從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

做一名合格教師的心得 做一名合格的人民教師心得體會篇一

蘇霍姆林斯基說：“我們這行職業(yè)和勞動工藝的精神基礎和哲學基礎就是這樣：為了在學生眼前點燃一個知識的火花，教師本身就要吸取一個光的海洋,，一刻也不能脫離那永遠發(fā)光的知識和人類智慧的太陽?！币▋和睦韺W，必須精通教育科學,，必須精通事物的一般法則和原理,，教師只有具備廣博的閱讀面,，合理的知識結(jié)構和良好的文化底蘊，才有可能正確理解與應用學校教育科學,。同時要讓學生了解,，自己首先必須了解,，只有自己的知識儲備到了一定階段，學生才能收益,，視野開闊,，知識面廣,，成為人類精神王國的“知識富有者”，這是做為研究型教師在智能上必須具備的一個基本特征,，這就是魏書生老師教給我們的道理,。

又如案例5-5中的數(shù)學老師，雖然自己在教學上一直勤勤懇懇,，但卻沒有得到良好的效果，就是忽略專業(yè)素養(yǎng)的提升,，如果沒有不斷地提高老師自己的專業(yè)素養(yǎng),，必然教不出優(yōu)秀的學生,，必然要被時代潮流所淘汰。現(xiàn)代科學技術日新月異,，教師借助計算機及網(wǎng)絡系統(tǒng)實現(xiàn)教學過程優(yōu)化與教師知識更新的完美結(jié)合,，這是未來教育的基本特點,。

廣泛學習文化科學基礎知識或具備1—2門學科的專門性知識與技能，是教師專業(yè)知識結(jié)構的又一個層面,。數(shù)學教師只有掌握廣泛深厚的文化科學基礎知識,，才有可能為學生獲得多方面知識提供機會;才有可能及時發(fā)現(xiàn)具有特殊才能的學生;才有可能把所教數(shù)學學科與其他學科有機的結(jié)合起來。數(shù)學教師在教學過程中,，不但要教會學生運用數(shù)學解決數(shù)學問題,，而且要讓學生理解數(shù)學對物理學的建立發(fā)展的作用和意義,。例如，使學生理解數(shù)學語言能深刻的揭示物理本質(zhì),，同時又受到物理學的制約;還要讓學生感受到數(shù)學技巧對解決物理問題的作用,，等等,。這些教育不是經(jīng)一時一事就能完成的，而是寓于數(shù)學日常教學內(nèi)容與方法之中,，隨時運用,，隨時體會,，隨時講解。因此物數(shù)學師必須掌握系統(tǒng)熟練的數(shù)學基礎知識,。

再有，教師還應注重自身的進修，從而提高自身素養(yǎng),。教師可以征訂一些權威性學術雜志,，從中汲取最新的“養(yǎng)料”,。可以參加研究生課程班的學習或報考在職研究生,?？梢砸越滩臑槌霭l(fā)點，結(jié)合備課,，不斷學習新知識,，擴大知識面,。一名物理教師不僅要具備系統(tǒng)、完整的物理學知識,，而且,，應注重學習物理學史,，加深對物理思想和物理方法的理解，熟悉有關物理學史料,、科學家的事跡,，并將其運用到教學之中,。了解本學科發(fā)展歷史和趨勢，了解推動其發(fā)展的因素,，了解該學科對于社會,、人類發(fā)展的價值以及在人類生活實踐中的多種表現(xiàn)形態(tài),。這些知識的意義在于使教師能在教學中把學科知識與人類的關系、與現(xiàn)實世界的關系揭示出來,，使科學具有更豐富的人文價值,，同時也能激起學生發(fā)現(xiàn)、探索和創(chuàng)造的`欲望,、為人類和社會的發(fā)展作貢獻的愿望。

另外,，除了在能力,、知識方面外,，我們教師還應注重自己的表率作用?！皣酪月杉?，為人師表”是指教師對自己的思想,、道德、學業(yè),、治學精神,、行為舉止都要嚴格要求,，處處堪為人師表。教師首先是一名教師,，其次才是教育工作者。因此,，為了不辜負為社會育人的神圣職責，教師都應具有優(yōu)秀的道德素養(yǎng),，才能正確處理教育過程中所遇到的各類問題,，才能培養(yǎng)出德、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展的人才,。教師幾乎天天與學生接觸,，教師的言談舉止會給學生留下深刻的印象，教師的儀表,、作風,、習慣等往往成為學生效仿的對象,。對此,，青年教師要充分認識自己的職責,，發(fā)揮自己的表率作用。凡要求學生做到的,，自己更應該首先做到!

