無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

畢業(yè)班發(fā)言稿學(xué)生篇一

同學(xué)們：

你們好,！

畢業(yè)測(cè)驗(yàn)已經(jīng)結(jié)束，畢業(yè)測(cè)驗(yàn)的結(jié)束也就意味著中招的鄰近,，鄰近中招也就意味著相處一年的我們就要?jiǎng)e離了,，對(duì)個(gè)別門生而言,，我們這一別大略便是永久的別離了。同學(xué)們,，我們相處固然只有短短的不敷一年,，可是你們給教授留下的記憶倒是美好而深入的?；叵肫鹞覀兿嗵幍狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,，如同一幅幅英俊而又耐人尋味的畫頁(yè)，它們都將沉淀在我記憶的深處,，成為永久的回想,。期近將別離之際，教授真的有很多多少的話要說,，卻不知從何說起,，話未出口，不爭(zhēng)氣的眼淚卻先流了出來,。 同學(xué)們,，你們可曾想過你們的懂事引出了我多少不忍嗎？過去是懲罰你們不忍,，如今是離開你們不忍,。此時(shí)的我,，真的是恨本身無(wú)能,，不能伴著你們一路走,，目睹你們學(xué)業(yè)有成。同學(xué)們,，如果有來生,，我仍然會(huì)毫不遲疑的選擇教師，還愿和大家成為師生,。

俗語(yǔ)說：“人非草木,，孰能無(wú)情？”同學(xué)們,，你們對(duì)教授一點(diǎn)一滴的愛，我都記得：工作時(shí)麗娟,、甜甜的一瓶礦泉水,，聲音嘶啞時(shí)劉強(qiáng)、亞娟偷偷放在辦公桌上的草珊瑚,、青橄欖,，二月二肖瑩帶來的一沓帶著體溫、飄著香氣的煎餅,，思敏的一起冰淇淋,，張璐的一包紅棗,，亞娟、麗萍,、東東,、李辰同等學(xué)大年節(jié)夜的快樂騷擾——祝福短信，穎超窘境中捐出的大水箱,，書慧告急環(huán)境下拎來的新水桶,，留輝夕陽(yáng)下獨(dú)自一人在講堂對(duì)教授的寂靜安靜等待，抱病時(shí)同學(xué)們一折一折折出的`千紙鶴,、安慰教授的一句句動(dòng)人肺腑的滾燙話語(yǔ)… …一點(diǎn)一滴都是愛,，片言只語(yǔ)都是情。這些凝集人世間最純真,、最英俊感情的細(xì)節(jié)都將成為我記憶中最英俊的畫面,。

大略是上天被你們的樸拙所打動(dòng)，大略真的是“一分耕耘,，一分成果”,，一路走來，我們班在大大小小的測(cè)驗(yàn)（除第一次的摸底測(cè)驗(yàn)外）中都能穩(wěn)居第一,這是對(duì)你們辛苦竭力,，苦拼苦干的回報(bào),。同學(xué)們，你們的樸拙讓我驕傲,，讓我打動(dòng),，更讓我好健忘。忘不了你們純真的笑臉,，忘不了你們拼搏的干勁,，忘不了你們求知的眼神，忘不了你們朗朗的讀書聲,，忘不了你們樸拙的問候語(yǔ)… …教授的鼓勵(lì),，在你們眼中是愛；教授的責(zé)怪,，在你們眼中是情,。你們對(duì)教授的明白，你們對(duì)工作的互助,，真的讓我無(wú)可抉剔,。我常想，我何德何能成為你們的教授,，我?guī)咨迊淼母７?，讓你們成為我的門生。任何英俊的說話，都沒法表達(dá)我對(duì)你們的謝意,，我只有發(fā)自內(nèi)心的感謝彼蒼,，賜給我們這段寶貴的師生緣。

兩行感謝淚,，滿紙荒誕言,。同學(xué)們，不要覺得我不平常,，也不要覺得我太懦弱,。之所以失態(tài)，都是因?yàn)槟銈兲?，具有你們的愛,，我此生無(wú)憾！

感謝同學(xué)們,！

畢業(yè)班發(fā)言稿學(xué)生篇二

各位老師,、各位同學(xué)：

大家下午好！

很高興能夠作為畢業(yè)班學(xué)生代表在這里發(fā)言,，記得六年前,，我們作為新生，帶著父母的叮嚀,、老師的關(guān)切站在這里,，心里是何等喜悅與自豪，不過那已經(jīng)成為我們?cè)谶@里的美好回憶?，F(xiàn)在的我們,，已經(jīng)與六年前大不相同，少了當(dāng)初的那份稚嫩與無(wú)知,，多了一份成熟與充實(shí),。在這六年中，我們收獲了知識(shí),、快樂,，還有美好的回憶。

有人說生活是一面鏡子,，如果我們以樂觀積極的態(tài)度去對(duì)待每一天,，它反饋給我們的也必將是相同的回報(bào)。也只有保持快樂的心態(tài),，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不枯燥乏味,。以快樂的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，愛因斯坦說過,，“興趣是最好的老師”,，學(xué)習(xí)不再是負(fù)擔(dān),，而是精神上的享受,。當(dāng)你在感嘆日月如梭的時(shí)候,，時(shí)間就從你的眼前溜走。請(qǐng)利用起每一分一秒,，在這最后4個(gè)月的日子里,，我們要掌握學(xué)習(xí)方法，做聰明的學(xué)習(xí)者,，語(yǔ)文要加強(qiáng)閱讀,，加強(qiáng)習(xí)作，數(shù)學(xué)要突出思維,，英語(yǔ)要熟記單詞和語(yǔ)法,，要專攻自己的弱項(xiàng)，學(xué)習(xí)貴在方法,，才能事半功倍?，F(xiàn)在，給自己一個(gè)目標(biāo),，給自己一個(gè)信心,，給自己一個(gè)堅(jiān)持。待你成功之日,，再給自己一個(gè)掌聲,。準(zhǔn)備一份感激給我們親愛的老師和可愛的學(xué)校吧！

我們的老師和學(xué)校在這六年里給予了我們太多,，所以,，不要忘記自己曾是一名浦陽(yáng)鎮(zhèn)小的學(xué)生。在此,，我還想代表畢業(yè)班的所有同學(xué),，向辛勤培育我們的各科老師們說：我們?cè)敢庾鲂⊥瑢W(xué)們的榜樣。用端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和加倍的努力來完成我們的學(xué)業(yè),，為母校交上一份滿意的答卷,。

謝謝大家！

畢業(yè)班發(fā)言稿學(xué)生篇三

各位老師,、家長(zhǎng)們：

大家晚上好,！

很榮幸坐在這里和這么多家長(zhǎng)聊聊天，我女兒今年剛剛初中畢業(yè),，很遺憾沒能考上理想的學(xué)校,，平時(shí)讀書一直挺用功的，為什么就得不到理想的成績(jī)呢,？在此,，我想和大家探討一下如何有效地陪伴孩子的初三。

一流的父母做榜樣，二流的父母做教練,，三流的父母做保姆,。在坐的家長(zhǎng)們，反思一下自己,，是在哪個(gè)位置,，估計(jì)絕大多數(shù)的父母都是教練兼保姆型。你作業(yè)做得怎么樣了,？不懂的都弄懂了嗎,？復(fù)習(xí)了沒有啊,？想要吃什么我去買,？等等，反正衣食住行全部包辦掉,，只要孩子能一心讀書,。可是我們都忽略了榜樣的重要性,，我也慚愧沒能起到一個(gè)好榜樣的作用,。雖說學(xué)習(xí)是孩子自個(gè)的事，但是,，家長(zhǎng)有效的監(jiān)督與陪伴定能幫助到孩子們成績(jī)的提高,。比如，孩子們?cè)诩依镒鲎鳂I(yè)的時(shí)候,，我們可以在其旁邊安靜地看書,。一來能夠監(jiān)督他們是否有開小差，二來也是一個(gè)很好的榜樣,，父母?jìng)兌荚谂Λ@取知識(shí),，何況他們呢？榜樣的力量是無(wú)窮盡的,，勝過你們不停地嘮叨,，也勝過你們?nèi)ネ獬龃蚺朴瓮娑@得的東西。

初三是很關(guān)鍵的一年,，也是面臨轉(zhuǎn)折的一年,，考上怎樣的高中也許就直接關(guān)聯(lián)到今后能讀怎樣的大學(xué)。

平時(shí)與女兒閑聊間,，我經(jīng)常會(huì)說起鄭板橋的話：“吃自己的飯,，流自己的汗，自己事情自己干,?？刻?，靠地，靠父母,，不算是好漢,。”女兒每次聽完都會(huì)呵呵笑,。其實(shí)話糙理不糙，人生本就如此,。父母給予的終究有限,，而孩子們，卻會(huì)有無(wú)限的可能,！付出與收獲往往都是成正比的,，其中不乏一些運(yùn)氣的成分，但是只要我們努力了,，那么怎樣的結(jié)果,，你都不會(huì)去懊惱與后悔，因?yàn)槟銦o(wú)愧于自己,。韓寒在《后會(huì)無(wú)期》的電影海報(bào)上是這樣寫的：聽過很多道理,，卻依然過不好這一生。家長(zhǎng)們聽著,，是不是滿滿的負(fù)能量?。科鋵?shí)換一種思維,，就會(huì)呈現(xiàn)截然不同的效果,。人的一生充滿未知，必須去體驗(yàn),，去挫折,，去感受。即便聽過很多道理,，卻不是每次都能運(yùn)用道理讓自己絕處逢生,。怨天尤人是懦夫的行為，只有努力做好自己,，才是每個(gè)孩子的終生學(xué)業(yè),，才會(huì)使他們時(shí)不時(shí)地和幸運(yùn)來個(gè)不期而遇。作為家長(zhǎng),，我們都希望他們變得越來越好,，不希望他們因?yàn)榻裉斓氖《ズ蠡诋?dāng)初的不夠努力。人生確實(shí)只有結(jié)果,，沒有如果,。在這一點(diǎn)上,，我相信在場(chǎng)的很多家長(zhǎng)，都深有體會(huì),。我們都算得上是過來人了,，或多或少會(huì)有曾經(jīng)的驕傲、后悔與無(wú)奈,，我們要把人生的經(jīng)歷化作一種能量去感染孩子,，影響他們?nèi)シe極向上的發(fā)展。

