在當(dāng)下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點,。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考，一起來看看吧

學(xué)校端午節(jié)活動總結(jié)100字 學(xué)校端午節(jié)活動總結(jié)報告篇一

端午節(jié)的活動我們側(cè)重于“溯”源,，從三個環(huán)節(jié)展開師生間的交流與互動,。

1.師生互動墻報。（在3-4年級開展）通過教室整個的外墻布置,，以小報,、手工制作、繪畫作品等形式反映師生在第一階段的學(xué)習(xí)體會與成果,。

2.師生互動演出,。（在5-6年級開展主題隊會）隊會以文藝演出的形式再現(xiàn)了屈原投江的一段歷史文化，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服,，全場深情地吟頌起懷念屈原的詩詞,。我們嘗試以時裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節(jié)的時令食物、物品文化和民間主要活動,，在齊心協(xié)力擂鼓接龍,、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚向上、齊心協(xié)力的中國精神,。

3.師生互動活動,。端午節(jié)的活動室由老師和家長共同單杠，有粽子制作室,、時令飾品制作室等,，學(xué)生人人參與，個個動手，有的學(xué)會了制作粽子,、有的會做香袋,、有的會編蛋網(wǎng)、有的會做菱角,，有的學(xué)會一段武術(shù)操,、有的還知道了與一些節(jié)日習(xí)俗有關(guān)的科學(xué)知識和數(shù)學(xué)問題，從而較好的體現(xiàn)了我們的活動主旨：全員參與,，共同體驗,、各有收獲。

在實踐中,，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)學(xué)校在變化,、學(xué)生也在變化：

1.校園生活生動起來了。節(jié)慶活動不是一種單純的儀式和形式,、我們還加強了節(jié)慶教育后續(xù)工作的研究,，如建立了家校跟蹤聯(lián)系卡，學(xué)校社區(qū)活動聯(lián)系單,、反映了學(xué)校在教育學(xué)生工程中的獨具匠心,，全方位勾畫出孩子天地的純真、爛漫,、生動、富有情趣,，每次活動后的照片,、班級交流展示等資料，往往又構(gòu)成了是校園櫥窗最美的風(fēng)景線,，讓學(xué)生為自己的表現(xiàn)喝彩,，這一切恰恰構(gòu)成一團濃郁的校園文化氣息，煥發(fā)生命的靈動,，令學(xué)校生動起來,。而這種氛圍有利于學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展。

2.教育內(nèi)容豐富起來,。教師們對“空洞的說教”的認(rèn)識深刻了,。就事論事的教育、言而無物的紙上談兵就是空洞的說教,。節(jié)慶教育實踐使教師們覺得言之有物,，和學(xué)生說的話題多了、話題廣了,，了解學(xué)生更生動了,，師生間的情義更濃了，和學(xué)生交流的基礎(chǔ)更扎實了,，因而也更容易被學(xué)生所接受,。

3.學(xué)生參與的意識強了,。學(xué)生不僅對于節(jié)慶活動,，傾注很高的熱情,，而且對于學(xué)校其他活動也予以一定的關(guān)注。在學(xué)校的許多活動中,，都能看到有的學(xué)生主動收集資料,，有的設(shè)計編排活動方案,、有的動手操作，自然中體現(xiàn)出自信,。

4.規(guī)范的養(yǎng)成更自覺了,。節(jié)慶活動的開展往往牽涉到整個班集體，不強調(diào)一些紀(jì)律是不行的,，在整個的參與過程中,，可能還要牽涉到一些學(xué)生的個人“犧牲”，學(xué)生的集體觀念得到了強化,，集體的責(zé)任感和榮譽感增強了,，因而也更自覺的履行職責(zé)，遵守規(guī)范,。

我國地大物博,、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進行教育,，我們有責(zé)任去弘揚,，而這個責(zé)任，就賦予我們下一代,，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起,，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大！

學(xué)校端午節(jié)活動總結(jié)100字 學(xué)校端午節(jié)活動總結(jié)報告篇二

xx年端午節(jié)到了,，又是龍舟飛渡的時候,，xx校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項喜愛的活動,，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進而提升學(xué)生對民族文化的認(rèn)識,，培養(yǎng)他們的民族自豪感,，我校開展了形式多樣以“我們的節(jié)日·端午“為主題的文化教育活動。現(xiàn)小結(jié)如下：

