人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃篇一

工作重點(diǎn)：進(jìn)一步整合業(yè)務(wù)流程，建立健全內(nèi)部控制制度,。為此我部將樹立“以人為本”的理念,，增強(qiáng)員工的創(chuàng)新意識,，結(jié)合企業(yè)與員工雙方面的需要，實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：

1,、根植“尊重人,、理解人、培養(yǎng)人”的思想理念,，增強(qiáng)對員工職業(yè)生涯發(fā)展和崗位成長的指導(dǎo)作用,，提高員工自發(fā)學(xué)習(xí)的主觀能動性。

2,、加強(qiáng)有針對性的指導(dǎo)和員工培訓(xùn)工作計(jì)劃,，提高員工實(shí)際工作的能力和效率，促進(jìn)個(gè)人業(yè)績的提升,，從而為公司整體績效的實(shí)現(xiàn)和提高搭建高效率的信息服務(wù)平臺,。

3、分層次,，抓重點(diǎn),。針對不同的年齡階段、崗位分工,、技術(shù)特長等特點(diǎn),，圍繞經(jīng)營管理、專業(yè)技術(shù)和技能操作三個(gè)方面,，形成能力全面的,、綜合素質(zhì)高的企業(yè)團(tuán)隊(duì)。

4,、深入推進(jìn)各層級的崗位職責(zé)和績效考評制度,，重點(diǎn)著眼于專業(yè)、創(chuàng)新,、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神的創(chuàng)立,，形成部門文化理念，為應(yīng)對各類突發(fā)事件提供人力資源保障,。

在公司“有勢者強(qiáng),，有德者昌”的文化氛圍下，提出“為有勢者搭建舞臺,，為有德者創(chuàng)造未來”的思想,，為每一個(gè)員工提供展示自己的機(jī)會。根據(jù)各個(gè)崗位及年齡段的特點(diǎn),，采取不同的方式提升管理層和員工對工作的滿意度,，提高員工的溝通能力、表達(dá)能力,，帶動工作能力的提高,，促進(jìn)員工職業(yè)技能,、職業(yè)知識、職業(yè)態(tài)度的全面提升,。

思想：提高基層管理人員經(jīng)營管理水平和能力,，以適應(yīng)業(yè)務(wù)發(fā)展對機(jī)構(gòu)功能調(diào)整的要求。

方法：

1,、建立“周會”的溝通形式,。把每周的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果以討論的形式進(jìn)行分析,、整理,，從數(shù)字的角度對公司一周的運(yùn)營進(jìn)行總結(jié)，提出具有可操作性的調(diào)整建議,。

２,、鼓勵(lì)自主學(xué)習(xí)。在自主選擇,、妥善處理學(xué)習(xí)與工作關(guān)系的基礎(chǔ)上,，支持管理人員參加社會學(xué)習(xí)，激發(fā)和調(diào)動利用業(yè)余時(shí)間參加各類培訓(xùn)的熱情和積極性,。

３,、進(jìn)一步推行績效考評制度，加強(qiáng)各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度的執(zhí)行力度,，在理解的基礎(chǔ)上深化認(rèn)識,，提高對各環(huán)節(jié)的控制力、執(zhí)行力,。

思想：專業(yè)技術(shù)人才是重要的支持保障力量,，進(jìn)一步提高該類人員的業(yè)務(wù)技術(shù)水準(zhǔn)，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范能力,、培養(yǎng)內(nèi)部管理水平,，加強(qiáng)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

方法：

１,、深化細(xì)致的完善崗位職責(zé),，落實(shí)到每一個(gè)崗位和個(gè)人，普及內(nèi)部管理策略,，提高內(nèi)部管理水平,，提升其專業(yè)素養(yǎng)。

２,、鼓勵(lì)自主學(xué)習(xí),。在自主選擇、妥善處理學(xué)習(xí)與工作關(guān)系的基礎(chǔ)上,，支持管理人員參加社會學(xué)習(xí),，激發(fā)和調(diào)動利用業(yè)余時(shí)間參加各類培訓(xùn)的熱情和積極性,。

思想：這是公司涉及面最廣的人群，在指導(dǎo)和培訓(xùn)上應(yīng)著重于適應(yīng)性和專業(yè)技能提高兩個(gè)方面,。

方法：

1,、創(chuàng)建學(xué)習(xí)班，組織員工學(xué)習(xí)各類基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識,、進(jìn)行業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),，以提高這類人員的從業(yè)能力。

3,、輪崗鍛煉,。選拔2--5名有發(fā)展?jié)摿Φ娜瞬胚M(jìn)行輪崗，建立定期和不定期輪崗制度,，及時(shí)全面掌握輪崗人員的工作和學(xué)習(xí)情況,，并作為日后任用的依據(jù)，便于各序列的專業(yè)人才快速成長,。

