總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

初三體育教學(xué)工作總結(jié)簡短 初中體育教育教學(xué)工作總結(jié)篇一

本期我任九年級（1—6）班的體育教學(xué),。在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段,。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。平時，我能積極利用課余時間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育類刊物,，從刊物中汲取營養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向,，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn),，移植到自己的教學(xué)中去，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念,，達(dá)到事半功倍的效果,。

平時的課堂中以教育方針為指導(dǎo)主線，認(rèn)真的學(xué)習(xí)新課改思想,、新理念,，并逐步融貫到課堂教學(xué)中去。社會是在不斷的發(fā)展前進(jìn)，作為一名教師本身的文化專業(yè)知識也要不斷的提高,，平時訂閱一些與本職工作有關(guān)的書刊雜志,，到閱覽室借閱有關(guān)體育方面的教學(xué)雜志，了解體育教育發(fā)展,，學(xué)習(xí)一些外地體育的優(yōu)良教育教學(xué)理念,，以充實(shí)自己。認(rèn)真參加每次學(xué)校的新課改培訓(xùn),、教研活動,，吸取同行的先進(jìn)的教學(xué)理念方法等，結(jié)合自己,，努力形成一種自己的教學(xué)方式,。開學(xué)初，積極參加教研組組織的教研活動,，和同事們的商討下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)體育新課標(biāo)，積極參加進(jìn)行集體備課,。

根據(jù)新課標(biāo)和教學(xué)常規(guī)的要求,，提前兩周備好課，寫好教案,。平時做到周前備課,。備課時認(rèn)真鉆研教材、新課標(biāo),、教參,，虛心向本組老師學(xué)習(xí)、請教,，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),，體現(xiàn)新理念,。上好課不僅要備好課，而且要做好課前準(zhǔn)備,，布置好場地和器材,，積極做好安全設(shè)施，不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時,，做好常規(guī)教育，做好準(zhǔn)備活動,，適應(yīng)學(xué)生的身心健康,。

一學(xué)期下來,，學(xué)生無重大傷害事故發(fā)生。認(rèn)真講課,，認(rèn)真示范,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)生的積極參加體育鍛煉的興趣,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助,，吃苦耐勞、勇往直前的精神,。我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié),。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用,。

運(yùn)用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。其次,，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能,，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。

在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了課間操，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個寒假,，對課間操有些陌生,，如不及時抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,，在糾正就困難了,。因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的,。第一,，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操,、堅持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二,，體育教師要正確運(yùn)用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此,，要求教師示范要清楚,、準(zhǔn)確、規(guī)范,、優(yōu)美,。第三，講解要少而精,。我在課間體育的講解,，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解,。第四,，口令要清楚、洪亮,、準(zhǔn)確,。第五，糾正錯誤動作要及時,。另外,，在課間操教學(xué)過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以,，使做操質(zhì)量,，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高,。

1、對學(xué)生的體能,、鍛煉習(xí)慣,、性格了解不夠，對學(xué)生的能力培養(yǎng)不夠,，需要進(jìn)一步的深入,，多和學(xué)生交流，及時了解他們的想法有便于及時調(diào)整教學(xué)方法,。

2,、教學(xué)中對教學(xué)目標(biāo)如何顯性化做的不夠到位，新課標(biāo)的貫徹不到位,，今后要不斷的反思自己的教學(xué)工作,，加以改進(jìn)。今后教學(xué)工作中遇到的問題要經(jīng)常去請教其他教師,，與他們溝通,。

以上是本學(xué)期工作的一個總結(jié)，本人在工作中肯定還有存在的問題沒有想到的,，希望大家能給予指出和指導(dǎo),，幫助我把今后的工作能做的更好一些。

初三體育教學(xué)工作總結(jié)簡短 初中體育教育教學(xué)工作總結(jié)篇二

本學(xué)期的九年級的體育教學(xué)工作,，以體育課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，以增進(jìn)學(xué)生健康為指導(dǎo)思想，積極開展多種形式的體育教育教學(xué)活動,。切實(shí)做到教書育人,，促進(jìn)學(xué)生德、智,、體全面發(fā)展,。本著總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短,，總結(jié)本學(xué)期體育工作如下：

在教學(xué)中,，從課堂教學(xué)要求出發(fā),，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，并進(jìn)行有目的、有計劃的進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方式,、教學(xué)方法和評價方式，認(rèn)真鉆研教材,，掌握教學(xué)方法,，抓住重點(diǎn),，突出難點(diǎn)，明確教學(xué)目的和要求,，準(zhǔn)確,、生動、形象地給學(xué)生傳授知識與技能,。根據(jù)教學(xué)的任務(wù)和要求,、結(jié)合學(xué)生的實(shí)際水平，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，向四十分鐘要質(zhì)量。認(rèn)真組織和指導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動,，使學(xué)生各方面得到發(fā)展,。能根據(jù)學(xué)生的差異，做好學(xué)生的教育工作,，找后進(jìn)生談心,，了解他的情況，做好轉(zhuǎn)化工作,，盡力引導(dǎo)學(xué)生,，鼓勵多練習(xí)，多鍛煉,，努力提高體育教學(xué)成績,。經(jīng)常性地對教學(xué)進(jìn)行自查、總結(jié),，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。

