光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

歷史備課組工作計(jì)劃 生物備課組工作計(jì)劃篇一

積極引導(dǎo)政治教師學(xué)習(xí),、研究、實(shí)踐初中思想品德新課程,，改善教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，為提高青少年的思想道德素質(zhì)和政治素養(yǎng)，引導(dǎo)青少年學(xué)生做合格的公民,、過有意義的生活,。同時(shí)，切實(shí)提高教研工作的效益,，營(yíng)造良好的教研文化,，抓好青年教師隊(duì)伍建設(shè),，為促進(jìn)我校政治教師的專業(yè)化發(fā)展而努力！

1,、注重理論學(xué)習(xí)

(1)組織本組教師學(xué)習(xí)新課程理論,、課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，如：課堂教學(xué)資源的動(dòng)態(tài)生成理論,、校本課程資源的開發(fā)和利用,、活動(dòng)課教學(xué)等，目的是通過學(xué)習(xí),，確立新的教學(xué)觀念,能使我們的教學(xué)始終有先進(jìn)理論的指導(dǎo),。

(2)加強(qiáng)對(duì)初中各年級(jí)的教材分析，確保思想品德教師都能認(rèn)真研讀,、熟悉新教材,，確保教學(xué)質(zhì)量。

(3)組織教師積極參加自治區(qū),、地區(qū)的新教材培訓(xùn),，使我校政治教師盡快把握新編教材的特點(diǎn)和要求，搞好品德課教學(xué),。

2、落實(shí)教研工作

(1),、各備課組長(zhǎng)要在期初認(rèn)真制訂好備課組工作計(jì)劃,，做到目標(biāo)具體、分工明確,、責(zé)任到人,。

(2)組織本組教師集體備課，這一工作本學(xué)期要重點(diǎn)強(qiáng)化,。備課時(shí)力求做到備教材,、備教法、備學(xué)法,、備情感,、備手段等，為科學(xué)合理地組織課堂教學(xué)打下良好基礎(chǔ),。

(3)加強(qiáng)校際交流,，向兄弟學(xué)校取經(jīng)學(xué)習(xí)，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,，為我所用,。

(4)加強(qiáng)本學(xué)科組建設(shè)，制訂政治教研組教師"教"的規(guī)范和學(xué)生"學(xué)"的規(guī)范,。

(5)教研組要進(jìn)一步加強(qiáng)本組的課程資源網(wǎng)建設(shè),，做到資源共享,。

3、嘗試課題研究

(1)進(jìn)一步規(guī)范和推廣校本教研,，本學(xué)期繼續(xù)在組內(nèi)開展有研究主題的聽評(píng)課活動(dòng),。并把這項(xiàng)活動(dòng)與課題研究活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。

(2)本學(xué)期繼續(xù)貫徹科研興校的方針,，加強(qiáng)對(duì)"思想品德課課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的研究",，爭(zhēng)取結(jié)合本校實(shí)際，服務(wù)于教育教學(xué),。

(3)鼓勵(lì)政治教師結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,，積極撰寫教學(xué)案例、教育故事,、教育教學(xué)論文等,，提高自身的學(xué)術(shù)水平。

4,、加強(qiáng)教學(xué)工作

(1)反思初中政治教學(xué)課程改革情況,。本學(xué)期要在原來(lái)實(shí)踐的基礎(chǔ)上總結(jié)本校課改情況，反思我們開展的活動(dòng),、取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),、存在的問題與思考。

(2)加強(qiáng)常規(guī)管理,、隨堂聽課,、作業(yè)檢查等工作。要求每位政治教師開學(xué)初認(rèn)真?zhèn)浜脺?zhǔn)備課,，平時(shí)做到提前一周備課,，課后及時(shí)寫好教學(xué)反饋，同時(shí)結(jié)合學(xué)校開展的教學(xué)活動(dòng)要求每一位教師本學(xué)期至少舉行一節(jié)公開課,。

(3),、組織全體政治教師集中做中考試卷，尤其是初三教師,，要加強(qiáng)對(duì)自治區(qū)中考政治試題的分析研究,，明確中考政治改革的方向，充分發(fā)揮中考對(duì)初中思想品德課程的引導(dǎo)作用,。

