人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

線上家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 寒假期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇一

大家好,！能與大家時(shí)隔兩年再次相遇在美麗的樂(lè)學(xué)班教室里,，這本身就是一種緣分。我們都應(yīng)該珍惜這次面對(duì)面交流的機(jī)會(huì),。作為本班學(xué)生的英語(yǔ)老師,，我準(zhǔn)備談?wù)撘韵滤狞c(diǎn)內(nèi)容：

兩年前給大家介紹過(guò)一次咱班的教師隊(duì)伍。今天還要說(shuō)的是,，兩年的時(shí)間足以讓我們積累更多的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、擷取和收集更多的與孩子們之間發(fā)生的點(diǎn)滴故事。而且,，咱班同學(xué)足夠幸運(yùn),。三年里語(yǔ)數(shù)英老師和班主任都沒(méi)有換過(guò),。這在四個(gè)班里是唯一的,。所以不必要出現(xiàn)不斷適應(yīng)新老師教學(xué)方式的情況。我們每一個(gè)老師都認(rèn)真負(fù)責(zé),、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),、團(tuán)結(jié)和諧。有極大的信心帶好這個(gè)畢業(yè)班,。班主任強(qiáng)艷老師更是從一個(gè)剛畢業(yè)的新教師成長(zhǎng)為倍受領(lǐng)導(dǎo)和同事認(rèn)可的優(yōu)秀教師,。她組織的每一次活動(dòng)，包括歌詠比賽,、體操比賽,、或朗誦比賽，都能出其不意,，與眾不同,，獲得突出的成績(jī)。這一點(diǎn),，貼在墻上的一張張獎(jiǎng)狀最有說(shuō)服力,。大家把孩子交給我們，請(qǐng)你們放心,。

咱班的孩子大都乖巧懂事,、沉穩(wěn)內(nèi)斂、知恩懂禮,。課堂上大多數(shù)都能認(rèn)真聽(tīng)講,，積極思考問(wèn)題。課后作業(yè)練習(xí)也都能按時(shí)完成,。課余時(shí)間里,，時(shí)常能聽(tīng)到孩子們的一聲聲問(wèn)好,。經(jīng)常有幫老師打水或做值日的學(xué)生。他們跟老師的關(guān)系也相處和諧融洽,。常以朋友的角色當(dāng)面議論老師的穿著打扮,，判斷老師每日心情的陰晴?；蚋蠋熣?wù)撻喿x感悟和他們喜歡的球星歌星等,。那一刻定是把老師也當(dāng)成和他們一般大的孩子了。以致我有一次上樓時(shí),，順便摟著高霞同學(xué)的肩膀走上來(lái),。彼此竟都感到很正常。郭楊榮同學(xué)夸我衣服漂亮的同時(shí)手指頭也跟上來(lái)要戳我裙子上的小洞,。這些都充分說(shuō)明我們之間關(guān)系的親密,。可一旦跟學(xué)習(xí)有關(guān),，必是嚴(yán)師與乖徒的角色,。要說(shuō)學(xué)生們存在的缺點(diǎn)的話，是他們普遍回答問(wèn)題不夠積極,。只有少數(shù)同學(xué)積極舉手,，更多的學(xué)生則習(xí)慣于只是傾聽(tīng)和做筆記。這一點(diǎn),，很讓我著急,。

作為英語(yǔ)老師，我結(jié)合自身所教科目,，給各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下學(xué)生們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)方面的情況,。

1、所做之事

三年來(lái),，我們是全校唯一一直堅(jiān)持做著“每日英語(yǔ)”活動(dòng)和學(xué)生的“值日匯報(bào)”活動(dòng)的班級(jí),。不管是從知識(shí)的積累，還是學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力的提高方面,，都取得了明顯的效果,。而且學(xué)生們上臺(tái)更加自信大膽、評(píng)價(jià)更加客觀真誠(chéng),、背誦更加快速熟練,、所談內(nèi)容也從簡(jiǎn)單的興趣愛(ài)好的介紹逐步擴(kuò)展到生活的方方面面。就這件事情本身,，孩子們能做到三年如一日的堅(jiān)持,，已經(jīng)很了不起。“堅(jiān)持就是勝利,?！毕胍晒蛷膱?jiān)持做好一件小事開(kāi)始。這樣說(shuō)的話,，我們的這一舉措便是很有意義了。

2,、考試成績(jī)

本次英語(yǔ)考試成績(jī)很令人失望。大部分同學(xué)甚至沒(méi)有發(fā)揮出自己的真實(shí)水平。第二卷非選擇題失分較多,。究其原因,，主要是我在平日教學(xué)過(guò)程中把學(xué)生們的常規(guī)練習(xí)沒(méi)有抓嚴(yán),、抓細(xì),。只是講過(guò)說(shuō)過(guò)，學(xué)生是否記住,、弄明白我并不清楚,。在后半學(xué)期里，我會(huì)想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。狠抓學(xué)生的常規(guī)練習(xí)。爭(zhēng)取在期末考出好成績(jī),，給家長(zhǎng)一份滿意的答卷,。