4,、推行職位準(zhǔn)入培訓(xùn)及定期考核制度。在部門內(nèi)形成員工主動接受培訓(xùn)的壓力和動力,，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力,，實(shí)現(xiàn)人崗匹配。

5,、對于新員工以職業(yè)道德教育,、規(guī)章制度學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)為基礎(chǔ),，增強(qiáng)新人團(tuán)隊(duì)意識,、溝通的機(jī)會，嚴(yán)格管理,，為提升部門綜合素質(zhì)打下基礎(chǔ),。

1、完善崗位職責(zé),，細(xì)化到每一個(gè)個(gè)人,，重點(diǎn)關(guān)注職業(yè)道德和專業(yè)技能兩個(gè)方面。

2,、完善各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度,，細(xì)化到每一個(gè)崗位，為業(yè)績效考核的建立依據(jù),。

3,、完善各個(gè)崗位績效考評制度，滿足公司整體管理規(guī)劃的要求,。

幼兒園個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃篇二

通過培訓(xùn),，應(yīng)使得進(jìn)修護(hù)士掌握：

1.多功能生理監(jiān)護(hù)儀的應(yīng)用,、報(bào)警原因分析及故障的排除，識別異常心電圖,。

(心電監(jiān)護(hù)床旁講課與操作)

2.人工呼吸機(jī)的應(yīng)用,、參數(shù)調(diào)試、管道連接,、報(bào)警的原因分析及處理,、機(jī)械通氣病人的呼吸道管理。

(氣道管理講課+呼吸機(jī)講課與連接操作示范+吸痰操作)

3.有創(chuàng)血壓的監(jiān)測方法,、管道連接及管道的護(hù)理,、臨床意義及注意事項(xiàng)。

(cvp,、abp安置和測量的操作與床旁講解)

4.微泵,、輸液泵的正確使用及報(bào)警的處理,。

(床旁講解)

5.各種引流管的護(hù)理和傷口護(hù)理,。

(引流管的護(hù)理與更換+傷口護(hù)理講課+換藥實(shí)踐+氣管切開護(hù)理操作)

6.危重病人的觀察及護(hù)理、危重病人的搶救配合,、cpr及心,、肺、腦復(fù)蘇后的監(jiān)護(hù),。

(危重病人的觀察和護(hù)理床旁講解+cpr+電除顫+球囊輔助呼吸+亞低溫治療儀)

7.危重病人鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛的觀察和護(hù)理,。

(講課)

8.危重病人的營養(yǎng)支持護(hù)理。

(鼻飼操作+營養(yǎng)支持講課)

院內(nèi)感染控制,。

(講課)

熟悉：

的環(huán)境及icu的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

各種儀器的保養(yǎng)方法及存放點(diǎn)以及各種搶救用物的存放點(diǎn)。

消毒和護(hù)理管理,。

4.氣墊床,、血糖儀、精密計(jì)尿儀的使用,。

了解：

1.床旁緊急手術(shù)的配合,。

2.氣管插管、氣管切開的護(hù)理配合,。

護(hù)理

專題講座：

1.氣道管理吳丹

2.有創(chuàng)壓力的監(jiān)測和護(hù)理伍林飛

院內(nèi)感染的控制院感科

4.危重病人基本監(jiān)測杜愛平

5.呼吸機(jī)參數(shù)的設(shè)置及常見報(bào)警的處理伍林飛

6.心肺復(fù)蘇進(jìn)展及除顫器的使用吳丹

7.危重病人鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛的觀察和護(hù)理虞獻(xiàn)敏

8.危重病人的營養(yǎng)支持廖燕

9.傷口護(hù)理入門史小莉

小講課：

制度(紀(jì)律,、交接班、探視,、消毒隔離制度等)

2.危重病人觀察記錄書寫的注意事項(xiàng),。

3.病員的安全與舒適(翻身、搬運(yùn),、約束與預(yù)見性護(hù)理)

操作示范項(xiàng)目：

1.吸痰(開放式吸痰和密閉式吸痰)

2.呼吸機(jī)管道的連接及參數(shù)設(shè)置

3.微量泵,、容量泵的使用

4.測量cvp

5.氣管切開的護(hù)理

6.氣管插管的口腔護(hù)理

7.心電監(jiān)護(hù)儀的使用

8.深靜脈置管的護(hù)理

查房與讀書報(bào)告,、小講課：

1.根據(jù)病房收治疑難病進(jìn)行查房。如有新生兒護(hù)理,、重癥胰腺炎的護(hù)理,、肺心病的護(hù)理以及一些特殊疾病的護(hù)理等。

2.查房與讀書報(bào)告,、小講課的方式與區(qū)別,。

要求:

1.入學(xué)時(shí)進(jìn)行操作考核。出科時(shí)進(jìn)行?？撇僮骷袄碚撝R考核,。中期小結(jié)、期末總結(jié)一次,。

2.每人完成讀書報(bào)告一次或完成查房一次,。

第一月：完成每周護(hù)理理論學(xué)習(xí)。具體安排如下：

第1周：

1,、了解icu發(fā)展史,、環(huán)境、規(guī)章制度,。

2,、了解各種物資的'規(guī)范放置。

3,、了解觀察記錄及其他icu的規(guī)范書寫,。

4、了解并逐漸熟悉icu的?？撇僮?，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理操作規(guī)范。(?？撇僮魇痉?

