在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

小學生評語期末評語 小學生評語家長篇一

2、你是一位活潑可愛的女孩,，似乎不知道什么是憂愁,，老師愛著你欣喜的笑臉，也愛看你為集體,，為大家熱情服務時認真的態(tài)度,，不過，你的學習又常常使我不安,，一會兒語句不通順,，一會兒出現錯別字，能改掉這些缺點嗎?

3,、一個人,，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學習上,，那么他也只能是一事無成,。就如你，要是你一如既往地主動學習,，不偷懶,，虛心一點，那么你成績會更好,。希望今后你能正視自己缺點,，不再驕傲，嚴格要求自己,，做一個名符其實的“三好學生”,。羞羞答答的你是一個尊師守紀，團結同學的好孩子,。感謝你這學期辛勤地為同學服務,，以及在校運會上努力拼搏為班爭光。你學習自覺主動,，成績優(yōu)良,。如果你在書寫方面再下苦功，向爸爸學習,，你將更上一層樓,。

4、別看你個頭小,，卻擁有一個聰明的大腦,，你思想活躍，反應敏捷，學什么都快,，不過,，作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲，如果你能改掉這個毛病,，勤奮努力地學習,，一定會很有出息的。

5,、你聰明樂觀,，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認真,，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著,，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,，回答問題時,，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮,。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到,。

6、一直以來,，你尊重老師,，熱愛勞動，是一個勤勞的小女孩,。思維活躍,，有膽量，敢于在課堂上表現自己,?？墒悄銓W習不夠自覺，常常不完成作業(yè),，成績進步不大,。希望你能認真書寫，改正說謊的缺點,，為自己爭一口氣!

7,、活潑好動的你有一顆上進的心，你愛勞動愛學習,，為加入少先隊而努力過,?？墒遣粔蜃杂X,，貪玩，不愛動腦筋，所以成績進步不大,。如果你上課專心聽講,，認真寫作業(yè)，你一定能取得很好的成績,。

8,、一直以來，你都尊師守紀,，熱愛學習,，勞動積極?？墒沁@學期你在學習上不夠自覺,，成績不如上學期好。只要你認真書寫,，你是能寫出一手好字的,。希望下學期你上課再專心些，爭取進步,。

9,、尊師守紀，團結同學的你,，上課從來不搞小動作,，回答問題時聲音很響亮，學習上經過自己的努力,，有進步,。可是你不愛動腦筋,，為求快,，書寫不如以前工整。希望你以后認真按時完成作業(yè),，按時上學,，爭當一名優(yōu)秀的少先隊員。

10,、一年來,，你總是文文靜靜羞羞答答的。你那絹秀工整的字跡使人過目難忘,，在藝術節(jié)中還獲得了書法二等獎,。你尊師守紀，熱心助人,，小組長工作負責,，學習上自覺主動,，成績優(yōu)良。如果你上課開動腦筋,，大膽舉手發(fā)言,，你將是一個出色的小干部。

小學生評語期末評語 小學生評語家長篇二

1,、平時不愛開口的你,，尊敬老師，和睦同學,，能按時完成作業(yè),，在學校一直給人一種內向膽小的印象，為什么在家會那么固執(zhí)急噪?呢學習需要一步一個腳印,，需要刻苦謙虛,，“梅花香自苦寒來”，只要你上課多動腦,，作業(yè)不馬虎,，你的成績一定能夠有很大提高。

2,、你機靈,、調皮，尊敬師長,，關心集體,，積極參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心,，得過且過,，課后貪玩少，溫習功課,，上課有時開小差,。希你正視自身缺點，加倍努力,，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智,。

3、你的天真單純讓人喜歡,，你的懶散好動又讓人心煩,。要好起來，作業(yè)工整,，發(fā)言積極,，但只是短暫的斷續(xù)的，為什么不能專心一點持久一點呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”,，刻苦學習吧,，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望!

4,、老師真的很佩服你，小不點的你竟然那么的乖巧聽話守紀懂事,，學習自覺,，作業(yè)認真,，還能和別人一樣做好衛(wèi)生值日工作,，這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細巧可愛的小精靈，繼續(xù)加油吧,，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩!

5,、大大咧咧的你，尊敬老師,，熱愛集體,，特別欣賞你踏步的樣子，真像一個運動員!下學期來,，你的字也有了很大進步,。希望你進一步嚴格要求自己，做事所動腦,，不毛糙,，培養(yǎng)條理性，讓好習慣成為你學習生活上的好伙伴,。

6,、知道嗎?開學初你的頑皮好動著實讓老師頭疼。欣慰的是現在你變了,，那么聽話守紀,，認真專注，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人,，真讓大家刮目相看!可是,，要想取得好成績，除了要好外,，還得會動腦筋,，講究方法，望你新的一年里多和“細心”交朋友,，進一步提高學習成績,。

7、你是個文文靜靜的小姑娘,，尊師守紀,，學習自覺，團結同學,，文明有禮,。中午衛(wèi)生檢查工作細致負責,，很少要人操心。如果再活躍一點,，上課積極動腦,，大膽發(fā)言，多參加班級活動,，你會更加出眾,。

8、你是個勤奮,，好學的孩子,。作業(yè)認真，字跡總是那么清晰,，工正,，學習有上進心，成績有明顯提高,，希今后繼續(xù)努力,，爭取做個好學生。

9,、你是一個性格內向的孩子,。同學與你較易相處，學習上較認真,，上課專心,，老師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大活躍,，興趣不濃,。上課舉手不積極，學習不得答,，正確率不高,，成績不夠理想。希你今后大膽發(fā)言,，爭取取得優(yōu)異的成績,。

10、你是一個忠厚,、老實的男孩,。平時能和同學友好相處，氣量大,，膽量較小,，但上課不專心，愛開小差,，老師布置的作業(yè)不能按時完成,，學習成績特別差,。希今后改掉壞習慣，爭取更大的進步,。

11,、你聰明能干，做事很有主見,，老師很喜歡你,，不過現在你比以前調皮，上課時發(fā)言少了,，課后動歪腦子,，使勁地玩是少不了你了,，你說是嗎?老師不希望你這樣做,，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距,，你才會有進步,。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你,。

12,、當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時,，就覺得你是一個可愛的女孩,，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講,，作業(yè)能按時完成,，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈,，老師要對你說聲謝謝,，現在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時要多發(fā)言,。爭取更大的進步,。

13、你是那么文靜內秀,，既聰穎又能干,，發(fā)言積極響亮，畫畫栩栩如生,，楔子清秀見奇,，希望你進一步嚴格要求自己，做到細心塌實,，揚長避短,，勇攀學習高峰!

