人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

初中第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃篇一

本學(xué)期全面貫徹落實市教學(xué)工作會議精神，以學(xué)校工作計劃為依據(jù),，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，努力創(chuàng)新,，開拓進(jìn)取,，求質(zhì)量、樹形象仍將是我們的奮斗目標(biāo),。以“立德樹人,、提高教學(xué)質(zhì)量”為核心，以加強教學(xué)管理,、教學(xué)研究為基本點,，依靠教師，服務(wù)學(xué)生,，全面推進(jìn)有效教學(xué),，力爭使學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階。

學(xué)科教研組建設(shè);骨干和青年教師培養(yǎng);課堂教學(xué)效率;教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督管理,。

強隊伍——強化校本研訓(xùn),，加強教研組建設(shè)，提升專業(yè)水平;

重常規(guī)——關(guān)注教學(xué)流程,，規(guī)范教學(xué)行為,，提高管理能力;

抓質(zhì)量——講求課堂實效，重視教,、學(xué)過程,，提高教學(xué)質(zhì)量。

為了適應(yīng)新時期教育教學(xué)改革,，需要我們轉(zhuǎn)變觀念,，建設(shè)一支素質(zhì)高、能力強,、有創(chuàng)新精神的教師隊伍,。在新形勢下，只有進(jìn)一步端正思想，轉(zhuǎn)變觀念,，順應(yīng)改革潮流,，樹立競爭意識，熱愛學(xué)生,，熱愛教育事業(yè),，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn),，開拓進(jìn)取,，努力創(chuàng)新，主動接受新知識,、新思想,、新理念，消除隋性及其他一切不利于學(xué)生求知和成長的思想,，才能在教學(xué)中求生存,、謀發(fā)展。因此,，我們要繼續(xù)加強以下工作：

1.組織好教師參加市級及市級以上的系列培訓(xùn)活動

2.繼續(xù)開展校本培訓(xùn)活動,，通過自學(xué)和研讀，把握教材;聘請專家進(jìn)行專題講座和業(yè)務(wù)指導(dǎo);同時開展以說課 ,、聽課,、評課為核心內(nèi)容的教研活動。

3.安排好新上崗教師的培養(yǎng)輔導(dǎo)工作;選拔教師,，精心輔導(dǎo),，參加片級及市級的比賽，爭取好成績,。

4.搞好“青藍(lán)”結(jié)對工程,，通過師徒結(jié)對、與結(jié)對學(xué)校的業(yè)務(wù)交流活動,，組織學(xué)科帶頭人,、學(xué)校骨干教師課堂教學(xué)展示活動，促進(jìn)青年教師的成長,。

1.嚴(yán)格法規(guī)管理,，有序開展教學(xué)工作。

良好的管理體制是順利實施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。沒有好的管理，沒有規(guī)范的制度,，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育,。本學(xué)期根據(jù)教研室的要求加強教學(xué)常規(guī)管理,，尤其是“六認(rèn)真”教學(xué)常規(guī)的要求，積極試行層層負(fù)責(zé)制,，有效開展各項工作。

(1)組織學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)要求,。

開學(xué)初,，根據(jù)教研室要求以及學(xué)校安排，組織全校老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)要求》,，以集體學(xué)習(xí)和分組學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式全面展開,，以此為契機，細(xì)化六認(rèn)真規(guī)范,。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行課程法規(guī),。

全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識,，根據(jù)教研室要求

以及學(xué)校安排,，組織全校老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)要求》，以集體學(xué)習(xí)和分組學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式全面展開,。采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法,，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，努力做到“開齊,、上足,、教好”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。本學(xué)期將進(jìn)一步加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,，堅持每月檢查考核制度。

(3)嚴(yán)格教學(xué)過程各環(huán)節(jié)的監(jiān)控管理,。根據(jù)《xx市中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)基本要求》,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將經(jīng)常性地深入課堂隨堂聽課，了解并督導(dǎo)教師的教育教學(xué)工作,，將教學(xué)常規(guī)落到實處,。

2.加強教學(xué)管理，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期要嚴(yán)把備,、教、輔,、批等教學(xué)常規(guī)管理關(guān),，堅持把教學(xué)管理過程落實到位，有效地提高教學(xué)質(zhì)量,。

