每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)寫作文四要素 小學(xué)寫作文要求和標(biāo)準(zhǔn)篇一

水是生命之源，人體中水的比重占了70%左右,，想象一下，哪一天我們?nèi)祟悰]有淡水可以食用,，可以存活多久?就拿我們國家來說吧，隨著生活水平的提高,，人類平均壽命的增長,，人口的大量增加，用水需求日益增長,，但是人們普遍沒有意識到水資源危機的到來，有的還心存僥幸心理,，總以為我們國家地大物博，有的是水資源,，于是節(jié)水意識淡薄,，浪費現(xiàn)象嚴(yán)重,。我經(jīng)?？吹綄W(xué)校里的水龍頭滴答滴答的滴水,，衛(wèi)生間里的抽水馬桶漏水嚴(yán)重等等，這些還是小事,，還有一次,，我在網(wǎng)上看到一則新聞,，是確有此事，我們浙江某個市某個區(qū)有一些居民集資請當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保局長到他們生活的河道游泳,，還有視頻呢!視頻中的河道里的水烏黑烏黑的,，雖然我聞不到臭味，但是我能想象定是奇臭無比,，而且河邊還有死掉的小魚,，這樣的河水，人要是下到河里會是什么結(jié)果?我想這都是地方政府只抓經(jīng)濟發(fā)展,，忽視環(huán)境保護(hù)種下的惡果。這條河之所以會變成這樣,，有很大一部分是來自兩岸的工業(yè)排污水,，還有一部分是來自人們的生活污水。

水能載舟,，亦能覆舟?，F(xiàn)代社會，隨著城市化進(jìn)程加快,，許多村鎮(zhèn)合并,，許多原本的青山綠水化為座座高樓大廈，水土流失現(xiàn)象日益嚴(yán)重,。今年的南方暴雨就是一個好例子,。許多城市郊區(qū)低洼地帶雨水倒灌，小區(qū)地下停車庫受淹嚴(yán)重,，城市一夜之間變成澤國,。幸虧我所生活的是一座四面環(huán)海的島城，今年的雨季也有不少地方受淹,，而且不少農(nóng)作物損失慘重,。

可喜的是，國家今年出臺了“五水共治”的政策,，要治污水,，防洪水，排澇水,，保供水,，抓節(jié)水,。于是，一場轟轟烈烈的治水運動開始了。你瞧!幾天前還是烏黑烏黑的臭水河被工人叔叔用水泵抽干了污水,，還用高壓水槍激起層層河底淤泥，清理河道。現(xiàn)在的河水啊，你瞧!清澈見底,，呦,，我又看見小魚兒的身影啦!市里還出臺了河長責(zé)任制,，明確責(zé)任，層層責(zé)任到人，每條河還配備了保潔員,，定期巡視保潔,，確保河流干凈清潔,。為了確保河流不再受兩岸生活水的污染,，在河岸兩旁重新敷設(shè)雨水、污水管道,，而且雨,、污分流，效果明顯,。洪水猛如虎,，年前岱山縣一處水庫堤壩垮塌事故，再一次敲響了警鐘,。我市近幾年對所有大小水庫,、山塘的堤壩進(jìn)行了加固維修，確保臺風(fēng)汛期安全,。隨著群島新區(qū)建設(shè)步伐的加快，我市的供水保障任務(wù)日益嚴(yán)峻,。大陸飲水工程的建設(shè),，一定程度上緩解了我市的供水局面，確保城市居民正常用水,。雖然如此,，我市的用水緊張不容忽視,，還得從我做起，節(jié)約用水。

民以食為天，食以水為先,。讓我們行動起來,，為“五水共治”獻(xiàn)出自己一份綿力,，共建美麗群島新區(qū)!