目前在現(xiàn)代社會中，競爭異常激烈,，學生的狀況也較多變，所以對于教師的心理素質(zhì)是否健康,、是否過硬,，也提出了較高的要求。對此,，教師還應注重自己的心理調(diào)節(jié)，不要被暫時的挫折,，失敗嚇倒,，努力適應角色的轉(zhuǎn)變，從某種程度上說,，這對教師的發(fā)展更具重要作用,。

以上是我怎樣做一名合格的人民教師的想法。自己也深知“十年方能磨一劍”的道理,，但更加確信每個熱愛教育事業(yè)的教師,，只要肯努力,，不斷在磨難中完善自我，最終會成為一名優(yōu)秀的教師的,。

做一名合格教師的心得 做一名合格的人民教師心得體會篇二

當別人問及我們職業(yè)時,，我們會自豪地回答：人民教師!當我們自豪的同時是否又感受到了人民教師的責任呢?“太陽底下最光輝的職業(yè)”“一日為師,，終生為父”“一枝粉筆,，兩袖清風“教書匠”等稱謂折射著教師的偉大與清貧;“為人師表”“學高為師”“教書育人”等符號詮釋著教師的師魂。新的時期決定著新的教育,，站在新的教育起點，我們只有做一名合格的人民教師才能不辱時代和人民的重托,。

一、老師應當有一雙會說話的眼睛,。

好教師的眼睛是帶著感情的，那是母親般溫暖的目光,，每一個孩子在他的視野中應該是平等的。在日常工作中,，老師會用自己的眼睛尋找孩子,，關注他們在做些什么;課堂上,，老師會用自己的眼睛注視著孩子，捕捉孩子對知識學習的每一個信息,，以調(diào)控自己的教學進程;生活中，老師的眼睛能給孩子溫暖,，孩子能在老師關切的目光中勇敢地走出課堂，走向社會!好教師的眼睛是會笑的,。無聲的語言里充滿了關愛，充滿了賞識,，充滿了熱情。它要每天微笑著面對孩子,，面對自己，面對生活每一天!

二,、老師擁有一顆寬容的心,。

有人說得好：如今我們身上的全部長處都是以前老師曾經(jīng)夸獎過的地方,，我們身上的大部分缺點也是當年老師曾經(jīng)批評過的地方，所以一個老師,，就要有一顆寬容的心，能夠成為孩子的良師益友,，要學會賞識孩子。在評價孩子中,，你要能保持鼓勵性的傾向，使孩子時刻感到自信,，能激發(fā)孩子的學習欲望和興趣;孩子犯錯時,，能給孩子一個臺階下,，當孩子取得成績時;別忘了給孩子送上一片掌聲;孩子有疑難時,，老師是孩子最好的心理醫(yī)生和真誠的朋友;當孩子大膽表現(xiàn)自己時,，老師是最好的欣賞者,。教師潛在的人格魅力會深深地感染孩子，真誠的贊美,、友善的態(tài)度中時刻不忘對孩子有一顆寬容的心。

三,、老師要營造一個富有詩意的課堂。

新的課程標準要求我們必須樹立以人為本的教育理念,，好教師應能充分相信孩子的潛能，挖掘孩子的優(yōu)點和長處,，發(fā)展孩子的個性,。“讓每個孩子追求成功”是我們追求的教育目標,。一個好老師一定會給孩子營造一個富有詩意的課堂,，使教學成為師生生命發(fā)展的載體，煥發(fā)師生生命的活力,，注重塑造幼兒完整健全的人格,。在這樣的課堂里,，師生是民主的、平等的,，知識是師生互動生成的,，孩子成績的評價是全方位的,。

