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最新幼兒園六一活動方案中班 幼兒園六一活動方案設(shè)計(9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 17:52:17
最新幼兒園六一活動方案中班 幼兒園六一活動方案設(shè)計(9篇)
時間:2023-12-08 17:52:17     小編:zdfb

為了保障事情或工作順利,、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,,方案是在案前得出的方法計劃,。方案書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有所幫助。

幼兒園六一活動方案中班 幼兒園六一活動方案設(shè)計篇一

5月30日上午9:00——11:00

小班教室

小班全體幼兒及老師

小班幼兒是第一次在幼兒園度過六一兒童節(jié),,現(xiàn)在的幼兒大多都是獨生子女,,平時比較自私,為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂氣氛,以及與同伴分享帶來的快樂,,我們從情感的角度出發(fā),,為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動環(huán)境,,體驗與同伴分享,、合作的快樂以及成人對自己的關(guān)愛,,能夠積極地參與到各項慶祝活動中,,度過一個快樂的六一,。

1、感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛,,樂意參加“慶六一”活動,。

2,、體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關(guān)愛,。

1,、準備一定數(shù)量的糖果,,人手一份節(jié)日禮物,;

2,、歌表演和游戲的音樂

3,、彩條若干,,五彩包裹若干個易拉罐,、彩圈若干

一,、組織幼兒談話,、觀察活動室,,了解“六一”是小朋友的節(jié)日,體驗成人的關(guān)愛,。

二、組織幼兒唱慶“六一”歌曲,,感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛

三,、組織幼兒節(jié)目展示和參與游戲活動,體驗與同伴共同游戲帶來的快樂,。

1,、歌表演:小兔子

2、游戲:揪尾巴

玩法:聽到教師的指令后,,幼兒互相揪同伴的尾巴,,揪到尾巴的幼兒得一小禮物。

3,、歌表演:小豆豆

4,、游戲:五彩包裹

玩法:幼兒在音樂聲中,傳遞五彩包裹,,當音樂停了,,五彩包裹在誰手中,就打開一層包裹紙,,繼續(xù)游戲,,直到找到小禮物為止。

5,、兒歌:彩色世界真美好

6,、游戲:快樂呼拉圈

玩法:在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米,。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠的地方,,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當),。每扔中一次即得獎。每人有三次機會,。

四,、分享活動:在音樂聲中,引導,、鼓勵幼兒與同伴分享禮物,。

五、幼兒與老師共同收拾整理活動室,。

幼兒園六一活動方案中班 幼兒園六一活動方案設(shè)計篇二

1,、 讓幼兒能愉快,、有意義的渡過在園的最后一個六一節(jié),,為他們的童年留下快樂的回憶。

2,、 增進親子感情交流和融合,,讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長共同分享。

3,、 提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,,大膽的參與表演和游戲。

一,、 集體表演:歌表演《大樹媽媽》《路旁的小樹》《快樂的六一》

二,、 舞蹈班表演

三、 游戲《推小車》,、《吹,、坐氣球比賽》

1、《推小車》

地點:二樓前坪

玩法:每次請三對家庭,,幼兒雙手著地,,家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行,,先到目的者為勝者,。

規(guī)則:搶爬和爬行途中后腿松開者為違規(guī),需重來比賽,。三次違規(guī)取消資格,。

2、《吹,、坐氣球》

地點:本班教室

玩法:每次請四對家庭,,由家長將氣球吹大,然后由幼兒將氣球坐破,。

時間:一分鐘,,一分鐘內(nèi)坐破氣球個數(shù)最多者為勝者,。

規(guī)則:在規(guī)定的時間內(nèi)進行,不得搶時和超時,。一定要坐破氣球,,不得用其他方法弄破氣球,否則視為違規(guī),。三次違規(guī)取消比賽資格,。

四、發(fā)獎,、領(lǐng)獎,。

五、活動結(jié)束,。幼兒可以和其他幼兒一起合影留念,。

幼兒園六一活動方案中班 幼兒園六一活動方案設(shè)計篇三

六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友的節(jié)日,,為了能讓小朋友更深切的感受到節(jié)日的快樂氛圍,,我們設(shè)計了這一主題活動,通過各類認識,,表演以及參與感知活動來與幼兒一起分享節(jié)日的快樂,。

