時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力,，寫一份計(jì)劃吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

教學(xué)工作計(jì)劃數(shù)學(xué) 教學(xué)工作計(jì)劃幼兒園篇一

高三地理教學(xué)是面向高考的教學(xué),，因此以《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)》及20xx年福建省《文科綜合考試說(shuō)明》,，及本屆學(xué)情為依據(jù)制定本計(jì)劃,。

以培養(yǎng)能力為主導(dǎo)，考察學(xué)生所學(xué)課程的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握程度,，以及運(yùn)用這些基礎(chǔ)知識(shí)分析,、解決問(wèn)題的能力。要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上牢固地掌握基本知識(shí),、基本技能,，對(duì)所學(xué)課程內(nèi)容能夠融會(huì)貫通，能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際,，用所學(xué)是知識(shí)解決身邊的地理現(xiàn)象,，學(xué)以至用。

全年度高三復(fù)習(xí)分三輪：

第一輪復(fù)習(xí),，從20xx年7月底到20xx年3月底,，通讀教材，主要是基礎(chǔ)能力過(guò)關(guān),。

復(fù)習(xí)對(duì)策：1,，對(duì)照考綱，夯實(shí)基礎(chǔ)不遺漏,，掃清知識(shí)結(jié)構(gòu)中理解上的障礙,，對(duì)地理知識(shí)都進(jìn)行梳理和歸納，使之系統(tǒng)化,。

2,，分析近年高考的新變化，把握高考脈搏;

3,，實(shí)行滾動(dòng)復(fù)習(xí),，做到適當(dāng)回顧，合理練習(xí)(復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容),，提升應(yīng)用能力,。

4,，全面閱讀教材，掌握靈活運(yùn)用地理原理的能力,。

5,，狠抓落實(shí)，特別注意目標(biāo)生中地理成績(jī)比較差的學(xué)生,，進(jìn)行輔導(dǎo)

6,，合理安排考與練，引導(dǎo)學(xué)生注意總結(jié)歸納考試和練習(xí)中反映出的自己在知識(shí),、能力及方法上的缺漏,，在日后學(xué)習(xí)中注意調(diào)整提高。

第二輪復(fù)習(xí),，20xx年3月底至5月中,，注重知識(shí)的靈活運(yùn)用和能力提高

. 復(fù)習(xí)對(duì)策：本輪復(fù)習(xí)可以主干知識(shí)為載體，以專題為基礎(chǔ),，以區(qū)域?yàn)槠脚_(tái),，通過(guò)加強(qiáng)知識(shí)之間的縱橫聯(lián)系，全面提高學(xué)科思維能力.,。

1,，自然地理原理的圖式化:自然地理的很多原理，其實(shí)都蘊(yùn)涵在某些圖式中,，而圖就在課本上;

2,，人文地理思維的模式化;

3，熱點(diǎn)區(qū)域聯(lián)系的自然化:(1)不盲目追逐熱點(diǎn);(2)多聯(lián)系自然地理特征,，少聯(lián)系人文特征.

第三輪復(fù)習(xí)：20xx年5月中至5月底,，注重查漏補(bǔ)缺和解題技巧的培養(yǎng)。

復(fù)習(xí)對(duì)策：注重,，精選練題,，，回歸課本,，,，個(gè)別輔導(dǎo).

1、抓主干知識(shí),，綱舉目張,。

2、重地圖,，抓區(qū)域核心,。

3、重原理，講解題思路,。

4,、關(guān)注熱點(diǎn)，了解熱點(diǎn)問(wèn)題的地理背景,。

教學(xué)工作計(jì)劃數(shù)學(xué) 教學(xué)工作計(jì)劃幼兒園篇二

人教版八年級(jí)思想品德上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

大力推行新課程改革,，努力踐行新課改理念，具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神和改革探索意識(shí),，積極探求中學(xué)思想品德課教學(xué)的新路子,，較好落實(shí)素質(zhì)教育的具體目標(biāo)，開(kāi)拓我校思想品德課教學(xué)的新局面,。