1,、在教育教學(xué)中,，真誠公平地對待每一個學(xué)生，不體罰學(xué)生,，能做耐心細(xì)致的工作,，讓他們熱愛學(xué)習(xí)，發(fā)揮特長,，培養(yǎng)其素質(zhì),。

2、在教學(xué)過程中,，能根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,，按照由易到難，由簡到繁的原則實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),，運(yùn)動負(fù)荷由小到大,，滿足了不同類型學(xué)生的要求,，使有效的完成教學(xué)任務(wù)。

3,、在測試工作中,，能按國家頒布的〈學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和測試，積極開展陽光體育活動,。

1,、學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉,，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。嚴(yán)格要求學(xué)生,，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī),。

2、通過體育課的鍛煉,，使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理,，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖,，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,，自信心，促進(jìn)德,、智,，體等方面的全面發(fā)展。

3,、整個體育教學(xué),，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上,，突出了個別化教學(xué)原則,，盡量設(shè)計使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，增強(qiáng)學(xué)生的自信心,。

4,、通過不同類型的球類運(yùn)動及游戲，提高學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性,，增加了學(xué)生對參加體育鍛煉的興趣,，使學(xué)生能在課外活動時間自己組織進(jìn)行較為簡單的籃排球比賽活動。

5,、認(rèn)真抓好課間操和課外體育活動,，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間。抓好“兩操”促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展,。

6,、安全第一、嚴(yán)防事故的發(fā)生,；在教學(xué)中,，始終按教學(xué)常規(guī)進(jìn)行上課，通過在學(xué)生當(dāng)中的多講,，嚴(yán)要求,，使學(xué)習(xí)思想統(tǒng)一認(rèn)識，安全高于一切,，對有違反操作和隱患的及時教育,，通過師生的共同努力未出現(xiàn)傷害事故。

為了更好地貫徹“健康第一,、快樂體育”的教育理念,，觀摩自治區(qū)、石嘴山市,、惠農(nóng)區(qū)及學(xué)校優(yōu)質(zhì)課和各類學(xué)科培訓(xùn),。積極主動和有經(jīng)驗(yàn)的教師共同學(xué)習(xí)交流，接受教育理念,，極大的豐富了自己的教學(xué)水平,。在教科研工作中，學(xué)習(xí)研究,，探討交流,，堅持不懈地努力，不斷地提高教育教研水平,，于6月30日前完成了體育學(xué)科課題研究結(jié)題材料上報工作,。本學(xué)期撰寫的的教研論文《構(gòu)建培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的教學(xué)策略》榮獲市級骨干教師論文評比一等獎；論文《民族傳統(tǒng)項(xiàng)目—木球》被收錄到全國體育科學(xué)論文集中,。

教學(xué)過程中還存在著一些問題,，對于學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣等認(rèn)識不足,，在如何安排每節(jié)課的活動上方法比較單一,。在以后的工作中主動學(xué)習(xí)、積極參與培訓(xùn)、聽課,，反思,，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向其他教師請教,，多和學(xué)生進(jìn)行交流,，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

總之,，教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。作為教師，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)不斷變化的學(xué)生,、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé),，不斷實(shí)踐,、不斷學(xué)習(xí)新知識、不斷總結(jié),，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高工作效率，力爭為學(xué)生的發(fā)展?fàn)I造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

初三體育教學(xué)工作總結(jié)簡短 初中體育教育教學(xué)工作總結(jié)篇三

一學(xué)期來,，我根據(jù)《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)，突出“健康第一”的指導(dǎo)思想,，認(rèn)真選擇教學(xué)內(nèi)容,，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕谭ǎ侠淼脑u價激勵方式,，使學(xué)生在運(yùn)動參與,、運(yùn)動技能、身體健康,、心理健康和社會適應(yīng)等各個方面得到全面的鍛煉和發(fā)展,。

通過體育教學(xué)來培養(yǎng)學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣乃至愛好，使學(xué)生在初中階段就形成一至兩項(xiàng)運(yùn)動特長,，讓學(xué)生充分體驗(yàn)到參加體育運(yùn)動的樂趣,，是奠定學(xué)生終身參加體育運(yùn)動的重要前提,，也是設(shè)置體育中考的目的所在。所以讓學(xué)生在體育課堂中感受到快樂,，使其真正地從身體素質(zhì),、心理健康水平都受益，讓運(yùn)動真正成為學(xué)生放松身心,、鍛煉身體的本能需要,，是體育教學(xué)的根本出發(fā)點(diǎn),。

制定有效的教學(xué)計劃,，把有身體素質(zhì)內(nèi)容的教學(xué)與學(xué)生有興趣的教材進(jìn)行合理搭配。如：速度類：短跑與排球素質(zhì)訓(xùn)練相結(jié)合,；力量類：引體向上與鉛球素質(zhì)練習(xí)相結(jié)合,；耐力類：足球與耐久跑素質(zhì)相結(jié)合等。九年級學(xué)生下學(xué)期需要加試三項(xiàng)體育項(xiàng)目,，為了真正提高學(xué)生對技能的掌握能力,，積蓄體能，在本學(xué)期也做了重點(diǎn)的備課,，在常規(guī)教學(xué)中突出重點(diǎn)，為明年的體育加試打下基礎(chǔ),。