學(xué)校充分利用國旗下講話,、黑板報,、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關(guān)“端午節(jié)“的知識與內(nèi)容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學(xué)生通過查閱圖書,、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識,。

（1）各班開展了豐富多彩的中隊主題會

端午節(jié)前夕,，布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識,，并在班會上進行交流學(xué)習(xí),。我校利用少先隊活動課開展“我們的節(jié)日·端午“系列主題活動。為了活動的順利開展,，少先隊大隊部對活動進行了部署,，分年級開展專題活動：

一、二年級以文明的生活方式為主題,，宣傳普及衛(wèi)生防病知識,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；

三,、四年級開展收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌,，并在中年級中進行吟唱；

五,、六年級開展端午風(fēng)俗手抄報比賽,，共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原，讓學(xué)生傳承愛國主義精神,，感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強愛國主義情感。

主題活動之后,，有的中隊布置了假期親子活動，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的`各種制法,。自己動手制作粽子,，感受著民俗文化。

（2）倡導(dǎo)健康防疫,，開展除塵活動

古人把五月端午稱作衛(wèi)生月,，廣插艾草，以免災(zāi)去病,，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病,、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開展?fàn)巹?chuàng)文明城市的契機,，宣傳健康防疫知識,，開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境,，并組織學(xué)生到社區(qū)進行衛(wèi)生清潔活動,。

（3）網(wǎng)上學(xué)習(xí)

傳承傳統(tǒng)文化此外，學(xué)校還組織開展“我們的節(jié)日“網(wǎng)上主題活動,，動員學(xué)生參與由xx開設(shè)的“我們的節(jié)日·端午”主題活動,，積極參加“我們的節(jié)日·端午”相關(guān)節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì),。讓學(xué)生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感,，提高文明素質(zhì),，做名副其實的文明城市文明人。

在本次活動中,，xx校充分利用“端午節(jié)“這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育,，讓學(xué)生走進偉人、了解歷史,、感受偉人的愛國情懷,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。

學(xué)校端午節(jié)活動總結(jié)100字 學(xué)校端午節(jié)活動總結(jié)報告篇三

我校積極落實《xx學(xué)?！岸宋绻?jié)日小報”活動方案》,，為扎實推進“做一個有道德的人”主題實踐活動的開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化,，增強未成年人對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感,，過好“我們的節(jié)日”，在我校學(xué)生中開展“節(jié)日小報”創(chuàng)作活動,，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本,，深入挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生在自辦“端午節(jié)日小報”的活動中認(rèn)知民族傳統(tǒng),、增強民族意識,、尊崇民族精神、弘揚民族文化,，從而增強廣大學(xué)生的愛國主義精神和民族情感,。

我校把學(xué)生自辦“端午節(jié)日小報”主題實踐活動納入學(xué)校的常規(guī)工作，根據(jù)我校自身情況,，精心策劃,、周密組織,，細(xì)化主題，有效調(diào)動學(xué)生的參與積極性,，倡導(dǎo)創(chuàng)作主體的自主性,，注重創(chuàng)作內(nèi)容的豐富性，突出表現(xiàn)形式的多元性,，增強活動的廣泛性和實效性,。活動方案一經(jīng)公布,，活動負(fù)責(zé)人x校長及時召開了班主任會,，落實了此項活動。每班按小組活動,，確立創(chuàng)辦主題后,，以小組為單位收集資料。

發(fā)動學(xué)生收集活動的相關(guān)資料,，可參照節(jié)日資料,、參與活動情況、自我感受表達等板塊并注意結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生個性來組織小報內(nèi)容,。在活動中注重創(chuàng)新形式,，靈活采取個人、小組,、班級等方式發(fā)動學(xué)生通過?？蟆⑹殖瓐?、網(wǎng)頁等創(chuàng)造性采編各具特色的小報,。展示節(jié)日收獲和感悟。還分別到村居,、到圖書室,、在網(wǎng)上等多種渠道進行收集工作。

因此,，不僅創(chuàng)作了豐富多彩的作品,，更重要的是了解到中國傳統(tǒng)的節(jié)日，從而深刻認(rèn)識了中華民族博大精深的文化,，更加熱愛自己的祖國。在掌握了更多的文化知識的同時,，更好的培養(yǎng)了學(xué)生們的民族自豪感,。