也許為了適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，我們大多數(shù)人把更多的注意力投入到了孩子們的能力發(fā)展和素質(zhì)提高上，使得教學(xué)成績(jī)一度變得不那么重要,。我也曾經(jīng)這么認(rèn)為,。可是今天,，我不那么想了,。真正的素質(zhì)教育并不避免對(duì)分?jǐn)?shù)的追求。而且成績(jī)才能體現(xiàn)最終的價(jià)值,。孩子們明年就要迎來(lái)人生中第一次重要的轉(zhuǎn)折,。作為他們的老師，我很擔(dān)心我的學(xué)生明年是否再有學(xué)上,。高中大門(mén)是否會(huì)為他們打開(kāi),。如果孩子這一輩子的學(xué)習(xí)生涯在明年就要結(jié)束該怎么辦？作為家長(zhǎng)的你們更應(yīng)該思考,，更是焦慮吧,？而決定這一切的是他們明年的中考成績(jī)。也關(guān)乎我們對(duì)他們的引領(lǐng)與教導(dǎo),。

所以,，從此刻起，教育自己的孩子先放下暫時(shí)的玩樂(lè),、輕松和美夢(mèng),。先從學(xué)習(xí)知識(shí)、取得分?jǐn)?shù)開(kāi)始,。家長(zhǎng)們對(duì)他們學(xué)習(xí)的重視程度也能決定他們的學(xué)習(xí)效果,。請(qǐng)從練習(xí)本上的一個(gè)簽名開(kāi)始。咱們教師,、學(xué)生和家長(zhǎng)心往一處想,、勁往一處使。形成教育的合力才會(huì)產(chǎn)生良好的效果,。期待明年的花開(kāi),！

謝謝！

線上家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 寒假期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇二

尊敬的叔叔阿姨們：

你們好,！

我是趙xx,，四年級(jí)二班的學(xué)習(xí)委員。今天,，我有幸站在這里,，向各位叔叔阿姨匯報(bào)一下我的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)方法。假如有什么不恰當(dāng)?shù)牡胤?，懇?qǐng)大家多多指教,。

從小我就是一個(gè)活潑開(kāi)朗,、興趣廣泛的女孩，喜歡看書(shū),，喜歡看動(dòng)畫(huà)片,，也喜歡學(xué)習(xí)。在我五歲的時(shí)候,，看見(jiàn)比我大一星期的哥哥在婦女兒童活動(dòng)中心學(xué)美術(shù),，我纏著媽媽也給我報(bào)名。每到星期天上午,，我就和哥哥高高興興去學(xué)美術(shù),。在我六歲的時(shí)候，哥哥開(kāi)始學(xué)迪士尼英語(yǔ),，我就特別羨慕,，又讓媽媽給我報(bào)了迪士尼英語(yǔ)初級(jí)班。我愿意聽(tīng)有趣的英語(yǔ)故事,，喜歡做英語(yǔ)作業(yè),，老師布置的英語(yǔ)作業(yè)回到家都早早完成。迪士尼英語(yǔ)從初級(jí),、中級(jí)到高級(jí),，我都在快樂(lè)中學(xué)完了。到了入學(xué)的年齡,，我加入到實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大家庭,，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)文化知識(shí)。語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、科學(xué),、品德,、音樂(lè),，我都喜歡,。喜歡聽(tīng)老師講課，喜歡與老師一起思考問(wèn)題,。學(xué)習(xí),，就是我最大的興趣。

“學(xué)習(xí),，在于堅(jiān)持不懈,；學(xué)習(xí)，在于日積月累,；學(xué)習(xí),，在于刻苦努力,。”我牢牢記住媽媽這句話,，也朝著這方面努力,。課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講,，不做小動(dòng)作,，不交頭接耳，老師提出問(wèn)題,，積極思考,，舉手爭(zhēng)取回答問(wèn)題，即使老師沒(méi)叫我,，我也不灰心,，自己在心里回答對(duì)也是一樣。課間,，我經(jīng)常翻看上一節(jié)課的內(nèi)容,，臨上課了趕緊找出下一節(jié)課的課本，準(zhǔn)備上課,。放學(xué)回家,，我先寫(xiě)作業(yè)。做作業(yè)的時(shí)候,，我自己獨(dú)立完成,，從一年級(jí)起媽媽就沒(méi)有為我讀過(guò)題目，更不用陪在我身邊,。有時(shí)遇到拿不準(zhǔn)確的問(wèn)題,，我就放在一邊，等作業(yè)全部寫(xiě)完后再請(qǐng)教媽媽,。完成作業(yè)我就休息一會(huì),，或踢會(huì)毽子。如果時(shí)間多,，我就做做數(shù)學(xué),、語(yǔ)文課外練習(xí)題。臨睡前都看書(shū),，最喜歡看學(xué)校發(fā)的《快樂(lè)閱讀》,，還有楊紅櫻的小說(shuō)和《優(yōu)秀作文選集》。到了周末,，除了學(xué)英語(yǔ),、學(xué)舞蹈外，完成作業(yè)后,，媽媽和我一起去新華書(shū)店看書(shū),。有時(shí)老師布置了背誦課文,，我就5點(diǎn)半起床，一定認(rèn)真背誦,，從不偷懶,。按照媽媽的要求，每天早上讀20分鐘課文或英語(yǔ),。

學(xué)習(xí)還要有目標(biāo),。我的目標(biāo)就是努力學(xué)好每一門(mén)課，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,，讓老師喜歡,，讓爸爸媽媽放心。

謝謝叔叔阿姨,！

線上家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 寒假期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的老師們、家長(zhǎng)們：

大家好,！

很榮幸能在咱們北辰第一幼兒園的首屆畢業(yè)典禮上發(fā)表幾句感言,。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng),，向幼兒園的所有教職員工,，致以最誠(chéng)摯的謝意———謝謝你們！你們辛苦了,！