在教學(xué)實(shí)踐中按學(xué)生到身體實(shí)際能力進(jìn)行分組,，學(xué)生以小組為單位進(jìn)行教學(xué)活動，讓有一定實(shí)際能力到學(xué)生為組長,，幫助老師訓(xùn)練和督促本組學(xué)生完成教學(xué)任務(wù),，這樣強(qiáng)對強(qiáng)、弱對弱到訓(xùn)練方法,，能調(diào)動學(xué)生的積極因素,，另外充分利用小組評價這一有效手段，教學(xué)過程中注意及時評價學(xué)生,，從中激勵學(xué)生,，教學(xué)效果更加明顯,，有利于學(xué)生身、心全面發(fā)展,。

在體育教學(xué)中,，學(xué)生的個體差異表現(xiàn)在身體條件的差異，興趣愛好的差異以及運(yùn)動技能的差異等方面。體育素質(zhì)較好的學(xué)生更能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，充分發(fā)掘自己的潛能,，更有機(jī)會體現(xiàn)自己的價值；體育素質(zhì)一般的學(xué)生或者是一貫不愿參與體育活動的學(xué)生,，則可以

按照自已的興趣愛好選擇參與的體育活動,，選擇參與練習(xí)的方法,。充分尊重學(xué)生的選擇,，體育素質(zhì)差的，可以從最基礎(chǔ)的開始,。如籃球,，就可以從最基礎(chǔ)的原地投籃、運(yùn)球等開始進(jìn)行練習(xí),，慢慢學(xué)習(xí)技術(shù),、掌握技巧，在參與練習(xí)中慢慢培養(yǎng)興趣,。另外營造合作學(xué)習(xí)的氛圍,，鼓勵互幫互學(xué)，共同發(fā)展提高,，以促進(jìn)全體學(xué)生體能的發(fā)展,。

體育課的致力點(diǎn)放在向?qū)W生傳授運(yùn)動技術(shù)并使學(xué)生很好地掌握運(yùn)動技術(shù)上。課堂上周密考慮整節(jié)課中的各個環(huán)節(jié),，按備課要求和內(nèi)容認(rèn)真?zhèn)魇诨A(chǔ)知識,、基本技能，保證學(xué)生有較多的時間進(jìn)行練習(xí),，提高課堂鍛煉效果,。另外加強(qiáng)課外鍛煉及輔導(dǎo)。根據(jù)課外體育時間充裕的特點(diǎn)（以及學(xué)生合理運(yùn)動在練習(xí)時間和練習(xí)頻次上的要求）,，把課外體育的施力點(diǎn)放在使學(xué)生利用已掌握的運(yùn)動技術(shù)進(jìn)行合理運(yùn)動上,，主要抓素質(zhì)練習(xí)，同時對個別學(xué)生某些項(xiàng)目較差進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo),，以使學(xué)生通過合理運(yùn)動增進(jìn)健康,。

雖然本學(xué)期的教學(xué)工作和活動取得了一定的成績，但也有需要改進(jìn)的地方,。在今后的教學(xué)中將更嚴(yán)格要求自己,，改進(jìn)不足，為學(xué)生體質(zhì)的健康發(fā)展盡自己的綿薄之力,。

初三體育教學(xué)工作總結(jié)簡短 初中體育教育教學(xué)工作總結(jié)篇四

這學(xué)期借助體育中考的契機(jī),，引起了社會,、學(xué)校、家長對學(xué)生身體健康狀況和身體素質(zhì)的重視,，通過不斷地改進(jìn)體育教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣，達(dá)到全面提高學(xué)生身體素質(zhì),，同時,，中考體育成績記入中考總分，使得學(xué)生在不知不覺中樹立競爭意識,。

開學(xué)初,，對初三全體學(xué)生進(jìn)行了一次較正規(guī)的模擬測試，對學(xué)生狀況進(jìn)行了全面的分析,，大多數(shù)學(xué)生有一定的身體素質(zhì)及體育鍛煉習(xí)慣,，總體成績能達(dá)到中等以上,，50米成績較薄弱,，也有一小部分學(xué)生不能達(dá)到及格，又對體育缺乏興趣,；據(jù)此,，在教學(xué)和訓(xùn)練中，我采取了目標(biāo)設(shè)置,，目標(biāo)設(shè)置分：（1）短期目標(biāo)和長期目標(biāo),，如1～2個月的鍛煉目標(biāo)和一學(xué)期的目標(biāo)；（2）容易目標(biāo)和困難目標(biāo),，如1分鐘仰臥起坐和50米跑的目標(biāo),；（3）單項(xiàng)目標(biāo)和綜合目標(biāo)；（4）在鍛煉小組中,，還設(shè)置了個人目標(biāo)和群體目標(biāo),。在指導(dǎo)學(xué)生不同階段完成各種目標(biāo)的設(shè)置過程，當(dāng)學(xué)生有了明確的目標(biāo),，各項(xiàng)訓(xùn)練便有了努力方向,，有了為早日實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的動力。

