時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

中班年級(jí)組教研計(jì)劃下學(xué)期篇一

本學(xué)期中班年級(jí)組的教研以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依托,，以南師大《幼兒園活動(dòng)整合課程指導(dǎo)》為實(shí)施內(nèi)容，以尊重每一名幼兒為工作的切入點(diǎn),。做到轉(zhuǎn)變教育觀念,、提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，把主題活動(dòng)滲透到一日生活之中。

1,、通過多種手段明確主題活動(dòng)的實(shí)際意義,，明確“將各科的教育內(nèi)容進(jìn)行整合”的教育理念。

2,、通過對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平調(diào)整主題活動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，設(shè)計(jì)主題網(wǎng)絡(luò)圖。

3,、本著一切以幼兒的成長為出發(fā)點(diǎn),，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，努力做到教學(xué)游戲化,。使幼兒能夠在和諧,、平等、快樂的環(huán)境中健康成長,。

九月份：

1,、學(xué)習(xí)：深入學(xué)習(xí)新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。明確幼兒園的教育內(nèi)容是全面的,、啟蒙的,，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識(shí)技能等各方面的發(fā)展,。明確中班幼兒的年齡特點(diǎn)所具備的各領(lǐng)域發(fā)展水平,，便于制定出合理的教學(xué)工作計(jì)劃。

2,、研討：全面了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，制定必要的、合理的一日生活常規(guī)和秩序,，減少不必要的等待,，發(fā)揮幼兒自主性，使幼兒能夠情緒穩(wěn)定,，有規(guī)律的生活,。

十月份：

1、學(xué)習(xí)：深入學(xué)習(xí)《南師大幼兒園活動(dòng)整合課程指導(dǎo)》,。領(lǐng)會(huì)幼兒園的教育活動(dòng)是教師以多種形式有目的,、有計(jì)劃的引導(dǎo)幼兒生動(dòng)、活潑,、主動(dòng)活動(dòng)的教育過程,。

2,、研討：如何在發(fā)揮幼兒主動(dòng)性的同時(shí)調(diào)整主題活動(dòng)，融新的教育理念于每一個(gè)活動(dòng)之中,？

十一月：

1、匯報(bào)：階段性匯報(bào)本班的主題活動(dòng)情況,，找出優(yōu)勢(shì)及不足,，結(jié)合不足之處進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)的調(diào)整。

2,、觀摩：兩個(gè)中班相互觀摩一節(jié)主題教育活動(dòng),，結(jié)合這節(jié)教育活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和歸納。

十二月：

1,、評(píng)價(jià)：觀摩青年教師的公開課,，找出其活動(dòng)的主題內(nèi)容、與孩子的互動(dòng)形式等進(jìn)行評(píng)價(jià),。

2,、總結(jié)：圍繞《綱要》的精神和這套《幼兒園活動(dòng)整和課程》進(jìn)行總結(jié)和歸納，便于經(jīng)驗(yàn)積累,。

中班年級(jí)組教研計(jì)劃二：下學(xué)期中班年級(jí)組教研活動(dòng)計(jì)劃（2177字）

現(xiàn)狀分析：

本組有教師10人,，大部分教師都是執(zhí)教多年的老教師，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，但有時(shí)創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng),，容易受傳統(tǒng)教育模式的影響，同時(shí)有幾位教師是本學(xué)期新受聘的年輕教師,，她們剛從學(xué)校步入課堂,，各方面經(jīng)驗(yàn)比較缺乏。這就要求我組教師在注重提高自身保教技能的同時(shí),，應(yīng)關(guān)顧,、幫助年輕教師逐步成長。為此,，特制訂計(jì)劃如下：

以園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo),，全面推進(jìn)和深化素質(zhì)教育，大力開展園本教研,，組織系列教研活動(dòng),。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針,，切實(shí)抓好教育教學(xué)常規(guī)管理,，不斷更新觀念，大膽進(jìn)行教改,，全面提高本組教師的教育教學(xué)水平,。使孩子們真真切切地得到全面和諧的發(fā)展,。