本學(xué)期思想品德教研活動(dòng)安排表

第1周：分析總結(jié)上學(xué)期期末試卷和討論本學(xué)期教研活動(dòng)安排,。

第3周：政治教研組電子備課經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)討論、總結(jié),。

第5周：初三下學(xué)期第一次月考出卷安排,、討論。

第7周：集體討論學(xué)生作業(yè)批改得失。

第9周：組員公開課聽評(píng)課活動(dòng),。

第11周：期中考試出卷安排,、討論及總結(jié)。

第13周：初三時(shí)事政治,、鄉(xiāng)土政治討論,。

第15周：隨堂聽課及評(píng)議活動(dòng)。

第17周：學(xué)科組教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況交流,。

第19周：期末復(fù)習(xí)工作研討,；期末復(fù)習(xí)練習(xí)的編制與講評(píng)，期末總復(fù)習(xí),。

歷史備課組工作計(jì)劃 生物備課組工作計(jì)劃篇二

積極引導(dǎo)政治教師學(xué)習(xí),、研究、實(shí)踐初中思想品德新課程,，改善教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，為提高青少年的思想道德素質(zhì)和政治素養(yǎng)，引導(dǎo)青少年學(xué)生做合格的公民,、過有意義的生活.

學(xué)習(xí)政治課程標(biāo)準(zhǔn),，做好新課程培訓(xùn)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,，組織老師參加培訓(xùn)活動(dòng),，對(duì)實(shí)踐中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行研究反思與調(diào)整，力求突破課改中的重點(diǎn)與難點(diǎn),。扎實(shí)落實(shí)課改理念,，著眼學(xué)生、服務(wù)學(xué)生,、促進(jìn)學(xué)生

的可持續(xù)發(fā)展。把教學(xué)的增長(zhǎng)點(diǎn)放在教師的教學(xué)科研水平的提高上,，而不是靠增加學(xué)生負(fù)擔(dān)上,，爭(zhēng)取減負(fù)增效，在促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展,。

1.學(xué)習(xí)政治課程標(biāo)準(zhǔn),，做好新課程培訓(xùn)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,，組織老師參加培訓(xùn)活動(dòng),，對(duì)實(shí)踐中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行研究反思與調(diào)整，力求突破課改中的重點(diǎn)與難點(diǎn),。

2.抓教學(xué)常規(guī)

(1) 教學(xué)質(zhì)量能否得到保證與提高,，教師的教學(xué)過程是關(guān)鍵，每一個(gè)任課老師要以新課程理念為指導(dǎo)備課、上課,、作業(yè),、課后反思、課后輔導(dǎo),、評(píng)價(jià)等教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),。因此開學(xué)第一周準(zhǔn)備組織教師學(xué)習(xí)思想政治（品德）學(xué)科教學(xué)建議，進(jìn)一步完善本學(xué)科教學(xué)常規(guī),納入教研組月考核里,，并每月及時(shí)進(jìn)行督促和檢查,，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)提出改進(jìn)措施，更好地規(guī)范教師的教學(xué)行為,把教學(xué)常規(guī)真正落到實(shí)處,，為提高教學(xué)質(zhì)量提供基本保證,。

(2)加強(qiáng)備課組建設(shè)。

第一,，在獨(dú)立備課的基礎(chǔ)上同年級(jí)教師圍繞某一框教學(xué)內(nèi)容以問題串設(shè)計(jì)為主線進(jìn)行集備,，每周必須組織一次定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定主發(fā)言人的集體備課。

第二,，備課中應(yīng)始終關(guān)注對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，并把每一階段涉及的題型的學(xué)法指導(dǎo)整理好進(jìn)行交流。

第三,， 應(yīng)加強(qiáng)學(xué)案的整理歸類及學(xué)案的二次備課,課后要積極反思學(xué)生中出現(xiàn)的每一個(gè)問題以改進(jìn)自己的教學(xué),，提高課堂效率。第四,，組織各備課組教師收集整理好各課的課堂與課外學(xué)生練習(xí),，以備編寫適應(yīng)性、針對(duì)性,、層次性,、特色性強(qiáng)的學(xué)科練習(xí)。

第五,，同年級(jí)力求做到統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一練習(xí)，發(fā)揮集體智慧,，實(shí)現(xiàn)資源共享,，共同解決教學(xué)問題。