14,、你聰明可愛，活潑調皮,，熱愛集體,，團結同學，按時完成作業(yè),，但上課注意力不集中,，愛開小差，好勝心不強,，課后貪玩上,，溫習功課，故成績不夠理想,。希你充分發(fā)掘你的聰明才智,，爭做好學生。

15,、你見到老師總是禮貌相待,，你能關心集體，熱愛勞動,，喜歡看課外書,，愛做紙工，你心靈手巧,，老師是很佩服你的,，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作,，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣,。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你,。你的學習成績也會有很大的提高,。

小學生評語期末評語 小學生評語家長篇三

1、你是位聰明的男孩,，具有一定的才華,。小小年紀畫畫得挺好，課堂上你也常出人意料說出驚人妙語,，老師不禁為你感到驕傲,，可是你知道嗎?要想成才，必須和“勤奮”交上朋友,，不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學帶來驚喜,。你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講,，作業(yè)認真完成,。最近兩個月,，老師真替你高興,。假如你繼續(xù)努力一點--多關心班級，課堂上大膽踴躍一些,，和其他小朋友多接觸,，多了解,，老師相信你絕對是個好孩子。在新的學期里,。老師期待著你的進步!

2,、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子,，忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛，上課總是認真聽講,，作業(yè)認真完成,。老師驚喜于你造句的優(yōu)美,，作文的流暢,。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致,。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來,，大膽地表現自己，老師期待著…

3,、你是位既聰明又可愛的小女孩,，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業(yè),，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。不過，老師想悄悄地告訴你,，如果你課堂上發(fā)言再踴躍些,，敢于大膽提問，那你的成績一定會更優(yōu)秀,。

4,、你是位聰明可愛的小女孩，在校遵守校規(guī)校紀,，學習認真,，作業(yè)本上的字寫得很端正，尊敬老師,，團結同學,，這很好,。如果你上課能積極思考，踴躍發(fā)言,，相信我們的欣欣會更優(yōu)秀,，你一定會努力爭取的，對嗎?

5,、你是位聰明又可愛的男孩,，對語言文字接受理解的挺快，但是,，在優(yōu)秀的語文基礎上,，你的數學成績還不太理想。你遇到什么麻煩了嗎?可以來告訴老師,，老師幫你一起去解決它,，試試吧!還有老師好希望在你的作業(yè)本上看到你端正的字跡，在假期把你的字練一練,，等下學期過來,，讓老師看到一個書寫端正的你，好嗎?

6,、常聽同學說：與你相遇是幸運的,，與你相處是美好的，我想,，這是你重情義的緣故吧,，你是一個典型的男子漢，敢怒敢言,，敢作敢當,，如果能更嚴格要求自己，相信你一定會更優(yōu)秀,。你是個聰明的孩子,，你有禮貌，講衛(wèi)生,，記得這個學期最后一天放學后,，你還主動留下來幫忙打掃教室。老師看在眼里,，喜在心上,。可是課堂上你愛坐著發(fā)呆,，家庭作業(yè)總不能按時認真完成,，實在讓老師失望。孩子，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學習上,，誰也比不上你。努力吧,，老師期待你更大的進步!

7,、每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容,，老師真想湊上前跟你說幾句話,。但是，你總是遠遠地躲開,。這就是你的不足之處,。你的學習成績老師不用擔憂，但上課,，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見,。不過，最近你又好像進步了好多,。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興,。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠支持著你!

8,、你文文靜靜,，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講,，作業(yè)完成得認真又整潔,，每次值日你都能有始有終，認真完成,，老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發(fā)言,，那你的思維會更加敏捷,，口頭表達能力會更加出色。勇敢些,，相信你能行,。

9、你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們,，你的熱情,，勤勞像輕柔的雨點，滋潤著我們的心田,，你即將成為一名中學生,，希望你能以更認真執(zhí)著的態(tài)度對待學習，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

10,、老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作,，可是，你發(fā)現沒有,，在你做作業(yè)時表現出的字跡潦草,、馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學習,、積極向上,、團結同學的好學生，但你若不改掉這些小毛病,，以后變成大毛病該會怎么樣呢?“小病不治,，變成大病那就危險啦!”你明白嗎?

11、你是個聰明可愛的小男孩,。在課堂上能大膽地舉起你的小手,，還寫得一手漂亮的字，令老師贊嘆,。如果你能改掉上課做小動作,，不專心聽講的壞毛病，老師相信,，你的成績將更驕人,，再加上你那顆極富愛和同情的心靈，我想,，你的周圍將聚攏更多的好朋友,。

12、你是個很認真的學生,，每一次的作業(yè)都做得很認真而且仔細,。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜,。但現在,，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩,。記住,，玩是可以的，但是貪玩,，就不對了,。好好表現，老師相信你還能迎頭趕上!

13,、你的那一手剛勁有力的字,，簡直就像出自書法家的手,，老師已經看到了你的前途一片光明。但是,，在優(yōu)秀的語文基礎上,，為什么你的數學成績不太理想呢?你遇到什么麻煩了嗎?可以來告訴老師，老師幫你一起去解決它,，試試吧!

14,、你是個聰明有上進心的孩子，老師讓你認真把字寫好,，保持作業(yè)本整潔,，你就一直努力改正,，老師可真高興,。如果你上課專心聽講,，少和同學講悄悄話，作業(yè)本上有錯及時改,，相信功夫不負有心人,，你一定會進步更快的,，加油吧!

15,、父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子,，同學的眼中你是助人為樂,、成績良好,、關心集體的同學，老師眼里你是一位善解人意,、思維敏捷的好學生,，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機會,，老師相信,，你將是一位更優(yōu)秀的學生。

16,、你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,，你那小小的身影，就像班上個活躍的音符,，時常會奏出悅耳的弦律,，每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富,。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,，掃了地又忙去擦桌子，問你“累不累”,，你總是笑著說“不累”,，孩子，你是好樣的,，但老師還希望你把這股勁多在學習中使使,，上課不要經常遲到，認真對待每一堂課,，每一次作業(yè),，那老師就更欣賞你了。

17,、你總能第一個完成課堂作業(yè),，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時出現小差錯,，答問可能不夠完滿,，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是,，只要誰需要幫助,，你準會伸出友誼之手。不過,，我對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時,，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑,，好嗎?相信你不會使我失望的,。

18,、你是一個性格內向的女孩，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀,，使同學和老師多了些親切感,，但若能夠和同學們交談，多與老師接觸,，我相信你一定會有更多的好朋友,。

19、鳥無翅膀不能飛,，人無知識無所為,，你是位乖巧，文靜的孩子,，為人謙遜,，心地善良，如果能勤奮努力,，以認真執(zhí)著的態(tài)度對特學習,，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象,。

20,、你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑,，源于你在處理事情上所顯示的聰慧,，無疑，你應該是優(yōu)秀的,。但是,，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差,，做小動作這些壞毛病,，你將是我們班最棒的!

21、你總是笑呵呵的,，好像從未經歷過憂愁,，你分析問題常有獨到之處，老師挺欣賞你的機敏,。只是你常很難安靜下來專心聽講,，如果少動身邊的“小玩具”，多動動腦筋,，多發(fā)表發(fā)表自己的見解,。相信你將會變得更加出色!

22、你文靜,、懂事,，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風,，你鍥而不舍地努力學習,，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目標攀登著,，我相信,，有一天，你會登上頂峰,，欣賞到無限的風光,。

23、每當遇到什么事,，老師總是能看到你那很有主見的身影,，忽閃的眼睛代表了你的智慧?？墒?，為什么你上課總是心不在焉，做作業(yè)時馬虎粗心呢?老師在期待：你高高舉起的雙手,、你精彩的回答,、你優(yōu)美的字跡和正確無誤的作業(yè)。不要讓老師失望,，努力吧!