1、扎扎實(shí)實(shí)組織好幼兒的一日活動(dòng),，豐富幼兒的一日活動(dòng)內(nèi)容,。

2、加強(qiáng)教研組建設(shè),，組織集體備課,，形成特色、常規(guī),。

時(shí)間/ 周次/ 內(nèi) 容

二月份

1,、對(duì)班內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行全面的安全排查。

2,、認(rèn)真做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，整理各用具。

3,、,、穩(wěn)定幼兒情緒，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),。

4、組織學(xué)習(xí)《綱要》,、《幼兒園工作規(guī)程》,，制訂好各項(xiàng)計(jì)劃。

三月份

1,、加強(qiáng)春季衛(wèi)生保健,、保育工作，預(yù)防幼兒上呼吸道感染,。

2,、召開各班家長會(huì)。

3,、開展慶?！叭恕眿D女節(jié)活動(dòng)。

4,、組織教師集體備課,，準(zhǔn)備人人上好一節(jié)公開課。

四月份

1,、繼續(xù)抓好幼兒的安全,、學(xué)習(xí)、生活等良好常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng),。

2,、集體研討“如何創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的互動(dòng)環(huán)境”,。

3、優(yōu)化環(huán)境創(chuàng)設(shè),，準(zhǔn)備迎接評(píng)比,。

4、舉行慶?！拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)和“五四”青年節(jié)活動(dòng),。

5、發(fā)放家長問卷調(diào)查,，接受家長的評(píng)價(jià)。

五月份

1．組織好慶“六一”幼兒畫展及采茶舞晨鍛表演,。

2．教師“教育反思”筆記交流,。

3、集體研討“如何開展區(qū)域活動(dòng)”,。

4,、做好迎接省教育綜合督導(dǎo)評(píng)估的各項(xiàng)準(zhǔn)備。

六七月份

1,、做好夏季衛(wèi)生保健工作：預(yù)防腸道傳染病及食中中毒,。

2、做好期末各項(xiàng)總結(jié)工作,。

3,、做好教師考核工作。

4,、組織青年教師進(jìn)行舞蹈過關(guān),。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論,，提高教師的理論水平,。

4、加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教師理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力,。

5、積極搞好園本研究,，構(gòu)建園本課程,。

6、,、重視家園共育,，解決家長的后顧之憂。

1,、教研活動(dòng)中增強(qiáng)教師的主體意識(shí),，充分發(fā)揮教師的主體作用,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，將需要學(xué)習(xí)的理論資料整理歸納,，結(jié)合討論,，提出思考的問題，讓教師帶著問題去學(xué)習(xí),、去實(shí)踐,，然后集體交流、討論,，確保提高學(xué)習(xí)的時(shí)效與實(shí)踐,。

2、本學(xué)期將繼續(xù)開展“每人帶著一問題”參加教研,，鼓勵(lì)教師大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn),，在互相交流、爭(zhēng)論中得出最佳結(jié)論,，提高教師理指導(dǎo)實(shí)踐的能力,。

3、教研組將進(jìn)行分組備課,，集中交流,，并選擇本階段的教師們感到困惑的問題作為研究的“起點(diǎn)”和“切入點(diǎn)”

4、鼓勵(lì)教師多閱讀《早期教育》《幼兒教育》《學(xué)前教育》《中國教師報(bào)》等雜志,，并進(jìn)行匯報(bào)交流等,。

5、要求教師要積極撰寫教育論文,，教學(xué)反思,，教育筆記等（即教育筆記半月一次，教學(xué)論文每學(xué)期一篇,，教學(xué)反思每次活動(dòng)后進(jìn)行,。

6、開展師徒結(jié)對(duì)和互結(jié)對(duì)自,，相互聽課每學(xué)期不少于20節(jié),。

7、人人上好一節(jié)公開課,，讓教師們有互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短的機(jī)會(huì)。

8,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級(jí)特色，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。

9,、加強(qiáng)課題研究

1）、結(jié)合本園實(shí)際,，擬定新的課題,，并做好新課題研究的申報(bào)工作。

2）,、將科研和教研有機(jī)結(jié)合起來,，把特色教育滲透到各教育領(lǐng)域和幼兒園一日活動(dòng)中。

10,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境

1）,、鼓勵(lì)家長積極收集材料，參與墻飾的布置,。

2）,、優(yōu)化區(qū)角材料，根據(jù)主題及孩子的興趣投放有益于孩子身心健康和諧發(fā)展的材料（即能讓孩子復(fù)習(xí)鞏固已有知識(shí),，又能促進(jìn)孩子新經(jīng)驗(yàn)的積累）

3）、結(jié)合本地特色,，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中體現(xiàn)“紅色”教育,。