小學(xué)寫作文四要素 小學(xué)寫作文要求和標(biāo)準(zhǔn)篇二

時間流逝的無影無綜,，去的快,，來的也快。而能否把握時間,，做時間的主人往往決定著一個人一生的命運,。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨,。及時當(dāng)勉勵,，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,，想要在如此短的時間內(nèi),，取得成功，登上人生的頂峰,，談何容易,。也正因為如此,，珍惜時間就顯得異常的重要。每個成功人士的背后往往有個珍惜時間的故事,。

有的時候,，總是聽到有人在懊惱沒有珍惜時間，因而總認(rèn)為時間不足夠,。正是那一次的經(jīng)歷,，使我慢慢地開始珍惜時間。

那一次,，讓我的感觸很深,。當(dāng)時有一次考試臨近，同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著,，如同臨敵而戰(zhàn),；而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著,，一邊想：唉,！用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛,，難不成考試前這么看看就能拿個一百分,。等到考試時，同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來寫,，可是我卻坐在那里拿著筆一個勁地發(fā)呆,。因為之前我根本就沒有復(fù)習(xí)，所以對于我而言,，這些題目簡直就象天書一般,。再看看別的同學(xué)，有的在冥思苦想,，有的還在不停地寫著，這給我制造了很多壓力,，終于在最后的時候,，我也是硬著頭皮勉強做了一些。由于是剛考完試,，同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著,，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割,。就在這時,，小紅興奮地跑來對我說：“喂，看你垂頭喪氣的樣子,，考得怎么樣??？你知道嗎，我這次好像對了不少了耶,?！彼徽f，可把我的心給勾了起來：“哼,！是又怎么樣,，不就是一次考試嘛。要是我之前有時間復(fù)習(xí),，說不定比你還厲害,。”當(dāng)我一說出這話,，立刻遭到她的反駁：“你還說呢,，我們都在復(fù)習(xí)，你卻在偷懶,，怎么會沒時間呢,？時間是靠人一點點擠出來的，不是你說有就有,，沒就沒的,。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功,?！蔽乙粫r被她反駁得無話可說，的確,，每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時,，心就不安分地動起來，往往都是半途而廢,。其實,，人的一生很短暫，時間也不會很多,，但有的人卻能很出色,，因為他們把握了時間。有的人荒廢光陰,，時間就會變得很漫長,，莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”,。說的正是這個道理吧,。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時間，就是在珍惜我們的生命。

時間,，它是人們生命中的匆匆過客,，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去,，不留下一絲痕跡,。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺,，留給自己的時間已經(jīng)所剩無幾,。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力,，老大徒傷悲,！

珍惜時間吧，珍惜時間,，也就是珍惜生命,。充分利用時間給我們的每一分鐘，每一秒,。不要成為時間的隸做時間的主人,。到那時，讓這一個匆匆過客的時間,，永陪伴在你我的左右吧,！

小學(xué)寫作文四要素 小學(xué)寫作文要求和標(biāo)準(zhǔn)篇三

為了提高同學(xué)們的動手能力，體驗社會公民的角色,，學(xué)校組織我們于10月22日去“歡樂之都”進(jìn)行職業(yè)體驗活動,。

坐上大巴車，在不知不覺中,，我們便到達(dá)了目的地,。剛踏進(jìn)體驗館，哇,，這里的人真多,！想必這里一定很好玩。此刻,，我恨不得立刻就參與到體驗之中,。老師給我們簡單地介紹了一下，我們便解散了,?！巴媸裁茨?？”我自言自語道,，“這么多的職業(yè)，先體驗?zāi)膫€呢？”,，“嘿,，你們瞧，那邊有個警察局,！”柳夢倩大聲喊道,。順著她手指的方向，我們看到了幾個小交通警察正穿著威武的警服在神氣地巡邏呢,?！拔易盍w慕警察這個職業(yè)了，多神氣呀,，咱們先去那吧,。”我的建議得到了大家的一致認(rèn)同,。于是,，我們便跑向了警察局。

