在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

不遵守課堂紀(jì)律檢討書400字篇一

我錯了!此刻,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講閑話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時候講閑話的決心,。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在上課的時候說閑話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻。

今后,，我要避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的,。所以,，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn),。

其次,，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它。拋開著一層面,，不單單是老師,，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動,，他的勞動成果。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代學(xué)生,，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時,，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對于這件事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思,。

事已至此,，唯有以此教訓(xùn)為誡,，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī),。我從現(xiàn)在起,，提高對自身的要求，加強(qiáng)自我約束,，強(qiáng)化自身責(zé)任感,，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,，學(xué)習(xí)踏實的學(xué)生,，為我校爭光添彩,。

此致

敬禮!

檢討人：_

20_年_月_日

不遵守課堂紀(jì)律檢討書400字篇二

尊敬的_大隊長，尊敬的各位同學(xué)：

大家好!

我是_二區(qū)隊的_?，F(xiàn)向大家作如下檢討,。

顧炎武曰：水為地險，酒為人險,。酒之禍,，烈與火。學(xué)生手冊亦有嚴(yán)格規(guī)定,，學(xué)生校外飲酒,，當(dāng)受處分。時值開學(xué)迎新,，適逢同鄉(xiāng)聚會,。我懷僥幸之心理，置校規(guī)于不顧,，校外飲酒,，酩酊大醉，觥籌交錯,，推杯換盞,，形骸禮法，一切都忘,，所思所想,，唯有杜康。種種作為,，破規(guī)矩,，壞風(fēng)紀(jì)，警鐘鳴,，當(dāng)自省,。

酒醒闌珊處，細(xì)思量,，古人好飲酒者,，不在少數(shù)。既有“李白斗酒詩百篇,，長安市上酒家眠”,，亦有“云長停盞施英勇，酒尚溫時斬華雄,?！惫湃搜跃疲啾卦唬骸耙煌肴腱`府,，二碗和風(fēng)聲,，三碗肝腸熱,，四碗佳作成?！庇纱擞^之,，似乎古來圣賢皆飲酒，古來飲酒皆圣賢,。

然,，古人飲酒誤事者，亦不在少數(shù),。君不見,，張飛醉酒失徐州，孫權(quán)醉酒縱皇叔,。亦有天魁宋公明,，醉書反詩于東墻。古人亦有因酒喪命者,。李白好飲酒,，“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月,?！鄙显辏鬃?，《舊唐書》曰：李白以飲酒過度,，醉死于宣城。另有一說,，云太白臨江縱酒,，欲攬水中明月，至溺死江中,。李白死時曾做《臨終歌》,。大鵬飛兮振八裔，中天摧兮力不濟(jì),。余風(fēng)激兮萬世,，游扶桑兮掛左袂。后人得之傳此,，仲尼亡兮誰為出涕,。長歌當(dāng)哭,，形之于文,。若不過度飲酒,，李白還會留給后人更多的佳作,。

《增廣賢文》曰：杜康少飲尤佳，多飲傷神損壽，易人本性,，其毒甚也。醉飲過度,，喪生之源,。《尚書酒誥》亦云：文王誥教小子有正有事：無彝酒;越庶國,。故學(xué)生手冊規(guī)定,，我校學(xué)生于校內(nèi)校外禁止飲酒。

吾為警察,，其意曰：警之于先察之于后,。故此事本當(dāng)警之于先也。身正,，不令而行,，其身不正，雖令無從,。日后乃為令他人者,，自身且不正，何以察之他人?吾存僥幸,，公然破戒,，國有國法，家有家規(guī),，孰知一日三餐,，夜寐日醒，此為生之規(guī)律,，同是生之法則,，膽敢破之?校之禮律，怎又破之?實為心念不正,，心弦不緊,。隊長曾以“規(guī)矩、擔(dān)當(dāng),、自省”相贈,。然規(guī)矩成于自律，而非隨性,。大禹治水,，三過家門而不入。如若隨意隨性,，國之大事何以決之?天下之事,，不難于立法，而難于法之必行;不難于聽言,，而難于言之必效,。