11、家園共育

充分利用家長會(huì),、家長學(xué)校,、家長園地、觀摩半日活動(dòng)等途徑加強(qiáng)幼兒園家長的聯(lián)系和溝通,，感受教育新理念,，了解幼兒園課改進(jìn)程，增強(qiáng)家長自主參與的意識(shí),，充分挖掘家長作為教育資源的潛力,。切實(shí)轉(zhuǎn)變家教觀念，提高家教水平,。

12,、其它工作

1）積極組織教師認(rèn)真準(zhǔn)備，青年教師技能技巧過關(guān),。

2）,、鼓勵(lì)幼兒參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。

時(shí)間/ 周次/ 內(nèi) 容

二月份

1,、對(duì)班內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行全面的安全排查,。

2、認(rèn)真做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，整理各用具,。

3,、、穩(wěn)定幼兒情緒,，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。

4,、組織學(xué)習(xí)《綱要》,、《幼兒園工作規(guī)程》，制訂好各項(xiàng)計(jì)劃,。

三月份

1,、加強(qiáng)春季衛(wèi)生保健、保育工作,，預(yù)防幼兒上呼吸道感染,。

2、召開各班家長會(huì),。

3,、開展慶祝“三八”婦女節(jié)活動(dòng),。

4,、組織教師集體備課，準(zhǔn)備人人上好一節(jié)公開課,。

四月份

1,、繼續(xù)抓好幼兒的安全、學(xué)習(xí),、生活等良好常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng),。

2、集體研討“如何創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的互動(dòng)環(huán)境”,。

3,、優(yōu)化環(huán)境創(chuàng)設(shè)，準(zhǔn)備迎接評(píng)比,。

4,、舉行慶祝“五一”勞動(dòng)節(jié)和“五四”青年節(jié)活動(dòng),。

5,、發(fā)放家長問卷調(diào)查，接受家長的評(píng)價(jià),。

五月份

1．組織好慶“六一”幼兒畫展及采茶舞晨鍛表演,。

2．教師“教育反思”筆記交流。

3、集體研討“如何開展區(qū)域活動(dòng)”,。

4,、做好迎接省教育綜合督導(dǎo)評(píng)估的各項(xiàng)準(zhǔn)備。

六七月份

1,、做好夏季衛(wèi)生保健工作：預(yù)防腸道傳染病及食中中毒,。

2、做好期末各項(xiàng)總結(jié)工作,。

3,、做好教師考核工作。

4,、組織青年教師進(jìn)行舞蹈過關(guān),。

中班年級(jí)組教研計(jì)劃下學(xué)期篇二

一、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針,，緊緊圍繞本學(xué)期工作重點(diǎn),，結(jié)合本園的實(shí)際情況，以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo),，以幼兒發(fā)展為本,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的理念。在開展教育教學(xué)研究中,，努力提高本級(jí)段教師的專業(yè)能力,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)：

這學(xué)期，中班年級(jí)組教師繼續(xù)以“一切為了孩子,，為了一切孩子”為奮斗目標(biāo),，通過社會(huì)、健康,、語言,、科學(xué)、藝術(shù)教育領(lǐng)域內(nèi)容,，科學(xué)合理地安排幼兒的一日活動(dòng),，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面,、健康發(fā)展,。本年級(jí)組將通過理論與實(shí)踐的相互交替，進(jìn)一步提升教師的教育觀念和教育行為,，切實(shí)提高教師實(shí)施課程的能力,，特別是提高青年教師的活動(dòng)設(shè)計(jì)能力和組織教學(xué)能力。

三、工作措施：

（一）學(xué)習(xí)交流,，共同分享

1,、每周四定時(shí)開展小組教研活動(dòng)，開展說課,、討論及集體備課,，商討教學(xué)、教研策略,，共同學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步。

2,、年級(jí)組內(nèi)繼續(xù)開展學(xué),、幫、帶（青藍(lán)工程）活動(dòng),，實(shí)行資源,、經(jīng)驗(yàn)共享，通過各種活動(dòng)方式,，提高教師專業(yè)素質(zhì),。

（二）注重反思，收集積累

1,、加強(qiáng)教師在日常生活中對(duì)幼兒的情況進(jìn)行記錄,、反思，更好地掌握幼兒現(xiàn)狀,、關(guān)注幼兒發(fā)展的能力,。