采取動機(jī)激勵法,，從中考的意義,、中考體育的影響，從人生的第一次挑戰(zhàn)等方面給予激勵,，中考是人生中第一個重要階梯,，而中考體育是中考的第一個挑戰(zhàn)，中考體育考好了,，就為整個中考打下良好的心理基礎(chǔ),，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)開了一個好頭,。我經(jīng)常這樣勉勵學(xué)生：“任何一個有理想、有志氣的青少年,，都應(yīng)勇敢面對挑戰(zhàn),，超越自我?！睂\(yùn)動成績較好,，性格外向的學(xué)生，為他（她）們設(shè)置較高的運(yùn)動目標(biāo),，使其在高懸某個目標(biāo)的激勵之下,，發(fā)揮出更大的運(yùn)動潛能，為全班做出榜樣,；對運(yùn)動成績較差的學(xué)生,，則應(yīng)當(dāng)根據(jù)他們的個人特質(zhì)，分別采取鼓勵,、安慰,、寬容、表揚(yáng)等心理調(diào)節(jié)方法逐步提高其運(yùn)動水平,，讓其在訓(xùn)練中看到自己的一點(diǎn)一滴進(jìn)步,，逐步樹立起自信心，決不能操之過急,，欲速則不達(dá)在每一個項(xiàng)目的訓(xùn)練中,，測驗(yàn)后，給予學(xué)生積極評價,，只要有點(diǎn)滴進(jìn)步就及時給予肯定,、表揚(yáng)、贊美,。

在教學(xué)中,，學(xué)生的情緒好否，直接決定著這節(jié)課的質(zhì)量,。田徑訓(xùn)練是艱苦的,，如何讓學(xué)生高高興興地接受較大強(qiáng)度的訓(xùn)練，成了我備課的重要一環(huán),。調(diào)動情緒讓學(xué)生笑著上課,，以輕松的心態(tài)完成大強(qiáng)度的訓(xùn)練，以愉快心情做放松整理,，最終笑著下課,。如果課堂氣氛活躍不起來，有學(xué)生愁眉不展,，就決不急于進(jìn)入主教材活動,，在通過師生間輕松愉快的語言交流,，幽默風(fēng)趣的對話，逐步化解學(xué)生畏難低落的負(fù)面情緒,，排除消積的心理障礙之后,，當(dāng)全體學(xué)生都已熱情高漲、強(qiáng)烈要求投入訓(xùn)練時,，才按計劃讓學(xué)生進(jìn)入訓(xùn)練。這樣,，學(xué)生既使面對大運(yùn)動動量的快速跑訓(xùn)練并不畏懼和逃避,，而是愿意配合教師積極投入，由于是自覺,、積極的參加,，學(xué)生的主體作用得到充分發(fā)揮，每次訓(xùn)練效果都比較好,，運(yùn)動成績呈穩(wěn)步上升,；而運(yùn)動結(jié)束后的恢復(fù)也比較快，學(xué)生并不感到特別吃力,。運(yùn)動潛能也得到充分發(fā)揮,，同時，為以后的訓(xùn)練繼續(xù)保持熱情創(chuàng)造了良好的心理?xiàng)l件,，為中考體育打下堅實(shí)基礎(chǔ)。

考前的動員也是至關(guān)重要的,，我向?qū)W生強(qiáng)調(diào)了不僅要把自己的心態(tài)調(diào)整到最佳狀態(tài),，還要把表情也調(diào)整到最佳狀態(tài)，要微笑著走進(jìn)考場,，微笑著完成考試,，微笑著走出考場，上場前作自我心理暗示,，要求學(xué)生自己對自己說：“我是最優(yōu)秀的,！”，“別人行,，我也行,！”，結(jié)果,，考完試后,，學(xué)生對自己的成績是相當(dāng)滿意的。

能獲得令人欣慰的成績,，主要因素還在于科研引路,，科學(xué)訓(xùn)練,，把教學(xué)改革建立在對實(shí)際情況的深入分析和科學(xué)的理論基礎(chǔ)之上。貫穿于教學(xué)活動始終的'心理指導(dǎo),，對激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，克服心理障礙，鍛煉堅韌的意志品質(zhì)起到重要作用,。突破了只重視身體訓(xùn)練,，忽視心理訓(xùn)練的舊模式，追求心理訓(xùn)練的實(shí)效,，注重身體素質(zhì)提高的過程,，通過心理訓(xùn)練與身體訓(xùn)練的同步進(jìn)行，調(diào)動起每一個學(xué)生學(xué)習(xí)訓(xùn)練的自覺性,、主動性,，從而使學(xué)生內(nèi)在潛能得以充分發(fā)揮，當(dāng)學(xué)生整體素質(zhì)得到提高之時,，必然帶來考試成績的提高,。這也從一方面證明了素質(zhì)教育與應(yīng)試能力的培養(yǎng)，并非就完全是對立的,。體育教學(xué)實(shí)踐中,，學(xué)生的收獲，不僅只是以優(yōu)秀的成績完成中考體育,，更有意義的是,，通過初三階段的訓(xùn)練，獲得自覺鍛煉的習(xí)慣和良好的心理品質(zhì),，使學(xué)生在今后的人生道路上,，面對困難與挫折，面對現(xiàn)實(shí)生活中的各種“考試”,，都能充滿自信,，以樂觀積極的心態(tài)，迎接挑戰(zhàn),，成為強(qiáng)者,。