到了初三,，家長(zhǎng)們除了在學(xué)習(xí)上給予孩子們幫助和支持外,，在個(gè)人思想上也要密切關(guān)注。這個(gè)我想分兩個(gè)方面來論述,，第一,、在個(gè)人情感上面。初中時(shí)期正是青春期懵懂的階段,，對(duì)異性產(chǎn)生好感也是很正常的事,。如果哪位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了孩子有這方面的傾向，切記不要打擊批評(píng),，要好好溝通,，把對(duì)異性的好感化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，要讓他們明白：只有自己足夠優(yōu)秀了,，才對(duì)得起別人的喜歡,；只有自己足夠優(yōu)秀了，將來才有資格去追求更優(yōu)秀的人,。好的情感永遠(yuǎn)是互相影響著去進(jìn)步的,，如果不是，那么就應(yīng)該果斷放棄,。第二,、在逆商方面的培養(yǎng)。現(xiàn)在的孩子,，除了學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直無(wú)憂無(wú)慮,，都是父母的心肝寶貝。我在120工作了14年,，每年都會(huì)有青少年自殺事件發(fā)生,。就最近，立達(dá)學(xué)校的一位高三男同學(xué)在家里,，自己用膠帶封住口鼻,、纏住雙手窒息而亡。具體原因不清楚,，但青少年自殺無(wú)非就這四種,，第一,、壓力過大導(dǎo)致抑郁；第二,、經(jīng)受不了一時(shí)的挫折,；第三、和父母吵架后的一時(shí)沖動(dòng),；第四,、早戀帶來的負(fù)面影響，總之都是心理脆弱的表現(xiàn),。所以,，作為家長(zhǎng)的我們，要多和孩子心靈上的溝通,，有時(shí)要放下架子，像朋友一般的交流,，也要適當(dāng)讓孩子吃些苦,，懂得付出才有擔(dān)當(dāng)，懂得生活的不易,，才能更加珍惜生活,。

教育就是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云,，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂,。教育就是父母用自己的言傳身教、以身作則去喚醒一棵幼小的種子,，用自己的實(shí)際行動(dòng)來慢慢影響它,，讓它生根發(fā)芽、枝繁葉茂,。

最后,，我想給大家講個(gè)故事，一天,，獵人帶著獵狗進(jìn)山打獵,，獵人打中了兔子的腿，獵人命令獵狗去追兔子,，獵狗在后面追,，兔子在前面玩命地跑。一會(huì)兒,，獵狗氣喘吁吁的回來了,，獵人問：“兔子呢？”獵狗垂頭喪氣地說：“主人,，您不知道呀,，那只兔子拼了命地跑,，我攆不上啊?！蓖米优芑囟蠢?，同伴問：“你太厲害了，受了傷竟然還能從獵狗嘴里逃脫,？”兔子說：“我為了逃命,，是全力以赴地在跑，而獵狗為了骨頭只是盡力而為在追,，這才有了我活的機(jī)會(huì),！”從這個(gè)故事中，我們輕松分辨了盡力和全力以赴的區(qū)別,。我希望在坐的所有家長(zhǎng),，要陪同孩子一起全力以赴，不要讓他們?cè)谠搳^斗的年紀(jì)里選擇了安逸,。我希望明年的夏天,，你們的孩子都能有個(gè)華麗的轉(zhuǎn)折。

足夠努力的人總會(huì)過得好這一生的,，這是我所堅(jiān)信的,！謝謝大家！

后記：時(shí)間真的好快,，不成長(zhǎng)不行,，不服老也不行。一樣的生命不同的風(fēng)采,，由你來定,！愿高二的你，用心前行,！

畢業(yè)班發(fā)言稿學(xué)生篇四

親愛的同學(xué)們,、老師們：

新學(xué)期好！

對(duì)于我們六年級(jí)的同學(xué)們來說,，今天,，就是我們?cè)谛W(xué)里參加的最后一個(gè)開學(xué)典禮了。依稀間,，一年級(jí)時(shí)第一次背著書包興高采烈地來上學(xué)的情形就在眼前,。感謝老師的教導(dǎo)，讓我們?cè)谌松钠瘘c(diǎn)上,，向著未來勇敢的奔跑,，放飛心中的愿望。

春天是播種的季節(jié),，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子,，才會(huì)有金秋滿意的收獲,。回首走過的初中旅途,，在如梭的歲月中,，我們滿懷著對(duì)未來的憧憬，播種了希望,，灑下了汗水,。在老師的辛勤哺育下，我們變得更成熟,，變得更穩(wěn)重,。今天我們?nèi)熒谶@里舉行開學(xué)典禮，不是體味成功的快樂,，不是享受成功的喜悅,，而是展望理想、描繪理想,、播種新的理想,！

輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月,。在這個(gè)學(xué)期,，六年級(jí)同學(xué)們將要參加畢業(yè)考試,，你們上界的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐已寫下輝煌,，奮斗的火炬已正式交接在你們手上，如今,，該是你們書寫輝煌的時(shí)候,，該是你們?yōu)樾?zhēng)光的時(shí)候，該是你們放飛夢(mèng)想的時(shí)候,！請(qǐng)你們都去書寫人生中最華美的篇章吧,，希望今年六月的硝煙散盡后，捷報(bào)頻傳,！

望一望后面,，自己已從荊棘叢中踏出一條小路來，上面鋪滿了自己親手撒下的片片希望的花瓣,。感覺“宛在水中央”,，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得緊握的璀璨年華無(wú)法再想,，因?yàn)槊慨?dāng)我們駐足,，時(shí)間便叫囂著扔下我們飛奔而去，唯向前奔跑,！只要能通向終點(diǎn),，我們必須選擇路,，必須從最難最難的路上走過！這亦是人生,。

天其實(shí)并不高,，海其實(shí)也不遠(yuǎn)。夢(mèng),，敢做就能圓,。

收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一位實(shí)驗(yàn)人的心中,。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭,，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，為我們的未來而奮斗,！讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與我們相伴,。

千里之行，始于足下,。新學(xué)期開學(xué)之際,，衷心祝愿同學(xué)們?cè)谧约盒碌牧闫瘘c(diǎn)上，鼓足力量,，奮勇沖刺,，取得更好的成績(jī)；祝愿老師們工作順利,，身體健康,，心想事成。

謝謝大家,！

畢業(yè)班發(fā)言稿學(xué)生篇五

各位老師,、各位家長(zhǎng)、小朋友們：

大家好,。

我是大一班小朋友的,，今天能夠代表畢業(yè)班的家長(zhǎng)在這里講幾句話我感到非常高興。

現(xiàn)代家庭中孩子是寶貝,、是中心,，每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子都滿懷希望，而幼兒園又是孩子漫長(zhǎng)求學(xué)之路的起點(diǎn)站,，因此可以說咱們家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的期望是相當(dāng)大的,。

經(jīng)過幾年的幼兒園生活，相信許多家長(zhǎng)和我一樣,，發(fā)現(xiàn)孩子有了許多可喜的變化：個(gè)頭長(zhǎng)高了,、說話大膽了、學(xué)會(huì)分享了、有自己的好朋友了,；可以自己起床和洗漱了,，可以幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)了；而且認(rèn)識(shí)許多字寶寶,，也會(huì)做加減法了,，等等等等,。當(dāng)然所有的這些進(jìn)步與老師們的辛勤勞動(dòng)是絕對(duì)分不開的,。

咱們幼兒園除了正常上課以外,，還成功組織了許多活動(dòng),，比如郊游,、各種比賽、游園,、晚會(huì),、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等等,，這些活動(dòng)所有的小朋友都能夠參與，都有表現(xiàn)和鍛煉的機(jī)會(huì),。還有針對(duì)家長(zhǎng)的知識(shí)講座,、家長(zhǎng)開放日和家長(zhǎng)會(huì)，讓我們這些年輕的爸爸媽媽能夠了解一些關(guān)于學(xué)校和教育方面的知識(shí),，可以了解孩子在學(xué)校的情況,，也可以提提建議，好讓學(xué)?？梢宰龅酶?。

對(duì)于不足方面，有家長(zhǎng)反映老師調(diào)動(dòng)頻繁,，教師素質(zhì)參差不齊等等,，相信咱們幼兒園已經(jīng)充分考慮到這些了,，也相信在園長(zhǎng)媽媽的帶領(lǐng)下啟思幼兒園會(huì)越辦越好。

今天,，對(duì)于畢業(yè)班來說離別的鐘聲即將敲響，我們的小朋友、老師,、家長(zhǎng)此時(shí)一定是既喜悅又難舍。但是孩子總會(huì)慢慢長(zhǎng)大,，前面還有很長(zhǎng)的路在等著他們,，讓我們放下所有的不舍,，用喜悅的心情來告別幼兒園吧。

在這里,，我代表畢業(yè)班的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝,，謝謝你們?cè)谛∨笥焉砩细冻龅男难x謝你們陪伴小朋友們度過了他們?nèi)松髮W(xué)之路關(guān)鍵的第一站,；還要謝謝非一線的職工朋友們,，雖然你們沒有在教室直接上課，但是要謝謝你們?cè)谏?、保健,、環(huán)境衛(wèi)生和安全等方面付出的辛苦勞動(dòng)；還有就是咱們家委會(huì)的成員,，謝謝你們對(duì)班級(jí)無(wú)私的奉獻(xiàn),。

再次感謝啟思幼兒園的全體職工，祝你們和你們的家人身體健康,，也祝我們所有的小朋友生活幸福,，天天快樂。

謝謝大家,！

畢業(yè)班發(fā)言稿學(xué)生篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家上午好,！

我是盛池小學(xué)的教師：楊雄，今天很榮幸站在這個(gè)舞臺(tái)上,，談不上是什么經(jīng)驗(yàn)交流,，只是淺談一下自己的努力。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是學(xué)校教育的永恒主題,。因此，如何提升小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,，是我們每一位老師義不容辭的職責(zé),。我所擔(dān)任的學(xué)科這次能取得如此好的成績(jī)，這首先得感謝給予我?guī)椭念I(lǐng)導(dǎo)和同事們,，回顧這幾年的教學(xué)工作,，在提高教學(xué)質(zhì)量方面，我做了以下努力,。

一,、注得養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)生的良好習(xí)慣是提高教學(xué)質(zhì)量的保障,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的習(xí)慣優(yōu)劣與他們的學(xué)習(xí)幾乎成正比,；因此，我注重以下幾方面的培養(yǎng)：

1,、加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的的教育,；讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)才是我們當(dāng)前最重要的任務(wù)。

2,、課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)的習(xí)慣；在上新課前要求學(xué)生自學(xué)新知,，把不懂的內(nèi)容用預(yù)習(xí)本記下來,，等老師講解時(shí)再一一突破；課后把所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類,、歸納,，并加以理解性識(shí)記。

3,、培養(yǎng)課堂中會(huì)聽,、會(huì)學(xué)、會(huì)做的習(xí)慣,；上課時(shí)不能開小差,，會(huì)認(rèn)真聽老師講，要求學(xué)生必須跟著老師的思路走,，會(huì)傾聽其它同學(xué)的發(fā)言,，會(huì)自主的看書,、讀題,、理解題意,，會(huì)思考問題、會(huì)獨(dú)立完成作業(yè),、會(huì)檢查作業(yè)等習(xí)慣,，做到“善學(xué)”、“樂學(xué)”,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生在家中自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣；教育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中多動(dòng)腦,、不懂就問的習(xí)慣，早上能做到早起床,，花30分鐘時(shí)間大聲晨讀,。讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)給我們帶來快樂、增長(zhǎng)知識(shí),，能給我們帶來財(cái)富,、擴(kuò)充視野。

