績質(zhì)量分析及時(shí)到位,，對考試嘗試進(jìn)行

更深入的分析,，從而診斷教學(xué)，并提出相應(yīng)的整改措施,。

⑸改進(jìn)對學(xué)生的輔導(dǎo)方式,。及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，對學(xué)有困難的學(xué)生面批,。批改學(xué)生作業(yè),，有批有改。要給學(xué)生適度的鼓勵(lì),，采用有利于學(xué)生發(fā)展的評價(jià)語言,。發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，在下節(jié)課改進(jìn)教學(xué),。及時(shí)歸納出作業(yè)的共性問題,，集體講解。針對個(gè)性問題,，要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。對學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)要耐心熱情。

3、提高教學(xué)質(zhì)量,，重課堂

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，本學(xué)期要繼續(xù)做好“教學(xué)有效性”工作，特別是針對課堂教學(xué)的有效性,，要多做努力,。

⑴認(rèn)真研究本校學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合中考要求,調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容,，適當(dāng)降低難度,，提高教師語言講解能力，盡可能通俗易懂,，同時(shí)充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的能力,，力爭讓更多的學(xué)生能達(dá)到合格率。

⑵為了提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,，積極組織本組教師參加隨堂教學(xué)聽課,、評課活動。每位要做好準(zhǔn)備,，并要認(rèn)真聽同學(xué)科其它教師的課,，同時(shí)提倡跨學(xué)科聽課。認(rèn)真學(xué)習(xí)同行的經(jīng)驗(yàn),，并提出自己聽課的意見,。對于其它公開課更要積極參加。

⑶繼續(xù)開展課堂教學(xué)落實(shí)“兩綱”的教學(xué)研究活動,。教師在制定學(xué)科計(jì)劃,、教師備課、教研活動中均要體現(xiàn)出“兩綱”教育的內(nèi)容,。逐步在課堂教學(xué)中有效落實(shí)“兩綱”精神,，并將“兩綱”教育與二期課改緊密結(jié)合起來，更新教育理念,，促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展,。積極探求“兩綱”教育在學(xué)科教學(xué)中有效滲透的科學(xué)方法與途徑。

4,、促進(jìn)教師專業(yè),，重科研

以課題研究為載體，充分發(fā)揮科研先導(dǎo),、服務(wù)的功能,，使教研、科研有機(jī)結(jié)合,，以科研帶教研,、以教研促科研,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。為此本備課組要努力做好課題的結(jié)題工作,，力爭把科研成果很好在用于教學(xué)實(shí)踐,。另外要做好新的校級課題的開題及研究工作，真正為教學(xué)的有效性服務(wù),。

⑴加強(qiáng)教育科研理論及實(shí)踐操作的學(xué)習(xí),，認(rèn)真參加學(xué)校組織的教科研專題講座、培訓(xùn)等,；使每位教師能開展研究,。

⑵認(rèn)真參加教研組的專題性的教學(xué)論壇；本組至少有一位教師在論壇上發(fā)言,。

⑶每月做教育教學(xué)文摘至少1則,；每位教師至少通讀1本教育教學(xué)專著；認(rèn)真學(xué)習(xí)訂閱的專業(yè)雜志,。

⑷重視課題研究資料的積累,。在研究中要認(rèn)真做好課題過程性資料的積累工作，包括實(shí)施計(jì)劃,、活動記錄,、個(gè)案積累、理論學(xué)習(xí)材料,、階段性情況匯報(bào)、專題總結(jié)等內(nèi)容,，使每個(gè)研究專題都有一套比較完整的資料,，以便課題總結(jié)時(shí)能有較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)并有可信度，便于推廣科研成果

初中物理備課組工作計(jì)劃篇四

1．學(xué)習(xí)物理課程標(biāo)準(zhǔn),，做好新課程培訓(xùn)工作,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，組織老師參加培訓(xùn)活動,，對實(shí)踐中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行研究反思與調(diào)整,，力求突破課改中的重點(diǎn)與難點(diǎn)。

2．做好期中期末復(fù)習(xí)工作

認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》,，探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略,，做好期中、期末考試的組織,、閱卷,，分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)和閱卷分析等有關(guān)工作。

3．抓教學(xué)常規(guī)

組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動,，多研究“常態(tài)課”“常規(guī)課”,，探索新教法,，每一課都共同商量，探討,，不求最好,，但求更好。同時(shí)備課組成員相互督促,，相互促進(jìn),，努力提高自身素質(zhì)，不斷提高課堂效益,。研究新學(xué)法,，將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點(diǎn),，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。