1,，按照課程計(jì)劃，完成好八年級(jí)《思想品德》（上）的教學(xué)目標(biāo)任務(wù),。

2,，創(chuàng)造條件,，積極開(kāi)展中學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng),。

3，根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際,，開(kāi)展學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

本冊(cè)書(shū)包含四個(gè)單元十課的內(nèi)容，以人際交往為主題,，圍繞學(xué)生生活圈的擴(kuò)展,，分別是相親相愛(ài)一家人，師友結(jié)伴同行,，我們的朋友遍天下,，交往藝術(shù)新思維。

掌握基本的交往禮儀,，學(xué)會(huì)人際交流與溝通,；善于與人合作，努力建立良好的人際關(guān)系,。知道孝敬父母和誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本,，能夠孝敬父母，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,；學(xué)會(huì)尊重寬容他人,，能夠平等待人，與人為善,。這是教學(xué)目標(biāo),。通過(guò)半年時(shí)間的教育教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)交往，提高他們的交往品德,，增強(qiáng)他們適應(yīng)社會(huì)的能力,，使他們終身受益。這是一個(gè)艱巨的任務(wù),。

教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)是：學(xué)生交往品德的培養(yǎng),，道德實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。

我們學(xué)校是一個(gè)落后的山區(qū)學(xué)校,，家庭教育和學(xué)校教育相對(duì)落后,，教學(xué)條件和學(xué)生基礎(chǔ)都不好，所以我們面臨著不少的困難：

1,，我們學(xué)校有二十二個(gè)教學(xué)班,，每個(gè)班學(xué)生人數(shù)都有70人以上，班大人多不便于開(kāi)展課堂教學(xué),。

2,，教學(xué)設(shè)施設(shè)備奇缺，二十多個(gè)班只有一個(gè)多媒體教室,，其它教室簡(jiǎn)單的只有黑板和粉筆,。

3，教學(xué)資源奇缺,，連一張掛圖都沒(méi)有,。

4，學(xué)生封閉管理,，一千六百多學(xué)生擠在狹小的校園,，既沒(méi)有開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間也沒(méi)有開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的空間。

5,，學(xué)生被限制在家庭和學(xué)校這個(gè)小圈子里,，家庭教育的放任和學(xué)校管理的苛刻，導(dǎo)致學(xué)生從小參與廣闊社會(huì)生活的機(jī)會(huì)少,，社會(huì)實(shí)踐能力差,，良好的行為習(xí)慣也沒(méi)有養(yǎng)成。 等等困難的存在,，造成我們教學(xué)工作的難題是：一是如何用新穎的教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的積極性,；二是如何具體落實(shí)教學(xué)目標(biāo)里的能力目標(biāo)任務(wù),，使學(xué)生知行統(tǒng)一。

1,，教師要反復(fù)學(xué)習(xí)新課標(biāo),，深入理解新課改的基本精神，加大探索創(chuàng)新的力度，盡快摸索出一條既適應(yīng)新形勢(shì)要求又切合我校教學(xué)條件和教學(xué)對(duì)象實(shí)際的教育教學(xué)的新路子,。

2,，同科教師要加強(qiáng)合作，共同開(kāi)展好教學(xué)科研工作,。

3,，教師課前要深入鉆研教材，深入分析學(xué)生情況,，確定好教學(xué)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn),，科學(xué)安排教學(xué)過(guò)程。

4,，教師要努力掌握教育新技術(shù),，充分利用我校有限的多媒體資源。

5,，精心組織課堂教學(xué),，精心組織課外實(shí)踐活動(dòng)。

6,，組織管理好學(xué)生,，注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極分子，利用積極分子帶動(dòng)全班學(xué)生,，想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。這是搞好教學(xué)的關(guān)鍵,。

7,，協(xié)調(diào)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任,，其他教師,，家長(zhǎng)的關(guān)系，努力營(yíng)造良好的`教育環(huán)境,。 六教學(xué)進(jìn)度

本學(xué)期有效的教學(xué)時(shí)間約18周共72課時(shí),，課堂教學(xué)時(shí)間需14周28課時(shí)，機(jī)余44課時(shí),，用于開(kāi)展課外活動(dòng),，和期末復(fù)習(xí)考試。