二,、注重課堂教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

腦筋的目的。較易的對(duì)學(xué)困生來說,，則是開拓他們的知識(shí)面,，同樣達(dá)到練習(xí)的目的。）嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真,、按時(shí),、按質(zhì)、按量的獨(dú)立完成作業(yè),，注重學(xué)習(xí)的書寫格式正確,，步驟清楚，書面整潔,。

三,、

我的宗旨是：偏愛后進(jìn)生，嚴(yán)愛優(yōu)秀生,，博愛中等生,，使各類學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步與提高。教師在教學(xué)過程中難免會(huì)遇到一些后進(jìn)生,。（如我班黎紅琪,、劉欣,、劉超等）這些后進(jìn)生并不是一無(wú)是處，而是在經(jīng)律,、學(xué)習(xí)等方面暫時(shí)落后,；一個(gè)學(xué)生之所以后進(jìn)，原因是多方面的,，作為教師要全面了解情況,，摸清學(xué)生后進(jìn)的原因；比如社會(huì)的不良影響和家庭的不良教育,，都可為學(xué)生不良品行的形成提供條件,。總之,，我們?cè)谧龊筮M(jìn)生思想轉(zhuǎn)化工作之前,，首先要做深入細(xì)致的調(diào)查、了解情況,。摸清他們后進(jìn)的原因,，以便對(duì)癥下藥。只有這樣他們才能和老師交知心朋友,，才能向老師吐露思想深處的東西,，這樣老師才能有針對(duì)性的教育他們。

案為止,。對(duì)于教師來說,，這種辦法費(fèi)時(shí)費(fèi)力，但對(duì)于后進(jìn)生來說,，他們則有一種成就感與被重視感,。當(dāng)他們真切地感受到教師一視同仁的時(shí)候，就會(huì)激發(fā)起他們努力向上的決心,。）2.要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn),，激發(fā)后進(jìn)生的自信心。對(duì)于我班上的后進(jìn)生,，首先我要幫助他們克服自卑心理,，培養(yǎng)他們的自信心。（比如：一旦發(fā)現(xiàn)了他們的愛好和閃光點(diǎn),，就要抓住時(shí)機(jī),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。其實(shí),，后進(jìn)生身上也有很多優(yōu)點(diǎn),，他們樂于助人、熱情慷慨,、思維敏捷,、頭腦靈活??作為教師的我們只要將視野放寬一些,，不只盯著學(xué)習(xí)成績(jī)，就能很容易地幫助他們找到智能的最佳點(diǎn),。而只要使他們的智能潛力得以充分發(fā)揮,，便可使其學(xué)習(xí)成績(jī)迅速提高，從而使一個(gè)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化為優(yōu)秀生,。）

以上則是我一個(gè)年輕教師對(duì)教育教學(xué)工作的努力,，望各位老師批評(píng)指正,。

畢業(yè)班發(fā)言稿學(xué)生篇七

親愛的同學(xué)們：

大家好!

轉(zhuǎn)瞬即逝的小學(xué)時(shí)光蘊(yùn)含著同學(xué)們十分珍貴的回憶,，在這次畢業(yè)典禮上相信大家能夠感受到自己再過不久便要離開這所校園，回憶小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴自然會(huì)在內(nèi)心充斥著不舍的情緒,。作為班主任的我也衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛W(xué)畢業(yè)以后能夠變得更加懂事些,，正如你們當(dāng)初來到這所校園的目的便是為了通過學(xué)習(xí)來提升自我，在實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)以后自然會(huì)步入中學(xué)時(shí)代從而開啟自己全新的旅程,。

六年來的學(xué)習(xí)與努力換來的是你們此刻的成長(zhǎng),，校園里的樹木也和你們當(dāng)初來到這里一般郁郁蔥蔥，所以我時(shí)刻希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中能夠保持對(duì)學(xué)習(xí)的追求之心,，在思想上學(xué)習(xí)崇高的精神才能夠被引領(lǐng)著朝向正確的方向進(jìn)發(fā),。

正如平時(shí)老師教導(dǎo)的知識(shí)一般需要經(jīng)過層層剖析才能夠發(fā)現(xiàn)本質(zhì)所在，任何事物的成長(zhǎng)都需要經(jīng)過歲月的沉淀才能夠得到顯而易見的進(jìn)步,，正如大家花費(fèi)了六年的時(shí)間在小學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)從而成長(zhǎng)到現(xiàn)在的地步,，相對(duì)于六年前那個(gè)涉世未深的稚童來說此時(shí)的你們儼然成為優(yōu)秀的少年。

雛鷹在成長(zhǎng)過后終會(huì)離開庇護(hù)并飛向更廣闊的天空,，正如此時(shí)的你們?cè)趯W(xué)完小學(xué)階段的知識(shí)以后需要步入中學(xué)從而學(xué)習(xí)更多的知識(shí),，作為班主任的我對(duì)你們?cè)谛W(xué)六年間的成長(zhǎng)感到很欣慰。

在我看來學(xué)生們能夠在自己的教導(dǎo)下學(xué)有所成才是令人感到驕傲的事情,，也正因?yàn)槿绱宋蚁Ｍ銈冊(cè)诋厴I(yè)以后能夠擁有更加廣闊的發(fā)展空間,，須知此時(shí)的大家在學(xué)習(xí)上多努力一些才會(huì)在多年后創(chuàng)造更美好的未來。

任何機(jī)會(huì)的獲取都需要懷揣著積極的心態(tài)去競(jìng)爭(zhēng),，所以大家要妥善利用時(shí)間并制定好新的計(jì)劃來提升自己,，畢竟從小學(xué)畢業(yè)以后很多新的挑戰(zhàn)都需要具備豐富的知識(shí)量才能夠?qū)⑵浣鉀Q，因此即便大家在畢業(yè)以后也要牢記自己的責(zé)任并重視學(xué)習(xí)上的努力,，隨著學(xué)習(xí)量的積累往往能夠感受到現(xiàn)階段的自己做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，既然如此便應(yīng)該要總結(jié)好小學(xué)階段的得失并綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)才行，樹立終身學(xué)習(xí)的理念自然能夠在步入中學(xué)階段以后從中受益許多,。

很慶幸能夠作為一名班主任和大家共度小學(xué)六年的時(shí)光,，這種濃濃的師生情誼是不會(huì)隨著同學(xué)們的畢業(yè)而變淡許多，相信多年后的同學(xué)聚會(huì)上大家能夠相聚在這所熟悉的校園中聊著小學(xué)階段的趣事,，也希望同學(xué)們?cè)趶男W(xué)畢業(yè)以后也能夠懷揣著那顆熱愛學(xué)習(xí)的心靈直至成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人才,。

謝謝大家,！

畢業(yè)班發(fā)言稿學(xué)生篇八

同學(xué)們：

大家好！

本期開學(xué)已一個(gè)月,，你們離小學(xué)畢業(yè)時(shí)間僅只有三個(gè)月了（大約6月下旬初面臨升學(xué)檢測(cè)）,。在這里，請(qǐng)問你們找到了畢業(yè)學(xué)生的感覺了嗎,？找到了緊張而有序的學(xué)習(xí)感覺了嗎,？其實(shí)你們小學(xué)生涯的結(jié)束，也意味著一個(gè)新的起點(diǎn)在等著你們,。人生路途中有許多的起點(diǎn)和終點(diǎn),，為了讓每一個(gè)起點(diǎn)和終點(diǎn)，散發(fā)出美麗和芬芳,，少留遺憾,，我們得從現(xiàn)在開始做好一切準(zhǔn)備。

著名作家柳青說：人生的道路雖然很漫長(zhǎng),，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步,。同學(xué)們，小學(xué)升初中既是你們?nèi)松猛局嘘P(guān)鍵的一步,，也是人生旅途的第一個(gè)加油站,，它意味著你們的希望，你們的前途,，甚至是命運(yùn),，如何贏得好的成績(jī)，這是我們今天要重點(diǎn)探討的一個(gè)話題,。你們的學(xué)業(yè)成績(jī),、表現(xiàn)、意味著你們是否健康成長(zhǎng),，我們學(xué)校高度重視,，并把工作重點(diǎn)放到了你們的身上。在這里,，我告訴你們：在你們小學(xué)階段學(xué)習(xí)的最后沖刺中,，我們學(xué)校對(duì)你們學(xué)習(xí)成績(jī)的分析，你們的表現(xiàn)等,，也加深了了解,。上學(xué)期，在教師的精心教導(dǎo)和同學(xué)們的努力下,，你們班的語(yǔ)數(shù)統(tǒng)考總評(píng)成績(jī)?cè)谌h名例第三名,，得到了上級(jí)教育主管部門的充分肯定。這學(xué)期是更關(guān)鍵的時(shí)期，學(xué)校對(duì)畢業(yè)班老師在幫助你們提高學(xué)習(xí)成績(jī)的基礎(chǔ)上提出了更高的要求,。一是發(fā)揚(yáng)汗水精神,；二是力爭(zhēng)以最好的教學(xué)方法和教學(xué)技能幫助你們進(jìn)入最優(yōu)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，在保住優(yōu)尖生和轉(zhuǎn)化差生方面狠下功夫,，同時(shí)也要求促進(jìn)中等生成績(jī)。力爭(zhēng)在畢業(yè)學(xué)期鞏固你們的統(tǒng)考總評(píng)成績(jī),。尤其在語(yǔ)文方面,，更要注意查缺補(bǔ)漏，找準(zhǔn)自己失誤的原因,，爭(zhēng)取優(yōu)生比例打一個(gè)翻身丈,，以縮小語(yǔ)數(shù)間的差距，提高語(yǔ)數(shù)總評(píng)成績(jī),。只有這樣,，才能鞏固前三名或確保全縣4-6名的優(yōu)異成績(jī)?，F(xiàn)在,，我們班上大部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正,，努力,，取得了優(yōu)異的期末成績(jī)，各方面表現(xiàn)也很優(yōu)秀,，成績(jī)冒尖,。值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。但也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確,，缺乏自覺性,，成績(jī)不是很理想。所以,，我們提出成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互相精神,，互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,。再請(qǐng)同學(xué)們思考：如何注意方法，找準(zhǔn)補(bǔ)缺的問題所在及重點(diǎn)難點(diǎn),？同時(shí)希望問題多一些的同學(xué)樹立信心,，舍得比學(xué)習(xí)好的同學(xué)多花時(shí)間，從一個(gè)一個(gè)的基本問題著手,，虛心請(qǐng)教老師和同學(xué),，決不放棄一些能自己解決的問題，你們?cè)谶@關(guān)鍵時(shí)刻背水一戰(zhàn)，加一把勁,，相信你們的成績(jī)定能來個(gè)飛躍,。更希望班上全體同學(xué)都在原來的學(xué)習(xí)成績(jī)基礎(chǔ)上加倍努力，更上一層樓,。學(xué)海無(wú)涯,，學(xué)無(wú)止境，在成小成績(jī)好的同學(xué),，要高瞻遠(yuǎn)矚,、胸懷大志，要想到在全鎮(zhèn)乃至全縣同年級(jí)同學(xué)中還有很多比我們更優(yōu)秀的同學(xué),，只有不斷努力學(xué)習(xí)才能更加拔尖和優(yōu)秀,，決不能驕傲。對(duì)于成績(jī)相對(duì)差一些的同學(xué),，也要樹立信心,，用實(shí)際行動(dòng)奮起直追，不能停留在口頭上,。只有充分?jǐn)D時(shí)間查缺補(bǔ)漏,，找準(zhǔn)自己學(xué)習(xí)困難的原因和學(xué)習(xí)問題在哪些方面？是努力不夠嗎,？還是不懂不問,。毛主席曾經(jīng)說過：知識(shí)的問題是一個(gè)科學(xué)的問題，來不得半點(diǎn)的虛為和驕傲,，決定的倒是其反面,，誠(chéng)實(shí)和謙虛的態(tài)度。你做得怎么樣呢,？請(qǐng)各自多作自我檢查,。比如：你認(rèn)真分析一下，你語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)問題主要屬于哪方面的,，該如何從基礎(chǔ)方面補(bǔ)起？如果是該記的知識(shí)沒記住,，那就得多花點(diǎn)一些時(shí)間用心記住才行,。是理解記意的就得在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)識(shí)記，如：在計(jì)算方面的一些法則,、定義,、公式等等，你必須先理解它的意義,，再多讀記住它,，一個(gè)一個(gè)問題解決,，才能收到事半功倍的效果。因此,，你就得在老師指導(dǎo)下克服重重困難,，反復(fù)練習(xí)，持之以恒,，相信這些問題會(huì)迎刃而解,。語(yǔ)文也一樣，該如何補(bǔ)就如何補(bǔ),。首先找準(zhǔn)存在問題的原因是什么,？請(qǐng)我們的同學(xué)們拿出實(shí)際行動(dòng)來。在畢業(yè)前的三個(gè)多月時(shí)間里還來得及,。你們?nèi)巳硕家幸粋€(gè)明確的努力方向,。畢業(yè)班的老師會(huì)為了你們的學(xué)習(xí)進(jìn)步，和你們一道,，更加兢兢業(yè)業(yè)的工作,、孜孜不倦，不厭其煩的引導(dǎo)幫助和啟發(fā)你們,，會(huì)盡最大的努力去為大家營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