幼兒園不僅是一所學(xué)校,，更是孩子們的第二個(gè)家。一年前,，孩子們從全國(guó)各地不同的幼兒園轉(zhuǎn)學(xué)而來(lái),，從此咱們擁有了一個(gè)共同的家，那就是：北辰第一幼兒園,。在去年開(kāi)學(xué)典禮上,，咱們的園長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一句話至今讓我記憶猶新，那就是：不是所有的幼兒園都叫北辰第一幼兒園,！我想,，這樣的自信和承諾背后，一定有著專業(yè)的師資隊(duì)伍和全方位科學(xué)有愛(ài)的教育理念,！果不其然,，在這短短的一年時(shí)間里，我相信所有的家長(zhǎng)們都和我一樣,，切實(shí)感受到了幼兒園對(duì)孩子們的所有良苦用心，見(jiàn)證了孩子們?cè)谟變簣@一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)和進(jìn)步,！

從早上入園開(kāi)始,，嚴(yán)謹(jǐn)有序的安保工作,，到校醫(yī)們一絲不茍的保健工作，再到孩子們營(yíng)養(yǎng)豐富的保育工作,，無(wú)不體現(xiàn)了北辰一幼獨(dú)有的霸氣和實(shí)力,。在對(duì)孩子的教育和培養(yǎng)方面，老師們更是投入了大量的心血和精力,。比如教室里精心安排的區(qū)域設(shè)置,，既能科學(xué)有效地教授孩子們知識(shí)，又能豐富孩子們的集體生活,；心理醫(yī)生,、保健醫(yī)生定期在家長(zhǎng)群里的講座和互動(dòng)，也讓家長(zhǎng)們學(xué)到了更多寶貴的育兒知識(shí),；親子手工主題科技節(jié),、閱讀漂流活動(dòng)等培養(yǎng)了孩子們的動(dòng)手能力，養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,；爸爸助教日,、以及六一親子尋寶闖關(guān)活動(dòng)更是讓我們的家長(zhǎng)零距離參與了孩子們的學(xué)習(xí)和生活，也讓我們的孩子感受到了更多來(lái)自父母的愛(ài),，親子關(guān)系進(jìn)一步加深了,。

作為一名深愛(ài)孩子的家長(zhǎng)，我多希望我的孩子就這樣一直在北辰一幼幸?？鞓?lè)地生活下去呀,！但是，小鳥(niǎo)總會(huì)長(zhǎng)大,，離開(kāi)媽媽的懷抱展翅高飛,；正如龍應(yīng)臺(tái)所說(shuō)：所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著,，你和他的緣分就是今生今世在不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,，而且,，他用背影默默地告訴你：不必追。

每一個(gè)結(jié)束都意味著一個(gè)新的開(kāi)始,。在此,，讓我們恭喜所有的孩子們開(kāi)開(kāi)心心地告別幼兒園，預(yù)祝他們順順利利地踏上小學(xué)的新一段征程,。我相信,，老師們這一年來(lái)對(duì)孩子們習(xí)慣養(yǎng)成的悉心教導(dǎo)和科學(xué)有效的思維訓(xùn)練，已經(jīng)讓孩子們完成了幼小銜接的平穩(wěn)過(guò)渡,，在接下來(lái)的小學(xué)生涯里，孩子們也會(huì)帶著北辰第一幼兒園獨(dú)有的自信與篤定，從容面對(duì)今后的每一步,，絕不辜負(fù)老師們的殷切期望,；最后，讓我們?cè)俅胃兄x幼兒園所有辛勤的園丁,，感謝他們付出的一切，祝咱們的北辰第一幼兒園越辦越好,！

謝謝大家,！

線上家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 寒假期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家下午好！

感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì),，感謝專門(mén)為了參加這次家長(zhǎng)會(huì)千里迢迢請(qǐng)假返回的家長(zhǎng),。感謝你們對(duì)孩子教育的重視，感謝你們對(duì)我們工作的支持,。再次謝謝大家,！

本班有學(xué)生57名，其中男生34名,，女士23名,。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、有凝聚力的班集體,。經(jīng)過(guò)不懈努力,，本次中期考試，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)三科綜合成績(jī)居全年級(jí)第一名。第十周的游藝運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，再次取得驕人成績(jī)：集體游藝項(xiàng)目展示年級(jí)第一,，游藝運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分年級(jí)第一。班上大部分學(xué)生能嚴(yán)格要求自己,，各方面積極主動(dòng),，發(fā)憤圖強(qiáng)。但仍有部分同學(xué)渾渾噩噩混日子,，不思上進(jìn),，難以管教。

本次中期考試，參加考試的57人,，及格55人,，不及格2人,，80分以上29人,，最高分95分，最低分46.5分,，人均77.77分,。

（1）家長(zhǎng)要督促孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。好習(xí)慣讓人終身受益,。孩子按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,，愛(ài)干凈、愛(ài)整潔的習(xí)慣,、認(rèn)真讀書(shū)的習(xí)慣……等,，這些習(xí)慣的養(yǎng)成需要家長(zhǎng)的督促、配合,，光靠老師一人的力量,，是有限的，是不行的,。

（2）養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣,。閱讀是一個(gè)人的精神成長(zhǎng)史。孩子通過(guò)大量閱讀,，可以提高理解能力,，提高寫(xiě)作能力，提高一個(gè)人的修養(yǎng)與內(nèi)涵,，能自然而然的提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),。除了學(xué)校每天半小時(shí)的閱讀外，家長(zhǎng)還要讓孩子在家里保證每天半小時(shí)的閱讀,，課內(nèi),、有益的課外書(shū)兼讀。讓孩子的內(nèi)心世界和精神世界逐漸豐富起來(lái),。

