光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

教研組工作計劃總結(jié) 音樂教研組工作計劃篇一

緊緊圍繞《上海市中小學(xué)拓展型課程指導(dǎo)綱要》及《學(xué)校的拓展型課程方案》,，結(jié)合“樂教,、樂學(xué)”的施教導(dǎo)學(xué)策略，以創(chuàng)智課堂為契機,，以創(chuàng)新拓展日活動及特色課程為抓手,，建立滿足學(xué)生多樣需求，促進學(xué)生個性化發(fā)展,，激發(fā)學(xué)生的求知欲和探求欲,，最終使得學(xué)校《快樂源拓展型課程》成為學(xué)生愉快情感體驗的重要來源,，成為學(xué)生接受綜合性教育的重要途徑,。

本教研組一共有教師24人，40周歲以下青年教師10名,，40周歲以上教師14名,。職稱結(jié)構(gòu)：小學(xué)高級教師7名，占比29,。1%,。中青年教師是本教研組的主力，是課程設(shè)想和理念落到實處的重要保證,，因此每位教師能依據(jù)學(xué)校兩課程方案,，設(shè)計自己的課程科目綱要，并設(shè)計相配套的教案并立足于課堂教學(xué)實踐,。

（一）規(guī)則意識為先

1,、計劃先行

在研究型課程的項目活動中,，計劃先行包含兩個方面，想好再做和按計劃做,，前者指在項目準(zhǔn)備階段,，就應(yīng)該將執(zhí)行階段和收尾階段要做的事都計劃清楚，后者指的是,，執(zhí)行階段起,，就應(yīng)該嚴(yán)格按照計劃按部就班的去做。

2,、團隊合作

這研究型課程中,，團隊合作應(yīng)重點關(guān)注，課題選擇上求同存異,，計劃制定和人員分工上協(xié)商2妥協(xié),，活動過程中互來互注，主動維護團隊的榮譽等方面,。

3,、知識產(chǎn)權(quán)

既要懂得尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)，又要學(xué)會維護自己的知識產(chǎn)權(quán),，在項目活動中首先應(yīng)做到的是引用的資料必須表明出處,，他人的建議必須明確說出，如果別人也用自己的觀念而沒表明,，也應(yīng)有友善地提醒并修正。

4,、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)

研究是一個獲取和運用證據(jù)的過程,，在這個過程中最為重要的就是去偽求真，規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn),，在目前的課程實施當(dāng)中,，這是一個必須引起高度重視的問題。

（二）關(guān)鍵關(guān)鍵技能為重

研究型課程所涉獵的研究技能范圍很廣,，觀察,、記錄、猜想,、論證設(shè)計,、信息獲取、數(shù)據(jù)處理,，變偽質(zhì)疑,、比較分類、歸納推理,、分析綜合,、交流展示,、組織管理等。就具體某一學(xué)校而言,，很難在有限的課時空間內(nèi)帶著學(xué)生遍歷所有,，應(yīng)根據(jù)校情，擇其要點予以落實,，操作中需注意以下幾項基本原則,。

1、確定目標(biāo)序列

對于一個確定的技能目標(biāo)而言,，起點終點和梯度是必須交代清楚的,，學(xué)生從幾年級開始接觸？起始水平在哪里,？畢業(yè)時將達(dá)到何水平,，中間大部分幾個等級，這樣去梳理,，可以很快建立常模,。

2、制定表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)

表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)是對學(xué)生學(xué)習(xí)行為的一種評測,，一個目標(biāo)序列上可以由低到高設(shè)置多個水平等級,，而在一個水平等級上，應(yīng)由弱而強,，設(shè)定2到5個表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn),，假如能用簡單圖形、文字圖表記錄,，是記錄的水平等級,，那么基本不能完成，經(jīng)幫助能完成,，能幫助他人完成,，就是每個水平等級中的表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)。

3,、建立過程評價,，這是與表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)相呼應(yīng)的評價方式，其重點是建立與之相適應(yīng)的學(xué)生項目活動方案檔案袋,。

