演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

中學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿題目篇一

大家下午好,！

早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光悄悄灑落在校園時,，我們身處郁郁蔥蔥的樹林,，耳邊是悅耳動聽的鳥聲，伴隨我們清晨的讀書聲,，是何等的心曠神怡,？可是，今天的校園卻黯然失色,。校園為我們創(chuàng)造了第二個溫暖的家園,，是我們的樂園，我們的天堂,，是知識的圣地,，智慧的搖籃，是一方純凈的沃土,。而我們卻沒有為這一方凈土創(chuàng)造出良好的環(huán)境,，難道不會覺得為此而惋惜嗎？親愛的同學(xué)們,，誰不希望自己的家園綠樹成蔭,，天空明朗，小鳥飛翔,；誰不希望在自己美麗清潔的家園快樂成長,。

美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人神清氣爽,，在美的環(huán)境里讀書,、學(xué)習(xí)更是一種快樂、一種幸福,。夜深人靜時,，我們想到父母為了給我們一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而含辛茹苦，學(xué)校為給我們一個良好的環(huán)境而高樓四起,，窗明幾凈,，老師為給我一個良好的環(huán)境而早起晚睡，孜孜不倦,，而我們卻不能為自己有一個良好的環(huán)境而不懈努力,。

經(jīng)常看到一些同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑,；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是,，我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物,；在學(xué)校的綠化帶中,，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道,?？吹竭@些作為一個受到高等教育的你的感受是怎樣的？在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂嗎,？每當(dāng)看到這樣的情景,，我們的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾,，但是,，一個人拾，十個人丟,，我們能拾得完嗎,？當(dāng)你見到廢紙、食品袋,、廢棄物,，你彎彎腰就可以做件好事了。當(dāng)你要丟垃圾的時候,，你應(yīng)該想到,，你這么隨意的一丟，是否符合一個大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)呢,？

走進(jìn)xx門,，都是一家人；xx是我家,，管理靠大家,。保護(hù)校園環(huán)境，愛護(hù)花草樹木,，自覺保持校園清潔衛(wèi)生即使xx人的責(zé)任,，也是義務(wù)，我們應(yīng)當(dāng)樹立起我們的責(zé)任,，堅(jiān)守我們的崗位,，著眼身邊，立足校園,，從我做起，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，從愛護(hù)我們的校園環(huán)境做起：一片紙,，我們撿起；一滴水,，我們節(jié)約,；一堆垃圾，我們打掃,；一朵花,，我們珍惜；一棵草,，我們愛護(hù),。我們要用自己的實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)綠色校園意識,，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,，熱愛學(xué)習(xí)。

讓我們攜起手來,，共同營造文明,、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧,！讓我們在校園這片圣潔的天空,、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風(fēng)長駐,，錦上添花,。

謝謝大家。

中學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿題目篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

自然是什么？人們往往會告訴我,，自然是一花一草,，一木一石，一山一水,。自然是清晨樹間小鳥的一聲鳴叫,，自然是太陽射過樹葉的一斑陽光，自然是郊外一縷新鮮的空氣,，自然是淙淙的泉水不斷流向遠(yuǎn)方,。難道說，自然只是環(huán)境自然這一小部分嗎,？答案當(dāng)然是否定的,，在現(xiàn)代社會中，人們對自然的要求往往不僅僅控制在環(huán)境自然中,，而是對自然有了新的認(rèn)識與要求,。

現(xiàn)代社會中的自然,，已經(jīng)是一個人做事、講話或事情發(fā)展的一種狀態(tài),，只有這種狀態(tài)把握的好了,，我們才會在將來的工作崗位上站穩(wěn)腳跟。中國有句話叫“順其自然”,，我們所倡導(dǎo),、所要求的事物也是如此，按自己本來的,、本所固有的發(fā)展方式而發(fā)展下來,，而不是在無限多的外力促進(jìn)下，在無數(shù)的要求之下,，被迫形成的,。

在過去的社會里，人與人之間相處無疑是十分自然的,，人們之間相互關(guān)心幫助,，無論是貞觀之治，康乾盛世還是解放后的社會主義改造時期都是如此,，人與人以誠相待,，人敬我一尺，我敬人一丈,，因此,，才會有“遠(yuǎn)親不如近鄰”等等話語流傳下來。

