總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

會計輔導(dǎo)員年度總結(jié) 輔導(dǎo)員年度總結(jié)結(jié)束語篇一

通過一個禮拜的學(xué)習(xí)，明確了本職工作的意義：即思想教育工作是輔導(dǎo)員的第一要務(wù),。作為年級輔導(dǎo)員,，要建立一種服務(wù)意識，我們的責(zé)任是幫助和指導(dǎo)學(xué)生如何更好的走過大學(xué)四年,，是幫助學(xué)生如何更好的成材,。通過幾位領(lǐng)導(dǎo)和老輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，使自己以往對工作略微凌亂的想法逐漸的形成體系,，對自己工作的意義及內(nèi)容有了更全面更深刻的認(rèn)識,。

在這一個禮拜的學(xué)習(xí)中，我逐漸的認(rèn)識到,，成為一個優(yōu)秀的輔導(dǎo)員并不是一件容易的事情,，需要自己在各個方面逐步的完善自己，補充自己的知識空缺,，提高自己的工作能力,。

要成為一個合格的輔導(dǎo)員，敬業(yè)精神可以說是所應(yīng)具備的首要素質(zhì),。學(xué)生剛進(jìn)入大學(xué),，具有很強的可塑性，但是把他們培養(yǎng)成適合社會需要的人才需要四年的時間,，這是一個逐漸的由量變到質(zhì)變的過程,，這就需要我們付出極大的耐心和心血，進(jìn)行踏實細(xì)致的工作,，只有我們熱愛自己的工作,，全身心的投入，才能在工作中不斷的積累經(jīng)驗,，提高自身能力,，鍛煉自己，完善自己,。

就像前面所說的：思想教育工作是輔導(dǎo)員的第一要務(wù),。要使學(xué)生樹立堅定正確的政治信念，建立科學(xué)的世界觀,、人生觀和價值觀,，我們自身必須要政治信念堅定，要有一個系統(tǒng)的思想體系,，有一套對社會對人生的系統(tǒng)的看法,。而且這套體系還必須能被學(xué)生接受,，對學(xué)生起到一個正確的引導(dǎo)作用。這就需要我們把國家,、社會和學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和具體工作結(jié)合起來,，更深入的把握學(xué)生的心理。

我們所面對的學(xué)生,，有著各自不同的性格和行為方式,。作為輔導(dǎo)員,，我們首先要能學(xué)會接受和理解他們,，要有寬廣的胸懷。這就需要我們必須要有一個良好的性格結(jié)構(gòu)和心理品質(zhì),，還要有積極穩(wěn)定,、熱情樂觀的精神面貌。身教重于言教,，輔導(dǎo)員的精神面貌將直接影響到學(xué)生積極性的高低,整個集體士氣的高低,。

以上三方面，是成為一個合格輔導(dǎo)員的基本要求,，而要成為一個優(yōu)秀的輔導(dǎo)員,，必須要有出色的工作能力。比如對問題的判斷能力,，在多項工作中應(yīng)該善于判斷其重要性和緊迫性,，集中精力解決主要問題；在解決問題的過程中,，還好能善于集思廣益,，找到解決問題的最佳方案。比如組織管理能力,，只有在學(xué)生中建立起責(zé)權(quán)明確,，分工明確的負(fù)責(zé)體系，處理好自身同上級,、同事,、學(xué)生的關(guān)系，創(chuàng)造一個和諧的環(huán)境,，才能有效的開展工作,，實現(xiàn)工作目標(biāo)。比如創(chuàng)新能力,，對問題能夠從新的角度,、新的思路來去看待和解決才能抓住機遇，處于主動的位置,。比如學(xué)習(xí)能力,，任何一個人的經(jīng)驗都是有限的,，只有不斷的及時的在自己和別人的工作上進(jìn)行總結(jié)與學(xué)習(xí)，才能更快的提高自己,。而要更有效的幫助學(xué)生全面發(fā)展,，我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)各種相應(yīng)的專業(yè)知識，例如心理學(xué),、管理學(xué),，教育學(xué)等。