這次活動各班共上交小報作品近60多幅，每一張小報都體現(xiàn)了隊員們對端午節(jié)的認(rèn)識和理解,。通過本次活動的開展,，豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活,，熟悉了我國傳統(tǒng)的節(jié)日活動的氛圍，親身感受到中華民族文化的魅力所在,，增強了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng),、文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。

學(xué)校端午節(jié)活動總結(jié)100字 學(xué)校端午節(jié)活動總結(jié)報告篇四

農(nóng)歷五月初五,，俗稱“端午節(jié)”,，端是“開端”、“初”的意思,。初五可以稱為端五,。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)椋撼贼兆?，賽龍舟,，掛菖蒲、艾葉,，喝雄黃酒,。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟,，是為了紀(jì)念屈原,，故解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”，以紀(jì)念屈原,。至于掛菖蒲,、艾葉，喝雄黃酒,，則據(jù)說是為了壓邪,。

時至今日，端午節(jié)仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日,。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日,，假期為一天。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護,，2006年5月20日,，該民俗經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

端午節(jié)為我們提供了一個絕好的教育機會,，為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動,，簡要概括為以下幾個方面：

少先隊大隊部要求各中隊在開展“心連心,，話端午，揚民族傳統(tǒng)文化”活動之前,，先向?qū)W生布置任務(wù)：讓學(xué)生通過查閱圖書,、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識,。學(xué)校還利用周一朝會,、校園廣播、宣傳欄,、黑板報等多種方式進行了廣泛宣傳,。

利用學(xué)校例會、國旗下的演講,、主題班（隊）會,，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動,，陶冶了學(xué)生的情操,，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷,，真正把誦讀活動變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程,。

（一）五、六年級各中隊開展了“屈原詩歌頌”,、“我心中的屈原”演講等多種富有愛國主義教育意義的活動

通過這些活動,，我們讓學(xué)生懂得了：我們在端午節(jié)紀(jì)念屈原，并不是因為他投江自殺,，而是因為在他身上體現(xiàn)出的那種精神：面對著國家,、民族的災(zāi)難，而起身抗?fàn)?，始終保持一種民族的氣節(jié),，一種清白。而且透過屈原,，讓他們看到,，中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家,、對民族的熱愛,、維護。所以,，孩子們通過參與這次活動,，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀(jì)念屈原，為什么要把一個端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來,。

（二）三,、四年級各中隊開展了“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”活動

各中隊利用班會、閱讀課等時間,，在班上舉辦故事會,。有的中隊輔導(dǎo)員大膽啟用了班干部，充分發(fā)揮他們班干部的職能,，鍛煉了他們團結(jié)協(xié)作,，共同組織策劃的能力。孩子們也沒有讓我們失望,，他們精心組織策劃,、準(zhǔn)備著，把“屈原故事知多少”知識競賽開展得有模有樣,，還把同學(xué)們精心制作,、準(zhǔn)備的小巧手工作品頒發(fā)給知識競賽中的佼佼者，我覺得孩子們真能干,！

（三）一,、二年級開展了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”,、“紙粽子制作”等有趣而有意義的活動

這些孩子年齡雖偏小,，但在經(jīng)驗豐富十足的輔導(dǎo)員們的耐心組織和引導(dǎo)下，“心連心,，話端午,，揚民族傳統(tǒng)文化”活動也開展得有聲有色。各班輔導(dǎo)員還根據(jù)本班實際,，讓孩子們以大組為單位,，進行了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”,、“紙粽子制作”等比賽活動,。該活動讓孩子們在動口、動手等有趣的活動中受到了愛國主義教育,，活動形式非常棒,！

由于天氣炎熱，我校在朝會,、各班（隊）會廣泛開展了安全,、衛(wèi)生健康知識宣傳，不準(zhǔn)學(xué)生私自下河堰洗澡,，不準(zhǔn)未經(jīng)家長許可而私自離家出走,、到同學(xué)家串門、玩耍,，還特別強調(diào),，要求家長在節(jié)假日注意學(xué)生校外安全及個人衛(wèi)生。另外還普及了日常衛(wèi)生保健知識,，從科學(xué)角度為全校學(xué)生講解了懸白艾等端午傳統(tǒng)習(xí)俗,，引導(dǎo)學(xué)生講文明,、講科學(xué)、講衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的生活方式,。

我國地大物博、歷史悠久,。我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育,，我們教師有責(zé)任去弘揚傳統(tǒng)文化，而這個責(zé)任,，就賦予給我們下一代,，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大,！