初三體育教學(xué)工作總結(jié)簡短 初中體育教育教學(xué)工作總結(jié)篇五

一學(xué)期即將過去，在這一學(xué)年我承擔(dān)本校三年級兩個班的體育教學(xué)工作,。每周18節(jié)課,，有的班人數(shù)都達(dá)到45人以上，學(xué)生體質(zhì)也是很不均衡,。面對現(xiàn)實(shí)在教授方面也是有很大阻力,。我更是在不斷錯誤中前進(jìn)著。一學(xué)期以來,，我再次深刻體驗(yàn)到了一名體育教師的艱辛和快樂,。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的體育教育事業(yè)上,，傾注在每一個學(xué)生身上。現(xiàn)就本學(xué)年我個人個方面的情況作簡要的總結(jié),，以期為新學(xué)年的工作確立目標(biāo),。

在本學(xué)年里，作為一名年輕教師,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級文件精神,，自覺提高思想素質(zhì)，道德水準(zhǔn),，時常觀看和收聽廣播電視,，了解國內(nèi)外的大事和時事動態(tài)，能正確處理學(xué)校和社會,、家庭的關(guān)系,，積極形成教育合力，為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動,。一學(xué)期來,，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下,，通過自己的努力，克服缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步,。新的學(xué)期即將來臨，我將更加努力工作,，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的好同志。

1,、在教育教學(xué)過程中,，真誠公平地對待每一個學(xué)生，不體罰學(xué)生,，能做耐心細(xì)致的工作,，讓他們熱愛學(xué)習(xí),，發(fā)揮特長，培養(yǎng)其素質(zhì),。

2,、在教學(xué)過程中，能根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,，按照由易到難,，由簡到繁的原則實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)時能在頭腦中留下比較深刻的印象,，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運(yùn)動表象的形成,。

3、在工作中,，我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干，認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作,，精心計劃,、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活,。在這一學(xué)年里,，在全組老師的通力合作下順利完成給國家數(shù)據(jù)庫上報《學(xué)生體質(zhì)健康信息》的工作。積極開展陽光體育活動,，抓好每天的“課間操”檢查和體育鍛煉,。作為體育組的一員，通過其他教師和我的共同努力和配合,，我們出色地完成了本校冬季運(yùn)動會組織工作,，增加了全校師生的運(yùn)動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運(yùn)動的愛好，強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏意識,。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。一個學(xué)期里我克服了許多困難,，在考勤,、例會沒有無故缺席過一次。在以后的工作,，我將一如既往,，腳踏實(shí)地，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),，為學(xué)校的美好明天更加努力,。

4、因材施教：通過體育育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理,，感受到了學(xué)校,、班級和老師的溫暖，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,，促進(jìn)德,、智，體等方面的全面發(fā)展,。

認(rèn)真貫徹陽光體育活動宗旨“快樂體育”,。把教學(xué)態(tài)度和思想從新作了定位，服務(wù)與學(xué)生,。在教學(xué)過程中,，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難,，由簡到繁的原則,，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運(yùn)動表象的形成,。運(yùn)動負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求,，學(xué)生上課積極性高,，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用,。特別是對學(xué)生課堂教學(xué)行為規(guī)范的教學(xué)，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī),。我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，出全勤,，空堂堅持坐班,。

在體育課堂上，我突出了實(shí)用性和趣味性的原則,，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣,。在教案的編寫上，突出了個別化教學(xué)原則,，盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員,。對待學(xué)生方面,，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚(yáng),，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強(qiáng)拼搏的體育精神,。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇,，為學(xué)校作更多的事,，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的工作知識水平更上一層樓,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法，對備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,。努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透,、課后督促檢查,。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

在這一年中,，我認(rèn)真對待,、積極參與上級部門組織的各項(xiàng)活動，并積極參與學(xué)校的陽光大課間,、活力棒操和陽光體育現(xiàn)場會的訓(xùn)練活動中,。

雖然教學(xué)方法還不是很成熟,，但我已在教教學(xué)中學(xué)到了很多，我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞,，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究,。所以我積極參與每次的教研活動,，吸取老教師的教訓(xùn)和指導(dǎo)，結(jié)出自己的想法,。今后我將一直花比較多的時間在教學(xué)研究上,，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生,。

“金無足赤，人無完人”,，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改進(jìn),。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待提高，其次,，可能是年輕氣盛吧,，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足,，越做越好,，全面而不失風(fēng)格。

在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學(xué),，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，進(jìn)一步完善自我，向著更高的目標(biāo)奮進(jìn),。

初三體育教學(xué)工作總結(jié)簡短 初中體育教育教學(xué)工作總結(jié)篇六

時間過的挺快的，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，一學(xué)期的體育教學(xué)工作又結(jié)束,，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有效地開展體育教學(xué)和體育活動,，認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),。為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識打下了堅實(shí)基礎(chǔ)，很好地促進(jìn)學(xué)生身心健康,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，現(xiàn)對半年來的工作情況總結(jié)如下：