(1)抓實備課：要從課程目標(biāo),、單元目標(biāo),、課時目標(biāo)等層面整體把握學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，重視“三維目標(biāo)”(知識與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀)的制定。倡導(dǎo)教研組集體備課和個人備課的合理組合,，抓基本知識和基本技能的培養(yǎng),，切實提高備課的實效，促進(jìn)教師的基本業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高,。同時,，也要加強教學(xué)實踐后的反思，要求每位教師寫好有質(zhì)量的教學(xué)反思,。

(2)抓活課堂：要求每堂課師生情緒飽滿,，互動面廣，思維空間大,，并留有一定時間聯(lián)系消化,，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果。要體現(xiàn)課堂教學(xué)中學(xué)生主體性,。創(chuàng)設(shè)民主,、和諧的課堂氛圍;教學(xué)活動的形式有實效，不流于形式;“活”不僅在于現(xiàn)代教學(xué)手段運用,，更在于知識呈現(xiàn)方式參與,，最終讓每個學(xué)生都有最大收獲。

(3)抓勤輔導(dǎo):要求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,，教師要及時加以輔導(dǎo),。確保學(xué)生能更好地完成作業(yè)，溫習(xí),、預(yù)習(xí)功課,，使疑難問題及時得到解決。

(4)抓精練習(xí)：重視課堂訓(xùn)練，課外練習(xí)(不照搬照抄)。作業(yè)的批改即要規(guī)范又要有創(chuàng)新,，體現(xiàn)師生間的互動,，注重批改方式的多樣化和人性化,。三至五年級每天保證10分鐘左右的課堂練習(xí)，20—30分鐘的課外練習(xí)。一、二年級盡可能不留書面回家作業(yè),，以口頭練習(xí)或是開放性的練習(xí)為主。其次,，技能學(xué)科也必須根據(jù)教學(xué)目標(biāo)布置一些階段性的課外練習(xí),，并做好這方面的記載和反饋工作(作為作業(yè)檢查的范圍之內(nèi)),。教導(dǎo)處將在教學(xué)流程管理中注重平時、注重過程的檢查督促,，以組內(nèi)和校內(nèi)檢查互相結(jié)合,。

(5)抓細(xì)分析。精細(xì)分析每階段,、每學(xué)科教學(xué)策略及具體舉措,，面向全體學(xué)生，著重培養(yǎng)的靈活,，師生互動的多樣，思維程度的深刻,，學(xué)生最大限度的學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。做好培優(yōu)促中補差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，不僅要完成校內(nèi)各年級各學(xué)科質(zhì)量要求,，更要為六年級學(xué)生能在市畢業(yè)學(xué)業(yè)水平測試中取好成績而努力。

我們要在抓好學(xué)科教育的同時,，致力把學(xué)生從課堂引向課外,，從書本引向社會，從知識引向能力,，從接受引向發(fā)現(xiàn),，從合格引向特長，為此,，本學(xué)期要做以下事項：繼續(xù)開展各類興趣組活動,，使學(xué)生的能力和特長得到更有效的培養(yǎng)和展現(xiàn)，使他們健康快樂地學(xué)習(xí),、生活,，并且獲得成功的體驗。爭取能在市級以上組織開展的各級各類競賽中,，獲取更好的競賽成績,。

1.作息時間表、課務(wù),、課表,，分發(fā)課本簿冊等開學(xué)工作;

2.“三表”上墻、上網(wǎng),、上報;

3.組織學(xué)習(xí)《xx市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)要求》;

4.制定各學(xué)科教學(xué)計劃 ;

5.分教研組布置各組工作,、制定計劃。

6.教師六認(rèn)真抽查,。

1.市小學(xué)語文教學(xué)專題研討活動;

2.繼續(xù)做好“一師一優(yōu)課,，一課一名師”活動;

3.小學(xué)語文20xx屆微課比賽;

4.新教師培訓(xùn)活動;

5.六認(rèn)真檢查;

6.學(xué)校大教研活動;

7.音樂教師評優(yōu)課活動;

8.20xx屆英語教師會教,。

1.市語文教學(xué)專題研討活動 ;

2.市小學(xué)英語教師基本功競賽;

3.“書香班級”評選活動;

4.小學(xué)體育教師論文評比活動;

5.小學(xué)體育教師基本功比賽;

6.學(xué)校大教研活動;

7.教師六認(rèn)真檢查。

1.市語文教學(xué)專題研討活動;