24,、在我的心目中，你一向是那么快樂,，那么生機勃勃,，可最近不知怎么了，你總是低著頭,，悶悶不樂,，有什么心思嗎?還是遇到了什么讓人煩惱的問題?能敞開心扉向關心你的人說說心里話嗎?讓人高興的是這段日子，你振作多了,，自信的笑容又慢慢回到了你的臉上,，這笑容真讓人難以忘懷。

25,、你本來是個挺文靜的男孩,，在校遵守紀律，學習也挺認真的,，讓老師高興得是,，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽,，可是有一點又讓老師感到奇怪,，課堂上你為什么變得心不在焉呢,。知道嗎?如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧!

26,、你是一個不愛言語,，又愛臉紅的孩子。學習上比較認真,，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子,，每次的值日工作都能出色完成?？赡闾撵o了,，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步,。

27、你是一位聰明可愛的小女孩,。勤奮好學,、思維敏捷、發(fā)言積極,、團結同學,、熱愛勞動，特別值得高興的是,，你對語言的感受力相當好,，如果你上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病,，老師相信,，你的成績會更叫人歡喜!老師期待你更大的進步。

28,、你是個聰明,、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風生,，你懂禮貌，尊敬老師,，熱愛勞動,，關心集體，還有一手工整漂亮的字,，這些是你的長處,。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足現狀，提高答題速度,，有競爭思想,，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些,。

29,、老師真不敢相信，你是一位說話如此流利,，思維如此敏捷的小姑娘，老師印象中,，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅,，聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后,，老師才發(fā)現你的這些難得優(yōu)點,。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢?大膽表現吧，你將是優(yōu)秀的,。

30,、你總是認真聽講，積極發(fā)言,，認真完成作業(yè),，瞧，你的努力沒有白費,，好成績與你交上了朋友,，你的作文也越寫越棒，老師好想翹起大拇指夸獎一番,。如果你能在假期把字再練一練,，那就更棒了。希望下學期過來,，老師能看到一個書寫端正的你,，相信你不會讓老師失望的。

31,、你聰明伶俐,，思維敏捷，反應,、動作都很快,，上課認真聽講，對老師布置的作業(yè)都是認真主動地完成,，成績讓老師驕傲,，今后若在功課上注意學習方法，特別是在處理同學之間矛盾方面，你將會贏得更多同學的喜愛,。

32,、你是位聰明的學生，知錯就改,，記得你向老師保證一定要按時認真完成家庭作業(yè)后,，就再也不犯錯了，真是好樣的!好成績會跟那些勤奮好學的孩子交朋友的,，如果你還能勇敢地發(fā)言,，你肯定能取得更好的成績，趕快行動吧!老師期待著……

33,、課堂上,，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級里,，你滿腔熱情,，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔,，成績總是保持優(yōu)良,，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中,，你將會收獲更多的快樂,。

34、你關心集體,、熱愛勞動,、認真學習，是我們班名副其實的“好學生”,。整潔的教室有你的一份功勞,，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認真聽講,，課后認真完成作業(yè),，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!

35、你的愛好是文娛活動,，你的特長是舞蹈,，你聰明能干，能說會道,，令人喜歡，可是上課有時心不在焉,，作業(yè)馬虎,，不求甚解，數學成績不如人意，請你記住,，只要功夫深,，鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮,，假如你有學而不厭的精神，那就令人滿意了,。

36,、在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美,，你的字跡瀟灑漂亮,。看你平時不多言多語,，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè)，常常收到同學和老師的贊賞,。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來，勇敢地表現自己,，老師期待著…

37,、老師發(fā)現，我們班進步最快的要數你了,?？刹皇菃?你字寫得漂亮了，課堂上舉手發(fā)言的次數多了,，回答問題的聲音也響亮了,，尤其是學習成績顯著提高了，真令人欣喜,。開朗活潑的你,，多么有上進心啊!老師相信，只要堅持不懈的努力,，你今后取得的成功會更大,。

38、你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言,，聲音響亮,，成績優(yōu)良，書寫也很端正,。你團結同學,，組織能力強，熱愛衛(wèi)生和集體,，老師為你感到驕傲,。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣，那你的成績就更棒了,。加把油,，努力干吧!

小學生評語期末評語 小學生評語家長篇四

1. 你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩，愛勞動,。講禮貌,，學習自覺主動，成績優(yōu)秀,。如果你上課能積極開動腦筋,，大膽工作那么你將是老師的得力助手。

2. 老師發(fā)現你是一位關心集體,、熱愛勞動的孩子,，只要別人有困難，你總是熱心幫助,，學習上進步很快,，作業(yè)能按時完成，你能做到這一點,，真的了不起,，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講,，老師更加喜歡你,。

3. 你知錯能改，上進心強是老師最為欣賞的地方,。你活潑可愛,、尊師守紀，學習上自覺刻苦,，成績優(yōu)良,。作業(yè)書寫經過你的努力有了很大的進步。望你發(fā)揚成績,，戒驕戒躁,，繼續(xù)努力,。

4. 這一年里，最令老師欣慰的是你知錯能改,，上進心強,，在認識到自己的馬虎、粗心后能馬上改正,，現在思維活躍的你,，書寫和以前一樣工整，學習自覺主動,，成績有了進步,。希望能戒驕戒躁，遵守紀律,，做一個優(yōu)秀的少先隊員,。

5. 你的微笑特別的可愛，讓人心里覺得特別的溫暖,。你的聰明從你每次做作業(yè)就可以看出來,，你總能趕在他人之前做好，上課也喜歡思考,。真棒!新的學年里,，老師期待你能更加細心一點，這樣,，不管什么“錯誤”都會跑得遠遠得。你一定要努力噢!

6. 你見到老師總是禮貌相待,，你能關心集體,，熱愛勞動，喜歡看課外書,，愛做紙工,，你心靈手巧，老師是很佩服你的,，但你令老師生氣的是,，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣,。如果你能改掉的話,，老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高,。

7. 你是一個思維活躍的小男孩,，你愛表現自己，課外知識豐富,，學習上前半學期學習還是很認真的,，后半學期任性,，不完成作業(yè)。如果你能正視自己的不足,，虛心向老師同學請教,，戒驕戒躁，那么你將是一名人見人愛的好學生,。

8. 你勤奮好學,，誠實可愛。學習上一絲不茍的精神贏得同學們的好評,。工整,、正確的作業(yè)常常是同學的榜樣。你的作文構思新穎,，文筆流暢,，征文比賽還在學校獲得了獎。希望今后上課積極發(fā)言,。

9. 你是一個積極上進,，勤奮學習的好孩子。作業(yè)每次都完成得很好,。能出色完成老師布置的各項任務,。希望能加倍努力，爭取更大的進步,。

10. 知道嗎,，你認真書寫的字多么的美觀大方，非常的賞心悅目,。老師還喜歡你晃著頭認真讀書的樣子,，真可愛。如果在學習上你能更細心,、專心一點,，你會得到老師、同學更多的青睞呢!加油吧,。

11. 你是個勤奮好學,、懂禮貌的孩子。這學期你在學習上進步很大,。老師很喜歡你認真書寫的好字,。老師發(fā)現，只要你用心去做,，你能行,。下學期，期待你的又一次進步!