但隨著社會不斷地發(fā)展,、進(jìn)步,，人們的價值觀似乎起了變化，不能否認(rèn),，有一部分人已經(jīng)成為了“拜金主義者”,，這樣，他們就可以丟棄人性上的自然,，而去無休止地為自己牟取錢財,，因?yàn)樵谒麄冄壑校疱X是至高無上的,。這一點(diǎn),，我們年輕人可能不太能明白，但上年紀(jì)的人往往就會問,，為什么現(xiàn)代人與人之間相處得如此浮華,，并沒有實(shí)質(zhì)的東西？為什么人與人之間是那么虛偽？為什么一個人總是像在防著其他的人,。

這些也并不難發(fā)現(xiàn),，過去人們?yōu)槭裁纯梢酝砩喜绘i門就出去散步，而現(xiàn)在鎖點(diǎn)越多的防盜門卻成了越緊銷的商品,？為什么過去鄰里行人之間一人有難其他人會自然而然地幫助，但現(xiàn)在街上有人處于困難之中時,，其他的路人呢,？麻木了嗎？這一切的一切就是因?yàn)槿藗冎g已經(jīng)失去了已往的自然,，私心反而變得愈來愈重的原因,。

做為新一代的中學(xué)生，我們難道也希望上文中的情況出現(xiàn)在我們這一代人身上嗎,？不,，我們不要。所以我們應(yīng)當(dāng)——回歸自然,，回歸人與人之間固有的品行,，真誠、善良,、無私,。這樣我們就會擁有一個美好的明天。

為美化我們的校園環(huán)境,，我們應(yīng)從小事做起,，從自己不亂扔垃圾到制止別人的不文明行為，就是一個循序漸進(jìn)的過程,，我們應(yīng)在自己做事的同時,，為他人著想。學(xué)校是大家共同的家,，同學(xué)們都要在這里度過人生中最燦爛的三年,，我相信沒人愿意待在堆滿垃圾的教室里學(xué)習(xí)，行走在放滿單車的過道,。

但在我們校園內(nèi)仍能看到有一步之遙的垃圾桶邊有紙屑,，在廁所門口的瓷磚上有亂涂亂畫的筆跡,，在校門外有亂停亂放的自行車,。每當(dāng)放學(xué)的時候，總能看見同學(xué)們興高采烈的奔向校外銷售小食品的攤點(diǎn),，且不談當(dāng)時那混亂的場景是多么影響市容市貌,，就說大家離開后那滿地的狼藉,，就足令我們深思。請同學(xué)們想想,，有多少人擔(dān)心過食品是否衛(wèi)生,、安全,，又有多少人隨手將廢棄物扔進(jìn)了垃圾桶？

“一屋不掃,，何以掃天下”,，我們作為祖國未來的建設(shè)者，更應(yīng)該從小事做起,，從自己力所能及的事做起,，拾起垃圾桶旁的垃圾、把自己的自行車有序的放進(jìn)車棚,、有序的上下樓梯,、擦掉墻上涂鴉、放學(xué)后不去購買無證攤點(diǎn)的食品,。同學(xué)們,，就讓我們從現(xiàn)在起檢視自己的不文明行為，培養(yǎng)良好的文明素養(yǎng),、衛(wèi)生習(xí)慣,，用自己的一份努力使我們的城市更加干凈、美好,。

我的演講完畢,，謝謝大家。

中學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿題目篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

自然是什么？人們往往會告訴我,，自然是一花一草,，一木一石，一山一水,。自然是清晨樹間小鳥的一聲鳴叫,，自然是太陽射過樹葉的一斑陽光，自然是郊外一縷新鮮的空氣,，自然是淙淙的泉水不斷流向遠(yuǎn)方,。難道說，自然只是環(huán)境自然這一小部分嗎,？答案當(dāng)然是否定的,，在現(xiàn)代社會中，人們對自然的要求往往不僅僅控制在環(huán)境自然中,，而是對自然有了新的認(rèn)識與要求,。

現(xiàn)代社會中的自然，已經(jīng)是一個人做事、講話或事情發(fā)展的一種狀態(tài),，只有這種狀態(tài)把握的好了,，我們才會在將來的工作崗位上站穩(wěn)腳跟。中國有句話叫“順其自然”,，我們所倡導(dǎo),、所要求的事物也是如此，按自己本來的,、本所固有的發(fā)展方式而發(fā)展下來,，而不是在無限多的外力促進(jìn)下，在無數(shù)的要求之下,，被迫形成的。

