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高中趣味運動會策劃書 中學生趣味運動會項目策劃篇一
揚體育精神展青春風采,。
面向八八班全體同學,。
主辦人員:班主任xxx老師
承辦人員:班長:xxx體育委員:xxx,班級委員:xxx,,裁判:xx和各組組長,,
時間:2020年x月x日——x月x日。
地點:籃球場,。
1,、個人項目
五十米跑
立定跳遠
2、男女混合集體項目:
投沙包
五十米混合接力
立定跳遠:每人跳三次,,不允許墊步跳步,,不允許踩線,取個人最好成績,,以米為單位,,保留小數(shù)點后兩位小數(shù),按跳的遠度評出名次,。
五十米跑:按跑得時間排名次,,用時少者名次靠前。
跳繩:一分鐘時間跳得個數(shù),。
投沙包:團體賽,,從小到大畫十個圓圈,每個圈分別是一到十分,,然后從十米白線處投,,投到幾圈里是幾分,一人五次機會,,每個組十個人,,然后每個組所有學生投的分加一起,分得高低排名次,,取前三名,。
五十米混合接力:不越線跑,不擊掌不能跑,,按跑到終點線得先后排名次
活動比賽鼓勵獎品(班級委員:朱亞琪,,按比賽項目列出清單,。)
單項獎前三名:獎勵筆和本子,和班級量化考核分別三,、二,、一分,。
團體前三:獎勵筆本子和量化考核全體組員三,、二,、一分,。
高中趣味運動會策劃書 中學生趣味運動會項目策劃篇二
為了貫徹“健康第一”的指導思想,,養(yǎng)成“終身體育”的良好習慣,,積極響應“每天鍛煉一小時,,健康工作五十年,,幸福生活一輩子”的陽光體育運動,。同時為了豐富校園文化生活,,開展形式多樣,輕松活潑的趣味體育活動,,使學生活躍身心,,豐富校園生活,共同感受校園生活的快樂,,同時培養(yǎng)隊員團結合作的精神,,增強隊員集體榮譽感。
2020年x月x日周五下午(視天氣情況調(diào)整)
學校操場,。
本校全體師生,。
1.活動方案及內(nèi)容的確定。
2.器材準備,。
3.根據(jù)活動項目對學生組織訓練,,由體育教師組織,班主任配合,。
4.組織比賽,。
5、紙質(zhì)材料編訂成冊,。
一個年級負責組織一個項目,。
學生自愿報項目,班主任統(tǒng)籌安排,。立爭每班可以參加三個以上項目,。
為豐富同學們的課余生活,加強同學們的體育素質(zhì),,學校將于近期舉行“中學趣味運動會”,,運動會包括個人項目和集體項目,希望同學們和各班級踴躍報名參加,。
一,、個人項目比賽內(nèi)容及規(guī)則
(一)項目內(nèi)容:一分鐘跳繩,、一分鐘踢毽子
(二)參賽對象——全校同學(自愿報名)
(三)具體時間安排
報名時間——即日起至2020年x月x日下午放學前上報政務處
(四)比賽地點——校操場(一分鐘跳繩、一分鐘踢毽子)
(五)報名方式——參賽同學先在本班體育委員處報名,,各班體育委員于x月28日放學前將本班參賽同學的名單統(tǒng)一上交至政務處,。
(六)比賽規(guī)則
1)一分鐘“跳繩”及“踢毽子”比賽時間為1分鐘,按報名人數(shù)確定每輪6人一組進行比賽,。
2)每班限報3人“踢毽子”“跳繩”比賽,,選出前3名進行獎勵。
4)如在規(guī)定時間內(nèi),,最后成績出現(xiàn)雷同的,,則加時1分鐘進行總決賽。二,、集體項目一“二人三足”比賽內(nèi)容及規(guī)則,。
(一)項目內(nèi)容:“三人四足”
(二)參賽對象—4-8年級,。
(三)比賽地點——校操場(20—25米左右距離),。
(四)報名方式——報各班體委,體委上報政務處,。
(六)比賽規(guī)則
1)以班為單位組隊,,自愿報名參加,每隊成員二人,,要求至少要有一名女隊員,,班主任可作為隊員參加;
2)按報名隊伍數(shù)的前三名設獎,;