1,、思想教育工作

新生剛剛進(jìn)入一個全新的環(huán)境,，只有在入學(xué)之初加強對他們的思想教育工作，才有利于在他們中間建立一個科學(xué)的世界觀,、人生觀和價值觀,。思想教育工作必須以人為本。我們的學(xué)生來自不同的地域,，各自成長的環(huán)境也不一樣,，對于不同的問題我們要找準(zhǔn)切入點，找準(zhǔn)有效的方法,。在思想教育工作中,，談心一直是一種行之有效的傳統(tǒng)方法。對于如何更好的與學(xué)生談心,，我主要有以下幾點理解：首先：準(zhǔn)備要充分,，要做到有的放矢。只有全面具體的了解問題,，才能行之有效的解決問題,；其次：談心的內(nèi)容要實事求是，入情入理,，態(tài)度上要做到平易近人,，只有放下老師的架子，尊重對方,，才能做到真正的以心換心,；第三：要區(qū)別對象，不同的學(xué)生有不同的性格,，不同的事情有不同的解決方法,。只有區(qū)別對待，才能因勢利導(dǎo),。

另外,，特困生是新生中比較特殊的一個群體。他們中普遍存在著一種自卑感和孤獨感,，做好他們的思想工作對新生整體的穩(wěn)定具有重要的意義,。對于特困生,，一方面要加強他們與整體的融合，讓他們得到整個班級體的認(rèn)同,；另一方面要鼓勵他們增強自信心,，讓他們正確認(rèn)識問題，明確努力的目標(biāo),。

2,、年級工作

年級工作和班集體建設(shè)是培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神的有效手段。搞好班集體建設(shè),，首先要在學(xué)生中樹立正確,、恰當(dāng)?shù)陌嗉壢后w目標(biāo)。所謂正確,，就是說這個群體目標(biāo)要符合學(xué)校的.要求和學(xué)生的需要,。所謂恰當(dāng),，就是說這個群體目標(biāo)要符合班級群體成員實際的思想水平和發(fā)展情況,。搞好班集體建設(shè)其次是要培養(yǎng)良好的班風(fēng)，良好班風(fēng)的形成一靠廣泛宣傳,、二靠嚴(yán)肅紀(jì)律,、三靠骨干學(xué)生示范作用的潛移默化。

對于年級工作,，打算從兩個方面入手：

（1）建立一個合理的學(xué)生干部隊伍,，組織年級、班級干部培訓(xùn),，加強對學(xué)生干部的指導(dǎo),。建立從輔導(dǎo)員到班再到宿舍的信息傳達(dá)體系，成立年級委員會對班級具體工作進(jìn)行指導(dǎo)與監(jiān)督,。

（2）建立一個對班級工作的量化考評體系,。將學(xué)習(xí)風(fēng)氣、組織紀(jì)律,、班級活動,、黨團建設(shè)等年級工作基本要求納入到量化考評體系中。以量化考評體系來帶動班級之間的競爭氣氛,，強化學(xué)生的班級意識與集體榮譽感,。

3、學(xué)生社團建設(shè)

學(xué)生會是在學(xué)生中開展素質(zhì)教育,、豐富學(xué)生課余生活的主要載體,。對于學(xué)生會的工作構(gòu)想如下：

（1）建立一個合理健全的組織機構(gòu)

在理學(xué)院學(xué)生會原有的結(jié)構(gòu)上，增設(shè)了一個高職分會,，將高職學(xué)生的課余生活納入到學(xué)生會的統(tǒng)一規(guī)劃當(dāng)中,，同時加強與院研究生會的合作與聯(lián)系,，使得在課余活動方面，全院從研究生到本科生到高職生成為一個整體,。另外,，根據(jù)理學(xué)院的學(xué)科特點，以及在實際工作中顯現(xiàn)出來的問題,，在學(xué)生會中增設(shè)了一個學(xué)生心理健康指導(dǎo)中心,，針對全院同學(xué)開展心理健康教育。