1．理論學(xué)習(xí)、研究新課程的教法與學(xué)法,。

2．開設(shè)“常態(tài)課”,，“常規(guī)課”并及時(shí)評課。

3．積極撰寫論文,、教學(xué)反思,，逐步加強(qiáng)自身建設(shè)與成長。

4．組織學(xué)生積極參加綜合實(shí)踐活動,。

5．積極開展教學(xué)興趣活動,，準(zhǔn)備好初三學(xué)生參加三月份舉行的全國應(yīng)用物理知識競賽，在五月份舉行初二物理知識競賽,。

6．加強(qiáng)集體備課建設(shè),，利用講學(xué)稿備好課，上好課,，加強(qiáng)課后的輔導(dǎo)工作和作業(yè)批改,。

總之，我備課組的宗旨是：團(tuán)結(jié),、和諧,，共同提高，促每一位學(xué)生發(fā)展,。一,、指導(dǎo)思想：

以新的教學(xué)理念為指導(dǎo)，全面貫徹素質(zhì)教育和課程改革精神,。在學(xué)校和高中教導(dǎo)處的高度重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下,，為培養(yǎng)適應(yīng)二十一世發(fā)展需要的人材，面向全體學(xué)生,，關(guān)心體貼,、培養(yǎng)興趣,、充分調(diào)動學(xué)生的積極性，圓滿的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。調(diào)動本組教師的積極性,，在教學(xué)中探索出一條具有本組成功經(jīng)驗(yàn)的好教學(xué)模式。

1．每周集體備一次,，組員出席率達(dá)100%,。

2．切實(shí)抓好集體備課這一環(huán)節(jié)。

3．切實(shí)加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,。

4．加強(qiáng)關(guān)鍵問題、內(nèi)容的溝通與研究,。

5．做好教師的培養(yǎng)工作,。爭取講一節(jié)校公開課。

6．每位組員采用一種新的教學(xué)模式,。

7．加強(qiáng)對教學(xué)大綱的學(xué)習(xí),，使高三教學(xué)有的放矢。

8．平行班級統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一重點(diǎn),、統(tǒng)一試題。

9．進(jìn)一步加強(qiáng)電化教學(xué)的應(yīng)用比例,，為教育教學(xué)服務(wù),。

10。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要。

1．分解考點(diǎn)到每節(jié)課,，將知識復(fù)習(xí)與專題歸納相結(jié)合，復(fù)習(xí)中重視知識的橫向?qū)捙c縱向深入,；

2．對例題,、練習(xí)、試題,，加強(qiáng)針對性的篩選,，特別關(guān)注重點(diǎn)知識的落實(shí)情況；

3．引導(dǎo)全體同學(xué)探究化學(xué)復(fù)習(xí)方法,，狠抓聽課效率和作業(yè)質(zhì)量兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),；

4．針對不同的學(xué)生采取不同的策略，對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生在注重基礎(chǔ)知識的前提下,，加強(qiáng)準(zhǔn)確性訓(xùn)練和技巧性訓(xùn)練,；中等基礎(chǔ)的學(xué)生緊跟老師,，落實(shí)好課堂和作業(yè)；基礎(chǔ)較差的學(xué)生利用課余時(shí)間集體進(jìn)行答疑和輔導(dǎo),，在最基本知識的落實(shí)上狠下功夫,；

5．認(rèn)真分析階段性測試的結(jié)果，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃和訓(xùn)練內(nèi)容,，輔導(dǎo)范圍和方式,；

6．精心布置每日作業(yè)，做到精講精練,；

7．重視對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和感情交流,，幫助學(xué)生樹立信心克服困難。

8．每周的星期四的坐班時(shí)間為集體再備課時(shí)間,，討論下周應(yīng)講授知識的重點(diǎn)與難點(diǎn),、研究其學(xué)情與教法。

9．同組教師相互聽課至少每周一次,，聽課之后要相互交流意見,，達(dá)到共同提高的目的。

附：高三化學(xué)進(jìn)度表

（20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期）

周次時(shí)間課題內(nèi)容

一3.1—3.6有機(jī)化學(xué)烴

二3.7—3.11有機(jī)化學(xué)烴

三3.14—3.18有機(jī)化學(xué)烴的衍生物

四3.21—3.25有機(jī)化學(xué)烴的衍生物

五3.28—4.1有機(jī)化學(xué)有機(jī)化學(xué)綜合復(fù)習(xí)

