學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們應(yīng)該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富,，不斷積累和分享。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

做一名合格教師的心得體會篇一

百年大計,，教育為本,；教育大計，教師為本,。教育是學(xué)生成才之本,、家庭幸福之本、民族興盛之本,。教書育人是教師的神圣職責(zé),，必須全面貫徹國家的教育方針，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。

蘇霍姆林斯基說：“我們這行職業(yè)和勞動工藝的精神基礎(chǔ)和哲學(xué)基礎(chǔ)就是這樣：為了在學(xué)生眼前點燃一個知識的火花,，教師本身就要吸取一個光的海洋，一刻也不能脫離那永遠(yuǎn)發(fā)光的知識和人類智慧的太陽,?！币▋和睦韺W(xué)，必須精通教育科學(xué),，必須精通事物的一般法則和原理,，教師只有具備廣博的閱讀面，合理的知識結(jié)構(gòu)和良好的文化底蘊,，才有可能正確理解與應(yīng)用學(xué)校教育科學(xué),。同時要讓學(xué)生了解，自己首先必須了解,，只有自己的知識儲備到了一定階段,，學(xué)生才能收益,，視野開闊，知識面廣,，成為人類精神王國的“知識富有者”,，這是做為研究型教師在智能上必須具備的一個基本特征，這就是魏書生老師教給我們的道理,。

又如案例5—5中的數(shù)學(xué)老師,，雖然自己在教學(xué)上一直勤勤懇懇，但卻沒有得到良好的效果,，就是忽略專業(yè)素養(yǎng)的提升,，如果沒有不斷地提高老師自己的專業(yè)素養(yǎng)，必然教不出優(yōu)秀的學(xué)生,，必然要被時代潮流所淘汰?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異，教師借助計算機及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)實現(xiàn)教學(xué)過程優(yōu)化與教師知識更新的完美結(jié)合,，這是未來教育的基本特點,。

廣泛學(xué)習(xí)文化科學(xué)基礎(chǔ)知識或具備1—2門學(xué)科的專門性知識與技能，是教師專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的又一個層面,。數(shù)學(xué)教師只有掌握廣泛深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識,，才有可能為學(xué)生獲得多方面知識提供機會；才有可能及時發(fā)現(xiàn)具有特殊才能的學(xué)生,；才有可能把所教數(shù)學(xué)學(xué)科與其他學(xué)科有機的結(jié)合起來,。數(shù)學(xué)教師在教學(xué)過程中，不但要教會學(xué)生運用數(shù)學(xué)解決數(shù)學(xué)問題,，而且要讓學(xué)生理解數(shù)學(xué)對物理學(xué)的建立發(fā)展的作用和意義,。例如，使學(xué)生理解數(shù)學(xué)語言能深刻的揭示物理本質(zhì),，同時又受到物理學(xué)的制約,；還要讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)技巧對解決物理問題的作用，等等,。這些教育不是經(jīng)一時一事就能完成的,，而是寓于數(shù)學(xué)日常教學(xué)內(nèi)容與方法之中，隨時運用,，隨時體會,，隨時講解,。因此物數(shù)學(xué)師必須掌握系統(tǒng)熟練的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,。

再有，教師還應(yīng)注重自身的進修,，從而提高自身素養(yǎng),。教師可以征訂一些權(quán)威性學(xué)術(shù)雜志,，從中汲取最新的“養(yǎng)料”?？梢詤⒓友芯可n程班的學(xué)習(xí)或報考在職研究生,。可以以教材為出發(fā)點,，結(jié)合備課,，不斷學(xué)習(xí)新知識，擴大知識面,。一名物理教師不僅要具備系統(tǒng),、完整的物理學(xué)知識，而且,，應(yīng)注重學(xué)習(xí)物理學(xué)史,，加深對物理思想和物理方法的理解，熟悉有關(guān)物理學(xué)史料,、科學(xué)家的事跡,，并將其運用到教學(xué)之中。了解本學(xué)科發(fā)展歷史和趨勢,，了解推動其發(fā)展的因素,，了解該學(xué)科對于社會、人類發(fā)展的價值以及在人類生活實踐中的多種表現(xiàn)形態(tài),。這些知識的意義在于使教師能在教學(xué)中把學(xué)科知識與人類的關(guān)系,、與現(xiàn)實世界的關(guān)系揭示出來，使科學(xué)具有更豐富的人文價值,，同時也能激起學(xué)生發(fā)現(xiàn),、探索和創(chuàng)造的欲望、為人類和社會的發(fā)展作貢獻的愿望,。

另外,，除了在能力、知識方面外,，我們教師還應(yīng)注重自己的表率作用,。“嚴(yán)以律己,，為人師表”是指教師對自己的思想,、道德、學(xué)業(yè),、治學(xué)精神,、行為舉止都要嚴(yán)格要求，處處堪為人師表,。教師首先是一名教師,，其次才是教育工作者,。因此，為了不辜負(fù)為社會育人的神圣職責(zé),，教師都應(yīng)具有優(yōu)秀的道德素養(yǎng),，才能正確處理教育過程中所遇到的各類問題，才能培養(yǎng)出德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的人才,。教師幾乎天天與學(xué)生接觸，教師的言談舉止會給學(xué)生留下深刻的印象,，教師的儀表,、作風(fēng)、習(xí)慣等往往成為學(xué)生效仿的對象,。對此,，青年教師要充分認(rèn)識自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的表率作用,。凡要求學(xué)生做到的,，自己更應(yīng)該首先做到！