剛踏進(jìn)警察局的大門,，我們便被為體驗者準(zhǔn)備的小警服吸引住了,。迫不及待地，我們將小警服穿在了自己的身上,?！肮?guī)泦?？”高楊驕傲地說,，“瞧我！”說著,，他便敬了一個禮,。可是,，沒有想到,，他一著急將頭上的帽子一下子掀翻了?？粗睦仟N樣,，我們笑得前仰后合：“哈哈，就你還當(dāng)警察呢,，連敬禮都不會,！”，正當(dāng)我們嘻嘻哈哈地說笑時,，輔導(dǎo)員老師鄭重地說：“警察是一份神圣的職業(yè),，他隨時都會有面臨生死的考驗,，為了我們所有人能夠安寧的生活，他們卻付出很多很多,?！保恢趺吹?，聽到這兒,，大家都不再笑了，而是規(guī)規(guī)矩矩地站好了,?！敖裉欤銈円w驗的是交通警察,，我先教你們認(rèn)識交通指示牌,，然后，教你們一些指揮的基本動作,?！闭f著，輔導(dǎo)員拿出一個塑料板,，放在我們眼前,。“這是什么呀,，上面這么多奇怪的形狀,？”，同學(xué)們你問我,，我問你,，誰也不知道。 “這是所有的交通標(biāo)志,，要想當(dāng)好一個好的交通警察,，最基本的要求就是認(rèn)好它們”老師笑著說。在老師的詳細(xì)講解之后,，我們很快掌握了一些常用的交通標(biāo)識,。接下來，我們要學(xué)基本動作了,。輔導(dǎo)員老師線給我們示范,，最初，我們還學(xué)得挺認(rèn)真,，可是,，沒一會兒，胳膊便酸的抬不起來,，一個個軟綿綿的樣子,，再也沒有剛才的精神勁兒,。輔導(dǎo)員看到我們的樣子，一邊幫我們糾正動作,，一邊說：“你們剛這么一會兒，就堅持不住了,，可那些警察叔叔,，每天就這樣做著這些重復(fù)的動作，從早上站到晚上,，一刻不停,。無論是寒風(fēng)刺骨的冬天，還是酷熱難耐的夏天,，他們都一如既往地堅持在自己崗位上,。”聽了這些,，想到自己剛才的學(xué)習(xí)態(tài)度,，我真是慚愧。于是,，我又重新舉起了胳膊,，再酸再累，我也要堅持,。

最后,，我們終于堅持下來,，并獲得了完成體驗的5個樂幣,，拿著這些樂幣,，我知道了當(dāng)警察是多么的辛苦,，也知道了每一分錢都是來之不易的,。

隨后,，我們還參加了畫郵票和在依波表店當(dāng)修表師的體驗,，我還得到了一張小獎狀呢,。

這次體驗活動,，不僅讓我知道了各行各業(yè)的辛苦,，更知道了做好每一件事情都需要堅持。

這真是一次有意義的活動,。

小學(xué)寫作文四要素 小學(xué)寫作文要求和標(biāo)準(zhǔn)篇四

楓是筱曼高一時期調(diào)來的新班主任,。微瘦的身材，高挺的鼻梁,，身穿牛仔褲,，白色上衣，頗有幾分韓國明星rain的樣子,。

那是一個清新的午后,。楓來到這個班級里,，高中生們，顯然有些放肆,，竟不知天高地厚,，在楓的面前狂笑。不知楓用了什么辦法,，筱曼已記不清了,，那幫男生的聲音竟戛然而止。楓在筱曼內(nèi)心深處,，留下了痕跡,。

一節(jié)自習(xí)課。楓晃悠悠地來到教室,。他說：“這節(jié)課上半節(jié)你們安排,，下半節(jié)我給你們上?！闭f完就隨意地坐在一把椅子上,。筱曼閑暇無事，便悄悄地觀察起楓來,。此時的楓,，，似乎有些疲勞,，背靠著桌子,，似乎有點四十男人——成熟的樣子。筱曼一下子喜歡上了他,。

次日,，學(xué)校組織了一次登山活動。全班同學(xué)都爭先恐后地往山頂爬,。筱曼平時缺乏鍛煉,，一下子落到了大隊伍的后面，楓看見了,，來到她身邊,。對她說：“我們一起上山吧！”筱曼猶豫著,，沒說話,。楓一下子抓住了她的手，牽著她要往上走,。筱曼的臉紅了起來,，她悄悄看了四周：沒有人注意他們。她才放心地和楓牽著手一起往山上走去,。

到了山頂,，同學(xué)們依舊唧唧喳喳地耍鬧著,，絲毫沒有注意倆人的到來。楓和筱曼來到一塊空地上坐下,，倆人有說有笑,。時間就像水流一樣，過去了,。登山活動也結(jié)束了,。這次活動使筱曼心中泛起了漣漪。晚上,，她倚在窗邊想：看來他也是喜歡我的，是到了該表白的時候了,。

高二的生活緊張而充實,。楓上完課后總是匆匆地走回辦公室。筱曼終于忍不住了,。一天放學(xué),，她跑到楓面前：“老師，和我到后花園走走吧,，我有事想跟您說,！”楓感到很吃驚，但他還是跟著筱曼來到了后花園,。