周數(shù)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容 課外活動(dòng)

19月2—8日 我知我家 收集家庭故事

209—15 我愛(ài)我家/難報(bào)三春暉 我為母親洗腳

316—22 嚴(yán)也是一種愛(ài)/兩代人的對(duì)話 與父母長(zhǎng)談

423—29 同學(xué)·朋友 人氣指數(shù)排行

5 30—10月/6日 國(guó)慶長(zhǎng)假

6 07—13男生·女生

7 14—20 我知我?guī)熚覑?ài)我?guī)?/p>

8 21—27 主動(dòng)溝通健康成長(zhǎng)

928—11月3日 世界文化之旅/做友好往來(lái)的使者

10 04—10 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往/享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往

11 11—17 期中復(fù)習(xí)

12 18—24 期中考試

13 25—12月1日 禮貌顯魅力/禮儀展風(fēng)采

14 02—8競(jìng)爭(zhēng),？合作,？/合作！競(jìng)爭(zhēng),！

15 09—15 海納百川有容乃大/換位思考與人為善

16 16—22 平等尊重你我他/誠(chéng)信是金

17 23—29 做誠(chéng)信的人

18 30—1月5日 活動(dòng)

19 期末復(fù)習(xí)

20 13—19 期末復(fù)習(xí)

21 20—26 期末考試

教學(xué)工作計(jì)劃數(shù)學(xué) 教學(xué)工作計(jì)劃幼兒園篇三

幼兒園大班已經(jīng)對(duì)美術(shù)的線描畫的技能技巧有了進(jìn)一步的提高,。新學(xué)期為提高大班幼兒的美術(shù)興趣，讓幼兒大膽去畫，大膽構(gòu)思,，特制定出大班美術(shù)興趣班工作計(jì)劃,，以下是具體的實(shí)施內(nèi)容：

幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是滿足兒童感受美的情感教育活動(dòng)，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力,、想象力,、思維能力。幼兒美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部,，幼兒的所見(jiàn)所聞,，包括對(duì)周圍環(huán)境的人物、動(dòng)物,、植物,、風(fēng)格、建筑,、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等,，都是通過(guò)美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出來(lái)。

1,、愿意參加繪畫活動(dòng),，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的快樂(lè)，對(duì)繪畫活動(dòng)感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣,。

2,、認(rèn)識(shí)油畫棒、蠟筆,、水彩筆,、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料,，掌握其基本使用方法,，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。

3,、學(xué)習(xí)畫線條(直線,、曲線、折線)和簡(jiǎn)單形態(tài)(圓形,、方形等),，并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡(jiǎn)單物體的輪廓特征。

4,、認(rèn)識(shí)紅,、黃、藍(lán),、橙,、綠,、棕、黑,、白等顏色并選用多種顏色作畫,，對(duì)使用顏色感興趣。

1,、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng),。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美,。

2,、注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn),。

3,、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力,。

4,、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過(guò)活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力,、培養(yǎng)幼兒參與興趣。

1,、美麗的焰火(繪畫)

2,、寶塔(繪畫)

3、升國(guó)旗(繪畫)

4,、夜晚在一棵樹(shù)上(繪畫)

5,、我愛(ài)洗澡(繪畫)

6、臉譜裝飾(繪畫)

7,、江南小鎮(zhèn)(繪畫)

8,、黃昏的樹(shù)林(水粉畫)

9,、大公雞真美麗(水墨畫)

10,、奧特曼(水粉畫)

11、生命樹(shù)(水粉畫)

12,、葡萄(水墨畫)

13,、個(gè)人畫展

教學(xué)工作計(jì)劃數(shù)學(xué) 教學(xué)工作計(jì)劃幼兒園篇四

本班共有24名學(xué)生，其中有17位女同學(xué),，7位男同學(xué),，

大學(xué)班主任工作計(jì)劃。經(jīng)大學(xué)一年級(jí)下來(lái),，我班總體情況良好,，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，遵守學(xué)校規(guī)章制度。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,，我班被評(píng)為蘇州市文明班級(jí)?，F(xiàn)在我班已經(jīng)進(jìn)入了大二階段，在班級(jí)管理上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn),。