12. 一個人,，無論他的思維多活躍,，如果不是用在正確的學習上,，那么他也只能是一事無成。要是你一如既往地主動學習,，不偷懶,，虛心一點，那么你成績會更好,。希望今后你能正視自己缺點,，不再驕傲，嚴格要求自己,，做一個名符其實的好學生,。

13. 你是一個聰明、文靜的孩子,。做事認真,責任心強,，關心集體，懂得尊敬老師,、友愛同學,。能出色完成老師布置的各項任務。本學期成績有進步,，寫作能力也有提高,，望繼續(xù)努力。

14. 你不僅有天真活潑的性格,，還有聰明的智慧,。尊敬老師，團結同學,。關心班集體和熱愛公物,。如果你不怕困難，勤奮學習,，你也能把學習搞好。用你的行動表明你的能力,，行嗎?

15. 你一直相當一名優(yōu)秀少先隊,，現在如愿以償了，祝賀你!尊師愛校,，上進心強的你,，默默地為班集體做事，同學們也很喜歡你,。希望以后專心聽講,，積極舉手回答題，認真書寫,，做一個人人敬佩的好學生,。

小學生評語期末評語 小學生評語家長篇五

學習的確是一件辛苦的事情,，但不辛苦怎么會有收獲呢？老師知道你一直想自己的成績更好,，但光是想是不行的,，關鍵是行動起來。這個學期,，通過努力,，你的成績的確有所提高，但是我發(fā)現你的字有時候卻寫得挺難看的,。加油吧,！記住：一分耕耘,，一分收獲,。老師期待你更大的進步。

操行等第：優(yōu)

所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,，然而你沒把你全部的聰明都用在學習上,；但是現在你說要改變了，所有的老師包括班里的同學知道你現在要變成一位好學生,，但這不能只是口頭上說說而己,。這學期你的確進步了不少，寢室管理阿姨都夸你懂事多了,，不過老師希望你能給自己定更高的目標,，用自己的行動來表明你的決心。努力吧,！

操行等第：優(yōu)

光陰似箭,，日月如梭，你有否感到時間的緊迫,？再不努力爭取就意味著倒退,，你真該努力了。其實,，你很聰明,，你的成績沒有名列前矛只有一個原因，那就是上課不夠專心,。所以,，老師更希望你在學習上嚴格要求自己。你能做到嗎,？

操行等第：良

你認真,，你作業(yè)總是寫得那么清秀整潔；你善良,，能夠和每一個同學成為好朋友,；你懂事,，你能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人,；你要強,，有較強的集體榮譽感；你好學,，這學期最讓我高興的是上課時經?？匆娔愀吒吲e起的手了……知道嗎？老師們特別喜歡你,。親愛的孩子,，老師希望你能擴大閱讀量，向更高的目標奮進!但也不要給自己太大的壓力,，輕松的參加學習吧,！

操作等級 優(yōu)

聰明機靈的你充滿了陽光般的朝氣與熱情。你熱心班級的各項活動,，是一個十分討人喜歡的學生,，用“少年不識愁滋味”來形容你再恰當不過了，老師希望屬于你的學習生活能夠永遠無憂無慮,。努力學習吧,，做只勇敢飛翔的小雛鷹，向更高的目標進軍,，掌握過硬的知識和本領,，面對明天的挑戰(zhàn)。

操行等第：優(yōu)

知道嗎,？你關心集體,，得到老師、同學的一致好評,；你聰敏機靈,，接受能力強，反應快,，在各個方面都很有潛力,，是一塊學習的好料子。這個學期,，老師發(fā)現你寫字偷懶了，那可不好喔,！我想：如果你能認真地學習,，凡事虛心一點，做完題后仔細地檢查,，那么,，你的成績就不會時起時伏了,。陳老師送你一句話：聰明人自認一無所知，愚蠢人自負無所不曉,。 操行等第：優(yōu)

如果我們班的每位同學都是夜空的繁星,，那么你就是其中最璀璨的一顆?？粗阍谡n堂上求知若渴的眼睛,；看著你猶如一匹活潑的小馬駒，奔馳在操場上……我真為你而感到高興,，聰明,、 可愛的你、熱情大方的你,、有志氣的你的確是我最喜歡的孩子,。但陳老師要提醒你"山外有山，人外有人",，謙虛謹慎永遠是成功的法寶,。勇攀科學高峰吧，勝利的鮮花會屬于你,！

操行等第：優(yōu)

可愛的小男孩,，你是陳老師最喜歡的孩子。在學校,，你和小朋友和睦相處,，掃地認認真真，真棒!陳老師知道,，學習上你也挺努力了,。雖然成績不是很好，但我相信你是個有志氣的好孩子,！記住,，陳老師是你最好的朋友，有什么困難別忘了告訴我,。其實你是個很聰明的孩子,，只要有信心，有恒心,，不懂多問,，你會像小雛鷹一樣乘風破浪，勇往直前!努力吧,，成功在向你招手!

操作等級：優(yōu)

你是一個可愛的孩子,。這個學期在很多方面都有進步，真不錯。特別是寫作文,，愛寫了,，也能寫了。真是一件值得高興的事,。學習需要的是認真,，是刻苦，當你發(fā)現自己不如別人的時候,，就更應該努力,，可不能開小差。老師希望天天能看到你的手高高舉起,，認真讀書,，那你將會變得更聰明、更可愛,。

操行等第：良

你是一個聰明伶俐,、活潑好動的小男孩兒。課堂上,，只要你認真,，你總能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題，學習成績也不錯,。同時,，你又是班里的體育“小健將”，在運動會上,，你為班級立下了汗馬功勞,，博得了同學們的陣陣喝彩?？墒?，不知什么時候起，你上課沒有以前那么專注了,，好孩子不驕傲,，望今后你能精益求精，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，力爭最佳成績,。

操行等第：優(yōu)

不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的,，喜歡你的聰明,、你的坦誠。你是個很有潛力的學生,，你的腦子不錯,，可是你現在的成績卻不太好,，你的勤奮度大約只有四五成，試想一下,，假如你能更認真一些，更耐心一些,，更細心一點,，那你的成績會怎樣呢？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲,。為何不試一試,？

操行等第：優(yōu)

你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟,、不怕累沖在前頭,。敬愛老師，和同學們相處的很好,。但是,，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩,。記得很多次,，你都說作業(yè)忘在家里了，其實你都沒有做,，這些的確讓老師很生氣,！假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習,、認真聽講,，按時完成作業(yè)，那么,，你的進步會更大,。

操行等第：優(yōu)