在過去的社會里,，人與人之間相處無疑是十分自然的,，人們之間相互關(guān)心幫助，無論是貞觀之治,，康乾盛世還是解放后的社會主義改造時期都是如此,，人與人以誠相待，人敬我一尺,，我敬人一丈,，因此，才會有“遠(yuǎn)親不如近鄰”等等話語流傳下來,。

但隨著社會不斷地發(fā)展,、進(jìn)步，人們的價值觀似乎起了變化,，不能否認(rèn),，有一部分人已經(jīng)成為了“拜金主義者”，這樣,，他們就可以丟棄人性上的自然,，而去無休止地為自己牟取錢財，因?yàn)樵谒麄冄壑?，金錢是至高無上的,。這一點(diǎn)，我們年輕人可能不太能明白,，但上年紀(jì)的人往往就會問,，為什么現(xiàn)代人與人之間相處得如此浮華，并沒有實(shí)質(zhì)的東西,？為什么人與人之間是那么虛偽,？為什么一個人總是像在防著其他的人。

這些也并不難發(fā)現(xiàn)，過去人們?yōu)槭裁纯梢酝砩喜绘i門就出去散步,，而現(xiàn)在鎖點(diǎn)越多的防盜門卻成了越緊銷的商品,？為什么過去鄰里行人之間一人有難其他人會自然而然地幫助，但現(xiàn)在街上有人處于困難之中時,，其他的路人呢,？麻木了嗎？這一切的一切就是因?yàn)槿藗冎g已經(jīng)失去了已往的自然,，私心反而變得愈來愈重的原因,。

做為新一代的中學(xué)生，我們難道也希望上文中的情況出現(xiàn)在我們這一代人身上嗎,？不,，我們不要。所以我們應(yīng)當(dāng)——回歸自然,，回歸人與人之間固有的品行,，真誠、善良,、無私,。這樣我們就會擁有一個美好的明天。

為美化我們的校園環(huán)境,，我們應(yīng)從小事做起,，從自己不亂扔垃圾到制止別人的不文明行為，就是一個循序漸進(jìn)的過程,，我們應(yīng)在自己做事的同時,，為他人著想。學(xué)校是大家共同的家,，同學(xué)們都要在這里度過人生中最燦爛的三年,，我相信沒人愿意待在堆滿垃圾的教室里學(xué)習(xí)，行走在放滿單車的過道,。

但在我們校園內(nèi)仍能看到有一步之遙的垃圾桶邊有紙屑,，在廁所門口的瓷磚上有亂涂亂畫的筆跡，在校門外有亂停亂放的自行車,。每當(dāng)放學(xué)的時候,，總能看見同學(xué)們興高采烈的奔向校外銷售小食品的攤點(diǎn)，且不談當(dāng)時那混亂的場景是多么影響市容市貌,，就說大家離開后那滿地的狼藉,，就足令我們深思。請同學(xué)們想想,，有多少人擔(dān)心過食品是否衛(wèi)生,、安全,，又有多少人隨手將廢棄物扔進(jìn)了垃圾桶？

“一屋不掃,，何以掃天下”,，我們作為祖國未來的建設(shè)者，更應(yīng)該從小事做起,，從自己力所能及的事做起,，拾起垃圾桶旁的垃圾、把自己的自行車有序的放進(jìn)車棚,、有序的上下樓梯,、擦掉墻上涂鴉、放學(xué)后不去購買無證攤點(diǎn)的食品,。同學(xué)們,，就讓我們從現(xiàn)在起檢視自己的不文明行為，培養(yǎng)良好的文明素養(yǎng),、衛(wèi)生習(xí)慣,，用自己的一份努力使我們的城市更加干凈、美好,。

我的演講完畢，謝謝大家,。

中學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿題目篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天,，我的演講主題是——《保護(hù)環(huán)境》,。

每天清晨，當(dāng)我們走進(jìn)校園,，每個人都能感受到她的美麗,、整潔。瞧：校門口兩棵粗壯挺拔的榕樹像兩位忠于職守的衛(wèi)士,，日夜不停地守衛(wèi)著校園,；操場東西兩邊高大結(jié)實(shí)的鳳凰樹像朝氣蓬勃的小孩，貪婪地吮吸著春天的甘露,；校雕下一株株嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著,，歡快地向我們招手；平整舒適的塑膠跑道更是校園一道亮麗的風(fēng)景線,。在這樣整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng),。我們滿懷激情,，暢想未來,。