1,、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊,，導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良,。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī)，要求參加補(bǔ)考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，多問(wèn),、多做、多看,，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),。

2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己,，多參加系、學(xué)?；顒?dòng),，如卡拉ok、網(wǎng)頁(yè)制作等比賽,。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動(dòng),，把班級(jí)氣氛搞得更活躍,。

3、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng),，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力,，為他們不久要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ),。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì),，如演講比賽等。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生，

班級(jí)工作計(jì)劃《大學(xué)班主任工作計(jì)劃》,。在校內(nèi)要尊重老師,，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜,，遵守紀(jì)律,。

5、健全班委會(huì),，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整,，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,，搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

6、做好弱勢(shì)學(xué)生工作,。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛(ài)傾向的,，在這方面我準(zhǔn)備多場(chǎng)地家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

7、做好勤工儉學(xué)工作,。在不影響學(xué)習(xí)的前提下,，允許學(xué)生外出打工，目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué),，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系,，了解他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況,。

8、關(guān)心住宿生生活,。今年我班一部分同學(xué)住在東門,，還有一部分同學(xué)自己租房,。情況比較復(fù)雜，這就給管理上加大了難度,，所以我將更加關(guān)心他們的生活情況,，經(jīng)常光顧他們的宿舍。

1,、組織部分學(xué)生到蘇州補(bǔ)考,，并及時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)上重視的教育。

2,、向?qū)W生進(jìn)行尊師教育,，在教師節(jié)到來(lái)之際，啟發(fā)學(xué)生用各種方式向教師,。出版第一期黑板報(bào),。

3、組織學(xué)生參加開(kāi)學(xué)典禮,，進(jìn)行思想教育,。

4、組織學(xué)生一次秋游活動(dòng),。

5,、開(kāi)展慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng)，出版相應(yīng)黑板報(bào),。

6,、開(kāi)展一次演講比賽。

7,、組織學(xué)生參加工程系的卡拉ok比賽,，爭(zhēng)取進(jìn)入院比賽。

8,、組織迎新年慶?；顒?dòng)。

9,、組織參加學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

10、抓好復(fù)習(xí),，參加期末考試,。

以上是我擬訂的大學(xué)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃，我會(huì)盡我最大的努力,，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭(zhēng)取在大學(xué)的本學(xué)期不出差錯(cuò),，把好每一關(guān),。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，再創(chuàng)佳績(jī)!!

教學(xué)工作計(jì)劃數(shù)學(xué) 教學(xué)工作計(jì)劃幼兒園篇五

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是教育的永恒主題,，是構(gòu)建和諧校園的落腳點(diǎn),，也是我們每一位教育工作者，始終必須要堅(jiān)持的一個(gè)永恒的主題,，也是我們每一位語(yǔ)文老師的職責(zé),。下面就我個(gè)人的教學(xué)，結(jié)合我教學(xué)實(shí)際,，對(duì)如何提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量談?wù)勛约旱膸c(diǎn)措施：

1.研究課標(biāo),，從整體上把握教材，了解教材的編排體系,，把教材所涉及的知識(shí)進(jìn)行歸類,，掌握各部分知識(shí)的結(jié)構(gòu)，確定所教教材的編寫意圖,。

2．研究單元教材,，掌握重點(diǎn)和難點(diǎn)，對(duì)整個(gè)單元教材進(jìn)行加工和處理,。

3．鉆研本課教材,，理解并掌握教材，靈活運(yùn)用教材,。

1．研究學(xué)生的智力背景,，了解掌握學(xué)生原有知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)生的智力水平,、能力水平以及在班上的分類情況,；

2．研究學(xué)生的非智力背景，了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及分類情況。備好了學(xué)生,，再對(duì)不同的學(xué)生實(shí)行分層次教學(xué),。

1.教給學(xué)生課前預(yù)習(xí)的方法，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,。注重寫字教學(xué),。這學(xué)期識(shí)字量很大，每課都有10個(gè)左右的生字,，在指導(dǎo)學(xué)生寫字時(shí)要多下功夫,。