1、讓幼兒知道“六一”國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日,。

2,、讓幼兒了解人們?yōu)樾∨笥堰^節(jié)而辛勤勞動著,從而感受到生活的幸福,。

3,、讓幼兒通過各種形式的慶祝活動,,感受節(jié)日的歡樂氣氛,,培養(yǎng)活潑開朗的性格和積極主動關(guān)心他人的意識。

(一)開場白

親愛的小朋友們,,

大家好,!

溫暖的陽光,誘人的花香

喜悅的笑臉,,激動的胸膛

連小草都在歡樂地歌唱

這一切都在提醒著我們:

六一兒童節(jié)——來到了

六月,,混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送

她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,,回蕩在我的心田

她對我說,,幸福的孩子啊,展開你如花的笑靨吧,,你知道,,成長中的歡笑凝聚著多少人的心血

她對我說,,快樂的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,,你知道,,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂,能體會到愛的甘甜

親愛的小朋友們,,今天是你們的節(jié)日

今天是全世界兒童的節(jié)日

慶六一活動現(xiàn)在開始,。

(二)節(jié)目表演

1、三句半《幼兒園我的家》

2,、歌曲《慶祝六一》

3,、游戲《搶椅子》

4、律動操表演

5,、鋼琴獨奏

6,、動物操《世界真奇妙》

7、古箏表演

8,、古詩擂臺賽

(三)結(jié)束語

在優(yōu)美的歌聲中,,我們即將結(jié)束今天的節(jié)目,;在歡快的旋律中,,我們迎來了新的期望。

美好的童年會給我們留下美好的回憶,,共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年,!

讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!

謝謝大家,!讓我們明年再相聚,!

唱“六一”的歌曲,發(fā)放禮品,。

幼兒園六一活動方案中班 幼兒園六一活動方案設(shè)計篇四

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,,為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里,留下一個愉快,、難忘的回憶,,經(jīng)園委會研究決定在六一前開展以快樂童年我的節(jié)日我做主為主題的幼兒素質(zhì)展示活動,請按照此方案做好安排,。

1,、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂,。

2,、讓幼兒通過表演展現(xiàn)自己,體驗到努力就會有成功的快樂,。

3,、通過活動開展,,感受到我們幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情,、師生情,、親子情。

20xx年x月x日下午3:00

幼兒園音樂舞蹈教室

1,、保教處負責慶六一環(huán)境布置及舞臺布置(音樂舞蹈室);

2,、各班各教師負責本班參加展示活動的.節(jié)目編排;

3、總務(wù)處負責活動所需物品;

4,、保衛(wèi)處負責制定慶六一活動安全預案,,做好活動期間的安全保衛(wèi)工作;

5、辦公室做好配合,,負責攝像工作,。

每班出兩個節(jié)目,形式任選如:舞蹈,、大合唱,、講故事、朗誦,、舞臺劇等等

1,、總指揮:王廣成

2、安全及場地組織: 組長:陳亮

成員:各班主任及配班教師

3,、場地布置: 組長: 劉莎莎

成員: 余佩,、姚宏偉、任婷婷,、郭秀秀,、陳菲

4、音響:姚宏偉

5,、攝像:殷凱

6,、幼兒組織:各班班主任及配班教師

7、主 持:劉莎莎,、余佩,、董秋實

8、評委:王廣成,、何娟,、陳亮、夏澤成,、殷凱

9,、后勤供應(yīng):夏澤成(準備獎狀、獎品,、化妝品等)

1,、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全,,確保每位幼兒度過一個愉快的六一兒童節(jié)。

2,、各班要做好家長的宣傳動員工作,,爭取家長在節(jié)目排練、服裝道具等方面的配合,,誠邀家長屆時來園觀看演出(由于演出場地限制,,每名幼兒只限來一位家長),演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內(nèi)文明觀看演出,。

3,、5月28日中午放學后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊;下午1:00統(tǒng)一在寶寶班活動室化妝,由各班主任及配班教師負責,。