2.二年級整班鉛筆字比賽;

3.數(shù)專題研討活動;

4.文藝會演;

5.學(xué)校大教研活動;

6.教師六認(rèn)真檢查;

7.學(xué)校運動會,。

1.學(xué)校慶“六一”活動;

2.教師六認(rèn)真檢查;

3.六年級學(xué)業(yè)水平測試,。

初中第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃篇二

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)市,、區(qū)教研室工作思路和學(xué)校整體工作安排,，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實際情況，深入分析和研究教學(xué)出現(xiàn)的新情況,、新問題,，加強教學(xué)指導(dǎo)，積極參與教育教學(xué)改革,。圍繞提高課堂效率,，加強教學(xué)管理，積極開展校本教研,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面開展工作,。

二、工作要點和措施

（一）繼續(xù)加強和完善教學(xué)常規(guī)管理工作

落實學(xué)校各項教學(xué)常規(guī)管理制度,，重點加強教師備課,、上課、作業(yè)批改以及考試等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作,。

1.各科教師在備課和上課時要體現(xiàn)出新課程的理念,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時還應(yīng)堅持提高課堂效率,，向課堂要成績,。教導(dǎo)處將于本學(xué)期第八周、第十五周進(jìn)行備課檢查,，

2.嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理,杜絕上課遲到,、早退、曠課 ,、接打手機以及把學(xué)生趕出教室等教學(xué)事故,。

3.教師布置作業(yè)要遵循精選適當(dāng)?shù)脑瓌t，提倡教師編寫補充作業(yè),，反對“題海戰(zhàn)術(shù)”,，增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。教師要認(rèn)真及時批改作業(yè),，提倡有計劃地面批,，要求學(xué)生及時訂正錯誤。教導(dǎo)處將于第十三周召開學(xué)生會議,，進(jìn)行作業(yè)檢查,，第十七周進(jìn)行學(xué)生評教活動,。

4.認(rèn)真做好質(zhì)量監(jiān)控工作。根據(jù)本學(xué)期實際,，在初三年級安排二次月考工作,，初步定在第八、十五周,。初一,、二年級在第十二周實行期中考試。通過質(zhì)量監(jiān)控, 及時了解教與學(xué)的實際情況,，解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題,。

5.做好學(xué)籍管理工作。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)籍管理方面的新政策,，嚴(yán)肅學(xué)籍制度,。學(xué)期初認(rèn)真核實學(xué)生報到情況，對沒有按時報到的學(xué)生記錄在冊,，要求班主任及時了解情況，杜絕出現(xiàn)流生情況,。期末班主任要按時認(rèn)真完成學(xué)籍表的填寫工作,，教導(dǎo)處做好學(xué)籍自查工作。

（二）重視并推進(jìn)教學(xué)研究工作

教研活動是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)水平的重要途徑和方法,，必須高度重視并大力推進(jìn),。

1.夯實加強教研組建設(shè)。教研組長要根據(jù)市區(qū)教研要求和學(xué)校實際及時編寫教研計劃,，按時組織教研活動,，及時收集并上交教研活動資料，配合教導(dǎo)處定期檢查教師教案,并做出評估,指導(dǎo)教師備好課,、上好課,、命好題。

備課組以教材分析為主,做到備課,、練習(xí),、測評全組統(tǒng)一。完成各備課組教案上傳工作,，以此為載體,，推進(jìn)集體備課。

期末教導(dǎo)處繼續(xù)加強教師參加教研活動的考勤工作,，并根據(jù)教研組的教研活動和常規(guī)管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長,。

2.加強高效課堂研究，提高課堂教學(xué)效率

貫徹區(qū)教育局《關(guān)于開展20xx年xx區(qū)中小學(xué)中青年教師賽課及第三屆高效課堂驗收活動的通知》（教研函【20xx】 39號）要求,，認(rèn)真組織好學(xué)校中青年教師全員賽課,，完成區(qū)教育局高效課堂達(dá)標(biāo)任務(wù),。擬在第十四周開展教學(xué)周活動。本次教學(xué)周活動主題為“先學(xué)后教,，以生為本”,，實現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)，好做易學(xué)”的目標(biāo),。