在這短短三個(gè)多月的時(shí)間里，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)精神,、文明禮儀等方面為低年級(jí)同學(xué)樹立良好的榜樣；在老師的指導(dǎo)幫助下,，找準(zhǔn)方向，端正態(tài)度,，主動(dòng)學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，以良好的心理素質(zhì)和對(duì)考試形勢(shì)的正確分析,，平時(shí)以誠(chéng)實(shí)的態(tài)度應(yīng)對(duì)檢測(cè),，決不作弊，正確面對(duì)自己的成績(jī),，力爭(zhēng)以優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),，上交給學(xué)校一張滿意的答卷。下面我代表學(xué)校給大家提幾點(diǎn)要求：

首先,，要學(xué)會(huì)有計(jì)劃,、科學(xué)地設(shè)計(jì)自己的人生。每一個(gè)人應(yīng)該有設(shè)計(jì)自己人生藍(lán)圖的欲望,，或長(zhǎng)遠(yuǎn),，或近期，甚至是一個(gè)月、一周,、一天,、一節(jié)課、一分鐘,。周恩來小時(shí)候給自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)人生設(shè)計(jì)是“為中華之崛起而讀書”,。偉大的人物都是這樣，像蝸牛一樣,，向自己的既定的方向一步一步地邁進(jìn),。無(wú)論遇到什么困難和阻隔，都能義無(wú)反顧,，就像巴爾扎克寫在手心里的信條——“我能摧垮一切障礙”,，這是一種堅(jiān)持的品質(zhì)和毅力。小學(xué)六年級(jí)是你們?nèi)松囊粋€(gè)重要的轉(zhuǎn)折期,，是打好基礎(chǔ),，向初中過渡的關(guān)鍵時(shí)刻，所以,，我們應(yīng)在這短短的三個(gè)月靜下心來好好學(xué)習(xí),，打好基礎(chǔ)，在各方面錘煉自我,，握好筆,，在人生的畫板上精心勾勒。比如：

1,、要有計(jì)劃地學(xué)習(xí),，做好一天的學(xué)習(xí)安排。如早上起床讀背語(yǔ)文或數(shù)學(xué)概念等,?；丶覍懲曜鳂I(yè)后，必須復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容等等,。也就是說做任何事情都不能盲目,，要分清主次，今天該做什么,，要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù),，每個(gè)人都要心中有數(shù)。

2,、要掌握方法,，做聰明的學(xué)習(xí)者。學(xué)語(yǔ)文要加強(qiáng)閱讀,，加強(qiáng)習(xí)作,，學(xué)數(shù)學(xué)要突出思維訓(xùn)練,。平時(shí)的練習(xí)，要專攻自己的弱項(xiàng),，而不要機(jī)械的訓(xùn)練,，盲目的抄寫，做一些低效率的事情,。每次測(cè)試時(shí),，你要考慮的是，你是否做過類似題目的練習(xí),，老師的要求是什么,，學(xué)會(huì)舉一反三，而不是想有沒有做過同樣的題目,。學(xué)習(xí)貴在方法,，方法好，學(xué)習(xí)效果事半功倍,。

3,、要主動(dòng)勤奮，苦中有樂,?！皶接新非跒閺?學(xué)海無(wú)崖苦作舟?！睂W(xué)習(xí)是一件苦差事,，但是苦中有樂。學(xué)習(xí)好不是天生的,，它需要99的勤奮+1的聰明而煉成的,，它要經(jīng)過酸甜苦辣的考驗(yàn)。如果你現(xiàn)在不主動(dòng)地好好學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大后就會(huì)一事無(wú)成,，成為社會(huì)的淘汰者。

4,、要振奮精神，積極進(jìn)取,。具我們了解在座的同學(xué)中間有不愿動(dòng)腦思考而抄作業(yè)的,、（也有不打架就覺得生活不精彩的、）還有時(shí)刻牽掛網(wǎng)絡(luò)游戲的,，我要提醒這些同學(xué),，當(dāng)你抄作業(yè)時(shí)，你是在給自己學(xué)業(yè)道路上堆石塊,，石塊堆積得越多,，你將越難以逾越,。我要奉勸這些同學(xué)，現(xiàn)在正處在小學(xué)最關(guān)鍵的階段,，而且學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是小學(xué)階段比較粗淺的知識(shí),，等到升入初中再補(bǔ)，恐怕就是“亡羊補(bǔ)牢,，為時(shí)已晚”了,。

第二，立人先立德,，從 “小事”做起,。對(duì)于一個(gè)人而言，品德是最重要的,，這也就是做人,。就比方說遇到老師時(shí)打招呼，這是一個(gè)很小的事,，但是它能反映一個(gè)人許多方面,。一個(gè)能和別人打招呼的人，他（她）的內(nèi)心是健康而充滿陽(yáng)光的,，他（她）能享受到和諧人際帶來的幸福和快感,，同時(shí)這種行為也會(huì)給別人帶去快樂。你說,，區(qū)區(qū)小事小嗎,？再說隨地吐痰問題，曾經(jīng)有人把“不隨地吐痰”作為自己的理想,，這樣的事小嗎,？如吃零食問題、不亂扔亂拋垃圾問題,、抄襲作業(yè)問題,、值日問題等等，這一切看似簡(jiǎn)單,、細(xì)小的事情中都融著深?yuàn)W的道理,。海爾集團(tuán)總裁張瑞敏說：“把簡(jiǎn)單的事情認(rèn)真做上許多遍就不簡(jiǎn)單了?！鄙钍怯梢患∈陆M成的,，愿我們?cè)谛∈轮辛⒋蟮隆?/p>

第三，培養(yǎng)自己超強(qiáng)的責(zé)任感,。每個(gè)人都是一個(gè)世界,，而集體是個(gè)大世界，小世界只有融在大世界中才能和諧,、正軌的發(fā)展,。我們每一個(gè)人都應(yīng)該樹立“學(xué)校榮辱,，我的責(zé)任；班級(jí)榮辱,，我的責(zé)任”的意識(shí),。具體的講，比方說班級(jí)環(huán)境美化及保潔問題,，這不是哪一個(gè)人的事,，大家都有責(zé)任美化這方天空。你得主動(dòng)地投入到這一項(xiàng)工作中去,，知道自己什么時(shí)候值日,，干什么事，干到什么程度,。面對(duì)整潔的環(huán)境,，我們還要學(xué)會(huì)善待，珍愛別人的勞動(dòng)成果,，這就是責(zé)任,。還有，譬如犯錯(cuò)誤了怎么辦,，這本來是很正常的事,，對(duì)于一個(gè)人來說，犯錯(cuò)誤是在所難免的,，就看你以什么樣的態(tài)度去對(duì)待它,。具有改正錯(cuò)誤的勇氣是非常必要的，因?yàn)檫@樣才是對(duì)我們自己人生成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的正確做法,。責(zé)任感,，是一種生活態(tài)度，擁有了它,，我們會(huì)贏得生活,。

請(qǐng)同學(xué)們永遠(yuǎn)記住：“功夫不負(fù)有心人,！”,、“你要想收獲，就必須付出,，必須下功夫”,，“現(xiàn)在重要的是趕緊行動(dòng)起來，努力努力再努力,！同學(xué)們，機(jī)會(huì)是屬于有準(zhǔn)備的人,，成功是屬于勤奮好學(xué)的人,?！?/p>

在你們畢業(yè)前的三個(gè)月，讓我們以下面這個(gè)故事來鞭策自己吧,。

夕陽(yáng)西下,，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天,，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子,；而此時(shí)一只獅子也在沉思：明天,，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑,，以追上跑得最快的羚羊,。明天，不管是獅子還是羚羊,，它們要做的就是奔跑,！而不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗,。古人云：天行健,，君子以自強(qiáng)不息，讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻,，為了理想共同努力吧,！

再過三個(gè)月你們即將畢業(yè)，我們百感交集,，有深深的祝福之情,，更有難舍的留戀之意。面對(duì)離別,，我們與你們一樣,，有很多不舍。你們的歡笑聲,、讀書聲,、問好聲將成為我們心中永久的回憶。感謝你們給校園增添的活力,，感謝你們給老師帶來的快樂甚至煩惱,，感謝你們給成小希望和信心。

同學(xué)們,，成小的領(lǐng)導(dǎo),、老師們希望你們能加倍努力，更希望不斷聽到你們的進(jìn)步,。我們祝愿,，將來你們長(zhǎng)大成人后,，成為各行各業(yè)的狀元，成為社會(huì)的棟梁,。