知道嗎？你關心集體,，得到老師,、同學的一致好評；你聰敏機靈,，接受能力強,，反應快，在各個方面都很有潛力,，是一塊學習的好料子,。這個學期，老師發(fā)現你寫字偷懶了,，那可不好喔,！我想：如果你能認真地學習,，凡事虛心一點，做完題后仔細地檢查,，那么,，你的成績就不會時起時伏了。陳老師送你一句話：聰明人自認一無所知,，愚蠢人自負無所不曉,。 操行等第：優(yōu)

課堂中你是一個勤奮學習的學生，不用老師費心,，你的性格那么靜,，也許是你學習上的一個優(yōu)勢，你有時在默默地為同學做事,，我是知道的,。老師在課堂上經常能看見你舉手發(fā)言，真令人高興,。今年你的書寫都很工整,，你寫的日記也挺不錯，好好努力吧,！你會是個品學兼優(yōu)的好學生,。

操行等第：優(yōu)

你是個聰明、懂事的女孩,，你對待師長總是很敬愛,，對待他人總是很坦率，對待學習總是很認真,，對待班級活動總是很投入,，對待自己的缺點總是很謙虛，你有自己的理想,。在這個學期里,，你的字寫得好多了，寫作業(yè)也快多了,。陳老師祝愿你永遠健康,、漂亮、快樂,、上進,，做一個能全面發(fā)展的好學生！

操作等級 優(yōu)

我一直都很喜歡文文靜靜,、踏踏實實的你,。瞧，你多有志氣呀,！雖然上個學期期末考試成績不太好,，可這個學期卻得了98分,、99分，應老師真想對你說聲：“你真棒,！”我知道,，你一定不會滿足于這個成績,。學習是辛苦的,，新學期里，你一定會給自己定個更高的目標,，奮勇前進，對嗎,？

操行等第：優(yōu)

“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心。要不是這學期在學校完成家庭作業(yè),，老師還真不知道你學習這么好呢,！這學期你長大了不少,，上課認真了好多,，寫話寫得不錯,，尤其是在運動會時你的那股拼勁,，獲得了好成績……陳老師很高興！今后要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,，那我們就更喜歡你了,。加油吧，你將會是個很有出息的小女孩,！

操行等第：優(yōu)

你是個全面發(fā)展的有特長的好學生,，學習優(yōu)秀,，作業(yè)一貫認真,、踏實、有上進心,，自理能力強,。老師希望你今后能更發(fā)奮,，爭取不光能學好課本知識，更能閱讀課外知識,；不光能管好自己,，更能協助老師；不光能默默學習,，更能勇敢向大家展現自己的優(yōu)秀,！你自信的笑容很燦爛，盡情綻放吧,，讓大家都為你喝彩,！

操行等第：優(yōu)

喜歡你燦爛的笑容，喜歡你純真可愛,，喜歡你的熱情大方,，喜歡你上課高高舉起的小手。老師最喜歡你學習認真,，每節(jié)課上都能看見你求知若渴的眼神,，老師最欣賞你學習上進，每次作業(yè)都能不折不扣地完成,。繼續(xù)努力吧,，給自己定更高的要求，發(fā)揚優(yōu)點,，相信有心人,，天不負！

操行等第：優(yōu)

你是一個善解人意,、樂于助人的孩子,。你那一臉的真誠，讓老師為之動容,；你那滿眼的關切,，讓同學們感到莫大的溫暖。老師真希望你能有更多的優(yōu)點,，比如上課聽講再認真一些,，課后作業(yè)完成得再好一些。每逢雙休日,，老師最擔心的就是你,。因為你會因為玩，而忘了學習,。努力從今天開始,，成功從“零”開始。你不會讓老師失望吧,？

操行等第：良

你是個懂事的好孩子,，純樸大方,，待人熱情善良，講文明,、懂禮貌,，大家都夸你真棒！學習上也很認真,，作業(yè)一絲不茍地完成,，成績也挺不錯?？墒悄悴粔虼竽?，上課很少舉手發(fā)言，其實老師知道你都會,。如果今后能積極動腦,、大膽發(fā)言，我相信你的回答定會得到小朋友們熱烈的掌聲,。

操行等第：優(yōu)

陳老師很喜歡樸實大方的你。今年你長大了不少,，上課比以前認真了,，作業(yè)積極了，可偶爾你也會和同桌小朋友鬧小別扭,，心急起來字就不那么工整了,。你滿意自己的成績嗎？你是否已盡了全力,？聰明的孩子懂得努力學習,。“一分辛勞一分才,，勤能補拙是良訓,。”勤奮和方法是達到成功彼岸的雙漿,。努力吧,！

操行等第：優(yōu)

看到課堂上，你那專注的神情,，老師也感到欣慰,；看到你在課外，和同學們友好相處,，老師為你高興,；看到你越寫越好看的作業(yè)，老師真為你欣喜,，我知道,，你是一個好學上進的孩子,，這一學期，在你的努力下,，你在各方面取得了很大進步,，老師和同學們都看在眼里，為你感到高興,。如果你能大膽提出問題,，把自己不懂的問題解決，那么你的成績將更上一層樓,。

操行等第：優(yōu)

你總是默默無聞,，勤勤懇懇地學習、生活,。你善解人意,，有一顆善良的、水晶般的心,；你樸實無華,，毫不矯揉造作，是老師心中最好的學生,。學習的道路是坎坷而艱難的,，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點,，衷心地希望你的辛勤汗水也能換來豐碩的果實,。“一年之計在于春”在新的一年里,，再努力一些,，好嗎？ 操行等第：優(yōu)

你身上那種進取,、不服輸的勁兒,，令同學和老師佩服；你在學習上的勤奮精神,，在活動中的踴躍精神,，以及對待工作認真負責的精神，都是那樣令人贊嘆,！你不愧是老師的小助手,，同學們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子,。如果你能多學習一些特長,，那么你將會成為一個多么出色的男孩啊！老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒,！

操行等第：優(yōu)

活潑,、開朗、坦率,，有幽默感的你,，帶給了老師和同學不少的歡樂。這學期,，你上課也能常常舉手了,，作業(yè)做得可真快，陳老師真想豎起大拇指夸你,！可有時候你的字寫得真不漂亮,，改正缺點，更努力學習吧,！你將是多么完美,，老師相信你正在心里暗暗努力，我等待著你的好消息,。

操行等第：優(yōu)

活潑可愛的你每天都能給同學和老師們帶來許多快樂,。上課時積極舉手發(fā)言，有時卻為了一個答不上來的問題急得面紅耳赤,。有時,，為了我們班得了獎狀，高興得幾天合不上嘴,。你熱愛體育運動，要是能把運動場上的那份勁挪一點到學習上,，我想,，你會更加優(yōu)秀。丟三落四的習慣給你的學習帶來許多不便,，分明會做的題目卻在考試時丟了分,，可惜！用心點吧,！老師和同學們都期待著你更大的進步,，老師相信你，因為你是一個有志氣的孩子,！

操行等第：優(yōu)

你是一個聰明但不太懂事的男生,，你團結同學，關心集體,，但學習上,，不夠認真，對待生活,，對待學習,，對自己都不夠嚴格要求,，因此造成了你的學習成績總是得不到最好的水平，知道嗎,？這是你最大缺點,，記住，做事情不能抱著應付了事的態(tài)度,，不論學什么,，都要腳踏實地去掌握，平時練習就要認真,，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習慣,，才是成功的基礎，努力吧,！