（3）家長(zhǎng)要督促孩子認(rèn)真書(shū)寫(xiě),、按時(shí)完成家庭作業(yè)。并對(duì)字詞勤聽(tīng)寫(xiě),，勤檢查,，親批閱。多鼓勵(lì),，少打罵,。

（4）家長(zhǎng)要監(jiān)督、監(jiān)管孩子按時(shí)上、下學(xué),。

（5）晚飯后,，周末，抽空陪孩子接觸大自然,，參加有益的體育鍛煉,。

（6）家長(zhǎng)和老師要勤交流，勤溝通,，密切配合,。為了孩子，家校共管,，促其進(jìn)步,。

謝謝大家！

線上家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 寒假期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇五

敬愛(ài)的老師,、家長(zhǎng)們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

時(shí)光一天天流去,，轉(zhuǎn)眼間,，六年級(jí)上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，我們?cè)谝黄鸫笮^(guò),，努力過(guò),，傷心過(guò)。

難忘我們挺拔的站姿,，那烈日下的我們,，寒冬下的我們，多像個(gè)小軍人,。

難忘在元旦晚會(huì)時(shí),，大哥哥大姐姐的魅力表演，那真是不可言說(shuō)的美麗,。

難忘老師給予我們的付出,，英華是我家，老師像媽媽,，春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。老師,，謝謝您們,！

同學(xué)們，你們還記得嗎,，圣誕節(jié)那天,，老師為我們舉辦了圣誕節(jié)晚會(huì),，我們盡情表演，展現(xiàn)出最精彩的自己,。

賈老師,，您是否記得您為我們舉行的古詩(shī)比賽，為了那次比賽,，我們廢寢忘食,，最終取得了驕人的成績(jī)。

感謝老師,，當(dāng)我剛剛跟英華說(shuō)你好時(shí),，是您溫暖的鼓勵(lì)我,、磨練了我,。

感謝我情同手足的同學(xué)，當(dāng)我接近你時(shí),，我原想收獲一縷春風(fēng),，你卻給了我整個(gè)春天。

謝謝關(guān)心我的所有人,，總有一天,，我會(huì)用我的努力來(lái)回報(bào)你們，成為你們的驕傲,。

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家

線上家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 寒假期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇六

各位家長(zhǎng)朋友們：

大家晚上好。

當(dāng)咱們兩個(gè)班的英語(yǔ)老師有一個(gè)多學(xué)期了,?？粗⒆觽儚你裸露浆F(xiàn)在逐漸學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，愛(ài)上學(xué)習(xí),，做為他們的老師,，做為他們成長(zhǎng)的見(jiàn)證者，我非常的開(kāi)心,。

這個(gè)學(xué)期我們采用了網(wǎng)上授課的形式,，也是形勢(shì)所迫，我知道家長(zhǎng)們也十分的辛苦,，孩子們每天盯著手機(jī)電視來(lái)學(xué)習(xí)非常累,，我們老師同樣也不輕松，除了每天疫情的各種報(bào)表,，還要備課做課件,，運(yùn)用手機(jī)批改作業(yè)，這大大降低了我們的工作效率,，有時(shí)候老師一批就要批兩三個(gè)小時(shí),。還有就是上課，無(wú)論老師還是學(xué)生，在家要上課都要克服很多困難,，不像在學(xué)校能專注,，專心,，那么有規(guī)矩。這困難都是正常的,，但是不管怎樣,，我們都要想方設(shè)法的保障孩子們的學(xué)習(xí)效果,。

在這里我特別感謝咱兩個(gè)班的家長(zhǎng)和孩子們對(duì)我工作的支持和理解,。你們能夠按時(shí)上交作業(yè),，能夠勤復(fù)習(xí),，還能超前學(xué)習(xí)真是非常的棒,！還有些家長(zhǎng)在我忙著的時(shí)候，幫我恢復(fù)其他人的問(wèn)題,，在我直播遇到卡頓的時(shí)候,，幫助維持群中的紀(jì)律，穩(wěn)定學(xué)生的情緒,。你們?yōu)樵蹅冇⒄Z(yǔ)群的付出,，我非常的感謝。只有大家的配合和理解,，才能將這網(wǎng)絡(luò)教學(xué)做的更好,，更有效,。

作為老師,，我特別擔(dān)心的是不能天天見(jiàn)到孩子們,，感知不到他們學(xué)習(xí)的情緒和狀態(tài),，擔(dān)心開(kāi)學(xué)后會(huì)出現(xiàn)很大的兩級(jí)分化,。能自覺(jué)學(xué)習(xí)，或家長(zhǎng)能陪伴,，與自制力不足，又沒(méi)人監(jiān)督學(xué)習(xí)或不能嚴(yán)格要求的,，就會(huì)出現(xiàn)知識(shí)鴻溝。所以,，借這次家長(zhǎng)會(huì),，我給家長(zhǎng)提幾點(diǎn)要求：

1、我們的英語(yǔ)作業(yè),，多數(shù)會(huì)通過(guò)釘釘家校本,，一期作業(yè)app這兩種形式,，請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子認(rèn)真完成,，并按時(shí)上交,。尤其是口語(yǔ)訓(xùn)練一定要天天做。

2,、堅(jiān)持每天的英語(yǔ)打卡，每單元間隔一天進(jìn)行復(fù)習(xí)朗讀就可以,。

3,、可以通過(guò)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)繪本,、英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)等渠道，為孩子們普及更多的英語(yǔ)知識(shí),。