2．教給學(xué)生讀懂課文的方法，提高閱讀理解力。抓好課堂教學(xué),，形式多樣扎實(shí)有效地進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫訓(xùn)練 ,，讓學(xué)生在反復(fù)的積累運(yùn)用中牢固掌握字形,，詞義,，并能舉一反三，靈活運(yùn)用,。

3．教給學(xué)生課外閱讀的方法,，對(duì)于閱讀題，要多練習(xí),，多讀課外書(shū),。題做多了，書(shū)讀多了,，遣詞造句,、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用也都會(huì)了，這也是學(xué)好語(yǔ)文最有效的辦法,。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)學(xué)生的輔導(dǎo)。 作業(yè)因人而宜,，給后進(jìn)學(xué)生優(yōu)先權(quán),，優(yōu)先提問(wèn)，優(yōu)先指導(dǎo),，優(yōu)先批改作業(yè),。

5．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀題和做完后檢查的好習(xí)慣。

6.根據(jù)學(xué)生的記憶周期,，制定相吻合的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，使知識(shí)的記憶更加深刻。

7．加強(qiáng)審題的訓(xùn)練,，提高理解能力,，徹底根除學(xué)生對(duì)老師的依賴性。在平時(shí)的教學(xué)中,，訓(xùn)練孩子做什么都要有耐心和細(xì)心,，不可毛毛躁躁，敷衍了事,。

8.多種形式測(cè)試與考察學(xué)生的掌握程度：始終把拼音,、生字，詞語(yǔ)的掌握放在訓(xùn)練的首位,加大訓(xùn)練的廣度和深度,，注重平時(shí)積累,當(dāng)天內(nèi)容當(dāng)天鞏固,。

9.激勵(lì)與評(píng)價(jià)手段及時(shí)有效，激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動(dòng)積極性,。

爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持,，搞好校外延伸教育是非常必要的，這也是提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量不可忽視的主要措施之一,。家庭與教師密切配合,，形成合力共同教育的目的。

總之,，作為一名語(yǔ)文教師,，努力提高教學(xué)質(zhì)量是我們份內(nèi)的事。但是,，教無(wú)定法,，我們都應(yīng)該根據(jù)自己所長(zhǎng)，各顯神通,，“踏踏實(shí)實(shí)做事”,，“向課堂要效率”我相信：“想干加巧干”，堅(jiān)持不懈的努力定會(huì)換取豐厚的碩果,！

教學(xué)工作計(jì)劃數(shù)學(xué) 教學(xué)工作計(jì)劃幼兒園篇六

1,、開(kāi)學(xué)至3月20日，授完第八章,，做完實(shí)驗(yàn)八至十和部分選作實(shí)驗(yàn),。采用縣編資料等對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練與檢測(cè)。

2,、3月21日至5月20日,，專題復(fù)習(xí)和訓(xùn)練：⑴化學(xué)基本常識(shí)（運(yùn)動(dòng)形式、儀器性能,、藥品使用,、基本操作）；⑵空氣的組成與污染防治,；⑶氧氣的制備,、性質(zhì)、用途,、燃燒與緩慢氧化,；⑷分子和原子；⑸元素和元素符號(hào),；⑹相對(duì)原子質(zhì)量和相對(duì)分子質(zhì)量,；⑺水及水的污染防治；⑻氫氣的制法,、性質(zhì),、用途,；⑼核外電子排布的初步知識(shí)及化合價(jià)；⑽質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,；⑾根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算,；⑿碳元素的單質(zhì)及其化合物（單質(zhì)、氧化物,、碳酸鹽）,；⒀常見(jiàn)的有機(jī)化合物；⒁鐵和鐵的化合物,；⒂生鐵,、鋼和常見(jiàn)金屬,；⒃溶液和溶液組成的表示方法（飽和性,、溶解度、組成表示法）,；⒄混合物的分離與提純,；⒅化合物的電離與溶液的導(dǎo)電性；⒆常見(jiàn)的酸,、堿及其通性,；⒇常見(jiàn)的鹽、鹽的性質(zhì),、化學(xué)肥料,；〔21〕初中化學(xué)與社會(huì)生活的聯(lián)系。采用市編資料等對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練與檢測(cè),。