（2）完善制度體系

從學(xué)生會干部的選拔制度,、獎懲制度到社團的財務(wù)管理制度等,，都要形成一套成文的制度體系，以加強對學(xué)生會的規(guī)范化管理,。

（3）學(xué)生會的持續(xù)性發(fā)展

對學(xué)生干部的持續(xù)性發(fā)展來說,，從指導(dǎo)教師到學(xué)生會的主要干部，都要達(dá)到一種“以人為本”的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,，在不影響全局的基礎(chǔ)上,，為社團的每個成員提供一個良好的個人發(fā)展與能力培養(yǎng)的空間，以各種形式組織社團干部的培訓(xùn),，以達(dá)到提高其能力的目的,。對社團建設(shè)的持續(xù)性發(fā)展來說，要求學(xué)生會的每一個活動,，在活動前做好書面的計劃與預(yù)算,，活動后做好書面的總結(jié)，并且指定專人做好文件保存工作,。

會計輔導(dǎo)員年度總結(jié) 輔導(dǎo)員年度總結(jié)結(jié)束語篇二

20xx年即將過去,，為了在新的一年中更好的工作，現(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下：

通過一個禮拜的學(xué)習(xí),，明確了本職工作的意義：即思想教育工作是輔導(dǎo)員的第一要務(wù),。作為年級輔導(dǎo)員,，要建立一種服務(wù)意識,，我們的責(zé)任是幫助和指導(dǎo)學(xué)生如何更好的走過大學(xué)四年,，是幫助學(xué)生如何更好的成材,。通過幾位領(lǐng)導(dǎo)和老輔導(dǎo)員的培訓(xùn),，使自己以往對工作略微凌亂的想法逐漸的形成體系,，對自己工作的意義及內(nèi)容有了更全面更深刻的認(rèn)識,。

在這一個禮拜的學(xué)習(xí)中,，我逐漸的認(rèn)識到,，成為一個優(yōu)秀的輔導(dǎo)員并不是一件容易的事情,，需要自己在各個方面逐步的完善自己，補充自己的知識空缺，提高自己的工作能力,。

要成為一個合格的輔導(dǎo)員,，敬業(yè)精神可以說是所應(yīng)具備的首要素質(zhì)。學(xué)生剛進(jìn)入大學(xué),，具有很強的可塑性,，但是把他們培養(yǎng)成適合社會需要的人才需要四年的時間，這是一個逐漸的由量變到質(zhì)變的過程,，這就需要我們付出極大的耐心和心血,，進(jìn)行踏實細(xì)致的工作，只有我們熱愛自己的工作,，全身心的投入,，才能在工作中不斷的積累經(jīng)驗，提高自身能力,，鍛煉自己,，完善自己。

就像前面所說的：思想教育工作是輔導(dǎo)員的第一要務(wù),。要使學(xué)生樹立堅定正確的政治信念,，建立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀,，我們自身必須要政治信念堅定,，要有一個系統(tǒng)的思想體系,，有一套對社會對人生的系統(tǒng)的看法,。而且這套體系還必須能被學(xué)生接受，對學(xué)生起到一個正確的引導(dǎo)作用,。這就需要我們把國家,、社會和學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和具體工作結(jié)合起來，更深入的把握學(xué)生的心理,。

我們所面對的學(xué)生,，有著各自不同的性格和行為方式。作為輔導(dǎo)員,，我們首先要能學(xué)會接受和理解他們,，要有寬廣的胸懷。這就需要我們必須要有一個良好的性格結(jié)構(gòu)和心理品質(zhì),，還要有積極穩(wěn)定,、熱情樂觀的精神面貌。身教重于言教,，輔導(dǎo)員的精神面貌將直接影響到學(xué)生積極性的高低,，整個集體士氣的高低。