親愛的.同學(xué)們,，在你們畢業(yè)前夕離別學(xué)校之際，我們有幾句話作為禮物送給你們,，希望你們能用心簽收,。 1、做一個(gè)心中有愛的人,，與人為善,，不給別人添麻煩。2,、做一個(gè)會(huì)與人溝通的人，用善良的語(yǔ)言,、智慧的語(yǔ)言架設(shè)人們心靈間的美麗彩虹,。3、做一個(gè)懂禮貌的人,，用禮貌贏得別人的尊重和歡迎,。4、做一個(gè)常常微笑的人,，微笑是你的第一張名片,。5、做一個(gè)愛讀書的人,，與好書為友，你會(huì)更加睿智和開闊,。6、做一個(gè)能堅(jiān)持好習(xí)慣的人,，堅(jiān)持就是勝利，永不放棄,。7、做一個(gè)勤奮進(jìn)取的人,，天道酬勤，自己的命運(yùn)把握在自己手里,。8,、做一個(gè)會(huì)感動(dòng)、感謝和感恩的人,，用熱情和美好的人格去感染別人，你的生命的意義將會(huì)更加豐富,。 同學(xué)們,，帶上這些繼續(xù)前行吧，將來不要忘了,，成小，曾經(jīng)是你人生起步的地方,；不要忘了,，成小這個(gè)充滿愛的校園,，曾經(jīng)那么刻骨銘心地呵護(hù)著你,，愛著你,；不要忘了,，一直會(huì)有若干雙期盼的眼睛,，等待著你成人成才,。 親愛的同學(xué)們,，請(qǐng)你們永遠(yuǎn)記?。耗銈冇肋h(yuǎn)是老師們的牽掛,，我們深深地祝福你們,！

謝謝大家！

畢業(yè)班發(fā)言稿學(xué)生篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！

首先,，請(qǐng)我代表泰安第十中全體畢業(yè)班教師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我校的家長(zhǎng)會(huì),，單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)我校工作的支持,。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的交流，更清楚的了解畢業(yè)班學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，這是我們的學(xué)生,、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。

今天,，我想跟各位家長(zhǎng)談一談以下三方面的問題：

我們學(xué)校創(chuàng)辦于1960年,，20xx年被評(píng)為省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，20xx年評(píng)為岱岳區(qū)教學(xué)先進(jìn)單位,、岱岳區(qū)教研先進(jìn)單位,，學(xué)校以“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人,，”為校訓(xùn),，內(nèi)抓管理、外塑形象,，制定了一系列關(guān)于教學(xué),、教育等方面的管理制度，并制定了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，同時(shí)盡量給初三配備有多年帶畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)的教師任教,。當(dāng)然學(xué)校工作也有不盡如意的地方，如飯菜的多樣化問題,、質(zhì)量問題,，住宿問題等，還要請(qǐng)各位家長(zhǎng)給予諒解,。

同時(shí)從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

1,、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。

2,、學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題,。

3、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足,，少部分同學(xué)盲目自大,。

4、最突出的問題是偏科嚴(yán)重,，要引起重視,，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教育。

1,、助孩子制訂目標(biāo),。每個(gè)學(xué)生應(yīng)有自己的目標(biāo)，家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)孩子,，幫助孩子實(shí)事求是分析自身的現(xiàn)狀（學(xué)習(xí)上的情況,、優(yōu)勢(shì)、問題）,，鼓勵(lì)孩子跳一跳摘到桃,。有些同學(xué)應(yīng)鼓勵(lì)他爭(zhēng)取得優(yōu),，有些同學(xué)則鼓勵(lì)他爭(zhēng)取得良，還有些同學(xué)則應(yīng)鼓勵(lì)他努力后爭(zhēng)取得及格,，千萬(wàn)不能聽之任之,，放任自流。

2,、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí),。同子女多一些交流、溝通,，而不是一味的用家長(zhǎng)的意愿來要求孩子,，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤，或某次考試成績(jī)不好時(shí),，不要一味用簡(jiǎn)單的打罵等方式來教育孩子。要了解孩子的學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié),，分析習(xí)題錯(cuò)誤的原因,，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難，也可以與任課老師一起商量對(duì)策（切忌放任,、放棄,，或只有決心，而無(wú)行動(dòng)）,。

3,、多關(guān)心子女的生活。對(duì)孩子不光是管管吃飽穿暖,，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康,，結(jié)交的朋友是否正派，有些學(xué)生看了一些有暴力傾向的影視節(jié)目或書刊,，則進(jìn)行模仿,，喜歡打打鬧鬧。作為家長(zhǎng),，應(yīng)該讓孩子參加健康有益的活動(dòng),，拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動(dòng)，特別是不要讓他打游戲機(jī)或進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲,。孩子每天什么時(shí)候回家,，做了些什么，節(jié)假日孩子在家里干些什么事,，平時(shí)喜歡到哪里去玩,，與誰(shuí)在一起玩，都要做了如指掌,。

4,、在孩子心中樹立榜樣,。俗話說：“家長(zhǎng)是孩子最好的老師”。你們的一言一行,，無(wú)不影響著你的孩子的性格和品行,，如果你自己整天打牌玩樂，或一整天不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況與作業(yè)情況,，則孩子可能認(rèn)為學(xué)習(xí)沒什么重要的,。

5、多與老師交流溝通（來校溝通或電話聯(lián)系）,。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況,，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解,，共同配合,，共同教育的目的。要配合老師的工作,，支持學(xué)校的決定,。

6、家庭要為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓孩子有一個(gè)相對(duì)安靜,、舒適的學(xué)習(xí)空間，切忌在房間里看電視,、打麻將,，打牌，玩電腦游戲等,，以免分散孩子學(xué)習(xí)的注意力,。

7、注意勞逸結(jié)合,，注意營(yíng)養(yǎng),，保證孩子的睡眠時(shí)間，加強(qiáng)體育鍛煉,，堅(jiān)決抵制孩子進(jìn)網(wǎng)吧,，進(jìn)電子游戲室，發(fā)現(xiàn)情況,，及時(shí)報(bào)告班主任,，家庭、學(xué)校共同進(jìn)行教育,。

8,、要重視心理健康。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù),，卻忽視了孩子的心理健康,。思想道德素養(yǎng)非常重要,，有專家指出：“學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品,，心理不好是危險(xiǎn)品,，思想不好是危害品”。

最后,，我請(qǐng)大家相信我們的老師,，他們有能力教好你們的子女！他們的壓力也非常大,，他們所做的一切,，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子,，我們的學(xué)生,。我們不可能，也絕不會(huì)有意來為難學(xué)生,，刁難家長(zhǎng),。在孩子的教育上，他們更具有發(fā)言權(quán),，我只能是紙上談兵，因?yàn)槲也涣私饷恳贿€孩子的具體情況,，請(qǐng)大家會(huì)后到各班教室和任課老師多交流,、多溝通。我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,，并堅(jiān)信在學(xué)校,、家長(zhǎng)、學(xué)生三方共同努力下,，我們的學(xué)生,，您們的子女一定能健康成長(zhǎng)，并取得優(yōu)秀成績(jī),。

祝大家：身體健康,，工作順利，家庭美滿,，萬(wàn)事如意,。

畢業(yè)班發(fā)言稿學(xué)生篇十

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家晚上好！

首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽時(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，可以說,，我們已是老面孔，老朋友了,，以后見面的機(jī)會(huì)也許會(huì)越來越少了,。因?yàn)槟銈兊暮⒆釉龠^兩個(gè)月就要畢業(yè)了,。你們的到來既是對(duì)我們學(xué)校畢業(yè)班工作的大力支持，也是對(duì)你們子女教育的關(guān)心,。今天這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容主要是：關(guān)于招生問題,，同時(shí)也要讓你們了解孩子的學(xué)習(xí)、心理等各方面的問題,，更好地加強(qiáng)學(xué)校教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，更好地幫助孩子渡過小學(xué)階段的最后一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，使孩子順利進(jìn)入中學(xué),。

首先我講一下今年招生情況:

今年上海市規(guī)定只要父母雙方一方持有上海市長(zhǎng)期居住證或持有臨時(shí)居住證滿兩年外加上靈活就業(yè)登記證的孩子就可以繼續(xù)留在這里讀書,，否則全部回老家讀書。孩子在哪里讀書不是最重要的,，重要的是孩子要端正態(tài)度好好讀書,。將來孩子考大學(xué)都要回老家考，現(xiàn)在回去讓他們?cè)琰c(diǎn)適應(yīng)家里的環(huán)境也許是件好事,。希望你們能理解并且能積極配合我們的工作,。

現(xiàn)在我再給大家講一個(gè)關(guān)于《樹的故事》：

很久以前，有一棵很大的蘋果樹,。一個(gè)小男孩每天都喜歡來這兒玩,。他有時(shí)爬到樹上吃蘋果，有時(shí)躲在樹陰里打個(gè)盹兒??時(shí)光流逝,，小男孩漸漸長(zhǎng)大,。一天小男孩來到樹旁，一臉憂傷,。樹說：“和我一起玩吧,！”男孩回答：“我已經(jīng)不是小孩子了，我想要玩具,，我想有錢來買玩具,。”樹說：“對(duì)不起,，我沒有錢,，但是你可以摘下我的蘋果拿去賣?！蹦泻烟O果摘了個(gè)精光,，開心地離去了。以后的一天,，男孩回來了,，樹喜出望外地說：“和我一起玩吧！”“我沒有時(shí)間玩,。我要做工養(yǎng)家,，我們要蓋房子,。你能幫我嗎？”大樹說：“你可以砍下我的樹枝去蓋房子,?！蹦泻褬渲沉藗€(gè)精光。樹再次寂寞和難過,。一個(gè)盛夏,，男孩又回來了，樹雀躍萬(wàn)分,。男孩說：“我越來越老了,，我想去劃船，悠閑一下,。你能給我一條船嗎,？”大樹說：“好啊，用我的樹干去造一條船吧,。你可以開開心心地想劃多遠(yuǎn)就劃多遠(yuǎn),。”男孩又鋸下樹干,，造了一條船,。終于，多年以后,，男孩子又回來了,。樹流著淚說：“真抱歉，我的孩子,，可惜我現(xiàn)在什么也無(wú)法給你了。

這就是我們每個(gè)人的故事,，樹就是我們的父母,。當(dāng)我們長(zhǎng)大后，離開他們,，只有在我們有求于他們,，或遇到麻煩的時(shí)候，我們才回家,。你可能覺得男孩對(duì)樹太無(wú)情,，然而我們誰(shuí)又不是那般對(duì)待我們的父母呢？聽了這個(gè)故事之后,，你們也許會(huì)對(duì)小男孩只懂索取,，不懂回報(bào)行為的一種斥責(zé)，對(duì)父母的無(wú)私奉獻(xiàn)贊頌,，其實(shí)孩子為什么會(huì)這樣一味的索取,，樹（也就是家長(zhǎng)）就沒有責(zé)任嗎,？哪一位家長(zhǎng)不望子成龍？哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳,？哪位家長(zhǎng)不需望自已的孩子生活在蜜罐里呢,？然而幸福不是給予的，而是要靠自己獲取的,。