六4.4—4.8專題金屬部分,、非金屬部分

七4.11—4.15專題物質(zhì)結(jié)構(gòu)部分（二摸）

八4.18—4.22專題化學(xué)平衡,、電解質(zhì)部分

九4.25—4.29專題計(jì)算、實(shí)驗(yàn)部分

初中物理備課組工作計(jì)劃篇五

在已經(jīng)結(jié)束的20xx年中考中,，初三物理備課組在均分,、優(yōu)秀率、及格率上均取得了優(yōu)秀的成績,，他們首先是我們本屆初三備課組學(xué)習(xí)的榜樣,，同時(shí)也給我們帶來了巨大的挑戰(zhàn)：怎樣續(xù)寫輝煌。

一,、學(xué)年工作總目標(biāo)：20xx年中考繼續(xù)領(lǐng)跑全市,。

二、 教學(xué)目標(biāo)：

1,、狠抓“知識與技能”的學(xué)習(xí)和培養(yǎng),。“知識和技能” 是教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容,。概念和規(guī)律則是物理教學(xué)的重中之重,。只有理解了基本概念，掌握好基本規(guī)律,，才能去解釋一些物理現(xiàn)象和解決實(shí)際的物理問題,，而對概念的復(fù)習(xí)不能死記硬背。我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生著重去理解,。

2,、重視過程和方法,。在新課標(biāo)理念中，獲得知識的過程和所獲得的知識,、技能有著同等重要的位置,，正所謂“魚”與“漁”的關(guān)系。我們教學(xué)的根本目的,，在于培養(yǎng)學(xué)生獲得知識的方法,，使學(xué)生逐漸學(xué)會積極主動地自主獲取知識，并具有創(chuàng)新意識和能力,。

3,、重視“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”,，對學(xué)生的教育的根本目的是教學(xué)生做人,，做有愛心的人，有科學(xué)意識的人,，有社會責(zé)任感的人,。

三、具體措施：

1,、認(rèn)真研究教材,、分析中考，總結(jié)之前的中考經(jīng)驗(yàn),，充分發(fā)揮中考的導(dǎo)向作用,，指導(dǎo)未來一年的物理教學(xué)工作。

2,、加強(qiáng)集體備課,，按學(xué)校集體備課的程序組織好每一次備課活動。進(jìn)一步完善集體備課的各個(gè)環(huán)節(jié),，備知識,、備方法、備程序,、備學(xué)生,。統(tǒng)一學(xué)案和作業(yè)，對以前學(xué)案中過難的,、過繁的要大膽拋棄。

3,、抓好課堂教學(xué),，第一學(xué)期主要以新課為主，第二學(xué)期以復(fù)習(xí)課為主,，重點(diǎn)做好三種課型的研究：新課教學(xué),、試卷評講課的教學(xué),、中考復(fù)習(xí)課的教學(xué)，尋找真正適合學(xué)生的,、高效的課堂教學(xué),。

4、認(rèn)真批改作業(yè)：關(guān)注作業(yè)質(zhì)量,，督促學(xué)生及時(shí)訂正,，二次批改，及時(shí)講評,，防止學(xué)生抄作業(yè),。

5、重視考試：根據(jù)新課標(biāo)和中考的要求,，精心選題,、科學(xué)命題，努力提高試卷質(zhì)量,，避免隨意性,，認(rèn)真批改試卷，認(rèn)真分析試卷,，以發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)中存在的問題和學(xué)生個(gè)體存在的問題,。利用考試，教育學(xué)生要有良好的考前心態(tài),，不浮躁,，不焦慮，通過努力復(fù)習(xí),，查找問題,，彌補(bǔ)不足，鞏固優(yōu)勢,，樹立自信心,。

6、關(guān)注中等學(xué)生：中等生是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的生力軍,，抓好中等生,，我們離目標(biāo)就更近。加強(qiáng)對學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo),，努力和他們交朋友,，適當(dāng)降低對他們的要求。加強(qiáng)對優(yōu)等生的培優(yōu)工作

7,、重視非智力因素：及時(shí)發(fā)現(xiàn),、肯定學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，用發(fā)展的、欣賞的,、平等的態(tài)度對待每一位學(xué)生,。創(chuàng)造科學(xué)、民主,、和諧的教學(xué)環(huán)境,。注重個(gè)別談話，關(guān)注思想動態(tài),，建立師生間的感情,，進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，使學(xué)生喜歡與物理老師交流,，喜歡復(fù)習(xí)物理,。

8、密切與班主任的聯(lián)系,、關(guān)注學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況,。

我們相信：在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處,、班主任的幫助支持下,，在全體物理組同仁的共同努力下，20xx,，讓我們再續(xù)輝煌,！