以上三方面,，是成為一個合格輔導(dǎo)員的基本要求,，而要成為一個優(yōu)秀的輔導(dǎo)員,，必須要有出色的工作能力。比如對問題的判斷能力,，在多項工作中應(yīng)該善于判斷其重要性和緊迫性,，集中精力解決主要問題；在解決問題的過程中,，還好能善于集思廣益,，找到解決問題的最佳方案。比如組織管理能力,，只有在學(xué)生中建立起責(zé)權(quán)明確,，分工明確的負(fù)責(zé)體系，處理好自身同上級,、同事,、學(xué)生的關(guān)系，創(chuàng)造一個和諧的環(huán)境,，才能有效的開展工作,，實現(xiàn)工作目標(biāo)。比如創(chuàng)新能力,，對問題能夠從新的角度,、新的思路來去看待和解決才能抓住機遇，處于主動的位置,。比如學(xué)習(xí)能力,，任何一個人的經(jīng)驗都是有限的，只有不斷的及時的在自己和別人的工作上進(jìn)行總結(jié)與學(xué)習(xí),，才能更快的提高自己,。而要更有效的幫助學(xué)生全面發(fā)展，我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)各種相應(yīng)的專業(yè)知識,，例如心理學(xué),、管理學(xué)，教育學(xué)等,。

1,、思想教育工作

新生剛剛進(jìn)入一個全新的環(huán)境，只有在入學(xué)之初加強對他們的思想教育工作,，才有利于在他們中間建立一個科學(xué)的世界觀,、人生觀和價值觀。思想教育工作必須以人為本,。我們的學(xué)生來自不同的地域,，各自成長的環(huán)境也不一樣，對于不同的問題我們要找準(zhǔn)切入點，找準(zhǔn)有效的方法,。在思想教育工作中,，談心一直是一種行之有效的傳統(tǒng)方法。對于如何更好的與學(xué)生談心,，我主要有以下幾點理解：首先：準(zhǔn)備要充分,，要做到有的放矢。只有全面具體的了解問題,，才能行之有效的解決問題,；其次：談心的內(nèi)容要實事求是，入情入理,，態(tài)度上要做到平易近人,，只有放下老師的架子，尊重對方,，才能做到真正的以心換心,；第三：要區(qū)別對象，不同的學(xué)生有不同的性格,，不同的事情有不同的解決方法,。只有區(qū)別對待，才能因勢利導(dǎo),。

另外,，特困生是新生中比較特殊的一個群體。他們中普遍存在著一種自卑感和孤獨感,，做好他們的思想工作對新生整體的穩(wěn)定具有重要的意義,。對于特困生，一方面要加強他們與整體的融合,，讓他們得到整個班級體的認(rèn)同,；另一方面要鼓勵他們增強自信心，讓他們正確認(rèn)識問題,，明確努力的目標(biāo)。

2,、年級工作

年級工作和班集體建設(shè)是培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神的有效手段,。搞好班集體建設(shè)，首先要在學(xué)生中樹立正確,、恰當(dāng)?shù)陌嗉壢后w目標(biāo),。所謂正確，就是說這個群體目標(biāo)要符合學(xué)校的要求和學(xué)生的需要,。所謂恰當(dāng),，就是說這個群體目標(biāo)要符合班級群體成員實際的思想水平和發(fā)展情況。搞好班集體建設(shè)其次是要培養(yǎng)良好的班風(fēng)，良好班風(fēng)的形成一靠廣泛宣傳,、二靠嚴(yán)肅紀(jì)律,、三靠骨干學(xué)生示范作用的潛移默化。

對于年級工作,，打算從兩個方面入手：

（1）建立一個合理的學(xué)生干部隊伍,，組織年級、班級干部培訓(xùn),，加強對學(xué)生干部的指導(dǎo),。建立從輔導(dǎo)員到班再到宿舍的信息傳達(dá)體系，成立年級委員會對班級具體工作進(jìn)行指導(dǎo)與監(jiān)督,。

（2）建立一個對班級工作的量化考評體系,。將學(xué)習(xí)風(fēng)氣、組織紀(jì)律,、班級活動,、黨團建設(shè)等年級工作基本要求納入到量化考評體系中。以量化考評體系來帶動班級之間的競爭氣氛,，強化學(xué)生的班級意識與集體榮譽感,。

3、學(xué)生社團建設(shè)

學(xué)生會是在學(xué)生中開展素質(zhì)教育,、豐富學(xué)生課余生活的主要載體,。對于學(xué)生會的工作構(gòu)想如下：

（1）建立一個合理健全的組織機構(gòu)