一,、孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨,，嚴(yán)寒酷暑?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。誰(shuí)也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門,。

第二,、這段時(shí)間學(xué)習(xí)關(guān)系著你的孩子將來學(xué)習(xí)的積極性，以及學(xué)習(xí)的興趣,。如果你的孩子以較好的成績(jī)步入初中,，我想他一定會(huì)充滿信心，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂觀的,、向上的態(tài)度,。

第三、這段時(shí)間學(xué)習(xí)是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象,，多多少少會(huì)影響初中老師對(duì)你的孩子的判斷,，以及將采取的一些策略。所以也可以這么說,，小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束,，也是新的一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始。好的開始是成功的一半,，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗,。因此，我們這次的家長(zhǎng)會(huì)和過去幾年的家長(zhǎng)會(huì)有所不同,，我希望通過這次家長(zhǎng)會(huì),，除了促進(jìn)我們科任教師與家長(zhǎng)之間的溝通交流外，希望我們共同承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任,，多花一點(diǎn)心思,，多花一點(diǎn)時(shí)間，讓我們的學(xué)生,，你們的孩子在畢業(yè)考試中有一個(gè)比較好的,、令人滿意的成績(jī)。

下面我從以下幾個(gè)發(fā)面談?wù)劊?/p>

1、注重孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)?，F(xiàn)在的獨(dú)生子女絕大多數(shù)是優(yōu)生優(yōu)育,，論智

商，不會(huì)有太大的差距,，可為什么,，我們平時(shí)看到的聰明孩子，卻沒有很好的學(xué)習(xí)成績(jī)呢,？這就是習(xí)慣造就的結(jié)果,。根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)我覺得：在小學(xué)階段，孩子重在培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。一旦形成良好的習(xí)慣,，他們將終生受益。譬如：專心聽課的習(xí)慣,，讓學(xué)生要能活得起來,，靜得下來，有一定的自我控制能力,，上課只要能做到用心聽老師講課,，他就不會(huì)差到哪里去。再如：認(rèn)真寫作業(yè)的習(xí)慣,，如果孩子做作業(yè)的時(shí)候能做到專心地做,，一氣呵成，他就能完成好作業(yè),，不會(huì)忘這丟那,，也不會(huì)敷衍了事。再者是為孩子樹立信心,，培養(yǎng)進(jìn)取心,，多鼓勵(lì)少指責(zé)。一旦孩子有了很強(qiáng)的上進(jìn)心,，做什么事都不甘示弱,，他就會(huì)發(fā)揮他的潛力，盡量把事情做好,。沒有上進(jìn)心的孩子，做什么事都持一副無(wú)所謂的態(tài)度,，不付出努力,，他又怎能品嘗到更多成功的喜悅呢？也就是說,，要培養(yǎng)孩子認(rèn)真處事的態(tài)度,，凡事只有認(rèn)真去做了，盡力了，即使沒做好,，自己不會(huì)后悔,，別人也不會(huì)埋怨。說到這里,，我想表?yè)P(yáng)我們班的一些同學(xué),，他們是易慧,、鐘雨欣、丁麗,、王怡菲,、沈宇欣等等，寒假作業(yè)完成的非常認(rèn)真,，字跡工整干凈,。他們上課就做到了聚精會(huì)神,，作業(yè)是一絲不茍，干凈整潔,。他們對(duì)待學(xué)習(xí)特別認(rèn)真,，舍得花時(shí)間，花精力,，有非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，所以，他們的學(xué)習(xí)效果很好,。

2,、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的家庭,。當(dāng)今社會(huì)大力提倡,，創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，做學(xué)習(xí)型人才,。只有不斷地學(xué)習(xí),，才不會(huì)落伍，才能適應(yīng)新形勢(shì)的需要,，孩子要學(xué)習(xí),，我們成人同樣需要學(xué)習(xí)。因?yàn)?，?dāng)我們開著電視看的時(shí)候,，孩子總要找借口過來看上幾眼，而不能安心學(xué)習(xí)。榜樣示范起到了潛移默化的作用,，不是有很多家長(zhǎng)說,，現(xiàn)在的孩子不愿意看書嗎？那是因?yàn)樗ㄋ男]有養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，他（她）的學(xué)習(xí)不是主動(dòng)的,，而是在家長(zhǎng)和老師的逼迫下進(jìn)行的，這與我們做家長(zhǎng)的有關(guān)系,。所以,，為了孩子，我們要做一定的犧牲,，多犧牲一點(diǎn)自己的休息娛樂時(shí)間,，不要因?yàn)樽约浩疵毓ぷ鳌赍X,，而忽視了對(duì)孩子的關(guān)心,、輔導(dǎo)以及督促,。

里能談得上愛心呢？我也發(fā)校訊通跟家長(zhǎng)說了這件事,。希望我們的家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)孩子的言行舉止要嚴(yán)格要求。從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),。

二、給家長(zhǎng)的建議

1,、幫助孩子制訂家庭學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。學(xué)生在校的學(xué)習(xí)活動(dòng),，是由教師根據(jù)教學(xué)計(jì)劃扎扎實(shí)實(shí)地開展的,，在家庭中,，我們家長(zhǎng)也應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子，幫助孩子實(shí)事求是分析自身的現(xiàn)狀（學(xué)習(xí)上的情況,、優(yōu)勢(shì),、問題）,，制定行之有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。六年級(jí)升學(xué)考試是對(duì)學(xué)生小學(xué)階段所學(xué)知識(shí)的綜合檢測(cè),，像語(yǔ)文的拼音、字,、詞,、句,、段,、篇,，數(shù)學(xué)的數(shù)、形,、計(jì)算、實(shí)際問題等,，家長(zhǎng)們不妨及早入手,，幫助孩子查漏補(bǔ)缺,，購(gòu)買一些練習(xí)開始有針對(duì)性地復(fù)習(xí),。

2,、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),。同孩子多一些交流、溝通,，而不是一味的用家長(zhǎng)的意愿來要求孩子,，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤,，或某次考試成績(jī)不好時(shí),，不要一味用簡(jiǎn)單的打罵等方式來教育孩子。要了解孩子的學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié),，分析習(xí)題錯(cuò)誤的原因,，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難，也可以與任課老師一起商量對(duì)策,，切忌放任,、放棄，或只有決心,，而無(wú)行動(dòng),。

3、平時(shí)要盡可能多地抽出時(shí)間,，督促好學(xué)生的家庭作業(yè),，配合老師輔導(dǎo)好自己孩子的學(xué)習(xí)，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、教育孩子均衡發(fā)展，要重視所有學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),，不能偏科,。小學(xué)階段的全部知識(shí)，都是將來后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，厚此薄彼會(huì)直接影響孩子今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。

5,、針對(duì)孩子的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系,，及時(shí)溝通,。要經(jīng)常向班主任老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),，以達(dá)到相互了解,，共同配合，共同教育的目的,。

6,、多關(guān)心孩子每天上學(xué)、放學(xué)的交通安全問題,，身心的健康安全,。

今天的家長(zhǎng)會(huì)就到這里，耽誤了大家的寶貴時(shí)間,，謝謝你們的理解,，最后祝大家萬(wàn)事如意生活快樂！

六年級(jí)各位家長(zhǎng)朋友：

大家好,！我是xxx,，首先，我代表北關(guān)小學(xué)教務(wù)處,，對(duì)準(zhǔn)時(shí)前來參加這次家長(zhǎng)會(huì)的朋友表示最誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝,！學(xué)校對(duì)開好本次家長(zhǎng)會(huì)十分重視，為了把今天這次座談會(huì)開好,、開實(shí),、開出成效，學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到教師做了大量精心的準(zhǔn)備,，這既是一次座談會(huì),、碰頭會(huì)，也是一次思想交流會(huì),，更是一次承前啟后的動(dòng)員會(huì),。你們能在之中抽出寶貴的時(shí)間，來參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，可見家長(zhǎng)們對(duì)我們學(xué)校工作的支持,，我也替你們的孩子感謝你們的到來，因?yàn)槟銈冇脤?shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)孩子們的關(guān)心,。

時(shí)間過得飛快,，一轉(zhuǎn)眼，這些孩子已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，再過一個(gè)半學(xué)期就要參加小學(xué)階段的最后一次考試――小升初考試,。大家都明白小學(xué)六年級(jí),，是孩子在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義,。

召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的：一是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆畢業(yè)班學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量；二是使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，使我們的學(xué)生,、你們的孩子在明年的畢業(yè)考試中能取得最佳的成績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)順利畢業(yè),，也為進(jìn)入一所理想的中學(xué)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),，實(shí)現(xiàn)每一位家長(zhǎng)的心愿，給家長(zhǎng)一個(gè)希望,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。

近幾年,，隨著國(guó)家教育的不斷改革,，我校也在堅(jiān)定不移地推進(jìn)素質(zhì)教育工作，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。讓每一個(gè)孩子都在快樂中學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)交際等等,。我校經(jīng)多年的實(shí)踐,，總結(jié)了一條辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們鄭重地向家長(zhǎng)承諾：我們的辦學(xué)目標(biāo)是――讓學(xué)生成功,，讓教師精彩,，讓家長(zhǎng)滿意，給孩子一個(gè)夢(mèng)想,，給家長(zhǎng)一個(gè)希望,。

小學(xué)畢業(yè)考試是由市教育局統(tǒng)一命題，嚴(yán)格監(jiān)考,，集中改卷,。招生工作由市教育局統(tǒng)一安排。近年來，我校小升初成績(jī)連年保持同類學(xué)校第一的優(yōu)勢(shì),，今年畢業(yè)班考入實(shí)驗(yàn)中學(xué)126名,，考入西安各大名校人，得到廣大家長(zhǎng)和上級(jí)部門的好評(píng)?，F(xiàn)在我們要根據(jù)自己孩子的情況,，商討孩子畢業(yè)升學(xué)問題。我們會(huì)盡力為孩子畢業(yè)升學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的外部條件,，讓你們放心,，讓你們滿意！

學(xué)情況,。六年級(jí)又是學(xué)校的一塊招牌,、門面，是我校生存發(fā)展的生命線,。我們學(xué)校與各位家長(zhǎng)的目標(biāo)是一致的,。對(duì)于這屆畢業(yè)班，我們學(xué)校十分重視,。然而說句實(shí)話,，我班生源復(fù)雜，參差不齊,，有的基礎(chǔ)還是比較薄弱的,，小學(xué)畢業(yè)考試是孩子出生以來面臨的一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，走好這一步,，對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生不可磨滅的影響?？梢哉f,，六年級(jí)是學(xué)生人生道路上的一個(gè)重要的里程碑，畢業(yè)考試是學(xué)生人生道路上的重要一步,。因此,，通過兩多月的共同努力，目前的情況還是令人比較滿意的,。在咱們兩位辛勤,、認(rèn)真、敬業(yè)教師的精心管理下,，六（6）班班風(fēng)很好,，學(xué)風(fēng)也很濃，學(xué)生已逐步進(jìn)入備考狀態(tài),。但也有一部分學(xué)生意識(shí)不到位,、態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)不努力、成績(jī)不理想,，少部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，學(xué)習(xí)缺乏自覺性，對(duì)畢業(yè)考試的重視程度嚴(yán)重不夠,。