其他的我也不過(guò)多要求了,。

請(qǐng)家長(zhǎng)們明白一點(diǎn)：我們的一二年級(jí)英語(yǔ)課,，絕對(duì)不是副課，不能想上就上,，不想上就不上的。大家也不要想著一二年級(jí)英語(yǔ)不做考試要求就不用那么費(fèi)勁,，到了三年級(jí)是真正開(kāi)始學(xué)呢,，很多學(xué)校不都是三年級(jí)才開(kāi)始嗎,？家長(zhǎng)們,，你想一想,，咱們機(jī)會(huì)有多好,，比別的孩子提前學(xué)兩年，起點(diǎn)和知識(shí)面,，學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)都比三年級(jí)起點(diǎn)的強(qiáng)對(duì)吧。如果現(xiàn)在不把咱一年級(jí)英語(yǔ)當(dāng)回事,，那么咱孩子就比三年級(jí)起點(diǎn)的要多兩年的惰性學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，這是多讓人擔(dān)心啊。現(xiàn)在學(xué)壓力還不大,，到三年級(jí)學(xué)的又快,，內(nèi)容又多，再加上邋遢的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成了,，您不擔(dān)憂嗎,？咱看下最近的作業(yè)統(tǒng)計(jì)情況：家校本作業(yè)一一班每次上交46人左右，一二班43-45人不等,，一起作業(yè)app一一班每次35-45人不等,，一二班32-36人更少。

各位家長(zhǎng),，咱們這一批學(xué)生,，是學(xué)校第一屆從一年級(jí)開(kāi)始接觸英語(yǔ)的，也是我們學(xué)校寄予厚望,，所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)體諒我們老師的良苦用心,，配合好我們的低年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)，一定要保證孩子的直播課聽(tīng)課環(huán)境,，如果確實(shí)有事,，聽(tīng)不了的必須看回放，作業(yè)不能按時(shí)交的,，一定跟我聯(lián)系說(shuō)明原因,，讓我知道孩子的進(jìn)度。

最后,，特別表?yè)P(yáng)幾位在這一階段的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中進(jìn)步明顯的孩子：一一班袁俊哲/劉旭博/吳家悅/ 張修澤,， 一二班劉晨宇/王澤/梁雨豪,，這些孩子都在近期各項(xiàng)學(xué)習(xí)中和作業(yè)完成上，越來(lái)越積極,，狀態(tài)越來(lái)越好的,。希望咱們有好習(xí)慣的孩子繼續(xù)保持，還沒(méi)能養(yǎng)成好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子呢,，從現(xiàn)在開(kāi)始堅(jiān)持當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天完成,。今天我就說(shuō)這么多，謝謝大家,。同學(xué)們家長(zhǎng)們,，再見(jiàn)。

線上家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 寒假期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇七

兩位老師,，各位家長(zhǎng)：

大家晚上好,！今天我有幸站在這里，首先要代表在坐所有家長(zhǎng)向兩位老師表示誠(chéng)摯的謝意,，感謝你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)孩子們無(wú)微不至的精心呵護(hù)和耐心教導(dǎo),！孩子們?cè)谔と胄@伊始，能夠遇到您二位恩師,，是他們的幸運(yùn),！

其次，占用大家一點(diǎn)兒寶貴的時(shí)間,，分享一些我的育兒心得,，見(jiàn)識(shí)淺陋，望各位指正,，如有不妥之處,，望大家多多包涵！

說(shuō)實(shí)話,，我和天下所有父母一樣,，都望子成龍，求成心切,，在孩子未出生之前我就買了許多育兒書(shū)籍，如《好媽媽勝過(guò)好老師》《如何讓孩子愛(ài)學(xué)習(xí)》《窮養(yǎng)的男孩有出息》等等,，但最后發(fā)現(xiàn)育兒效果并不佳,。于是我開(kāi)始反思，具體而切實(shí)的認(rèn)識(shí)我的教育對(duì)象——————他,，僅僅是個(gè)孩子,，我們不能以成年人的標(biāo)準(zhǔn)要求他，我們不可揠苗助長(zhǎng),?！兑粋€(gè)小小孩》海桑一個(gè)小小孩,，如果他干干凈凈，衣帽整齊,。如果他規(guī)規(guī)矩矩,，這可并非一件多好的事。如果他一開(kāi)口,，便是叔叔好阿姨好再見(jiàn)再見(jiàn)你好,。如果他四歲就能讓梨，這又有什么意義,？一個(gè)小小孩,，應(yīng)該是滿地亂滾，滿街瘋跑,，臉和小手都臟兮兮的,，還應(yīng)該有點(diǎn)壞，有點(diǎn)不聽(tīng)話,，他應(yīng)該長(zhǎng)時(shí)間玩著毫無(wú)目的的沙堆游戲,。他是一只自私、可愛(ài)又殘酷的小動(dòng)物,，他來(lái)到世上,，是為了教育我們，讓我們得以再一次生長(zhǎng),。

而不是朽壞下去,。所以，我們便不能苛責(zé)他沒(méi)有考到100分,，也不能指責(zé)他吃飯時(shí)灑了飯粒,，也不可妄想批評(píng)他一次，他就不再犯相同的錯(cuò)誤,，畢竟,，他還是個(gè)孩子！如果他的所作所為如我們大人般精準(zhǔn)無(wú)錯(cuò),，那么還需要我們家長(zhǎng)干什么,？我們做家長(zhǎng)的如果端正了這個(gè)認(rèn)識(shí)，恐怕再面對(duì)我們的孩子時(shí),，會(huì)更加心平氣和,，會(huì)更有耐心些。