（三）教研形式

每次教研活動形式可以分為材料學(xué)習(xí),、網(wǎng)上教研、聽評課,、課程建設(shè),。每次力求做到有計劃、有步驟、有主題,，讓參與者“有備而來”,，重點關(guān)注教學(xué)目標(biāo)制定的適切性，教法學(xué)法的設(shè)計與教學(xué)目標(biāo)的匹配,。根據(jù)班級學(xué)生學(xué)情,，認(rèn)真寫好每單元的教學(xué)分析和課后教學(xué)反思。開展優(yōu)秀科目綱要與優(yōu)秀教案反思交流與評比展示活動,。有利于調(diào)動教師參與教研活動的積極性和主動性,。落實教研組工作的常規(guī)化、制度化,。重視教研活動的有效性,，做到定時間、定內(nèi)容,、定主題和中心發(fā)言人,，形成互學(xué)、互助,、互研,、互動、共享,、共進的教學(xué)研究氛圍,。按照區(qū)教研室安排參加校外各級各類教研活動，做到準(zhǔn)時守紀(jì),，不遲到早退,，并認(rèn)真作好記錄。每月一次開展大組教研活動,。（每月最后一周的周五：1：30—2：30,；地點：多功能室）

教師個人：經(jīng)驗總結(jié)，分享交流（ppt）,。相信通過教研組老師們不斷實踐和教研活動，并通過拓展課程成果交流展示,，師生共同體驗感受課程的快樂與收獲,。

附：教研組每月活動安排

九月份

1、開學(xué)準(zhǔn)備工作

2,、制定教研組工作計劃

3,、“快樂源”樂樂興趣組拓展活動準(zhǔn)備

4、教研主題：細(xì)化目標(biāo)要求優(yōu)化活動過程提升課程實效

十月份

1,、基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價

2,、創(chuàng)智課堂評價指標(biāo)描述研究（理論學(xué)習(xí)）

3、規(guī)則意識的為先,、關(guān)鍵技能為重

十一月份

1,、市級研究型課程網(wǎng)絡(luò)教研

2,、網(wǎng)絡(luò)教研：“創(chuàng)智季”網(wǎng)絡(luò)教研活動

十二月份

1、拓展課程期末交流展示

2,、學(xué)期工作總結(jié)及資料歸檔

3,、20xx年1月5日前交案例

教研組工作計劃總結(jié) 音樂教研組工作計劃篇二

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組工作，將繼續(xù)“堅持以人為本,，走內(nèi)涵發(fā)展之路”的辦學(xué)目標(biāo),，以學(xué)校教研計劃為準(zhǔn)繩，以深化課堂教學(xué)改革為研究重點,，以學(xué)案導(dǎo)學(xué)為突破口,，扎實開展校本教研。臥薪嘗膽,，與時俱進,，努力創(chuàng)造和諧生動的辦學(xué)局面，使提高我校的數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量得以顯現(xiàn),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,。樹立正確的教育觀，學(xué)習(xí)觀,。以發(fā)展為主題,，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動力,，素質(zhì)教育,，教學(xué)質(zhì)量兩手一起抓。進一步改變舊的教育觀念,，進一步推進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，盡力實現(xiàn)每一個學(xué)生的自主發(fā)展和每一位教師素質(zhì)的提高。具體措施為,，結(jié)合聽評課,，集體討論，共同尋找自己課堂教學(xué)與新課程標(biāo)準(zhǔn)的差異,，以理論為指導(dǎo)不斷反思和總結(jié)自己的教學(xué)實踐,。

對學(xué)校提出的聽，評課要求,，進行認(rèn)真學(xué)習(xí)并展開深度匯談,，使每位數(shù)學(xué)教師明確“一堂優(yōu)課”的標(biāo)準(zhǔn)。在第四周開始的聽,，評課活動中授課教師要進行說課,，并上交說課稿，講課時間由教研組進行協(xié)調(diào)。在這一活動中建立嚴(yán)格的考勤制度,，對每一節(jié)課組織大家通過深度匯談,，切磋細(xì)節(jié)，切實達(dá)到提高教師每位教師把握課堂教學(xué)能力的目的,，提高教研組活動的實效性,。具體措施是：每位教師從自己的觀點出發(fā)，結(jié)合教學(xué)實際,，指出本節(jié)課從知識與技能,，過程與方法，情感態(tài)度價值觀這三個維度的目標(biāo)達(dá)成情況,，教學(xué)過程設(shè)計中的閃光點與不足之處,。理論支撐點的實際應(yīng)用程度。在教法的選取上有無不妥之處,，學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)是否恰當(dāng),，教學(xué)反饋的實用價值等方面闡述自己的觀點。進行深度匯談,，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。