4,、各班要重視節(jié)目排練,爭取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目,。5月7日前請各班將電子版節(jié)目名稱,、人數(shù)、串詞,、音樂等上報保教處,。

本次活動共設(shè)置一等獎四個、二等獎四個,、三等獎四個,。獲獎結(jié)果按3、2,、1分納入班級量化。

幼兒園六一活動方案中班 幼兒園六一活動方案設(shè)計篇五

1,、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴,、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣;

2,、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性,。

20xx年6月1日上午8:oo11:20

幼兒園全體幼兒、全體教師,、各班幼兒家長

幼兒園大操場及各班活動室活動主

各班幼兒統(tǒng)一穿幼兒園的園服,,按指定位置坐好,幼兒在前座,,家長坐在孩子后邊,。(小托班幼兒家長與幼兒一起)參賽小選手規(guī)定位置。

1,、入場8:00 8:40之前完成

主持人開場白 迎 六 一聯(lián)歡祝詞 {播放背景音樂《如果你感到幸福你就拍拍手》}

2,、 園長及各方代表發(fā)言8:308:40

(1) 園長講話

(2) 幼兒代表(男女各一名)發(fā)言

(3)家長代表發(fā)言

3,、 升旗奏國歌8:409:20

4、幼兒體操節(jié)表演9:009:30

(1)大班器械操表演 (滑稽表演桌別林)

(2)中班徒手操表演 《健身娃娃》

(3)豆豆班模仿操表演 《動物模仿操》

(4)苗苗班班親子操《豬都笑了》(家長與幼兒一起)

主持人預祝孩子快樂健康成長

結(jié)束后 (幼兒進班休息,,入廁,,洗手,喝水)9:309:45

各班進行我運動,,我健康,,我快樂戶外體育親子游戲

9:4510:40

(一)各班在指定區(qū)域進行戶外游戲

(二)各班教師與保育員負責親子游戲的組織和器械、道具

(三)由家委會擔任裁判和評委頒發(fā)獎品

1,、小班幼兒親子戶外體育游戲競賽

2,、中大班幼兒親子戶外體育游戲競賽

10:4511:20

1、互動游戲

幼兒與家長進行擊鼓傳花游戲,,表演或說唱后進行摸獎,。

(獎品為幼兒喜歡的貼畫,小手工制作,,幼兒喜愛的小玩具等)

2,、分發(fā)幼兒園迎六一的紀念品

1、幼兒園給每一位幼兒發(fā)放一瓶飲料,,一瓶酸奶,。

2、園里發(fā)放幼兒慶六一生日小蛋糕,。

幼兒園六一活動方案中班 幼兒園六一活動方案設(shè)計篇六

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,,今天是20xx年的兒童節(jié)我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行,,為了使慶?;顒禹樌M行,特制定此方案,。

【活動目標】

通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,,從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又?,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),;通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

【活動主題和宣傳口號】

1,、活動主題:學會合作,、學會交往、學會環(huán)保

2,、宣傳口號:

我有一雙能干的手,;保護我們的地球;愛護我們的環(huán)境,;解放孩子的嘴巴,,使孩子會說;解放

【活動準備】

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境),;張貼宣傳標語。

2,、以班為單位作好參加活動的準備:排練童話或故事?。蛔ズ糜變荷罴寄艿慕逃蛯W習,;培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力,;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲,,并做好游戲物品的準備,。

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品,。

【活動內(nèi)容】

(一)活動倡議

1,、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),,倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

2,、時間:20xx年5月26日至20xx年6月1日,。

3、對象:本園全體教師,、幼兒和家長。

4,、辦法:通過在本園的板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持,。

(二)系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”,、“巧手兒比賽”,、“小能人比賽”,、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行,。

1,、幼兒故事、童話劇表演賽

(1)目的:通過參加幼兒故事,、童話劇的表演,,培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力,。

(2)要求:每班準備一個幼兒故事或童話?。惑w現(xiàn)人人參與,;選材符合本班幼兒水平,;表演活潑、大方,;服裝設(shè)計符合劇情需要,;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述,、配樂錄音良好,。