3)兩支隊伍為一組按抽簽順序進行比賽,,按每支隊伍最后一個到達終點的同學的時間為準,最早到達終點的隊伍為勝,;
4)比賽途中隊員之間出現(xiàn)腳脫離的,,則取消該隊成績,如在排名中出現(xiàn)時間相同的隊伍,,則再進行一輪比賽定勝負,;
三、集體項目二“集體跳繩”比賽內(nèi)容及規(guī)則
(一)項目內(nèi)容:“集體跳繩”,。
(二)參賽對象——4-8年級,。
(三)比賽地點——校操場。
(四)報名方式——報各班體委,,體委上報政務處,。
(五)比賽規(guī)則
1)以班為單位,每班選派10名隊員參賽,;
2)比賽時間為3分鐘,。8人跳繩,,2人甩繩,跳繩的8名隊員要求男,、女同學各半,,班主任可作為跳繩隊員參賽;
3)設前三名獎項,。
4)如初賽和決賽成績相加出現(xiàn)雷同的,,則加時3分鐘進行總決賽。
四,、定時投籃比賽內(nèi)容及規(guī)則
(一)項目內(nèi)容:計時投籃比賽
(二)參賽對象——初中年級
1,、參加范圍:小學四—六年級學生為小學組,初中7—9年級為中學組,。教師組—教研組每組出5人進行比賽,。
2、地點:學?;@球場
3,、要求:參賽人數(shù):每班各5人參加比賽(其中女隊員不少于兩人)其它學生為拉拉隊。(2)參賽方法及計分方法:每班球5顆,,在規(guī)定時間內(nèi)(2分鐘)進行定點投籃,,以每班所有參賽人員投籃總數(shù)定勝負,投籃數(shù)多的的為勝方,。(注:其他學生不得為本班隊員撿球)(3)獎勵方法:取第一名獎勵,。(4)參賽順序:小學組、初中組,、教師組進行,。(5)班主任教師要認真組織好本班隊伍,到指定地點助威,,要求全班服裝整齊,,紀律嚴謹。(6)參賽隊員要嚴格遵守比賽規(guī)則,,聽從裁判指揮,,按時參加比賽、發(fā)揚團結互助的精神,。
4,、有下列情形之一者均為犯規(guī):
1.投球起跳時踩線,落地時可踩線,;
2.兩個或兩個以上的人同時進線內(nèi)投球,;
3.途中與裁判沖撞或拒不服從裁判判決。
4.若有其他規(guī)則,,再作說明,。
所需器械:籃球2到4個,,秒表2個。
五,、拔河比賽
1,、參加范圍:小學四—六年級學生為小學組,初中7—9年級為中學組,。教師組—教研組每組出5人進行比賽,。
2、參賽順序:小學組,、初中組,、教師組進行。
3,、1,、要求:參賽人數(shù):小學組每班各10人參加比賽(其中男女隊員各半)其它學生為拉拉隊。初中組每班限報15人(其中男隊員7名女隊員8名)其它學生為拉拉隊,。教師組—按教研組進行比賽,。2、6支隊伍進行淘汰賽,,賽前抽簽定位,,每場比賽均采用三局兩勝制,,勝者進入復賽,,輸者淘汰。
4,、獎項設置:比賽取第一名,、第二名、團結奮進獎,。
六,、田徑
1、比賽項目:10制接力賽跑等,。
2,、參加范圍:小學四—六年級學生為小學組,初中7—9年級為中學組,。教師組—教研組每組出5人進行比賽,。
3、參賽順序:小學組,、初中組,、教師組進行
4、要求:參賽人數(shù):小學組每班各6人參加比賽(其中男女隊員各半)其它學生為拉拉隊,。初中組每班限報10人(其中男女隊員各半)其它學生為拉拉隊,。
5,、獎項設置:比賽取第一名獎勵。
高中趣味運動會策劃書 中學生趣味運動會項目策劃篇三
為豐富師生課余生活,,增強學生,、教師體質(zhì),創(chuàng)設文明,、健康,、活潑、和諧的校園文化生活,,展現(xiàn)學生,、教師、家長風采,,增強學生與教師,、學校與家長的凝聚力、合作力,,特舉辦此次運動會,。
2020年x月x日
主任:xxx副主任:xxx(常務)
組員:xxx
xxx中學操場
全校師生、校級家委會成員,、參加親子活動的家長代表(每班2位),。
要求:校級家委會成員觀摩上午的運動會開幕式;
參加親子活動的家長代表下午參加活動,。(兩項活動參加的家長不重復)
1,、學生活動