在理學(xué)院學(xué)生會原有的結(jié)構(gòu)上，增設(shè)了一個高職分會,，將高職學(xué)生的課余生活納入到學(xué)生會的統(tǒng)一規(guī)劃當(dāng)中,，同時加強與院研究生會的合作與聯(lián)系，使得在課余活動方面,，全院從研究生到本科生到高職生成為一個整體,。另外，根據(jù)理學(xué)院的學(xué)科特點,，以及在實際工作中顯現(xiàn)出來的問題,，在學(xué)生會中增設(shè)了一個學(xué)生心理健康指導(dǎo)中心，針對全院同學(xué)開展心理健康教育,。

（2）完善制度體系

從學(xué)生會干部的選拔制度,、獎懲制度到社團的財務(wù)管理制度等，都要形成一套成文的制度體系,，以加強對學(xué)生會的規(guī)范化管理,。

（3）學(xué)生會的持續(xù)性發(fā)展

對學(xué)生干部的持續(xù)性發(fā)展來說，從指導(dǎo)教師到學(xué)生會的主要干部,，都要達(dá)到一種&“以人為本”的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,，在不影響全局的基礎(chǔ)上,，為社團的每個成員提供一個良好的個人發(fā)展與能力培養(yǎng)的空間，以各種形式組織社團干部的培訓(xùn),，以達(dá)到提高其能力的目的,。對社團建設(shè)的持續(xù)性發(fā)展來說，要求學(xué)生會的每一個活動,，在活動前做好書面的計劃與預(yù)算,，活動后做好書面的總結(jié)，并且指定專人做好文件保存工作,。

會計輔導(dǎo)員年度總結(jié) 輔導(dǎo)員年度總結(jié)結(jié)束語篇三

20xx年度本人主要承擔(dān)學(xué)生組織發(fā)展,、學(xué)生就業(yè)工作和學(xué)生常規(guī)教育管理工作等。在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項工作任務(wù),，在政治思想覺悟,、業(yè)務(wù)工作能力和專業(yè)學(xué)習(xí)等方面都取得了一定的進(jìn)步。現(xiàn)將本年度工作情況總結(jié)如下：

在學(xué)生中開展有差異,、分階段的思想政治教育,。作為大學(xué)生輔導(dǎo)員，在開展思想教育中尊重大學(xué)生的個性差異,選擇適當(dāng)?shù)膬?nèi)容和方式,有針對性地開展思想政治教育工作?，F(xiàn)在大部分生長在經(jīng)濟寬裕的家庭,，沒有經(jīng)歷過苦難和挫折，不用為生活操心,，且都是獨生子女的學(xué)生,，一直備受父母、老師的關(guān)注和寵愛,，從初中到現(xiàn)在一心只讀圣賢書,，無需過問窗外事。這些學(xué)生表現(xiàn)出傳統(tǒng)道德觀念淡薄,、勞動觀念不強,、集體意識不夠、崇尚自我,、追求所謂的自我價值,，把父母的關(guān)心、老師的愛護(hù)看作是理所當(dāng)然,，雖有理想?yún)s無法與社會,、祖國的需要相聯(lián)系，自大,，目中無人。針對這種情況,，我就提倡學(xué)生多去關(guān)心別人,，多站在別人的角度考慮,，不要斤斤計較個人得失，把愛心,、關(guān)心,、孝心獻(xiàn)給別人，讓學(xué)生感受到這樣做是一種樂趣,。同時也讓其逐步的自強,、自立起來，鍛煉自己的獨立能力,。根據(jù)新生入學(xué)階段,、低年級階段、高年級階段和畢業(yè)階段大學(xué)生不同的需要和特點,既進(jìn)行理論灌輸,又進(jìn)行思想疏導(dǎo),。在工作中注重將傳統(tǒng)的管理學(xué)生向教育學(xué)生轉(zhuǎn)變,，當(dāng)代大學(xué)生作為獨立的群體，受到社會多元化影響,，依靠傳統(tǒng)的管理方法是行不通的,，特別是作為輔導(dǎo)員和學(xué)生接觸比較多，輔導(dǎo)員本身的言行舉止對學(xué)生的影響很大,，所以在工作中不僅依靠教育手段去管理學(xué)生,，更重要的是用自己的表率作用對學(xué)生潛移默化的影響。