2、在教學(xué)中注意每一細(xì)節(jié),，從小處見大處,，學(xué)會(huì)在反思中不斷更新教學(xué)手段。

3,、在教學(xué)活動(dòng)中及時(shí)反思,，揚(yáng)長補(bǔ)短，注重經(jīng)驗(yàn)的積累,。

（三）不斷努力,，提升自身

1、年級(jí)組教師認(rèn)真對(duì)待工作,，一絲不茍,，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和工作熱情。在工作中樂于奉獻(xiàn),，對(duì)保教工作與專業(yè)學(xué)習(xí)都能精益求精,，發(fā)揮各自的教學(xué)特色,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)并運(yùn)用先進(jìn)的教育方法并進(jìn)行嘗試,、實(shí)踐,，經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》,、《幼教博覽》等幼兒雜志,，加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。

3,、班與班之間進(jìn)行互相聽課,，交流學(xué)習(xí)，探討教學(xué)活動(dòng)得失,，鼓勵(lì)教師勇于發(fā)表不同見解,，勇于創(chuàng)新。

4,、教研組成員積極開展“研討課”,、“評(píng)優(yōu)課”活動(dòng)。

四,、具體工作安排：

二月份：

1,、班組教師制定各教研計(jì)劃。

2,、各班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和家園聯(lián)系欄調(diào)整活動(dòng),。

3、開展“鬧元宵”活動(dòng)（魯婷婷）,。

三月份：

1,、主題活動(dòng)：我愛家鄉(xiāng)。

2,、編排器械操,。

3、慶?！叭恕眿D女節(jié)，開展“我愛媽媽,，幫媽媽做一件事”活動(dòng)（周露）,。

4、開展“美麗的春天活動(dòng)——種植”活動(dòng)（張慧萍）,。

5,、環(huán)保教育：關(guān)愛家園——植樹節(jié)（葉秋梅）。

6,、開展區(qū)域活動(dòng),，繼續(xù)提高區(qū)域活動(dòng)水平,，按幼兒情況有計(jì)劃、有目的,、有層次地投放材料,，提高教師區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)能力。

7,、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比,。

8、組內(nèi)優(yōu)秀教育活動(dòng)評(píng)比——“師徒互動(dòng)”活動(dòng),。

9,、幼兒發(fā)展水平測(cè)評(píng)。

10,、開展課題研究活動(dòng)：“幼兒早期閱讀”（第一階段）,。

11、安全教育系列活動(dòng)：自我保護(hù)方面,。

12,、開展教師教科研積分活動(dòng)。

四月份：

1,、主題活動(dòng)：綠色的春天,。

2、參加園內(nèi)優(yōu)秀教育活動(dòng)評(píng)比,。

3,、開展“五個(gè)一”活動(dòng)。

4,、開展“美麗的春天活動(dòng)——春天的秘密”（常云霞）,。

5、參加區(qū)教材培訓(xùn),。

6,、開展課題研究活動(dòng)“幼兒早期閱讀”（第二階段）。

7,、安全教育系列活動(dòng)：食品安全,。

8、開展教師教科研積分活動(dòng),。

五月份：

1,、主題活動(dòng)：身邊的科學(xué)。

2,、開展“勞動(dòng)最光榮”活動(dòng)（周露）,。

3、參加全區(qū)“優(yōu)秀教育活動(dòng)評(píng)比”,。

4,、組內(nèi)“師帶徒”經(jīng)驗(yàn)交流,。

5、 “迎六一”準(zhǔn)備工作,。

6,、中班家長會(huì)及親子同樂：快樂的乒乓球（常時(shí)云）。

7,、繼續(xù)開展課題研究活動(dòng),，小組進(jìn)行活動(dòng)展示。

8,、安全教育系列活動(dòng)：消防安全教育活動(dòng),。

9、開展教師教科研積分活動(dòng),。

六月份：

1,、主題活動(dòng)：動(dòng)物大世界。

2,、開展歡慶“六一”家園同樂活動(dòng),。

中班年級(jí)組教研計(jì)劃下學(xué)期篇三

伴隨著新年的腳步，我們又迎來了新學(xué)期上學(xué)期,、我們的班務(wù)計(jì)劃得到了較好的實(shí)施,、使得班級(jí)管理工作取得了一些成績因此、本學(xué)期我們老師將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,、認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,、吸取經(jīng)驗(yàn)、反省不足,、在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,、以兒童為本、促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展學(xué)期初,、我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃如下:

1,、本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為27人其中男孩8名、女孩19名(新插班4名)開學(xué)初對(duì)新生進(jìn)行了家訪,、掌握了新生的一些基本情況,、很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