力行專題研究，活動制度化,，學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實踐相結(jié)合,，挖掘數(shù)學(xué)組的團隊智慧和能量，找出有礙于校本教研的因素,。周一第五節(jié)課的教研組會,，結(jié)合具體工作發(fā)揮集體智慧進行問題的解決，將理論轉(zhuǎn)化成指導(dǎo)工作,，或化為對工作進行總結(jié)提升的強大動力,。每次活動確定主要發(fā)言組，大家共同探討,，在活動中實現(xiàn)初中數(shù)學(xué)教研組的合力,。

全體教師應(yīng)樹立科研興教，科研興校的思想,，自覺參與教科研實踐,。，按照學(xué)習(xí),，實踐,，總結(jié),，檢驗的流程進行教學(xué)研究,，學(xué)習(xí)就是要接觸新的理念，實踐就是以自己學(xué)到的新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，總結(jié)就是要不斷反思那些實踐對提高教學(xué)質(zhì)量撰有幫助,，那些意義不大,，與其他教師討論共享并選擇最有價值的事例撰寫教學(xué)案例。檢驗就是用學(xué)生的學(xué)習(xí)水平是否提高來考察自己的教學(xué)工作,，對工作作出相應(yīng)的調(diào)整,。本學(xué)期，還將繼續(xù)開展省級研究課題“數(shù)學(xué)交流”的深化研究,，而深化課堂教學(xué)改革的研究為我們順利完成省級課題帶來了契機,，“數(shù)學(xué)交流”也為我們進行課堂教學(xué)改革注入了新的合力。我們將積極完成好已經(jīng)申報的教研教改課題,。

每一位教師都要充分利用網(wǎng)上資源,，結(jié)合自己的教學(xué)實際上好媒體課，提高教學(xué)質(zhì)量,，這也是深化課堂教學(xué)改革的一個重要方面,，本學(xué)期上多媒體課不少于5節(jié)。

總之,，我們數(shù)學(xué)教研組要多進行合作交流,，發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極的伙伴關(guān)系,，加強在教學(xué)活動中的參與和合作,，分享教學(xué)資源，形成教研合力,，以盡快提高教研組整體教學(xué)水平,。

說，聽,，評課具體時間安排：待定

教研組工作計劃總結(jié) 音樂教研組工作計劃篇三

第二學(xué)期開始了,，舞蹈協(xié)會的工作也將一步步步入正軌。舞蹈協(xié)會將繼續(xù)組織開展豐富多彩的文藝活動,，豐富同學(xué)的課余生活,，組織動員同學(xué)參加學(xué)院活動。同時我們也會盡最大的努力支持其他部門的工作,，將社聯(lián)的工作越做越好,。

本學(xué)期的工作除了舞蹈角和“甜心拉拉隊“的訓(xùn)練，工作重點將是是舉辦“炫動青春”第三屆舞協(xié)匯報演出,，計劃如下：

采用宣傳板,，宣傳條幅等手段對匯報演出進行宣傳，讓喜歡唱歌,，擅長跳舞的同學(xué)積極參與其中,。

1,、征集和排練節(jié)目

2、尋求資金贊助,，為公司謀取利益的同時,，籌備好活動經(jīng)費。

3,、積極與老師溝通,，確定比賽場地以及會場的布置問題。

4,、溝通燈光音響等相關(guān)設(shè)備,。

5、表演嘉賓和主持人的選定,，以及服裝的準(zhǔn)備,。

6、嘉賓的邀請工作,。

收尾階段：對“炫動青春”文藝匯演的活動進行總結(jié),，發(fā)揚優(yōu)點，摒棄缺點,。在這其中,，也對協(xié)會內(nèi)部的成員進行考核和工作表現(xiàn)的認(rèn)定，為換屆選舉工作的順利進行打下良好的基礎(chǔ),。

以上是舞蹈協(xié)會本學(xué)期的工作計劃,。相信舞蹈協(xié)會能成為一個有向心力的集體，能夠真正起到活躍校園文化活動的作用,，為同學(xué)們提供一個良好的平臺,。

教研組工作計劃總結(jié) 音樂教研組工作計劃篇四

本學(xué)期語文教研組立足校本教研，圍繞提高語文課堂教學(xué)的實效性這個中心任務(wù),，以合作,、研討、共進為策略,，依托各年級組,，繼續(xù)大力促進我校語文教師專業(yè)化發(fā)展。緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo),，進一步加大課堂教學(xué)改革的力度,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強化語文教學(xué)工作中的研究,、服務(wù),、指導(dǎo)等功能，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng),。