1,、作為輔導(dǎo)員經(jīng)常深入其中了解學(xué)生中存在的問題,，通過不定期對學(xué)生宿舍衛(wèi)生、大功率電器檢查,，加強學(xué)生良好生活習(xí)慣和安全教育,，并取得良好的效果。通過觀察,、調(diào)查等方法,了解學(xué)生的成長經(jīng)歷,、課堂學(xué)習(xí)情況、課外活動的表現(xiàn),做到把握學(xué)生的思想軌跡,充分了解學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上的需要,把學(xué)生思想動態(tài)與開展學(xué)生工作相結(jié)合,及時幫助或引導(dǎo)他們自己解決情感問題,、生活問題,、學(xué)習(xí)問題等。

2,、做好學(xué)生黨員發(fā)展計劃報送和學(xué)生黨員的發(fā)展,、教育工作。先后組建了教育系學(xué)生黨員示范崗,、教育系學(xué)生黨員志愿者服務(wù)隊,、教育系學(xué)生黨員學(xué)風(fēng)督察組等，并通過演講比賽,、簽訂責(zé)任狀等活動,，引導(dǎo)學(xué)生黨員為學(xué)院發(fā)展加磚添瓦,。

3、認(rèn)真做好20xx屆畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作,，督促學(xué)生及時備案,，到目前我系學(xué)生就業(yè)率已經(jīng)達(dá)到98.8％。

4,、加強對20xx級學(xué)生會干部的培訓(xùn),、引導(dǎo)和教育工作。

(1) 對于貧困生來說,，要培養(yǎng)他們的自信,。告訴他們貧困不是自己的累贅，不是低人一等的條件,，相反要讓他們擺脫這種陰影,，把這轉(zhuǎn)化為一種積極向上的動力。而且我在生活和學(xué)習(xí)上都盡我所能的給予幫助,。

(2) 現(xiàn)在的學(xué)生心理成熟早,、知識面廣、但是心理障礙的發(fā)生率高,，各類心理異常問題的比例趨上升,。對于心理有問題的學(xué)生，我根據(jù)不同的情況從不同的側(cè)面指導(dǎo),，平時多給其進(jìn)行心理疏導(dǎo),，幫助他們分析暫時失利的原因，堅定其意志,，給予其成績的肯定,，但是思想不能出現(xiàn)偏激的想法。并且我讓班干部和學(xué)生中積極要求上進(jìn)的代表同我一起參與到對此類生的教育關(guān)心管理中,，讓這些學(xué)生認(rèn)為他們不是沒人要的,，還是有許多同學(xué)在關(guān)心著他們，讓他們自愿的說出自己的心聲,。且讓班干部及時反饋,，這樣就能及時的以正確有效的方法幫他們把問題解決，把一些原本要發(fā)生的事化小,、化無,。

在工作中缺乏創(chuàng)新精神，在以后的工作中多向別人學(xué)習(xí),、多借鑒好的工作方法,。

正確處理事業(yè)心與平常心的關(guān)系。因為我們的工作需要付出,，需要奉獻(xiàn),，而不能圖回報,，也無法圖回報,，因為我們培養(yǎng)的學(xué)生是流動的,，最終要走出校門回報社會。作為輔導(dǎo)員是不能占有的,，我們有的只是學(xué)生成才后精神上的慰藉,。為此我們要有平常心。作為輔導(dǎo)員我們必須要有責(zé)任感和事業(yè)心,，即對學(xué)生要有愛心,，對工作要有熱心，對自己要有信心,，要“不以物喜,，不以己悲”，要以學(xué)生的發(fā)展為第一要務(wù),，真正做到“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”。

會計輔導(dǎo)員年度總結(jié) 輔導(dǎo)員年度總結(jié)結(jié)束語篇四

一個學(xué)期又將結(jié)束了,，在本學(xué)期,，少先隊大隊部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員和少先隊員的共同努力下,，以形式多樣的活動,，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極,、開拓,、自立、創(chuàng)新的作用,，少先隊工作穩(wěn)步向前推進(jìn),。這一學(xué)期我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著,。雖然一切都不是那么的絢麗多彩,，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現(xiàn)將本學(xué)期少先隊工作做以下總結(jié)：