3.積極開展課題研究工作,。各組在十月底前向?qū)W校報送一個校級課題方案，在此基礎(chǔ)上,，確保有一項市級課題立項,。

4.重視畢業(yè)班教學(xué)研究工作。認(rèn)真研究中考試卷,，把握中考方向,。學(xué)校分別于第八周、第十五周組織兩次月考,。教師要認(rèn)真評卷,及時調(diào)整教學(xué)策略,，確保中考成績年年有升。

5.鼓勵教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備,，采取多種教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)的效率，同時利用好學(xué)校的圖書資源,，拓寬學(xué)生的知識面,。

6.鼓勵教師積極申請參加區(qū)級名師工作室，組建校級名師工作室并開始工作,。

（三）辦好學(xué)校少年宮,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

在按照國家規(guī)定的課時計劃,開足開齊各類課程的同時，辦好學(xué)校少年宮,，用豐富多彩的課程,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1.立足學(xué)校資源,，針對學(xué)生發(fā)展需要,，開設(shè)藝術(shù)、體育,、科技等類型課程,，供學(xué)生選修。教導(dǎo)處將匯總開課老師開課計劃,、教案,、學(xué)生考核記錄。對上課情況實行按月考核。

2.在初一年級開設(shè)書法,、跆拳道等兩門校本課程,。

3.組織好大課間、運動會和學(xué)生體質(zhì)健康測試與上報工作,。認(rèn)真總結(jié)學(xué)校大課間工作,，強化學(xué)生出操意識，完善考核方案,。組織并辦好學(xué)校第七屆春季田徑運動會,。認(rèn)真組織國家學(xué)生體質(zhì)健康測試與上報工作。

（四）完成語言文字示范學(xué)校等創(chuàng)建活動

堅持素質(zhì)教育,，積極開展或協(xié)助其他部門開展各類創(chuàng)建活動,，全面提升學(xué)校教育質(zhì)量。

1.正式申報市語言文字規(guī)范學(xué)校,，全力以赴,，確保驗收通過。全體教師要自覺規(guī)范用語和用字,，按照學(xué)校申報方案,，完成各自任務(wù)。

2.發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,，積極協(xié)助有關(guān)部門開展綠色學(xué)校,、消防安全示范學(xué)校、交通安全示范學(xué)校等學(xué)校的創(chuàng)建或驗收工作,，將德育、美育,、安全教育,、環(huán)保教育等有機滲透于課堂教學(xué)之中。

初中第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃篇三

在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下,，以“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”為核心理念,，通過加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)、深入課堂教學(xué)研究,，堅持教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，完善學(xué)校教育質(zhì)量保障體系建設(shè)。引導(dǎo)教師反思課堂教學(xué)行為,，提高教學(xué)實效,，“爭做學(xué)生喜歡的教師”。

發(fā)揮學(xué)校教師的團隊力量,，結(jié)合綠色指標(biāo)體系,，根據(jù)學(xué)校實際情況探索教學(xué)常規(guī)的考核方法，堅持備課與教案檢查等制度,，從常規(guī)中求實效,，引導(dǎo)學(xué)校教風(fēng)優(yōu)化,。

（一）重點工作。

1,、加強教研組集體教研,，探索校本訓(xùn)練體系的設(shè)計與實踐。

（1）繼續(xù)在部分學(xué)科聘請教學(xué)顧問,，以專家引領(lǐng)教師專業(yè)成長,。

（2）重視骨干教師的培養(yǎng)使用。要發(fā)揮骨干教師的示范,、帶動作用,，在主題教研中承擔(dān)主講任務(wù)。

（3）開展校本作業(yè)設(shè)計與實踐研究,。以語文,、數(shù)學(xué)、英語,、物理,、化學(xué)五個學(xué)科為重點，結(jié)合學(xué)科特點,，組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)科基本要求,，研究學(xué)情，逐步推進(jìn)校本作業(yè)的設(shè)計,。

2,、堅持科學(xué)分析，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量,。

（1）堅持階段監(jiān)測數(shù)據(jù)的分析,，并能科學(xué)、合理地運用,，幫助教師總結(jié)并優(yōu)化經(jīng)驗,。

（2）加強“綠色指標(biāo)”學(xué)習(xí)與實踐，根據(jù)綠色指標(biāo)體系,，引導(dǎo)教師關(guān)注改良教法,，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