目前在現(xiàn)代社會中,，競爭異常激烈,，學(xué)生的狀況也較多變，所以對于教師的心理素質(zhì)是否健康,、是否過硬,，也提出了較高的要求。對此,，教師還應(yīng)注重自己的心理調(diào)節(jié),，不要被暫時的挫折，失敗嚇倒,，努力適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,，從某種程度上說，這對教師的發(fā)展更具重要作用,。

以上是我怎樣做一名合格的人民教師的想法,。自己也深知“十年方能磨一劍”的道理，但更加確信每個熱愛教育事業(yè)的教師,，只要肯努力,，不斷在磨難中完善自我，最終會成為一名優(yōu)秀的教師的,。

做一名合格教師的心得體會篇二

學(xué)習(xí)是自身發(fā)展的源泉,，學(xué)習(xí)是事業(yè)發(fā)展的基石,，這是我多年工作和學(xué)習(xí)的體會,。在“爭做學(xué)習(xí)型教師,，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型家庭”活動中，我參加了如下系列活動,。

一,、 認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范。

作為一名低年級教師,，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣尤為重要,。作為班主任，我更應(yīng)該具備良好的綜合素質(zhì),。于是我認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》和教育教學(xué)法律法規(guī),，積極參加學(xué)校和社會組織的各項教育培訓(xùn)活動，在活動中不斷提高自己的師德修養(yǎng),，不斷提高依法執(zhí)教的水平和能力,。不斷提高思想素養(yǎng)，積極向黨組織靠攏,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識,，提高自身的政治思想覺悟，堅持教書育人的信念得到了鞏固,，在我和全班同學(xué)的共同努力下,，我們一二班在09-10學(xué)年的第一學(xué)期被評為“四星文明班集體”。

二,、 學(xué)習(xí)教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識,。

一是積極參加學(xué)校組織的教學(xué)教研活動。取人之長,，補己之短,，雖然我教齡也有二十幾年，但我仍然虛心好學(xué),，向老教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗,，向年輕教師學(xué)習(xí)新穎的教學(xué)方法。比如將書上的插圖搬到黑板上,，做一些好看的卡通字卡等等來幫助學(xué)生更直觀的理解課文內(nèi)容,。二是堅持自學(xué)教育專著和理論文章，吸收各種營養(yǎng),，豐富大腦庫存,，通過自己學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和參加奉賢區(qū)教師培訓(xùn)中心的系統(tǒng)培訓(xùn)。我大大提高了處理教材的能力,，提高了駕馭課堂教學(xué)的能力,。為了適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要,，電腦可是我們這個年齡的人的一大難關(guān)，為了攻克這個難題,，我堅持每天下班進微機室20-30分鐘,，自己摸索，并不恥下問,，福星的年輕老師幾乎都當(dāng)過我的指導(dǎo)老師,，為了總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提高教育教學(xué)的水平,，我堅持每上一篇新課就寫一篇課后反思,，及時發(fā)現(xiàn)問題，加以改正,。

三,、 學(xué)歷進修

有句古話說得好，活到老,，學(xué)到老,。何況我和愛人都是教師。時代在前進,，社會在發(fā)展,，我們的知識也得與時俱進，不斷更新提高,，因此,，我們都在中央廣播電視大學(xué)進修漢語言文學(xué)專業(yè)專科,，計劃拿到?？飘厴I(yè)證后，再向本科進軍,。

四,、 孩子的培養(yǎng)

1、讓孩子以學(xué)為樂,。女兒張瀠引十歲,，在福星小學(xué)上五年級，為了孩子讀書,，我從青浦搬到奉賢的海灣,，目的就是為了給她創(chuàng)造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時,，我也保證了孩子學(xué)習(xí)的教豐富的學(xué)習(xí)材料,，并給孩子營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。為了培養(yǎng)孩子的興趣和愛好，我寧愿大人省吃儉用,，也要增加孩子的教育投資,。比如，孩子喜歡攝影,、音樂,、舞蹈，我花1500元買一部相機,，用一年壞了,，在買一部還有二胡,、電子琴,，為了孩子練習(xí)唱歌、跳舞,，家里了vcd換成dvd,，平時給孩子買玩具較少，買書卻很多,。像簡筆畫,、兒童剪紙、做手工等等,。只要孩子愿意看的,，我都會買，每天等孩子做完家庭作業(yè),，我們兩個大人連電視都有不看,，和孩子一起學(xué)習(xí)、交流,。下午放學(xué)回到家,，我們的第一件事不是忙著做飯，而是陪孩子看教育頻道5：30的《藝術(shù)創(chuàng)想》,。

2,、陪孩子過禮拜天。我從小喜歡看書,，也許是潛移默化,，孩子也愛看書，也喜歡摘抄好詞好句,。為了滿足孩子的讀書需求,，我們家假日里的休閑場所和活動是去新華書店，陪孩子看書,、購書,。或一起在網(wǎng)上找一些有趣的游戲，激發(fā)智力,，回到家便人人講故事,，講白天的所見所聞所想，或書上的有趣內(nèi)容,，有時也一起便順口溜,，改歌詞。成語接龍也是我們家常做的游戲,，誰卡殼了,，誰唱一支歌或作一首小詩，在我家很少有爭吵聲,，聽到的都是歡歌笑語聲,。雖然我家并不富有，但共同學(xué)習(xí)是我家十分快樂,。