這一學(xué)期我執(zhí)教高二年級的體育課,。在平時的教學(xué)工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,，按原大綱課程要求,，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n,。在學(xué)校有限的場地器材的情況下,，有效地開展廣播操教學(xué)、隊形隊列,、游戲,、身體素質(zhì)及彈跳力訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練,、靈活性訓(xùn)練多種新穎課型,，于方寸間積極撥展體育天地。平時工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項(xiàng)體育工作的順利開展,，保證了學(xué)生在校一日的體育活動時間,，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè),。半年來,，本人還十分注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī),，通過在實(shí)踐中加深對課程的理解和領(lǐng)會,。

1、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉,，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用,。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

2,、通過體育課的鍛煉,，使那些不善于參加的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校,、班級和老師的溫暖,，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德,、智,、體等方面的全面發(fā)展。

3,、在體育教學(xué)中,，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上,，突出了個別化教學(xué)原則,，盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,，使他了解到自己在這個群體中的重要性,，是這個大家庭中不可缺少的一員。

4,、教學(xué)過程,、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難,，由簡到繁的原則,，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運(yùn)動表象的形成,。運(yùn)動負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求,。

5,、采用不同類型的球類運(yùn)動及游戲，使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性,，增加對參加體育鍛煉的興趣,。

這學(xué)期學(xué)校進(jìn)行了廣播體操比賽，動作難度增加,，對學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求,，我主要通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué),。

1、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,。使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操,、堅持做操的習(xí)慣,。

2、體育教師要正確運(yùn)用示范,。通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此,，示范要準(zhǔn)確,、規(guī)范、優(yōu)美,。

3,、要精講多練。我在廣播操教學(xué)中,，講解主要是結(jié)合示范動作,，讓學(xué)生加深對動作的理解，學(xué)生反復(fù)練習(xí),，掌握技術(shù)動作,。加強(qiáng)口令學(xué)習(xí)，口令要清楚,、宏亮,、準(zhǔn)確。

4,、我巡回指導(dǎo),，及時糾正錯誤動作。此外,，在廣播操教學(xué)過程中,，還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持，進(jìn)行了集體教學(xué),，所以,，廣播操在很短的時間內(nèi)有了效果。我們體育組希望所有教師都能以身作則,，并加強(qiáng)對學(xué)生思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操,、堅持做操,、認(rèn)真做操，并與各班班主任溝通,，對學(xué)生出操的順序和隊列嚴(yán)格要求,，做到有序的出操和返回，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性和紀(jì)律性,。在課堂上配合學(xué)校對生學(xué)進(jìn)行德育教育,，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì),。

三,、刻苦鉆研，努力探究教研成果為了更好地貫徹“健康第一,、快樂體育”的教育理念,，體育教師要多方面學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，才能真正打破舊的傳統(tǒng)教學(xué)模式,，積極主動和有經(jīng)驗(yàn)的老教師共同學(xué)習(xí)交流,。在教學(xué)工作中，刻苦研究,，堅持不懈地努力,，不斷地提高教育教研水平。從這一年的體育教學(xué)中,，使我深深體會到,，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課,，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練,，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)等生就很艱難了。

因此,，在以后的日子里,，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心和自信心,，對待我的每一節(jié)課。

初三體育教學(xué)工作總結(jié)簡短 初中體育教育教學(xué)工作總結(jié)篇七

在充實(shí),、忙碌和愉悅中,，一學(xué)年的工作即將劃上圓滿的句號，本學(xué)期我擔(dān)任初三體育教學(xué)工作,。在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),、體育教研組的大力支持及本人的辛勤努力下，基本順利地完成了教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)主要對本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一提到初三體育馬上就能聯(lián)想到體育中考,，在應(yīng)試教育的慣性下,，這已成了檢驗(yàn)初三體育教學(xué)成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此我根據(jù)教學(xué)大綱的要求滿課時,、滿內(nèi)容,、保質(zhì)量的完成了所教教室的教學(xué)任務(wù)。學(xué)生體育技術(shù),，體育技能考核內(nèi)容等,，從未出現(xiàn)丟課、缺課,、上課松散無內(nèi)容及體罰學(xué)生的現(xiàn)象,。結(jié)合新課程改革要求，教法上不斷改進(jìn)創(chuàng)新,，使體育課在寬松,、活躍的氣氛中，教室中注意學(xué)生組織紀(jì)律性,、思想品質(zhì)等方面素質(zhì)的培養(yǎng)，特別針對剛剛升入初中的學(xué)生特點(diǎn),，以加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)為目的,，利用游戲，武術(shù)等項(xiàng)目促使學(xué)生盡快完成中學(xué)體育活動,，以形成優(yōu)良的行為規(guī)范,。并在每一節(jié)課中認(rèn)真積累組織教法、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行組內(nèi)科研課題的探討,。教案,、集體備課，聽課等全部按學(xué)校要求完成,。

初三是整個初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的階段,，那么如何形成優(yōu)良的行為習(xí)慣是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，首先,，抓集合訓(xùn)練：包括課前,、課中、課結(jié)束前的集合,；要求快,、靜、齊并強(qiáng)調(diào)精神面貌,。通過嚴(yán)格的隊列,、隊形練習(xí)，讓學(xué)生了解正確站姿,、走姿,、跑姿及其動作要領(lǐng),。在強(qiáng)化訓(xùn)練中，逐步讓學(xué)生形成優(yōu)良的姿態(tài),。其次,，教會學(xué)生器材使用方法。在教學(xué)中可以有目的,、有組織地安排小組長布置,、收拾器材等，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)場地,、器材的習(xí)慣,。這也是學(xué)生自我教育的一個過程。