第六,，集體備課不僅要備出教材中的重,、難點(diǎn),，還要根據(jù)自己任教的學(xué)生的實(shí)際情況備出學(xué)生學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的知識(shí)疑惑，講清每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，更重要還要備學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)情緒,

尤其是考試學(xué)期的畢業(yè)班學(xué)生,每個(gè)層面的學(xué)生都有這樣和那樣的思想問題,如果不能針對(duì)學(xué)生的思想與學(xué)習(xí)實(shí)際進(jìn)行野蠻操作的話,就不利于我們教育教學(xué)工作的開展,往往事與愿違,、事半功倍；

(3)認(rèn)真組織開展好組內(nèi)課型研究課,、學(xué)科組教學(xué)競(jìng)賽及對(duì)外公開課,，把這些課的開設(shè)與學(xué)校的磨課活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，通過認(rèn)真?zhèn)湔n與組

內(nèi)討論打造學(xué)科特色課,、精品課,，避免教師備課上課的盲目與隨意性，大大提高課堂效率并創(chuàng)出特色,。

(4)積極參與對(duì)外學(xué)習(xí)交流活動(dòng),，學(xué)習(xí)借鑒別人的科學(xué)做法，收集新信息,，做到與時(shí)俱進(jìn),，共同提高。

4．做好期中期末復(fù)習(xí)工作

認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說(shuō)明》,，探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略,，做好期中、期末考試的組織,、閱卷,，分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)和閱卷分析等有關(guān)工作。

歷史備課組工作計(jì)劃 生物備課組工作計(jì)劃篇三

我們組是一個(gè)特殊的教研組,，之所以特殊,，是因?yàn)樗钦螌W(xué)科、歷史學(xué)科,、地理學(xué)科和生物學(xué)科的綜合,，這樣，就給它的正常工作帶來(lái)了困難,，無(wú)法使同志們集體討論某一科目的話題,，統(tǒng)一管理上也有難度，如果協(xié)調(diào)不好,，就會(huì)造成各自為政的局面，使整體的功能不能得到正常發(fā)揮,。但我們組的同志揚(yáng)長(zhǎng)避短,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，變劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì),，最終使我們成了一個(gè)有統(tǒng)一凝聚力,，形散而神不散的教研組。

我組現(xiàn)有11名組員。七年級(jí)政史地生教師各1名,，八年級(jí)歷史兩名教師,，其余政地生各1名，九年主要是政治和歷史各一名,。全組教師多為青年教師,，教研組成員的平均年齡為29歲，知識(shí)結(jié)構(gòu),、職稱比例均較合理,，這為教育教學(xué)工作開展奠定了基礎(chǔ)。

教師本人是學(xué)校最重要的師表,，是直觀的最有益的模范,，是學(xué)生最活生生的榜樣。優(yōu)良的師德是教師的靈魂,，我組教師除具備一般教師的政治道德素質(zhì)外,，更要有高度的政治覺悟和堅(jiān)定的政治方向，以自己的人格力量增強(qiáng)教育效果,。為此我們堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，提高政治素養(yǎng)和教學(xué)能力，執(zhí)行和落實(shí)學(xué)校的各種規(guī)章制度,，從不無(wú)故缺席,。遵守職業(yè)道德，積極推行素質(zhì)教育,，以高度的責(zé)任感,，為人師表，積極完成各項(xiàng)教學(xué)教研工作,。

1,、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師觀念,。

本學(xué)期我們政史地教研組充分利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關(guān)理論,，并做到有組織有檢查,，實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)。本學(xué)期我們特別加強(qiáng)課改知識(shí)的學(xué)習(xí),，在課堂教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)科教育理念,，在實(shí)踐中積極探究以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。全體教師在教學(xué)過程中都取的了不錯(cuò)的成績(jī),，工作中進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺性,，達(dá)到豐富了教師的頭腦轉(zhuǎn)變了教師的觀念。在教務(wù)科組織的課改知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中,，我們組室獲得了集體優(yōu)勝獎(jiǎng),，陸琴華和陸強(qiáng)還獲得了個(gè)人的優(yōu)勝獎(jiǎng)。