五,、 積極參加各項公益活動

1、我們?nèi)叶际莿?chuàng)建見一流衛(wèi)生社區(qū)的志愿者,，由于我們家庭積極參加社區(qū)的各項公益活動,，被奉賢區(qū)電視臺新聞專訪組專訪兩次,，并在奉賢區(qū)電視臺新聞節(jié)目中播出,，取得了一個好的帶頭作用,。

2、參加全區(qū)舉行的食品安全知識比賽,，我家榮獲區(qū)優(yōu)秀獎,，海灣鎮(zhèn)一等獎。

3,、參加“迎世博,、慶三八”家庭才藝展示比賽中，我就是唯一的外來家庭,。我們自己創(chuàng)作的《干群一心迎世博》取得了優(yōu)秀成績,。

4、在“快樂家庭金點子”演講比賽中,，我家的“金點子”講演榮獲二等獎,，同時《歌頌祖國、歌頌新生活》比賽中又榮獲一等獎,。

5,、在海灣鎮(zhèn)和鎮(zhèn)教辦開展的“人口知識”和“我與文明說世博”，公開課活動中,，我和愛人都獲得了二等獎,。

6、在各級領(lǐng)導(dǎo)支持下集我家全體成員的努力下，在海灣鎮(zhèn)“創(chuàng)造學(xué)習(xí)新社會文明日”總結(jié)會上,，代表海灣鎮(zhèn)獲獎家庭代表發(fā)言,，并向全鎮(zhèn)發(fā)出了爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型家庭倡議書。并被授予《學(xué)習(xí)型家庭》和《星級家庭》的光榮稱號,。

7,、在“迎世博、講安?！北荣惢顒又?，榮獲三等獎。

8,、 20xx年6月13日,，在海灣鎮(zhèn)健康教育知識比賽中，我家又榮獲一等獎,。

一份耕耘一份收獲,，作為外來家庭,，我家非常榮幸的成為洪衛(wèi)居委會第四次居民代表,。

學(xué)習(xí)使我得到了無窮的樂趣，也使我的家人快樂,，我深受到養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，必將終身受益。

做一名合格教師的心得體會篇三

21世紀(jì)是知識經(jīng)濟的時代,，為了迎接知識經(jīng)濟時代的挑戰(zhàn),，知識經(jīng)濟的發(fā)展迫切要求我們進入一個“學(xué)習(xí)化”的時代，只有具備“學(xué)會學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)”的能力,，并不斷加強自身的政治素養(yǎng)、及時更新知識結(jié)構(gòu)的新型人才,，才能適應(yīng)這一時代的發(fā)展要求,。今天的我們要學(xué)著去關(guān)愛每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生,，學(xué)會尊重學(xué)生的自尊,、尊重學(xué)生的個性、尊重學(xué)生的情感;特別是學(xué)習(xí)上有困難的差生,、品德上有問題的,、父母離異的單親家庭等這些孩子，更要加倍的關(guān)愛,，公平的對待每一位學(xué)生,。要了解他們的愛好和才能、了解他們的個性、了解他們的精神世界,，引導(dǎo)他們成為有個性,、有智慧完整的青少年。與此同時,，作為一名當(dāng)代的人民教師,，更重要的是學(xué)會表揚自己的學(xué)生，“表揚”是對學(xué)生取得成績的一種肯定;是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的內(nèi)動力;是使學(xué)生永保旺盛的求知欲;使學(xué)生勇敢面對學(xué)習(xí)中的各種挑戰(zhàn),，在學(xué)習(xí)中形成“正能量”,。所以，每一個為人師表的我們都不應(yīng)該忽視表揚的作用!

今天的我們?nèi)绾萎?dāng)老師呢——學(xué)會尊重學(xué)生,、不諷刺,、不挖苦學(xué)生、不歧視學(xué)生,、不體罰和變向體罰學(xué)生,、理解學(xué)生、表揚學(xué)生,、與學(xué)生建立融洽的關(guān)系!

當(dāng)別人問及我們職業(yè)時,，我們會自豪地回答：人民教師!當(dāng)我們自豪的同時是否又感受到了人民教師的責(zé)任呢?“太陽底下最光輝的職業(yè)”“一日為師，終生為父”“一枝粉筆,，兩袖清風(fēng)“教書匠”等稱謂折射著教師的偉大與清貧;“為人師表”“學(xué)高為師”“教書育人”等符號詮釋著教師的師魂,。新的時期決定著新的教育，站在新的教育起點,，我們只有做一名合格的人民教師才能不辱時代和人民的重托,。

一、老師應(yīng)當(dāng)有一雙會說話的眼睛,。

好教師的眼睛是帶著感情的,，那是母親般溫暖的目光，每一個孩子在他的視野中應(yīng)該是平等的,。在日常工作中,，老師會用自己的眼睛尋找孩子，關(guān)注他們在做些什么;課堂上,，老師會用自己的眼睛注視著孩子,，捕捉孩子對知識學(xué)習(xí)的每一個信息，以調(diào)控自己的教學(xué)進程;生活中,，老師的眼睛能給孩子溫暖,，孩子能在老師關(guān)切的目光中勇敢地走出課堂，走向社會!好教師的眼睛是會笑的,。無聲的語言里充滿了關(guān)愛,，充滿了賞識,，充滿了熱情。它要每天微笑著面對孩子,，面對自己,，面對生活每一天!