2,、經(jīng)過中班上學(xué)期的學(xué)習(xí),、班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展主要表現(xiàn)為以下幾方面:對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣、有較為明顯地求知欲望;對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),、內(nèi)容,、形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感,、大部分幼兒能主動(dòng)做好"值日生"工作,、并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧他人的意識(shí)與精神,、特別是在分享行為有了較大的進(jìn)步孩子們開始有各自的主見、能在生活,、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿;在語言方面,、幼兒對(duì)早期閱讀、認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術(shù)方面,、幼兒在繪畫,、手工的技能、唱歌,、舞蹈,、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展、更有個(gè)別幼兒在大肌肉動(dòng)作,、對(duì)體育器械的均有較為出色地發(fā)展,。

1、創(chuàng)設(shè)健康,、豐富的環(huán)境,、強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí)、以環(huán)境促教育,、保證幼兒的發(fā)展關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展,、促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養(yǎng)成,。

2,、在一日生活中、以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,、學(xué)習(xí)自律、樹立規(guī)則意識(shí);結(jié)合日常生活,、開展安全教育,、提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

3,、科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作,、面向全體幼兒、促進(jìn)全面發(fā)展,。

4,、運(yùn)用家長資源、配合幼兒園做好保教工作,。

5,、做好主題的幼兒觀察、記錄,、評(píng)價(jià)等方面的工作,。

這學(xué)期,，中班年級(jí)組教師繼續(xù)以“一切為了孩子，為了一切孩子”為奮斗目標(biāo),，通過社會(huì),、健康、語言,、科學(xué),、藝術(shù)教育領(lǐng)域內(nèi)容，科學(xué)合理地安排幼兒的一日活動(dòng),，促進(jìn)幼兒身心和諧,、全面、健康發(fā)展,。本年級(jí)組將通過理論與實(shí)踐的相互交替,，進(jìn)一步提升教師的教育觀念和教育行為，切實(shí)提高教師實(shí)施課程的能力,，特別是提高青年教師的活動(dòng)設(shè)計(jì)能力和組織教學(xué)能力,。

（一）學(xué)習(xí)交流，共同分享

1,、每周四定時(shí)開展小組教研活動(dòng),，開展說課、討論及集體備課,，商討教學(xué),、教研策略，共同學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步,。

2、年級(jí)組內(nèi)繼續(xù)開展學(xué),、幫,、帶（青藍(lán)工程）活動(dòng)，實(shí)行資源,、經(jīng)驗(yàn)共享,，通過各種活動(dòng)方式，提高教師專業(yè)素質(zhì),。

（二）注重反思,，收集積累

1、加強(qiáng)教師在日常生活中對(duì)幼兒的情況進(jìn)行記錄,、反思,，更好地掌握幼兒現(xiàn)狀、關(guān)注幼兒發(fā)展的能力。

2,、在教學(xué)中注意每一細(xì)節(jié),，從小處見大處，學(xué)會(huì)在反思中不斷更新教學(xué)手段,。

3、在教學(xué)活動(dòng)中及時(shí)反思,，揚(yáng)長補(bǔ)短,，注重經(jīng)驗(yàn)的積累。

（三）不斷努力,，提升自身

1,、年級(jí)組教師認(rèn)真對(duì)待工作，一絲不茍,，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和工作熱情,。在工作中樂于奉獻(xiàn)，對(duì)保教工作與專業(yè)學(xué)習(xí)都能精益求精,，發(fā)揮各自的教學(xué)特色,。

2、讀書：讀書是最好的精神力量,，為達(dá)到教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化，要求每位教師讀業(yè)務(wù)雜志,，精讀書籍,，認(rèn)真學(xué)習(xí)并運(yùn)用先進(jìn)的教育方法并進(jìn)行嘗試、實(shí)踐,，經(jīng)常翻閱《早期教育》,、《幼兒教育》、《幼教博覽》等幼兒雜志,，加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究,。每周三中午12：50——1：50教師將集中進(jìn)行閱讀。

3,、班與班之間進(jìn)行互相聽課,，交流學(xué)習(xí)，探討教學(xué)活動(dòng)得失,，鼓勵(lì)教師勇于發(fā)表不同見解,，勇于創(chuàng)新。4,、教研組成員積極開展“研討課”,、“評(píng)優(yōu)課”活動(dòng)。