（一）組織安排月檢工作,。

集中時間集體展示每位教師的備課和常規(guī)作業(yè)批改情況,，組織老師們之間互相參觀、學(xué)習(xí),、借鑒，學(xué)習(xí)先進,。月檢期間,，每位老師及時小結(jié)互學(xué)體會交教研組匯總。月檢旨在讓老師們互相發(fā)現(xiàn)特色做法,，反思自己的教育教學(xué)的不足之處,，發(fā)現(xiàn)工作問題，改進工作做法,，提高教育教學(xué)的效率,。

（二）主題教科周。

活動時間：11月8日——11月12日,。

活動主題：結(jié)合月檢中老師們的工作實際確立研討主題,。

教科周期間通過組織老師們對確定的主題有針對性的探究，共同探討和解決教育教學(xué)中的實際問題,，通過現(xiàn)場研討和網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流等形式,，提高語文教師的專業(yè)水平。

（三）組織青年教師基本功大賽,。

根據(jù)我校實際確定比賽內(nèi)容,，制定比賽規(guī)則，組織我校青年教師基本功大賽,，以賽促教,，促進青年教師成長。

（四）指導(dǎo)教師賽課

結(jié)合包河區(qū)教研室本學(xué)期舉辦的青年教師課堂教學(xué)評比活動,，通過推薦典型課例,、組織校骨干教師聽課、評課等形式,，指導(dǎo)參賽教師做好參賽準(zhǔn)備,。

（五）集體備課。

本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作重點特別強調(diào)集體備課的實效性,。我們語文教研組將按照學(xué)校要求,，抓好集體備課工作的落實，定時間,、定地點,、定中心發(fā)言人，做到全體教師參加,，守時有效,。認(rèn)真填寫活動記錄,。備課前，教師要做好充分準(zhǔn)備,；備課時,，要互通有無，積極質(zhì)疑,、補充,、研討，力求集體備課成為大家及時解決教學(xué)中困惑,，再學(xué)習(xí)再提高的機會,。通過備課，不斷更新知識,，不斷提高教研能力,，不斷提高教學(xué)水平。

（六）校本課程研討

結(jié)合學(xué)校舉辦的“中華古詩文誦讀大賽”繼續(xù)推進我校校本課程,。指導(dǎo)教師利用每周校本課程時間和每天課前,，有計劃的帶領(lǐng)學(xué)生誦讀《中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀》里的小學(xué)生必背經(jīng)典和古詩文，同時有所拓寬,。積極組織各位語文教師參加“班級讀書會”的籌備,，針對本學(xué)期的必讀書目開展讀書活動。開展教師“班級讀書會教學(xué)設(shè)計”評比,，以此為契機,，在學(xué)校營造更好的讀書氛圍。

（七）結(jié)合區(qū)教研室工作安排做好相關(guān)的教育教學(xué)工作,。

根據(jù)區(qū)教研室本學(xué)期工作計劃,，積極開展相應(yīng)的活動。

教研組工作計劃總結(jié) 音樂教研組工作計劃篇五

新學(xué)期開始了,，為了進一步深化課堂改革,，貫徹新課程理念，提高本教研組教師的課堂教學(xué)能力和水平,，促進教師成長,，我們教研組將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動。

本學(xué)期的教研活動仍然以素質(zhì)教育為中心,，不斷深入課改實驗,，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，嚴(yán)格行使“新課程標(biāo)準(zhǔn)”,。以課程改革為核心,，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)效率,、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,，加大教學(xué)研討力度,，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作,。

1．常抓學(xué)習(xí)不松懈

深入課堂研究,，提高學(xué)生課堂知識的鞏固率和信息交流率。培訓(xùn)資料學(xué)了以后組內(nèi)老師都受益匪淺,，但由于時間緊迫沒有多討論和深入的學(xué)習(xí)，本學(xué)期的理論學(xué)習(xí)就是回顧培訓(xùn)的學(xué)習(xí)資料,。做到認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn),、新理念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的經(jīng)驗,，不斷充實自己,，提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

組織開展“走出去請進來”的教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)活動和教師間的相互交流活動,，適當(dāng)機會組織教師到校外聽課,、學(xué)習(xí)。教師也要堅持參加市區(qū)教研活動,，虛心向同行請教學(xué)習(xí),。積極倡導(dǎo)組內(nèi)教師資源共享的同時，更提倡教師間的相互探討和相互啟發(fā),，及時交流和解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題,。學(xué)習(xí)要和反思相結(jié)合，多寫學(xué)習(xí)心得和反思記錄,。