二、老師擁有一顆寬容的心,。

有人說得好：如今我們身上的全部長處都是以前老師曾經(jīng)夸獎過的地方,，我們身上的大部分缺點也是當(dāng)年老師曾經(jīng)批評過的地方，所以一個老師,，就要有一顆寬容的心,，能夠成為孩子的良師益友，要學(xué)會賞識孩子,。在評價孩子中,，你要能保持鼓勵性的傾向，使孩子時刻感到自信,，能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)欲望和興趣;孩子犯錯時,，能給孩子一個臺階下,，當(dāng)孩子取得成績時;別忘了給孩子送上一片掌聲;孩子有疑難時,，老師是孩子最好的心理醫(yī)生和真誠的朋友;當(dāng)孩子大膽表現(xiàn)自己時，老師是最好的欣賞者,。教師潛在的人格魅力會深深地感染孩子,，真誠的贊美、友善的態(tài)度中時刻不忘對孩子有一顆寬容的心,。

三、老師要營造一個富有詩意的課堂,。

新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們必須樹立以人為本的教育理念,，好教師應(yīng)能充分相信孩子的潛能,，挖掘孩子的優(yōu)點和長處，發(fā)展孩子的`個性,?！白屆總€孩子追求成功”是我們追求的教育目標(biāo),。一個好老師一定會給孩子營造一個富有詩意的課堂,，使教學(xué)成為師生生命發(fā)展的載體,，煥發(fā)師生生命的活力，注重塑造幼兒完整健全的人格,。在這樣的課堂里，師生是民主的,、平等的,，知識是師生互動生成的，孩子成績的評價是全方位的,。

所以,，我們要堅定我們的職業(yè)夢想，發(fā)掘自己的長處,，并能使長處更長,，同時努力鉆研教材，結(jié)合自己的優(yōu)勢,，在教育實踐中不斷創(chuàng)新,，不斷吸取經(jīng)驗與教訓(xùn)。真正做到文中談到的那樣,，善于揚長,、凸顯特色;把握特色，順暢發(fā)展,。不斷在發(fā)展的道路上,，閃爍著屬于自己的光芒。

頂崗實習(xí)活動中我?guī)е吣昙壘虐嗍鄡蓚€班的語文,，工作量和普通老師沒有區(qū)別,。在這五個月的實習(xí)中我在如何做一個合格的老師方面有一些心得。

一,、在思想上要,，樹立起做一名好教師的志向。

教師面對的是天真活潑的孩子,，在塑造每一個靈魂的同時,，自己的心靈也得到了凈化，教師的職業(yè)不僅是謀生的手段,，更是一種生活的情趣,。作為一名教師，在思想上我要自我負(fù)責(zé),，樹立起做一名好教師的志向,。

二、在行動上要努力進取,，不斷提高自身素質(zhì)

1,、要有扎實的專業(yè)功底,，了解學(xué)生的心理特點，了解與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的知識,，這樣才能在教學(xué)中深入淺出,，把握知識的深度，不斷的將學(xué)生引入高處,。

2,、積極向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，掌握先進的教學(xué)方法,，在教學(xué)中加以應(yīng)用,，滲透給學(xué)生。要自始至終地考慮學(xué)生的具體情況,，考慮提出什么教學(xué)目標(biāo),、創(chuàng)設(shè)什么情境、如何引導(dǎo)學(xué)生的思路,、師生之間選取什么聯(lián)系方式才能讓學(xué)生真正成為主人,，在教學(xué)中不照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營造輕松,、活潑,、上進的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué),，能激發(fā)學(xué)生強烈的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，喚醒其自覺學(xué)習(xí)的積極性，去體驗參與之樂,，思維之趣,，成功之悅。

3,、了解學(xué)生,，因材施教。教學(xué)的第一個原則是因材施教原則,，教學(xué)的對象是學(xué)生，所以當(dāng)好一名教師必須了解學(xué)生,，了解每一位學(xué)生的思維特點,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、成績變化情況,、情緒波動原因等,。

4、關(guān)愛每一個學(xué)生?，F(xiàn)在的學(xué)生,，比我們那個時代接觸社會早,，很多當(dāng)時我們不懂的東西他們現(xiàn)在都懂，甚至比老師知道的都多,，所以說對待學(xué)生,，把他們當(dāng)成自己的朋友，以誠相待,，彼此尊重;和他們進行心靈的溝通,。去了解學(xué)生精神和生活的每個方面。

一個好的教師應(yīng)該無私的愛學(xué)生,。首先,，愛學(xué)生就要細(xì)心了解學(xué)生。在整個教育過程中,，我要細(xì)心了解學(xué)生的愛好和才能,，細(xì)心了解他們的個性特點，細(xì)心了解他們的精神世界,。對一個好教師而言,，只有了解每個學(xué)生的特點，才能引導(dǎo)他們成為有個性,、有志向,、有智慧的完整的人。其次,，我認(rèn)為作為老師要學(xué)會善待每一位學(xué)生,，即使他是后進生。后進生可能是每個老師都感到頭疼的事,，但是我們要轉(zhuǎn)換一種態(tài)度,，轉(zhuǎn)換一個眼神，可能就能取得意想不到的效果,。