一,、完善各項制度,，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)

1、計劃扎實,、工作規(guī)范

大隊部工作千頭萬緒,，日常事務(wù)極其繁瑣，因此,，開學(xué)時,，大隊部就根據(jù)學(xué)校工作醞釀活動重點,。學(xué)期一開始就制定好工作計劃，安排好課程表,，明確輔導(dǎo)員職責(zé),，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作，各項分工責(zé)任到人,，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來,。

2、規(guī)范教室文化建設(shè)和校園文化建設(shè),，并定期進(jìn)行評比,，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅,、健康文明,、催人奮進(jìn)的育人氛圍。

3,、加強少先大隊的隊伍建設(shè),。我校少先隊組織始終不渝地抓好少先大隊的配備、選拔,、培訓(xùn)工作,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。

4,、認(rèn)真抓好學(xué)生的一日常規(guī)督促檢查工作,。

少先隊隊員的工作，為學(xué)校開展各項工作起到了一個重要的作用,，在大隊長的率領(lǐng)下各項工作開展有序,、嚴(yán)格的檢查工作對學(xué)校校容校貌有直接影響。從開學(xué)初,，學(xué)校設(shè)立了學(xué)生自主管理委員會,，對學(xué)生在校生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí),、紀(jì)律、做操各個方面進(jìn)行常規(guī)督查,，并實行每周一總結(jié),，學(xué)生成員配合大隊部和值周教師展開工作。學(xué)生也做到了及時的上報和如實的記錄,，經(jīng)常強調(diào)一日常規(guī)遵守情況,。到學(xué)期末，教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校要求去做，督查組的同學(xué)也逐步走上了軌道,，做好了檢查記錄簿,，發(fā)現(xiàn)不足及時找到班主任落實，使本學(xué)年的學(xué)校常規(guī)教育,，尤其是安全教育取得了很大的成效,。

5、進(jìn)行行為習(xí)慣教育,，重溫新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。充分利用隊會進(jìn)行教育，使隊員能以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學(xué)守紀(jì)的重要意義,，及時改正自己的缺點錯誤,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

二,、以大,、中隊主題活動為載體，開展少先隊活動

1,、以"感恩,、誠信、禮儀"為主題的中隊活動

本期以來,，學(xué)校的教育活動始終堅持"感恩,、誠信、禮儀"為主題,，保證每周一班,，旨在讓活動融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊員們的情感世界，促進(jìn)隊員各方面能力的同步發(fā)展,。我們學(xué)校也會組織學(xué)生觀看有教育意義的感恩片,，讓整個校園充滿愛，讓整個世界變成美好的人間,。學(xué)生在此次活動中學(xué)到了很多東西,，心靈得到了凈化，動情之處,，師生及家長相擁而泣,，全體師生及家長得到了意想不到的收獲。

2,、其他活動

我校每周都組織了有意義的活動來豐富學(xué)生的在校生活,，每次主題活動不僅能讓孩子與同伴之間的友誼加深，更能讓孩子在開心中同時體會到與同伴分享的欣悅;也讓學(xué)生充分地懂得;只有懂得關(guān)愛他人的人才能真正關(guān)愛自己，只有奉獻(xiàn)才能感悟生命的可貴,，只有在奉獻(xiàn)中才能體會到真正的快樂,，讓學(xué)生在實踐中得到成長。

3,、學(xué)校會定期的舉行了消防安全疏散演練活動

由于特殊的小學(xué)集中住宿和小學(xué)生的自我安全預(yù)防知識的欠缺等實際情況,，學(xué)校會定期的舉行了消防安全疏散演練活動。我校通過幾次演練活動,，師生們真正"零距離"接

觸緊急疏散,，對緊急疏散有了更深一步的認(rèn)識和了解，進(jìn)一步提高了廣大師生的安全意識,，真正把安全工作落到實處,，達(dá)到了預(yù)期目的，取得了很好的效果,。