同學(xué)們，學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎,？不妨回憶一下自己平時的一舉一動。你有過隨意踏入草坪的行為嗎,？你有過胡亂打掃教室,、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的情況嗎？你有過隨手扔下一張廢紙,、一個零食袋嗎,？你有過打開學(xué)校的自來水龍頭，而沒有及時關(guān)上嗎,？你有過在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印,、手印嗎？你有過不把痰吐在紙上包起來扔進(jìn)垃圾桶,，而是吐在打掃得干凈的地板上嗎,？

曲格平曾說過：“沒有一個清潔美好的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無意義,?！睂W(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人,，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力,。保護(hù)我們的校園就從我做起，從身邊的小事做起,，從力所能及的事情做起,。參與環(huán)保活動,，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情,，其實(shí)環(huán)保就在我們身邊,。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時；當(dāng)你記得及時關(guān)燈,，不浪費(fèi)用電時,；當(dāng)你用好水龍頭能及時關(guān)掉，而不是讓水白白流掉,；當(dāng)你下課,、集會時能做到有秩序、有禮貌,，而不是高聲喧嘩,、嬉鬧,；當(dāng)你不亂涂亂畫，不踐踏草坪,，不攀折樹枝,；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事,，我們其實(shí)都能做到,。我相信，只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯?，個個遵守公德,，我們的校園一定會更加干凈、整潔,、美麗,！

同學(xué)們，校園是我家,，環(huán)?？看蠹遥榱舜蠹夷苡幸粋€更優(yōu)美,、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為了我們能更加健康茁壯地成長，讓我們攜起手來,，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量吧,！

謝謝大家！

中學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿題目篇五

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好！

今天我要演講的主題是“保護(hù)環(huán)境”,！

生活在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì),，每個人都知道保護(hù)環(huán)境的重要性。雖然每個人都知道要保護(hù)環(huán)境,，但是很少有人能真正做到“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”！當(dāng)我們看到臭氣熏天的小河,，一片光禿禿的樹樁,，彌漫著沙塵暴的城市時，我們是否有所悔悟,？雖然這些現(xiàn)象還沒有出現(xiàn),，但是我想：人類如果在這樣肆意妄為下去，必將自食其果,！

水是生命之源,，萬物生存都需要水,，人類也不例外，如果沒有水,，人類將瀕臨滅絕,。古人以為水是上天恩賜的，取之不盡,，用之不竭,，其實(shí)并非如此，全球的淡水資源只有35,。5億立方米,，在這有限的淡水資源中僅有0。34%的水可以應(yīng)用,。這么珍貴的水資源,，人類不僅沒有好好節(jié)約，反而大面積的浪費(fèi),。我聽到過這么一則新聞：有一些不法商家為了方便把本該自己能處理好的污水大量排入河道,，污染了原本干干凈凈的河水。

生活中,，這樣的事情不斷地在發(fā)生：酒店的工人把要洗的菜放到水池中,，擰開水龍頭，便轉(zhuǎn)身離去,，任憑那自來水“嘩嘩”地流,。過了好長一段時間他才回來，把菜拿走,，臨走時竟沒關(guān)水龍頭,！大量的生活用水流入排水管道，造成了極大的浪費(fèi),。有些居民為圖方便,，在小河中洗衣服、洗碗,、洗拖把,，久而久之，小河里飄滿了垃圾和油漬,。

我們要節(jié)約用水,，絕不能讓我們后悔的眼淚成為世界上的最后一滴水！

地球陸地的四分之一是森林,，豐富的森林能給我們提供新鮮的空氣和充足的水資源,，但是，有這么一個報告：再過一百年森林將徹底消失,。也許我們活不到那時,，但我們不得不考慮我們的子子孫孫,。想象一下森林消失的那一刻，世界上各種生物都滅絕啦,，地球上死氣沉沉,，那多可怕！

也許你會想：森林消失管我什么事,，它消失不會影響我們,。不！森林肩負(fù)著重大責(zé)任,。他能控制水土流失并防止自然災(zāi)害,。如果森林消失，各種自然災(zāi)害就會接二連三地向我們襲來,。就算我們在災(zāi)難中沒死,，自然災(zāi)害也會毀了我們的家園！

保護(hù)環(huán)境不止是我所說的這些,，我們要從生活中做起,，我們要從小事做起，從你我做起,！

謝謝大家,！