個人:男子組:1000m2′短繩2′雙飛2′雙人跳1′快速踢;
2′2人對踢實心球立定跳遠引體向上,;
女子組:800m2′短繩2′雙飛2′雙人跳1′快速踢,;
2′2人對踢實心球立定跳遠仰臥起坐;
團體(班級為單位):年級方隊進場表演(4x8=32人)廣播操午間操,;
耐力團體跑(5男5女)集體跳繩(6男6女),;
2、親子活動(成績記入班級團體分數(shù)),;
六年級袋鼠跳接力賽七年級腳夾球跳接力賽,;
八年級摸石過河接力賽九年級二人三足接力賽。
3,、教師活動
個人:摸石過河袋鼠跳投籃比賽,。
團體:齊心協(xié)力向前沖腳夾球跳接力賽救“火“總動員。
1,、個人單項:六,、七、八各項均取前6名,按7,、5,、4、3,、2,、1。
九年級取前3名,,按7,、5、4計入總分,。
2,、個人單項破校記錄,另加8分計分,;
3,、團體項目:廣播操、午間操,、集體跳長繩和團體耐力跑,,積雙倍積分,六,、七,、八年級按14、10,、8,、6、4計入總分,,九年級按14,、10,、8,、6計入總分。中途若有一人放棄則視為全隊放棄,。年級方隊進場表演設“最佳風采獎”,,評出2名。
4,、班級團體名次:六,、七、八年級班級總分各取前3名,,九年級班級總分取前2名,;若同分,看第一名的次數(shù),,多者列前,。
5,、教工個人:取前8名。
教工團體名次:
一等獎第一名,;
二等獎第二,、三名;
三等獎第四,、五,、六名。
1,、學生個人單項:前六名頒發(fā)獎狀,;
另設一等獎(第一名)頒發(fā)獎品(價值7元獎品);
二等獎(第二至第三名)頒發(fā)獎品(價值5元獎品),;
三等獎(第四名至第六名)頒發(fā)獎品(價值3元獎品),。
2、班級團體:根據(jù)班級團體名次(班級團體獎勵作班費使用)
第一名250元第二名200元
第三名150元其余100元
3,、年級團體:方隊進場表演“最佳風采獎”2名獎勵各100元作年級活動費使用,。
學生活動:
1、2分鐘短繩
兩分鐘快速跳短繩,,每位裁判數(shù)一位學生,,確保比賽成績的真實有效性。
8,、仰臥起坐
方法,;雙腿屈膝,仰臥于墊上,,雙手抱頭開始,,起來時肘關節(jié)觸膝關節(jié),下去肩胛骨觸墊,。
9,、引體向上
方法:雙手正握,上拉下巴過杠面,,下放頭頂?shù)陀诟堋?/p>
10,、耐力團體跑
方法:各班組建兩個隊,男隊5人,,女隊5人,。每隊五人同時跑完全程,記五位同學的成績累加為本班的最后成績,,若有學生中途退出視為該班棄權,。
11、集體跳長繩
方法:共12人,6男6女,,一男一女搖繩,,五男五女集體在中間跳一下計一次。
12,、廣播操比賽,、午間操:各班必須人人參與,缺人扣分,,服裝統(tǒng)一,。順序:六年級、七年級,、八年級,、九年級。
13,、年級方隊:每年級32人,,組成4x8方隊。進場時方隊走前,,班級跟隨其后,。經(jīng)過司令臺時方隊要有不超過3分鐘的表演。其余班級學生按順序跟隨方隊一一入場,,各班級經(jīng)過主席臺時要有口號,。
親子活動
1、活動名稱:袋鼠跳接力賽
活動規(guī)則:
以班級2組家庭為1隊,,起點和終點各站2人,,相距10米,并相對站立,,起點第一人穿好袋鼠服作準備,,當聽到信號后,以跳躍式跳向終點,,到終點換人,,采用同樣方式返回起點,重復進行,。以各隊完成時間多少定勝負,。
道具:蛇皮袋、計時表
組織:分管領導,、年級組長裁判:體育老師、班主任,。
2,、活動名稱:腳夾球跳接力賽
活動規(guī)則:
以班級2組家庭為1隊,起點和終點各站2人,相距15米,,并相對站立,,起點的第一人手拿接力棒,兩腳夾一軟式排球準備,。當聽到信號后,,以蛙跳方式跳向本隊終點的第一個人,同伴接棒后,,采用同樣方式跳向起點第二名隊員,,重復進行,以各隊完成時間多少定勝負,。在跳的過程中,,球或接力棒若掉落,須在原地夾好后再繼續(xù)跳進,,否則判為失敗,。