所以，我們要堅定我們的職業(yè)夢想,，發(fā)掘自己的長處，并能使長處更長,，同時努力鉆研教材,，結(jié)合自己的優(yōu)勢，在教育實踐中不斷創(chuàng)新,，不斷吸取經(jīng)驗與教訓。真正做到文中談到的那樣,，善于揚長,、凸顯特色;把握特色，順暢發(fā)展,。不斷在發(fā)展的道路上,，閃爍著屬于自己的光芒,。

做一名合格教師的心得 做一名合格的人民教師心得體會篇三

自人類社會誕生不久，教師這一神圣的職業(yè)就伴隨著而誕生了,。在人類社會發(fā)展和演變的過程中,。教師，擔負著人才培養(yǎng)和推動社會進步的重任,。為須適應新世紀的要求,，我國的義務教育法和教師法,，早就從法律的高度規(guī)定了教師應具備的素質(zhì)，作為教師——人類靈魂的工程師,，不僅應具備上述法律所規(guī)定的基本思想政治品質(zhì),，遵守教師的義務以外，還應具有面向未來的新觀念和新世紀教師所必備的職業(yè)道德和素養(yǎng),。為了完成黨和國家對廣大教師“不僅要教好書，還要育好人”的最基本要求,，李校長給我們?nèi)w教師做了題為：“做一個合格的人民教師”的講座。李校長從各個方面闡述了做一個合格教師的利與弊,，并應從哪些方面著手,，李校長在講座中特別強調(diào)了教師的“作為”?，F(xiàn)在我就聽完本次講座談幾點體會：

首先,，作為一名人民教師應該給自己一個高度。世間萬物都是相互而行的,，你給自己態(tài)度的同時，他人才會給你一個高度,。作為一名教師我們應該從思想的認識上給自己一個態(tài)度，這個態(tài)度就是相信自己一定能成為一名合格的人民教師,，并為這個態(tài)度而踐行。

其次,，教師必須時刻牢記自己肩負的社會和歷史責任，不斷提高自身的素質(zhì),，修養(yǎng)，自覺維護教師職業(yè)道德，加強教師職業(yè)道德建設,，提高教師的思想道德水平,，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識,，探索教育教學規(guī)律,，改進教育教學方法，提高教育教學和科研水平,，教師必須學會學習,，必須終身學習和不斷進取,，才能以廣博、深厚的文化修養(yǎng)垂范于學生和社會,。

再次，由于教師是社會道德的代言人,，是相對于學生而言的道德“成熟者”,，教師的勞動效應最重要的是依賴自身的道德修養(yǎng)和人格,?？梢哉f,，教師是以自己的心靈去碰撞學生的心靈;以自己的人格去熏陶學生的人格;以自己的言行去影響學生的言行;以自己的靈魂去塑造學生的靈魂,。在學生眼里,，“學高為師，身正為范”,。學生在道德、人格上對教師的認同態(tài)度,，要行為上就易于接納教師施予的所有教育影響。在當今的市場經(jīng)濟,、影視文化,、網(wǎng)絡浪潮的背景下，可說我們作為21世紀的人民教師,，肩負的道義比歷史上任何時候都更為沉重，這既表明了教師職業(yè)的艱辛,，也顯示了“人類靈魂工程師”的偉大,。

最后,，無論身處何種環(huán)境，保持一個好的心態(tài),。環(huán)境對一個人的塑造作用是非常大的,，因此需做到不已物喜，不已己悲,。扶校長在講座中說道：雖然今天你們身處這樣的山區(qū)，但這樣的環(huán)境卻更能塑造一個合格的教師,，要做的不是抱怨這個環(huán)境,，而是應在這個環(huán)境中學到更多，快速的成長,。

為了適應時代的要求,，我必須不斷學習,，努力提高自己的業(yè)務水平和實踐能力,，以奉獻精神和全心全意為祖國服務的思想對待本職工作，從思想上重視師德師風建設,，力爭做一名合格的人民教師。