下面我談?wù)劷诘墓ぷ髟O(shè)想,，敬請(qǐng)家長(zhǎng)提出寶貴的意見。

（一）嚴(yán)格管理,，營(yíng)造氛圍,。鐵的紀(jì)律是把備考工作做好的重要保證。我要求教師一定要履行教師的承諾,，以愛育愛,，以真情換取學(xué)生的真情，尤其是對(duì)后進(jìn)生,，我們要堅(jiān)持以正面教育為主,，想方設(shè)法做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，建設(shè)良好的班風(fēng),?？傊瑸閷W(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，努力做好備考工作,。

（二）勞逸結(jié)合，舒緩緊張,。從本學(xué)期起,，學(xué)生與五年級(jí)相對(duì)對(duì)比承擔(dān)著繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，時(shí)間緊,，任務(wù)重,。學(xué)校一方面要求教師為學(xué)生多創(chuàng)設(shè)寬松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,，另一方面鼓勵(lì)他們積極參加適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng),，建議班級(jí)適當(dāng)開展一些放松性活動(dòng)，在家里家長(zhǎng)也可以給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)清靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，主動(dòng)與孩子聊聊天,，談?wù)勑模尯⒆舆m當(dāng)聽聽音樂,，舒緩緊張的疲勞,，提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。

一個(gè)孩子的成長(zhǎng),，離不開家庭教育的力量,，為此，對(duì)各位家長(zhǎng)提出如下建議：

（一）要制造良好的家庭氣氛，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。家長(zhǎng)要始終同教師保持一致,，給教師予以積極的配合與支持。在目前的教育體制下,，尤其是我們學(xué)校的教師,，承受著很大的壓力。教師是人不是神,，他們也有缺點(diǎn),，但可和教師直接溝通。切忌給孩子護(hù)短,，在孩子面前議論教師的缺點(diǎn),。就我的教學(xué)生涯中所看到的，不少問題學(xué)生往往和家長(zhǎng)這方面的教育失誤有關(guān),。后果是：對(duì)孩子的一生會(huì)產(chǎn)生消極影響,。當(dāng)然我們也十分歡迎各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出意見、建議,。

孩子的心聲,，了解他學(xué)習(xí)上的困難，并給予幫助,。

（三）要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,，了解孩子在校學(xué)習(xí)情況。特別是后期,，家長(zhǎng)要同老師多交流,，多發(fā)現(xiàn)差距和不足，家長(zhǎng)要利用畢業(yè)考試前的時(shí)間,，配合老師共同提高孩子的成績(jī),。給孩子一個(gè)正確的評(píng)價(jià)。首先應(yīng)該明確：家長(zhǎng)也是教育者,。家長(zhǎng)與老師是同事,，因?yàn)槲覀児餐鎸?duì)同樣的教育對(duì)象。要經(jīng)常了解孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)情況,，對(duì)有微小進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的肯定和鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)，幫助孩子樹立自信,，激勵(lì)孩子努力向上,。特別是，到這個(gè)時(shí)候,，每位老師對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也應(yīng)該多關(guān)心,。自然,，這個(gè)時(shí)期，老師的作業(yè),、輔導(dǎo)可能多了些,，也請(qǐng)各位學(xué)生家長(zhǎng)平時(shí)多加強(qiáng)監(jiān)督，保證孩子不擇不扣的完成老師布置的任務(wù),。

（四）要重視心理健康,，給予孩子自信心。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù),，卻忽視了孩子的心理健康,。學(xué)習(xí)是一件苦差事，也是一項(xiàng)繁重的腦力勞動(dòng),，需要付出艱苦的努力,，因此要培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌的性格和頑強(qiáng)的毅力。特別是要關(guān)注孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,，通過各種方法培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)他的責(zé)任感。心理素質(zhì)對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)工作,，十分重要,，只有這樣，他們才能應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn),，也將會(huì)擁有終生的幸福,！好習(xí)慣使人終生受益。

各位家長(zhǎng),，孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展,，離不開我們教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開家長(zhǎng)的密切配合,，更離不開學(xué)生的自身努力,。

只有三股繩擰到一起，才能為他們創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天,。家長(zhǎng),、老師要攜手合作，集中全部精力,，關(guān)注學(xué)生的思想,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，關(guān)注20xx年的小學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試,，為孩子們能在明年的畢業(yè)考試中，取得優(yōu)異的成績(jī)而努力,！

家長(zhǎng)同志們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的，希望通過我們的相互合作,，把我們的學(xué)生,，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè),、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ),。

畢業(yè)班發(fā)言稿學(xué)生篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！

我是xxx的家長(zhǎng),。首先感謝班主任呂老師提供這次難得的機(jī)會(huì),，能和大家來探討孩子在初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻的學(xué)習(xí)問題。

xxx的進(jìn)步和老師嚴(yán)格的教育方式都是分不開的,，老師對(duì)孩子傾注的愛心和心血,，讓我做家長(zhǎng)的非常感動(dòng)。所以,，作為家長(zhǎng),，我會(huì)積極配合老師來共同教育孩子。很慚愧的是,，在孩子的教育方式上存在很多的不足,，慶幸的是本學(xué)期，我的孩子遇上了一個(gè)優(yōu)秀的老師,，據(jù)我了解,，呂老師是南昌市20xx年度市級(jí)優(yōu)秀老師及優(yōu)秀班主任，是南昌市語(yǔ)文學(xué)科帶頭人,，20xx年暑假參加了南昌市中考改卷,。得到了南昌市姚市長(zhǎng)的接見，江西電視臺(tái)曾給呂老師做了專題采訪,。

家長(zhǎng)們,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的辛苦，我們做家長(zhǎng)的為了孩子更要積極配合老師,，家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資,，是回報(bào)率最高的投資，所以我想在座的`每位家長(zhǎng)都會(huì)用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法,，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,，和孩子共同努力。

徐少文成績(jī)?cè)谠郯嗬锊荒芩阕顑?yōu)秀,，但確實(shí)進(jìn)步比較大,，從徐少文的進(jìn)步中我總結(jié)了起到好作用的幾點(diǎn),，與大家共勉：

1、家長(zhǎng)和老師之間的溝通是不可缺少的,。

2,、家庭教育很重要，家長(zhǎng)要和孩子做朋友,，細(xì)心觀察,、引導(dǎo)他，全面了解孩子的想法才能把好脈,，及時(shí)對(duì)癥下藥,，并且要講究方式方法。

3,、近來孩子的作息時(shí)間是：早上點(diǎn)起床,，點(diǎn)從家出門到學(xué)校。晚上點(diǎn)上床睡覺,。

最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,，也祝愿每一位家長(zhǎng)都能把孩子培養(yǎng)成功。

謝謝大家,！

畢業(yè)班發(fā)言稿學(xué)生篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

大家好!

在這個(gè)緊張忙碌的日子里，我們齊聚一堂,，共同吹響一曲進(jìn)軍的號(hào)角,。今天中心學(xué)校在這里組織召開九年級(jí)畢業(yè)班教師會(huì)，這次會(huì)議是明確目標(biāo),，加油鼓勁的誓師會(huì),。借此機(jī)會(huì)，我首先真誠(chéng)地感謝中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直對(duì)我校教育教學(xué)工作的關(guān)心和支持,，由衷地感謝中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的理解和厚愛,，衷心地感謝我校本屆九年級(jí)所有任課教師、八年級(jí)生,、地任課教師及班子人員對(duì)我工作的大力支持,。眾所周知，九年級(jí)是初中階段的關(guān)鍵時(shí)刻,，其教學(xué)質(zhì)量在初中階段中占有特殊的地位,，是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，抓好九年級(jí)教學(xué)管理顯得尤為重要,，學(xué)校也非常重視,。今天召開九年級(jí)的任課教師會(huì)旨在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，明確目標(biāo),，確定措施，增添信心,，為奪取今年中考決勝給老師們加油!關(guān)于九年級(jí)和八年級(jí)生地會(huì)考我講五個(gè)方面：

本屆學(xué)生從七年級(jí)開始設(shè)臵了4個(gè)平行班,，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班。目前九年級(jí)在?？?cè)藬?shù)從上學(xué)期362人遞減至319人,。學(xué)生流失量有點(diǎn)過大，且學(xué)生厭學(xué)情緒太重,，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性較差,，導(dǎo)致有些教師教學(xué)情緒也受到波動(dòng)，以至于教學(xué)效果欠佳,，但是從優(yōu)生潛力上來看較之于上屆具有一定的優(yōu)勢(shì),。因此我相信通過近三年的打造，本屆畢業(yè)生一定會(huì)讓人刮目相看的,。

1,、畢業(yè)班工作要取得突破，關(guān)鍵在于人的因素,。我們所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著全體任課老師的智慧和心血,。本屆九年級(jí)群體中有長(zhǎng)期從事畢業(yè)班教育教學(xué)的中老年教師，如李中校,、劉舟階,、劉順坤等，也有少數(shù)年輕有為的青年教師如李龍國(guó),、呂福林,、彭校群等。老師們,，學(xué)校把畢業(yè)班這副重?fù)?dān)交給在坐諸位,，這既有學(xué)校對(duì)我們的信任，也有學(xué)生,、家長(zhǎng)對(duì)我們的期待,，我們應(yīng)該挑起重?fù)?dān)，負(fù)起責(zé)任,，忘我工作,，為學(xué)校質(zhì)量提高做出貢獻(xiàn)。

2,、學(xué)校一直非常重視畢業(yè)班工作,，視九年級(jí)為學(xué)生生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。最近兩年,，我校事情不斷,，全體同仁尤為痛心,，我們塘田市鎮(zhèn)中學(xué)輸不起，尤其是九年級(jí)輸不起,。因此在座的教師必須從現(xiàn)在做起,，抓牢、抓實(shí),。當(dāng)然,，生、地任課教師也必須同心同德,，為學(xué)校的前途努力教學(xué),，因?yàn)楸緦蒙⒌貢?huì)考是閉卷考試,，且成績(jī)算入中考成績(jī),。

1、早輔時(shí)間全部由班主任深入課堂,，負(fù)責(zé)管理;

5,、實(shí)行行政聯(lián)點(diǎn)到班，加強(qiáng)學(xué)校對(duì)九年級(jí)的管理力度;

1,、xx年考入一中人數(shù)應(yīng)達(dá)100-120人,，每班確保進(jìn)入一中英才班學(xué)生不少于25人，其他四個(gè)普通班也應(yīng)該加強(qiáng)教育教學(xué)力度,，力爭(zhēng)每班能考上1-2人,，要有所突破。

2,、校綜合評(píng)比應(yīng)進(jìn)入全縣前15名,，力爭(zhēng)進(jìn)入前10，并且個(gè)別科目在班平,、校平上爭(zhēng)取進(jìn)入全縣前5,。