作為一名體育老師,，對于學(xué)生的運(yùn)動技能知識傳授只是基礎(chǔ)部分,，如何培養(yǎng)學(xué)生處理意外事故的能力才是教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)。在體育教室當(dāng)中或多或少會出現(xiàn)一些意外事件,。例如：在學(xué)生進(jìn)行慢跑熱身的時候,，跑道上遇到突發(fā)事件堵住了。在這時,，學(xué)生大多會停下來,。教師就應(yīng)該在此時進(jìn)行語言引導(dǎo)，教會學(xué)生處理這次事件的方法,，然后還可提問：“假如跑步過程中有學(xué)生摔倒了,，我們其他學(xué)生應(yīng)該怎么辦？”在學(xué)生進(jìn)行思考的時候,，其實(shí)他們就有了對突發(fā)事件的處理想法,，教師再進(jìn)行適當(dāng)總結(jié)，學(xué)生處理突發(fā)事件的能力便會一點(diǎn)點(diǎn)提高,。

在體育教學(xué)中有認(rèn)識培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，不僅可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，還能使學(xué)生為了集體的榮譽(yù)而努力拼搏,。比如分成幾個小組,，選擇需要互助合作才能完成的競賽或游戲讓學(xué)生比賽，比賽完后分析獲勝或失敗的原因,，讓學(xué)生知道只有服從集體利益才能取勝,，即使自己吃虧也是光榮的。要使學(xué)生能更好的樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，必須先讓學(xué)生明白團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的內(nèi)涵,。“團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神”就是奉獻(xiàn)精神。舉例說明：籃球場上的傳球者,，人們?yōu)槭裁磿潛P(yáng)他,，就是因?yàn)樗膫髑蚩梢詾閳F(tuán)隊帶來勝利。

德育教育是學(xué)校教育的重要組成部分,。加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育,，是體育課的重要任務(wù)。在體育教學(xué)中有認(rèn)識地融入德育教育,，不僅能鍛煉學(xué)生的意志,，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生服從組織,、遵守紀(jì)律,、主動進(jìn)取的心理品質(zhì)。例如：針對學(xué)生跑步過程中,，在彎道上的偷跑行為進(jìn)行教育,，把這種行為灌輸?shù)綄W(xué)生的做人方面及思想品德方面，既改善了學(xué)生的偷跑現(xiàn)象又教會了學(xué)生做人,。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作,。我想在今后教學(xué)中我會更加關(guān)注每一位學(xué)生,，盡量讓他們能夠得到更多的關(guān)愛，在學(xué)生的體質(zhì)得到提高的同時,，也能夠健康快樂地發(fā)展,。

初三體育教學(xué)工作總結(jié)簡短 初中體育教育教學(xué)工作總結(jié)篇八

這一學(xué)期我擔(dān)任的是九年級的體育教育教學(xué)工作，在本學(xué)期我認(rèn)真較好地完成了體育教育教學(xué)工作?，F(xiàn)將我這一學(xué)期體育教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

我首先根據(jù)各年級體育教育教學(xué)大綱,，“體育與健康”教材，初中升高中加試體育的特點(diǎn)，我根據(jù)學(xué)校的體育器材,，場地,，以及各個年級學(xué)生身體素質(zhì)狀況，制定出合理的可行性的教育教學(xué)計劃,。每周都能夠按教育教學(xué)計劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n和上課。在教育教學(xué)中：

（1）,、對學(xué)生進(jìn)行體育課的常規(guī)教育：即,、建立病事假制度，體育課必須穿運(yùn)動鞋,，穿的衣服必須寬松有利于體育運(yùn)動,，要學(xué)會正確的自我保護(hù)和安全意識等。

（2）,、在教育教育中,，嚴(yán)格要求自己，注重“身教重于言教”,，要求學(xué)生做到的自己首先做到,，處處做學(xué)生的表率。

（3）,、在教育教學(xué)中,，注意面向全體學(xué)生，注意學(xué)生之間的個別差異,，注意在教育教學(xué)過程中的重難點(diǎn)教學(xué),，采用講解、示范,、對比,、反復(fù)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生大膽地嘗試和體會,，充分發(fā)揮每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性,，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。

（4）,、在課堂上做到“精講多練”，同時注意培養(yǎng)學(xué)生的說話能力,，使學(xué)生在講話中做到了,，聲音洪亮，有節(jié)奏,，充分展示了學(xué)生的說話能力,。培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新意識,，愛動腦，樂動腦的好習(xí)慣,，大大激發(fā)了學(xué)生的情感,，使學(xué)生能在歡樂愉快中進(jìn)行學(xué)習(xí)，營造了一個良好的課堂氛圍,。

（5）,、在教育教學(xué)中注意差學(xué)生的教育，對他們采取耐心細(xì)致的工作態(tài)度,，及時找他們談心,，找出差學(xué)生落后原因，并制定出短期目標(biāo)和長期目標(biāo),。在早操,、課間操、體育課上,，稍微有發(fā)光點(diǎn)就及時進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵,，使差學(xué)生都有上進(jìn)的信心，都有不同的進(jìn)步和提高