接下來(lái),，我想和大家談?wù)劷逃那疤帷獝?ài),。一切脫離愛(ài)的教育都是不成功的，也是不可能成功的。

那么,，我們到底是不是真正的愛(ài)孩子,？我們對(duì)他們的愛(ài)是否是他們所要的愛(ài)？《我也愛(ài)我的孩子,，可是,，我卻不如他愛(ài)我》我的愛(ài)不如孩子多，我心情不好的時(shí)候,，我會(huì)對(duì)他發(fā)脾氣,，甚至?xí)荛_(kāi)他。而他心情不好的時(shí)候,，我卻阻止他對(duì)我發(fā)脾氣,，我會(huì)批評(píng)他，而他不但不討厭我,，還要想方設(shè)法討好我,。我的愛(ài)不如孩子多，當(dāng)我累了的時(shí)候,，我就想自己一個(gè)人待著,，不允許他來(lái)打擾我。而當(dāng)他累的時(shí)候,，我卻還希望他不喊苦不喊累,，而他即便不情愿，也努力去做,。我的愛(ài)不如孩子多,，我總喜歡對(duì)他指手畫(huà)腳，做不到就大聲喊叫,，還美其名曰“批評(píng)教育”,，而他不但不敢對(duì)我指手畫(huà)腳，還要努力克制自己的恐懼來(lái)討好我,。

我的愛(ài)不如孩子多,，我總喜歡用哄騙、恐嚇的手段讓他做一些事情,，而他依然對(duì)我信任有加,。多少次對(duì)他說(shuō)：“我不理你了?！倍男膹臎](méi)離開(kāi)過(guò)你,，連視線也沒(méi)有脫離過(guò)，多少次你把他推開(kāi),，而他依然抱著你的大腿。孩子更愛(ài)我們，是我們不懂得珍惜這份愛(ài),，是我們?cè)诼匕押⒆訌奈覀兩磉呁崎_(kāi),。

當(dāng)你要對(duì)孩子生氣的時(shí)候，請(qǐng)你想想,，或許,，我們的愛(ài)，真的不如孩子多,。如果孩子在心里沒(méi)有認(rèn)可和接納我們,，那么我們對(duì)他們的教育，他們恐怕不會(huì)欣然接受,。這就需要我們的耐心溝通和全心陪伴,。

閱讀是孩子的天性，這個(gè)階段正是孩子對(duì)這個(gè)世界充滿好奇心的時(shí)候,，而閱讀正是滿足孩子好奇心的好辦法,，所以，我們要精心引導(dǎo)他們從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,?？梢詮囊韵铝c(diǎn)做起：

1、家里到處都放著書(shū),，營(yíng)造出氛圍，方便隨時(shí)閱讀,。

2,、從孩子感興趣的書(shū)籍入手，慢慢培養(yǎng),。

3,、每天形成固定的閱讀時(shí)間段，習(xí)慣成自然,。

4,、閱讀時(shí)遇到生字，查字典將拼音要隨手注在書(shū)本上,。

5,、孩子在閱讀時(shí),，不去打斷他,，鍛煉他的專注力,。

6,、親子共讀，言傳身教,。我的孩子有一次對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話“媽媽,，你不要小瞧別人，否則,，有一天,，別人也會(huì)小瞧你的！”的確,，家長(zhǎng)不可小瞧自己的孩子,，孩子才會(huì)自信，才會(huì)表現(xiàn)的更加優(yōu)秀,！相信每個(gè)孩子的心中都有一顆閱讀的種子，但需要我們家長(zhǎng)悉心澆灌它,，它才會(huì)枝繁葉茂,！

最后，我想和大家分享一段龍應(yīng)臺(tái)的文字：孩子,，我要求你讀書(shū)用功,，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)槲蚁Ｍ銓?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利,，選擇有意義,，有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生,。當(dāng)你的工作在你心中有意義,，你就有成就感，當(dāng)你的工作給你時(shí)間,，不剝奪你的生活,，你就有尊嚴(yán)，成就感和尊嚴(yán),，給你快樂(lè),。

再次感謝兩位老師給了我這個(gè)分享的機(jī)會(huì)，同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)朋友們耐心的聆聽(tīng),，謝謝大家,！

線上家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 寒假期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇八

今年的冬天很冷，相信風(fēng)塵仆仆趕來(lái)的家長(zhǎng)們也感受到了,。雖然冬天很冷很漫長(zhǎng),，就像我們的高三生活,，沉悶而壓抑。但是,，冬天都來(lái)了,，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我們高考的春天也會(huì)在不遠(yuǎn)處的前方等著我們,。

有人說(shuō)高考是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的一場(chǎng)決戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)近千日的磨練,，我們將成為沖在最前方的戰(zhàn)士,。

回首往昔，歷歷在目,。曾經(jīng)的我們一直在喊“三年備考,，只爭(zhēng)朝夕”。三年似乎挺遠(yuǎn)的,，而現(xiàn)在,，曾經(jīng)只能抬頭遙望的高考已近在眼前。我們沒(méi)有時(shí)間感嘆時(shí)光荏苒,，白駒過(guò)隙,。我們應(yīng)該做的是抓緊每一分每一秒“半年備考，也爭(zhēng)朝夕”,。

不要抱怨高三,，為什么呢？因?yàn)楦呷龝?huì)成為我們最懷念的時(shí)光,。將來(lái)我們老了,，想起當(dāng)年的我們，也是上解數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù),，下寫(xiě)有機(jī)推斷,，聽(tīng)得懂外國(guó)人說(shuō)話，做得了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的俊男才女,。我們既然這么厲害,，還怕什么高考呢？這個(gè)高考呀,，反正躲也躲不掉,，逃也逃不開(kāi)，為什么不勇敢面對(duì),，苦中作樂(lè)呢,？