賦予教師的職責(zé)是造就一批又一批精英,，人民賦予教師的職責(zé)是培育一代又一代嬌子。新的時期決定著新的教育,，站在新的教育起點,，我們只有做一名合格的人民教師才能不辱時代和人民的重托。怎樣的教師才能稱之為“新時期合格的教師”呢?筆者己見,，以饗同行：

教師要有終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。做任何事情都離不開科學(xué)的理論為指導(dǎo)，教師這一職業(yè)更要加強自我理論及業(yè)務(wù)進修,。教師從事的職業(yè)與其他職業(yè)有著本職的區(qū)別,，區(qū)別在于：教師工作的對象是學(xué)生。學(xué)生正處于尚未成熟階段,，識別是非能力差,，要求我們教師去引領(lǐng),。教師的天職是教書育人，這就決定了我們教師在實際工作中教好學(xué)生,、育好學(xué)生,，如何教好?育好?如果一位教師不加強理論和業(yè)務(wù)進修，幾十年如初般教育觀念,、教育策略,、教育模式，我想這樣的教師終究是教不好學(xué)生的,，也育不好學(xué)生的,。無論是老、中,、青教師在搞好自己本職崗位工作的同時,，必須學(xué)習(xí)并踐行時代賦予的教育理念，將自己所學(xué)教育理念結(jié)合實踐工作緊跟時代步伐,，穩(wěn)步推行自己的教育教學(xué)工作,。這樣教育出的學(xué)生才能適應(yīng)社會，順應(yīng)時代,。然而,，事實上真正做到教學(xué)中加強學(xué)習(xí)的教師有幾許呢?老年教師抱著即將離開教壇的想法，日復(fù)一日,、年復(fù)一年地依樣畫葫進行著所謂的新時期素質(zhì)教育,。中年教師真正研究、學(xué)習(xí)教育理論的也為數(shù)不多,，因為在他們的認(rèn)識中精力有限,，上有老下有小，左是親右是戚,，除了完成學(xué)校安排的工作外,，他們便會去照顧家庭或者從事社會活動，當(dāng)然空余時間還不忘光顧麻將館,。青年教師在課余時間學(xué)習(xí)的卻屈指可數(shù)了,，他們血氣方剛，激清飽滿,，學(xué)校安排的教學(xué)擔(dān)子重,，當(dāng)他們認(rèn)真完成各項工作后，稍有空余時間他們要么獨自感懷(問世間情為何物);要么靜坐電腦前(聊天,、偷菜、玩地主);要么成群結(jié)對侃侃而談(論的全是麻將經(jīng));要么發(fā)呆(敢問路在何方);要么發(fā)愁(房怒的日子何時了)……而周末的時日全交給了吃,、喝,、玩,、樂罷了，如此一來,，談何學(xué)習(xí)教育理論呢?對于“馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論……”背得爛熟,，因為他們每期的計劃書和總結(jié)書中都會用到,，而對于《國家中長期教育改革與發(fā)展綱要》僅聽說而已，《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》《未成年人保護法》等便是一問不知,，至于如何搞好課堂教學(xué)，如何轉(zhuǎn)化后進生,，如何關(guān)愛學(xué)生等相關(guān)的教育教學(xué)理論就不足道矣,。

教師要有教育責(zé)任心。從事教師這職業(yè)必須要有很強的教育責(zé)任心,，否則,，誤人子弟，毀人前程,。我們要明白一個道理：如果我們不負(fù)責(zé)地教學(xué),，毀掉的不是一個人的前程而是一代人，甚至幾代人,。由此可見,，從事教師這一職業(yè)具有責(zé)任心是至關(guān)重要的。很多成功的教育專家從踏上講臺那一天起就真正表現(xiàn)出“名利任人忙,，乾坤若吾靜”的崇高治學(xué)態(tài)度,，他們把教育當(dāng)成了人生的追求，把教師這一職業(yè)當(dāng)成了事業(yè)在做,。所以,，他們是成功的，是值得我們學(xué)習(xí)的,。也有教師把教師這一職業(yè)當(dāng)成了工作來做,，他們也是不錯的。既然選擇了“為人師表”又何必埋怨清貧與寂寞呢?所以,，他們在教育教學(xué)中關(guān)愛學(xué)生,，百教不厭，課余時間研究,、探素教改教法,，認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實實做事，學(xué)校,、社會,、家長都十分肯定這類教師，至少他們無愧于“人民教師”這一光環(huán),。讓人痛心疾首的卻是有些教師選擇了從事教師這一行業(yè),，卻把教育書人當(dāng)作了副業(yè)，稍有良知者把學(xué)校安排的工作做好后便從事自己的第二產(chǎn)業(yè),，更有不盡人情之教師敗類無視學(xué)校的管理,，無視學(xué)生的前程，無視家長的期望,，曠課,、遲到、早退現(xiàn)象對于這類教師來說家常便飯,。還有一些教師看不起教師這一職業(yè),，成天抱有“前世作了惡，這世來教學(xué)”的錯誤思想,，而自己又無緣從事其他職業(yè),，這類教師便成天埋怨這埋怨那，教學(xué)工作是得過且過,。當(dāng)然,，把教師職業(yè)當(dāng)副業(yè)現(xiàn)象還很多，他們是受人尊敬還是被人唾棄只有交給世人去評說吧,。