2,、完善教學(xué)過程管理,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（1）有明確的教學(xué)計(jì)劃,。

為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行,，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計(jì)劃在先,，活動(dòng)在后,。一開學(xué)，我們成立了備課組,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，大家在討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施,，不讓計(jì)劃留于形式,。

（2）定期集中備課。

我組堅(jiān)持定期集中備課制度,，以老帶新,，一起鉆研教材，研究教法,。在備課過程中,，我們堅(jiān)持三個(gè)“聯(lián)系”，即聯(lián)系時(shí)政,、聯(lián)系熱點(diǎn),、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，做到既備教材又備人,。平時(shí),，又注意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，走近學(xué)生生活,。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際,，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。并重視每次課后寫好教后感,，總結(jié)每次課的得失,。

我組的一個(gè)特色工作就是電子備課，而且許多老師積極制作多媒體課件,，使圖,、文、聲,、像融為一體,，增進(jìn)了教學(xué)效果。

（3）更新教法,，提高課堂教學(xué)實(shí)效,。

在這一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐中，我組教師狠抓課堂教學(xué),，通過抓課前預(yù)習(xí),、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo),、鞏固訓(xùn)練四個(gè)階段,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分尊重學(xué)生的主體地位,，營(yíng)造良好的課堂氣氛,，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。雖然我們教研組只有一節(jié)教學(xué)展示課,，但全組教師一起出力,，大家共同備課，修改教案,，課件的制作,，所以這堂課凝聚了全組教師的辛勞，展現(xiàn)了教研組的集體智慧,。

（4）命題組卷嚴(yán)格規(guī)范,。

考試、測(cè)驗(yàn)是對(duì)教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段,，也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn),、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù)，這就要求命題組卷應(yīng)十分嚴(yán)格,，保證命題的客觀與公正,。為此，每次命題組卷做到交叉,，任課教師確定考試提綱,，命題教師獨(dú)立命題，做到命題所覆蓋的知識(shí)面既有廣度又有深度,，明確各知識(shí)點(diǎn)的能力要求,，嚴(yán)格控制難易度，使平均分較為合理,。

（5）作業(yè)精心設(shè)計(jì)并做到適量,。

在作業(yè)布置方面,，教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)題目，以達(dá)到進(jìn)一步對(duì)知識(shí)的鞏固和消化,，同時(shí)盡量控制題量,，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。教師及時(shí)批改作業(yè),，并作好講評(píng),，及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問題。

3,、注重教科研活動(dòng),，深化教育教學(xué)改革。

教學(xué)離不開教研,，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑,。本學(xué)期我校

為了營(yíng)造更加濃厚的.教研氛圍，積極鼓勵(lì)全體教師認(rèn)真研究教材,，研究教學(xué)方法,、研究學(xué)生，進(jìn)而開展了豐富多彩的教研活動(dòng),，如上好新學(xué)期第一堂課活動(dòng),；積極參與和學(xué)習(xí)學(xué)校專業(yè)建設(shè)有關(guān)討論；經(jīng)常外出學(xué)習(xí),，積極參加教研活動(dòng),，汲取他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；積極參加教學(xué)比武等,。通過各種形式的教研活動(dòng)進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀念,，提高教師的教學(xué)能力。

4,、做好了對(duì)新教師的帶教工作,。

本學(xué)期我組教師通過傳、幫,、帶,，使所有老師很好的完成了各項(xiàng)工作。

盡管我們?cè)诮萄兄腥〉昧艘欢ǖ某煽?jī),，但同時(shí)工作中也還存在許多不足,，有待進(jìn)一步改進(jìn)。 比如教學(xué)研究效果不是很明顯,，教學(xué)論文水平有待于提高,，校本教材的研發(fā)還不夠等等。總之,，教研是一個(gè)不斷發(fā)展的過程,，對(duì)教學(xué)的研究是無(wú)止境的，在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式,，不斷提高我校政史地教研組的教學(xué)質(zhì)量,。

總之，這一學(xué)期是忙碌而又欣慰的,，大家都在工作中得到提高，逐步成長(zhǎng),、成熟,，但也有地方做得不夠完善。新時(shí)期要有新的更高的要求,，相信今后,，政史地組將會(huì)從各方面提高自身素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn),，爭(zhēng)取做得更好,。