陽光照在花園里,，花圃中的芍藥和四季海棠呈現(xiàn)一種懶散的美麗，有蜜蜂和蝴蝶在嗡嗡地奔忙,?；▓@的一處，性喜溫濕的鳳尾竹和蘭草在陰影里郁郁蔥蔥地生長,。筱曼握住楓的手,，深情地說：“楓，我喜歡你,！”楓感到很吃驚,，但隨即又恢復(fù)了往常的冷靜：“筱曼，現(xiàn)在應(yīng)專于學(xué)業(yè),，暫時不要想其他的事了,，好嗎？”聽了這話,，筱曼的淚水就像斷了線的珍珠落下,。

回到家，筱曼心中只有一個念頭：發(fā)奮學(xué)習(xí),，不應(yīng)讓楓看扁了,。于是,，從那天起，筱曼真的發(fā)憤學(xué)習(xí),，成績也突飛猛進(jìn),。

有一天筱曼在街上看見楓和一個小巧可人的女子并肩走著，她的眼淚又一次奪眶而出……

一年后,，筱曼以全校第一的成績畢業(yè),。而就在此時，楓因白血病而去,，雖然心中還記恨著他,，筱曼還是去了楓的葬禮。在那里,，筱曼洞悉了一個不為人知的秘密：為了使她專心讀書,，風(fēng)故意找了妹妹冒充自己的“女友”；為了不使她分心,，他也沒讓別人知道他的病情……筱曼的眼淚又一次奪眶而出,。只不過，這,，是感動的淚,。

此時，窗外的白色梔子花正開得燦爛,。

小學(xué)寫作文四要素 小學(xué)寫作文要求和標(biāo)準(zhǔn)篇五

現(xiàn)在的時代,，連人都可以飛上太空，探望整個既渺小又可愛的地球,，可見人們的智慧是無限的,。那我們也可以用無限的智慧去把未來的新區(qū)創(chuàng)造得交通更文明、環(huán)境更清新,、科技更先進(jìn)的一個地方?。?/p>

如果我是未來新區(qū)的創(chuàng)造人,，我會把未來的新區(qū)創(chuàng)造得更先進(jìn),。我想把小區(qū)里所有的房子都變成一棟棟煥然一新的樓房，而樓房的每一層都裝有許多高科技防賊設(shè)備——辨認(rèn)器,，只要在辨認(rèn)器里錄下您真正的聲音和印上獨一無二的指紋,，那些鬼鬼祟祟的罪犯也就不會進(jìn)入到您的房子里了；還有比攝像機更新一倍的全真器,，它可以跟蹤陌生人的去向,，可以錄到連針掉到地上的聲音，還可以幫你找到遺物；還有……有了這些設(shè)備,，您也應(yīng)該放下心來,。在這樣的環(huán)境下，當(dāng)然是少不了體育運動中心的,。體育運動中心能給予悠閑的老人與純真的兒童,、少年一個天堂般的娛樂基地，還能讓工作忙碌的人輕松自在,。我還想在每棟樓房下種一棵棵生氣勃勃,、高大挺拔的樹木，還得新建一些花壇,，讓人們能在早上聞到芬芳撲鼻的香味,！

為了讓市民們能更好地享受生活，我想建設(shè)一些高聳入云的商業(yè)大廈,。大廈里有各種各樣物品的商場,，有新一技的電腦城，有成千上萬本書的書城……在里面買任何東西都不用塑料袋,，而是銷售員用“縮小器”把物品縮小,，縮小到如一個小蟑螂那樣大,，這時銷售員會發(fā)給您一張“小智片”,，這個作用是能把物品還原的。這樣不僅能讓市民們感到方便,，又能讓環(huán)境多增添一縷微笑,！

如果我是未來新區(qū)的創(chuàng)造人，我想把交通改造得更文明,，而人們也不用橫穿馬路,。我會在新區(qū)里多建筑幾條高速公路，好讓汽車不會堵塞,、停留,；還要開鑿地下隧道讓來回的人們更方便行走于過馬路；還要把汽車改變成環(huán)保又能自動遵守交通規(guī)則,，而且還是變化多端的,。能變成一艘新型的輪船在湖里觀景，能變成像飛機在天上游玩,。它使用的不是汽油,，而是一種廢舊電池之類的廢品，它排出的是氧氣,。這樣的交通您接受嗎,？