操行等第：優(yōu)

有你在的地方總是充滿了生機,，同學們喜歡你的熱情助人，老師喜歡你遇到問題時的那股探究精神,。你的確是個小小男子漢,，自己的事情自己做，獨立生活能力可強啦,！好孩子,，陳老師想告訴你，你的字可沒有你的人長得那么漂亮喲,！還有堅強的孩子更惹人愛,！相信你是個有志氣的好孩子，好好努力吧,，你會是個最優(yōu)秀的學生,！

操行等第：優(yōu)

見到你的第一眼，老師就被你可愛的模樣所吸引,。踏實刻苦,，多讀精思是你的學風，熱情開朗,，關心集體是你的人生態(tài)度,。每次上課，你那敏稅的見解都讓我為有你這樣的學生而感到欣慰,。孩子你真聰明,，你贏得的不僅僅是掌聲，還有老師的信任,，同學的敬佩,。孩子，你辛苦了。在成績面前,，你是否又有了新的奮斗目標了,？“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海,?！?/p>

操行等第：優(yōu)

不要埋怨應老師常常潑你的冷水，其實應老師最喜歡的孩子是你,。知道嗎,？你有很出眾的才智，你有活潑熱情的個性,，只要你努力,，你會是最優(yōu)秀的學生。哪一天你認清了自我,，哪一天你管住了自己的小手,，真正做到了專心與勤奮，那一天就是你在所有同學中獨占鰲頭的時候,。記?。禾撔氖谷诉M步，驕傲使人落后,。努力吧,！

操行等第：優(yōu)

小朋友們都喜歡你，因為你的誠實可信,、待人真誠,，陳老師也喜歡你，因為你的聰明可愛,。你常常會幫助小朋友們做事,，大家都感謝你。但有時老師看到你寫的作業(yè),，卻忍不住皺起了眉頭,。知道為什么嗎,？因為你的字,。這學期你的字比以前更快活了已經會飛了，陳老師希望在書寫方面你能多下功夫,。更認真學習吧,，陳老師期待著你更大的進步!

操作等級 優(yōu)

你的熱情、坦誠和勇敢令人欣賞;你極強的責任感,、榮譽感讓同學們敬佩,特別是上語文課時你響亮的發(fā)言,，你有滋有味的朗讀，都讓我覺得是種享受。好孩子,，陳老師真想對你說：“你真棒,！” 知道龜兔賽跑的故事嗎？千萬別學驕傲的小兔子??！另外，應老師更希望你能積極參加體育鍛煉,，做一名全面發(fā)展的好學生,！

操行等第：優(yōu)

你是善良、樸實,、懂事而又認真的女孩,，雖然平時話不多，但你充滿著一種上進的朝氣,，你做事總是那么認真,，對待同學總是那么友好。更努力學習吧,，爭取在新學期里學習成績更上一層樓,，同時愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀的學生,！

操行等第：優(yōu)

每當聽你甜甜地叫我“老師”,，我真的非常激動！我總在想：這么可愛,、這么聰明,、這么懂事、這么勤奮的你是我的驕傲,！你是我們班上的“小才女”,，看你的畫，聽你的故事的確是種享受,。這個學期又是你豐收的季節(jié),，那一張張獎狀告訴了我們你確實很棒。 “天才出自會思考的人”,，老師希望你更加嚴格要求自己,，做作業(yè)時先自己思考再問，不斷進取,，成為一個更出色的你,。

操行等第：優(yōu)

在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你的嗓音細嫩甜美,，你的字跡瀟灑漂亮,。看你平時不多言多語,，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞,。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了,！老師期待著…

操行等第：優(yōu)

你是個聰明,、懂事的女孩，你對待師長總是很敬愛,，對待他人總是很坦率,，對待學習總是很認真，對待班級活動總是很投入,，對待自己的缺點總是很謙虛,，你有自己的理想。在這個學期里,，你的字寫得好多了,，寫作業(yè)也快多了。陳老師祝愿你永遠健康,、漂亮,、快樂、上進,，做一個能全面發(fā)展的好學生,！

操作等級 優(yōu)

當你一次次主動幫助同學打掃教室時，當你為一道難題凝神沉思時,，當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我,，是多么的高興！我為你的熱心,、勤奮和勇敢而高興,！文文靜靜但做事認認真真的你是我的好朋友。做為你的好朋友,，我真誠地希望你在新學期里乘風破浪,，勇往直前。

操行等第：優(yōu)

你是一個穩(wěn)重,、性格內向的好女孩,。后半學期你的膽子變大了,，比以前愛舉手了,，作業(yè)正確率也提高了,。多么可喜的現象啊,！老師和同學都為人感到高興,。聰明在于學習，天才在于積累,。望今后能更勇敢,，多看課外書，老師相信你的成績會突飛猛進的,。

操行等第：優(yōu)

這學期的后半段,，高興地看到你在學習上也開始懂事了,。課堂中你的姿勢也美多了,，可是小手有時卻忍不住還要再摸一摸。愿你能對自己多一分嚴格,，少一分松懈,；多一分勤奮,，少一分懶惰，寫好每一個字,，把握好自己的航向,，這樣必然會迎來成功的時刻。更愿你能成為應老師的好朋友,。

操行等第：優(yōu)

你是一只快樂的小鳥,，有了你，我們班多了許多的歡笑,；你是一個熱心的孩子,，在同學有困難時，總能伸出熱情的雙手去幫助,。你還是一個特別敬愛老師的孩子,，常常讓應老師深深地感動！每次看到你低頭寫作業(yè)時的樣子,，我都會想：這個孩子的進步一定越來越快,！新的學期又要來了，祝愿你在新的一個學期中能用自己的努力換來更大的進步,！

操行等第：優(yōu)

你是一個活潑可愛的小女孩,，你不知道什么是憂，什么是愁,，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣,。老師時常看到你在操場上蹦蹦跳跳的身影,，歡樂的笑臉,，更看到你關心集體時認真的態(tài)度,，專注的神情。老師們都說,，你上課回答問題時聲音真響亮,；同學們都說你每天到校最早。如果你能認真遵守課堂紀律,，努力克服隨便插嘴的毛病,，老師會更喜歡你，同學們會更樂意與你交朋友,。

操行等第：優(yōu)

你是一個聰明,、懂事的女孩。你有一個金頭腦,，學什么你總是第一個學會,，用那炯炯有神的眼睛告訴老師，讓老師明白你的意思,，真讓老師高興,。你很勇敢，總是積極地爭取發(fā)言的機會,，讓老師欣賞,。你還能寫出一手方塊字，真讓人羨慕,。老師希望你更加謙虛,、謹慎，沖出課堂,，爭做年級的尖子生,。

操行等第：優(yōu)

從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子；從你積極肯學的學習態(tài)度上,，我知道你是個有上進心的好學生,。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注,、認真,。作業(yè)認真獨立完成，書寫端正,，可愛的小女孩,，陳老師真的很喜歡你。好孩子要學會堅持,，保持優(yōu)良的成績,，并在課堂上大膽舉手發(fā)言，做學習的小主人,。

操行等第：優(yōu)

每每看到你可愛的小臉,，天真無邪的笑容,，陳老師真的很喜歡你！但每每看到上課時你摸個不停的小手,，我真的很生氣!聰明、活潑,、愛勞動,、懂事的好孩子啊，陳老師鄭重地提醒你：上課時,，可得管住自己的小手,，珍惜每分每秒時間努力學習喲!鮮艷的紅領巾也喜歡和勤奮學習的孩子交朋友!記住：陳老師期待你的進步!

