光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個人計(jì)劃又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。
中班周計(jì)劃春季篇一
l 天氣涼了，引導(dǎo)幼兒洗手前將袖子挽好,，以免弄濕衣服,。在洗完手后指導(dǎo)幼兒給小手擦油,，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒擦油的正確方法。
l 學(xué)會擦鼻涕的正確方法,，知道打噴嚏,、咳嗽不對人，形成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。
l 能在幼兒園及家庭日常生活中,，逐步發(fā)展小肌肉的協(xié)調(diào)性、靈活性,。
l 美工區(qū)：發(fā)現(xiàn)事物美的特征,，用已掌握的繪畫方法，進(jìn)行有奇特想法的自由創(chuàng)作,。
l 建筑區(qū)：引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境居住的樓房進(jìn)行觀察,，自主選擇進(jìn)行有目的搭建出有特點(diǎn)的建筑物。
l 圖書區(qū)：引導(dǎo)幼兒正確使用禮貌用語與周圍人交流,。
l 周一：
1,、 數(shù)學(xué)：比厚薄
2、 健康：小狗熊生病
3,、 科學(xué)：葉子保鮮
l 周二：
1,、 語言：猜一猜
2、 社會：黑天
3,、 奧爾夫：動動鼓（—）
l 周三：
1,、 數(shù)學(xué)： 簡單規(guī)律排序（—）
2、 識字： 小雞你別看
l 周四：
1,、 語言： 玩具小孩的愿望
2,、 美術(shù)：樹寶寶穿花衣
l 周五：
1、 識字：撘積木
2,、 奧爾夫：動動鼓（二）
集體活動：新游戲：《小青蟲,，爬爬爬》
目標(biāo)：（1）嘗試多種姿勢的爬行活動，動作較靈活,、協(xié)調(diào)（2）樂于參加體育游戲,，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,、不拍寒冷的品質(zhì),。
分散游戲：腳踏車、皮球,、沙包投擲,、跳躍區(qū)
重點(diǎn)指導(dǎo) 1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會左右手交替拍球的方法。
2,、利用腳踏車玩具,，鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力。
3,、通過跳躍區(qū)發(fā)展幼兒的暴發(fā)力,。
精神環(huán)境：班級中老師之間互相關(guān)心，潛移默化的影響幼兒,。引導(dǎo)幼兒對生活中,、周圍環(huán)境中感興趣的事物進(jìn)行觀察，居住的樓房,。
物質(zhì)環(huán)境：1,、美工區(qū)：老虎折紙的步驟圖。
2,、建筑區(qū)：建筑圖片引導(dǎo)幼兒觀察欣賞,，輔助材料建筑圖例，支撐物半圓形,、三角形的板，表達(dá)建筑特征,。
3,、圖書區(qū)：提供有關(guān)秋天的書籍和圖片。
1,、 11月份的主題是《動物世界》,，請家長與幼兒共同了解小動物是如何過冬的，及動物的種類習(xí)性,。
2,、 11月中班開展10米往返跑的運(yùn)動項(xiàng)目，加強(qiáng)幼兒冬鍛煉的興趣,。
中班周計(jì)劃春季篇二
班級：中二班日期：12月23日—12月 27日
目標(biāo)：
1,、愿意做自己力所能及的事（如收拾玩具，整理自己的柜子,，擦桌椅等）培養(yǎng)初步的獨(dú)立意識,。
（1）教師和幼兒共同討論如何讓教室保持整潔，鼓勵幼兒大膽表述,。
（2）開展自我服務(wù)（收拾玩具,，擺放椅凳，整理活動區(qū)等）的活動,，讓幼兒體驗(yàn)勞動的成就感,。
1. 建議家長進(jìn)行“我是爸爸媽媽的小幫手”親子活動，引導(dǎo)幼兒在家中幫助家長做力所能及的事情，并引導(dǎo)家長和幼兒把自己做的事情用照片或繪畫等形式帶到班級中進(jìn)行分享,。
2. 與家長做好溝通工作,，引導(dǎo)幼兒在公共場所也形成保持整潔的習(xí)慣。
內(nèi)容
日期
教學(xué)活動
戶外活動
周一
語言活動：小動物過冬
目標(biāo)：
1.感知動物的生活習(xí)性,，了解小動物的'生活變化,，產(chǎn)生熱愛動物的情感。
2.能與他人分享觀察,，探索的樂趣,，大膽猜想和主動探究能大膽提出問題。