如果我是未來新區(qū)的創(chuàng)造人，我想把環(huán)境美化得更漂亮。我想多建一些旅游景點讓人們悠閑自在：有風(fēng)景優(yōu)美的鼎湖山,、有自由奔放的硯洲島,、有清靜觀賞的九坑河、西江河……夜晚,，到處是燈光閃閃的,，坐在輪船上，猶如在太空探望那些星光璀璨的銀河,、皎潔的月亮,、頑皮的星星，這樣的夜色多吸引人??！為了環(huán)境不受到污染，我想制造兩個“天才”垃圾箱,，分為可收和不可收,，它們還是偉大的科學(xué)家：能把可收的垃圾變成綠色植物再有序的排出來，而不可收的卻變成書,、木家具之類的東西,。有了這樣環(huán)境，地球就顯得更年輕了,！這時花兒笑了,，草兒醒了，樹爺爺不用再愁了,，小河也不用傷心難過了,，彩虹該出來伸伸懶腰了！

隨著人們產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,，事業(yè)將會一步步邁向高峰,，而我們未來的新區(qū)也將會是一顆閃亮的星星。

小學(xué)寫作文四要素 小學(xué)寫作文要求和標(biāo)準(zhǔn)篇六

一,、綠色校園

我喜歡寬闊美麗的操場,，也喜歡整齊明亮的教學(xué)樓，但我最喜歡的還是校園里的綠化了,！請跟我一起來欣賞一番吧,。

進(jìn)入施州小學(xué)的大門，第一感覺是神清氣爽,。向左轉(zhuǎn),，便來到了小竹林，那片小竹林像綠色的湖水,，葉子的形狀是扁形的,，一陣風(fēng)吹來，那葉子就像在竹桿上跳舞。再向右轉(zhuǎn),，就看見一排排高大的樹,，那樹的名字叫樂昌含笑，又叫廣東含笑,，樹樁上的圖案非常的像一雙明亮的眼睛,，感覺像在笑一樣，名字可能是這樣得來的吧,。我們來到桂樹的面前,，桂花又稱巖桂，當(dāng)秋天來臨時,，我們的校園準(zhǔn)是香香的,！我們又來到了紫玉蘭花園里面，紫玉蘭雙叫“木蘭”,，聽說是樹里的極品,，跳舞專家準(zhǔn)會搶它，身材又細(xì)又高,，好看極了,！接著來到了龍爪槐前，那樹枝像龍爪一樣,，彎進(jìn)去了,，不然怎么叫龍爪槐呢？

這些花草樹木把我們的校園裝扮得更加美麗,，我愛我的校園,！

二,、爸爸我請求你

爸爸,，我很想對您說一說我發(fā)自內(nèi)心的話語，請您傾聽……

記得那是一個寂靜的夜晚,，聽到一陣剎車聲,，我便知道是您回來了，我邁著輕快的腳步來迎接您,，你的舉動卻讓大吃一驚,，表情和原來大不相同，以前回到溫馨的家,，笑容滿面,！現(xiàn)在一臉陰沉沉的樣子，怪可怕的,，我說：“爸爸,，今天有什么煩心事？”您一句話也沒說。您和我擦肩而過,，我用鼻子嗅了嗅,，哎呀，酒氣熏天,，里面帶一絲煙氣,，“好臭啊,！”我捂著鼻子說,。我立刻洗臉?biāo)X，要進(jìn)入夢鄉(xiāng)時,，突然被那邊一陣陣嘔吐聲吵醒,，聽見媽媽焦急地說：“爸爸吐了！”我聽在耳旁,，疼在心上,，不時流下了兩行眼淚。

第二天,，我看見電視上說吸煙,、喝酒對身體有害的，嚴(yán)重的可能得肺癌,。這幾句簡短的話語,，讓我的心酸酸的，心里不時冒出幾個問題：爸爸會不會得這么嚴(yán)重的??？會嗎？