(3)評獎:

根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計,、最佳小演員,。 b、最佳舞臺設(shè)計獎:從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計6個,。

c,、最佳小演員:從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

2,、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽)

(1)目的:通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽,,培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

(2)內(nèi)容與要求:要求幼兒人人參與,,即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作,;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔,;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

(3)比賽形式:以班為單位進行比賽,,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

(4)評獎:

根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎,。

a,、班級獎:根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3 個,一等獎4個,,二等獎5個

b,、最佳作品獎:根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵,。

3,、小能人比賽

(1)目的:通過開展“小能人比賽”,培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣,;進一步提高幼兒動手做事的能力,。

(2)要求:要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理,,并放在合適的地方,;要體現(xiàn)分工與合作,并有序地進行,。

(3)比賽形式:大班選取“迷你餐廳”來進行玩具,、物品的分類、整理比賽,;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具,、物品的分類、整理比賽,;小班在本班級進行教室玩具,、物品的分類,、整理比賽。

(4)評獎:根據(jù)比賽的速度和分類,、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎(學前班,、大班一等獎2名,,中班一等獎二名,,小班一等獎一名,,其余為二等獎),。

4,、巧嘴兒比賽

(1)目的:通過開展比賽,,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,,即幼兒愛說、會說,、敢說,;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神

面貌,。

(2)內(nèi)容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽:

a,、故事演講比賽:要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講,,演講時,,要求普通話準確,,語調(diào)、表情,、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符,。(滿分為10分)

b、環(huán)保時裝表演:要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演,;隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題。(表演和回答問題各5分,,滿分為10分)

c,、智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大,、中,、小三組進行搶答),,每答對一題給1分。

(3)比賽形式:各班在進行預賽的基礎(chǔ)上,,選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,在半決賽中,,學前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

(4)評獎:根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名,,其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍,、亞軍,、季軍)

(5)比賽時間:預賽可在4月~5月靈活進行,半決賽在5月中旬進行,,決賽在5月28日進行,。

5、結(jié)對子游園

(1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,,進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂,。

(2)活動要求:要求幼兒能積極,、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。

(3)游戲內(nèi)容:每班設(shè)計一個游戲項目,,游戲要求以兩人為單位進行設(shè)計,。

(4)活動形式:幼兒結(jié)成對子后,到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品,,然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲,。

【活動時間安排】

5月25日:幼兒故事,、童話劇表演,;

5月26日:巧手兒比賽;

5月27日:小能人比賽;

5月30日:巧嘴兒比賽;

6月1日:慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有:幼兒舞蹈表演;環(huán)保時裝表演;幼兒故事及童話劇比賽,、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎;“結(jié)對子”游園活動。)

【擴大影響】

目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,,使活動產(chǎn)生廣泛的影響,,提高本園的知名度、美譽度,,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng),。

時間:5月26日至6月1日。

媒介:電視,、報紙新聞,、本園家長。

方法:發(fā)電視,、報紙新聞通訊,、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料,。

幼兒園六一活動方案中班 幼兒園六一活動方案設(shè)計篇七

“六一”兒童節(jié)是孩子們共同期盼的日子,,是孩子們最快樂的日子,也是家長和老師表達祝福的日子,為了讓孩子在“樂”與“動”中享受快樂,,把“六一”真正還給孩子,,讓每個孩子都有參與、展示自己的機會,,在自己的參與中體驗表現(xiàn)自我的快樂,,增強他們的自主、自信,,特制定以下慶六一活動方案,。

通過開展慶祝“六一”兒童節(jié)系列活動,,使幼兒在積極的參與中體驗健康,、自信、參與,、合作的快樂,,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),,使孩子真正成為節(jié)日的主人,。

1、活動主題:健康 自信 參與 合作

2,、宣傳口號:健康的身體是快樂的源泉,;自信是成功的動力;參與是鍛煉自我的表現(xiàn)