（6）,、在課堂上做到說練結(jié)合,，并讓學(xué)生進(jìn)行大膽地展示，鼓勵學(xué)生充分展示自己的動作的能力,，增加了學(xué)生展示的欲望,。同時激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，使學(xué)生的個性得到充分的張揚(yáng),。在課堂上鼓勵學(xué)生問老師,，只要你把老師問住了，使老師回答不上來,，你才是好學(xué)生,。大大激發(fā)了學(xué)生說練的興趣，充分調(diào)動和激發(fā)了學(xué)生的愛動腦,，樂動腦的創(chuàng)新意識。同時又培養(yǎng)了學(xué)生的自覺性,，組織紀(jì)律性,，相互幫助，交流,、切磋,，合作的意識，集體主義榮譽(yù)感,，頑強(qiáng)拼搏精神等都到了體現(xiàn),。

在教育教學(xué)中,，我還不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，新的教學(xué)方法,。認(rèn)真學(xué)習(xí)探討“情境教學(xué)”和“三疑三探”的教育教學(xué)模式在體育中的運(yùn)用,。例如：在隊列隊形、籃球,、排球,、體操、田徑和規(guī)則等教育教學(xué)中運(yùn)用的就非常好,。 積極參加學(xué)校和音美體教研組,，組織集體研課和備課，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，新的教育教學(xué)理念,，新的教育教學(xué)方法，積極參加學(xué)校組織的“四控綁”教學(xué)活動,，采取教師之間互相學(xué)習(xí),，互相交流和切磋，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。 在平時的教育教學(xué)中,，我很抓教育教學(xué)基本功，發(fā)現(xiàn)問題及時研究,，探討,，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，是自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)不斷提高,。

“兩操”是反映學(xué)校整體面貌的一個窗口,，是學(xué)校推行素質(zhì)教育的體現(xiàn)，抓好“兩操”是學(xué)校管理的體現(xiàn),，更是促進(jìn)學(xué)校全民健身的開展,。

我們學(xué)校進(jìn)行了狠抓“兩操”的建設(shè)，定期召開了班主任會議,，要求班主任在周會課強(qiáng)調(diào)“兩操”的重要性,，有過去的各個班級的體育委員帶隊，發(fā)展為現(xiàn)在的班級學(xué)生輪流帶操,，要求：帶操的學(xué)生口令,，短促，洪亮,。每一個班級都有自己班級的獨(dú)特的口號或班級的班詢,，經(jīng)過學(xué)校的要求，班主任的配合,，體育教師在體育課上的訓(xùn)練,，使我們學(xué)校的早操,，課間操不斷更新變化提高。

早操：各班學(xué)生輪流帶隊,，帶隊學(xué)生的口令,，堅定有力，短促,，洪亮,。班級走、跑的節(jié)奏隊列隊形整齊,，各個班級都有自己獨(dú)特的口號,，喊起來給人一種氣吞山河的氣勢。每天早操,，給人一種又在開運(yùn)動會的感覺,，每一個班級都非常有精神，有朝氣,。給人一個新鮮感,。

課間操：學(xué)生以來到運(yùn)動場，各班帶隊學(xué)生就按照學(xué)校劃分好的區(qū)域進(jìn)行整隊喊口令,，學(xué)生進(jìn)行原地踏步整齊后,，各班帶隊學(xué)生在班級的前面做操，學(xué)生們在隊伍中做操,，每個班級都做的非常整齊,，做完以后，體育委員在進(jìn)行原地踏步喊口號,，學(xué)生們又秩序地進(jìn)行疏散,。

通過現(xiàn)在上的早操，培養(yǎng)了體育委員組織能力和喊口號的能力,。班級的學(xué)生齊聲喊口號,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力得到了釋放，緩解了學(xué)生學(xué)習(xí)壓力,，使學(xué)生能夠更好地學(xué)習(xí),。又培養(yǎng)了學(xué)生的自覺性，組織紀(jì)律性,，合作意識,，集體主義精神的體現(xiàn)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)和活動的主人,，值得我們提倡和堅持下去。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,，我及早安排,，實(shí)時比賽規(guī)程,。，我積極配合各班主任及早訓(xùn)練,，學(xué)生密切協(xié)作配合,，班主任和學(xué)生們挖掘潛力，創(chuàng)作出了獨(dú)特,、新穎的隊列隊形,，通過站、走,、跑的變化出不同的造型來,。增加了學(xué)生們的創(chuàng)新的能力，增強(qiáng)了學(xué)生嚴(yán)格要求自己,，一絲不茍的精神,，體現(xiàn)了學(xué)生們熱愛班級，展示了每一個學(xué)生的風(fēng)采,。

積極組織教師與兄弟學(xué)校的教師進(jìn)行籃球比賽交流,，是學(xué)校的教師與兄弟學(xué)校的教師進(jìn)行了技術(shù)上的切磋，增進(jìn)教師之間的友誼和了解,。

總之,，我要不斷努力學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，把自己的教育教學(xué)工作搞好,，努力做一個優(yōu)秀的教育工作者。