爸爸請求您糾正您的錯誤,，好嗎,？在此希望全世界有吸煙喝酒的人痛改前非吧！

三,、小小螞蟻

在神奇的大自然里,，有各種動物和植物和我們一起成長，我最喜歡的小動物是螞蟻,，因為它們團(tuán)結(jié),、勤勞、聰明,，來看看它們是怎么搬家的吧,！

在一個晴朗的星期五，我和伙伴出去玩耍,，無意中發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻,，它走一段路就向后看,，像一個探路員，兩根觸角不停地晃動,。緊接著,，一條長長的螞蟻隊向我們走來，原來它們在搬家,。我心里想：螞蟻聰明嗎,？我就做了一個實驗，有螞蟻隊伍的前面主了一顆小石粒,，擋住它們的去路,，可是螞蟻卻輕松地繞了彎兒，繼續(xù)著它們漫長的路途,。小螞蟻們真聰明?。∥衣?lián)想到螞蟻用什么來說話呢,？接著做了相同的實驗,，我仔細(xì)看著“哦，原來是這樣”我大叫,，它們不是用嘴而是用觸角來聯(lián)系的,。我說“太獨特了！”,。我跟著螞蟻隊伍邊走邊想,，螞蟻一年搬兩次家，太勤勞了,。走著走著,，它們要上墻了，我可爬不上去,！

我突然想起媽媽說過：螞蟻搬家,，大雨來到。我趕緊跑回家,，剛進(jìn)門,，外面就下起了傾盆大雨,，我心想：“如果我晚一分釧,，就要成落湯雞了，真得感謝小小螞蟻呢”,。

生活真美好,，只要注意一下我們身邊的點滴小事，就會覺得世界的奇特,。

小學(xué)寫作文四要素 小學(xué)寫作文要求和標(biāo)準(zhǔn)篇七

晴,，你的確是個好學(xué)生,，但是你的行為素質(zhì)卻令人為你而恥辱。

我現(xiàn)在還清楚的記得,，在上三年級的時候,，你和我以為某種因素成為了一對形影不離的好朋友，那個時候,，我學(xué)習(xí)不是很好,，只是中等水平老師也不是很喜歡我，但你卻盡力去幫助我,。因為你在老師心目中是個很聰明乖巧的學(xué)生,，你處處替我著想，這真的使我很感動,。

現(xiàn)在,，我已經(jīng)上五年了，兩年過去了,，我們的友誼還是那麼純潔嗎?早就變啦!四年級要畢業(yè)的時候,，我也已經(jīng)是全班同學(xué)公認(rèn)的優(yōu)等生，只差一步就要超過你,，就連老師也認(rèn)為我是個很有潛力的學(xué)生,。但這時，嫉妒的激流,、卻沖昏了你的頭腦,。來打個比方吧，開始,，我在低谷下奮力向上爬行,，加上你的幫助和我不屑的努力，我終于爬上了高峰,，和你站在一起,。可你,，卻又不知怎的把我從高峰一把推下去,，我又重重的跌回低谷。

上學(xué)期的一次月考,，我考的還可以,，但沒有你好，你就嘲笑我,，說我很笨,，我明白你心里在想什麼，所以沒有多說,，也沒有把你的話放在心上,。第二天,，老師讓你立了班規(guī)，我還很高興,，卻沒想到災(zāi)難就這樣降臨,。

開班會了，你在征求老師同意后就開始念新立的班規(guī),。我從第一條,，一直聽到最后一條，其中有一條如若考試照別人抄或?qū)︻},，直接取消評比資格,，我也沒多想什麼。中午,，我完成作業(yè)后就和雯出去玩了,，回來時，剛好聽到你在和老師談話,，聽著他們的談話,，一瞬間，我被驚呆了!親耳聽到晴說：“老師,，我親眼看到路桐她照明和楊他們抄拉,，嗯，對啦,，還有雯,，真的，老師,，你還不知道吧!”老師聽了后有些吃驚,，笑漸漸僵在了臉上：“真的嗎?明和文的他們還沒抄，紙條就被我撕碎了,，不過桐難道也抄了?”他沒回答,。我想辯解，但嘴剛張開,，又合上了,，我覺得沒用的。

我們班有規(guī)定,，每次月考之后都要評比,，然后前十五把照片拿來，貼在評比欄里,，我從一年級到現(xiàn)在一直沒下過評比欄,，而且都是前十或者前五，可是這回

她直接取消了我的評比資格!