高三，不是大難將至的前兆,，而是同甘共苦,，與這群好隊(duì)友共同走過(guò)的最后一年,。雖然學(xué)習(xí)是個(gè)枯燥乏味的過(guò)程，但真正的意義就在于我們能從枯燥中擺脫枯燥,，尋覓快樂(lè),。況且我們挺快樂(lè)的，生活在高三十一班這個(gè)大家庭里,，有我們聰明可愛(ài)的同學(xué)們,，有悉心指導(dǎo)我們的老師，家里還有日夜惦記我們的父母,。他們都會(huì)成為我們高考戰(zhàn)場(chǎng)上不斷拼搏的動(dòng)力,！

有些事情是注定的，比如冬天過(guò)后是春天,，再比如我們高三十一會(huì)創(chuàng)造輝煌,，是吧！

最后,，我將一首打油詩(shī)送給大家：桌上無(wú)數(shù)試卷,，熬夜缺少睡眠，心知任重道遠(yuǎn),，只為心愿實(shí)現(xiàn),！

線上家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 寒假期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇九

一、我不感謝你來(lái),，這是你應(yīng)該的

各位家長(zhǎng),，大家好！本次家長(zhǎng)會(huì),，我不想再感謝您在百忙之中來(lái)參加,，因?yàn)槟m然忙，但并不是日理萬(wàn)機(jī),，您的孩子在這里讀書(shū),，您來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)是應(yīng)該的。來(lái)參加一次家長(zhǎng)會(huì),，有多少收獲我不敢說(shuō),，但是你不來(lái)，半絲半縷的收獲都不會(huì)有,，甚至與老師配合一同教育孩子的方法可能存在問(wèn)題您都不知道,。

二、孩子是你的,，不是我的

有的家長(zhǎng)把孩子寄托給學(xué)屋,，我不否認(rèn)學(xué)屋對(duì)孩子有一定的幫助，同時(shí)解決了家長(zhǎng)不能放學(xué)時(shí)間及時(shí)接孩子的問(wèn)題,，但是,，你要知道,，學(xué)屋的根本目的是賺錢的；有的家長(zhǎng)把孩子的學(xué)習(xí)寄托在老師,，我想告訴您,，教師只是一種職業(yè)，一種謀生的手段,。一個(gè)班級(jí)的學(xué)生中,，總會(huì)有好的、差的,，這對(duì)老師來(lái)說(shuō)是正常的,，好的差的都是班級(jí)中的一部分，而對(duì)于每位家長(zhǎng),，這個(gè)孩子就是你家庭的全部希望。因此,，對(duì)孩子的教育,，是你的義務(wù)，作為父母,，應(yīng)該想方設(shè)法把孩子今后的道路鋪得好一些,。即便忙碌，我們也不應(yīng)該丟掉教育孩子這件大事,。我媽媽常常說(shuō)“十年前,，看父敬子；十年后,，看子敬父”,，培養(yǎng)孩子就是最好的一筆投資。

三,、小學(xué)階段重在習(xí)慣的培養(yǎng)

一個(gè)人的習(xí)慣決定了他的未來(lái),。小學(xué)階段重在習(xí)慣的培養(yǎng)，生活的習(xí)慣我不說(shuō),，這里單就學(xué)習(xí)習(xí)慣來(lái)講,。孩子是否養(yǎng)成了寫(xiě)作業(yè)時(shí)認(rèn)真的態(tài)度，還是敷衍了事,，趕緊寫(xiě)完出去玩,？孩子是否養(yǎng)成了遇到難題思考、查閱資料想辦法解決的習(xí)慣,？孩子是否養(yǎng)成了對(duì)錯(cuò)題及時(shí)訂正的態(tài)度,？孩子是否養(yǎng)成了寫(xiě)作業(yè)時(shí)規(guī)劃好格式，使作業(yè)看起來(lái)整潔,、利索的習(xí)慣,？（王榮恒補(bǔ)教補(bǔ)學(xué)本展示,、劉碩的自主學(xué)習(xí)）孩子是否養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣？（張峻豪每周讀五本書(shū),，您的孩子與他的差距有沒(méi)有,？）孩子是否養(yǎng)成了上課認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)做筆記的習(xí)慣,？（劉碩或徐銘澤課本的展示,，讓家長(zhǎng)對(duì)比自己孩子的書(shū)本）再看看孩子們的語(yǔ)文讀書(shū)積累本（展示王雪晴的）您的`孩子是否也有積累的好習(xí)慣？這些習(xí)慣都做得很好的學(xué)生,，哪個(gè)成績(jī)非常差,？那些成績(jī)不好的學(xué)生，家長(zhǎng)看看是不是書(shū)包雜亂,，上課好久找不出來(lái)課本,，常常書(shū)本、作業(yè)本缺角掉頁(yè),、損壞嚴(yán)重,？是不是作業(yè)上的很多錯(cuò)題從來(lái)不主動(dòng)訂正，被家長(zhǎng)責(zé)打著,、老師逼迫著才勉強(qiáng)訂正,？是不是從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)預(yù)習(xí)新課、考試前復(fù)習(xí)的習(xí)慣,？學(xué)習(xí)習(xí)慣好的學(xué)生,，成績(jī)自然提高了，經(jīng)常受到家長(zhǎng),、老師的表?yè)P(yáng),，自信心增加了，越來(lái)越想學(xué),、越學(xué)越有勁,，哪還需要家長(zhǎng)天天給補(bǔ)課，為其成績(jī)擔(dān)憂,！小學(xué)習(xí)慣培養(yǎng)好了,，初中、高中都讓你省心不少,。而習(xí)慣的培養(yǎng)在于一點(diǎn)一滴,，在于每時(shí)每刻，僅僅靠在學(xué)校老師那一時(shí)段的要求根本不夠,，孩子還小,，自制力不足，需要家長(zhǎng)的督促,。