道具:接力棒、排球,、計時表
組織:分管領導,、年級組長裁判:體育老師、班主任,。
3,、活動名稱:摸石過河接力賽
活動規(guī)則:
以班級2組家庭為1隊,起點和終點各站2人,,相距10米,,并相對站立,起點第一人兩腳各踩在一磚頭上,,手拿一磚頭作準備,,當聽到信號后,依次將磚頭墊在腳下交替向前行進,,到終點換人,,采用同樣方式還回起點,重復進行,。以各隊完成時間多少定勝負,。
2、2分鐘雙飛
兩分鐘雙飛跳,,要求繩子甩兩下跳一下為一個,,每位裁判數(shù)一位學生,確保比賽成績的真實有效性,。
3,、2分鐘雙人跳
方法:兩位學生一人甩一邊,,并同時在里面跳一次算一個,在繩內(nèi)的站立位置不限,。每位裁判數(shù)一對組合,。
4、1分鐘快速踢
在2米見方的范圍內(nèi)踢毽子,,走出范圍不計入成績,。裁判需提醒學生,并每位教師數(shù)一位學生,。
5,、2人對踢
在相距1.5米的距離兩人對踢,每位同學的一只腳始終站在線后,,其中一只腳不限,,兩人連續(xù)各踢一次算一個。每對學生由一名裁判數(shù)數(shù),,以示比賽的公證,。
6、實心球
方法:雙手頭上投擲實心球,,球出手后雙腳也不可超線,,雙手必須同時出手。比賽形式,,按照單次循環(huán),,如10人參加比賽,第一次成績,,每人按順利投擲后,,再進行第二次的投擲,共投三次,,以最高成績計入最后比賽成績,。若有學生的參賽項目有時間沖突,可讓其先投三次,,三次的最佳成績?yōu)樽詈蟪煽儭?/p>
高中趣味運動會策劃書 中學生趣味運動會項目策劃篇四
為豐富師生課余生活,,增強學生、教師體質(zhì),,創(chuàng)設文明,、健康、活潑,、和諧的校園文化生活,,展現(xiàn)學生、教師,、家長風采,,增強學生與教師,、學校與家長的凝聚力,、合作力,,特舉辦此次運動會。
2020年x月x日
主任:xxx副主任:xxx(常務)
組員:xxx
xxx中學操場
全校師生,、校級家委會成員,、參加親子活動的家長代表(每班2位)。
要求:校級家委會成員觀摩上午的運動會開幕式,;
參加親子活動的家長代表下午參加活動,。(兩項活動參加的家長不重復)
1、學生活動
個人:男子組:1000m2′短繩2′雙飛2′雙人跳1′快速踢,;
2′2人對踢實心球立定跳遠引體向上,;
女子組:800m2′短繩2′雙飛2′雙人跳1′快速踢;
2′2人對踢實心球立定跳遠仰臥起坐,;
團體(班級為單位):年級方隊進場表演(4x8=32人)廣播操午間操,;
耐力團體跑(5男5女)集體跳繩(6男6女);
2,、親子活動(成績記入班級團體分數(shù)),;
六年級袋鼠跳接力賽七年級腳夾球跳接力賽;
八年級摸石過河接力賽九年級二人三足接力賽,。
3,、教師活動
個人:摸石過河袋鼠跳投籃比賽。
團體:齊心協(xié)力向前沖腳夾球跳接力賽救“火“總動員,。
1,、個人單項:六、七,、八各項均取前6名,,按7、5,、4,、3、2,、1,。
九年級取前3名,按7,、5,、4計入總分。
2,、個人單項破校記錄,,另加8分計分,;
3、團體項目:廣播操,、午間操,、集體跳長繩和團體耐力跑,積雙倍積分,,六,、七、八年級按14,、10,、8、6,、4計入總分,,九年級按14、10,、8,、6計入總分。中途若有一人放棄則視為全隊放棄,。年級方隊進場表演設“最佳風采獎”,,評出2名。
4,、班級團體名次:六,、七、八年級班級總分各取前3名,,九年級班級總分取前2名,;若同分,看第一名的次數(shù),,多者列前,。
5、教工個人:取前8名,。
教工團體名次:
一等獎第一名,;
二等獎第二、三名,;
三等獎第四,、五、六名,。
1,、學生個人單項:前六名頒發(fā)獎狀;
另設一等獎(第一名)頒發(fā)獎品(價值7元獎品),;
