光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

家訪工作計(jì)劃中班篇一

本班是由原小一班和十名新生小朋友組成。在這學(xué)期中,，將通過家長與幼兒園最大程度上的配合，用我們的理論與經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)家長如何教育孩子,，也希望家長及時地給與我們反饋與心得,。而這一目標(biāo)的完成，家訪工作起了很大的作用,，因此特將本學(xué)期的家訪工作制定如下：

本時間斷的家訪工作重點(diǎn)將放在新生與那些適應(yīng)能力較差不能很好過渡到中班這一年齡段教學(xué)上的孩子,。由于我是原小一班的老師，所以對原來班級中的孩子情況已基本了解,，所以期初將家訪的一部分重點(diǎn)放在新生上,。本班新生九名，他們是：林毓欽,、裴利凱,、張孔祎、章希澤,、蘇澤睿,、陳飄，annina和原中班因年齡未到而留下來的小朋友：劉宓雨、于晨澍,。對于他們的家訪工作具體的內(nèi)容如下：

1,、孩子的生活習(xí)慣（大小便是否能夠自理，衣服是否能夠自己穿脫,、在家的作息情況等等）如果遇到孩子自立能力較差的,，平時在園要多給與一些幫助，同時也多爭取家長的配合,，家長不要萬事包辦,，多留給孩子一些動手的機(jī)會。

2,、了解孩子的個別情況（孩子對哪些食物過敏,、孩子對哪些藥物多敏等等）而了解的這一情況應(yīng)詳細(xì)記錄，同時在執(zhí)行的過程中也要格外的細(xì)心,。

3,、了解孩子的興趣愛好。

4,、與孩子建立初步的友誼,，讓孩子與老師成為好朋友，更快的融入到我們這個大集體中,。期初家訪工作的另一部分的重點(diǎn)在那些適應(yīng)能力價差的孩子身上,。張書恒及班上的幾位小朋友由于過度依賴家長，因此他們的班子較小,，對新環(huán)境的適應(yīng)能力也較差,。在家訪過程中應(yīng)爭對這個情況與家長交流,，在入園前多給孩子一些鼓勵與向往，讓他們對升入中班而信心十足,。

本時間斷的家訪工作將放在那些有突發(fā)事件的孩子身上,。隨著教育工作的全面展開，孩子在教學(xué)與生活中肯定會遇到一些問題,。我們應(yīng)密切關(guān)注，尋找原因,。在園內(nèi)能解決的盡量解決,，如需家長配合的，應(yīng)及時與家長取得聯(lián)系,。讓他們了解這一階段的教學(xué)重點(diǎn)與生活技能與運(yùn)動技能等等須完成的目標(biāo),，通過其他孩子與自身進(jìn)行橫向與縱向的比較，讓他們發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)與不足，及時地給與幫助與支持,。

本時間段的家訪工作重點(diǎn)將放在用本學(xué)期的個別教育目標(biāo)為基準(zhǔn)，那些沒有達(dá)成目標(biāo)的孩子身上,。我們將總結(jié)孩子這一學(xué)期的情況，了解孩子為何沒有達(dá)成預(yù)期目標(biāo),，同時也制定出切實(shí)可行的下一階段教育目標(biāo),，展望新學(xué)期！

同時家訪工作中也許注意以下問題：

1．在家訪時,，多讓家長介紹有關(guān)幼兒興趣和能力方面的情況

2．在家訪時,，老師也應(yīng)該多介紹有關(guān)幼兒興趣和能力方面的情況

3．幼兒存在的問題在家訪時一定要提出來，但也要婉轉(zhuǎn)的提出,。

家訪時間不宜過長,。

4．家訪時幼兒一定要在場，但要消除幼兒的緊張,。

5．對住在比較近的孩子集中在一起進(jìn)行家訪,，這樣可以縮短教師的時間。

6．家訪應(yīng)作簡單的記錄,，但要回避家長,。

家訪工作計(jì)劃中班篇二

任何人際關(guān)系的相處是互動的，是相互影響的,。教師在與家長的交往過程中發(fā)揮主動作用,，取得家長的信任，是做好家訪,、做好家長工作至關(guān)重要的一環(huán),。

本班是由原小一班和十名新生小朋友組成。在這學(xué)期中,，將通過家長與幼兒園最大程度上的配合,，用我們的理論與經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)家長如何教育孩子，也希望家長及時地給與我們反饋與心得,。而這一目標(biāo)的`完成,，家訪工作起了很大的作用，因此特將本學(xué)期的家訪工作制定如下：

本時間斷的家訪工作重點(diǎn)將放在新生與那些適應(yīng)能力較差不能很好過渡到中班這一年齡段教學(xué)上的孩子,。由于我是原小一班的老師,，所以對原來班級中的孩子情況已基本了解，所以期初將家訪的一部分重點(diǎn)放在新生上,。對于他們的家訪工作具體的內(nèi)容如下：

1,、孩子的生活習(xí)慣（大小便是否能夠自理,，衣服是否能夠自己穿脫、在家的作息情況等等）如果遇到孩子自立能力較差的,，平時在園要多給與一些幫助,，同時也多爭取家長的配合，家長不要萬事包辦,，多留給孩子一些動手的機(jī)會,。