班務(wù)計(jì)劃

具體計(jì)劃

作為一個(gè)班級(jí)、它的工作不會(huì)只是集中在某一方面,、而是要多方并重,、包括安全、衛(wèi)生,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、家園聯(lián)系、班級(jí)協(xié)調(diào)等很多方面,、因此,、接下來將從這幾方面具體進(jìn)行計(jì)劃。

(一)安全

抽取課間的小時(shí)間,、向幼兒傳授有關(guān)自我保護(hù)方面的知識(shí),、包括一些常規(guī)和體育游戲鍛煉中常出現(xiàn)的危險(xiǎn)情況。加強(qiáng)常規(guī)的管理,、避免幼兒在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中受到意外的傷害,。教給他們面臨常見危機(jī)的應(yīng)對(duì)方法。

(二)衛(wèi)生

在進(jìn)行規(guī)定的早間及放學(xué)時(shí)的衛(wèi)生打掃的同時(shí),、加強(qiáng)日常的衛(wèi)生保持,、教育幼兒要愛護(hù)自己班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生、養(yǎng)成他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。由每天負(fù)責(zé)衛(wèi)生的老師多留意班級(jí)內(nèi)及周邊的環(huán)境,、注意隨時(shí)打掃、保證時(shí)時(shí)干凈,。

(三)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

改變之前以老師為主的情況,、加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與性、多給予幼兒參加的余地,、將幼兒的手工作品等真正的展示出來,、同時(shí),、做好家長工作,、讓家長參與班級(jí)環(huán)境的建設(shè),、提供親子作品或環(huán)境創(chuàng)設(shè)的.材料、讓他們了解幼兒在學(xué)什么,、做什么,。

另外、改變過去以季節(jié)等為主的環(huán)境創(chuàng)設(shè)方式,、而以教學(xué)主題為中心,、區(qū)域及時(shí)更換材料、能與幼兒進(jìn)行的課程相結(jié)合,、讓他們能在玩中學(xué),、真正將教學(xué)與環(huán)境相融合,、讓幼兒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、時(shí)刻感受自己所處環(huán)境的變化,。

(四)家園聯(lián)系

努力做好家園工作,、聽取家長的意見與要求并盡量滿足;通過多種方式與家長聯(lián)系、如家園練習(xí)冊(cè),、網(wǎng)絡(luò),、短信、電話等,、及時(shí)了解幼兒在家的情況,、以求做到家園的教育能夠一致;多于家長交流他們關(guān)心的問題、由于家長的關(guān)注點(diǎn)不同,、要做好準(zhǔn)備工作、不同的家長要有不同的應(yīng)對(duì)方式,、盡量使每一位家長放心,、并能一直信任我們、支持我們的工作,。

(五)班級(jí)協(xié)調(diào)

過去的時(shí)間中,、在這方面一直做的不是很好、在計(jì)劃中不能保證什么,、但會(huì)注意多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)管理方式,、調(diào)整好自己和班級(jí)內(nèi)老師的心態(tài)、多替他人考慮,、學(xué)會(huì)體諒別人,、多與班級(jí)內(nèi)的老師交流、注意觀察,、處理好三個(gè)人之間的關(guān)系,、使老師們能同心協(xié)力、將班級(jí)工作做好,、建設(shè)一個(gè)更好的班級(jí)氛圍,。

(六)教學(xué)方面

最后、也是最重要的教學(xué)方面,、將按照已經(jīng)定好的教學(xué)計(jì)劃,、加強(qiáng)孩子在知識(shí)方面的學(xué)習(xí)、并適當(dāng)?shù)脑黾佑?jì)劃外的內(nèi)容,、使他們的學(xué)習(xí)更加的深入,、注重日常生活中的教育、拓展他們的知識(shí)面,、為升入大班做準(zhǔn)備,。

月計(jì)劃

二月份:

1、做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作、創(chuàng)設(shè)整潔,、溫馨的環(huán)境迎接新學(xué)期;

2,、做好幼兒報(bào)名登記工作。

3,、抓好幼兒常規(guī)管理,。

4、安全教育:《咪咪吃魚》,。

5,、開展元宵節(jié)“玩花燈”活動(dòng)。

6,、安全教育:《小鬼當(dāng)家》,。

三月份:

1、主題活動(dòng):我愛家鄉(xiāng),。

2,、編排器械操。

3,、慶?！叭恕眿D女節(jié)、開展“我愛媽媽,、幫媽媽做一件事”活動(dòng),。

4、開展“美麗的春天活動(dòng)——種植”和“關(guān)愛家園——植樹節(jié)”活動(dòng),。

5,、以“春天”為主題創(chuàng)設(shè)環(huán)境、迎接園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比,。