三,、開展各種活動，豐富學(xué)生的課余生活和第二課堂

1,、開展豐富多彩的大課間活動,，保證學(xué)生的健康鍛煉。我校結(jié)合各年級學(xué)生的性格和體力特點,，除了課間操和在課間的國學(xué)經(jīng)典誦讀活動;還開展了各種不同的活動項目,，由各班班主任和科任教師組織低年級學(xué)生以游戲、跳繩為主,，中高年級學(xué)生參加羽毛球,、乒乓球等為主的精彩大課間活動，大大促進(jìn)了學(xué)生的健康鍛煉,。

2,、開展了美術(shù)、書法和繪畫,，手工制作等興趣小組活動,，培養(yǎng)了優(yōu)秀人才和學(xué)生的藝術(shù)特長。課外活動時間是各種興趣小組組員的學(xué)習(xí)與交流時間,，隊員在老師的指導(dǎo)下,，認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)。

總之,，一個學(xué)期以來,，少先隊在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作,，取得了一定成績,。由于建校原因，每周一舉行升旗儀式、國旗下講話在這學(xué)期進(jìn)展不是很好,，因此,，今后的少先隊工作我還需不斷努力，不斷創(chuàng)新,，不斷提升,。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢,，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力,。我會不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識,、能力,、水平，提高少先隊工作成績,，把我校少先隊工作搞得更出色,、更完善。

會計輔導(dǎo)員年度總結(jié) 輔導(dǎo)員年度總結(jié)結(jié)束語篇五

在班級輔導(dǎo)員工作中,，使我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,，而良好的風(fēng)貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),。學(xué)生在生理、心理方面都有較大的轉(zhuǎn)變,，作為輔導(dǎo)員,，本學(xué)期我從以下幾個方面對少先隊員進(jìn)行教育：

在學(xué)校，教育少先隊員怎樣遵守課堂紀(jì)律,，平時上課發(fā)現(xiàn)某些少先隊員或者某個小組做得好的及時表揚,，在隊中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，隊里有百分之九十以上的少先隊員都能做好，還有幾個紀(jì)律觀念薄弱者,，我會經(jīng)常進(jìn)行個別輔導(dǎo),、提醒，讓他們跟上隊上少先隊員的步伐,，共同進(jìn)步,。

要求少先隊員做到儀表美、語言美,、心靈美,。強化要求少先隊員執(zhí)行學(xué)校的少先隊員行為規(guī)范，衣著整潔，現(xiàn)在少先隊員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣,。少先隊員之間要懂得使用禮貌用語,，讓少先隊員在一個強化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習(xí)慣。隊上的少先隊員團結(jié)友愛,，互相幫助,，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽,。

良好的氛圍和環(huán)境可以造就人,。在班級文化建設(shè)評比中，也有許多的隊員,，為了美化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,，積極主動捐獻(xiàn)綠化盆景。特別是本學(xué)期學(xué)校舉行的“慈善一日捐”活動中,，我們班涌現(xiàn)出一大批的愛心天使,，她們能夠把平時積攢下來的零花錢全捐出來，真的是難能可貴,。

良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長,。平時，我能夠及時糾正孩子的個人儀容儀表,。在課堂上,，我糾正少先隊員們錯誤的讀書寫字姿勢，并時刻提醒,。

每天上課抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育,，教育少先隊員遵守交通規(guī)則，注意人身安全,，不到危險地帶玩耍,，少先隊員課間玩耍時也要求他們不要在樓道，課室里追逐,、打鬧,，上下樓梯靠右走等，以免出現(xiàn)事故,。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助,，才能把少先隊員教好,。平時我非常注意做好這個工作，經(jīng)常和家長通電話,、發(fā)短信,，個別家長也很配合我,，經(jīng)常主動和我聯(lián)系。我通過抓一般學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣的養(yǎng)成,，使隊風(fēng)隊貌有了一定的發(fā)展,，每位少先隊員都能把中隊集體的榮譽與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭光,。因此,，少先隊員不但成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣有了進(jìn)步，而且他們的能力也可以得到了發(fā)展,，從而能促進(jìn)中隊級風(fēng)貌的整體發(fā)展,。