3,、5月21日至6月中旬，綜合復(fù)習(xí),，強(qiáng)化訓(xùn)練,，模擬考試。

1,、參照以上教學(xué)進(jìn)度,，結(jié)合實(shí)際，制訂出相應(yīng)的切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，以保證化學(xué)教學(xué)有序進(jìn)行,。

2、要特別激發(fā)學(xué)生的興趣,，增強(qiáng)學(xué)好化學(xué)的自信心,，面向全體學(xué)生，給每一個(gè)學(xué)生提供平等學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)主動(dòng)地體驗(yàn)揮究過(guò)程,，獲得科學(xué)的方法。

3、課堂教學(xué)要講究教法,，講究藝術(shù),。做到程序要規(guī)范，環(huán)節(jié)要緊扣,，知識(shí)要落實(shí),，效率要提高。

4,、激活創(chuàng)新意識(shí),，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。要喚起學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和優(yōu)化創(chuàng)新能力,，讓化學(xué)教學(xué)充滿新的活力,；營(yíng)選創(chuàng)新環(huán)境，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì),；精心設(shè)計(jì)教學(xué),，激發(fā)創(chuàng)新靈感。

5,、充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)作用,。化學(xué)實(shí)驗(yàn)具有生動(dòng),、直觀,、新異有趣等特點(diǎn)，要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐興趣,，搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高實(shí)踐的技能技巧,。

6,、把多媒體應(yīng)用到化學(xué)教學(xué)中。多媒體不但能強(qiáng)化課前研究,，而且還能優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，能創(chuàng)設(shè)情景、解剖難點(diǎn),、模擬實(shí)驗(yàn),、提高視度等；多媒體還能進(jìn)行輔助學(xué)生總結(jié)和反饋檢測(cè),。

7,、化學(xué)教學(xué)中要貫穿人文精神。通過(guò)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生意志堅(jiān)定,，熱愛(ài)科學(xué)和精神,；培養(yǎng)學(xué)生道德高尚，獻(xiàn)身科學(xué)的精神,；培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,，勇于創(chuàng)新的精神。喚起學(xué)生關(guān)注地球,，關(guān)注人類,，提高環(huán)境道德素質(zhì)，樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感等,。

8,、要認(rèn)真研究市“中考說(shuō)明”。研究專題的知識(shí)結(jié)構(gòu)和重點(diǎn),，研究樣卷的內(nèi)容和標(biāo)高,，做到不超綱，不拓寬,，不加大難度,。

9、提高自身素質(zhì),。深化教研教改，提高教研水平,，做到表達(dá)準(zhǔn)確,，板書(shū)簡(jiǎn)潔，操作規(guī)范,，教法創(chuàng)新,，使自己的備課、教課,、說(shuō)課,、操作、寫作等水平不斷提高,，適應(yīng)教育發(fā)展的需要,。

1、組織教師參加化學(xué)教研會(huì),。

2,、評(píng)選：（1）優(yōu)秀論文評(píng)選。①初中化學(xué)教學(xué)中的意境創(chuàng)設(shè)藝術(shù),；②實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)和優(yōu)化的設(shè)想,。（2）研究性學(xué)習(xí)的教案和學(xué)案評(píng)選。

3,、全國(guó)初中化學(xué)竟賽（初賽4月5日,，復(fù)賽4月20日）

4,、復(fù)習(xí)備考研討會(huì)

教學(xué)工作計(jì)劃數(shù)學(xué) 教學(xué)工作計(jì)劃幼兒園篇七

1、學(xué)生剛到一個(gè)新的環(huán)境,，學(xué)習(xí)的方式與以前有了很大的改變,，師生之間互不相識(shí)，需要一個(gè)熟悉的過(guò)程,。