二等獎(第二至第三名)頒發(fā)獎品(價值5元獎品),;
三等獎(第四名至第六名)頒發(fā)獎品(價值3元獎品),。
2、班級團體:根據(jù)班級團體名次(班級團體獎勵作班費使用)
第一名250元第二名200元
第三名150元其余100元
3,、年級團體:方隊進場表演“最佳風采獎”2名獎勵各100元作年級活動費使用,。
學生活動:
1、2分鐘短繩
兩分鐘快速跳短繩,,每位裁判數(shù)一位學生,,確保比賽成績的真實有效性,。
8,、仰臥起坐
方法;雙腿屈膝,,仰臥于墊上,,雙手抱頭開始,起來時肘關節(jié)觸膝關節(jié),,下去肩胛骨觸墊,。
9、引體向上
方法:雙手正握,,上拉下巴過杠面,,下放頭頂?shù)陀诟堋?/p>
10、耐力團體跑
方法:各班組建兩個隊,,男隊5人,,女隊5人。每隊五人同時跑完全程,,記五位同學的成績累加為本班的最后成績,,若有學生中途退出視為該班棄權。
11,、集體跳長繩
方法:共12人,,6男6女,一男一女搖繩,,五男五女集體在中間跳一下計一次,。
12、廣播操比賽,、午間操:各班必須人人參與,,缺人扣分,服裝統(tǒng)一,。順序:六年級,、七年級、八年級,、九年級,。
13,、年級方隊:每年級32人,組成4x8方隊,。進場時方隊走前,,班級跟隨其后。經(jīng)過司令臺時方隊要有不超過3分鐘的表演,。其余班級學生按順序跟隨方隊一一入場,,各班級經(jīng)過主席臺時要有口號。
親子活動
1,、活動名稱:袋鼠跳接力賽
活動規(guī)則:
以班級2組家庭為1隊,,起點和終點各站2人,相距10米,,并相對站立,,起點第一人穿好袋鼠服作準備,當聽到信號后,,以跳躍式跳向終點,,到終點換人,采用同樣方式返回起點,,重復進行,。以各隊完成時間多少定勝負。
道具:蛇皮袋,、計時表
組織:分管領導,、年級組長裁判:體育老師、班主任,。
2,、活動名稱:腳夾球跳接力賽
活動規(guī)則:
以班級2組家庭為1隊,起點和終點各站2人,,相距15米,,并相對站立,起點的第一人手拿接力棒,,兩腳夾一軟式排球準備,。當聽到信號后,以蛙跳方式跳向本隊終點的第一個人,,同伴接棒后,,采用同樣方式跳向起點第二名隊員,重復進行,,以各隊完成時間多少定勝負,。在跳的過程中,球或接力棒若掉落,須在原地夾好后再繼續(xù)跳進,,否則判為失敗,。
道具:接力棒、排球,、計時表
組織:分管領導,、年級組長裁判:體育老師、班主任,。
3,、活動名稱:摸石過河接力賽
活動規(guī)則:
以班級2組家庭為1隊,起點和終點各站2人,,相距10米,,并相對站立,起點第一人兩腳各踩在一磚頭上,,手拿一磚頭作準備,,當聽到信號后,依次將磚頭墊在腳下交替向前行進,,到終點換人,采用同樣方式還回起點,,重復進行,。以各隊完成時間多少定勝負。
2,、2分鐘雙飛
兩分鐘雙飛跳,,要求繩子甩兩下跳一下為一個,每位裁判數(shù)一位學生,,確保比賽成績的真實有效性,。
3、2分鐘雙人跳
方法:兩位學生一人甩一邊,,并同時在里面跳一次算一個,,在繩內(nèi)的站立位置不限。每位裁判數(shù)一對組合,。
4,、1分鐘快速踢
在2米見方的范圍內(nèi)踢毽子,走出范圍不計入成績,。裁判需提醒學生,,并每位教師數(shù)一位學生。
5,、2人對踢
在相距1.5米的距離兩人對踢,,每位同學的一只腳始終站在線后,其中一只腳不限,兩人連續(xù)各踢一次算一個,。每對學生由一名裁判數(shù)數(shù),,以示比賽的公證。
6,、實心球
方法:雙手頭上投擲實心球,,球出手后雙腳也不可超線,雙手必須同時出手,。比賽形式,,按照單次循環(huán),如10人參加比賽,,第一次成績,,每人按順利投擲后,再進行第二次的投擲,,共投三次,,以最高成績計入最后比賽成績。若有學生的參賽項目有時間沖突,,可讓其先投三次,,三次的最佳成績?yōu)樽詈蟪煽儭?/p>