教師要有教育愛心,。愛心，可以拉近人與人之間的距離;愛心,，可以筑就人與人之間的情堡,。有了愛，便有了依賴,、信任,、合作。教師在實際工作中要用愛心去教育感化學(xué)生純凈的心靈,，這樣會讓學(xué)生對你產(chǎn)生敬畏之情,。教師用愛心可以轉(zhuǎn)化后進生的厭學(xué)情緒，引領(lǐng)導(dǎo)其走向成功之路;教師用愛心可以填補學(xué)生失落的情感空白,，讓其找回自信;教師用愛心可以獲得學(xué)生個性中的信任,，讓其無拘無束地學(xué)習(xí)。師用父輩,，做教師的一定要視學(xué)生為兒女,，弟妹,，這樣才會用一顆真誠的心去教育好每一位學(xué)生。其實,，無論成績好差,，品行優(yōu)劣的學(xué)生都是十分敬重教師的，而有些教師在學(xué)生面前失去威信就是因為對學(xué)生關(guān)愛太少,，動輒打罵，挖苦諷刺等方式教育學(xué)生,，這樣會加深學(xué)生對你的厭惡情結(jié),，因為你的言行傷了學(xué)生的自尊卻毀了自己的形象。

黨員教師既是教師,，又超越教師,，因為她有黨性的光輝，又必須借助于教師這一神圣職業(yè),，立足于教育事業(yè)才能加以閃耀,。黨塑造了工程師的靈魂，在通向科學(xué)高峰的漫漫征程中,，是黨給了教師以目標(biāo)和羅盤,，而教師是一葉小舟，載著學(xué)生在浩瀚的科學(xué)海洋中前進,。在這個征程中,，黨員教師以廣闊的視野與心胸，牢牢把握時代脈搏,，身在校園,，心系時代;熱愛人民、忠于真理,，光明磊落,，一身正氣。他們以昂揚的精神風(fēng)貌,、崇高的道德情操,、執(zhí)著的事業(yè)追求與精湛的學(xué)識技能，為黨和人民的教育事業(yè)做出了貢獻,，成為先進思想的傳播者,，科學(xué)技術(shù)的開拓者，“四有”公民的培養(yǎng)者,，鑄成一代師魂,，用人格實踐師德。作為一名教育戰(zhàn)線的教師黨員要保持先進性,，我認(rèn)為還要在以下幾個方面努力實踐,，做出表率：

一、一名優(yōu)秀教師應(yīng)具備先進的教育思想、做好課堂改革先鋒,。

先鋒隊,，就有領(lǐng)先、爭先,、先進的意思,。作為一名黨員教師，就應(yīng)該嚴(yán)以律已,，規(guī)范自身言行,，提高自身修養(yǎng)，敢當(dāng)教師的先鋒,，做好學(xué)生的表率,，同事的模范。因此,，在今后的工作中,，我會更好的樹立黨員形象，團結(jié)教師,、積極進取,、勇挑重?fù)?dān)，大膽創(chuàng)新,，放手課堂教學(xué)改革,。在教學(xué)中，相信學(xué)生,，“放手”學(xué)生,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，以學(xué)生為主,，教師為導(dǎo),，深入開展仿“洋思”教學(xué)模式，逐步形成平?jīng)銎咧刑厣慕虒W(xué)模式,。

二,、樹立良好的師德形象，做一個合格的人民教師,。

教師還必須具有高尚的職業(yè)道德和歷史責(zé)任感,，把握現(xiàn)代教學(xué)理念，用先進的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,?！按硐冗M文化的前進方向”不僅要求黨員教師掌握豐富的專業(yè)知識，更重要的是要掌握現(xiàn)代科學(xué)的教育教學(xué)理念,，以此指導(dǎo)教學(xué)實踐,。因為任何實踐活動都是有意識,、有目的的活動，先進的理論對實踐具有巨大的指導(dǎo)作用,，科學(xué)理論也是生產(chǎn)力,。所以作為黨員教師來講，我們必須時刻關(guān)注教育改革的方向和態(tài)勢,，研究新課程和新教材,，不斷更新教學(xué)理念。同時,，要提高高尚的職業(yè)道德,，增強歷史責(zé)任感。面向全體學(xué)生,，隨時認(rèn)真研究學(xué)情。細(xì)心觀察每一位學(xué)困生,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點和不足之處,，加強與學(xué)生及家長的溝通，關(guān)注學(xué)困生和后進生的成長,，激勵他們熱愛學(xué)習(xí),。逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。注意用良好的形態(tài)面對學(xué)生,，與學(xué)生交談,，與學(xué)生交心，教育感染學(xué)生求真求實,，積極上進,。在工作過程中，積極地處理好與同事,、與學(xué)生家長,、與社會各界的關(guān)系。