1,、召開家長代表會,,征求六一活動創(chuàng)意和意見。

2,、制定幼兒園六一活動方案,。

3、以班級為單位,,制定班級親子活動方案

4,、準備節(jié)目(幼兒、教師,、家長),;幼兒繪畫方面的各種材料;幼兒故事,;班級親子活動中需要的各種材料

一,、幼兒創(chuàng)意繪畫比賽(5月30日下午3:00——4:00)

各班根據(jù)幼兒年齡特點進行命題作畫,題目的擬定可以結(jié)合季節(jié),、六一節(jié)日,、環(huán)保等為主題,教師和幼兒一起評選,引導幼兒根據(jù)作品評出創(chuàng)意獎、繪畫技巧獎等獎項,把幼兒的作品張貼到看板上,,組織全園幼兒進行繪畫長廊欣賞,,可以請不同的繪畫作者講解自己的作品?;顒拥哪康氖沁M一步提高幼兒的動手能力,、想像能力、小肌肉群的協(xié)調(diào)能力及審美能力,。

二,、幼兒講故事比賽(5月31日上午9:00——10:00)

1、各班根據(jù)今學期開展的每日講故事活動,,每班挑選出6名幼兒參加幼兒園的講故事比賽,,評出一等獎2名,二等獎3名,,三等獎5名,。

2、各班根據(jù)這一學期家長講故事的情況,,確定各班入圍家長3名,,參加全園優(yōu)秀故事家長的評選。

活動的目的是激發(fā)幼兒參與,、表現(xiàn)的機會,,提高幼兒的語言表達能力;提高家長參與幼兒園各種活動的意識,,促進家園溝通,。

三、家園大聯(lián)歡(5月31日下午5:00—7:00)

各班根據(jù)幼兒的年齡特點,、特長及日常教學中的知識,選擇適合孩子的節(jié)目,,包括舞蹈,、律動、角色故事,、童謠,,同時鼓勵家長積極和孩子共同表演形式多樣的節(jié)目,教師也根據(jù)自身的特長,,表演適合孩子的節(jié)目,。活動的目的是通過“我自信,、我快樂”聯(lián)歡活動,,給每個孩子提供一個充分展示自己的平臺,家長和老師共同參與“六一”兒童節(jié)的聯(lián)歡,為孩子們獻上祝福,,搭建起家園溝通的橋梁,。

(四)我的節(jié)日我做主,快樂自主的班級活動(6月1日上午9:00——10:30)

大班

1,、利用廢舊材料親子制作服裝活動 2,、服裝展示及狂歡活動 3、感恩活動(孩子對家長說甜甜話,,家長表達對孩子的節(jié)日祝福)

中班:

1,、家長代表及教師發(fā)言,表達對孩子的節(jié)日祝福,,并對幼兒進行感恩教育2,、親子制作《小禮盒》,送給父母表達對父母的感恩之情 3,、分享活動(家長自備各種食品,,家長和孩子一起聚餐,體驗分享的快樂

小班:

1,、自理能力大比拼活動,。由家長當評委,舉行幼兒疊衣服,、穿鞋子,、扣紐扣、疊被子比賽,,目的是鍛煉孩子的自理能力,。 2、快樂自主的區(qū)域活動,,幼兒自主選擇區(qū)域進行活動,,家長可以參與其中,和孩子一起享受活動帶來的快樂,。

幼兒園六一活動方案中班 幼兒園六一活動方案設(shè)計篇八

(一)幼兒準備

1,、節(jié)目

2、帶上一張與自己好朋友的合影

3,、制作一 朵話,,彩練,準備8個酸奶瓶子

4,、帶上自己最喜歡的玩具,,想好一件自己最高興的事

5、制作禮物

6,、 去給殘疾,,失去親人的小朋友送禮物(31日)

(二)教師準備

1,、水果,蛋糕胚子,,奶油,,巧克力豆,qq糖

2,、游戲材料(每班各自準備)

例:小一:摸鼻子 做幾個紙鼻子

小二:時裝舞臺 準備幾套表演服裝或幾套紙做的服裝

中一:模仿秀

中二:釣魚

大一:講故事(自己最高興的事)

3,、獎品

4、節(jié)目所需的頭飾,,樂器(鈴鼓,、圓舞板、小鈴,、大鼓,、鈸)