6,、更新、添置區(qū)域活動(dòng)材料,。

7,、安全教育:《不在馬路上玩耍》,。

8,、結(jié)合課題“幼兒早期閱讀”、“幼兒生活中的數(shù)學(xué)”開展研究活動(dòng),。

四月份:

1,、主題活動(dòng):綠色的春天。

2,、戶外遠(yuǎn)足活動(dòng):春游,。

3,、開展“美麗的春天活動(dòng)——春天的秘密”系列活動(dòng)、引導(dǎo)幼兒注意觀察春天的變化,、體驗(yàn)春天的氣息,。

4、預(yù)防春季流行病的感染,、做好班級(jí)消毒工作,、教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生。

5,、安全教育:《蔬菜寶寶我愛你》

6,、做好班級(jí)衛(wèi)生工作。

五月份:

1,、主題活動(dòng):身邊的科學(xué),。

2、繼續(xù)進(jìn)行“幼兒早期閱讀”,、“幼兒生活中的數(shù)學(xué)”課題研究活動(dòng),。

3、教育幼兒自己的事情自己做,、愿意為大家服務(wù),、提高幼兒的獨(dú)立生活能力,。

4,、繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育。

5,、安全教育:《蘿卜青菜我都愛》

6,、開展歡慶“端午節(jié)”活動(dòng)。

7,、迎接“六一兒童節(jié)”,、準(zhǔn)備文藝節(jié)目。

六月份:

1,、主題活動(dòng):動(dòng)物大世界,。

2、開展歡慶“六一”家園同樂活動(dòng),。

3,、對(duì)幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育、懂得一些避暑的常用方法,。

4,、安全教育:《小心燙傷》

5、帶領(lǐng)幼兒參觀大班幼兒的學(xué)習(xí)情況,、和大班幼兒交流,、激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望,。

6、安全教育:《夏天真熱》

7,、做好幼兒能力測(cè)評(píng)工作,。

8、做好暑期放假的各項(xiàng)工作,。(做好各項(xiàng)幼兒測(cè)評(píng)工作及班級(jí)各類總結(jié)工作),。

在今后的工作中、我們要以《綱要》為指導(dǎo),、牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念,、讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展。另外,、我們將不斷地提高理論水平,、努力鉆研、結(jié)合園本課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),、認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。

中班年級(jí)組教研計(jì)劃下學(xué)期篇四

中班年級(jí)組組七位教師經(jīng)過了一年的相處和磨合，大家都是比較的熟悉,，大家有很強(qiáng)的凝聚力,。其中原有的兩位教師由于幼兒園工作的現(xiàn)實(shí)需求去了大班年級(jí)組，而大班有位教師新進(jìn)了我們年級(jí)組,。其中兩位教師市幼兒園的中堅(jiān)骨干力量,，其他的教師也有了3—5年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教師的性格都是比較的外向活潑,，因此,，我們年級(jí)組是一個(gè)年輕活動(dòng)青春的團(tuán)隊(duì)。由于其中有一位新分配來的年輕教師,，不過相信她會(huì)很快的融入我們,。

上學(xué)期，小班年級(jí)組以蒙氏理念為基準(zhǔn),，以“走線”為入?yún)^(qū)的前奏,，班級(jí)入?yún)^(qū)常規(guī)有了一定的跟進(jìn)。幼兒園以“科學(xué)區(qū)”為重點(diǎn),，并加強(qiáng)幼兒戶外活動(dòng)的指導(dǎo)與觀察,，針對(duì)不同層級(jí)的教師的備課進(jìn)行了統(tǒng)整和研討，教師基本的素質(zhì)得到了提高,。但是個(gè)別教師由于缺少扎實(shí)的理論基礎(chǔ),，因此在教學(xué)活動(dòng)中教師存在一定的隨意性，教師語言還不夠規(guī)范和嚴(yán)謹(jǐn),，在教研活動(dòng)中缺少主人翁意識(shí),，依賴性強(qiáng),，因此加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，規(guī)范教師教學(xué)方式,，提高教師教育教研水平至關(guān)重要,。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究《3—6學(xué)習(xí)發(fā)展指南》，不斷更新教育理念,，轉(zhuǎn)變教育行為,，提升教師專業(yè)素質(zhì)，規(guī)范教研組活動(dòng),。以幼兒園《情意課程》實(shí)踐研究為指引,，不斷提高教師教育教學(xué)反思能力，改進(jìn)教育實(shí)踐,。加強(qiáng)日常保教工作管理,，提高教師隊(duì)伍素質(zhì),提高幼兒園教育質(zhì)量。