三,、不斷學(xué)習(xí),，提高自身修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平,。

當(dāng)今的時代是信息層出不窮的時代,，新的知識、新的技術(shù)日新月異,。終身學(xué)習(xí),，是時代對我們提出的新要求。我們要充分利用業(yè)余時間,，多學(xué)習(xí)學(xué)科知識,，并努力閱讀一些其它學(xué)科的書籍,，豐富自己的知識，開闊眼界,，以更好勝任教師工作,。教師所從事的是育人的工作，必須遵循教育教學(xué)規(guī)律以及學(xué)生的發(fā)展規(guī)律,。多學(xué)習(xí)一些教育學(xué)和心理學(xué)等方面的知識,，努力掌握育人的方法。同時認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的理論,，緊跟形勢,，轉(zhuǎn)變觀念，確立新理念,，樹立新的人才觀,、質(zhì)量觀。人們常說：“在給學(xué)生一杯水前,，教師自己先要有一桶水,。”在現(xiàn)在知識激增的情況下,，教師的“這桶水”還得經(jīng)常更新,，要成為一眼清泉。而專業(yè)基礎(chǔ)知識是教師知識更新的重要條件,。教師只有具備了比較扎實的專業(yè)知識,，才能透徹地理解教材，深入淺出的講解教材,，不斷地引導(dǎo)學(xué)生向知識的廣度和深度進軍,，成為一名深受學(xué)生歡迎的好老師。教師必須懂得教育規(guī)律,，掌握教育理論,。有位哲人曾說過：“一位合格的教師知道教什么?一位優(yōu)秀的教知道怎樣教?！倍逃碚摼褪茄芯吭鯓咏痰睦碚?。同樣，我們也應(yīng)了解教育工作的原理和學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)則,，用以指導(dǎo)自己的教育實踐,，提高教育質(zhì)量。任何一位教師無論擔(dān)任哪一學(xué)科的教育任務(wù),，都應(yīng)懂得一些與自己所教課程相鄰近的學(xué)科知識,。首先是因為各門學(xué)科的知識不是獨立的，特別是現(xiàn)在的語文課文所涉及的知識面非常的廣泛;其次,，學(xué)生興趣廣泛,。好奇心強,，會向老師提出各種各樣的問題，甚至是稀奇古怪的問題,。這些都要求教師具有廣博的文化修養(yǎng),。否則，將會隨時有可能出現(xiàn)尷尬的局面,。

四,、立足本職，增強服務(wù)意識,，做一個學(xué)生喜歡的教師,。

除了豐富的專業(yè)知識，一名優(yōu)秀的教師還要有高尚的人格,。我認(rèn)為一名好老師要為人師表,，表里如一，要尊重每一名學(xué)生,，關(guān)心愛護每一個學(xué)生,。無論是學(xué)習(xí)上還是生活上，做好學(xué)生成長路上的領(lǐng)路人,、指導(dǎo)者。公平公正對待全體學(xué)生,，不偏袒愛護“好生”,，更不歧視“問題學(xué)生”和家庭貧困學(xué)生，一視同仁,，特別是那些學(xué)習(xí)習(xí)慣和功底本來就差的學(xué)生,，老師決不能言語刺激打擊他們，而是善于發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的閃光點并因勢利導(dǎo)鼓勵學(xué)生,，幫助他們一步步前進,，以走出低谷。

應(yīng)多與他們溝通,、交談,，了解情況，分析原因,，幫助他們及時改正和提高,。盡心盡力傳道、授業(yè),、解惑,，把自己所學(xué)傾囊相授，無論是學(xué)科知識,、還是生活習(xí)慣,、心理,、思想、道德,、精神,、身體健康、社會經(jīng)驗等諸多方面都積極地教育引導(dǎo)他們,，促進他們?nèi)姘l(fā)展,。優(yōu)秀教師應(yīng)把每個學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子一般來用心關(guān)愛。在學(xué)校中,，優(yōu)秀教師扮演的應(yīng)該是關(guān)愛學(xué)生的長者,。今天，許多大學(xué)生與其教師之間的關(guān)系更多的是路人甲與路人乙的關(guān)系,，學(xué)生認(rèn)識老師,，但大部分任課老師卻并不認(rèn)識學(xué)生。但即便這樣,，教師還是能夠以各種方式關(guān)愛學(xué)生,。一聲問候，一個微笑,，一句叮嚀,，一份囑托，只要教師以一顆真心來面對學(xué)生,，學(xué)生就能感受到這一份溫情,。一名優(yōu)秀教師要以學(xué)生為中心，理解學(xué)生,，時時處處為學(xué)生著想,，積極、耐心地為學(xué)生排除學(xué)習(xí)生活上的難題,，這樣,，老師才能成為學(xué)生眼中的良師益友。優(yōu)秀教師還要信任學(xué)生,，和學(xué)生建立起平等的態(tài)度和真摯的感情,。這樣，教師才能以自己深厚的學(xué)問,、思想和德行持久地影響和感染學(xué)生,，使學(xué)生成為名師的“高徒”。

五,、愛崗敬業(yè),，腳踏實地，淡泊名利,。

教師這一職業(yè),，與社會很多其它行業(yè)相比,，地位和待遇都很一般。但是,，既然已選擇了教師這一職業(yè),，就應(yīng)愛上它，并愿意為其而獻身,。不能因攀比而失去了心理平衡,，不能因追求名利而迷失了方向。教育,，是一項“良心”工程,，要傾注所有的精力和熱情，傾注所有的愛心和良心,，需要教師全身心的投入,。作為一名黨員教師，更應(yīng)用自己的一言一行踐行這一偉大而平凡的事業(yè),，淡泊名利,，腳踏實地，干好本職,，無私奉獻,。