2,、小學(xué)低年級(jí)學(xué)生愛(ài)唱、愛(ài)跳,、愛(ài)動(dòng),，對(duì)音樂(lè)有著一定的興趣。本年級(jí)有四個(gè)教學(xué)班,，每班有70多人,。由于班級(jí)人數(shù)多、年齡小,、組織紀(jì)律性相對(duì)較差,。又由于學(xué)校處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，外來(lái)務(wù)工人員的子弟較多,，所以學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)肯定會(huì)存在個(gè)別差異,，因此對(duì)學(xué)生應(yīng)用欣賞的眼光看待，讓他們?cè)诠膭?lì)和贊揚(yáng)聲中不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,。

1,、豐富情感體驗(yàn)，培養(yǎng)對(duì)生活的積極樂(lè)觀態(tài)度,。

2,、培養(yǎng)音樂(lè)興趣，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的愿望,。

3,、提高音樂(lè)審美能力，陶冶高尚情操,。

4,、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神。

1,、根據(jù)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn),，從教材內(nèi)容與色彩都采用趣味化，鼓勵(lì)和啟發(fā)學(xué)生去學(xué)習(xí),。

2,、發(fā)揮了音樂(lè)教學(xué)的創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，在呈現(xiàn)上,，給師生留出足夠自由想象和隨意發(fā)揮的空間,。

3,、建立了發(fā)展性綜合評(píng)價(jià)體系，課后音樂(lè)小花在開(kāi)放,，包括：今天表現(xiàn)真棒,、音樂(lè)的感覺(jué)真好、我們班的小明星,、老師對(duì)我說(shuō),、爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)。

1,、把每個(gè)學(xué)生的發(fā)展擺在第一位,，突出學(xué)生的主體地位，讓他們多唱,、多聽(tīng),、多動(dòng)、多想,、多說(shuō),，在音樂(lè)實(shí)踐中獲得學(xué)習(xí)音樂(lè)的愉悅和能力。

2,、要積極創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的教學(xué)情境,，營(yíng)造音樂(lè)學(xué)習(xí)的良好氛圍，讓他們?cè)诟惺?、鑒賞,、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂(lè)中,，陶冶情操、凈化心靈,。

3,、要善于發(fā)現(xiàn)孩子們的長(zhǎng)處，用欣賞的眼光看待瀉,，讓他們?cè)诠膭?lì)和贊揚(yáng)聲中享受成功,，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣。

4,、發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，積極探索、努力鉆研,。

（一）,、發(fā)聲基本要求：

1、培養(yǎng)練聲的興趣,。

2,、歌唱姿勢(shì)要正確,。

3、發(fā)聲要自然,，用中等音量或輕聲唱歌,。

4、按教師的手勢(shì),，整齊地唱歌,。

5、用正確的口形,，唱好u,、o、u韻母,。

（二）,、讀譜知識(shí)：

1、知道音有高低,。

2,、知道音有長(zhǎng)短。認(rèn)識(shí)四分音符,、八分音符,、二分音符的形狀，知道各唱幾拍,。

3,、知道音有強(qiáng)弱。

4,、認(rèn)識(shí)小節(jié),、小節(jié)線、終止線,、換氣記號(hào),。

（三）、視唱：

能用聽(tīng)唱法模唱歌曲,。

（四）,、練耳：

1、聽(tīng)辨音的高低,，比較不同樂(lè)器,、人聲及統(tǒng)一樂(lè)器的不同音區(qū)音的高低。

2,、聽(tīng)辨音的長(zhǎng)短,，比較全音符與二分音符、八分音符與四分音符的長(zhǎng)短,。

3,、聽(tīng)辨并說(shuō)明音的強(qiáng)弱差別,，比較ff與pp、f與p的強(qiáng)弱差別,。

（五）,、欣賞：

1、初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,、愛(ài)好和欣賞音樂(lè)的習(xí)慣,。

2、發(fā)展音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)能力,、記憶能力和想象力,。

3、使他們具有初步的音樂(lè)感受能力,。

（六）,、唱游：

1、培養(yǎng)兒童對(duì)音樂(lè)的興趣,，提高兒童對(duì)音樂(lè)多種要素的感知力,。

2、通過(guò)歌唱,、律動(dòng),、表演、舞蹈等活動(dòng)來(lái)感受音樂(lè)的美,。