繼續(xù)開展“以課改理念看課堂”為主題的評課活動,。采取即時對話和網(wǎng)上交流的形式，用課標(biāo)要求審視課堂實踐的現(xiàn)狀,，用課標(biāo)理念評價課堂中教與學(xué)的行為,。

2．常規(guī)工作的落實

（1）備課：教師要深鉆教材，體現(xiàn)課改理念,，強化"三維目標(biāo)"意識,，體現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo)，有自己的特點,。有針對性地作好課后隨筆,、反思札記，并能結(jié)合教材注意備課資料的收集,，合理有效的運用教學(xué)輔助手段,。促進教師關(guān)注自己工作的實際效率,，而不是流于形式。

（2）扶優(yōu)補差

教要對學(xué)習(xí)困難學(xué)生采取“三優(yōu)先”政策,，即優(yōu)先調(diào)動學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，優(yōu)先提問學(xué)習(xí)困難學(xué)生，優(yōu)先批改學(xué)習(xí)困難學(xué)生作業(yè),?？傊诮處熀屯瑢W(xué)的共同幫助下,，使學(xué)習(xí)困難學(xué)生的成績盡快提高,。

時刻關(guān)注學(xué)生的動態(tài)，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，通過數(shù)據(jù)及文字分析,，力求找出科學(xué)有效的途徑，幫助他們在原有基礎(chǔ)上提高,。

（3）加強課堂教學(xué)研究,。一是聽教師的推門課，每次聽完課,，教師要主動上交備課教案,，針對教案,，考核教師的課堂教學(xué)情況,；二是組內(nèi)任課教師按照學(xué)校要求參加公開課,，展示自己的教學(xué)特色；三是教研組發(fā)揮集體智慧,，群策群力,，在兩輪研究課的基礎(chǔ)上，推出學(xué)校展示課,，反映學(xué)校教學(xué)教研成果,。

（4）做好教學(xué)質(zhì)量檢測分析。跟蹤問題,，把教學(xué)監(jiān)控過程落實到位,。日常訂正做到日日清，知識點做到周周清,。

（5）開展豐富多彩的學(xué)科競賽,，做到趣味性、益智性和生活性相結(jié)合,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，鞏固和拓展課堂教學(xué)的效果。

二月份：

1、各教師制定教學(xué)計劃,、教學(xué)進度表,，撰寫教學(xué)教研計劃

2、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)

三月份：

1,、集體備課研討

2、理論學(xué)習(xí)

3,、教學(xué)觀摩活動

4,、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)

四月份：

1,、集體備課研討

2,、各年級小結(jié)期中測試情況，明確后半學(xué)期的目標(biāo)

3,、質(zhì)量分析

4,、教師結(jié)隊交流活動

5、教學(xué)觀摩活動

6,、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)

五月份：

1,、集體備課研討

2,、教學(xué)觀摩活動

3、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)

六月份：

1,、各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃。

2,、組織一至六年級期末測試及教學(xué)質(zhì)量分析,。

3、教師撰寫各類小結(jié),、心得,。

4、做好教研組工作總結(jié),。

5,、期末測試

教研組工作計劃總結(jié) 音樂教研組工作計劃篇六

本學(xué)期體育組繼續(xù)以“健康第一”為指導(dǎo)思想，把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口,，以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學(xué)的管理體系，深化體育教學(xué)改革,，全面推進素質(zhì)教育,。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來強化教育教學(xué)活動,，從學(xué)生的興趣出發(fā),，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣，使他們的身心得到和諧的發(fā)展,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,，力求創(chuàng)新。

認(rèn)真學(xué)習(xí)強化新課程標(biāo)準(zhǔn),，加深對課改工作的認(rèn)識,，在工作中積極實施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念,，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育工作,，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式,，從學(xué)生的認(rèn)知特點和興趣愛好為出發(fā)點,，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的'好習(xí)慣。

2,、依照新課程標(biāo)準(zhǔn),，搞好體育課改活動。

要全面開展體育課改活動,。在體育課中要有新的理念,，要有創(chuàng)新意識，在上好常態(tài)課的前提下,，體育教師要在體育健康課上,，力求有創(chuàng)意，逐步使我校的體育課正規(guī)化,。同時讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉,，身心得到和諧的發(fā)展。