3,、優(yōu)化學(xué)風(fēng),，創(chuàng)學(xué)生喜歡的課堂。

（1）根據(jù)學(xué)校特點,，制定旨在提高學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)興趣的競賽活動,，逐步成為教學(xué)常規(guī)。要求各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點，制定本學(xué)年度學(xué)科競賽計劃,。

（2）繼續(xù)舉辦優(yōu)秀作業(yè),、課堂筆記評比活動，關(guān)注學(xué)生平時學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,、優(yōu)化,。

（3）建立恰當(dāng)?shù)男麄鼽c，及時表揚在學(xué)習(xí)上取得成就的優(yōu)秀學(xué)生,，倡導(dǎo)追求上進(jìn)的良好校風(fēng),。

（4）樹立“生本”的教育理念，關(guān)注學(xué)生的合理需求,，改進(jìn)課堂,，促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展。

4,、配合學(xué)校其他部門,，做好市現(xiàn)代化教育督政迎接工作，組織好區(qū)教育局舉辦的部分學(xué)科教學(xué)評比活動,。以此為載體,，在學(xué)校營造人人上好課的氛圍，提高教學(xué)設(shè)計與研究能力,。

（二）常規(guī)工作,。

1、完善課程建設(shè),。

本學(xué)期繼續(xù)以教研組為主導(dǎo),，根據(jù)各組限定性拓展課科目實際情況，在教學(xué)計劃中能反映出限定性拓展課的'情況,，各備課組根據(jù)本組特點,，制訂限定性拓展課的實施計劃，分工合作編寫相應(yīng)教案或講義（每學(xué)期提供四個專題）,。

2,、堅持以學(xué)生發(fā)展為本,，關(guān)注全體學(xué)生提高,。

（1）通過學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識,，在學(xué)校營造一種“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”文化,，營造公平的教育環(huán)境。

（2）重視低端學(xué)生教育,。在思想上,，重視為這些學(xué)生提供個性化的教學(xué)設(shè)計與管理，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。評價上,，改善評價指向,，尊重這些學(xué)生的慢速發(fā)展。在教學(xué)實踐上,，適當(dāng)降低門檻,，努力營造低端學(xué)生發(fā)展的氛圍，全面提高合格率,。

（3）關(guān)注提高學(xué)習(xí)興趣,。在校內(nèi)組織若干學(xué)科類競賽活動，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，改善學(xué)習(xí)動機,，努力提高他們的學(xué)科能力、促進(jìn)學(xué)科素養(yǎng)的養(yǎng)成,。

（4）關(guān)注高端學(xué)生培養(yǎng),。在課堂教學(xué)中要有一定的思維容量，提供學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的平臺,，激發(fā)學(xué)生主動探究的欲望,，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

3,、堅持教學(xué)常規(guī)建設(shè),，建設(shè)學(xué)校教研文化。

（1）加強教研組與備課組建設(shè),。

鼓勵教研組承擔(dān)市,、區(qū)級大型教學(xué)交流活動，增強服務(wù)能力,。落實二周一次的教研組活動,，落實每周一次的備課組活動，通過行政巡視或參與的方式,，提高教研層次,。各備課組要繼續(xù)做到“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一作業(yè)要求,、統(tǒng)一采分標(biāo)準(zhǔn)?！八拇_定”：定時間,，定地點，定內(nèi)容,，定中心發(fā)言人,?！拔逖芯俊保貉芯拷滩暮蛯W(xué)生，研究三維目標(biāo),，研究學(xué)科基本要求與課程標(biāo)準(zhǔn),，研究教法和學(xué)法，研究評價體系,，組織開展質(zhì)量監(jiān)測活動,。

（2）繼續(xù)實行“推門聽課”活動。

落實校長室要求,，行政每周聽課兩節(jié),，并抽查執(zhí)教教師的教案，了解教學(xué)一線情況,，并能針對性地提出改進(jìn)建議,。鼓勵備課組教師相互聽課，教研組內(nèi)教師相互聽課,。教研組長聽課不少于12節(jié),，其中8節(jié)為本組教師。任課教師聽課不少于8節(jié),，其中本組教師不少于4節(jié),。

（3）繼續(xù)完善教案檢查制度。

使用學(xué)校提供的統(tǒng)一備課本,，分課時撰寫教案,。三次定期檢查，分別是第2周,、第10周與第19周,。一次抽查，與行政推門聽課相結(jié)合,，要求被聽課教師主動提供本學(xué)期已撰寫的教案,，以便行政檢查。