四,、教師只能給出自己的教育建議

我并不推脫對(duì)于孩子的教育責(zé)任，我真心的喜歡咱們班的每一位孩子,，不管他的成績(jī)高還是低,，咱們班的每一位孩子都十分純真、善良,、有集體榮譽(yù)感,，品質(zhì)很好。我真心的希望班級(jí)的每一個(gè)孩子都有一個(gè)美好的未來(lái),。但是，我能為孩子做的太少,，我的精力只能分給你的孩子八十六分之一。我和孩子在一起的時(shí)間太短了,，孩子每天在校的時(shí)間6小時(shí),，我能帶給孩子的影響太微弱了。一位教育家曾說(shuō),，孩子的教育百分之八十來(lái)自家庭教育,，百分之二十來(lái)自社會(huì)教育,，百分之十來(lái)自學(xué)校教育。孩子教育的好壞,，誰(shuí)的責(zé)任最大,？答案是你。家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí),，決定了孩子的高度,。你不在乎孩子作業(yè)完成的什么樣,，孩子一定不會(huì)認(rèn)真去做作業(yè),；你不在乎孩子讀多少書(shū)，那孩子一定不會(huì)是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生,。你花很大的精力去關(guān)注孩子的細(xì)節(jié),，你的孩子想養(yǎng)成很多壞習(xí)慣都難。你天天在家看電視,、玩電腦,，估計(jì)孩子羨慕得很,，寫(xiě)作業(yè)也不安心；你對(duì)事物的認(rèn)識(shí)決定孩子對(duì)事物的看法,，你遇見(jiàn)事情就挑別人的錯(cuò),，孩子也學(xué)不會(huì)寬容的美德；你看不到旅途中山川河流的美麗,，孩子也只會(huì)感覺(jué)到游玩的疲憊,。所以請(qǐng)盡量為孩子做好榜樣、用你的言行影響孩子,。比如,，現(xiàn)在，請(qǐng)拿起筆記一記我接下來(lái)要講的幾點(diǎn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面需要您配合的,。

五,、語(yǔ)文學(xué)習(xí)，請(qǐng)您注意配合方法

1,、盡可能給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，不大聲說(shuō)話,、不吵鬧,、不看電視。

2,、盡可能陪孩子閱讀,，要相信，讀書(shū)的力量是巨大的,。

3,、語(yǔ)文作業(yè)重在書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)差的學(xué)生家長(zhǎng)一定配合在家撕掉或消掉重寫(xiě),，直到寫(xiě)好,，每次都要這樣，不要想著到學(xué)校老師看著不合格,，再撕去看著他寫(xiě)好,，在學(xué)校孩子沒(méi)那個(gè)時(shí)間去補(bǔ)作業(yè)，他要繼續(xù)學(xué)新的知識(shí),。反復(fù)幾次,，這樣也有利于孩子改正書(shū)寫(xiě)差的壞習(xí)慣。

4,、語(yǔ)文作業(yè)檢查重在基礎(chǔ),，例如看拼音寫(xiě)字、辨字組詞等題型，這種題,，你不給他說(shuō),，上課對(duì)答案時(shí)，他改不出錯(cuò)誤,。老師講完批改了圈出錯(cuò)字,，他也不一定會(huì)改正確。成績(jī)差的學(xué)生也大多是基礎(chǔ)知識(shí)掌握慢,、不牢固的原因,。閱讀理解類型題會(huì)在課堂上重點(diǎn)講。所以家長(zhǎng)檢查語(yǔ)文作業(yè)其實(shí)就是五分鐘,，完全不會(huì)給您增加多少負(fù)擔(dān),。對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)掌握慢的學(xué)生，家長(zhǎng)要回家多給孩子下功夫,，在和其他學(xué)生同等的時(shí)間內(nèi),，他是不能夠記住該會(huì)寫(xiě)的生字、該會(huì)背誦的課文內(nèi)容的,，老師只能顧及到大部分學(xué)生,，接受知識(shí)慢的學(xué)生光靠老師是不行的。

5,、語(yǔ)文學(xué)習(xí)重作文,，布置在家寫(xiě)的日記、作文,，一定要好好練習(xí),。盡可能的帶孩子旅游，沒(méi)有體驗(yàn)就寫(xiě)不出自己的感受,。

各位家長(zhǎng)，在能陪著孩子一同學(xué)習(xí)的時(shí)間,，陪著孩子學(xué)習(xí)吧,，給孩子打下良好基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。等孩子進(jìn)入初中,、高中，有時(shí)候你想幫忙,，怕是也會(huì)心有余而力不足了,。

另外，我只是一名老師,，極其普通,，極其平凡。我也在不斷地探索、學(xué)習(xí)教育孩子的方式,，對(duì)于孩子的教育,，或許更多的應(yīng)該向你們討教，希望家長(zhǎng)與我多聯(lián)系,、溝通,，給我的意見(jiàn)越多，對(duì)我的幫助越大,。謝謝,。