3,、對學(xué)生進行正確的課堂評價,。

正確評價學(xué)生能提高學(xué)生參與活動的積極性，根據(jù)小學(xué)生的心理特點,，在體育課堂教學(xué)中,，對學(xué)生進行正確的評價。評價還要從學(xué)生的自身條件出發(fā),，因材施教,，提高學(xué)生積極參加、主動參與體育活動興趣。

4,、發(fā)揮體育活動對于學(xué)生能力培養(yǎng)的優(yōu)勢,，加強大課間及兩操活動的組織管理。

（1）,、體育活動開展率力爭達(dá)到100%,，形式要靈活多樣，以培養(yǎng)學(xué)生興趣,，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),，提高體育就能;以培養(yǎng)學(xué)生能力為主要出發(fā)點。

（2）,、開展陽光體育運動,，做到活動有計劃、有記錄,、有效果,。抓好兩操活動，使之持之以恒,，開展率達(dá)98%以上,，加強隊列隊形、廣播體操及眼保健操的教學(xué),，并要求動作達(dá)到規(guī)范,，使兩操活動的效果逐漸提高。

5,、繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練,，爭取更好成績,。

認(rèn)真抓好我校業(yè)余訓(xùn)練工作,。春夏季是比賽較多的季節(jié)。為了全面提高我校各運動隊的競技水平,，體育組決定對我校女子足球隊進行全面選拔和分項分組強化訓(xùn)練,，力爭在今年市、區(qū)中小學(xué)生足球各項比賽中取得更好的成績,，為校爭光,。

體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先,，我們要有強烈的責(zé)任心,，用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生，對學(xué)生充滿愛心,。上課前,，應(yīng)認(rèn)真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動情況;在教學(xué)中，應(yīng)加強學(xué)生的安全教育,，以免發(fā)生意想不到的傷害事故,。

三月份

1、制定新學(xué)期體育教學(xué)工作計劃,，備好課,，認(rèn)真進行體育教學(xué)工作，撰寫好讀書筆記和聽課筆記,。

2,、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和校本課程的教學(xué)理念。

3,、抓好體育教學(xué)常規(guī)教學(xué)工作,，規(guī)范體育課堂教學(xué)。

4,、做好各運動隊隊員補充,，制定訓(xùn)練計劃，健全梯隊建設(shè),，繼續(xù)加強業(yè)余訓(xùn)練工作,。

四月份

1、參加常州市小學(xué)“同題異構(gòu)”聯(lián)校教研活動,。

2,、鞏固課間操，同時細(xì)化改進大課間活動組織形式,，豐富其內(nèi)容,。

3、組織籌劃校第七屆體育節(jié)活動及第一屆校園足球節(jié),。

4,、參加常州市校園足球聯(lián)賽。

五月份

1,、加大業(yè)余訓(xùn)練力度,，足球隊參加武進區(qū)足球聯(lián)賽。

2,、教研組教學(xué)公開課,。

3、做好儒實少年宮的相關(guān)補充材料,。

4,、迎接市對我區(qū)小學(xué)生體質(zhì)健康抽樣測試。

5,、組織開展校體育節(jié)及校的廣播操比賽,。

六月份

1,、教研組教學(xué)公開課。

2,、舉行校眼保健操比賽,。

3、各年級體育課學(xué)期考核,。

4,、做好體育器材整理清點工作。

5,、做好體育資料的整理及歸檔工作,。

6、期末總結(jié),。

教研組工作計劃總結(jié) 音樂教研組工作計劃篇七

為了更好地落實學(xué)校教研工作,，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高,。特制定本學(xué)期的教研計劃,。

堅持“以研促教”的宗旨，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點,，以課程改革為核心,，以課堂教學(xué)為主陣地，把課題研究,、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色,。采用多種措施，多種教研形式,，致力于課堂教學(xué)的研究,，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展,，致力于教師的專業(yè)成長,，力求教研工作做到“實、廣,、活,、新”,，得以有效落實,。為此，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個方面作好教學(xué)科研工作：

教學(xué)科研是學(xué)校的生命線,，把科研工作與教師的教學(xué)實際緊密聯(lián)系,，努力做到以制度為保障，扎實推進教學(xué)科研工作,，增強教研工作的針對性,、實效性,，使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù),、為教學(xué)服務(wù),。

1、繼續(xù)堅持每周三一個小時的業(yè)務(wù)活動,，采用理論學(xué)習(xí),、座談交流、集體備課研討,、專題輔導(dǎo),、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動,，對教師參加業(yè)務(wù)活動進行量化考核,。