2、了解孩子的個別情況（孩子對哪些食物過敏,、孩子對哪些藥物多敏等等）而了解的這一情況應(yīng)詳細(xì)記錄,，同時在執(zhí)行的過程中也要格外的細(xì)心。

3,、了解孩子的興趣愛好,。

4、與孩子建立初步的友誼,，讓孩子與老師成為好朋友,，更快的融入到我們這個大集體中。期初家訪工作的另一部分的重點(diǎn)在那些適應(yīng)能力價差的孩子身上,。

本時間斷的家訪工作將放在那些有突發(fā)事件的孩子身上,。隨著教育工作的全面展開，孩子在教學(xué)與生活中肯定會遇到一些問題,。我們應(yīng)密切關(guān)注,，尋找原因。在園內(nèi)能解決的盡量解決,，如需家長配合的,，應(yīng)及時與家長取得聯(lián)系。讓他們了解這一階

段的教學(xué)重點(diǎn)與生活技能與運(yùn)動技能等等須完成的目標(biāo),，通過其他孩子與自身進(jìn)行橫向與縱向的比較,，讓他們發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)與不足，及時地給與幫助與支持,。

本時間段的家訪工作重點(diǎn)將放在用本學(xué)期的個別教育目標(biāo)為基準(zhǔn),，那些沒有達(dá)成目標(biāo)的孩子身上。我們將總結(jié)孩子這一學(xué)期的情況,，了解孩子為何沒有達(dá)成預(yù)期目標(biāo),，同時也制定出切實(shí)可行的下一階段教育目標(biāo)，展望新學(xué)期,！

1．在家訪時,，多讓家長介紹有關(guān)幼兒興趣和能力方面的情況

2．在家訪時，老師也應(yīng)該多介紹有關(guān)幼兒興趣和能力方面的情況

3．幼兒存在的問題在家訪時一定要提出來,，但也要婉轉(zhuǎn)的提出,。

4．家訪時幼兒一定要在場，但要消除幼兒的緊張,。

5．對住在比較近的孩子集中在一起進(jìn)行家訪,，這樣可以縮短教師的時間。

6．家訪應(yīng)作簡單的記錄,，但要回避家長,。

家訪工作計(jì)劃中班篇三

在這學(xué)期中，將通過家長與學(xué)校最大程度上的配合,，用我們的理論與經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)家長如何教育孩子,，也希望家長及時地給與我們反饋與心得。而這一目標(biāo)的完成,，家訪工作起了很大的作用,，因此特將本學(xué)期的家訪工作制定如下：

1、了解學(xué)生的家庭教育情況,，了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，

2、了解學(xué)生家長教育孩子的方式方法,。

3,、征求家長對教師教學(xué)、班級,、學(xué)校管理的意見和建議,。

4、向家長宣傳黨的教育政策及提供先進(jìn)的教育信息,。

5,、糾正家長錯誤的家教方法，向家長傳授較科學(xué)的家教方法,。

6,、家訪時不可與家長發(fā)生爭吵和沖突，態(tài)度要和藹,，要與家長共同探討教育孩子的問題,。

7、不能接受家長的吃請,，更不能接受家長的禮物,。

8、家訪后要及時記錄和整理,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

1、落后生,，查找落后的原因及在家表現(xiàn),。

2,、優(yōu)等生，了解在家表現(xiàn)及家庭教育情況,。

3,、問題生，隨機(jī)家訪,。

家訪一般不占用教學(xué)時間(特殊情況除外),，主要安排在假日，一天可訪問1-2人,。

實(shí)踐證明,，做好充分準(zhǔn)備的家訪不僅能使學(xué)生家長及時了解教師的教育教學(xué)情況，學(xué)生的在校表現(xiàn),，也取得了家長對教師和教師的理解和支持,，而且還可以加深教師與家長的感情，能起到協(xié)調(diào)配合,，共同促使學(xué)生進(jìn)步的作用,。因此，家訪前也一定要備好課,。

總之,，樹立良好的社會風(fēng)氣，提高全本學(xué)生素質(zhì),，要靠教師,、家庭、社會的共同努力,，我們十分重視家庭教育這塊陣地,。通過家訪，我們了解學(xué)生在家里的一些表現(xiàn),，獲得了對學(xué)生情況整體而全面的認(rèn)識,，并且向家長介紹學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和思想狀況，得到了家長的配合與支持,，贏得了良好的社會聲譽(yù),。

家訪工作計(jì)劃中班篇四

一、家訪目的：

家訪即家庭訪問,，是學(xué)校與家庭（老師與家長）聯(lián)系的經(jīng)常性的重要工作,，是加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑。我把這個月定為家訪月,，是想通過家訪工作形成學(xué)校教育與家庭教育的合力,，從而全面提高教育的質(zhì)量。

二,、家訪要求：

1,、學(xué)習(xí)《家訪散記》系列文章,，認(rèn)識家訪工作的重要性，提高家訪的藝術(shù)性,。

2,、做好家訪的同時要記好家訪記錄本，寫好家訪散記,。

三、家訪工作的方法：

1,、推心置腹,，相互理解。

2,、注意信息反饋,。

3、 持續(xù)性與重點(diǎn)性相結(jié)合,。

四,、 家訪應(yīng)注意的問題。

1,、 要全面了解學(xué)生,。

2、 要提前預(yù)約,。

3,、 要注意家訪時間的選擇

4、 不宜在學(xué)生出現(xiàn)問題時才去家訪