（4）繼續(xù)注重教學(xué)中的“作業(yè),、答疑,、評價”環(huán)節(jié)的管理與指導(dǎo)。

教師要著眼于學(xué)生發(fā)展,，精心設(shè)計和選擇作業(yè),，作業(yè)形式多樣，采取分層作業(yè),，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量,，提高作業(yè)的實效,，關(guān)注作業(yè)的反饋功能,。繼續(xù)倡導(dǎo)從學(xué)生需求出發(fā),，加強個別輔導(dǎo)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生應(yīng)予以更多的關(guān)心與幫助,。充分發(fā)揮評價的激勵,、導(dǎo)向、診斷,、矯正功能,，以考促教，以考促學(xué),，通過科學(xué)分析,，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)得失，及時調(diào)整教學(xué)策略,。本學(xué)期教研組要重點加強基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)的設(shè)計與實施,，在課堂教學(xué)中要有正確的育人導(dǎo)向。

（5）做好信息技術(shù)與課程整合工作,。

繼續(xù)開展優(yōu)秀課件評比,，鼓勵教師開發(fā)課件，促進(jìn)教學(xué)效益,，發(fā)揚信息技術(shù)與課程整合先進(jìn)經(jīng)驗,。以信息技術(shù)組為主要力量指導(dǎo)班級設(shè)計班級網(wǎng)頁，組織學(xué)生參與信息技術(shù)評比活動,。

（6）繼續(xù)做好隨班就讀工作,。

增加檔案意識，關(guān)注特殊學(xué)生的教育問題,，探索隨班就讀的新經(jīng)驗,。

4、加強教學(xué)研究,，提升教師專業(yè)水平,。

（1）做好“辦學(xué)生喜歡的學(xué)校”子課題選題,、設(shè)計,、初步研究工作。完成上級部門交辦的子課題研究任務(wù),。

（2）鼓勵廣大教師申報學(xué)校課題,，研究方向自主選擇。

（3）本學(xué)期學(xué)?？蒲谐Ｒ?guī)考核主題為“基于‘生本’的科學(xué)命題”,。題材不限，可以是論文,、小結(jié),、案例等,。

5、落實畢業(yè)班工作,。

（1）重視畢業(yè)班的教學(xué)研究,，加強基礎(chǔ)性教學(xué)實踐研究。

提高課堂效益,，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心，落實統(tǒng)測分析,、對策研究,，重點做好心理疏導(dǎo)和升學(xué)指導(dǎo)工作。學(xué)校要根據(jù)自身實際制定畢業(yè)班復(fù)習(xí)計劃,，通過召開復(fù)習(xí)研討會,、組織模擬訓(xùn)練、進(jìn)行方法指導(dǎo)等形式,，明確教學(xué)方向,，切實夯實“雙基”，進(jìn)一步提高畢業(yè)班工作效率和課堂教學(xué)質(zhì)量,。

（2）加大對畢業(yè)班教學(xué)工作的管理和研究力度,，合理安排學(xué)科課時，科學(xué)安排教學(xué)進(jìn)度,，確保畢業(yè)班整體教學(xué)任務(wù)的圓滿完成和全體學(xué)生的全面,、均衡發(fā)展。認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,，對每一次診斷性檢測都應(yīng)仔細(xì)分析,，查找存在的問題，及時提出應(yīng)對措施,。

（3）做好畢業(yè)班有關(guān)的教務(wù)工作

6,、做好預(yù)備班招生工作，與對口小學(xué)協(xié)調(diào),，做好相關(guān)工作,。

7、其他工作,。

（1）加強與光明的聯(lián)系,，發(fā)揮光明鏈的作用，提高學(xué)校的辦學(xué)水平,。

（2）安全,、衛(wèi)生工作。加強學(xué)習(xí),，提高安全意識,，增加安全事故的防范能力,，繼續(xù)開展衛(wèi)生健康教育，加強傳染病的預(yù)防工作,，做好學(xué)生體檢組織工作。

（3）完成大屯二中的對口交流工作,，為他們提供教學(xué),、教務(wù)等服務(wù)。

（4）繼續(xù)以語文組與大隊部為主要力量,，完成語言文字規(guī)范工作,，推進(jìn)普通話的應(yīng)用。

（5）完成上級部門交辦的任務(wù),。