2、繼續(xù)堅持集體備課,、周前備課,。教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重點、難點和關(guān)鍵,，教學(xué)方法,，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程,，作業(yè)設(shè)計,，板書設(shè)計，教學(xué)反思九大要素要齊全,。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學(xué)的教案,。并堅持集體備課研討制度,，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分,、評比獎勵,。

3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作,。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課，無教案上課,，努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo),，努力促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

4,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

對于作業(yè)的設(shè)計、布置,、批改,，力求做到“四精四必”，即“精選,、精練,、精批、精講”,。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時,、認(rèn)真、細(xì)致,、規(guī)范,，不允許錯批、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導(dǎo),，以增強學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績。

強化教師的學(xué)習(xí)意識,，促進教師知識及時更新,，作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作,。促進數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,，推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高。

1,、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點,。認(rèn)真組織教師進一步解讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材,，全面熟悉新教材的特點,，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實踐,，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。在學(xué)習(xí)、探索,、研究,、反思、交流,、實踐中,，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。

2,、作好校本培訓(xùn)工作,，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋,，有效地開展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè)，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué),、自覺好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

3,、本學(xué)期,，我們繼續(xù)開展教師高效課堂活動，通過課件制作,、電子白板的使用等活動,，提升教師的綜合素質(zhì)。

4,、繼續(xù)認(rèn)真組織落實數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作,，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用,。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個亮點,，通過課題研究，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化,。

5,、加強教師的培養(yǎng)，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為其提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機會和展示的平臺,，在教師中進行“一幫一”的拜師活動，通過“傳,、幫,、帶”的方式，一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的,，另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人,。

6、開展聽課,、評課的研討活動,，教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。教師之間通過互相聽課,、評課,，取長補短，加強教學(xué)研討交流,，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。

教研組工作計劃總結(jié) 音樂教研組工作計劃篇八

1、根據(jù)教科室的主題要求,，“續(xù)推學(xué)本課堂建設(shè),，提高教師素養(yǎng)”，綜合組擬定主題為：“繼續(xù)有效利用預(yù)習(xí)單發(fā)揮最大的作用”組織教學(xué),，將教研主題滲透到常規(guī)教學(xué)的每個環(huán)節(jié),。

2、綜合組成員多,，科目雜,，在校教科室的領(lǐng)導(dǎo)下全體成員努力工作，將出色完成教學(xué)教研任務(wù),。

（1）堅持“面向全體,，分層指導(dǎo)、逐個提高”和“立足教材,，深入淺出,，拾級而上”的教育教學(xué)策略，根據(jù)自己的科目要求有效利用預(yù)習(xí)單,，將預(yù)習(xí)落到實處,。

（2）重視學(xué)生主體地位，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能,，提高學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力，有效利用預(yù)習(xí)單發(fā)揮最大的作用。

（3）七八年級的老師設(shè)計預(yù)習(xí)單問題時應(yīng)該有梯度,，層層深入,，有探討的內(nèi)容。

（4）充分關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求,，確保每一個學(xué)生身心都受益,，每堂課都有話講,，每堂課都積極參與,，既能讓學(xué)生掌握知識，又能提高道德覺悟,。

一,、深入鉆研教材，繼續(xù)學(xué)本課堂的探討,，深入“發(fā)揮預(yù)習(xí)單的有效作用”各學(xué)科根據(jù)教學(xué)目標(biāo)尋找適合自己學(xué)生的教學(xué)方法,。

1、社思：

不同年級,，學(xué)生的認(rèn)知水平不一樣,，設(shè)計的教學(xué)方法也不同。

（一）七年級：

（1）利用預(yù)習(xí)單培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會認(rèn)識自己,，學(xué)會交往,，學(xué)會自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

（2）世界地理的教學(xué)教會學(xué)生認(rèn)識地圖的能力,，從圖中獲取信息，提高課堂教學(xué)的實效性和解題的能力,。

（3）同教材老師互相聽課,，經(jīng)常同課異構(gòu)，互相磨課,，最好要集體備課,，

（二）八年級：

（1）利用預(yù)習(xí)單讓學(xué)生深度解讀文本，合理擴充教材,，真正做到依標(biāo)施教,，依剛而考。

（2）通過課例展示學(xué)本課堂的預(yù)習(xí)單發(fā)揮的有效作用,，深化提升學(xué)本課堂,，有利于學(xué)生自我解決疑難問題。尋找最佳方法,，實現(xiàn)向40分鐘要質(zhì)量的高效能課堂目標(biāo),。