黨員教師的積極作用應(yīng)體現(xiàn)在我們一切的工作和生活中，體現(xiàn)在點點滴滴的小事中,。作為一名黨員,，我愿意以查文紅老師的榜樣來激勵自己，從現(xiàn)在開始,，從身邊的小事做起，在平凡的講臺上履行自己的入黨誓言,，實現(xiàn)自己的人生價值,。

總之，一個合格的黨員教師要在師德師風(fēng),、教學(xué)科研上對自己提出高標(biāo)準(zhǔn),，應(yīng)該在與學(xué)生、與同事,、與校各級黨政的關(guān)系上自覺開創(chuàng)校園人際融洽新風(fēng)貌,，與其他教師和學(xué)生一起攜手營造博學(xué)篤志、切問近思的良好學(xué)風(fēng);培養(yǎng)教學(xué)相長,、尊師愛生的習(xí)慣,，努力為社會主義建設(shè)實踐與改革開放培養(yǎng)合格的人才。

做一名合格教師的心得體會篇四

作為教師,，在本職工作崗位上必須加強學(xué)習(xí),，增強意識,，服從安排，顧全大局,，服務(wù)群眾,，作出表率。以實際行動踐行教師的根本宗旨,，通過加強教師的三大作風(fēng),，保持教師純潔性、先進性,，切實做到組織上,、思想上完全入教師，現(xiàn)在我結(jié)合本職工作,，談?wù)勅绾巫龊细窠處煹囊恍┛捶ā?/p>

一,、加強理論學(xué)習(xí)，增強教師性觀念,。

只有不斷創(chuàng)新,，靈活應(yīng)變，服從安排,，顧全大局,，才能進入良性循環(huán)的工作狀態(tài)。特別是有針對性的理論學(xué)習(xí),，能強化意識,，增強教師性觀念，引導(dǎo)正確的核心價值取向,。

首先,，做事先學(xué)做人，人的本質(zhì)決定事物的品質(zhì),。在平時的工作中以身作則,，嚴(yán)格自律，在教育上切實加強批評與自我批評,，敢于揭丑,，敢于面對，敢于承擔(dān),，因為沒有批評就沒有進步,，表面敷衍只能將團隊推向深淵，學(xué)習(xí)和溝通是團隊合作協(xié)作的前提條件,。

其次,，律人先律己，加強廉政文化的教育，增強廉潔意識,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》,，增強抵意志力，筑牢拒腐防變的道德防線,，確保政安全,。只有不斷加強學(xué)習(xí)提升修養(yǎng)，堅定信念,，排除雜念,，樹立正確的人生觀、金錢觀,，通過正反面教材來鞭策自己,，通過自身的學(xué)習(xí)和修煉來影響身邊的同事，擴散學(xué)習(xí)的效果,，形成濃郁學(xué)習(xí)的氛圍,。作為教師教師在工作中，只有不斷學(xué)習(xí)新知識,、接受新思想,、刷新理念，強化思想政治的學(xué)習(xí),，才能引領(lǐng)正確的方向,，在困難工作面前要敢于面對，沉著應(yīng)戰(zhàn),，應(yīng)及時發(fā)揮表率作用,，這種表率也是教師性觀念強弱的根本體現(xiàn)。

二,、做好本職工作,，增強服務(wù)意識。

無論從事何種行業(yè)工作,，都只是分工的不同,，但是作為教師的根本宗旨不會改變，在任何崗位都要立足本職,，奮發(fā)進取，潛心學(xué)習(xí)專業(yè)技能,，創(chuàng)造一流業(yè)績,，首先是行動上、思想上要完全入教師,，以實際行動努力為單位建功立業(yè)作貢獻,，推動公路養(yǎng)護行業(yè)健康蓬勃發(fā)展。

細(xì)心凝煉品質(zhì)，細(xì)節(jié)決定成敗!平時就要修煉自己細(xì)心,、謹(jǐn)慎的工作心態(tài),，踏踏實實做好工作崗位上的每一件小事、平凡的事,。都說教師是一面旗幟,，履好本職是應(yīng)當(dāng)，做好服務(wù)是應(yīng)該,，也是思想入教師的根本體現(xiàn),。

三、積極修煉身心,，樹立高尚情操,。

作為教師不僅要有良好的職業(yè)道德，而且還要有良好的社會公德和高尚情操,，其實就是要求教師有良好的工作心態(tài)面對工作,、生活、人生,。在本職工作中積極參與修身行動,，學(xué)會淡定、知足,、感恩,，因為懂得感恩，才會有感動,，感觸是修煉的過程,。在為人處世方面做到沉著淡定，外圓內(nèi)方境界,。在業(yè)余時間和社會活動中,，教師也要嚴(yán)格要求自己，注意自己的生活圈,、朋友圈,，培養(yǎng)健康的生活情趣和積極向上的道德情操。努力在工作上,、生活中積極學(xué)習(xí)先進事跡,，作出表率，自覺接受領(lǐng)導(dǎo)和群眾的批評監(jiān)督,，做到自重,、自省、自警,、自勵,。