我不敢相信,，也不能相信,，我從前的好朋友難道，難道就這樣信口開河,，就這樣胡說,，就這樣在我背后貶低我?“我是不是在做夢?”我輕輕在心里對自己說，我希望這是在做夢,，一個永遠(yuǎn)不可能成為現(xiàn)實的夢,。

但很快，我明白,，這真的不是夢,，我清楚的聽到，我落榜了,，我想哭,，但哭不出來;我想笑，像電影里的英雄豪杰一樣,，遇到不順心的事,，開懷大笑，煩心事就會煙消云散,，但我有沒有人家的心胸寬廣,。

晴，我不知道我是不是哪里得罪你了,，還是我哪里做的不好,，請你指出，退一步海闊天空啊!如果你根本就不想做我的朋友,，只是想耍我罷了,，那這一切還不如從來沒有過。

晴,，如果友誼會這么輕易破碎的話,，那不能說明別的，只能說明從前的一切都是假的,，友誼是世間最寶貴的,，請你一定要珍惜這份來之不易的友誼!

小學(xué)寫作文四要素 小學(xué)寫作文要求和標(biāo)準(zhǔn)篇八

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了五一勞動節(jié),，也是我們?nèi)ゴ河蔚臅r候了,！早上八點，同學(xué)們紛紛到校,，等待大巴的到來,。在教室里，同學(xué)們有的玩手機,，有的吃東西,，也有的在商量春游計劃,，教室從初始的安靜變?yōu)榉序v！十五分鐘過去了,，大巴來了,，我們背著各自的背囊，走上那白色的大巴,，前往這次春游的目的地——花都?。?！

行車的途中,，我們組的同學(xué)一直都在討論一會去活動的.計劃，別的同學(xué)在吃自帶的零食,，喝自帶的飲料,，我們也不例外。同學(xué)們都很樂于分享,，把各自的食物分給別的同學(xué)一起吃,，真是人人為我，我為人人??！過了一個小時，我們到達(dá)目的地了,。一下車,，滿眼呈現(xiàn)的就是各式各樣的嶺南建筑，五彩繽紛的花朵和高大的樹木,！由于組員都分散在不同的地方了,，加上我們沒跟導(dǎo)游，只好跟著最后面的宋老師走,。不料,，意外發(fā)生了！一個同學(xué)的手機沒抓穩(wěn)掉進(jìn)了湖里,！我們大驚失色,，趕忙讓宋老師先打電話叫工作人員來。隨后繼續(xù)尋找隊伍,，回頭還是那位掉手機的同學(xué)和焦急宋老師站在湖邊······

由于幾個同學(xué)要去買東西,，我和郭家豪同學(xué)只好去尋找分散的組員。我們先去買了兩碗刨冰,，然后就去機動游戲世界尋找,。走了幾步就遇到了我們的組員邢名章，后來又遇到了梁家明，我們在機動游戲世界玩了一個多小時,，一看手機,，哎呀！快一點了,，得吃飯了,！于是我和郭家豪,，邢名章,，梁家明找了一塊稍大的石頭當(dāng)做桌子，開始吃起午飯來,。吃飯的時候看見許多的同學(xué)在玩機動游戲,，他們是多么開心啊,！剛吃完午飯,，就遇到了我們組的三個女同學(xué)。我想我們組的同學(xué)都差不多到齊了,，聽一個同學(xué)說有個5d影院在小山坡的最頂端,，還說那十分震撼人心呢！于是,，我們的“小分隊”就來到海盜船旁邊的5d影院觀看電影,，宋伯潤同學(xué)十分大方，花錢請我們看電影,，我們紛紛答謝他,。在眾人的投票下，我們選擇看恐怖片,！雖然這部電影很短,，只有十幾分鐘，但是太刺激了,，真是有一種身臨其境的感覺,！我終于體會到什么是5d電影了！??！

距離我們集合還有一個多小時的時間，因為整個機動游戲世界都差不多被我們完遍了,，所以我們跑向我們最后一個游戲地點拓展訓(xùn)練游戲區(qū),，這里有走鋼絲，爬網(wǎng)墻,，微型攀巖等十分刺激的項目,，我們玩得不亦樂乎！我從那邊爬到這邊、從這邊爬到那邊,、又從這邊走到那邊,、從那邊走到這邊，真是又驚現(xiàn)又好玩??！由于玩得太開心，我們摔倒了也不疼,，馬上站起來繼續(xù)“闖關(guān)”,！

時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間就得離開這個充滿著樂趣的地方啦,！我們都很依依不舍,，恨不得玩到晚上才走呢！在返程的途中,，我們帶著歡笑,，帶著幸福，離開了這充滿同學(xué)們快樂的樂園,！