5、教師與幼兒一起布置(31日)

6,、 邀請家長

(三)家長準備

6月1日來園前為孩子化裝好

請至少一位家長來幼兒園與孩子們一起慶?!傲弧惫?jié)

1、幼兒主持人,,教師代表簡短發(fā)言

2,、節(jié)目表演

歌曲(合唱) 詩歌表演 舞蹈 打擊樂 教師舞蹈 歌曲(小組唱)

器樂表演 集體廣播操表演 家長代表與孩子一起表演 集體舞 教師與孩子合唱

3、結(jié)束語

4,、回自己教室休息

5,、家長與孩子一起制作蛋糕

家長與孩子邊吃蛋糕邊觀看世界各地兒童歡慶?六一?的錄象

6、孩子可以一起玩大家?guī)淼耐婢?/p>

7,、孩子午睡,,家長離園

游戲(大帶小玩):摸鼻子 時裝舞臺 模仿秀 釣魚 講故事(自己最高興的事)邊做邊講

四、游戲結(jié)束,,互贈禮物

五,、吃午點

六、離園(幼兒園贈送給幼兒禮物,,并贈送一句希望或祝福的話)

幼兒園六一活動方案中班 幼兒園六一活動方案設(shè)計篇九

共度快樂六一,,增進親子感情,促進家園共育,。

策劃:***成員:***后勤:***攝影新聞:***

6月1日上午8:30—10:50

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,,各班門口張貼個性化的游戲單,。

2、每班準備兩個游戲,,正副班各負責一個,。

3,、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎品若干,。

4,、每位家長一張游戲卡,優(yōu)勝獎券若干,。

1,、8:30—9:00家長憑接送卡入園內(nèi),到孩子所在班級簽到,、領(lǐng)游戲卡,,班主任對孩子進行節(jié)日教育,可適當組織節(jié)目表演,,向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法,。

2、9:00—10:30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲,,每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,,不得重復玩一個游戲,優(yōu)勝者發(fā)給獎券,。家長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品,,憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。

3,、10:30—10:50家長帶孩子回班級,,領(lǐng)取六一禮物。家長離園,,原則上不帶孩子,。

游戲一:袋鼠跳(地點:芽芽班外場地組織者:***)

準備:場地上畫有起點與終點的標志。

玩法:分4組進行游戲,,家長將孩子抱在胸前,,雙腳并攏從起點跳躍至終點,先到者為勝,。

規(guī)則:必須雙腳并攏跳躍至終點,,否則視為犯規(guī),不計成績,。

游戲二:夾彈珠(地點:芽芽班組織者:***)

準備:筷子,、勺子、彈珠若干,,碗若干,。

玩法:分4組進行游戲,每個碗里放10個彈珠,,家長用筷子夾,,孩子用勺子舀,,把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里,先移完的為勝,。

規(guī)則:以碗中彈珠數(shù)為準,,掉落的不計入總數(shù)。

游戲三:親子二人行(地點:苗苗班組織者:***)

準備:場地上畫好四個走道,。

玩法:一位家長和一位幼兒參加活動,,幼兒和家長分成四隊,幼兒和家長面對面站好,,幼兒的腳踩在家長的腳上,,準備出發(fā),游戲開始,,家長帶著幼兒向終點前進,,最先到達終點的隊為勝。

規(guī)則:幼兒的腳不許離開家長的腳,。

游戲四:兩人三足走(地點:果果班外場地組織者:***)

準備:場地一塊,,繩子四根。

玩法:八人為一組,,幼兒和家長并肩站著,,家長左腳寶寶右腳摟綁住,聽信號開始,,誰先到終點獲勝,。

規(guī)則:游戲過程中,家長不能抱幼兒如有返回原地,,重新游戲,。

游戲五:喂餅干(地點:苗苗班組織者:***)

準備:在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子,、四籃積塑,。

玩法:一位幼兒和一位家長為一組,四組為一輪游戲,。游戲時家長和幼兒站在線后,,將積塑扔進前面的箱子里,在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進箱子的積塑最多為勝,。

規(guī)則:投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線,,每次只能扔一個積塑。

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