集體活動：天天玩球
目標(biāo)：探索球的多種玩法,，動作較靈活,，協(xié)調(diào)，對冬季的寒冷有一定的適應(yīng)能力,。
周二
美工活動：
目標(biāo)：
1. 認(rèn)識數(shù)字6.理解數(shù)的實(shí)際意義,。
2. 用自制裝飾物為節(jié)日布置。
集體活動：足球運(yùn)動員
目標(biāo)：探索球的多種玩法,，能體會規(guī)則在體育活動中的意義,。
周三
社會活動：
活動目標(biāo)：
1.知道新年的意義，感受節(jié)日的快樂氣氛,。
2.學(xué)習(xí)制定計(jì)劃,，并完成自己的計(jì)劃。
3.能大膽,，清楚的表達(dá)自己的想法和感受表述,。
集體活動：“大雁”找家
目標(biāo)：在四散追逐跑中幼兒的動作較協(xié)調(diào)靈活。
周四
語言活動：年的故事
活動目標(biāo)：
1. 知道春節(jié)的意義,，感受節(jié)日的快樂氣氛,。
2. 喜歡提問，并能積極大膽回答問題,。
集體游戲：雙人運(yùn)西瓜
目標(biāo)：體驗(yàn)雙人協(xié)同運(yùn)動,，發(fā)展動作協(xié)調(diào)性，體驗(yàn)合作游戲的樂趣,。
周五
社會活動 ：購物
活動目標(biāo)：
1. 學(xué)習(xí)制定計(jì)劃
2. 能嘗試解決游戲活動中遇到的問題,，獲得成功的感受，體驗(yàn)自信,。
集體游戲：蘿卜蹲
目標(biāo)：在此游戲中發(fā)展幼兒肢體和語言的協(xié)調(diào)能力,，體驗(yàn)游戲的快樂。
中班周計(jì)劃春季篇三
中班區(qū)域活動
1．學(xué)會與人友好相處,，相互合作,，懂得體諒別人,，不爭、不搶玩具,，不影響他人,，愛護(hù)玩具。
2．能在各種材料的吸引下積極參加活動,，和同伴共同協(xié)商解決活動中出現(xiàn)的問題,。
3．通過自主活動，發(fā)展幼兒的動手探索操作能力和創(chuàng)造能力,。
1．美工區(qū)：
主要提供材料：編織圖,、滾珠、顏料,、顏料桶,、油畫棒、勾線筆,、圖形變變變范例,、線描畫范例、各種貝殼,、各種手工紙,、白乳膠、棉花,、橡皮泥,、泥工板等。
2．益智區(qū)：
主要提供材料：花片,、拼插模型、數(shù)字卡片,、紐扣,、《沉與浮》操作材料及記錄卡、《磁鐵的好朋友》操作材料及記錄卡等,。
3．操作區(qū)：
主要提供材料：串珠,、圖形卡片、插花材料,、扣紐扣,、夾子、鎖,、多米諾骨牌,、穿線板等。
4．閱讀區(qū)：
主要提供材料：繪本,、親子自制圖書,。
5．語言區(qū)：
主要提供材料：《三只蝴蝶》指偶,、自制圖書、小雨點(diǎn)畫,、《貪吃的哈羅德》操作材料等,。
6．建構(gòu)區(qū)：
主要提供材料：建構(gòu)圖、大中小紙磚塊,、王老吉罐子,、線軸、萬通板,、塑料罐,、瓶子、花片等,。
7．棋類區(qū)：
主要提供材料：五子棋,、圍棋、飛行棋,、斗獸棋,、跳珠及各種自制棋盤。
建構(gòu)區(qū)
（一）談話引入,，激發(fā)興趣,。
1．回憶上次建構(gòu)區(qū)
游戲
情況。
2．介紹建構(gòu)區(qū)新增設(shè)的圖片：今天老師要請小朋友們根據(jù)建構(gòu)圖,，運(yùn)用鋪平的方法建構(gòu)橋,，橋建好了再請小朋友想一想橋的旁邊有什么建筑物。
（二）鼓勵幼兒自主選擇區(qū)域活動,。
師：你今天想玩什么區(qū)域,？怎么玩？
（三）師幼共同提出
游戲
要求,。
1．根據(jù)區(qū)域人數(shù)自主選擇并插好入?yún)^(qū)卡,。
2．活動時專心操作、探索,，遇到問題要自己先想辦法解決,，如果不懂再和其他小朋友或老師商量。
3．玩玩具的時候不爭,、不搶玩具,，不影響他人，愛護(hù)玩具,。
（四）幼兒自主活動,，教師重點(diǎn)指導(dǎo)建構(gòu)區(qū)。
1．幼兒按自己的興趣和意愿進(jìn)入活動區(qū)活動,。
2．教師觀察幼兒的活動,，對個別新材料,，個別幼兒作適時的指導(dǎo)。
3．鼓勵幼兒大膽嘗試,、探索,，及時捕捉幼兒的創(chuàng)造表現(xiàn)，給予肯定,。
4．發(fā)現(xiàn)幼兒遇到困難想放棄時,，給予適時指導(dǎo)，爭取取得成功,。
（五）師生交流共享,，引導(dǎo)幼兒評價游戲情況。
1．幼兒交流活動中遇到的困難及解決問題的方法,，鼓勵幼兒能主動解決問題,。
2．請建構(gòu)區(qū)的幼兒說說建構(gòu)圖的使用情況。