1、團(tuán)結(jié)全體教師,，調(diào)動(dòng)一切積極因素,，發(fā)揮集體效應(yīng)。教師要緊張起來,，圍繞中考目標(biāo)認(rèn)真上課;教師要制定教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃,，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，協(xié)作組織復(fù)習(xí)資料,，加強(qiáng)學(xué)科研究,，研究中考說明，捕捉中考信息。

2最近學(xué)校應(yīng)該織一次月考,，認(rèn)真分析,，圈定各層學(xué)生，協(xié)調(diào)任課教師,，加強(qiáng)學(xué)生管理,，實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)。

3,、加強(qiáng)學(xué)生管理,，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)(或氛圍),。抓差生,，多鼓勵(lì);抓優(yōu)生，多督促,。建立班主任為主,，任課教師協(xié)助，形成齊抓共管的學(xué)風(fēng)管理模式,。班主任抓好班級(jí)日常工作管理,，確保正常有序的班級(jí)教學(xué)環(huán)境;加強(qiáng)與家長(zhǎng)交流與溝通，取得家長(zhǎng)的支持(電話聯(lián)系,、家訪,、請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式)，同時(shí)班主任也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)教育,，學(xué)生決勝中考,，除智力因素外，還有非智力因素在起作用,。在各種非智力因素中,，心理因素尤為重要。九年級(jí)科任教師狠抓課堂,，優(yōu)化教法,，指導(dǎo)學(xué)法。要做到"三優(yōu)先"：課堂提問優(yōu)先,，作業(yè)批改優(yōu)先,，課外輔導(dǎo)優(yōu)生;"四跟蹤"：思想跟蹤，課堂跟蹤,，作業(yè)跟蹤,，測(cè)試跟蹤。

總之,，圍繞"各科提高,，總體提升"的戰(zhàn)略目標(biāo)，以人為本，整體協(xié)調(diào),，合力攻堅(jiān),，打好學(xué)校初中畢業(yè)班管理的總體戰(zhàn)，樹立全面提高九年級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量的歷史責(zé)任感與政治意識(shí)是我們搞好初中畢業(yè)班工作的總體思路,。

老師們,，態(tài)度決定高度、管理決定成敗,、思路決定出路,，畢業(yè)班的工作千頭萬(wàn)緒，每一件細(xì)小的事情都要我們用心去做好,，否則會(huì)給教育教學(xué)帶來事倍功半的效果,。希望通過我們的通力合作，把兩個(gè)半月的工作做好,，為今后的工作奠定良好的基礎(chǔ),。我相信，只要我們齊心協(xié)力,，齊抓共管,，一定會(huì)取得20xx屆畢業(yè)班工作的勝利。

幼兒園畢業(yè)班老師發(fā)言稿

初三畢業(yè)班主任發(fā)言稿

畢業(yè)班感言

開學(xué)典禮發(fā)言稿范文精選

畢業(yè)班教師工作會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)范文

中學(xué)畢業(yè)班工作匯報(bào)材料范文

畢業(yè)班活動(dòng)方案

畢業(yè)班發(fā)言稿學(xué)生篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、班主任同仁們：

大家好！

今天,，能參加這樣的聚會(huì),，我感到三生有幸，同時(shí)又感到誠(chéng)惶誠(chéng)恐,，因?yàn)樵谧牟粌H有能統(tǒng)觀全局的領(lǐng)導(dǎo),、經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師、老班主任,，還有掌握著現(xiàn)代教育教學(xué)理念年輕的富有朝氣的新教師,，那我的發(fā)言就談不上什么經(jīng)驗(yàn)介紹，頂多就是粗淺地談一談班主任工作中的點(diǎn)滴做法,，不當(dāng)之處敬請(qǐng)大家批評(píng)指正,。

眾所周知，畢業(yè)班班主任是班級(jí)的創(chuàng)建者,、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，其工作包括教好所任的學(xué)科知識(shí)和組建班集體。使得班集體是一個(gè)和諧的,、健康的,、有強(qiáng)大合力的組織,，在提高升學(xué)率的同時(shí),，還要讓每個(gè)學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等方面都得到充沛發(fā)展,，形成良好的個(gè)性品質(zhì)。這樣,，不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì)收獲的。然而,，在實(shí)際中,，汗水就等于收獲嗎,？也不盡然,，我想應(yīng)該是?勤+法+心=成功?。

作為班主任,，首先,，要組建一個(gè)班集體，這個(gè)是毋庸置疑的,，這就包括制定計(jì)劃,、組建班委、編排位置,、值日安排,、活動(dòng)排練、家訪來訪,、日常事務(wù),、班級(jí)文化等等工作，沒有一個(gè)?勤?是無(wú)法完成的,。

法就是方法,。就是說班主任在日常工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要

注意方法二字，否則會(huì)適得其反,，要樹立正確的方法觀,、教育觀。比如說,，批評(píng)學(xué)生,，批評(píng)學(xué)生要講究方法,。

人，總是在批評(píng)與自我批評(píng)中成長(zhǎng)的,。學(xué)生,，尤其是初中生，更是如此,。他們天真活潑,，但心理承受能力脆弱。要使批評(píng)達(dá)到一定的效果,，就要同他們心理相融,、感情相通。這就必須分析和研究被批評(píng)學(xué)生的心理狀態(tài)和特點(diǎn),，掌握批評(píng)的方法,。

在這幾年的初中班主任工作中,，我始終注意做好下面幾方面工作，促使學(xué)生在批評(píng)中成長(zhǎng)起來,，達(dá)到真正的教育目的,。

1,、尊重沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán)的原則；批評(píng)要注重事實(shí),，杜絕一切空穴來風(fēng),。

2,、批評(píng)要有的放矢,，批評(píng)有針對(duì)性,，就是批評(píng)要有明確的目的,，點(diǎn)明改正的方向,。

3、批評(píng)要留有余地,；在批評(píng)教育時(shí),，力求點(diǎn)到即止,，留有余地，給學(xué)生一個(gè)自我批評(píng),、自我教育,、自我改正，從而自我提高的機(jī)會(huì),。

麻煩了,，這下學(xué)生是真的來情緒了。為了不使事態(tài)擴(kuò)大,，就笑著說?哈哈哈,，老師請(qǐng)息怒，我想這位學(xué)生已經(jīng)知道自己錯(cuò)了,，所以才不敢主動(dòng)承認(rèn)的,，主要就是怕挨批評(píng)嘛，這也沒什么,，至少我們學(xué)生是有自知之明的,，（因?yàn)樗麄冎皇钦f：‘不知道’，而不是說：‘是我,，你能咋的’）,，而且還有很強(qiáng)的自尊心哦，你想,，要是承認(rèn)了當(dāng)著班上這么多的學(xué)生被批評(píng),，且不顏面掃地,？?當(dāng)時(shí),，我就細(xì)心的觀察了一下五位學(xué)生，其中一位同學(xué)的臉紅了,，并低下了頭,。我心里有數(shù)了。但我并沒有當(dāng)場(chǎng)把他指出來,。只是接著說,，?同學(xué)們，手機(jī)是現(xiàn)代社會(huì)必備的通訊工具,，任何人都無(wú)權(quán)剝奪你們享受的權(quán)利,，但是同學(xué)們，要注意它只是工具而已,，切莫把它當(dāng)成玩具了哦,？今天本來是一件很小的事情，但是由于你們不恭的態(tài)度,，已經(jīng)影響到了其他同學(xué)的寶貴的時(shí)間,。我想這位玩手機(jī)的同學(xué)會(huì)主動(dòng)給我和王老師一個(gè)交代的?,。我正要轉(zhuǎn)身離開，這位同學(xué)說話了：?老師,，對(duì)不起,，同學(xué)們，對(duì)不起,。我不該在上課的時(shí)候玩手機(jī),。?教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。我知道,，這掌聲是給這位同學(xué)的,，同時(shí)也是給我這位當(dāng)班主任的。后來,，這位學(xué)生再也沒有在課堂上玩過手機(jī),。

心就是要有愛心、恒心,、耐心,、細(xì)心。教育的過程就是愛的綠絲帶傳播的過程,；是一個(gè)?十年樹木,，百年樹人?的過程；是耐心輔導(dǎo)后進(jìn)生的過程,；是一個(gè)明察于心,，大度于外的過程。

世界,。愛心往往是通過一些具體的小事反映出來,，隨意而不是刻意的。例如每天早晨走進(jìn)教室,，我先看看學(xué)生有沒有到齊,，遇到天冷或天熱的時(shí)候，提醒同學(xué)們?cè)鰷p衣服,，早上上學(xué)路上是不是注意平安了,。一次輕輕地拍肩，一個(gè)小小的問候,，都會(huì)讓學(xué)生體會(huì)到老師很在意他們,，他們就會(huì)有一個(gè)好心情投入到一天的學(xué)習(xí)中去。這些事看起來很平常,，其實(shí)這也正是一個(gè)班主任愛心的具體體現(xiàn),，是一個(gè)班主任的基本功。

作為畢業(yè)班班主任,，除了關(guān)心學(xué)生的生活,，學(xué)習(xí)外,，還要細(xì)心觀察學(xué)生的身心健康和思想狀況，由于畢業(yè)班學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,，很多同學(xué)常常是學(xué)到很晚才睡覺,，第二天又要早起趕路上學(xué)（據(jù)統(tǒng)計(jì)，我們平均每個(gè)班有10個(gè)左右的學(xué)生是每天要走10公里以上的路程上學(xué)的）,，這直接就影響第二天的學(xué)習(xí)狀態(tài),，表現(xiàn)出寡言、精神萎靡不振,、注意力不集中等,，在這種情況我們要注意多開導(dǎo)他們，讓他們適當(dāng)放松一下,，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間,，保證睡眠質(zhì)量。在精神上給予他們鼓勵(lì)和支持,。對(duì)于那些學(xué)習(xí)退步的,，考試發(fā)揮不好的，有困難的,，缺少母愛父愛的,，我們經(jīng)常用語(yǔ)言開導(dǎo)、鼓勵(lì),、教育他們,，不時(shí)與他們談心，這樣既掌握了他們的心理活動(dòng),，又消除了他們的精神壓力,，還取得了他們的信任。在學(xué)習(xí)上不偏袒,、不歧視,、不放棄任何一名學(xué)生。要求自身做到不以家庭出身高低,、智力好壞定親疏，不以成果好壞分優(yōu)劣,。尊重學(xué)生的人格,，做到嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有章,，嚴(yán)中有信,，嚴(yán)中有度。

做好每次模擬考試統(tǒng)計(jì),，認(rèn)真分析各位學(xué)生存在的問題,，是否有偏科思想,，聯(lián)系個(gè)科任教師做好每位學(xué)生的助弱扶優(yōu)工作，堅(jiān)持全科發(fā)展的方針,，力爭(zhēng)為更高一級(jí)學(xué)校輸送更多的全面發(fā)展的合格生源,。