操行等第：優(yōu)

小學生評語期末評語 小學生評語家長篇六

1. 你見到老師總是笑臉相迎,，禮貌待人,，老師覺得你是一個可愛的男孩，平時你衣著整潔,，十分愛講衛(wèi)生,，同學之間友好相處，能做到這一點,，也是了不起的,，老師覺得你很懂事，不管在老師面前,，還是在老師的背后,，都有是一個樣，你寫的字也越來越好了,，如果再加把勁,，你肯定能寫出一手漂亮的好字。

2. 你是一個守紀肯學求上進的學生,，為人謹慎,，心性坦蕩。沉穩(wěn)深刻思維嚴密是你的優(yōu)點,。一個學期的學習生活,，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定,。希望你繼續(xù)努力,，總結方法，提高效率,，日積月累,，你一定會達到希望的目標。

3. 你很有上進心,，能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感,。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確,，態(tài)度端正,成績比較優(yōu)秀,，自學能力較強。希望你更加大膽地工作,，嚴于自律,，成為表率，帶動其他的`同學,，共同進步,。

4. 你為人正直誠懇，尊敬老師,，為集體任勞任怨,，能虛心聽從老師的教導，工作認真負責,，做事比較令人放心,，有極強的榮譽感，個人能力的發(fā)展比較均衡,。希望今后在學習方面狠下功夫,，不負老師和家長的重望，要力爭上游,，努力做一個品學兼優(yōu)的好學生,。

5. 你品行端正，治學嚴謹,，為人敦厚,，性格耿直，但美中不足的是上課回答問題不積極,，今后在課堂上能經?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?希望你加強形象思維能力方面的訓練，取長補短,，力爭各科有長足進步,。

6. 聰穎，沉穩(wěn),，文靜,，堅強，秀氣而文雅,。你品行優(yōu)良,，待人誠懇，表里一致。上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注和認真,。你應該向知識的深度和廣度發(fā)展，堅定穩(wěn)重,，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

7. 你思想上積極要求上進，為人誠懇,，思維敏捷,，有較強的接受能力。儒雅的你,，上課總是全神貫注,，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整,。以你良好的應變力和適應力，調整方法,，努力探索,，你一定能取得更大的成功。

8. 經歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣,，享受榮譽的贊美決時不沾沾自喜,。你的行為表現是無可挑剔的，你學習的頑強毅力令我感動,。你應該向知識的深度和廣度發(fā)展,，堅定穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

9. 老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟,，不進則退。希望你能再接再厲,，爭取更好的成績,。

10. 在校你很自覺，會守紀,，關心集體,，生活儉樸，作業(yè)也能及時認真完成,，是個好學生,。在學習上頭腦靈活思維敏捷，成績也較好,，但是還須加把勁,，繼續(xù)保持下去，爭取更大進步。

11. 對于學校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守,，對學習也抓得很緊,，受到各個課任老師的贊揚。在這里老師要對你說的是除了學習之外,，也要注意多參加一些對學習對自身發(fā)展有益的活動,，要做到各方面全面發(fā)展。

12. 你有良好的心理素質,，優(yōu)秀的思維理解能力,。能遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,。但學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度。

13. 你領悟力強,，為人誠樸,，品行端正，溫文爾雅,。課堂上,，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講積極思考,。希望你繼續(xù)努力,，總結方法，提高效率,，日積月累,，你一定會達到希望的目標。

14. 為集體任勞任怨,，能虛心聽從老師的教導,，工作認真負責，做事比較令人放心,，有極強的榮譽感,，個人能力的發(fā)展比較均衡。學習不是簡單的記憶,，更重要的是能把所學的知識靈活應用起來,。希望你加強形象思維能力方面的訓練，取長補短,，力爭各科有長足進步,。

15. 你的自覺認真刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。美中不足的是上課回答問題不積極,，今后在課堂上能經?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?希望你繼續(xù)努力，總結方法,，提高效率,，日積月累，你一定會達到希望的目標,。

小學生評語期末評語 小學生評語家長篇七

1,、 你知道嗎？每當你上課時專心聽講,，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時,，每當你認認真真、工工整整地完成作業(yè)時,，老師是多么高興,，可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢,？特別是老師不在你身邊時,？

2,、 從你的作文中可以看出你是個愛憎分明,，正直、有愛心的孩子,，在你的內心深處,，上進心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎,？只要你努力,，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的,。

3,、 你是位健康，精力充沛的孩子,，能干,、熱愛勞動，能吃苦,，如果你能將時間和精力更多地放在學習上,，成績會遠遠不是現在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待,，會擁有更多的朋友,。

4、 古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟,，學習上豈有平坦的大道,？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯,，又有求知欲,，有上進心，父母也對你寄予厚望,，為什么不努力進取,，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢,？

5,、 這學期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦,，流了不少汗,，你能從挫折中振作起來，迎難而上,，這種精神十分難得,，你樂觀，個性豁達,，這將有助于你的成功,。但記住：千萬別荒廢了學業(yè),。

6,、 學習如駕車登山，不進則退,，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情,，并且腳踏實地,，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資,。

7,、 在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢,？老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子,，要對自己有信心,，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己。

8,、 你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學,，你一定認為他們很聰明，學得很輕松,，其實不然,，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁,，因為他們深知,，積累知識在于勤，學問淵博在于恒,，希望你能像啄木鳥醫(yī)生"那樣,，捉掉身上白""小懶蟲。"

9,、 你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注,，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習,、工作時如此專注,，還有什么做不好的呢？你是個聰明的孩子,，又寫得一手好文章,，如果能以牛頓為榜樣，認真,，投入地對待每件事,，一定會學有所獲,。

10,、 你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語,，難道是信奉"沉默是金"嗎,？沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會,。

11,、 你有良好的學習愿望，總是缺乏信心,，好好努力,，學好每門功課，一分耕耘,，一份收獲,?？朔W習上的困難，不斷向前進,。

12,、 當你第一次走進我們班教室時，我就喜歡上了虎頭虎腦的你,，但漸漸的老師發(fā)現了你身上有著懶惰,、馬虎的壞毛病，他們已經嚴重阻礙了你的進步,，甚至后退,。希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來,。

小學生評語期末評語 小學生評語家長篇八

1. 你斯文秀氣,思想純樸,身為體育委員,除自己積極參加鍛煉外,還能帶動和組織其他同學進行鍛煉你很有上進心,本學期光榮加入共青團英語較好,數學,物理欠缺,你學習上很有潛力,可惜缺乏旺盛的斗志和不屈的精神,成績徘徊不前居安思危的人才會執(zhí)著奮發(fā),向往成功的人才會不懈努力,激流勇進如果你想不斷取得成功,應以希望為哨兵,以恒心為良友,以苦心為兄弟,做一個強者,勝者!