第2周：

1,、強(qiáng)化icu的各種專科護(hù)理操作(如氣切護(hù)理,、各種管道的護(hù)理)

2,、了解危重病人的觀察、治療及護(hù)理,。

3,、跟組輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，在組長和帶教老師指導(dǎo)下逐步完成業(yè)務(wù)查房內(nèi)容,。

4,、掌握各項(xiàng)書寫及各種物資的用后處理。

5、熟悉監(jiān)護(hù)儀,、微量泵,、容量泵的應(yīng)用及報(bào)警處理。

6,、了解呼吸機(jī)參數(shù)調(diào)節(jié),、管道連接及用后處理。

7,、入科操作技能考核,。

第3周：

1、跟組輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí),，在組長和帶教老師指導(dǎo)下逐步完成業(yè)務(wù)查房內(nèi)容

2,、逐步熟悉監(jiān)護(hù)儀、呼吸機(jī)的使用,、微量泵的使用及觀察,。

3、強(qiáng)化危重病人的觀察,、治療及護(hù)理,。

第4周：

1、繼續(xù)跟組輪轉(zhuǎn),，熟練掌握各種基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？撇僮?。

2,、參與專題講座、護(hù)理理論學(xué)習(xí)及組上業(yè)務(wù)查房,。

3,、做好探視時(shí)間家屬的溝通，改善服務(wù)態(tài)度

4,、熟悉危重病人的監(jiān)護(hù),，掌握監(jiān)護(hù)儀和微量泵的使用及觀察、逐步掌握呼吸機(jī)的使用,、

第二月：

1,、繼續(xù)跟組輪轉(zhuǎn)，熟練掌握各種基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？撇僮?。

2、參與專題講座,、護(hù)理理論學(xué)習(xí)及組上業(yè)務(wù)查房,。

3、做好探視時(shí)間家屬的溝通,，改善服務(wù)態(tài)度

4,、逐步掌握危重病人的監(jiān)護(hù),，掌握監(jiān)護(hù)儀和微量泵的使用及觀察、呼吸機(jī)的使用

第三月：

1,、繼續(xù)未完成的護(hù)理理論學(xué)習(xí),，不定期進(jìn)行業(yè)務(wù)查房。征求意見

2,、掌握危重病人的監(jiān)護(hù),、危重病人的搶救配合，能識別異常心電圖和處理呼吸機(jī)報(bào)警

3,、收集意見和建議,，改進(jìn)帶教方法，小結(jié),。

第四月：

1,、掌握危重病人監(jiān)護(hù)、危重病人的搶救配合,、識別異常心電圖和處理呼吸機(jī)報(bào)警

2,、每人在組上完成管理或業(yè)務(wù)查房一次和讀書報(bào)告一次。

第五月：繼續(xù)完成進(jìn)修計(jì)劃,，讀書報(bào)告,，相互交流學(xué)習(xí)體會。

第六月：出科考試,，總結(jié),、鑒定。

考核一般取平時(shí)考核成績和出科考核成績

平時(shí)考核包括：日常工作勝任能力與完成情況(20%)+學(xué)習(xí)工作紀(jì)律,、態(tài)度(10%)

出科考核成績：分為筆試(50%)與操作考核(20%)

幼兒園個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃篇三

少兒舞蹈班招收的都是5-10歲左右的學(xué)生,，這個(gè)年齡段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練,，身體各個(gè)部分軟開度訓(xùn)練,，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合,，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目,，以學(xué)生動作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的想象力,、創(chuàng)造力,，培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì)，提高藝術(shù)修養(yǎng),，增加學(xué)生對舞蹈的了解,。

針對此年齡層兒童的心理和生理特點(diǎn)，來編排和教授這門課程，希望通過這門課程中簡單的站位,，舞姿,，動律動作及小的舞蹈組合訓(xùn)練，讓學(xué)生更充分,、正確的活動運(yùn)用自己的身體,，讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后，在柔韌性,，模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高,，也更喜歡這門課程。

1,、軟開度達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)（橫,，豎叉 下腰 壓腿 ）完成。

2,、模仿能力（能夠很快很形象的模仿老師的動作）,。 3、表現(xiàn)力（跳舞蹈小組合要有一定的表情,，自信）,。

1、有計(jì)劃的制定出每節(jié)課時(shí)的教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)目的,，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)重難點(diǎn),。