（4）新老師聽課15節(jié)外加聽講座或讀名作5次，老教師聽10節(jié)課外加聽講座或讀名作2次。

（三）九年級：

（1）緊靠中考大綱,，做到有效復(fù)習(xí),，講練結(jié)合盡量不走冤枉路。

（2）研究命題方向,，把握研究學(xué)業(yè)考試,，尋找有效提升成績的方法。將solo評價滲透給學(xué)生并指導(dǎo)學(xué)生答題,。

（3）針對中考目標(biāo)有重點的記憶核心知識,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會知識遷移，提高答非選擇題的能力,，注重做題方法的引導(dǎo),。

（4）做到基礎(chǔ)知識重點記憶堂堂清，周周查,，月月考,。

（5）積極參加區(qū)里組織的學(xué)習(xí)機會，提高自己的教育和教學(xué)水平,。

2,、體育：

重在培養(yǎng)學(xué)生積極參與運動的實踐能力，增強學(xué)生的身體素質(zhì),。

（1）九年級以中考項目為目標(biāo),，加強訓(xùn)練，提高成績,。

（1）八年級通過教學(xué)實踐,，增進學(xué)生的身心健康，增強體質(zhì),，使學(xué)生掌握走,、跑、跳,、投擲以及球類等運動項目的基礎(chǔ)知識和運動技能,，培養(yǎng)學(xué)生的體育運動的興趣和習(xí)慣，提高學(xué)生的運動能力和體育運動技術(shù)水平,。

（2）七年級多和學(xué)生互動,，開始學(xué)本課堂的研討，課上多安排活動,，讓學(xué)生在實踐活動中掌握專業(yè)技能知識和適當(dāng)?shù)倪\動量,，增強體質(zhì)。

3,、音樂,、信息,、美術(shù)、心理活動,、綜合實踐：

（1）利用學(xué)本課堂培養(yǎng)學(xué)生動手和動嘴的實踐能力,，提高學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。同時加強思想教育,，使他們好學(xué),、樂學(xué)、愛學(xué),，快樂健康成長

（2）培養(yǎng)學(xué)生擁有面對自己和面對他人的勇氣,，形成正確的世界觀。學(xué)會保護自己,，掌握自己和他人相處的技能,，以及了解各種日常生活中需要用到的生活常識,。

二,、積極配合學(xué)校安排的各項工作，努力完成本組的工作任務(wù),。

三,、各科常規(guī)工作做到提前手寫備課，認(rèn)真上課,，二次改作,。實行以備課組為活動單位，進行研究,，強化課堂的關(guān)鍵是學(xué)習(xí)活動的設(shè)計,、展開和落實，促進學(xué)生真正有效的學(xué)習(xí),；突出核心知識梳理,、核心問題設(shè)計和板書設(shè)計，通過提高備課質(zhì)量促進學(xué)本課堂研究的深化,，特別是預(yù)習(xí)單的有效利用,。

四、認(rèn)真抓好課堂教學(xué)活動,，組織本組成員上好校內(nèi)公開課（每人開一節(jié)）,，積極參加區(qū)里公開課，通過課后評課和反思把好質(zhì)量關(guān),，提高課堂教學(xué)實效,。

五、通過各種渠道學(xué)習(xí),，多聽本組和他組的課,，多學(xué)習(xí)他人的長處,，懂得它山之石可以攻玉；勤動筆,，記錄實際教學(xué)中的得與失,，反思自己的教學(xué)行為，促進教師教學(xué)水平的提高,。要求：新老師聽課15節(jié)外加聽講座或讀名作5次,，老教師聽10節(jié)課外加聽講座或讀名作2次。

六,、充分發(fā)揮本組教師的個性差異,，多姿多彩的開展有效活動。

（1）配合美術(shù)組完成藝術(shù)節(jié)等重大活動,。（體育和美術(shù)組）

（2）配合政教處完成墻報設(shè)計,，美化校園。（美術(shù)組）

（3協(xié)助組織開展各類藝術(shù)比賽活動,。（美術(shù)組）

（5）九年級組織一次初中生情緒調(diào)控講座,。（心理老師）

（6）七年級準(zhǔn)備舉辦包餃子活動。（綜合實踐組）

（7）抓好公開課,，提高教學(xué)水平（教研組長）

總之,，本組成員全力以赴，將教學(xué)工作,、學(xué)?；顒舆M行到底，秀出本組的特色,。