成人不自在,，自在不成人。故古人云：不患位之不尊,，而患德之不崇;不恥祿之不伙,，而恥智之不博。家有常業(yè),，雖饑不餓;國有常法,，雖危不亂。關(guān)于飲酒,，大隊長三令五申,，區(qū)隊長嚴(yán)防死守。而我卻行不端正,，恣意妄為,，破壞規(guī)矩，違反校紀(jì),。朱熹曰：不奮發(fā),，則心日頹靡;不檢束，則心日恣肆,。日誦戒律千遍,，不如遵之一則。禮其自身,，則達(dá)其天下也,。

我懷赤誠之心，受隊長之批評,，現(xiàn)大錯已鑄,，吾懊惱不止，然,，知羞而警醒,，知恥而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢,，化羞恥為動力,，且提思想境界，落實于行動,。守其規(guī)矩,，擔(dān)其責(zé)任，省其過失,。請隊長監(jiān)督,，請同學(xué)共勉。

日已出，雨已止,，彩虹漸漸，洗卻心頭黯然;

水已漲,，船已航,，漁歌悠悠，惟警鐘緊系心上,。

望諸位吸取我的教訓(xùn),，嚴(yán)守紀(jì)律，做一個合格的公大人,。

此致

敬禮!

檢討人：_

不遵守課堂紀(jì)律檢討書400字篇三

班主任老師：

您好,，向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的錯誤行為,，此時此刻,，我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨啊。

回顧我此次上課期間同學(xué)問我借筆,，我上課說話的不遵守課堂紀(jì)律行為,，是由于當(dāng)時自己完全是一時看同學(xué)要用筆，一時腦熱,，未顧及是上課時間不能交頭接耳說話,。擅自給同學(xué)借筆，擾亂了上課秩序,，在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量,。

關(guān)于這次錯誤發(fā)生的原因，有同學(xué)急需用筆的一時所需,。然而我無視紀(jì)律,，擅自給同學(xué)借筆，顯然是主觀態(tài)度上錯誤的行為,。反映出我紀(jì)律觀念非常的淡薄,，沒有養(yǎng)成一個遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。另外,，我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心,，沒有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。

紀(jì)律觀念淡薄,，這是我難以逃避的重大過程,。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內(nèi),，我很大程度地放松了對自已的要求,，松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄，也嚴(yán)重違反了《初中生日常行為規(guī)范》。

關(guān)于我的錯誤,，還有一點(diǎn)原因要說,。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因,，但是我卻不懂得向班級好同學(xué)學(xué)習(xí),。由于我的不懂事，經(jīng)常惹老師生氣,。就說借筆這件事,，讓語文老師您如此生氣，我真的是很不應(yīng)該,。

不遵守課堂紀(jì)律檢討書400字篇四

班主任老師：

您好!

向您遞交這份檢討書,，反省我上課不遵守課堂紀(jì)律的錯誤行為。

回顧開學(xué)期間我上課注意力不集中,，是因為一些不會做的題目,，未顧及是上課時間，影響了自己的上課質(zhì)量,。沒有養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方式,，以后我一定改正錯誤。

關(guān)于玩電腦,，我以后一定不玩了,，因為它會影響我的學(xué)習(xí)成績，這次給我敲了一個大大的警鐘,，辜負(fù)了老師對我的期望,。您在批評我的時候，不光我的眼睛在流淚,，我想要改正這些錯誤,，可是我每次這樣想但都沒有做到……媽媽說過，學(xué)習(xí)要靠自覺,，對于我的學(xué)習(xí)退步不是因為我的能力不行,，而是我對學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠端正。

從今以后,，我要認(rèn)真的學(xué)習(xí),，不能讓這個警鐘白敲，我要改掉愛上網(wǎng)和上課注意力不集中的壞習(xí)慣,，不辜負(fù)媽媽對我的期望和老師對我的栽培,。

20_年_月_日