（一）扎實(shí)教研,，一日生活常態(tài)化,。

1、隨機(jī)進(jìn)班,，加強(qiáng)個(gè)別化指導(dǎo)能力,。通過隨時(shí)隨地的老教師進(jìn)班聽課形式，逐步提高教師的日常個(gè)別化學(xué)習(xí),、戶外游戲指導(dǎo)能力以及教學(xué)實(shí)踐能力,，努力提高教師的日常觀察指導(dǎo)能力是本學(xué)期的重點(diǎn)，立足于教師的的日常常規(guī)帶班能力,，特別是個(gè)別化學(xué)習(xí)的指導(dǎo)能力,。加強(qiáng)日常工作檢查,，將工作做到細(xì)致化,。

2、定期教研,，提高教師教研主動(dòng)性,。召開年級(jí)組教研活動(dòng)，每月一次大教研活動(dòng)一次小教研活動(dòng),，由三個(gè)班級(jí)輪流組織,，在年級(jí)組中形成交流分享，互動(dòng)反思的良好氛圍,。遇到日常帶班中出現(xiàn)的任何的問題大家一起討論,，共同尋找解決的辦法；一起交流分享各自班級(jí)工作所取得經(jīng)驗(yàn)和成績,；互相觀摩平行班的常規(guī),，幫助帶課的教師反思教學(xué)活動(dòng)中的得與失。

3,、以老帶新,，提高教師業(yè)務(wù)水平。爭(zhēng)取每個(gè)互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，每周一次和組內(nèi)的老師交流自己的工作體會(huì),，取長補(bǔ)短，探索出適合自己的教學(xué)方法,，教學(xué)相長,。每位教師根據(jù)自身的具體情況攥寫一篇適合自身的教育教學(xué)文章。

（二）互動(dòng)學(xué)習(xí),，區(qū)域活動(dòng)個(gè)性化

1,、繼續(xù)深化蒙氏理念進(jìn)區(qū)域。在小班一年的“走線”入?yún)^(qū)的形式,，改變以入?yún)^(qū)卡確定區(qū)域入?yún)^(qū)人員的形式,，重視班級(jí)幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng)。根據(jù)班級(jí)環(huán)境的改進(jìn),，加強(qiáng)幼兒自主入?yún)^(qū)的形式,，不限定區(qū)域的具體格局。

2,、重視班級(jí)的戶外體育活動(dòng)的指導(dǎo),。滿足每日幼兒的戶外體育鍛煉時(shí)間，重視幼兒體育鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。加強(qiáng)教師在戶外活動(dòng)中觀察指導(dǎo)的能力，教師間加強(qiáng)交流溝通,。也可以通過年級(jí)組間的交流,，加強(qiáng)同一游戲不同年級(jí)段幼兒活動(dòng)能力的指導(dǎo)。

（三）情意自然,，美工創(chuàng)意獨(dú)特化

1,、“情意”主題課程的嘗試開展。根據(jù)中班年齡特點(diǎn),，開學(xué)初確定年級(jí)組總體“情意”課程的內(nèi)容,，以班級(jí)為單位，以總前提為基礎(chǔ),，各班凸顯個(gè)性,。在每次主題結(jié)束了各班進(jìn)行交流總結(jié)，能夠真正做好主題活動(dòng)內(nèi)容。

2,、加強(qiáng)家園互動(dòng),，推進(jìn)自然課程。以“家長會(huì)”“家長開放日”活動(dòng)為平臺(tái),，調(diào)動(dòng)家長的積極性,，努力讓家長參與到幼兒園“情意”活動(dòng)中。每月開展一次家園互動(dòng)活動(dòng),，努力提升家長的家教能力,。

3、做好美工區(qū)自主化,。情意課程中在藝術(shù)領(lǐng)域中體現(xiàn)就是創(chuàng)作和表現(xiàn),，各班做好美工區(qū)的創(chuàng)意，根據(jù)班級(jí)的“情意課程”做好美工區(qū)活動(dòng),。美工區(qū)材料自主化,，和幼兒一起做好美工區(qū)材料的分類，自主拿取,，不斷做好自主化,。