2. 你,，一個漂亮而又善于思辯的個性女孩。曾記否?那次焦仲卿的表演多么坦然,，那一次在辦公室里與你的爭辯多么激烈,，我們的思想交鋒過，我們的觀點碰撞過,，周記中我們真誠的交流過,，因為遲到曾經被我責備過……。盡管如此,，我們依然充滿笑臉與歡樂,。我知道，學習上你有一個宏偉的藍圖,，胸懷美好的理想,。一個追夢的女孩，別忘了“千里之行,，始于足下”,，求學的征途上不會一馬平川，風平浪靜,，“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”。勇往直前,，去采擷世上最美麗的花朵吧!我祝福你!

3. 瞧你那學習的沖動,，大家都覺得你是個為實現自己理想而全力以赴的人?！昂谝菇o了你黑色的眼睛,，你卻用它尋找光明?！蹦銚P起理想的風帆,，承載著必勝的信念,，不辜負家人的重托，不卑不亢的奮勇前進,，曾記否?那一節(jié)感人的語文課,，令眾人感動的場面，永遠地烙在了人們的心中,，作為一個地地道道的農家孩子,，以你那份堅強與執(zhí)著，在灑滿真誠汗水的土壤上,，一定會結出豐碩之果,，祝你學業(yè)有成!

4. 你是一個待人隨和誠懇思維敏捷的男孩，時常在籃球場見你出沒的身影,。別忘了亦要投入集體的懷抱去鍛煉自己,，發(fā)展自己。同時“沉默是金”,。但課堂上的靜默極易產生思想僵化,，甚至令人窒息死亡，大膽地舉起你的手,，勇敢地表達自己真摯心聲,，你會領略到一份舒暢愜意與歡樂。祝你進步!

5. 勤于思考的你是一個知識淵博的男孩,，當課堂上你說出一個個歷史人物的名字,，同學們佩服不已;當你主動地走上講臺，充滿信心說出第一句話,，寫上一個問題的答案,，頓然發(fā)覺你勇敢地戰(zhàn)勝了自己，超越了自己;當你歷史獲得第一名,，你應為此而驕傲;當與你在書店偶遇才明白或許我們是有共同信念的一路人,，功夫不負有心人，大膽而自信地朝前走,，你會成功的,，我期待著，并為你加油祝福!

6. 平日默默無語的你,，總是沉浸在學習之中，周記中你坦言相敘,，直抒胸臆,，以此便知你是個善于思考之人。你那工整的字跡散發(fā)出一陣陣香氣,，每當你伏案攻讀,，我都為你加油祝福,。“功夫不負有心人”,，我堅信“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”，待到金秋收獲時,，定會滿載而歸,，愿你做個無畏的勇士去采擷世上最美的花朵，祝你快樂!

7. 你是一個性格敦厚踏實上進的孩子,，為了自己的理想,，苦苦地揮灑自己的汗水。但蒼天不公,，耕耘甚多,，收獲甚少，甚至把我那份期待的眼神都不屑一顧,?；蛟S是學習方法上的偏差。俗話說“苦干不如巧干”“苦學不如巧學”,。一位堂堂漢子,，以你對理想的執(zhí)著追求，勇往直前,，靈活奮進,，成功屬于你!

8. 文靜的你是一個漂亮而優(yōu)秀的女孩。平日我們交流少,，然而字如其人,，在那美麗漂亮的字跡中，可以讀出你內在的堅強,，可以領略到你對學習的滿腔熱情,，和那不懈追求的精神。同時,，也覺察到你必勝的信念,。珍惜你擁有的一切，在奮斗的征途上露出你燦爛的笑顏,，在微笑中乘風破浪,，直掛云帆濟滄海。堅信成功屬于你!祝福你!快樂成長!學業(yè)有成!

9. 瞧你那忙忙碌碌來去匆匆的身影,，便知道你是全力以赴沉浸在學習上的人,。你那求知的目光憧憬美好未來，開闊的胸襟懷著美好之夢,。去汲取知識的營養(yǎng)豐盈生命,，我很欣賞你,。每當課堂上聆聽，講臺上演說,，課堂暢談,，你都是充滿智慧的大姐大，甚至是女英雄的形象彰顯在眾人面前,。曾記否?那次班會上收到最多小禮物的你是多么幸福,，你應該自信地承認自己是一位優(yōu)秀女孩。正如美術老師為你占上那一卦“日后必成正果”,，握手為你祝福!

10. 你是個聰明有個性的男孩,，你很想把學習搞好，但對待學習欠踏實,，別忘了“騏驥一躍,，不能十步;駑馬十駕，功在不舍”,?！扒Ю镏校加谧阆隆?，只有腳踏實地,，不懈追求，才能結出豐碩之果,，期待你來年學習猛進,。祝你快樂進步!

11. 平日里你匆匆而來，匆匆而去,。瞧你那忙碌的身影,，你一定是個勤快的人，你平時默默無語與我交流甚少,，然而我深知,，你這樣一個貌似靜如止水波瀾不驚卻是一個感情豐富的孩子!

12. 文靜的你總是默默無聞勤奮努力著，每當看到你在教室攻讀的身影,，我都深深地祝福你,。每當翻開你的周記，我都會因為你寫作的進步而自豪,。雖然我們交流甚少,，我知道，你在靜默表面中,，內心卻有豐富而細膩的情感,，以你那堅強的意志，執(zhí)著的追求,，必勝的信念,，一定會戰(zhàn)勝困難，明天將是累累碩果,，我期待著!

13. 瞧你那工整的字跡,，大家都會覺得你是個情感細膩的人。我們平日里都在周記中交流,，聆聽你對生活的看法和對未來的規(guī)劃,，多為“平常心，順其自然”之云,，我頗有同感,，當然生活中除了灑脫更需要有知難而進的精神。否則“平?！北銜捌椒病倍隆捌接埂?。你說呢?愿你勇攀高峰，去采擷世上最美的花朵,。祝你快樂進步!

14. 你,，一個勤奮刻苦踏實上進的男孩。朗誦時你那動人而充滿磁性的聲音,，讓眾人羨慕不已,，學習上你執(zhí)著熱情和知難而進，我堅信“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”,，在求學的征途上，以理性去揮灑辛勤的汗水,，一定會澆灌出世上最美麗的花朵,，祝學業(yè)有成!

15. 曾記否?那一次談話，談學習生活人生以及朦朧的情感,，我們有過誤會,，有過別扭，有過歡笑,，也有過理解,，以誠相見，以誠則靈,，你學習上有過宏偉的計劃卻無果而終,，你善于用理性去思考生活而有時卻易沖動，甚至是幼稚而又牽強的思辨,，令我歡喜更讓我憂,，堂堂七尺男兒，我們已成永遠的朋友，愿你做一個無畏的勇士,，去乘風破浪,，直掛云帆濟滄海吧!祝福你!