2,、每次教授新課由老師表演師范導(dǎo)入教授新課內(nèi)容。

3,、有步驟的教授課程內(nèi)容,。 如：壓腿練習(xí)（10分鐘）

步驟：1、教授正確的把上壓腿方法,；

2、教師正確示范,，口數(shù)節(jié)拍,；

3、口數(shù)節(jié)拍,，教授學(xué)生壓腿練習(xí),；

4、口數(shù)節(jié)拍,，學(xué)生單獨(dú)完成

5,、配合音樂，完成組合。

根據(jù)每期課時(shí),，分為四大階段進(jìn)行訓(xùn)練,。

1、通過有針對性,，有趣味性的地面活動組合,，由頭到腳的引導(dǎo)學(xué)生們活動開身上的每一個(gè)關(guān)節(jié)，每一寸肌肉,，進(jìn)行單一舞蹈動作的訓(xùn)練,。

2、由單一的動作練習(xí)過度到音樂組合中,，主要通過單一的動作講解,，示范和反復(fù)練習(xí)完成，為下一階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

3,、這個(gè)階段是最為重要的訓(xùn)練階段，在以前課程的基礎(chǔ)上,，大量加大組合的訓(xùn)練,，同時(shí)還要不斷鞏固復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課程練習(xí)，并且加入舞蹈小舞段的練習(xí),，發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,，提高舞蹈表現(xiàn)力。 全面的復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容,。

少兒舞蹈培訓(xùn)班級教學(xué)進(jìn)度表

中級幼兒舞蹈教案 第一節(jié)：教學(xué)目的

主要以培養(yǎng)3-6歲幼兒認(rèn)識,，學(xué)校舞蹈為目的，是中國幼兒舞蹈訓(xùn)練課堂必須具備的舞蹈專業(yè)只是和技能,。課堂訓(xùn)練內(nèi)容已參考北京舞蹈許愿中國舞幼兒考級教程,，再經(jīng)過自己的選擇，創(chuàng)編組合而成的一套芭蕾基本功和舞蹈韻律強(qiáng)的音樂歌舞小組合的課堂教程,。

第二節(jié)：教學(xué)任務(wù)

經(jīng)過一套綜合練習(xí),，使幼兒逐漸識別音樂的節(jié)拍，并能按照音樂節(jié)奏跳舞,，把握基本舞蹈元素動作,，能夠準(zhǔn)確的完成。慢慢地培養(yǎng)幼兒對音樂舞蹈的興趣,，增強(qiáng)他們身體機(jī)能的抵抗疾病的能力,，提高他們身體靈活性，活躍性及心靈的愉悅感,。陶冶自身的藝術(shù)感受力,，并為有一部分幼兒對舞蹈產(chǎn)生的濃厚興趣,，為將來投身舞蹈事業(yè)打下良好基礎(chǔ)。

第三節(jié)：教學(xué)內(nèi)容

1） 課前熱身游戲 2） 芭蕾舞基本功訓(xùn)練

3） 音樂舞蹈小組和共6個(gè),，這是教學(xué)的重點(diǎn),。

組合練習(xí)分為：頭部練習(xí)，腿部練習(xí),，腰部練習(xí),，波浪手，擺臂

第四節(jié)：教學(xué)步驟

1） 第一至第三課教授a芭蕾基本功,，地面練習(xí)為,，前壓腿，旁壓腿,，豎叉,，橫跨 舞蹈組和地面：腰部訓(xùn)練，站立：頭部訓(xùn)練

2） 第四至第六課教授 a芭蕾基本功,，地面練習(xí)為：前壓腿,，旁壓腿，躺身后壓腿,，舞蹈組合地面訓(xùn)練：腿部訓(xùn)練,，站立：蹦跳步

3） 第七至第九課教授 a 芭蕾基訓(xùn)，已復(fù)習(xí)1-6課內(nèi)容,，提高動作的準(zhǔn)確度和規(guī)范性

4） 第十至第十三課教授 a 組織一個(gè)芭蕾基訓(xùn)基本功組合 b 把小朋友分組,，輪流表演基本功組合 c 通過每一堂游戲的循序漸進(jìn)，排列隊(duì)行并加添幼兒生活情趣的小舞蹈,。 教學(xué)大綱

一：1,、介紹：掌、擴(kuò)指,、攤手,、轉(zhuǎn)腕、上翹指,。2,、考級一：走步：大蘋果 二：1、手背位置,、手背動作,。2、保護(hù)小羊,，你說可笑不可笑 三：1、彎腰,、轉(zhuǎn)腰,、前壓腿,，旁壓腿。2,、小鐘,，小腳 四：1、正步位,，小八字位,，大八字位。2,、擦玻璃